名师工作室 协议书
名师工作室合作协议书
名师工作室合作协议书合同编号：[填写编号]签订日期：[填写日期]甲方（名师工作室主持人/主办方）：姓名/名称：______________________身份证号码/统一社会信用代码：______________________联系方式：______________________地址：______________________乙方（工作室成员/参与者）：姓名：______________________身份证号码：______________________联系方式：______________________地址：______________________鉴于甲方作为知名教育专家，拥有丰富的教学经验和专业影响力，乙方作为教育领域的积极进取者，期望在甲方的指导下提升专业素养与教育教学能力，双方基于自愿、平等、互利的原则，就共同参与名师工作室活动，达成如下协议：一、合作目的1.1 促进乙方教育理念更新、教学技能提升，加速乙方专业化成长。
1.2 发挥甲方的示范引领作用，推动教育教学改革与创新。
1.3 加强教师团队建设，形成资源共享、经验交流的平台。
二、合作内容2.1 定期开展教学研讨、公开课展示、课题研究等活动。
2.2 乙方接受甲方的教学指导，参与工作室组织的各项培训和研修。
2.3 双方共同参与教育科研项目，促进成果的推广应用。
三、权利与义务3.1 甲方负责制定工作室活动计划，提供专业指导和资源支持。
3.2 乙方应积极参与工作室活动，按时完成指定的学习和研究任务。
3.3 双方应保守工作室活动中涉及的知识产权和商业秘密。
四、合作期限本协议自[起始日期]至[结束日期]有效，期满可经双方协商续签。
五、成果归属与分享5.1 工作室合作期间产生的研究成果，其归属与分享方式依据具体情况双方另行协议确定。
六、违约责任任何一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任，并赔偿由此给对方造成的损失。
七、争议解决因本协议引起的任何争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
名师工作室合作协议书
名师工作室合作协议书
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甲方（合作方）： [甲方名称]
乙方（名师工作室）： [乙方名称]
鉴于甲乙双方均致力于提供优质教育服务，基于平等互利的原则，经友好协商，达成如下合作协议：
1. 合作内容：
- 甲方负责提供教学场地、设施及必要的行政支持；
- 乙方负责提供专业的教学团队，制定并执行教学计划。
2. 合作期限：
本协议自签署之日起生效，有效期为[具体年限]年，期满后可经双方协商续签。
3. 财务安排：
- 学费收入按照甲乙双方约定的比例分配；
- 乙方需承担其团队成员的薪酬及其他直接费用。
4. 知识产权：
- 双方合作期间产生的教学材料、课程设计等知识产权归乙方所有；
- 甲方有权在合作期内使用上述教学资源。
5. 保密条款：
- 双方须对合作过程中获知的对方商业秘密和其他机密信息予以保密；
- 未经对方书面同意，任一方不得向第三方透露。
6. 违约责任：
- 如任一方违反协议条款，需赔偿对方因此遭受的一切损失；
- 双方应通过协商解决争议，若协商不成，可提交至有管辖权的法院解决。
7. 协议变更与终止：
- 本协议的任何修改或补充均需双方书面确认；
- 如一方严重违约或无法履行协议义务，另一方有权提前终止协议。
8. 其他：
- 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力；
- 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
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名师工作室：主持人与跟岗学员的合作提升协议书
名师工作室：主持人与跟岗学员的合作提升协议书1. 协议背景鉴于我国教育事业发展需要，为了提高教育教学质量，培养更多优秀人才，特设立名师工作室。
为进一步加强主持人与跟岗学员之间的合作，提高学员业务水平，现制定本协议。
2. 协议主体甲方：名师工作室主持人乙方：跟岗学员3. 合作目标3.1 甲方负责指导乙方开展教育教学研究工作，提高乙方教育教学水平。
3.2 乙方积极参与名师工作室的各项工作，遵循名师工作室规章制度，努力提高自身业务能力。
4. 合作内容4.1 甲方应定期组织教育教学研讨活动，分享教育教学经验和成果，为乙方提供研究、成长的平台。
4.2 甲方对乙方的教育教学工作进行指导，包括但不限于教学设计、课堂组织、学生评价等方面。
4.3 乙方应积极参与教育教学研讨活动，主动向甲方请教教育教学问题，努力提高自身教育教学水平。
4.4 乙方应按照甲方要求，完成教育教学任务，积极参与名师工作室的各项工作。
5. 合作期限本协议自双方签订之日起生效，有效期为____年。
6. 违约责任6.1 任何一方违反本协议的规定，导致合作无法正常进行，应承担相应的违约责任。
6.2 因不可抗力因素导致合作无法继续，双方互不承担违约责任。
7. 争议解决本协议履行过程中，如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成时，可向有管辖权的人民法院起诉。
8. 其他约定8.1 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
8.2 本协议自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效。
甲方（签名/盖章）：______________________乙方（签名/盖章）：______________________签订日期：______________________请双方仔细阅读本协议，充分理解协议内容，确认无异议后签字（或盖章）。
本协议的履行将对双方产生法律约束力。
工作室协议书范本精选3篇
工作室协议书范本(第一篇)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
甲方：*****乙方：*****为进一步发挥工作室主持人的专业引领作用，突显名师工作室的研修功能，形成合作互动培育人才新机制，使名师工作室成为将来名老师的孵化地，成为优秀老师快速成长的重要平台，现就唐远霞名师工作室主持人（以下简称甲方）、名师工作室跟岗研修学员（以下简称乙方）两方协商达成如下相互合作、共同提高协议：一、职责（一）甲方：*****1.依据《贵州省中学校老师工作室建设与管理方法》确定的培育目标制定乙方的详细培育考核方案，明确其进展方向和培育方法、途径、考核指标。
2.关心乙方制订专业成长方案，仔细实施培育方案，依据乙方的成长状况不断调整和完善培育方案、方法和模式，使乙方在专业素养、专业力量等方面得以快速成长，具备肯定专业建树。
3.对工作室成员专业化进展作出评价，并记入学员专业化进展成长档案。
4．树立自我进展意识，不断研修，努力实现“名师更名更优”目标。
（二）乙方：*****1.制定个人成长进展目标，协作甲方共同制订详细培育方案。
2.乐观参与工作室的活动，完成工作室的研修、讨论任务，并有相应的成果显现，努力实现培育方案所确定的目标。
3.在个人专业化进展成长记录中增加在工作室中研修、成长的内容，包括研修内容支配、研修结果、阶段性成长变化、导师指导状况及评语等。
4.自觉担当工作室项目的详细讨论工作和相关事务，敬重甲方及工作室其他成员，互助合作，共同提高。
二、任务依据《贵州省中学校老师工作室建设与管理方法》相关要求，甲乙双方必需完成以下任务：******（一）甲方：*****1．主持跟岗研修阶段的培训工作。
每月组织编辑一份工作室简报，简报以电子版的形式发布到网站上。
2．主持人要在第一时间与前来跟岗的骨干老师见面，并向他们介绍学校状况；了解学员在跟岗期间研修熬炼需求以及对生活支配的意见并共同制订跟岗方案。
3．组建培训工作团队，整合资源，建立切实可行的工作室管理制度，确保培训工作顺当进行。
名师工作室合作协议书
名师工作室合作协议书甲方：__________________单位名称：__________________法定代表人：__________________地址：__________________联系电话：__________________乙方：__________________单位名称/个人姓名：__________________法定代表人/个人身份证号：__________________地址：__________________联系电话：__________________鉴于甲方在教育领域具有丰富的资源和专业的师资团队，乙方在[具体领域或方面]具有独特的优势和经验，为了共同推动教育事业的发展，提高教育教学质量，双方经友好协商，决定合作成立名师工作室，并达成以下协议：一、合作宗旨1. 整合双方优质资源，汇聚教育领域的名师和专业人才，打造一个具有影响力的教育教学研究与实践平台。
2. 通过开展教学研究、教师培训、课程开发、学术交流等活动，促进教育教学改革，提升教师专业素养，提高教育教学质量，为学生提供更优质的教育服务。
3. 加强与其他教育机构、学校、企业等的合作与交流，推广先进的教育理念和教学方法，推动教育事业的发展。
二、合作内容1. 教学研究与课程开发- 双方共同组织名师和专业教师开展教学研究活动，针对教育教学中的热点、难点问题进行深入探讨和研究，形成具有创新性和实用性的教学研究成果。
- 结合教育教学实际需求，合作开发优质课程资源，包括教材、教案、课件、教学视频等，推动课程建设与改革。
- 开展教学方法和教学模式的创新实践，探索适合不同学科、不同年龄段学生的教学方法和策略，提高课堂教学效果。
2. 教师培训与专业发展- 依托名师工作室，举办各类教师培训活动，如专题讲座、教学观摩、研讨会、工作坊等，为教师提供专业发展的机会和平台，提升教师的教育教学能力和专业水平。
- 建立教师培养机制，选拔优秀青年教师进行重点培养，通过师徒结对、课题研究、教学实践等方式，促进青年教师的成长与发展，培养一批具有较高教育教学水平和创新能力的骨干教师队伍。
为共同提升,名师工作室主持人与跟岗学员的合作协议书
为共同提升，名师工作室主持人与跟岗学员的合作协议书背景本协议旨在规范名师工作室主持人与跟岗学员之间的合作关系，共同提升教学质量和专业能力。
一、目标1.1 主持人目标：主持人将根据自身专业能力和教学经验，负责指导和辅导跟岗学员，帮助他们提升教学技能和知识水平。
1.2 跟岗学员目标：跟岗学员将积极参与主持人的指导和培训，努力提升自身教学能力和专业素养。
二、合作内容2.1 主持人职责：2.1.1 制定教学计划和培训方案，为跟岗学员提供系统化的教学指导和培训。
2.1.2 定期组织教研活动，与跟岗学员分享教学经验和教育资源。
2.1.3 提供个性化的辅导和指导，帮助跟岗学员解决教学中的问题和困惑。
2.1.4 检查和评估跟岗学员的教学表现，给予及时的反馈和建议。
2.2 跟岗学员职责：2.2.1 遵守主持人的教学安排和指导，积极参加培训和教研活动。
2.2.2 认真完成教学任务，提高教学质量，积极反思和改进教学方法。
2.2.3 遵守教育教学规范和道德标准，确保教学过程安全和秩序良好。
2.2.4 积极参与评估和反馈，配合主持人对教学表现进行评估和改进。
三、合作期限本合作协议自双方签署之日起生效，有效期为一年。
双方可根据实际情况协商续签或终止合作。
四、保密条款4.1 双方同意在合作期间和合作结束后，对于涉及教育教学方面的机密信息予以保密，不得向第三方透露或使用。
4.2 双方保证不利用合作关系对他方进行商业竞争或损害他方的利益。
五、争议解决5.1 出现任何争议时，双方应通过友好协商解决。
5.2 若协商不成，双方同意提交至所在地法院解决。
六、其他条款6.1 本协议未尽事宜，双方可通过书面补充协议进行规定。
6.2 本协议一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。
以上为合作协议的内容，双方请仔细阅读并签字确认。
签字日期：__________________主持人签字：__________________跟岗学员签字：__________________。
名师工作室聘请协议书模板
甲方（聘请方）：[单位名称]地址：[详细地址]联系人：[联系人姓名]联系电话：[联系电话]乙方（受聘方）：[个人姓名]身份证号码：[身份证号码]联系电话：[联系电话]鉴于甲方为提高教育教学质量，促进教师专业成长，决定成立名师工作室，并聘请乙方担任名师工作室主持人，为推动教育教学改革、培养青年教师贡献力量。
双方本着平等、自愿、互利的原则，经友好协商，达成如下协议：一、聘请期限1. 本协议自双方签字之日起生效，聘请期限为[具体年数]年。
2. 如双方同意，聘请期限可延长，但需提前[具体时间]书面通知对方。
二、工作内容1. 乙方作为名师工作室主持人，负责工作室的整体规划、组织管理和日常运行。
2. 乙方应定期开展教育教学研究活动，组织工作室成员进行教育教学交流，提高教育教学水平。
3. 乙方应积极培养青年教师，传授教育教学经验，帮助他们成长为优秀教师。
4. 乙方应定期向甲方汇报工作室工作情况，接受甲方的指导和监督。
三、工作职责1. 乙方应遵守国家法律法规，遵守甲方单位的规章制度。
2. 乙方应保持良好的师德师风，树立良好的教师形象。
3. 乙方应确保工作室工作的顺利进行，提高工作室的知名度和影响力。
4. 乙方应关心工作室成员的成长，为工作室成员提供必要的帮助和支持。
四、工作条件1. 甲方为乙方提供必要的工作条件和经费支持，包括但不限于工作室办公场地、教学设备、科研经费等。
2. 甲方为乙方提供参加各类学术交流活动、培训的机会。
五、待遇及福利1. 乙方在聘请期间享受甲方规定的工资待遇，并按照国家规定享受相应的社会保险和福利待遇。
2. 乙方完成工作任务后，甲方根据实际情况给予相应的奖励。
六、违约责任1. 任何一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金。
2. 如乙方因个人原因提前解除本协议，应提前[具体时间]书面通知甲方，并承担相应的违约责任。
七、争议解决1. 双方在履行本协议过程中发生的争议，应友好协商解决；协商不成的，可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
名师工作室主持人与成员协议书
名师工作室主持人与成员协议书甲方:XXX乙方：XXX为了进一步突显名师工作室的研修功能，发挥名师的专业引领作用，使名师工作室成为骨干教师的孵化池，促进优秀教师的快速成长, 促进合作互动培养人才新机制的形成，现就XXX名师工作室主持人（以下简称甲方）、工作室成员（以下简称乙方）双方协商达成如下互相合作、共同提高协议：第一条职责甲方：负责名师工作室的组织和管理，牵头确定研究项目的选题、过程的落实、成果的梳理及推广等工作，对工作室成员予以指导与考核。
乙方：树立自我发展意识，不断学习，自觉承担工作室项目的具体研究工作和相关事务。
第二条任务甲方：1.开放课堂，为乙方提供观摩学习机会；深入乙方课堂，指导其教学实践。
2.指导乙方梳理总结教学经验，撰写教育教学经验文章或论文。
3.确定本室研究项目，组织开展研究工作。
4.每学年对乙方专业化发展作出评价，促使乙方将个人成长目标分解落实于过程，使乙方的专业素养、专业能力得到快速提升，力争乙方在研修期内专业荣誉称号向上晋升一级台阶。
乙方：1.每年阅读2本教育教学专著，做好读书笔记，撰写1万字以上的读书笔记或反思体会。
2.观摩、学习主持人课堂教学或讲座，在主持人指导下，每学期至少完成2节校级以上的公开课，并撰写教学案例分析。
3.每年至少撰写2篇以上教育教学论文，一年内至少在省市级及以上学术期刊公开发表论文1篇，或者有1篇获得市级二等奖以上。
4.积极参与工作室研究项目，在甲方指导下不断提高自己研究水平，改善课堂教学，有详实的教研活动记录与反思。
5.在工作室新浪博客或者公众号发表日志，每人每月至少提供上传1篇稿件，并经常访问和点评工作室博客或公众号。
6.每年设计制作至少2节微课上传至工作室博客或公众号。
7.积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作。
第三条考核.定性考核：(1)师德方面：每年会同工作室成员所在学校对每人在一年内的师德表现作出评价，对于师德师风差，教学工作不认真，师德考核不合格的成员，我们将实行一票否决。
与名师工作室签订合作协议书流程
甲方： [甲方全称]地址： [甲方地址]联系人： [甲方联系人]联系电话： [甲方联系电话]乙方： [乙方全称]地址： [乙方地址]联系人： [乙方联系人]联系电话： [乙方联系电话]鉴于甲方和乙方在教育教学领域均有较高造诣，双方本着优势互补、共同发展的原则，经友好协商，就甲方设立名师工作室并与乙方签订合作协议事宜达成如下共识：一、合作目的1. 提高教育教学质量，促进教师专业成长。
2. 传承和发扬优秀教育教学经验，推动教育教学改革。
3. 搭建教育教学交流平台，提升教师队伍整体素质。
二、合作内容1. 工作室建设：甲方负责提供名师工作室的场地、设施和设备，乙方负责提供名师工作室的师资力量和管理团队。
2. 教育教学研究：双方共同开展教育教学研究活动，定期组织学术讲座、研讨会、观摩课等，促进教育教学理念的创新和实践。
3. 人才培养：乙方为甲方提供优秀教育教学人才，协助甲方开展教师培训、研修等活动。
4. 资源共享：双方共享教育教学资源，包括课程资源、教学案例、教育技术等。
三、合作期限本合作协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为[合作期限]，期满后可根据实际情况协商续签。
四、权利与义务1. 甲方权利与义务：- 提供名师工作室的必要条件；- 保障乙方在工作室开展教育教学活动的合法权益；- 支持乙方参与教育教学研究活动；- 对乙方在教育教学工作中取得的成果给予表彰和奖励。
2. 乙方权利与义务：- 按照甲方要求，在名师工作室开展教育教学活动；- 积极参与教育教学研究，为甲方提供专业支持；- 维护甲方声誉，遵守甲方规章制度；- 定期向甲方汇报工作进展和成果。
五、合作经费1. 经费来源：本合作协议所需经费由双方共同承担，具体分担比例由双方另行协商确定。
2. 经费使用：经费用于名师工作室的建设、教育教学研究、人才培养、资源共享等方面。
六、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，应承担相应的违约责任。
2. 因违约行为给对方造成损失的，违约方应承担赔偿责任。
名师工作室和学员签订的协议书
名师工作室和学员签订的协议书亲爱的学员：你好呀！非常高兴你能有机会加入我们的名师工作室，这就像是一场充满惊喜与成长的冒险之旅，而咱们这个协议书呢，就像是旅行的小地图，给咱们的合作定个小规矩。
一、工作室的责任。
1. 我们工作室可是要全力支持你的成长哦。
就像大树要给小树遮风挡雨一样，我们会给你提供专业的教学指导。
无论是你在教学方法上有困惑，还是在课程设计上没思路，我们的名师都会像智慧的小精灵一样，跑到你身边，给你分享他们的经验和技巧。
而且这些指导可不是一次性的，是持续不断的，只要你需要，我们就会在。
2. 我们还会给你创造很多学习的机会呢。
比如说组织各种培训活动、研讨会议。
想象一下，你就像一块小海绵，在这些活动里尽情地吸收知识的水分。
这些活动会有很多教育界的精英来分享他们的见解，你就可以在这个大池塘里畅游，和各路高手切磋，提升自己的教育视野。
3. 在资源共享方面，我们可不会小气。
工作室里有很多优质的教学资源，像精心制作的教案、生动有趣的教学课件，还有各种教育类的书籍、杂志，这些就像宝藏一样，都向你敞开怀抱。
你可以尽情地挖掘，把这些宝藏融入到自己的教学中，让你的课堂变得更加丰富多彩。
二、学员的责任。
1. 你得积极主动地参与工作室的各项活动哦。
就像参加一场超级有趣的派对一样，不要害羞，要大胆地和大家互动。
无论是培训、研讨还是其他的交流活动，你的热情参与是非常重要的。
因为只有你积极投入，才能真正从这些活动中收获满满。
2. 要虚心接受工作室给你的指导和建议。
我们的名师都是怀着一颗爱才之心来帮助你的，他们的经验和建议就像闪闪发光的星星，能照亮你前行的路。
你可不要像个倔强的小毛驴一样，不听劝哦。
要把这些建议当作成长的阶梯，一步一步往上走。
3. 在工作室里，你也要学会分享呢。
你自己肯定也有很多独特的教学经验或者小妙招，把它们拿出来，和其他学员一起分享，就像大家一起分享美味的糖果一样。
这样我们的工作室就会变成一个充满爱的大家庭，大家互相学习，共同进步。
名师工作室合作协议书
名师工作室合作协议书甲方（学校/机构）：名称：__________地址：__________联系电话：__________乙方（名师）：姓名：__________职称：__________联系电话：__________为充分发挥名师的引领作用，提升教育教学质量，甲乙双方经协商一致，签订以下名师工作室合作协议书：一、合作内容1. 名师工作室设在甲方。
2. 乙方负责指导教学、培养教师、开展科研等。
二、合作期限1. 合作期限自____年__月__日至____年__月__日。
2. 如需续签，需提前一个月书面通知对方。
三、甲方职责1. 提供工作室场地和必要设备。
2. 协助安排教学和科研活动。
3. 支持工作室的日常工作。
四、乙方职责1. 定期开展教学指导和讲座。
2. 培养青年教师，提升教学水平。
3. 开展教育教学研究，撰写论文。
五、经费支持1. 甲方提供年度经费人民币____元。
2. 经费用于工作室日常运作和科研活动。
六、成果归属1. 工作室成果归甲乙双方共有。
2. 成果发表时，双方均享有署名权。
七、违约责任1. 任何一方违约，需支付违约金人民币____元。
2. 造成损失的，违约方赔偿全部损失。
八、其他事项1. 协议一式两份，双方各执一份。
2. 未尽事宜，协商解决。
协商不成，提交甲方所在地法院裁决。
九、生效条件本协议自双方签字之日起生效。
甲方（签字）：_______________ 日期：____年__月__日乙方（签字）：_______________ 日期：____年__月__日。
名师工作室支教协议书(2篇)
名师工作室支教协议书甲方（名师工作室）：____________________乙方（支教对象）：____________________鉴于甲方作为名师工作室，具有丰富的教育教学经验和资源，愿意为乙方的教育发展提供支持和帮助；乙方作为支教对象，渴望得到专业的指导和提升，双方本着平等自愿的原则，经友好协商，达成如下协议：一、支教内容1.1 甲方应根据乙方的需求，提供教育教学方面的咨询、指导和培训。
1.2甲方应根据乙方的要求，提供教育教学资源，包括但不限于教案、课件、教学视频等。
1.3甲方应定期派遣名师到乙方所在地进行教育教学指导，具体时间、地点和内容由双方协商确定。
二、支教时间2.1 本协议支教期限为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。
2.2 在支教期限内，甲方应按照约定时间派遣名师进行教育教学指导。
三、支教费用3.1乙方应承担甲方派遣名师进行教育教学指导的差旅费用，具体费用由双方协商确定。
3.2乙方应向甲方支付一定的支教费用，用于弥补甲方在教育教学指导过程中的支出，具体费用由双方协商确定。
四、保密条款4.1双方在支教过程中可能涉及到彼此的保密信息，包括但不限于教育教学方法、学生名单、教学计划等，双方应对相关信息予以保密，并不得向第三方披露。
4.2 本协议解除或终止后，保密条款仍然有效，双方仍需继续承担保密义务。
五、违约责任5.1双方应严格按照本协议的约定履行各自的权利和义务，如一方违反协议，另一方有权要求违约方承担相应的违约责任。
5.2如因不可抗力等不可归责于双方的原因导致协议无法履行，双方互不承担违约责任。
六、争议解决6.1双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向支教所在地的人民法院提起诉讼。
七、其他条款7.1 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
7.2 本协议自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效。
甲方（签名/盖章）：____________________乙方（签名/盖章）：____________________签订日期：____________________名师工作室支教协议书（二）甲方（名师工作室）：____________________乙方（支教对象）：____________________鉴于甲方具备优秀的教育教学资源和师资力量，愿意为乙方提供支教服务，以提升乙方的教育教学水平，经双方友好协商，特订立本协议书。
名师工作室局与成员协议书
名师工作室局与成员协议书甲方”）与成员（以下简称“乙方”）之间的权利、义务和责任，以确保双方合作的顺利进行和高效运作。
本协议自双方签字盖章之日起生效。
一、合作目的甲乙双方基于共同的教育目标和理念，甲方提供教学资源和平台，乙方提供专业知识和教学经验，共同致力于提升教学质量，培养优秀人才。
二、合作内容1. 甲方负责提供教学场地、教学设施和必要的教学资源。
2. 乙方负责制定教学计划，开展教学活动，并参与教学研究。
3. 双方共同参与教学成果的评估和反馈，不断优化教学方法。
三、权利与义务1. 甲方权利与义务：- 甲方有权对乙方的教学活动进行监督和指导。
- 甲方有义务为乙方提供必要的教学支持和资源。
- 甲方应保证教学环境的安全和适宜性。
2. 乙方权利与义务：- 乙方有权获得甲方提供的资源和支持。
- 乙方有义务按照教学计划完成教学任务。
- 乙方应遵守甲方的教学管理制度和职业道德。
四、合作期限本协议自签订之日起有效期为____年，自____年____月____日至____年____月____日。
合作期满后，双方可协商续签。
五、保密条款甲乙双方应对在合作过程中获知的对方商业秘密和技术秘密负有保密义务，未经对方书面同意，不得向第三方泄露。
六、违约责任如任何一方违反本协议约定，需承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的一切损失。
七、争议解决双方在履行本协议过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
八、其他1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：_________________ 日期：____年____月____日乙方（签字）：_________________ 日期：____年____月____日以上协议内容，甲乙双方已充分理解并同意遵守。
本协议书的签订，标志着双方合作的正式开始，期待双方共同努力，实现共赢发展。
名师工作室与教师发展中心合作协议书
名师工作室与教师发展中心合作协议书甲方（名师工作室）：负责人姓名：________________联系电话：_______________地址：________________乙方（教师发展中心）：单位名称：________________法定代表人：________________联系电话：_______________地址：________________鉴于甲方作为教育领域知名专家团队，致力于教师专业发展研究与实践，乙方作为专门服务于教师成长的机构，拥有丰富的教育资源和培训经验，双方根据《中华人民共和国民法典》、《教育法》等相关法律法规，经友好协商，达成如下合作协议：一、合作目标双方共同致力于提升教师教育教学能力、科研能力、创新能力等综合素养，推动教师专业化发展，提高教育教学质量和教育改革实效。
二、合作内容1. 教师培训：甲方根据乙方需求，为乙方提供教师培训课程设计、讲授、辅导等服务，内容涵盖学科教学、班级管理、教育科研、师德师风等方面。
2. 课题研究：双方共同申报、开展各级各类教育教学研究课题，共享研究成果，推动研究成果转化为教师教育教学实践。
3. 学术交流：甲方参与乙方组织的学术研讨会、教学观摩、经验分享等活动，提升教师群体的学术氛围和教学水平。
4. 项目合作：双方可共同申报、实施各类教师发展项目，如名师带徒、骨干教师培养、新教师入职培训等，充分发挥各自优势，实现资源共享、优势互补。
三、合作方式1. 甲方派出专家团队，按照双方约定的时间、地点、方式为乙方提供服务。
2. 乙方负责组织参训教师，提供必要的培训场地、设施设备等支持，确保培训活动顺利进行。
3. 双方定期召开联席会议，沟通合作进展，解决合作过程中出现的问题，共同推进合作项目实施。
四、合作期限与费用1. 合作期限：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
2. 费用支付：乙方根据甲方提供的服务内容和标准，按照双方约定的价格支付服务费用。
名师工作室协议6篇
名师工作室协议6篇篇1甲方：XXXX学校根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就甲方委托乙方建设名师工作室并为其提供相关服务事宜，达成如下协议：一、协议背景与目标1.1 甲方委托乙方建设名师工作室，旨在提升甲方的教育教学水平，扩大甲方的知名度和影响力，实现教育资源的共享和优势互补。
1.2 乙方接受甲方的委托，将充分发挥其在教育领域的专业优势和经验，为甲方提供全方位、高效、优质的服务。
二、协议内容与要求2.1 工作内容（1）乙方负责建设和管理名师工作室的官方网站和社交媒体平台，确保平台的正常运行和内容的更新。
（2）乙方为甲方提供教育教学方面的专业咨询和指导，帮助甲方提升教育教学水平。
（3）乙方组织并策划名师工作室的相关活动，如线上讲座、线下研讨会等，扩大甲方的影响力。
（4）乙方负责名师工作室团队成员的招募、培训和管理工作，确保团队的高效运作。
2.2 工作要求（1）乙方应确保工作的质量和效率，按时完成甲方委托的任务。
（2）乙方应遵守法律法规和甲方的规章制度，不得从事任何违法违规行为。
（3）乙方应接受甲方的监督和检查，确保工作的顺利进行。
三、协议期限与终止3.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为XX年。
3.2 双方可协商解除本协议，但应提前XX个月书面通知对方。
四、费用与支付4.1 甲方应向乙方支付名师工作室建设费用人民币XX元整（￥XX），于本协议生效之日起XX个工作日内支付。
4.2 甲方应向乙方支付名师工作室维护费用人民币XX元整（￥XX），于每季度第XX个月底前支付。
4.3 乙方应在收到款项后XX个工作日内向甲方提供合法有效的发票。
五、违约责任与赔偿5.1 双方应本着诚实信用的原则履行本协议，如有违约行为，应承担相应的违约责任。
5.2 因违约造成对方损失的，违约方应赔偿对方的全部损失。
六、争议解决与管辖法院6.1 如双方在本协议的履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。
学前名师工作室协议书
学前名师工作室协议书《学前名师工作室协议书》甲方（主持人）：乙方（成员）：丙方（工作室所在地幼儿园）：鉴于甲方系我国学前教育的知名专家，乙方系热爱学前教育并具有一定的专业基础和潜力的发展者，丙方提供良好的工作室环境及必要的工作条件，为共同推进我国学前教育事业的发展，现就三方合作成立“学前名师工作室”事项，达成如下协议：一、工作室宗旨1. 提高乙方及丙方教师的专业技能及教学水平。
2. 促进甲方与乙方、丙方的沟通交流，共享教育资源。
3. 开展学前教育研究，推动学前教育事业的发展。
二、工作室组织架构1. 工作室设主持人一名，由甲方担任。
2. 工作室设成员若干名，由乙方担任。
3. 工作室设顾问团，由丙方负责人及资深学前教育专家组成。
三、工作室职责1. 甲方负责制定工作室的发展规划，指导乙方的专业成长。
2. 乙方负责执行工作室的计划，参与研究工作，提高自身教学水平。
3. 丙方负责提供工作室所需的教学资源、设施及场地支持。
四、工作室活动内容及方式1. 开展教育教学研讨活动，包括观摩、研讨、讲座等。
2. 组织教育教学竞赛，提升成员的教育教学能力。
3. 进行教育教学改革与实验，总结推广成功经验。
4. 定期组织成员外出学习、交流，拓宽视野。
五、工作室成员的权利与义务1. 成员享有工作室提供的培训、研讨、交流等资源。
2. 成员需遵守工作室的规章制度，积极参与活动。
3. 成员在工作室期间取得的成果，归三方共同所有。
六、协议期限本协议自三方签字之日起生效，有效期为三年。
七、违约责任1. 任何一方违反本协议，导致协议无法履行，应承担相应的违约责任。
2. 协议期满后，如三方同意续约，应签订新的协议。
八、争议解决本协议履行过程中，如发生争议，三方应友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院起诉。
九、其他约定1. 本协议一式三份，甲方、乙方、丙方各执一份。
2. 本协议未尽事宜，可由三方另行协商补充。
甲方（主持人）：____________________乙方（成员）：____________________丙方（工作室所在地幼儿园）：____________________签订日期：____________________。
名师工作室成员合作协议书
甲方（名师工作室代表）：
地址：
联系方式：
乙方（成员）：
地址：
联系方式：
第1条合同的目的
本协议是以甲方运营的名师工作室与乙方之间共同运营教育活动及相互合作为目的而制定的。
第2条合作内容
乙方作为甲方名师工作室成员参与教育活动，制作和提供教育内容。
甲方应协助乙方开展教育活动，并提供必要的设施和设备。
第3条利益分配
教育活动的利润按甲乙之间事先商定的比例进行分配。
第4条合同期限
本合同有效期自年月日起至年月日止。
第5条合同履行
甲乙双方应诚实履行本合同条款，相互信任和尊重。
第6条知识产权
教育内容的知识产权由甲乙双方协商决定。
第7条保密
甲乙双方对与本合同相关的信息保密，不得泄露给第三方。
第8条违约责任
违约的人必须赔偿因违约事由造成的损失。
第9条争议解决
发生与本合同相关的纠纷时，甲乙双方应通过友好协商解决。
第10条合同之变更与解除
本合同的变更和解除，在甲乙双方同意的基础上进行。
第11条合同的有效性
本合同自甲乙双方签字盖章完毕之日起生效。
第12条合同的保管
合同甲乙双方各保管一份。
甲方（签名盖章）：
日期：
乙方（签名盖章）：
日期：。
名师工作室共建协议书
名师工作室共建协议书甲方（单位名称）：___________________________乙方（个人姓名）：___________________________鉴于甲方希望通过与乙方的合作建立名师工作室，共同促进教育质量提升及教学成果创新，甲乙双方本着平等互利的原则，经友好协商，就共建名师工作室相关事宜达成一致意见，特签订本协议。
一、合作内容1. 甲方提供必要的工作场地、办公设施以及部分资金支持用于名师工作室的建设与运营。
2. 乙方负责工作室的教学研究、师资培训等工作，并承担相应的项目策划与实施任务。
3. 双方共同制定工作室的工作计划和发展目标，并定期评估工作成效。
二、双方权利与义务1. 甲方权利与义务-有权监督工作室的运作情况并提出改进建议。
-应按照约定向乙方提供相应资源和支持。
-负责工作室的日常管理与协调工作。
2. 乙方权利与义务-负责工作室各项活动的具体组织实施。
-享有工作室成果的署名权及相应的知识产权。
-需按时完成预定任务并接受甲方的监督与指导。
三、经费管理1. 经费来源包括但不限于甲方投入、项目资助及社会捐赠等。
2. 经费使用需严格遵守财务制度，专款专用，并接受审计。
四、知识产权1. 在合作期间产生的研究成果归甲乙双方共有。
2. 对于双方共同完成的项目成果，未经对方同意不得擅自发表或使用。
五、协议期限1. 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年。
2. 协议期满后，如双方无异议，则自动续签一年；如有变更需求，需提前一个月书面通知对方。
六、争议解决1. 因执行本协议发生的任何争议，双方应首先通过友好协商解决。
2. 若协商不成，则提交至甲方所在地人民法院诉讼解决。
七、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方另行协商确定。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方代表签字：______________ 日期：____年__月__日乙方签字：_________________ 日期：____年__月__日。
名师工作室聘请协议书范本
名师工作室聘请协议书范本甲方（聘请方）：____________________乙方（受聘方）：____________________鉴于甲方因业务发展需要，拟聘请乙方为名师工作室的教师，乙方愿意接受甲方的聘请，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经友好协商，就乙方受聘为甲方名师工作室教师的相关事宜达成如下协议：第一条聘请职位及工作内容1.1 甲方聘请乙方担任名师工作室的教师，负责___________________（具体职位名称）。
1.2 乙方的工作内容包括但不限于：___________________（具体工作内容）。
第二条工作期限2.1 本协议书有效期自___年___月___日起至___年___月___日止。
2.2 协议期满，双方可协商续签。
第三条工作地点3.1 乙方的工作地点为___________________（具体地址）。
第四条薪酬与福利4.1 甲方应按月向乙方支付薪酬，具体数额为___________________（具体数额）。
4.2 乙方享有甲方提供的社会保险、住房公积金等福利待遇。
4.3 甲方根据乙方的工作表现和工作室的经营状况，可给予乙方相应的奖金或提成。
第五条工作时间与休假5.1 乙方应遵守甲方的工作时间安排，具体为每周工作___天，每天工作___小时。
5.2 乙方享有国家法定节假日及甲方规定的带薪年假。
第六条保密义务6.1 乙方应对在履行本协议过程中获悉的甲方商业秘密、技术秘密及其他保密信息负有保密义务。
6.2 未经甲方书面同意，乙方不得泄露、使用或允许他人使用上述保密信息。
第七条知识产权7.1 乙方在履行本协议过程中所创作的作品、教材、课件等知识产权归甲方所有。
7.2 乙方应协助甲方完成相关知识产权的申请、登记等手续。
第八条违约责任8.1 如甲方未按约定支付薪酬，乙方有权要求甲方支付违约金，违约金的数额为未支付薪酬的___%。
8.2 如乙方违反保密义务或知识产权条款，应向甲方支付违约金，违约金的数额为___________________（具体数额）。
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Xx学校名师工作室成员工作
协议书
一、指导思想
为充分发挥我校优秀教师的示范、引领和辐射作用，打造名师品牌，全面提升我校教师队伍的整体水平，推动我校教育事业更好更快发展，经学校研究决定组建“实验小学名师工作室”。
二、成员资格
1．名师工作室导师条件
（1）、获得市级以上学科带头人、教学能手、骨干教师、名师担任主持人（导师）。
（2）、师德高尚，乐于奉献，善于学习；有强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望，理念先进，主动进行教育教学改革，具有较强的教育教学能力及研究能力或校本课程开发能力，具有独特的教学风格和教育艺术，教学质量高，在全区有较高知名度；
（3）热心青年教师培养工作，有培训、指导教师的能力；
（4）各级以上刊物发表教育教学论文，或有教科研课题成果获市以上奖励。
2. 名师工作室研修成员条件
（1）热爱教育事业，专业思想稳固，专业基础厚实，在教育教学工作中已崭露头角的优秀青年教师。
（2）肯吃苦，善钻研，积极进取，有较强的提升自己专业素养与能力的意识；（3）各级以上刊物有教育教学论文发表，或参与市级以上教科研课题并取得成果；
（4）获得过各级荣誉或各级优质课竞赛一等奖；
（5）有培养前景的青年教师。
三、工作任务
1、名师引路
（1）积极承担教师培养和培训任务
◆为学校教师队伍的建设献策献力，为学科教师培训、教研活动等提供指导。
◆发挥名师“专业引领”作用，带动学员共同成长。
针对每个学员特长，对学员实施全程培训指导，引领学员提高综合素质，促进我校教师专业成长。
◆积极参加上示范课、作专题讲座、各类支教活动；主动承担培养骨干教师、指导学科教学竞赛、送教下乡等工作任务。
发挥辐射功能,帮助和激励其他教师积极参与分享。
（2）开展教学研究，引领教学改革。
在教学实践中引领教学改革，研究课堂教学，为课堂教学改革提供成功典型，为教师提供备课咨询与教学指导。
实行“名
师”课堂推门听课制（一周3节）；实行师徒制，让“名师”通过传、帮、带，在群众中获得能力认同；让“名师”走在前面；让我校“名师”树名气。
（3）积极开展课题研究。
针对教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究，积极承担学校各项课题研究任务。
（4）接受上级教育部门临时教研任务。
2、研修成员
(1)、每位培养对象针对自身特点和工作室的要求，拟定具体的读书计划，撰写读后感，并在学校的组织下，在读书笔记的演讲交流活动中，让他们走上前台，树立形象，在读书活动中，成为引领者。
(2)、科研是名师成长的摇篮，是一般教师走向优秀教师的阶梯；培养对象应做到人人有课题，并以课题为载体，通过课题研究，使其更快提高教育科研、教育教学能力。
（3）、磨课、上课，磨课、上课，根必须扎在课堂。
对课例的研究直面教师的教学实践，对教师的专业成长起着至关重要的作用。
要求全体学员积极开展课例研究，在具体的教学实践中发现问题，反思并找出解决的途径，养成思考习惯，培养研究的主动性，真正做到研中有得。
◆课例展示活动。
每学期在学校举行举行“实验小学名师培养对象课例展示活动”，全体名师培养对象精心准备，为学校老师展示他们在课堂教学中的探索和研究。
◆进行课堂DV研究活动。
每学期织名师培养对象录制一节课，再观看这些教学录像，使讲课人变成听课人。
通过直观感受和讨论研究，找出自己在课堂教学中存在的不足，有针对性的进行改正。
（3）、进行其他课堂研究：
◆同课异构研究。
此项活动是由相同学科的培养对象就同样的教学内容先独立备课，然后上课、研讨,互相借鉴，共同提高。
这种方式不仅能让老师看到自己的差距，还能将研讨推向深入。
◆典型课例研究。
即专门对教材中出现的老师们普遍认为比较难上的内容或重点内容进行研讨，提供范例。
导师签名：
帮扶对象签名：
Xx市xx小学
2014年12月。