三年级下册数学试题-思维训练导引:第四讲 枚举法一(含答案)通用版
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第四讲枚举法一
内容概述
掌握枚举的一般方法。学会按照一定顺序,有规律地进行枚举,做到“不重不漏”;应用字典排列法解决整数分拆的问题。学会分辨“计次序”与“不计次序”的情形。
兴趣篇
1.冬冬在一张纸上画了一些图形,如图所示,每个图形都是由若干条线段连接组成的,请
你数一数,纸上一共有多少条线段?(最外面的大长方形的边框,不算在内)
分析:24条
2.要沿着如图所示的道路西欧那个A点走到B点,并且每段路最多只能经过一次,一共有
多少种不同的走法?
分析:4种
3.小明决定去香山、颐和园、圆明园这三个景点旅游。要走遍这三个景点,他一共有多少
种不同的游览顺序?
分析:6种
4.小王准备从青岛、三亚、桂林、杭州这4个地方种选2个去旅游,小王又多少种不同的
选择方式?如果小王想去其中的3个地方,又有多少种选择方式?
分析:6种;4种
5.小烧饼每个5角钱,大烧饼每个2元钱。冬冬一共有6元钱,如果把这些钱全部用来买
烧饼,一共有多少种不同的买法?
分析:4种
6.在一次知识抢答比赛中,小悦和冬冬两个人一共答对了10道题,并且每人都有答对的
题目。如果每道题1分,那么小悦和冬冬分别可能得多少分?请把所有的可能填写到下面的表格里:
分析:10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5=6+4=7+3=8+2=9+1
7.两个海盗分20枚金币,请问:
(1)如果每个海盗最少分到5枚金币,一共有多少种不同的分法?
(2)如果每个海盗最多分到16枚金币,一共有多少种不同的分法?
分析:(1)11种;(2)13种
8.有15个玻璃杯,要把它们分成两堆,一共有几种不同的分法?这两堆球的个数可能相
差几个?
分析:7种;可能相差13,11,9,7,5,3,1个
9.张奶奶去超市买了12盒光明牛奶,发现这些牛奶需要装在2个相同的袋子里,并且每
个袋子最多只能装10盒。张奶奶一共有几种不同的装法?
分析:5种
10.小悦、冬冬、阿奇三个人一共有7本课外书,每个人至少有一本。小悦、冬冬、阿奇分
别有几本课外书?请写出全部可能的情况。
拓展篇
1.如图,小悦画了一个小房子,如果每画一笔都不能拐弯,那么她最少画了几笔?
分析:31笔
2.小悦把8块绿豆糕摆成如图所示的图形,让冬冬挑两块挨在一起的绿豆糕。请问:冬冬
一共有多少种不同的挑法?
分析:7种
3.小悦、冬冬、阿奇三个人去看电影,他们买了三张座位相邻的票。他们三人的座位顺序
一共有多少种不同的安排方法?
分析:6种
4.小李摆摊卖货,小木偶每个卖1元,大木偶每个卖2元。他今天一共卖出了5个木偶。
小李今天一共可能卖了多少钱?
分析:5元、6元、7元、8元、9元或10元
5.(1)老师给小悦14个相同的练习本。如果小悦把这些本子全都分给冬冬和阿奇,有多
少种不同的分法?
(2)老师给小悦14个相同的练习本,如果小悦只需要把这些本子分成2堆,又有多少种不同的分法?
分析:(1)15种(2)7种
6.盘子里一共有20颗花生,小悦和冬冬一起吃。每人一口吃2颗,两个人一起把花生吃
完(每人至少吃一口)。他们分别可能吃了多少颗花生?
分析:20=2+18=4+16=6+14=8+12=10+10=12+8=14+6=16+4=18+2
7.如图,有7个按键,上面分别写着:1、2、3、4、5、6、7这七个数字。请问:
(1)从中选出2个按键,使它们上面数字的差等于2,一共有多少种选法?
(2)从中选出2个按键,使他们上面数字的和大于9,一共有多少种选法?
分析:(1)5种(2)6种
8.小王有5个相同的飞机模型,他要把它们放在一个3层的货架上,每层至少要放1个。
小王一共有多少种不同的放法?过了几天,他又要把18个相同的汽车模型放到另一个3层货架上,每层最少要放5个,这时有多少种不同的放法?
分析:6种;10种
9.(1)小明买回了一袋糖豆,他数了一下,一共有10个。现在他要把这些糖豆分成3堆,
一共有多少种不同的分法?
(2)如果小明有两袋糖豆,每袋10个。要把这两袋糖豆分成3堆,每堆最少要有5个,一共有多少种不同的分法?
分析:(1)8种;(2)5种
10.A、B、C、D、E这五个人一起回答一道题目,结果只有两个人答对了。所有可能的回答
情况一共有多少种?
分析:10种
11.(1)有2个相同的白球和1个红球。如果把这3个小球排成一排,有多少种不同的排
法?
(2)有2个相同的白球和3个相同的红球。把这5个小球排成一排,有多少种不同的排法?分析:(1)3种(2)10种
12.班主任要从甲、乙、丙、丁、戊这五个小朋友里面选出四个人参加乒乓球赛,有多少种
不同的选法?如果已经选出了甲、乙、丙、丁,现在要把他们分成两组,进行双打比赛,有多少种不同的分法?
分析:5种;3种
超越篇
1.小明参加了一次小测验,每个小题2分,每个大题5分。两种题目各有3道,小明的得
分一共有多少种不同的可能?
分析:16种
2.几个小朋友在屋子里玩石头剪子布。冬冬在门外问他们一共有几个人。其中一个小朋友
说:“不能直接告诉你人数,不过我们现在一共伸出来了22根手指,并且有3个人出石头。”请问:屋子里可能有几个人在玩游戏?(出石头的不伸手指,出剪子的伸2根,出布的伸5根)
分析:8人、11人或14人
3.一次小测验一共4道题,最初每位同学都有4分的基础分,然后每答对一道题加3分,
每答错一道题扣1分。同学们的得分可能是多少?
分析:得分可能是:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,13,16,有14种情况
4.现在又1分、2分、5分的硬币各5枚,要用这些硬币凑出2角钱,一共有多少种不同
的凑法?
分析:8种
5.如图,妈妈在5张卡片上分别写了1、1、1、2、2这5个数字,让小明从里面挑出3张
组成一个三位数。小明可能组成多少个不同的三位数?
分析:7个
6.刘老师在一个星期中要去3次健身馆,但是为了防止运动过量,不能连续两天都去。刘
老师一共有多少种满足条件的时间安排?
分析:10种
7.在算盘上,用两颗珠子可以表示多少个不同的四位数?
分析:14个
8.一座99层摩天大楼的电梯上,有显示楼层的液晶屏,如图,由于屏幕受到损坏,显示