最新部编版三年级下册语文句子训练(15道)

最新部编版三年级下册语文句子训练（15道）

一、句子练习。

1．小朋友的脚常被那香味勾住。（改为“把”字句）

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2．例：水泥道像．铺上了一块彩色的地毯。（照样子，写句子）

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3．菊花点头。（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头）

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4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。（修改病句）

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二、读句子，按要求完成练习。

1．鹿把狮子甩在了后面。（把句子写具体，至少扩两处）

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2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_____________________________________________

3．才能一旦

．．让懒惰支配，它就一无所为。（用加点字词写一个句子）

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4．“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子，补全句子）

（1）“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子___________地说。

（2）“我们快要赶不上公交车啦！”妹妹_________地说。

三、按要求完成句子练习。

（1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）

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（2）多么

．．有趣的蒲公英！（用加点词语写一句话）．．可爱的草地！多么

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（3）把下面的句子补充为比喻句。

①数不清的红松、白桦……几百里连成一片，就像________。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像________。

（4）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）

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四、按要求完成句子练习。

1．照例句，把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起

．．．．．来。

“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐

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2．按要求写句子。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）仿写拟人句：__________________________________

例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。

（2）仿写比喻句：__________________________________

（3）画上的街市难道不热闹吗？

改为陈述句：__________________________________

（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句）

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五、按要求写句子

1．它会把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）

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2．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变) _____________________________________________

3．例：李老师推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子)

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4．秋天的田野就像金色的海洋。（改写成反问句）

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5．例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句)

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六、句子训练。

(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处)

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(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)

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(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)

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(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)

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七、按要求，改写句子。

1．花儿开放。（改为拟人句）

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2．燕子掠过水面。（扩句）

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3．我不会忘记自已是在看荷花。（改为反问句）

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4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。（仿写句子）

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八、按要求完成句子练习。

1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词语合并为一句话）

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