主要中标标的情况如下：.pdf

播、流媒体的导播模块。 18) 支持用户认证管理及用户分级别管理，登录后才能 观看或下载相应级别的直播节目。普通教师可以上完课 后回办公室登陆下载相应的视频文件，管理员具有注销 其它登录用户功能，确保资源的合理使用。 19) 能根据课堂教学进程，自动对教师全景、教师特写、 学生全景、学生特写、板书特写、课件信号等 6 路视频 信号进行智能切换、剪辑，最后形成完整的课件实况录 像。 20) 具有全自动、手动、半自动三种方式，实现教师教 学、学生听课、板书、电脑、师生互动等多场景的自动 或手动切换。 21) 支持直播、录制、点播在录播主机中实现并同时提 供使用功能。 22) 系统平台具有不少于 3 路高清视频、1 路 VGA 课件信 号视频的预监画面；1 路直播面画预监画面。 23) 在全自动切换时可实现同屏对话模式，即老师视频 学生视频同屏显示。 24) 具备字幕、动态片头片尾、台标或 LOGO 的自动添加 功能。 25) 具备 10 种以上的导播切换模式，对音视频、屏幕进 行自动切换，包括：教师与学生的画面切换、教师与屏 幕的画面切换，画中画的视频切换等，能够进行多视频 的画面叠加，画面叠加位置可以任意设置，并可自定义。 26) 提供多种视频转场特效效果，以满足实时录制课件 的渲染氛围。 27) 支持第三方控制接口，可以控制导播视频的切换和 录制。 28) 支持 3 个以上视频通道的云台控制。 29) 支持远程电脑通过 IE 浏览器导播及 iPad 客户端导 播功能（必须在 Appstore 中下载，以保证安全性），可 支持远程无线导播，显示不少于 4 路预监信号，第 4 路
动，重量在 3KG 以下；
便携式高清录 2) 支持 4 路视频的画面无缝切换、叠加、拼接等处理 广州市奥威亚电子科技有限
1
1台
播主机
功 能 ； 包 括 3 路 高 清 1080 视 频 和 1 路 计 算 机 信 号
公司、中国
HDMI/VGA 输入；视频接口应不少于 3 个 3G-SDI、1 个 HDMI、
容性承诺函证明
督导巡课，本功能与教学视频应用云平台进行对接，在
云平台登录打开视频集中控制管理软件，进行听课巡课。
教学督导是学校对教学质量的监督、检查、评估、指导、
反馈等一系列活动的总称。教学督导组长可以定义其督
导成员监督与管理的学院，督导能查看所管辖学院教师
的教学直播过程并对有问题的教学过程进行录制和在录
1 个 VGA 输入接口。
3) 移动方便、轻巧、能一个人快速（10 分钟）搭建活
动现场进行录制操作，管理导播人性化，可由管理人员
任意移动到 WIFI 覆盖到的区域进行实时导播控制，不受
49000
49000
质保三年
现场上课干扰； 4) 视频信号输入支持高清 1080P@50/60；支持 1 路 HDMI 高清视频输出，输出分辨率在 1080P～D1 可调，同 时支持与校园电视台或现场直播大屏无缝对接； 5) 音频接口支持 2 个话筒输入、2 个线路输入、2 路音 频输出。 6) 编码格式：标准流媒体文件格式，视频 MP4 音频 AAC；适合通用播放器或嵌入式网页播放方式。 7) 编码码流：48Kbps~10Mbps 可调。 8) 网络直播：网络流媒体实时直播。 9) 网络接口：802.3ab 1000Base-T 千兆网络接口。 10) 预留 RS-232 控制接口，可用于系统扩展。 11) 内置不少于 1TB 硬盘，用于节目的长时间录制。
参赛视频进行评比评分，专家评分信息实时推送到教师 空间，教师可在移动端上查看参赛视频被评比的情况。 整个评分过程便捷、高效。 2）评课 APP 应支持多种评审方式，包括评分量表打分、 文字评论、语言识别评论功能；提供与语音识别评论相 关自主知识产权证明文件。
服务要求 1) 虚拟切片：平台能自动生成教学视频的知识点、教 学环节要点，形成原始的切片，该视频切片不破坏原有 的视频文件。知识点及教学环节均在播放器内呈现，而 不是在网页上与视频分开呈现，要求在 PC、手机和平板 点播视频，均能实现； 2) 支持所有视频格式：平台需支持所有视频格式上传， 能自动排队转换为 MP4 格式，便于跨平台点播。 3) 自动转码：可自动进行全高清 1080P 向高清 720P、 标清 480P 转换，实现播放器内随意切换高标清播放； 4) 大规模直播：平台具有自主研发知识产权的转发直 播模块，能随系统启动支持流媒体大规模直播功能，并 可按需要从录播直接获取原生的高码流直播或者低码流 直播信号，同时支持转发实时云录制功能。 5) 厂商提供自主产权流媒体转发软件与录播同一品 牌。 ★ 督导巡课系统 1) 支持用户对所有录播课室进行远程管理控制，可将 对接到录播集中管理系统中的录播设备、网络摄像机进 行实时的监控，可有选择地同时浏览监看每一间教室每 一路信号；
理。
3) S-T 行为分析：要求实行量化评估，自动获取课堂视
频的教学行为数据，形成饼图及曲线数据图表，为评课
专家的教学行为分析提供客观数据。同时提供与录播同
一品牌的 S-T 教学行为技术相关自主知识产权证明文件；
4) 多终端访问：支持 windows、IOS、Android 等跨平
台访问，同时可在手机或平板点播视频，全屏播放能选
1套
资源管理系统
公司、中国
人信息等，还能在空间中管理其他用户的提问及回复。
2) 预约及免预约直播功能：用户可选择按课表预约录
播教室的使用，亦可由管理员后台设置免预约模式，用
户可无需登录，进入任何一间（未加密的）录播教室，
进行直播观摩。两种直播模式下，系统均能实现视频录
制后自动发布功能，用户亦可在个人空间里进行视频管
可选择切换 VGA、HDMI、片头、片尾；可对 LOGO、片头 片尾、预置位进行快速设置；支持录制、暂停等控制， 自动\手动切换，支持特技、布局的应用；
SAMSUNG SM-T560
处理器：四核 CPU 1.2GHz
屏幕：9.7 英寸 LED 背光；IPS 面板广视角；显示屏
2) 能够根据软件侧边树状栏，批量查看所有录播教室 的使用情况，能够批量监视每一间录播教室的运行状态； 可以通过网络远程控制每一间录播教室开\关机和摄像
机的上下左右移动\变焦等操作； 3) 支持录播设备的新增、删除、归类、参数设置、资 源上传、平台对接、用户管理等功能； 4) 实时监控模式下，可显示前端录播设备的运行状态， 并可控制录播设备开关机； 5) 主界面可利用画面分割的方式同时显示多间录播课 室画面，有“单画面“”4 画面“”9 画面“”16 画面“” 全屏播放“等预置布局可选择； 6) 支持对前端录播课室设备进行单独开机、批量开机 的操作； 7) 能够将任意两间录播教室的直播视频信号切换到电 视大屏上，同时可对大屏显示的播放音频进行选择，领 导可以通过拼接大屏实时观看某个学校老师上课的直播 画面； 8) 监控状态下， 教研员可在督导教学课堂的同时，将 老师的一些教学场景和教学事故抓拍和录制； 9) 视频回放：支持视频的全屏回放和视窗回放模式， 查看某间录播教室录制的视频，按照时间检索，做到快 准确的定位； 10) 与教学视频资源管理系统进行无缝对接，实现教研 员听课、领导巡课的功能。 11) 树状列表督导：列表显示前端录播设备的运行状态， 把不同区域的录播设备添加至不同的区域组织中，通过 对不同的区域组织进行分组，实现区域性录播系统的分 组管理。 12) 管理员可以远程监控每一间录播教室中的多路视频 信号，并且可以对多路视频信号进行导播切换，真正实 现远程导播； 13) 对于不同用户可以划分不同权限范围，细分为系统 管理员、普通管理员和普通用户。系统管理员拥有所有 权限。普通管理员可添加普通用户，设置用户操作权限， 对系统监控实现技术性操作。普通用户，包括教学督导、
12) 移动控制平板导播功能（必须在 Appstore 中下载， 以保证安全性），可支持远程无线导播，显示不少于 4 路预监信号，第 4 路可选择切换 VGA、HDMI、片头、片尾； 可对 LOGO、片头片尾、预置位进行快速设置；支持录制、 暂停等控制，自动\手动切换，支持特技、布局的应用， 提供官方截图参考； 13) 支持用户的分级别管理，用户认证后才能观看相应 级别的直播节目 14) 主机面板配置 9.7 英寸 310 万像素显示屏，显示频 可便携移动、可嵌入或可插靠，通过显示屏可以进行摄 像机的控制，可以对视频进行编辑、切换导播，内置控 制导播软件可以通过 appstore 中下载，低功耗，主机采 用人体安全电压 12V 供电，主机高度≤1U，提供产品彩 页； 15) 录播管理软件 16) 嵌入式管理系统，内置于录播主机中，基于 B/S 架 构，避免病毒的干扰。 17) 录播管理系统集合了用户的权限管理、流媒体的直
制过程中通过语音留言、文字录入的方式进行记录，督
导组长可回看有问题的教学过程并形成汇总报告提交给
校领导。
★ 与录播主机同一品牌。
二
移动录播教室
AVA V4
1) 主机采用嵌入式一体机，为高集成度设备，一台主
机集录制、直播、导播管理、存储、视音频编码等功能
于一体，便于携带，移动录制会议、校长会议、晚会活
主要中标标的情况如下：
序号 投标货物名称
品牌/型号/规格
制造（生产）商名称和国籍 数量
一
集控中心
AVA 区域版
管理要求
1) 支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管
理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。
2) 支持视频列表的发布管理，可按出版社、年级、学
科等分类设置，其中应具备专辑整理功能，将用户的个
择不同知识点或微课环节切换片段。
单价 149000
合计 149000
备注 质保三年
5) 可在后台创建名师工作室，将名师资源进行集中展 现，名师可随时管理共享的视频资源，并可与其他老师 进行交流； 6) 支持所见即所得的微课物理截取，可直接在网页上 对视频进行拖拽并截取形成微视频，支持任意增加多个 视频轨，并合成一个微视频. 7) 支持用户自定义时长 进行微课视频分类，并且提供微课广场显示相应的微课 标签及微课视频, 并合成一个微视频，提供与视频编辑 相关自主知识产权证明文件，（提供软件截图）。 8) 精确搜索功能：为确保视频能更精准被搜索，需支 持知识点搜索，可直接通过页面搜索框，找到视频中某 个相关知识点的片段，点开该知识点，就能观看该视频 片段，支持片段的循环播放。 9) 高标清切换：为方便用户选择切换不同码流视频， 要求在播放器全屏播放视频时，可切换高标清视频，并 提供功能应用软件截图； 10) 文档在线阅读：支持 office 文档的在线播放阅读， 用户无需下载打开，类似 QQ 邮箱的在线预览。 平台 APP 应用程序要求 1) 支持移动客户端 APP 访问，可将平台 APP 安装于手 机中，同时 IOS APP 支持在 appstore 中下载，确保安全 性； 2) 支持 APP 直接直播视频，无需调用其它播放器直播； 3) 支持 APP 点播视频时，全屏时选择教学环节和知识 点进行播放； 4) 要求 APP 程序实现视频点播、直播、同步课堂、微 课广场等功能模块； 优课评比 APP 1）为提高优课评比活动的评比效率、提供更加便捷的活 动开展方式，要求提供支持优课评比活动的移动端 APP。 专家可通过移动端 APP 在网络环境支持的条件下即可对
教研员、领导可实现权限范围内的浏览操作，不同角色
有适应相关应用的操作界面。
14) 本软件可在本地对所有的录播课室进行集中的画面
和声音的控制。可以关闭单个监控画面，也可以关闭全
部监控画面；
15) 可控制进行远端录制，将视频保存在远端服务器，
以及进行声音调节等。
16) 能兼容区域学校现有的录播系统，要求提供系统兼
人视频按专辑自定义设置，并可将视频任意添加到个人
专辑中。
3) 支持对录播设备参数的设置，不限制接入的录播设
备的数量，对于接入的设备，可完全融源自文库平台，无缝点
播、直播，并可实现录播设备状态的监控。
应用功能要求
1) 个人空间平台：用户注册后，可拥有个人空间，并
区域教学视频
广州市奥威亚电子科技有限
1
允许在空间中管理个人视频资源、添加收藏以及修改个