北师大版、人教版及地图版初中历史教材比较

北师大版、人教版及地图版初中历史教材比较（二）中国古代史（历史七年级下册）资料整理：青绍堂（福州屏东中学）说明： 1．应广大参加初中历史学科会议与会代表的要求，将青绍堂老师发言内容放在网上与初三老师交流。

2。

本份材料仅代表整理者的个人意见，只供交流。

3．本份材料是依据2006年考试说明要求制作的，因供2007届考生使用的考试说明尚未出台，在新考试说明出台后，应依据新的考试说明进行完善。

4．本份材料不完善之处，请大家自行补充调整。

5．除关注三套版本共同点外，还应关注自己使用的教材版本对考试大纲规定考点的表述。

[黑色字体为三套版本教材表述相同（相近）之处，红色字体为北师大版的表述，蓝色字体为人教版的表述,绿色为地图出版社的表述]一、繁荣与开放的社会【内容标准】（1）了解隋唐科举制度的主要内容。

（2）列举"贞观之治"的主要内容，评价唐太宗。

（3）知道武则天和"开元盛世"的基本史实。

（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。

（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。

【考试说明】A.识记列举“贞观之治”的主要内容；知道武则天和“开元盛世”的基本史实；了解隋唐科举制度的主要内容；了解唐与吐蕃交往的史实。

B.理解以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。

C.运用评价唐太宗。

1、唐太宗与“贞观之治”（共同点）李世民即位，年号“贞观”；吸取隋亡的教训；善用贤能，虚心纳谏（魏征）；统治期间，政治清明，经济恢复和发展，国力增强，史称“贞观之治”。

“唐太宗画像”。

（北P10）赋役制度；“三省六部”制；《唐律疏仪》。

（人P8）统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，善听正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。

（地P8-9）国家要长治久安，帝王必须勤于政事，大臣要廉洁奉公，政府要轻徭薄赋，发展生产。

认识到，皇帝与百姓是舟与水的关系，皇帝好比船，百姓好比是水，水能够载船行走，也能够把船掀翻。

2、武则天（共同点）武则天是我国历史上唯一的女皇帝，注重选拔贤才。

“武则天画像”。

（北P14）统治时期，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。

注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产断续发。

当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

（人P9）当政期间继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。

人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

（地P10）统治期间，户口增加，社会经济进一步发展。

历史上说她的统治大有“贞观遗风”。

3、“开元盛世”（共同点）唐玄宗励精图治，任用贤能，整顿吏治，统治前期，政局稳定，经济繁荣，史称“开元盛世”。

（北P15）唐玄宗是很有才能的政治家，他即位后，重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革，取得了显著成效。

统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

（人P12）唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相，“励精图治”。

尤其重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩。

这些改革措施，使开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。

P15统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。

（地P13）唐玄宗登基后，经过君臣努力，政局才逐渐稳定下来。

他励精图治，先后任用富于改革精神的姚崇、宋憬等为宰相，裁汰冗员，强调以才以功授官，注意考核地方官，尤其基层县令的政绩。

反对奢侈浪费，提倡勤俭节约，重视减轻农民负担，发展农业生产。

统治前期，社会比较安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶段，史称“开元盛世”。

4、科举制（共同点）科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。

主要科目有进士和明经两科。

（北P20）强调以才能作为选官标准的原则。

（人P17）按考试成绩选拔人才。

（地P20）选拔标准是考试成绩的优劣。

5、唐与吐蕃的关系（共同点）吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些，多次向唐求婚。

唐太宗答应把文成公主嫁给他。

（北P27）吐蕃很早就居住在青藏高原一带，是今天藏族的祖先（小字）。

P28文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。

P29唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹。

唐玄宗时，尺带珠丹上表自称“外甥”，称唐朝皇帝为“舅”，与唐“和同为一家”。

唐穆宗时，立“舅甥会盟碑”（小字）。

（人P23）吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一带。

文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

P24 8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。

吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“合同为一家”了。

唐与吐蕃的关系日益密切。

（地P26）吐蕃人是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原上。

P28松赞干布和文成公主为密切汉藏两族联系，推动吐蕃经济文化发展，作出了巨大贡献。

后来，唐朝又将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。

尺带珠丹上表称唐朝皇帝为“舅”，与唐“和同为一家”了。

6、遣唐使（共同点）唐朝时期，中日两国交往密切。

（北P32）中国和日本是一衣带水的邻邦。

遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。

遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活和社会发展产生了深远影响。

（人P29）遣唐使回国后，以唐朝的制度为模式，进行政治改革。

日本人受唐朝文化影响很大，他们参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。

（地P33）中日两国隔海向望，一衣带水。

日本派往唐朝学习的使者叫做“遣唐使”。

遣唐使回国后，参照唐朝制度改革日本政治、经济和法律制度，许多习俗习惯也仿照唐朝。

7、玄奘西行（共同点）玄奘西行天竺研习佛法。

“玄奘画像”。

（北P35）“玄奘西行路线图”。

玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。

玄奘口述由弟子整理成《大唐西域记》（小字）。

（人P31）玄奘专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。

这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

（地P）“玄奘西行路线图”。

玄奘回国后开始大规模的佛经翻译工作。

他的译文流畅优美，忠于原意。

有些专有名词如“印度”，就是他翻译时确定下来的。

亲身见闻写成《大唐西域记》，成为一部世界名著。

玄奘为中印文化交流作出了重要贡献。

1300多年以来，中印人民都把他视为两国友好的象征。

8、鉴真东渡（共同点）唐玄宗时，接受日本邀请，东渡日本弘扬佛法。

“鉴真雕像”。

（北P33）“东渡示意图”，“日本唐招提寺图”。

鉴真除讲授佛经，还详细介绍了中国的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出了杰出贡献。

（人P30）鉴真在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。

他精心设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明珠。

（地P33-34）“东渡示意图”，“日本唐招提寺图”。

鉴真广泛传播我国的佛学、建筑、医药和艺术等文化成就，为中日两国人民的友谊和文化交流作出了杰出贡献。

［中考试题选］例1：材料一：唐太宗统治时期，吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，发展生产，善用贤才，虚心纳谏。

那时候，政治比较清明，经济得到恢复和发展，社会出现安定局面，国力逐渐强盛。

材料二：唐太宗说：“舟所以比人君（指皇帝），水所以比黎庶（指百姓），水能载舟，亦能覆舟。

”（1）填一填：材料一中概述了唐太宗统治时期的政治经济状况，历史上把这一时期称为＿。

（2）想一想：材料二体现了唐太宗怎样的统治思想？这种思想对我们今天构建和谐社会有什么启示？---------------------------- -------------------2006年陕西省中考历史考卷例2：武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。

下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文。

你认为恰当的应该是（）A、我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位，开启历史先河B、重用人才，发展农业，社会经济继续发展，政启开元C、善于纳谏，开创了“贞观之治”D、励精图治，使唐朝进入全盛时期---------------湖南株州市2006年中考历史考卷例3：在旧金山、纽约等地人们把华侨、华人集聚地地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们的心目中的地位。

唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为A．文景之治B．开皇之治C．开元盛世D．康乾盛世-------------------2005年武汉市初中毕业、升学考试历史试卷二、经济中心南移和民族关系的发展【内容标准】（1）列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。

（2）了解宋代的社会生活。

（3）知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。

（4）简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。

【考试说明】A.识记了解中国古代经济重心南移的史实；知道成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实。

1、中国古代经济重心南移（共同点）农业：水稻“苏湖熟，天下足”；手工业：陶瓷业；商业：城镇、“交子”世界上最早的纸币、海外贸易——“市舶司。

“交子图”。

（北P64）魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移的趋势。

宋朝初年，北方人口仅有一百多万户，而南方却有二百三十多万户，是北方的两倍。

两宋时期，南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。

“苏湖熟，天下足”的谚语，表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。

全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。

（人P）从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；加上自然条件的变化，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。

太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。

（地49）唐朝中期以来，北方战乱频繁，南方相对安定，人口又一次大量南迁。

人口南迁，既增加了劳动力，又引进了中原先进的生产技术，加上有利的自然条件和比较好的社会环境，南方经济得到快速发展。

到了南宋时期，南方经济发展水平超过了北方。

南方农民重视农业生产工具的改进和创新，太湖流域的苏州、湖州是全国著名的水稻产区，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。

2、统一蒙古和建立元朝（共同点）成吉思汗画像；铁木真统一蒙古。

1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，蒙古国（政权）建立。

忽必烈继承蒙古汉位，1271年定国号为元，定都大都，忽必烈就是元世祖。

（北P75-76）蒙古族是我国北方的游牧民族。

蒙古贵族为了争夺财富，部落之间经常发生战争。

完成蒙古统一大业的是蒙古族杰出首领铁木真。

1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。