一年级入学家长须知

一年级入学家长须知Prepared on 21 November 2021

一年级入学家长须知

一、安全是保障

校园安全工作是每个学生的健康成长，每个家庭幸福的根本保障。

（一）校内安全

家长教育孩子应注意的事项：

第一、室外游戏要适度。

第二、上下楼梯要有序。

第三、室内活动要谨慎。如铅笔戳伤。帮孩子削铅笔时一定告诉孩子铅笔用一头。提醒孩子不要带刀具进学校，包括削笔刀。

第四、不要追逐打闹，抬腿就跑。

（二）接送孩子安全

1、为缩短放学时间减少堵塞，确保学生人身安全，请家长按指定地点和时间接送孩子。

2、请大家严格按照时间接送，早晨点入校，放学；下午午自习，下午放学。

3、尽量让相对固定的人按时来接送孩子。即使接送的人员发生变动，接送地点也不能变动，让学生在原地点等候，做到“人动，点不动”以免接送时发生错误，接不到孩子。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候。

4、提醒大家不要过早的来校，学校要求早晨几点左右开校门，就几点到。（三）饮食安全

第一、教育孩子尽量不在小摊和小卖部买饭、零食，以保证学生饮食卫生。

第二、不要给孩子零花钱，培养孩子节俭的习惯。

第三、保障孩子的早餐质量。吃不好早餐，孩子一个上午的学习质量就不能得到保证。我们一定要为孩子负责，让孩子用好第一餐。

第四、午餐，初入学，良好习惯未能养成不建议学生在校外小饭桌就餐。

二、健康是基石

（一）学校提倡阳光体育运动，每天在校体育活动时间不少于1小时。为孩子准备一根合适的跳绳

（二）在流行病多发季节做好传染病的预防工作

1.手足口病、腮腺炎的预防

2.甲型流感的预防

(三)做好遗传病或特殊疾病的汇报工作

凡是有遗传病史的，或先天性疾病以及各种特殊疾病的，请家长必须告诉我。根据学生的身体状况安排合适的运动，新学期，我们将带领孩子去操场训练队列队形、广播操等，让孩子有充足的时间活动。

（四）关注孩子的心理健康。孩子新到一个陌生的环境，肯定会有很多不适应，甚至害怕，恐惧。家长一定要给予理解、安抚，有问题及时与我沟通。三、习惯是关键

培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要家长、老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。今天我着重讲进入一年级后，开始了孩子一生的学习阶段，学校和家长着重要抓的几个习惯。

（一）学习习惯

第一：听说读写的训练

1.倾听的习惯。对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树立好榜样。

2.说的习惯。家长在平时与孩子在家或接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现二来更沟通了亲子间的关系。

3.读的习惯。平时老师布置了读书的作业，一定要孩子大声地读出来，作为家长应该认真地听，让孩子的心理得到满足。

4.写的习惯。进入一年级，我们的孩子面临的一个重大转变就是要拿起笔来开始写字了，这对于孩子们来说是一个质的转变，需要家长们引领孩子走好这一步。

第二:每天练字的习惯。

除语文课上老师进行指导、检查外。回到家建议每天练字20分钟。特别提出的是要对学生的握笔姿势和坐姿进行正确指导。

家长在家应及时提醒，与老师合作，让孩子有一个好的书写习惯。

第三：每天坚持练口算的习惯

根据孩子的学习进度，家长每天出口算题20道，让孩子算，天长日久，提高孩子的心算和口算速度，减少错题率。

如果家长出题有困难，可到书店购买与数学教材同步的《口算天天练》和《口算小能手》相关教辅或征询老师意见。

第四：认真完成作业的习惯

1.孩子家庭作业突出存在的问题：作业本使用混乱，有些孩子甚至不做家庭作业等。

口头作业，也就是回家务必完成的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文，这些预习、复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。

建议：

1.孩子刚刚起步，家长不能放松，希望家长也坐下来，每天检查作业，有针对性的做好辅导工作（鼓励孩子不懂就问，不要烦躁，嫌孩子问的多，建议家长不要直接把答案告诉孩子。成绩不够理想的孩子，往往是依赖性比较强，不愿独立思考。），不能代替孩子写作业。每次作业都要签名。

2.关注书写姿势，养成认真书写的好习惯。

3.鼓励孩子自己收拾书包，不要忘记带作业和学习用品（包括彩笔，学具等）（课程表）

（二）生活习惯

1.按时作息，生活有规律；（晚上九点之前要睡觉，早上六点半之前要起床，根据季节，适度调整）设闹钟。

2.生活自理能力的培养；自己整理自己的房间和学习用品，自己的事情自己做。

3.要养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗头、洗衣服，勤洗澡的习惯。

4.平时的学习时间尽量不看电视、不玩游戏机。周五、周六适当安排时间看看少儿节目。

好习惯一旦养成对孩子将终生受益。而习惯的养成非一朝一夕之事。我们可以慢慢来，从现在开始，督促孩子，使他们逐渐形成一种规律。

（三）劳动习惯的培养

学生在校值日时，家长要耐心等待，切不要在孩子面前流露出心疼、埋怨之色。

（四）文明礼貌

讲文明懂礼貌，主动与老师家长问好，不乱扔垃圾，不随地吐痰等，让孩子做一个文明、快乐的孩子。

给大家的几点建议：

1.学习用品的准备：

（1）铅笔的选择。Hb的，最好是５枝左右，削好。

（2）橡皮擦的选择：绘图橡皮，不准带玩具橡皮。

（3）铅笔盒的选择：简易的铅笔盒，最好是笔袋。

（4）书包：应选用轻便、合适，以能装上书为宜。

（5）本子：四线方格2本，方格本2本，米字格的纸两本，记作业本1本。（6）一个水壶：在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，早晨在家装上一杯。

（7）同时，家长要不定时检查孩子的书包，看看有没有玩具或危险品。（以上物品均写上名字）

2.在家里为孩子布置一个学习的小天地。

书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

3.教育孩子要学会沟通。

（1）要关心孩子在校听课的情况。

（2）要多鼓励少批评。

四、良好的阅读习惯是孩子一生的财富

本学期语文学习目标：能熟练地读、写声母，韵母，拼读整体认读音节，认识汉字，会写字，读、背课文。

什么是阅读

这里说的阅读不是指读语文书，而是指博览群书；不是指一时兴起的散读，而是每天都自觉地读；不是上学时才有的读书，而是一辈子都会自觉地读。爱阅读的孩子会有优雅的气质，会有与众不同的眼光，会有不断更新的知识，会有不同凡响的谈吐和思辨能力。这些优秀、美好的东西都是阅读薰出来的，不是一朝一夕形成的。

建议：

（1）每天尽量抽出时间和孩子一起阅读，或读书给他听，或跟他讨论。这样坚持的时间越长越好。