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少儿美术培训教学计划(全面完整版)

少儿美术培训教学计划(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）少儿美术培训教学计划前言：美育的实践在于传递美的知识，美术是一名趣味性很强的课程，还能帮助我们提高人的修养和情趣，充实我们的生活，更培养人的想象力及创造力，为提高自身的综合素质，将来成为一名自主创新的人打下优良基础。

遵循儿童不同的心理特点，从孩子们自身的认知与亲身体验着手，以生动有趣，贴近童心的教案，再配合老师现场指导及PPT多媒体教学过程，使得视觉感受更为直观，学习印象更为深刻，使孩子们充分构建起自已的童话乐园。

要点：想象力比知识更重要，热爱绘画是每个孩子的天性，是孩子美好的梦想，也是孩子认识世界，展现自我的表达方式，作为孩子的父母老师的我们应当善于发现并保护孩子的天性，我们以提问，互动，讲故事，看图片，和玩游戏的各种方法，让课堂变得生动，内容丰富充满趣味，让孩子们在轻松的氛围中，学的开心，学有所获。

思路：1，从基本的点线面三元素开始了解，如;线描，举例说说各种线条特点及给人们的感受，了解线描特点，延伸到各个不同的形状的认识，通过线条的练习，提升结构的认识及大胆抓型能力，概括能力。

举例说明生活中存在的基本形状类，引导孩子们进行巧妙的画面组合，加强手的灵活度，通过课堂的教学，让孩子们以全新的视角看世界，从而能让孩子们活学活用，现教现画，达到基本构图准确，比例适中，画面完整。

2：认识色彩应用，知道颜色的种类并区分，学会灵活自主的选择需要的颜色，让孩子们在缤纷的色彩王国，学会色彩搭配，能够给不同植物，动物，画面图形上色，充分体验色彩的乐趣。

3：创意绘画，意味着将自己的思想及想象的东西融入画中，当孩子们通过反复的练习获得了初步的审美，初步的思想观，艺术的种子在心中开始萌芽，兴趣得到了提高，孩子们已经不在满足于原地踏步，孩子们乐于感受创造的乐趣，其大脑同时得到全面的开发，老师会当根据儿童的发展特点去引导慢慢提高学生的绘画水平，求知探索永不止步。

教学计划模板美术培训机构

教学计划模板美术培训机构一、教育目标本课程旨在培养学生的美术素养和技能，提高其对艺术的理解和欣赏能力，激发学生的创造力和想象力，同时培养学生的观察力、表现力和审美情感。

二、教学内容本课程将包括以下几个方面的内容：1. 基础绘画技巧：包括素描、水彩、油画等不同的绘画技巧的基础训练，通过绘画作品的创作来提高学生的绘画技巧和表现能力。

2. 艺术理论知识：包括色彩、构图、透视等艺术理论知识的讲解，帮助学生了解艺术的基本原理和规律，提高其美术创作的素养。

3. 艺术史知识：通过学习艺术史，了解各种不同时期、不同风格的艺术作品，培养学生的艺术鉴赏能力和审美情感。

4. 创意作品制作：通过创意作品的设计和制作，让学生充分展示自己的创造力和想象力，培养学生的独立思考和创作能力。

5. 艺术实践：通过参观美术馆、画廊等艺术展览，让学生身临其境地感受艺术作品，激发学生对艺术的热爱和兴趣。

三、教学方法1. 组织一些基础绘画技巧的练习课，如素描、水彩、油画的基本技法练习，帮助学生熟练掌握各种绘画技巧。

2. 采用示范教学法，由老师亲自示范绘画过程，引导学生观察和模仿，帮助学生掌握绘画的基本技巧。

3. 结合艺术理论知识的讲解，引导学生深入理解艺术作品的构图、色彩、透视等艺术元素，帮助学生提高对艺术作品的审美能力。

4. 鼓励学生多进行实地绘画实践活动，如户外写生、静物绘画等，帮助学生更好地感受艺术创作的乐趣。

5. 定期组织学生参观美术馆、画廊等艺术展览，并带领学生对参观作品进行深入的分析和讨论，培养学生的艺术鉴赏能力和思考能力。

四、教学安排本课程将安排每周一次课程，每次课程约为2-3小时。

教学内容将以绘画技巧的训练为主，同时结合艺术理论知识的讲解和艺术实践活动，帮助学生全面提高美术素养和技能。

五、教学评价1. 定期进行学生作品展示和评比，以鼓励学生积极参与课程学习，提高学生的创作积极性。

2. 定期进行书面或口头的课堂测试，以评估学生对课程内容的消化和理解程度。

美术教学工作计划15篇(word版)

美术教学工作计划15篇美术教学工作计划1新的学期又开始了，我们美术组将一如既往，在踏踏实实努力实现教学任务的基础上，锐意改革，不断创新，充分调动骨干教师带头作用。

扎实开展有效美术课堂教学的提高，抓好中小学美术课的课堂教学工作，全面提高我校学生学习美术的积极性和兴趣，为了在新学期里取得更好的成绩，美术组现计划如下：一、大胆改革，切实提升教学理念1、积极学习关于开展有效课堂的探索和实践活动，响应学校五环节教学模式构建的活动，利用现代教学手段提升教学质量。

2、积极参加市、县或学校组织的各种培训活动，不断学习新的教育理念并付之实施。

3、创新是提高教学质量的关键。

我们要提高教学效率，必须不断进行创新，在教学的各个环节创新。

没有创新就没有长久的生命力。

本组要在教学的`各个环节进行创新。

如教学上采取的“活动教学法”、“情景教学法”，大大提高了学生的学习兴趣。

二、创新思路，提升教学质量质量是学校的生命线，也是每个教师的生命线。

质量的保证是各项教学的落实到位。

1、落实备课、听课、教案检查以及观摩课活动的开展，尤其是组织老师相互听课、相互交流，提高课堂授课水平，进而提高教学水平。

2、组织好本组老师按时参加美术组教研活动，组织每位教师按时参加集体备课，增进交流与学习，提高教师的教学科研水平，写好教学反思和教学随笔。

3、组织好各类书画展，提高学生的绘画水平。

4、加强学习，提高教学质量。

特别是学习现代教育教学理论和新课程标准。

平时我们要注意交流学习心得，探讨教育教学方法，形成了良好的学习氛围。

美术教研组工作安排表1周制定学科计划，开展读书交流会根据本学期的实际情况，明确工作目标，制定学科教研计划。

组织本组教师，开展寒假读书交流会2周本组教师集体磨课听课帮助参加市美术优质课的教师磨课讲课，提高课堂教学。

3周本组教师集体学习教师反思总结课改以来获得的经验，找出存在问题，确定专题，互动研讨交流，思考内化，提高驾驭教材和使用教材的能力，进一步深化课程改革。

美术培训班教学计划范文5篇.doc

美术培训班教学计划范文5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。

下面是关于美术培训班教学计划范文5篇，希望对您有所帮助。

美术培训班教学计划(一)新的学期又开始了。

在学校和教导处的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，将按部就班的实施教学计划。

为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生情况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固;其他几位稍差一些。

经常迟到早退。

进步较慢!对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。

②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。

③、没达到所学目标。

二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。

2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。

3、在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格。

三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。

2、抓好课堂现场指导工作。

在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。

3、抓好特长生的培养工作。

对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。

四、教材的特殊处理1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

百闻不如一见嘛!2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。

美术培训年度教学计划

美术培训年度教学计划
一、教学目标
1. 提高学员绘画基础技能，包括素描、色彩、构图等方面；
2. 培养学员的审美能力，丰富学员的艺术文化知识；
3. 培养学员的创造力和想象力；
4. 激发学员对艺术的兴趣，引导学员树立正确的学习态度和价值观。

二、教学内容
1. 基础素描课程
2. 色彩理论与实践
3. 静物写生与风景写生
4. 人物肖像绘画
5. 动物、植物绘画
6. 版画基础与实践
7. 艺术欣赏与评论
8. 课外学习作业
三、教学安排
1. 每周一次课程，每次3小时；
2. 课程之间安排适当的间隔时间，让学员有充分的消化和实践时间；
3. 每月安排一次实践活动或艺术展览参观。

四、教学方法
1. 讲解与示范相结合；
2. 老师引导与学员实践相结合；
3. 学员之间互相学习和交流。

五、考核与评价
1. 考核包括平时作业、期中作品、期末综合作品；
2. 考核内容包括技术应用、创造性发挥、思维深度等；
3. 评价通过构成素材、作品表现等进行综合评定。

美术培训班教学计划安排表

美术培训班教学计划安排表第一节课：美术基础知识时间：9:00am-10:30am内容：1. 画笔的选择与保养2. 调色盘的使用3. 线条与素描基础4. 色彩运用基础5. 画布准备与处理第二节课：静物写生时间：10:45am-12:00pm内容：1. 观察与构图2. 光影处理3. 色彩运用实践4. 素描练习5. 手势画练习第三节课：色彩理论与应用时间：1:30pm-3:00pm内容：1. 色彩基础理论介绍2. 调色练习3. 调色盘的使用技巧4. 配色方法与技巧5. 色彩搭配与运用第四节课：水彩画技法时间：3:15pm-4:45pm内容：1. 水彩画基础技法介绍2. 水彩画材料介绍3. 水彩画调色与练习4. 水彩画布置与实践5. 水彩画技法实践第五节课：素描与速写时间：5:00pm-6:30pm内容：1. 素描技法介绍2. 素描器材选择与练习3. 素描人物写生实践4. 素描速写练习5. 素描实践第六节课：绘画作品创作时间：7:00pm-8:30pm内容：1. 创作主题选择2. 创意构思与规划3. 材料准备与布置4. 创作过程实践5. 作品创作指导第七节课：艺术赏析与评价时间：8:45pm-9:30pm内容：1. 经典艺术作品赏析2. 当代艺术作品赏析3. 学员作品评价4. 学员作品展示5. 艺术创作思考与交流以上为美术培训班的教学计划安排表，在每节课中师生互动，老师将分别为学员进行示范讲解，并引导学员在实践中不断探索和提升自己的绘画技能。

同时，鼓励学员参与课堂讨论和展示，促使学员更好地理解和掌握美术技法，发展自己的创作潜能，为将来的艺术创作打下良好的基础。

校外培训机构美术教学大纲

在教学实践中，我们将严格遵守国家教育法规，关注学生个性化发展，不断优化课程体系，强化家校合作，拓展国际视野，努力打造具有特色的美术教育品牌。通过持续改进与发展，为学生创造美好的艺术学习环境，为我国美术教育事业贡献力量。
3.应急处理：建立应急处理机制，应对可能发生的意外情况，确保学生人身安全。
十、家校沟通
1.定期交流：通过家长会、家访等形式，定期与家长沟通交流，了解学生在家的学习情况。
2.成长记录：记录学生的成长过程和作品，定期向家长反馈学生的学习进步和存在的问题。
3.共同关注：鼓励家长参与学校组织的美术活动，共同关注学生的艺术成长。
3.情感与价值观教育：通过美术教学，引导学生树立正确的审美观，培养良好的道德情操。
二十一、特色课程开发
1.本土文化融入：结合当地文化特色，开发具有本土特色的美术课程，提升学生的文化认同感。
2.创新课程设计：探索跨学科、多元化的课程设计，满足学生多样化的学习需求。
3.校本课程建设：加强校本课程建设，打造校外培训机构的特色美术教学品牌。
四、教学方法
1.讲授与示范：教师讲解美术知识、技法，并进行现场示范。
2.指导与实践：教师引导学生进行课堂练习，辅导学生解决创作中遇到的问题。
3.互动与讨论：组织学生进行作品欣赏、创作心得交流，培养学生的表达能力。
4.展示与评价：定期举办学生作品展览，组织学生、家长、教师共同参与评价。
五、教学评价
1.过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括出勤、态度、参与度等。
2.知识产权保护：尊重知识产权，遵守相关法律法规，保护师生作品版权。
3.合同履行：认真履行合同约定，保障学生、家长和教师的合法权益。
二十七、教学质量保障
1.教学监督：建立健全教学监督机制，定期检查教学过程和成果，确保教学质量。

美术培训学校开学活动计划

美术培训学校开学活动计划一、活动主题：开启艺术之旅，激发创造力二、活动时间：9月1日三、活动地点：美术培训学校校园四、活动目标：1. 让学生感受艺术氛围，激发学习兴趣；2. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观；3. 加强学生之间的交流，培养团队意识。

五、活动内容：1. 活动前的准备工作- 确定活动主题和时间，邀请相关人员参与活动策划；- 设计活动流程，制定活动安排表；- 准备开学活动宣传物资，包括海报、传单等；- 确定活动所需物资，如礼物、奖品等。

2. 活动进行阶段（一）开学仪式1.1 新学年的第一堂美术课- 学校领导致辞，积极为学生打气，鼓励学生要自信、坚定，勇往直前；- 班主任发表讲话，希望学生们在新的一年里能够有所收获、有所成长；- 艺术老师介绍新学年的教学内容和教学计划，激发学生对美术创作的热情。

（二）艺术实践活动2.1 艺术创作比赛- 组织学生参加以“梦想”为主题的美术创作比赛，要求学生发挥想象，用画笔表达自己对梦想的理解与追求；- 评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。

2.2 艺术实践指导- 安排老师为学生做现场指导，纠正学生在创作过程中的不足，帮助他们更好地理解和表现主题；- 让学生亲自动手制作作品，培养他们的艺术创作能力。

（三）美术讲座3.1 专题讲座- 邀请国内知名艺术家或美术教育专家来学校做讲座，分享他们的艺术经验和心得；- 让学生们从大师的口中了解艺术创作的奥妙，启发他们的艺术思维。

（四）艺术展示4.1 学生作品展览- 将学生的创作作品进行展览，激励学生更加努力学习，创作更多出色的作品；- 营造一个艺术的氛围，鼓励学生在创作上表现自己，展示自己创作的成果。

（五）团队建设活动5.1 团队合作游戏- 组织学生参与团队合作的游戏，培养学生之间的团队合作精神，增强学生间的友谊；- 通过游戏活动，增进学生对美术学习的兴趣，培养学生的集体荣誉感。

六、活动结束后的收尾工作- 对活动进行总结，及时发表活动总结报告，总结活动的收获和不足，为以后类似活动做好准备；- 整理活动场地和物资，进行清扫和整理。

美术兴趣班教学计划

美术兴趣班教学计划教学目标：1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 培养学生的绘画技巧和艺术表达能力。

4. 培养学生对艺术作品的欣赏和批评能力。

教学内容：1. 基础绘画技巧- 线条练习：直线、曲线、组合线条等。

- 基本形状练习：圆、方、三角形等。

- 色彩练习：色轮、色彩搭配、渐变等。

- 背景练习：平面背景、透视背景等。

- 素描练习：静物素描、人物素描等。

2. 艺术表达与创意- 视觉表达：通过绘画表达情感、传递信息。

- 想象力培养：通过绘画创造出自己心中的世界。

- 创意绘画：尝试不同的绘画表现方式，如抽象、立体等。

- 组合与拼贴：将不同材料和元素组合使用，创造出独特作品。

3. 艺术作品欣赏与批评- 学习欣赏各种艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等。

- 学习分析和批评艺术作品的方法和技巧。

- 了解不同艺术家及其作品，并引导学生进行讨论和交流。

教学方法：1. 示范教学：老师通过展示自己的绘画过程，引导学生学习技巧和方法。

2. 实践练习：学生通过大量的实践练习，提高绘画技巧和艺术表达能力。

3. 个性发展：鼓励学生发展自己的艺术风格，培养个性化的创作能力。

4. 作品展示：定期组织学生举办作品展览，展示学生的创作成果。

评估方法：1. 绘画作品评估：对学生的绘画作品进行技巧、创意和表达能力的评估。

2. 作品批评评估：学生参与对他人作品的批评和讨论，培养批判性思维和审美能力。

3. 学习笔记评估：学生完成课堂笔记和练习册，评估学生对知识的理解和运用能力。

4. 作品展览评估：评估学生在作品展览中的组织、表达和交流能力。

高考美术培训学校教学计划

高考美术培训学校教学计划第一部分：教学目标美术是一门具有传统、继承性和创新性的学科，学生在学习美术时既要继承传统的技法和风格，又要有自己的创新思维和感悟。

高考美术培训学校教学计划的目标是培养学生在美术创作和表现方面的综合能力，使他们能够在高考美术考试中取得优异的成绩，同时也为未来的学术或职业发展奠定坚实基础。

具体教学目标如下：1. 帮助学生形成良好的审美观念和美术素养，增强美术表现能力；2. 掌握基本的素描、色彩和构图等美术技法，提高绘画和创作能力；3. 培养学生的创新思维和想象力，提高其审美和审美创作能力；4. 了解中国美术史和西方美术史的发展脉络和理论，提高学生的文化修养和学术素养；5. 培养学生良好的团队合作和创作能力，增强学生的综合实践能力。

第二部分：教学内容为了达到上述目标，高考美术培训学校的教学内容主要包括以下几个方面：1. 素描技法素描是美术创作的基础，学生需要掌握各种素描技法，包括线条、明暗、透视等，通过大量的写生和速写练习，提高学生的观察力和表现力。

2. 色彩理论和应用色彩在美术创作中起着至关重要的作用，学生需要深入了解色彩的基本原理和运用方法，通过绘画和调色练习，掌握色彩的表现能力。

3. 创作技法创作技法包括构图、造型、表现手法等，学生需要通过大量的创作实践和写生练习，提高自己的美术创作能力，形成自己的风格和语言。

4. 美术史和理论美术史和理论是美术创作的重要理论基础，学生需要了解中国美术史和西方美术史的发展脉络和重要理论，以及现代美术的新趋势和潮流。

5. 实践项目通过实践项目的设计和组织，学生可以在实际创作中应用所学的技法和理论知识，培养自己的创新思维和实践能力。

第三部分：教学方法为了达到上述教学目标和教学内容，高考美术培训学校采用多种教学方法，包括：1. 示范教学教师通过示范和讲解，帮助学生了解和掌握各种美术技法和理论知识，指导学生进行绘画和创作练习。

2. 素描和写生学生通过素描和写生的实践练习，提高自己的观察和表现能力，锻炼自己对自然和客观事物的感知和理解。

美术培训班教学计划

美术培训班教学计划一、教学目标。

美术培训班的教学目标是帮助学生掌握基本的绘画技巧和理论知识，培养学生的审美能力和创造力，提高他们的绘画水平和艺术修养。

具体目标包括：1. 帮助学生掌握素描、色彩、构图等绘画基础技能；2. 培养学生对艺术的兴趣和热爱，激发他们的创造力；3. 提高学生的审美能力和艺术修养，培养他们对美的感知能力；4. 培养学生的绘画表达能力，帮助他们通过绘画表达自己的想法和情感。

二、教学内容。

1. 素描基础训练。

掌握素描基本技法，包括线条、明暗、透视等；进行静物、人物、风景等不同题材的素描训练。

2. 色彩理论与实践。

学习色彩基本理论，包括色相、明度、纯度等；进行静物、风景等不同题材的色彩绘画训练。

3. 构图与创作。

学习构图基本原理和技巧；进行静物、人物、风景等不同题材的构图训练和创作实践。

4. 名家作品赏析与模仿。

学习名家作品，了解不同艺术风格和流派；进行名家作品的模仿练习，提升学生的绘画技巧和艺术修养。

三、教学方法。

1. 示范教学，老师进行绘画示范，讲解技法和理论知识；2. 实践训练，学生进行绘画实践训练，老师进行指导和辅导；3. 作品评析，老师对学生作品进行评析，指导学生改进和提高；4. 名家作品赏析，学生学习名家作品，进行模仿练习，提升绘画水平。

四、教学安排。

1. 每周上课2次，每次3小时，共计12周；2. 每周安排素描、色彩、构图和名家作品赏析等不同内容；3. 每节课包括示范教学、实践训练和作品评析等环节；4. 最后2周进行期末作品展示和评比。

五、教学评估。

1. 平时作业，每周布置绘画作业，包括素描、色彩、构图等内容；2. 课堂表现，评定学生在课堂上的表现和参与度；3. 期末作品，学生完成期末作品，进行评比和展示。

六、教学资源。

1. 教师，具有丰富教学经验和艺术实践经验的专业美术老师；2. 教材，选用经典的美术教材和名家作品集；3. 工具，提供绘画工具和材料，如铅笔、颜料、画板等；4. 环境，提供良好的教学环境和艺术氛围。

美术培训班教学计划方案

一、课程名称：美术培训班二、授课对象：热爱美术、有志于提升美术技能的青少年及成人三、课程目标：1. 培养学生的美术兴趣和审美能力；2. 提高学生的绘画技巧和创作能力；3. 帮助学生了解美术史和美术流派；4. 为有志于报考美术院校的学生提供专业指导。

四、课程内容：1. 美术基础知识：美术史、美术流派、美术术语等；2. 绘画技巧：素描、水彩、油画、版画等；3. 创作能力：创意绘画、设计、手工制作等；4. 观察与写生：观察生活、自然，进行写生练习；5. 美术鉴赏：欣赏优秀美术作品，提高审美水平。

五、教学进度安排：1. 第1-4周：美术基础知识学习，了解美术史和美术流派；2. 第5-8周：素描技巧学习，包括线条、明暗、质感等；3. 第9-12周：水彩技巧学习，包括色彩搭配、表现技法等；4. 第13-16周：油画技巧学习，包括油画技法、构图等；5. 第17-20周：版画技巧学习，包括版画种类、制作方法等；6. 第21-24周：创意绘画、设计、手工制作等实践课程；7. 第25-28周：观察与写生练习，提高绘画技巧；8. 第29-32周：美术鉴赏课程，欣赏优秀美术作品；9. 第33-36周：综合实践课程，结合所学知识进行创作。

六、教学方法：1. 讲授法：系统讲解美术基础知识、绘画技巧等；2. 演示法：现场演示绘画技巧，让学生直观学习；3. 实践法：让学生动手实践，提高绘画技巧；4. 鉴赏法：欣赏优秀美术作品，提高审美水平；5. 案例分析法：分析优秀作品，引导学生思考、创作。

七、教学评价：1. 定期进行绘画作品展示，评价学生的绘画技巧和创作能力；2. 对学生进行口头评价，鼓励学生积极参与课堂活动；3. 根据学生的进步情况，调整教学进度和内容。

八、课程特色：1. 个性化教学：根据学生的兴趣和需求，调整教学计划；2. 实践性强：注重学生动手能力的培养；3. 资源丰富：邀请专业美术教师授课，为学生提供专业指导；4. 艺术氛围浓厚：举办美术展览、讲座等活动，丰富学生的艺术生活。

少儿美术培训教学计划3篇

少儿美术培训教学计划3篇少儿美术培训教学计划一：zulor老师的少儿美术培训教学计划（一）初级班a.绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。

握笔自然有力。

2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。

3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。

b.手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。

2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。

3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。

4、学习粘贴简单图形的方法。

（二）高级班a.绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。

2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。

3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。

b.手工类：目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。

2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。

二月计划l九月份教学计划：初级班：a.绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。

b.手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。

高级班：a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。

b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。

2021年美术学校教学计划(共6篇)

2021年美术学校教学计划（共6篇）第1篇:学校美术教学工作计划美术教学计划该怎么写呢?毫无头绪的可以看看小编为大家整理的学校美术教学工作计划范文,希望你们喜欢呀!学校美术教学工作计划1新的学年又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行.面对美术学科在社会发展.教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我们组将继续以“五到位有效课堂”教学研究为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量.为更好的完成本学年的教学目标.教学任务,现制定出本学年工作计划如下:一.学生情况分析1.学生有浓厚的绘画兴趣.2.学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思.表现.3.学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标.二.教材分析小学美术教材分造型表现.设计应用.欣赏评述.综合探索四个方面.具体有绘画.泥塑.剪纸.手工.欣赏.课程以培养学生的求新.求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望.三.教学目标１.激发学生爱美.寻美.创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感.２.尝试不同工具.用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方法大胆.自由地把所见所闻.所感所想的事物表现出来体验造型活动的乐趣.３.鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻.所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣.４.鼓励学生观察生活.欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受.５.采用造型游戏的方式,组织.引导学生开展多种综合.探索体验活动,发展学生综合解决问题的能力.四.教学重难点教学重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型.色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神.教学难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育.五.教学措施1.遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的.讨论等方法,引导学生体验.思考.鉴别.判断,提高学生审美趣味.2.重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境.3.加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位.4.采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革.5.改变评价方法,采用自己评价.小组评价.集体评价.教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣.6.进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用“五到位有效课堂”理论来指导自己的教学工作,使美术教学工作有一个新的突破.七.具体工作:1.继续加强“五到位有效课堂“的业务学习,深化课改理念.本学年,我们将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学.多练.多找自身的不足,多以“五到位有效课堂”教学研讨为主要研究活动,加强自己的业务能力,使自己由认识课改到深入课改.2.课堂教学活动.加强“五到位有效课堂”教学理念.模式及教法的研究.在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究.”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容.运用新理念.尝试新教法,不断提高自己的教学水平.在课堂上将讨论交流.分工合作.资料调查.情境模拟和角色扮演.欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界.扩展学习的兴趣和技能.3.组织学生多出作品,参加各级各类的赛事.总之,美术教学活动在遵循“五到位有效课堂”理念的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣.经验.知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量.学校美术教学工作计划2新的学期又开始了,在新课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行.面对美术学科在社会发展.教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量.为更好的完成本学期的教学目标.教学任务,现制定出本学期工作计划如下:一.指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破.二.教学目标:本学期我继续担任二至六年级的美术教学工作,根据以往的教学经验,针对低.中.高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏.绘画.剪纸,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的.吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握并进一步提高绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学.设计和手工继续深入学习.提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力.并在教学当中注重培养学生的观察.记忆.思维.想象和动手能力的提高.让学生能够脱离书本教材,自己独立的.大胆的去完成学习任务.三.具体工作:1.继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念.本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学.多练.多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己的业务能力,使自己由认识新课程到走进新课程.认真制定学校美术工作.教学计划.美术活动等计划.学习新课程标准,认真设计教案.准备.积累资料编写美术案例.2.课堂教学活动.加强课堂教学新理念.新模式及新教法的研究.在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究.”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容.运用新理念.尝试新教法,不断提高自己的教学水平.在课堂上将讨论交流.分工合作.资料调查.情境模拟和角色扮演.欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界.扩展学习的兴趣和技能.3.组织学生多出作品,参加各级各类的赛事,迎接区校园艺术节书画大赛.认真组织.辅导美术兴趣浓厚的学生.加强对美术优秀生的辅导.四.教学要注意的问题:1.注意课堂秩序,防止意外发生.因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的.但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课.2.自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗.总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童兴趣.经验.知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量.学校美术教学工作计划3一.指导思想:美术教研组在本学期,将紧紧围绕“生长”这一学校核心教育目标和“简约·至真”的教学要求,认真完成学校各项美术教育教学工作.美术组教师要扎实做好四到六年级书画校本教材的编印工作；在教学中,老师们要依托水墨画展示课等活动切实提高自己的教育教学能力,不断提高美术课堂教学质量；同时,美术教师要不断提高自身美术专业素养；美术组教师还要切实做好学生书画社团的指导工作,积极参加各级各类书画比赛,并争取更优异的成绩,从而更好地彰显我校的书画教育特色.二.主要工作及措施:（一）一丝不苟,做好教材编印工作1.经过几个学期的努力,书画校本教材一到三年级的内容已经定稿并刊印成册.本学期,美术组教师要对照一到三年级教材的标准,一丝不苟.精益求精地完成四到六年级教材的编印工作.对于教材中的各版块.文字及每一幅图片,老师们都要仔细审核,对于教材的封面设计.版面设计等方面也要仔细斟酌,做到高质量地完成教材编印工作.2.在完成校本教材便因工作的同时,美术组教师也要将教材更好地运用于学生书画社团的教学活动中去.社团指导教师要选择教材中合适的内容开展教学,在更好地发挥校本教材作用的,同时丰富社团活动内容,有效提升学生书画社团的教学质量.社团的指导老师们要积极积累优秀的学生作品,为学校水墨展示课等活动做准备.（二）依托活动,夯实美术课堂教学1.本学期,美术教研组要围绕校本教材的内容开展水墨画展示课活动,活动期间,教研组要进行两节水墨画公开课的展示.为此,美术组教师要及早确定上课老师及上课内容.在此基础上,美术教研组,要发挥团队的合力,帮助上课老师共同备课.听课.磨课.同时,美术组也要积极邀请校外的骨干教师和专家来校指导上课,从而切实提高我校水墨画课的教学质量.2.在日常的美术课堂教学中,老师们也要积极通过听随堂课.推门课.师徒结对课以及组内研究课等形式,扎实有效地提高老师们的教学能力,提升美术课堂的教学质量.同时,老师们也要积极开展教科研活动,不断跟新理念.探寻高效的教学方法,不断总结教学经验并形成高质量的教学论文.（三）立足水墨,提升社团活动质量1.学生书画社团的训练指导工作,一直是美术组的重要工作之一.本学期各社团的指导教师要及早制订好社团的训练计划,及早确定活动内容.此外,老师们还可以根据校本教材,确定活动内容,争取指导学生创作出更多.更好的水墨画作品,为水墨画展示课等活动做好准备.2.学生书画社团的活动,除了积极积累作品外,还要组织学生更多地参与各级各类的书画比赛.本学期,无锡市将有泥塑.纸立体造型等多个美术类的现场比赛,相关负责老师要及早确定参赛学生,并积极利用社团活动时间,在指导水墨画活动的同时,进行各赛事的赛前训练,争取在比赛中取得更好的成绩.（四）团结协作,完成各项教学工作1.面对新学期的美术教育教学工作,美术教师们要强化主人翁意识.要善于团结协作,发挥各自所长更好地完成各项工作.老师们除了上好自己的美术课以外.要更明确自己的其他工作职责,积极主动地投入到校本教材及特色校报编写.学生书法等级考试.学校环境布置以及外出听课.培训等各项工作中.2.美术老师们还要充分利用课余时间,积极练习书画.积累作品.首先,教师们也要积极阅读美术类的理论著作,多欣赏大师的书画作品,不断提高自身的书画技能和审美能力.其次,老师们也要积极向其他优秀教师请教.学习,有效提升自己的美术专业水平.从而以更好的状态投身于学校的各项工作中.三.每月工作安排:九月:1.完成美术教研组学科教学计划2.做好学生书画社团指导工作并筹备师生优秀书画作品3.教育教学月检查4.完成江苏省书法水平等级证书考试报名工作5.完成四到六年级校本教材排版初稿十月:1.校对完成四到六年级校本教材排版初稿2.做好学生书画社团指导工作3.教育教学月检查4.美术教研周暨水墨画展示课活动5.参加无锡市小学泥塑现场比赛十一月:1.书画社团教学阶段性小结2.教育教学月检查3.完成江苏省书法水平等级证书考试工作4.参加无锡市小学纸立体造型现场比赛5.四到六年级校本教材排版设计定稿十二月:1.四到六年级校本教材刊印成册2.做好学生书画社团指导工作3.做好《云林书画》第二十八期编辑工作4.教育教学月检查一月:1.美术学科教学考核2.美术教育教学工作总结3.资料归档,财产检查第2篇:美术培训学校教学计划美术培训学校教学计划篇1:美术培训学校教学计划本期教学的主要任务和要求:1.学习想象画的作画方法,进一步培养学生的想象力创造力,利用蜡笔.水彩笔等工具来表现内心世界形象.2.学习初步的观察形象,描绘形象的能力.3.进一步培养学生的观察力.创造力和表现力.4.了解拓印画的制作方法,掌握简处理方法.5.进行纸工制作,培养动手能力和创造能力.6.进行泥工制作,培养立体造型能力和想象力.概括力.7.欣赏儿童熟悉的卡通画,提高鉴赏能力.8.欣赏优秀学生作品,开阔学生视野,培养美术兴趣,提高表现力.教材的重点.难点（一）重点:1.想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维..2.在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力.创造力和表现力.3.进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力.4.提高学生欣赏水平,培养美术兴趣.（二）难点:——文章来源网,仅供分享学习参考1.想象能力的培养和动手操作能力的提高.2.在绘画.工艺教学中,使学生的观察力.创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展.本学期提高教学质量的措施与方法:1.认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力.2.本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心.3.加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位.4.鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力.5.注重学生学习方法的研究,引导学生以感受.观察.体验.表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流.6.教学手段生动有趣,运用电影.电视.录像.范画.参观.访问.故事.游戏.音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣.7.运用计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计.制作出生动的美术作品,鼓励学生利用互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流.——文章来源网,仅供分享学习参考8.改革评价制度,重视学生的自我评价,重视对学生美术活动表现的评价,采用多种评价方式评价学生的美术作业,建立促进美术教师不断提高的评价体系.9.充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学._.根据学生的心理和生理特点,教学中注意循序渐进和趣味性._.尽量注意学科间的联系._.培养学生的形象思维能力,创新精神和实践能力为和核心,促进学生素质的全面发展._.利用宣传窗和美术比赛,调动学生学习的积极性篇2:美术培训学校教学计划今年担任高三体育班和美术班的政治课,兼美术班班主任,而美术生任务很重,又是学校高考的主力军,所以重点计划一下美术生第二学期的教学计划.一.学生情况分析1.是因为专业学习耽误了不少文化课,特别是1_%的美术生,自去年_月以来几乎没有正常上课.2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄.3.是时间紧,艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间,若按文化生的学习计划去复习显然不够全面.二.突破口:合理的学习方法艺考生在最短的时间里,要让成果最大化,必须指导学生掌握合理的学习方法: ——文章来源网,仅供分享学习参考1.是坚定志向,增强信心,顽强拼搏:胜利属于迎难而上.坚韧不拔.顽强拼搏.勇往直前的人.要做到这点必须要有坚定信心.而信心的得来在于对客观情况的全面认识:一方面要让学生看到:复习时间短,内容多,基础差,困难多.另一方面又要看到自己在专业课上有优势,文化课成绩要求也较低.第三也是最重要的一点,明确学生的潜能很大.专业课能通过说明学生很有才华.有能力.如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习上,那文化课一定会达到高考录取的要求.2.是让学生不断提高自己的心理素质:同学们在高考复习过程中,会遇到很多困难,例如:基础差跟不上；想学,又学不进去；考试成绩都很低……等等.这些都会引起学生心理上的复杂活动,产生烦躁.焦虑.紧张等不良情绪,这些不良情绪将影响同学的学习和健康,最终将影响理想的实现.因此要不断转变观念,及时调整情绪,使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习,才会充分发挥其身心潜在的能力,创造性地学习,实现跨越式地进步!3.是学习中要善于抓重点.上课专心听讲,课后认真复习.三.教学步骤1.粗化主要任务是帮助学生对所有复习内容建立最基本的知识网络,在头脑中形成初步的知识框架,在一定程度上培养学生的归纳概况能力.通过粗化学生必须达到以下要求:（1）任意列出一个单元,都要知道该单元包括哪些知识点；——文章来源网,仅供分享学习参考（2）任意列出一个考点都要知道该考点在哪个单元.2.细化主要任务是在巩固粗化的阶段形成的知识体系的基础上,根据所含考点,初步熟悉和了解与每一考点相关联的知识点.通过细化学生尽最大的可能达到以下要求:（1）粗化阶段形成的知识体系不能丢；（2）多了解一些与每一考点相关联的核心知识.——文章来源网,仅供分享学习参考第3篇:学校美术教育教学计划--- 论开发多媒体教学辅助课件.认真组织学习教育理论刊物.提高搜集信息.处理信息和交流信息的能力,充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平.（二）改进教研方式,做好教学工作.1.组织学科新教材的培训,组织教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求.2.组织教师学习《__市美术学科教学建议》.3.注重课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力.二.日程安排九月份1.召开全体美术学科教师会议,布置新学期教研工作.2.一年级__版课标本教材以及四年级教材的培训工作.3.美术学科协进组活动十月份1.小学美术新课程教学研究课.教材教法研讨座谈.2.学科常规调研.3.美术一年级集体备课.4.小学美术学科协进组活动十一月份1.新教材课堂教学研讨活动.2.课题研究工作.3.小学美术学科协进组活动十二月份1.组织参加__市中小学美术教师多媒体课件评比活2 ----3第4篇:学校美术教学工作计划平沙培英学校美术教学工作计划一.指导思想:以学校计划为指导,调动全体美术老师的积极性,开展各种类型的艺术类活动,为学校各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献.二.工作计划:根据>的教学要求,合理制定教育教学计划;认真备课.上课.在师生的共同努力下,圆满的完成了教育教学任务.为更好的提高教育教学质量特制定教学计划如下:1.认真搞好校园文化建设,搞好美术室的环境布置.协助学校各部门开展的活动,搞好宣传工作,对学校各种大型活动进行拍照.录像并及时对照片或视频进行处理.归类存档.2.定期开展黑板报评比工作,开展校内美术绘画比赛.本学期将进行班级间的绘画比赛如:线描画.黑板报.手抄报比赛,建设有特色的美术教育.定期在校园内举办学生美术作品展览(一个月一次),以展示学生平时的优秀作业为主.3.抓好校美术兴趣班的培训和学习工作,积极进行“美术地方课程资源的开发与利用”课题的研究.（认真做好兴趣小组活动计划.根据学生年龄段分低年级和中高年级两段进行开展,进行专项训练,认真归纳总结争取编写校本课程）4.抓好美术教研活动,与市美协和区美协良好沟通,在全校范围内动员.推荐优秀学生参加全国.省.市等各种美术竞赛活动,（如_月份组织学生参加广州市中小学动漫比赛,_月份组织学生参加全国科技创新绘画比赛）努力使学生在各类竞赛活动中得到一定的收获.激发学生学习美术的兴趣,提高学生艺术创作水平.5.每学期与学校语文科组合作开展临书大赛,配合学校少先队团委开展中秋节“灯笼会”,组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动.6.与学校信息技术科组协调抓好区组织的电脑绘画大赛.三.主要措施与安排:1.教师方面:做学生发展的组织者.促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践.去思考.去探索.去讨论.去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品.2.学生方面:充分利用身边的各种材料及所学知识,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存自己的作品.积极参加社会实践活动,开阔视野,增长社会经验.具体安排:9月:1.制定美术教学计划和教学进度.2.挑选全校各年级班级的美术兴趣班学生名单.3.搞好美术室的环境布置.4.开展中秋节“灯笼会”,组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动._月:1.通过9月份对兴趣班学生的了解,再次核实美术兴趣班的成员名单.2.美术兴趣小组开始正常开展活动,组织学生参加广州市中小学动漫比赛. _月:开展五.六年级班级的手抄报比赛,组织学生参加全国科技创新绘画比赛._月:1.开展三.四年级班级的黑白线描装饰画比赛.2.与学校语文科组合作开展临书大赛.1月:1.期末考核,做好统计工作.2.布置学生优秀作品展览.第5篇:学校美术教学工作计划学校美术教学工作计划____学校 _年9月1日学校美术教学工作计划时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学年,为了使能我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用,就需要制定一个完整而周密的计划. 指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦.向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使。

2024-2025年第一学期美术教学工作计划标准模板（四篇）

2024-2025年第一学期美术教学工作计划标准模板时光飞逝，我们送走了炎热的暑假，迎来了一个硕果累累的金秋。

____-____学年度第一学期如约而至。

在现有的课程改革的影响和推动下，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。

面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，联系学生的日常生活，提高____分钟的课堂教学效率，向____分钟要质量。

为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步____和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：本学期我继续担任三、四、五、六学年，共八个班的美术教育教学工作，我将根据以往的教学经验，结合新课程改革的要求和目标，针对小学中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课的教学，将欣赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。

设计和手工继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

本学期我要“站稳第一课堂，稳抓第二课堂，坚持以学生为本，一切从学生的实际出发，为学生服务好。

三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念：本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学、教研活动：加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

培训中心美术部教学计划

培训中心美术部教学计划一、培训中心美术部概述培训中心美术部是为了培养学生的绘画基本功和艺术修养而设立的一个专业化教学机构。

我们的教学团队由一批经验丰富的专业美术老师组成，他们不仅具有丰富的艺术教学经验，而且深刻理解学生的学习特点和心理需求。

我们以传授基础绘画技能和艺术鉴赏知识为主要任务，重视学生的个性发展，引导他们树立正确的美术教育观念，培养他们对艺术的热爱和追求。

二、教学内容1.教学内容介绍美术部教学内容主要包括素描、水彩画、油画等基础绘画技能的传授，同时配合艺术史、艺术理论等知识的讲解，引导学生学习和理解艺术的内涵。

在绘画技能方面，我们将教授学生掌握几何图形的构图、光影的处理、色彩的搭配等基本绘画技巧，同时注重学生的创作能力和表现力的培养，让他们在学习基础技能的同时，也具备了一定的艺术创作能力。

在艺术鉴赏方面，我们将引导学生了解著名美术作品的背景、作者的思想意图、艺术风格等内容，培养其对艺术品的审美能力和批判精神。

2.教学内容的难易程度针对不同年龄段的学生，我们的教学内容难易程度有所区分。

对于初学者，我们将着重传授绘画基础技能，引导他们掌握绘画的基本构图和技法，并通过练习提高他们的绘画表现能力。

对于有一定绘画基础的学生，我们将引导他们进一步学习和探讨艺术的更深层次，激发他们的创作潜能。

同时，我们也将根据学生个体差异，结合每个学生的学习能力和兴趣特点，灵活调整教学内容和难易程度。

三、教学方法1.教学方法介绍我们将采用多种形式的教学方法，如讲授、示范、实践、互动等，以达到全方位的教学效果。

在讲授环节，老师将对相关知识进行系统性讲解，帮助学生理解和掌握所学内容；在示范环节，老师将现场操作，教学生正确的绘画技法和表现方式，激发学生的学习兴趣和创作灵感；在实践环节，学生将通过课堂作业和练习，巩固所学知识和技能，并逐步提高其绘画水平和表现能力；在互动环节，老师与学生进行互动交流，了解学生的学习情况和心理需求，及时解答学生的问题和疑惑，帮助学生克服困难，提高学习效果。

培训机构的美术教学计划

培训机构的美术教学计划一、培训机构简介我们的培训机构专注于提供高质量的美术教育，致力于培养学生的艺术修养和审美素养，提高学生的创作能力和艺术表现力。

我们拥有一支经验丰富的教师团队，为学生提供个性化的教学服务，帮助他们掌握美术技巧，挖掘潜在的艺术天赋。

二、培训目标1. 帮助学生建立对美术的兴趣和热爱，增强对艺术的理解和欣赏能力；2. 培养学生的创作能力和艺术表现力，提高绘画技巧和审美水平；3. 培养学生的观察力、想象力和表达能力，促进学生全面发展；4. 培养学生的艺术修养和文化素养，提高学生的综合素质。

三、教学内容1. 绘画基础掌握素描、色彩、构图等绘画基本技巧，建立扎实的绘画基础。

2. 视觉艺术学习观察、分析、理解视觉艺术的规律和特点，提高对视觉形象的感知和表现。

3. 艺术表现学习艺术表现的方法和技巧，培养学生的表现力和创造力，鼓励学生表达个性和情感。

4. 艺术鉴赏学习美术史、名家作品和当代艺术，提高对艺术的理解和欣赏能力。

四、教学方式1. 理论教学通过课堂讲解、多媒体教学等方式，让学生系统学习美术基础知识和理论。

2. 实践指导通过实地写生、风景写生、静物写生等形式，引导学生观察、练习、创作。

3. 作品展示组织学生作品展示、交流、评比活动，激发学生的创作动力和自信心。

4. 课外拓展安排实践教学、艺术考察、美术比赛等课外活动，培养学生综合素质。

五、教学特色1. 个性化教学根据学生的兴趣和特点，制定个性化的学习计划，引导学生发展潜能。

2. 多样化教学结合传统技法和现代艺术，多角度、多形式地进行教学，丰富学生的艺术体验。

3. 创新教学引入创意绘画、数字艺术等新颖教学内容，激发学生的创造力和想象力。

4. 专业团队我们拥有一支经验丰富、敬业负责的教师团队，为学生提供优质的教学服务。

六、教学环境我们提供良好的教学环境和设施，配备专业的绘画工具和材料，为学生提供良好的学习条件。

我们还组织美术展览、艺术讲座、艺术沙龙等活动，丰富学生的艺术生活，拓展学生的艺术视野。

2024版校外培训少儿美术教学计划及教学大纲

五、教学保障
5.1师资队伍
选拔具备丰富教学经验和专业素养的美术教师，定期进行师资培训。
5.2教学资源
配备完善的教学设施，包括画室、画材、多媒体设备等。
5.3管理制度
建立健全教学管理制度，确保教学质量。
六、教学进度安排
根据不同层次的学生，制定具体的教学进度安排，确保教学目标的实现。
七、教学内容细化
7.1初级阶段教学内容
四、教学评价
4.1评价方式
（1）过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括态度、技能、创作过程等。
（2）成果评价：评估学生的作品，包括创意、技巧、画面效果等。
（3）综合素质评价：结合学生课堂表现、作品成果、学习进步等方面进行综合评价。
4.2评价标准
依据《校外培训机构美术教学评价指南》，结合本教学计划及教学大纲，制定具体评价标准。
17.1心理健康辅导
设立心理健康辅导机制，关注学生在学习过程中的心理变化，提供必要的心理支持和辅导。
17.2个性化关怀
针对学生的个性特点和学习需求，给予个性化的关怀和指导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
17.3情感交流平台
建立师生情感交流平台，鼓励学生表达自己的情感和想法，增进师生之间的理解和信任。
（3）艺术实践：组织学生参与美术展览、比赛等活动，提高学生的实践能力和自信心。
八、教学资源拓展
8.1美术教材选用
选用符合国家教育标准和学生年龄特点的美术教材，同时结合教学大纲自编辅助教材。
8.2线上线下资源整合
（1）线上资源：建立线上教学平台，提供教学视频、作品展示、互动交流等功能。
（2）线下资源：定期组织学生参观美术馆、艺术家工作室等，拓宽艺术视野。
10.2教学质量监控

美术培训机构国画教学计划

美术培训机构国画教学计划第一章：教学目标在传统国画教学中，我们的主要目标是通过系统的教学，培养学生的审美能力、绘画技巧和创作能力，让学生了解中国画的历史、特点和传统文化，培养综合素质和美术修养。

同时，我们也希望通过国画教学，激发学生对艺术的浓厚兴趣，培养学生的想象力和创造力，提高学生的综合艺术修养。

第二章：教学内容1. 中国画基础知识中国画的起源和发展中国画的特点和表现形式中国画的工具和材料2. 中国画基础技法线描水墨渲染色彩运用3. 中国画经典作品赏析中国画经典名家作品的欣赏与分析中国画的传统题材和表现方式4. 中国画创作实践中国画的写生和临摹中国画的创作构图和构思中国画的创作材料与工具应用中国画的表现技巧和个性风格第三章：教学方法1. 讲授结合实践教师通过讲解理论知识，结合示范实践，引导学生学习国画的基础技法和创作方法。

2. 观摩与分析引导学生观摩经典国画作品，分析作品的构图、线条、用墨、色彩等方面的特点，培养学生的审美能力和鉴赏水平。

3. 写生与临摹组织学生进行写生和临摹，锻炼学生的观察力和表现能力，帮助学生掌握中国画的基本功。

4. 创作实践鼓励学生进行创作实践，引导学生运用所学知识和技法进行个性创作，提高学生的创作能力和艺术表现力。

第四章：教学要求1. 基础要求学习者需对中国传统文化和绘画艺术有基本的了解和热爱。

2. 学习态度学习者需具备积极的学习态度和刻苦钻研的精神。

3. 学习时间学习者需有充足的学习时间和精力投入到国画学习中。

4. 学习环境学习者需在艺术氛围浓厚、教学设施完备的教育机构学习。

第五章：教学评价1. 学习过程评价通过平时作业、课堂表现、学习态度等方面评价学生的学习过程，引导学生及时调整学习状态。

2. 学业水平评价通过期中考试、期末考试等方式评价学生的学习成绩，及时发现学生存在的问题并给予指导。

3. 作品表现评价通过学生的创作作品评价学生的艺术表现能力，鼓励学生展示个人特色和创作成果。