认识数控车床及工作过程

工学一体《数控车床基本操作》学生工作页

学习任务1：认识数控车床及工作过程

学习领域 机床基本操作 日 期 指导教师 学习情境 数控车床基本操作 课 时 学生姓名 学习任务

数控车床的认知

班 级

学生成绩

职业能力目标：

1、通过查阅教材、机床说明书等学习材料和参观车间后，能认识数控车床，会描述其工作过程

2、能在教师指导下实现数控车床操作面板的基本操作

3、会对数控车床进行日常维护与保养 职业核心能力目标：

1、与人交流，有效沟通的能力

2、较强的组织纪律性和团队合作能力

3、自我学习，自我管理的能力

此任务是技术工人在实习期刚进入企业岗位，进入车间后对数控车床的结构、操作

面板进行学习，在师傅的指导下对数控车削加工过程形成初步认识，会开、关机等基本操作，了解数控车床的加工内容及特点，能描述数控车床的工作原理，遵守纪律，按车间管理6S 标准，规范操作，能正确进行数控车床的日常维护保养

序号 子学习任务

评价内容

权重 活动成果 （40分） 参与度 （10分） 安全生产 （20分） 学习纪律 （20分） 学习效率

（10分）

一

认识数控车床及工作过程

30%

学习任务描述

学习任务评价

二数控车床操作面板的基本操作35% 三数控车床的日常维护与保养35%

总分

学习任务1：认识数控车床及工作过程

任务目标

1、了解数控车床的组成及分类

2、认识数控车床中的机械传动

3、认识数控车床的坐标系

4、对数控车床加工零件的过程形成初步认识，认识数控车床的加工内容及

特点，能描述数控车床的工作原理

1、学材：《数控加工工艺学》、《数控编程与操作FANUC系统》、《机械基础》、《公差与配合》

2、学习工具：笔、笔记本

资讯

1、任务书：参观数控车间，观察技术工人操作数控车床加工零件，通过与教师、技术工人沟通并查阅资料明确数控车床的组成及分类；了解数控车床中的机械传动知识；认识数控机床的坐标系；叙述数控车床加工零件的全过程，认识数控车床的加工内容及特点，试描述数控车床的工作原理

2、信息获取（查阅学材）：

☆数控车床的组成

☆数控车床的分类

☆数控车床中的机械传动☆数控加工的内容及特点☆数控车床的工作原理

3、参观提问计划

4、制订数控车加工零件参观现场记录

5、在教师讲解时，验证查阅信息的正确性，并在笔记本上进行知识整理；

知识点

※ 一、数控机床概述 （一）数控机床的产生及特点 （二）数控机床的适用范围 （三）数控机床的分类 ※ 二、数控车床概述

6、小组讨论后与教师沟通，确定表1-1参观提问计划表和表1-2现场记录表

7、参观数控车间，观察数控车床零件加工过程

▲参观时请填写讨论后制订的表1-1参观提问计划表和表1-2现场记录表

▲我校实习车间设备为大连机床厂生产的数控车床，请描述其组成及各部位名称：

▲请用图示说明数控车床坐标系及运动

▲描述零件加工过程

检查

1、数控车床的加工内容及特点，

写出车削加工内容写出数控车的主要加工对象

2、描述数控车床的工作原理

认识数控车床及工作过程 任务过程评价自评表

1、 2、 3、 4、

分分

C：一般（得分/配分＞60%）D：有待提高（得分/配分＜60%）

认识数控车床及工作过程

任务过程评价互评表

分分

C：一般（得分/配分＞60%）D：有待提高（得分/配分＜60%）

认识数控车床及工作过程

评

3、核心能力

价

合计100 建

议