最新-高中数学 221对数与对数运算(二)课件 新人教A版必修1 精品
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高中数学 2.2.1.1对数课件 新人教A版必修1
提示:①a<0,N取某些值时,logaN不存在,如根据指数的运算性质可知,不存在实数x使(-12)x=2成
立,所以log(-
1 2
)2不存在,所以a不能小于0.②a=0,N≠0时,不存在实数x使ax=N,无法定义logaN;N
=0时,任意非零实数x,有ax=N成立,logaN不确定.③a=1,N≠1时,logaN不存在;N=1,loga1有无 数个值,不能确定.
1
30
思考 1 对数恒等式 a logaN=N 成立的条件是什么? 提示:成立的条件是a>0,a≠1且N>0.
思考 2 用 a logaN (a>0 且 a≠1,N>0)化简求值的关键是什么?
提示:用 a logaN (a>0 且 a≠1,N>0)化简求值的关键是凑准公式的结构,尤其是对数的底数和幂底数 要一致,为此要灵活应用幂的运算性质.
思考 根据对数的定义以及对数与指数的关系,你能求出loga1=?logaa=?
提示: ∵对任意a>0且a≠1,都有a0=1, ∴化成对数式为loga1=0; ∵a1=a,∴化成对数式为logaa=1.
1
24
[典例示法] 例3 求下列各式中x的值. (1)logx27=32;(2)log2x=-23; (3)x=log2719;(4)log3(lgx)=1.
题目(1)(2)中的对数式化为指数式是怎样的?题目(3)(4)呢?
3
提示:(1)化为指数式x2
=27,(2)化为指数式2-23
=x,(3)化为指数式27x=19,(4)化为指数式31=lgx.
1
25
[解]
(1)由logx27=32可得x32 =27,
2
2.2.1_对数与对数运算(2)_课件(人教A版必修1)
)
12 解析:原式=log6 12-log62=log6 =log6 3. 2
答案:C
• 4.若logab·log3a=4,则b的值为________. • • • • • 答案:81 5.已知a2=m,a3=n,求2logam+logan. 解:由a2=m,a3=n, 得logam=2,logan=3, ∴2logam+logan=2×2+3=7.
(3)在使用换底公式时, 底数的取值不唯一, 应根 据实际情况选择. (4)重视以下结论的应用: ① logac· ca = 1 ; ② logab· bc· ca = 1 ; ③ log log log m loganb = logab. n
m
思考感悟 m nbm= logab(a>0 (1)loga n ∈N*)成立吗? (2)(logax)n=logaxn 正确吗? 提示:(1)成立.由换底公式可得 loganbm= mlgb m = log b. nlga n a 且 a≠1,b>0,m、n
n个
(2)不正确. ∵(logax)n=(logax· ax· logax), logaxn log „· 而 =nlogax=logax+logax+„+logax,∴一般两式不相等.
互 动 课 堂
典 例 导 悟
类型一 对数运算性质的运用 [例 1] 求下列各式的值. 1 (1)4lg2+3lg5-lg ; 5 1 1+ lg9-lg240 2 (2) ; 2 36 1- lg27+lg 3 5 3 (3)lg +lg70-lg3; 7 (4)lg22+lg5· lg20-1.
n个
自 我 检 测 1.若 a>0,a≠1,x>0,y>0,x>y,下列式子 中正确的个数是( )
人教A版高中数学必修1第二章2.2.1对数与对数运算课件
. (4) log
1
2
0
;
(5) ln1= 0 ; (6) lg10= 1 ;
视察上述各式,进行适当分类,归纳出 一般性结论.
应用探究1
■(1) log31=0 ■ (5) ln1
■ (4) log 2 1=0
结论: loga 1 0 ( 1的对数为0 )
对任意a>0且a≠1,都有 a0 1 loga 1 0.
高中数学人教A版必修一 第二章 基本初等函数(I)
2.2.1对数与对数运算
问题导入
① 2x 8 ② 2x 16
③ 2x 15
x3
x4
x=
③式x是否存在呢?
问题探究
指数函数图像如右:
y 2x
所以指数式 2x 15 中的X存在!
这是已知底数和幂的值,求指数的问题。
为了解决“已知底数和幂的值,求指数”这类问题,
根据对数的定义,写出下列各对数的值:
(1)log31= (3) log0.50.5= (5) ln1=
; (2) log33=
. (4) log
1
2
; (6) lg10=
; ;
;
应用探究
根据对数的定义,写出下列各对数的值:
(1)log31= 0 ; (2) log33= 1 ;
(3) log0.50.5= 1
(a>0,a≠1)
3.对数的基本性质 4.会用指数运算求简单的对数值
知识详解
关于对数的概念要注意以下几点
(1)a 0且a 1,这样ab总是确定的。
(2)当a 0时,N ab 0,也就是说,负数和零没 有对数
(3)求以a为底N的对数 loga N,就是求出 a的多少次方等于 N
高中数学(新人教A版)必修第一册:对数的运算【精品课件】
[方法技巧] 对数式化简与求值的基本原则和方法
对数的化简求值一般是正用或逆用公式,对真数进 基本
行处理,选哪种策略化简,取决于问题的实际情况, 原则
一般本着便于真数化简的原则进行 常用 “收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数 方法 “拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差)
[ 变式训练]
= 3log25+22lloogg2252+3lloogg2252 log52+22lloogg5525+33lloogg5525
=
3+1+1 3
log25·(3log52)=13log25·lloogg2225=13.
法二:原式=
lg 125+lg 25+lg lg 2 lg 4 lg
5 8
lg 2+ lg 4 + lg 8 lg 5 lg 25 lg 125
=
3lg 5+2lg lg 2 2lg
5+ lg 5 2 3lg 2
lg lg
2+2lg 5 2lg
2+3lg 5 3lg
2 5
=
13lg 5 3lg 2
3lg 2 lg 5 =13.
法三:原式=(log253+log2252+log2351)·(log52+log5222+log5323)
= 3log25+log25+13log25 (log52+log52+log52)
[方法技巧] 利用换底公式进行化简求值的原则和技巧
[ 变式训练]
1.若 logab·logbc·logc3=2,则 a 的值为________.
解析:法一:由已知可得llgg
b lg a·lg
c lg b·lg
3c=2,即llgg
3a=2,
∴lg 3=2lg a,∴a2=3,a= 3.
人教A版高中数学必修一2.2.1《对数与对数运算》精品课件(共15张PPT)
⑵ loga 1 0, loga a 1
对任意 a0 且 a 1 都有 a0 1 loga10
a1 a loga a1
⑶对数恒等式 loga ab b
aloga N N
两种特殊的对数
1.常用对数:以10作底 log10 N 写成 l g N
2.自然对数:以无理数e = 2.71828…… 作底 的对数 ,
loge N 写成 ln N
例题讲解
例1 将下列指数式写成对数式:
(1) 54 625lo5g6254
(2)
26 1 64
1 log2 64 6
(3) 3a 27 log327a
(4)
1
m
5.13
3
log1 5.13m
3
例题讲解
例2 将下列对数式写成指数式:
(1)log1 164
2
1 2
(4) lg 0.0013
练习 4.求下列各式的值
(1) lo g15 1 5 1
(2) lo g 0 .4 1 0
(3) lo g 9 8 1 2 (4) log2.5 6.25 2
(5) lg 7 3 4 3 3
(6) log 3 243 5
引申练习
1 .已 知 l o g a 2 m ,l o g a 3 n ,求 a 2 m n 的 值 。
把下列指数式写成对数式
2 的b次幂等于N, 就是 解: (1)因 为 log x , 所 以 的b次幂等于N, 就是
(2)由16,4求底数2的运算是
3 以a为底 N的对数,记作 x64 (4) 4 1 例1 将下列指数式写成对数式:
64 2 3
3
2 3
2
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人教A版必修一数学课件:2.2.1对数与对数运算(第2课时对数及运算).pptx
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1.(1)已知25a>52b,比较 a,b 的大小; (2)比较 645与 745的大小.
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讨论函数 f(x)=31x2-2x 的单调性:
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【解析】 ∵函数 f(x)的定义域是 R.
令 u=x2-2x,则 f(u)=13u ∵u=x2-2x=(x-1)2-1 在(-∞,1]上是减
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1.使用指数函数的单调性时,如何讨论底数的取值范围? 使用指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的单调性时,要首先讨论底数a与1 的关系.(1)a>1时,y=ax在R上单调递增:①x>0时ax>1;②x=0时,ax =1;③x<0时,0<ax<1;(2)0<a<1时,y=ax在R上单调递减:①x>0时, 0<ax<1;②x=0时,ax=1;③x<0时,ax>1.
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(3)考察函数y=2x. ∵2>1,∴函数y=2x在R上是增函数. ∵-0.01<0,∴2-0.01<20=1. (4)由指数函数的性质,知 2.3-0.28<2.30=1,0.67-3.1>0.670=1, ∴2.3-0.28<0.67-3.1.
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指数式的大小比较问题,主要有以下几种: ①同底数幂大小的比较:构造指数函数,利用单调性比较大小. ②指数幂ax与1的比较:当x<0,0<a<1或x>0,a>1时,ax>1;当x<0, a>1或x>0,0<a<1时,ax<1. ③比较不同底数幂的大小,利用中间量法,常借助中间值0或1进行 比较. ④对于底数不同,指数相同的指数幂,利用图象来比较大小.
人教A版数学必修一对数与对数运算(二).pptx
栏 目 链 接
基础 梳理
lg3+lg5 2
栏 目 链 接
1
基础 梳理
栏 目 链 接
基础 梳理
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基础 梳理
栏 目 链 接
思考 应用
1.loga(M+N)=loga(MN)对吗?
栏
答案:错
目 链接思考 应用 Nhomakorabea栏
目
答案:错
链 接
自测 自评
栏 目 链 接
解析:根据对数的性质知4个式子均不正确.故选A. 答案:A
跟踪 训练
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题型二对数的综合运用 例2
栏 目 链 接
栏 目 链 接
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跟踪 训练
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题型三换底公式的应用 例3计算下列各式的值:
栏 目 链 接
分析:先用换底公式化为同底的对数,再运用运算性质运算.
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第二章 基本初等函数(Ⅰ) 2.2 对数函数
2.2.2 对数与对数运算(二)
栏 目 链 接
1.掌握对数的运算性质.
2.理解推导这些法则的依据和过程.
3.能熟练地运用法则变形对数式.
栏 目
链
4.掌握对数的换底公式.
接
5.熟练地运用对数的运算性质解决有关化简、求值、证 明的问题.
自测
自评
2.设9a=45,log95=b,则( ) A.a=b+9
B.a-b=1
栏
C.a=9b
目 链
接
D.a÷b=1
高中数学课件新人教A版必修一221对数与对数运算二29页PPT
例题与练习
例6 已l知 o1g89a, 18b 5, 求log3645.
例题与练习 例6 已l知 o1g89a, 18b 5, 求log3645.
练习 教材P.68练习第1、2、3题
课堂小结
1. 对数的运算法则; 2.公式的逆向使用.
课后作业
1.阅读教材P.64-P.66; 2.《习案》凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
lo a ( M g ) lN o a M g lo a N g (1)
讲授新课
1.积、商、幂的对数运算法则:
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0有:
lo a ( M g ) lN o a M g lo a N g (1) M
loag NloaM gloaN g(2)
讲授新课
1.积、商、幂的对数运算法则:
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0有:
lo a ( M g ) lN o a M g lo a N g (1) M
loag NloaM gloaN g(2) lo aM g n n lo aM g (n R )(3)
说 明: ①简易语言表达:
“积的对数=对数的和”……
说 明: ①简易语言表达:
4.指数运算法则
4.指数运算法则
amanam n(m ,nR ), (am)namn (m,nR), (a)bnanbn(nR).
讲授新课
1.积、商、幂的对数运算法则:
讲授新课
1.积、商、幂的对数运算法则:
高中数学新人教A版必修1课件:第二章基本初等函数2.2.1对数与对数运算(第1课时)对数
• 并非所有指数式都可以直接化为对数式.如(-3)2=9就不能直接 写成log(-3)9=2,只有a>0且a≠1,N>0时,才有ax=N⇔x=logaN.
〔跟踪练习1〕
将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:
(1)42=16;
(2)102=100;
1
(3)42
=2;
(4)log1 32=-5. 2
(3)原式=(alogab) logbc=blogbc=c.
• 『规律方法』 运用对数恒等式时注意事项 • (1)对于对数恒等式alogaN=N要注意格式: • ①它们是同底的;②指数中含有对数情势;③其值为对数的真数. • (2)对于指数中含有对数值的式子进行化简,应充分考虑对数恒等式的应用.
〔跟踪练习3〕 求31+log36-24+log23+103lg3+(19)log34的值. [解析] 原式=3·3 log36-24·2 log23+(10lg3)3+(3 log34)-2 =3×6-16×3+33+4-2 =18-48+27+116=-4176.
• 3.对数与指数的关系
• 当a>0,且a≠1时,ax=N⇔x=____ln_N_______.
• 4.对数的基本性质 • (1)___零___和_负_数______没有对数.
• (2)loga1=_0____(a>0,且a≠1). • (3)logaa=_1____(a>0,且a≠1). • 5.对数恒等式
B.log1 9=-2 3
C.log1 (-2)=9 3
D.log9(-2)=13
[解析] 将(13)-2=9写成对数式为log13 9=-2,故选B.
• 4.若log2(log3x)=0,则x=_3____. • [解析] 由题意得log3x=1,∴x=3.
〔跟踪练习1〕
将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:
(1)42=16;
(2)102=100;
1
(3)42
=2;
(4)log1 32=-5. 2
(3)原式=(alogab) logbc=blogbc=c.
• 『规律方法』 运用对数恒等式时注意事项 • (1)对于对数恒等式alogaN=N要注意格式: • ①它们是同底的;②指数中含有对数情势;③其值为对数的真数. • (2)对于指数中含有对数值的式子进行化简,应充分考虑对数恒等式的应用.
〔跟踪练习3〕 求31+log36-24+log23+103lg3+(19)log34的值. [解析] 原式=3·3 log36-24·2 log23+(10lg3)3+(3 log34)-2 =3×6-16×3+33+4-2 =18-48+27+116=-4176.
• 3.对数与指数的关系
• 当a>0,且a≠1时,ax=N⇔x=____ln_N_______.
• 4.对数的基本性质 • (1)___零___和_负_数______没有对数.
• (2)loga1=_0____(a>0,且a≠1). • (3)logaa=_1____(a>0,且a≠1). • 5.对数恒等式
B.log1 9=-2 3
C.log1 (-2)=9 3
D.log9(-2)=13
[解析] 将(13)-2=9写成对数式为log13 9=-2,故选B.
• 4.若log2(log3x)=0,则x=_3____. • [解析] 由题意得log3x=1,∴x=3.
人教A版高中数学必修1第二章2.2.1对数与对数运算精品课件
1
2
3
3
e1069 a
ax N
对数的概念
一般的,如果 a x N a 0且a 1 那么数 x叫做
以 a 为底 N的对数(logarithm),记作 loga N x
两个重要对数 常用对数:log10 N
简记为
lg N
自然对数:loge N 简记为 ln N
对数式与指数式的互化 当a>0, a≠1时
2
2、已知 1 8%x 2 ,求 x 的值.
共同特征:已知底数和幂,求指数
对数的概念
一般的,如果 a x N a 0且a 1 那么数 x 叫做
以 a 为底 N的对数(logarithm),记作 x loga N
a 对数的底数 对数的书写格式
N 真数
loga N 对数式
loga N
对定义的几点说明
对数与对数运算
第1课时 对 数 重点:对数的概念、对数与指数的互化
目录
CONTENTS
情景导入
知识讲解
课堂练习
小结
情景一 庄子:一尺之棰,日取其半,万世不竭。
(1)取5次,还有多长?
(2)取多少次,还有0.125尺?
1
1
2
1
2
2
1 3 2
1 4 2
1 5 2
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
a >0且a ≠1
1.为什么规定a >0且a ≠1? (1)当 a<0时,则当N为某些值时,b不存在.
如 2x 8 无解, log(-2)8不存在
(2)当 a=0时,则 N≠0时,log0 N不存在,如 log0 2 不存 在. N=0时, log0 0有无数个值,不能确定,没有研究必要.
人教A版数学必修一2.2.1对数与对数运算(2).pptx
loga MN loga M loga N ⑴
loga
M N
loga M
loga
N
⑵
loga M n n loga M (n R) ⑶
说明: 1) 简易语言表达:”积的对数=对数的和”……
2) 有时可逆向运用公式 3)真数的取值必须是(0,+∞)
4)注意 loga (MN ) ≠ loga M loga N
loga (M N ) ≠ loga M loga N
水若长流能成河,山因积石方为高
作业: 课本P74 习题2.2(A组) 3,4,5
再见!
为了简便,N的自然对数 loge N 简记作lnN。
(5)底数a的取值范围: (0,1) (1,)
真数N的取值范围 : (0,)
温故知新
有关性质:
⑴负数与零没有对数(∵在指数式中 N > 0 )
⑵ loga 1 0(, a 0, a 1)
loga a 1, (a 0, a 1)
(3)常用对数:
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2.2.1对数与对数的运算性质(2)
玛纳斯县一中
温故知新
定义: 一般地,如果 aa 0, a 1
a 的b次幂等于N, 就是 b N ,那么数b 叫做
以a为底 N的对数,记作 loga N b
a叫做对数的底数,N叫做真数。
温故知新
(4)自然对数: 在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828…… 为底的对数,以e为底的对数叫自然对数。
x2 y (2) log a 3 z
学以致用
巩固练习: P68 练习1.2.3 提高练习:
⑴ 若 lg x lg a 2lgb 3lg c,则 x ______
优质实用高中数学课件精选人教A版2.2.1对数与对数运算1
1
42 2
1 log 4 2 2
102 0.01 log10 0.01 2
x
x
练习
教材64页练习,第1题
探究二
例2.将下列对数式写成指数式
(1) log 1 16 4
2
(2)
log
2
1 128
7
(3) log 1 9 2 (4) log 4 64 3
3
x
x
练习
教材64页练习,第2题
探究三
有关性质(其中a>0,且a≠1) ⑴负数与零没有对数 (∵在指数式中 N > 0 )
(2) log a a 1 log a 1 0
(3)对数恒等式:aloga N N
已知:ab N , 求aloga N N
判断下列各式的对错:(其中a 0且a 1)
(1) log a 2 1 (2) log a 0 1 (3) log a (1) 1
2.对数式与指数式的互化:ab N log a N b
(其中a 0, a 1,b R, N 0)
3. 对数恒等式: aloga N N
作业:
教材64页练习,第4题 ห้องสมุดไป่ตู้材74页A组,第1题、第2题
对数定义:
一般地,如果 a x N a 0,且a 1, 那么数x叫做
以a为底N的对数log arithm,记作 x log a N ,其中a
叫做对数的底数, N叫做真数。
指数式 x
x 对数式
探究一 :把指数式写成对数式
例1: 42 16 log 4 16 2
102 100 log10 100 2
对数x的取值范围:(,)
探究四
例3 求下列各式中的x的值
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2.2.1 对数与 对数运算
复习引入
一般地,如果(a>0, a≠1)的b次幂 等于N,就是ab=N ,那么数b叫做以a 为底N的对数,记作:
logaN=b.
其中a∈(0, 1)∪(1, +∞); N∈(0, +∞). b∈(- ∞ , +∞).
2.指数式与对数式的互化
ab N loga N b
你能类似地玩出下列公式吗?
log a
M N
log a M
log a
N
游戏二
aloga M M (aloga M )n M n
anloga M M n
loga M n n loga M (n R)
1.积、商、幂的对数运算法则:
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0有:
log a (MN ) log a M log a N (1)
求lg 45.
课后作业
1.课本 P74 A组 3、4、5; 2.阅读思考《导学》P39~40; 3. 记得预习。
4.指数运算法则
am an amn (m, n R), (am )n amn (m, n R), (ab)n an bn (n R).
游戏一
设 M am N an
则 M N amn
loga M m loga N n loga (M N) m n
loga (M N) loga M loga N
3.要点回顾 (1) 负数与零没有对数; (2) loga1=0,logaa=1;
(3) 对数恒等式 aloga N N .
练习:求下列各式中的 x
(1) log2 (log5 x) 0
(2) log3(lg x) 1
解 : log5 x 1
解 : lg x 3
x5
x 103
x 1000
log a (MN ) log a M log a N (1)
M
log a N log a M log a N
(2)
log a M n n log a M (n R) (3)
(2) log0.4 1
(3) log2(47 25 ) (4) lg 5 100
练习 课本 P68 练习2、3
例题与练习 例3 计算
3
课堂小结
1. 对数的运算法则; 2.公式的逆向使用.
例题与练习
log a (MN ) log a M log a N (1)
log a
M N
log a M
log a
N
Hale Waihona Puke (2)log a M n n log a M (n R) (3)
例4 已知lg 2 0.3010,lg 3 0.4771,
① 有时逆向运用公式:
如:log10 5 log10 2 log10 10 1.
② 真数的取值范围必须是 (0, +∞).
③ 对公式容易错误记忆,要特别注意:
loga (MN ) loga M loga N loga (M N ) loga M loga N .
例题与练习 loga (MN ) loga M loga N (1)
log a
M N
log a M
log a
N
(2)
log a M n n log a M (n R) (3)
例1 用logax,logay,logaz表示下列各式:
xy (1)log a z ;
x2 y (2) log a 3 z
练习 课本 P68 练习1
例题与练习 例2 计算
(1) log5 25
log a (MN ) log a M log a N (1)
log a
M N
log a M log a
N
(2)
log a M n n log a M (n R) (3)
(1) lg 20 lg 5
(2) (lg5)2 lg 2 lg 50 (3) lg14 2 lg 7 lg 7 lg18
log a
M N
log a
M
log a
N
(2)
log a M n n log a M (n R) (3)
“积的对数=对数的和”……
log a (MN ) log a M log a N (1)
M
log a N log a M log a N
(2)
log a M n n log a M (n R) (3)
复习引入
一般地,如果(a>0, a≠1)的b次幂 等于N,就是ab=N ,那么数b叫做以a 为底N的对数,记作:
logaN=b.
其中a∈(0, 1)∪(1, +∞); N∈(0, +∞). b∈(- ∞ , +∞).
2.指数式与对数式的互化
ab N loga N b
你能类似地玩出下列公式吗?
log a
M N
log a M
log a
N
游戏二
aloga M M (aloga M )n M n
anloga M M n
loga M n n loga M (n R)
1.积、商、幂的对数运算法则:
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0有:
log a (MN ) log a M log a N (1)
求lg 45.
课后作业
1.课本 P74 A组 3、4、5; 2.阅读思考《导学》P39~40; 3. 记得预习。
4.指数运算法则
am an amn (m, n R), (am )n amn (m, n R), (ab)n an bn (n R).
游戏一
设 M am N an
则 M N amn
loga M m loga N n loga (M N) m n
loga (M N) loga M loga N
3.要点回顾 (1) 负数与零没有对数; (2) loga1=0,logaa=1;
(3) 对数恒等式 aloga N N .
练习:求下列各式中的 x
(1) log2 (log5 x) 0
(2) log3(lg x) 1
解 : log5 x 1
解 : lg x 3
x5
x 103
x 1000
log a (MN ) log a M log a N (1)
M
log a N log a M log a N
(2)
log a M n n log a M (n R) (3)
(2) log0.4 1
(3) log2(47 25 ) (4) lg 5 100
练习 课本 P68 练习2、3
例题与练习 例3 计算
3
课堂小结
1. 对数的运算法则; 2.公式的逆向使用.
例题与练习
log a (MN ) log a M log a N (1)
log a
M N
log a M
log a
N
Hale Waihona Puke (2)log a M n n log a M (n R) (3)
例4 已知lg 2 0.3010,lg 3 0.4771,
① 有时逆向运用公式:
如:log10 5 log10 2 log10 10 1.
② 真数的取值范围必须是 (0, +∞).
③ 对公式容易错误记忆,要特别注意:
loga (MN ) loga M loga N loga (M N ) loga M loga N .
例题与练习 loga (MN ) loga M loga N (1)
log a
M N
log a M
log a
N
(2)
log a M n n log a M (n R) (3)
例1 用logax,logay,logaz表示下列各式:
xy (1)log a z ;
x2 y (2) log a 3 z
练习 课本 P68 练习1
例题与练习 例2 计算
(1) log5 25
log a (MN ) log a M log a N (1)
log a
M N
log a M log a
N
(2)
log a M n n log a M (n R) (3)
(1) lg 20 lg 5
(2) (lg5)2 lg 2 lg 50 (3) lg14 2 lg 7 lg 7 lg18
log a
M N
log a
M
log a
N
(2)
log a M n n log a M (n R) (3)
“积的对数=对数的和”……
log a (MN ) log a M log a N (1)
M
log a N log a M log a N
(2)
log a M n n log a M (n R) (3)