教师招聘考试中学数学真题大全试卷一

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教师招聘考试中学数学真题汇编试卷(一)

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分):在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题彦的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.设a 是实数,且是实数112

a i i +++,则a=( ) A .1/2

B .1

C .1/2

D . 2

2.已知向量a=(-5,6),0=(6,5),则a 与b( )

A .垂直

B .不垂直也不平行

C .平行且同向

D .平行且反向

3.已知双曲线的离心率为2,焦点是(-4,0),(4,0),则双曲线方程为( )

A . 221412

x y -= B . 221124

x y -= C . 221106

x y -= D .221610

x y -= 4.设,a b R ∈,集合}{}1,,0,,,b a b a b a

⎧+=⎨⎩则b-a=( )

A .1

B .-1

C .2

D .-2

5.下面给出的四个点中,到直线x —y+l=0的距离为

2且位于1010x y x y +-<⎧⎨-+>⎩表示的平面区域内的点是( )

A .(1,1)

B .(-1,1)

C .(-1,-1)

D .(1,-1)

6.如图,正四棱柱A BCD- 1111A B C D 中,A 1A =2AB ,则异面直线1A B 与A 1D 所成角的余弦

值为( )

A .1/5

B .2/5

C .3/5

D .4/5

7.设a>l ,函数()log a f x x =在区间[ a,2a]上的最大值与最小值之差为12

,则a=( )

A .

B .2

C .

D .4

8.()f x ,g ()x 是定义在R 上的函数,()()()h x f x g x =+则()f x ,g ()x 均为偶函数”是“()h x 为偶函数”的( )

A .充要条件

B .充分而不必要的条件

C .必要而不充分的条件

D .既不充分也不必要的条件

9.21()n x x -的展开式中,常数项为15,则n=( )

10.抛物线2y =4x 的焦点为F ,准线为Z ,经过F x 轴上方的部分相交于点A ,AK J ⊥,垂足为K ,则△AKF 的面积是( )

B.

C.

二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分):把答案直接填在横线上。

11.高中数学课程的总目标是:使学生在________的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的___________,以满足个人发展与社会进步的需要。

12.学生获得数学概念的两种基本方式是:_________和_____________。

13.将杨辉三角中的每一个数都换成分数,得到一个如下图所示的分数三角形,称莱布尼茨三角形。若用有序实数对(m ,n ,)表示第m 行,从左到右第n 个数,如(4,3)表不分数1/12那么(9,2)表不的分数是————————

1/1第一行

1/2 1/2第二行

1/3 1/6 1/3第三行

1/4 1/12 1/12 1/4第四行

…………………………….

14.与两平面x-4z=3和2x-y-5z=l 的交线平行且过点(-3,2,5)的直线方程是:——————

15.从1,2,2,3,3,3,4,4,4,4中每次取出四个数码,可以组成不同的四位数有——

————个。

三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分):解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

16.简要回答备课的基本要求。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

17.怎样理解数学的严谨性?在教学中如何贯彻与量力性相结合的原则?

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

18.已知12210,4,22,1,2,3,..........n n n a a a a a n ++===-=n 求a

19.计算由椭圆22221x y a b

+=所围成的图形绕咒轴旋转而成的旋转体c 叫做旋转椭球体,的体积。

20.已知数列

四、论述题、材料分析题或案例设计题(本大题共2小题,每小题10分,共20分):论述、分析或设计等应明确表明观点、逻辑清晰、证据恰当、有理有据。

21.什么是数学思想方法?在中学数学教学中如何渗透数学思想方法?

22.新课标理念下的数学学习评价应怎样转变?

真题汇编(一)参考答案

一选择题

二、填空题

11.九年义务教育数学课程(2分),数学素养(2分)12.概念形成(2分),概念同化(2分)

13.

172 14. 325431

x y z +--== 15.[答案1175

三、解答题

16.[参考答案]备课的基本要求:(1)钻研教材:弄清教材的基本要求,明确教材的系统,掌握教材的重点、难点和关键,备好习题。(2)了解学生:了解学生掌握数学基础知识和具

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