小学美术小组活动计划
2024年小学美术兴趣小组活动计划(13篇)
2024年小学美术兴趣小组活动计划(13篇)小学美术兴趣小组活动计划1小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。
而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。
为了提高我校学生艺术素质，培养学生美术特长，丰富学生的课余生活，我将根据学校的具体情况结合个人及学生实际有计划有目的地展开美术兴趣小组活动，使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的一方乐园，特制定美术兴趣小组活动计划：一、活动对象：三、四、五、六年级中对美术有一定兴趣，并有较好基础的学生二、时间：每周星期四7、8节课。
三、地点：美术组。
四、活动要求：1、教师必须提前做好准备并按时组织学生进行活动，并保持室内清洁。
2、本着学生自愿报名、选拔培养的原则，及时组建兴趣小组。
3、按计划内容开展活动训练，每次老师布置的作业学生都应按时完成。
4、提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培养美术尖子生，使部分同学对美术较精，能够参加美术的各种比赛。
5、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
6、及时收集整理作品，总结活动情况。
五、活动安排：第一阶段：1、优秀绘画作品欣赏；2、纸雕画3、儿童画创作第二阶段：1、纸雕画2、儿童画创作3、指导手工制作3、收集整理作品，评选优秀作品。
第三阶段：1、纸雕画2、辅导学生现场绘画。
3、筹备画展。
第四阶段：1、画展。
2、总结表彰。
小学美术兴趣小组活动计划2课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
小学美术兴趣小组活动计划
小学美术兴趣小组活动计划一、活动目的。
美术是一门富有创造力和想象力的学科，通过美术活动可以培养学生的审美能力和艺术修养，激发学生对美的热爱和创作欲望。
本次美术兴趣小组活动旨在为小学生提供一个自由、开放的艺术空间，让他们在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力，培养他们的创造力和想象力。
二、活动内容。
1. 艺术创作。
通过临摹名家作品、自由绘画、手工制作等形式，引导学生发挥自己的想象力和创造力，培养他们对美的感知和表达能力。
2. 美术知识学习。
介绍一些简单的美术知识，如色彩搭配、构图原理等，让学生在活动中学习到一些基础的美术知识，提高他们的美术素养。
3. 观摩名家作品。
带领学生观摩一些著名艺术家的作品，让他们了解不同风格的艺术作品，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
4. 创意游戏。
设计一些富有趣味性和创意性的游戏，让学生在游戏中感受美术的乐趣，培养他们的团队合作精神和创造力。
三、活动安排。
1. 活动时间，每周一次，每次1.5小时。
2. 活动地点，学校美术教室或者户外校园。
3. 活动人员，小学生及美术老师或志愿者。
4. 活动流程：活动开始前，老师向学生介绍本次活动的主题和内容。
学生进行艺术创作或者美术知识学习。
进行观摩名家作品或者创意游戏。
活动结束前，老师对学生的作品进行评价和指导。
四、活动评估。
1. 学生表现评估，通过观察学生的作品和参与活动的态度来评价学生的表现，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
2. 教师指导评估，老师对学生的作品进行评价和指导，帮助他们提高美术表现能力，激发他们对美术的兴趣和热爱。
3. 活动效果评估，通过学生的反馈和活动的实际效果来评估活动的效果，不断改进活动内容和方式，提高活动的质量。
五、活动总结。
美术兴趣小组活动是一次富有创造力和想象力的艺术体验之旅，通过这次活动，学生不仅可以感受到美术的魅力，还可以培养自己的审美能力和艺术修养，激发自己对美的热爱和创作欲望。
希望通过这次活动，学生可以在轻松愉快的氛围中度过美好的时光，收获属于自己的美术成长之路。
2024年小学美术兴趣小组活动计划范例(4篇)
2024年小学美术兴趣小组活动计划范例一、前言为全面____教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。
针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。
我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。
为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。
二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。
同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。
三、活动安排1.活动时间：周三下午。
2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。
3.活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。
4.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。
5.活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。
四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。
在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。
选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。
2024年小学美术兴趣小组活动计划范例(二篇)
2024年小学美术兴趣小组活动计划范例一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措。
本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
活动课前____分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。
不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
小学美术社团活动计划
小学美术社团活动计划一、活动目的。
小学美术社团活动旨在激发学生对美术的兴趣，培养学生的审美能力和创造力，提高学生的美术技能，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
二、活动内容。
1. 组织美术作品创作，通过教师指导和学生自主创作，组织学生绘画、手工制作等活动，让学生展现自己的想象力和创造力。
2. 美术作品展览，组织学生参观美术馆、画廊等，让学生欣赏名家作品，激发学生的创作灵感。
3. 美术比赛活动，组织学生参加校内外的美术比赛，提高学生的比赛经验和综合素质。
三、活动安排。
1. 时间安排，每周固定一天下午进行美术社团活动，每次活动时间为1.5小时。
2. 活动地点，美术教室或者学校图书馆活动室。
3. 活动人员，由专业美术老师指导，每班选取10名热爱美术的学生参加。
四、活动具体安排。
1. 第一周，开展美术作品创作活动，让学生自由发挥想象力，绘制自己喜爱的主题。
2. 第二周，组织学生参观美术馆，让学生感受名家作品的魅力，激发学生的创作灵感。
3. 第三周，举办美术作品展览活动，让学生展示自己的作品，互相交流学习。
4. 第四周，组织学生参加校内美术比赛，让学生展现自己的才华，增强学生的比赛经验。
五、活动评估。
1. 定期组织学生进行美术作品评比，评选出优秀作品，并进行奖励和表彰。
2. 老师定期对学生的美术作品进行评价和指导，帮助学生不断提高美术水平。
3. 学校领导和家长对美术社团活动进行评估，提出意见和建议，为活动改进提供参考。
六、活动意义。
小学美术社团活动是学校美育工作的重要组成部分，通过这些活动，可以培养学生的审美能力和创造力，提高学生的美术技能，促进学生的全面发展，为学生的未来发展打下良好的基础。
七、活动总结。
通过小学美术社团活动，学生的美术水平得到了提高，学生的创造力和想象力得到了锻炼，学生的审美能力得到了培养，学生的课余生活变得更加丰富多彩。
希望学校能够继续支持和推动美术社团活动，为学生提供更多展示自己才华的机会。
小学美术小组活动方案（通用3篇）
小学美术小组活动方案（通用3篇）小学美术小组篇1教材分析：树叶、草、豆类、石子等等都是孩子生活中容易找到的材料，孩子们虽然经常接触它们，但很少刻意去观察它们，甚至根本没有想过可以利用它们来制作精美的工艺品。
在学生收集接触这些材料的基础上，渗透利用拼贴、剪等基本制作方法来制作成精美的装饰作品。
通过这节课教学可以激发学生学习美术的兴趣，培养学生动手动脑能力和良好的学习习惯，并且使学生懂得变废为宝的道理。
启发他们发现身边周围的美好事物，从中懂得体验生活和美术学习的乐趣。
教学目标：1、知识目标：引导学生对身边事物的观察，确认哪些材料是可利用的'材料。
2、能力目标：收集可利用材料，用拼贴、剪、等方法制作成装饰作品，培养学生的创新能力。
3、情感目标：使学生懂得变废为宝的道理，培养学生之间的团结合作精神和体验设计制作作品获得成功的喜悦。
教学重点：指导学生合理运用各种材料进行组合和创作。
教学难点：多种材料制作作品。
教具学具：1、各种可利用的材料，如树叶，豆类，铅笔屑等。
2、胶水、剪刀、纸。
3、各种贴画。
课时：一课时教学过程一、引导阶段1、导入：一棵小树五个叉，不长树叶不开花，能写会算还会画，团结合作本领大。
根据学生学生猜出的谜底板书：手2、歌曲《巧巧手》。
大家猜的都很正确，我们的手每天能帮我们做很多事情，我们都有一双巧巧手，让我们一起来赞美一下我们的手好吗?一起来唱巧巧手。
今天就用我们的巧巧手一起来拼贴画好吗?二、欣赏阶段1、课件出示图片，通过让学生观察用植物叶子或植物籽粒等实物做成的贴画，引发学生对这些物体的兴趣，使学生初步认识植物籽粒的形状美、色彩美。
2、出示精美的实物种子粘贴画作品：(引导学生近距离的观察种子粘贴画作品，进一步丰富学生的想像思维空间及触觉和审美经验。
并且也及时的带领学生走出图片做进一步的观察，在用手触摸过程中给学生一个自由真实的自我体验。
)3、观察这些贴画所用的材料，他们有什么不同?(引导学生观察发现各种植物籽粒色彩、造型的不同，大小也有变化，越仔细看变化越多，使学生初步认识植物籽粒的形状美、色彩美)4、联系实际说说这些材料在什么地方可以找到。
小学美术小组活动方案范本(三篇)
小学美术小组活动方案范本教学目标：1、学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。
2、培养学生的动手制作和创作的能力。
3、培养学生热爱生活的思想感情，学会自己动手美化生活。
教学重难点：重点：制作纸家具。
难点：多种不同的设计和制作。
教学准备：样品、范作、油画棒、水彩笔、白版纸、剪刀、胶水。
教学过程：一、展示纸家具样品，教师板书课题：会变的盒子二、启发探究教师活动：1、教师将学生分组，发给教师范作，并引导学生分析、探究纸家具的制作材料、方法和表现形式。
2、根据学生探究结果引出制作要点。
(选材、设计加工、组合。
)3、让学生讨论设计制作纸家具的构思，进一步启发引导，激发学生创作潜能。
(学会利用不同的材料去制作新颖别致的纸家具) 学生活动：1、学生小组进行讨论探究，在此过程中，掌握纸家具的基本制作规律。
2、各组选派代表反馈探究结果。
3、组内互相说说自己的制作构思，协调统一本组的制作方案。
三、提出作业要求：运用不同材料，不同方法，集体制作出一件或几件新颖精美的纸家具，并谈谈自己的创作感受。
四、学生实践，教师辅导。
五人为一小组，各组组长进行合理分工，设计制作吊饰，体验创作过程。
帮助学生进行分工。
各组巡回指导，针对不同制作情况提出相应建议。
五、作业展评：教师提供一定的评价标准，学生进行自评、互评。
并且优秀作品制作组的代表者谈谈创作感受。
学生自评、互评，按等级评选出展示作品、优秀作品、作品。
六、课后延伸：尝试用纸盒制作其他的物品。
小学美术小组活动方案范本（二）教学目标：1.联系实际生活，想象线条的动与静变化，激发对线条的动与静向往。
2、引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的未来。
3、培养学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。
4、培养学生的形象思维表达能力和创造性思维能力。
教学重点：引导学生构思、想象、构图及造型的表现。
教学难点：构思、构图新颖、独特、能充分体现心中的未来。
教学具准备：录相、科幻资料、图片。
教学过程一、组织教学二、讲授新课1、提问导入：同学们，你们有幻想过未来吗?你们幻想的未来是什么样的?谁来描述给大家听?2、师小结：刚才同学们都大胆想象,幻想出与众不同的未来。
小学美术小组活动方案
小学美术小组活动方案活动主题：小学美术小组创意实践活动一、活动目的和意义通过小学美术小组的创意实践活动，旨在激发学生的艺术创造力，培养学生的审美能力和艺术表现力，同时提高学生的综合素质和团队合作意识。
通过美术活动的参与与实践，让学生更加全面地了解和运用美术知识，并促进学生对美的感受和表达。
同时，通过小组活动的形式，培养学生的合作精神和团队意识，增强学生的社会交往能力和沟通能力，为学生提供一个展示才华和成就的平台。
通过这些活动，旨在培养学生的创新意识和创造性思维，为学生的未来发展打下良好的基础。
二、活动内容1. 组建小学美术小组在学校内按照学生的兴趣和特长，招募与感兴趣的学生组成小学美术小组。
小组成员可以来自不同的年级和班级，以便更好地促进交流和合作。
2. 组织艺术展览针对不同的主题和内容，组织小学美术小组成员参与艺术展览的策划和准备工作。
可以选择校内或者校外的展览场地，展出小组成员的绘画、手工制作、摄影等作品。
同时，可以邀请学校内外的专业人士或者艺术家来进行作品评选或者指导。
3. 进行创意绘画活动针对不同的主题和内容，组织小学美术小组成员进行创意绘画活动。
可以通过观察现实生活的事物和情景，发散学生的思维，鼓励学生用创意的方式表达自己的情感和想法。
可以利用各种材料和技巧进行绘画创作，如水彩、油画、素描等。
4. 手工制作活动组织小学美术小组成员进行手工制作活动。
可以通过学习和模仿不同的手工制作技巧，进行各种创意的手工制品制作。
可以选择以做纸艺、折纸、陶艺、剪纸等等，帮助学生培养动手动脑的能力，培养学生的耐心和细致的观察力。
5. 参观艺术展览和美术馆组织小学美术小组成员进行参观艺术展览和美术馆的活动。
通过观看大师的作品和实地参观，让学生对各种艺术形式和风格有更深入的了解。
同时，可以通过参观和观察，帮助学生提高对艺术作品的鉴赏能力和理解能力。
6. 分享会定期组织小学美术小组成员进行分享会活动。
每个小组成员担任一次主讲人，分享自己的绘画、手工制作或者参观的心得体会。
小学美术绘画兴趣小组活动计划
小学美术绘画兴趣小组活动计划时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开头写方案了。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学校美术绘画爱好小组活动方案篇一为了进一步培育同学对美术活动的参加热忱，乐观提高同学的美术素养，体现我校艺术教育的特点，本学期我们连续进行美术小组课外辅导活动。
依据学校制定的活动指导方案，我们把参与少年活动中心进行的各项竞赛作为活动目的，力争为同学展现个人风采，创作美术作品来供应机会，促进我校美术活动持续有益地开展好。
一、活动时间：每星期二的下午第四节课。
二、活动地点：美术室。
三、活动目的：通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。
四、活动步骤：美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同学特别喜爱参与。
要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的详细状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。
所以我觉得应当从以下几方面去着手。
（一）组织健全美术爱好小组活动要固定，每周一次，老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。
（二）详细方案小组活动内容1、教育同学要喜爱集体，爱护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。
2、依据同学特点，培育同学绘画方向。
4、同学作品画到肯定的时候。
进行小组赛。
作品进行现摩。
5、鼓舞同学协作班主任或宣扬。
出好班级板报。
美化校内环境等。
使学习爱好与应用相结合起来。
（三）定期举办同学作品展览举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增加自信念。
作为老师则要细心指导，严格把关。
同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
小学美术社团活动计划
小学美术社团活动计划小学美术社团活动计划1美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成局部，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足学生需求，现将本学期美术社团活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的开展，进一步了解美术的根本知识，提高学生的绘画水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室：四楼活动教室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、保护教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童水彩笔和油画棒画进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、观赏名人名画名作提高观赏水平。
5、进行绘画教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，精心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。
社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点依据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，推动学生的全面开展。
在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果。
小学美术社团活动计划2今年是xx小学美术社团成立第一年，美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的开展，进一步了解美术的世界，掌握美术的一些根本知识、根本技能，培养学生的观看能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
小学美术社团活动具体实施
小学美术社团活动具体实行雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种美术艺术情势。
下面给大家分享一些关于小学美术社团活动具体实行5篇，期望能够对大家有所帮助。
小学美术社团活动具体实行篇1一、活动主旨：根据小学新课程标准，积极展开学生社团工作，促使社团建设，更有效地实行素养教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
二、领导小组：组长：副组长：三、社团种类(仅供参考)：1、艺术社团：合唱、书法、绘画2、技能社团：科技、手工、刺绣3、学术社团：诵读4、体育社团：田径、篮球。
四、兼顾安排，肯定课程为加强常规督促管理，避免社团活动的随便性和盲目性：1、定活动课程：在全面了解教师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要根据。
(后详)3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。
初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。
4、定活动内容：指导教师要重视校本化的活动内容开发，研究合适本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一位。
6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
7、定活动资金：学校确保各社团活动展开的资金支持。
根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情形，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排以下：低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略注：周二展开：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法周四展开：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)1、课外教育活动教师可以自行商量互调。
(周一和周三)2、原则上社团活动安排不做调剂。
3、每个社团活动人数很多于35人。
小学美术社团活动计划
小学美术社团活动计划小学美术社团活动计划1美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足学生需求，现将本学期美术社团活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室：四楼活动教室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童水彩笔和油画棒画进行教学。
3、给学生自己创作作品的.时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行绘画教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。
社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果。
小学美术社团活动计划2课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
美术小组活动计划4篇
美术小组活动计划美术小组活动计划精选4篇（一）活动计划：1. 筹备阶段：- 确定活动主题：可以选择绘画、雕塑、手工艺等不同的美术形式作为主题。
- 确定活动时间：选择一个能够让所有小组成员都参与的时间段。
- 分工合作：根据小组成员的兴趣和特长，分配各种任务，如活动策划、物资准备等。
2. 活动准备阶段：- 物资准备：根据活动主题，准备所需的绘画工具、画布、颜料、纸张、雕塑用品等。
- 场地准备：选择一个宽敞明亮且能够容纳小组成员的场地。
在活动前进行清洁和整理。
3. 活动实施阶段：- 活动导入：介绍本次活动的主题和目标，激发小组成员的兴趣和激情。
- 活动展示：设立展示区，让小组成员可以展示自己的作品。
鼓励大家分享创作心得和技巧。
- 合作创作：组织小组成员进行合作创作，可以设定一个主题，让大家在同一个主题下展开自己的创作。
- 活动总结：在活动结束时，进行简要的总结和反馈，鼓励小组成员交流彼此的感受和观点。
4. 活动后续阶段：- 作品展示或展览：组织小组成员的作品展示，可以选择在学校或社区进行展览，让更多人欣赏和赞赏。
- 活动总结报告：由活动策划人员撰写一份活动总结报告，包括活动的目标、过程、成果等。
- 收集反馈意见：收集小组成员的活动反馈意见，以便后续活动的改进和提升。
以上是一个简单的美术小组活动计划，具体的安排可以根据实际情况进行调整和完善。
希望能对你有所帮助！美术小组活动计划精选4篇（二）美术小组的活动总结可以从以下几个方面来进行描述和总结：1. 活动内容：简要介绍美术小组的活动内容，包括组织的绘画、手工制作、艺术欣赏等方面的活动。
2. 活动目的：说明美术小组开展活动的目的，如培养学生的艺术兴趣、提高学生的美术技能、增强学生的审美能力等。
3. 参与人数：介绍每次活动的参与人数，可以包括美术小组的固定成员以及参加特定活动的其他学生。
4. 活动组织：描述美术小组的活动组织情况，包括活动的时间、地点、持续时间、以及组织者和指导老师的安排等。
学年第二学期小学美术兴趣小组计划
学年第二学期小学美术兴趣小组计划
在学年第二学期，小学美术兴趣小组计划可以包括以下内容：
1. 美术主题讨论和讲解：每周选定一个美术主题，如静物、风景、肖像等，进行讨论和讲解，让学生了解不同的绘画技巧和风格。
2. 创意绘画活动：组织学生进行创意绘画活动，鼓励他们发挥想象力和创造力，创作属于自己的作品。
3. 实践绘画：让学生通过实践绘画的方式，熟练掌握各种绘画技巧，如素描、水彩画等，提升他们的绘画技能。
4. 艺术展示和分享：定期举办小组内的艺术展示活动，让学生展示自己的作品，并分享创作的经验和感悟，增强他们的自信心和表达能力。
5. 实地参观学习：组织小组成员参观美术馆、画廊等艺术展览场所，让他们感受不同艺术形式和风格的魅力，激发对艺术的热爱和探索欲望。
通过以上计划，小学美术兴趣小组可以为学生提供一个充满启发和创造的学习环境，激发他们的美术兴趣和潜力，培养他们的审美能力和艺术修养。
2024年小学美术兴趣小组活动计划模版（六篇）
2024年小学美术兴趣小组活动计划模版一、活动背景与目标鉴于当前学生在实践操作能力、团队协作能力、科学学习方法和逻辑思维能力等方面存在的不足，我校决定举办一系列形式多样、内容丰富的兴趣小组活动。
旨在激发学生对学习的热情，提升他们的综合能力，以适应教学改革的需求，为培养具备实践能力的学生奠定基础。
二、指导原则遵循彰显学生个性、培养兴趣与特长的教学理念，通过此类活动促进课堂教学，丰富课外生活，激发学生的兴趣爱好，提升其综合应用能力，以实现学生德智体美劳的全面发展。
同时，开展兴趣小组活动是全面推行素质教育，提高学校教育水平，培养个性化学生的重要措施。
这将有效提升学生的实践和动手能力，教授科学的学习方法，增强团队精神，让学生在成功的喜悦中成长，真正为学生的全面发展服务。
三、活动安排1. 时间：每周三下午。
2. 场地：根据实际需求，活动可在教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等场所进行。
3. 课题：根据各年级段设置不同的兴趣小组，如手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题。
4. 形式：结合实际情况，活动可采取授课、讨论、演讲、辩论、实践操作、课外活动等多种形式。
5. 分组：学生可根据个人兴趣自由选择参与的活动小组。
四、活动内容各兴趣小组以各自主题为核心，学习相关知识。
在各小组的中心教学基础上，强调实践能力的培养，训练学生的动手操作能力，增强自信心。
活动内容贴近校园、学生生活和现实世界，如时事新闻、科学奥秘、历史典故、生活技能、自然现象等，结合实际操作进行巩固。
教学注重趣味性、知识性、人文性和实践应用的结合，使学生在学习过程中真正掌握知识，进一步提升兴趣，强化能力。
五、活动管理各小组需制定明确、突出重点、科学的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师等。
每学期进行一次活动评估和总结，以促进交流和提供参考。
学校定期或不定期检查各兴趣小组活动，确保活动规范、有序进行。
2024年小学美术小组活动计划（二篇）
2024年小学美术小组活动计划秉承我国教育部门对艺术教育的整体指导方针，本校的艺术教育理念旨在激发学生的艺术兴趣，紧紧围绕“艺术融入校园生活，深入班级，惠及每位学子”的核心宗旨，广泛动员并吸引全体学生投身于艺术节的各项活动中，力求让每位学生都能体验到艺术带来的愉悦。
为进一步推进艺术教育，本兴趣小组特制定以下美术兴趣小组活动计划，以培养学生兴趣为出发点，紧密结合艺术教学实际与学生实际水平及接受能力，开展针对性的美术技法技能训练：一、培养正确的观察方法：引导学生从全局到局部，从表象到内在联系，通过细致观察把握事物的关键特征，从而提高学生观察事物的敏锐性、准确性、细致性和完整性，增强对形态、明暗、空间和色彩的辨识能力。
二、激发想象力和创造力：指导学生运用美术特有的形式表达内心情感，描绘理想愿景，歌颂美好事物，从而拓宽思维视野，促进智力与才能的发展。
三、提升动手能力和表现力：培养学生形象思维的创作能力，通过主题绘画生动展现个人感受、观点和意图。
小组活动主要分为以下三个方面：1. 强化基础训练：对素描、色彩、速写、工艺美术等基础技能进行深入训练，解决课堂教学中的难点问题。
2. 参与校园环境布置：指导学生设计艺术节、运动会的标识，制作海报、黑板报、墙报，以及布置会场、美术展览等，将学习与实践相结合，不断提高学生的实际操作能力。
3. 美术创作指导：培养学生观察生活、热爱生活的习惯，以校园中的好人好事和丰富多彩的活动为主题，创作出具有积极向上、催人奋进、高艺术品位的作品。
在活动过程安排上，本计划分为四个环节，以形象生动的词语概述，从学生的积极性、动机、目标和态度等方面入手，体现新课程标准的理念：1. 猜一猜：通过人物模仿表演与猜测的游戏，培养学生的观察力、表现力和竞争意识。
2. 想一想：引导学生思考并总结表现优秀的原因，培养学生的发散性思维和归纳总结能力。
3. 学一学：组织学生讨论美术作品中“形”与“神”的含义及其关系，培养研究性学习能力和积极心态，同时欣赏分析经典美术作品。
2023年小学美术小组活动计划
2023年小学美术小组活动计划一、活动目标及背景美术教育是小学教育中不可或缺的一部分，能够培养学生的创造力、审美能力和艺术修养。
为了激发学生对美术的兴趣，提高他们的绘画技巧和创造能力，我们计划在2023年为小学美术小组开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动内容1. 绘画比赛组织小学美术小组的学生参加校内绘画比赛，以自由创作为主题，鼓励学生展现自己的创造力和想象力。
比赛分为初赛、复赛和决赛，每个阶段都会有专业美术老师进行评审和指导，帮助学生提高绘画水平。
在决赛中，优秀的作品将在学校美术展览中展示，并颁发奖项。
2. 美术知识讲座邀请专业美术老师或美术专业学者，给小学美术小组的学生进行美术知识讲座。
通过讲座，学生可以了解到艺术史、名画赏析、色彩搭配等方面的知识，拓宽视野，提高文化素养。
3. 手工制作活动除了绘画，手工制作也是培养学生艺术创造力的重要途径。
我们将组织小学美术小组的学生参加一些手工制作活动，如折纸、剪纸、陶艺等。
通过亲手制作，学生可以锻炼动手能力、提高空间想象力，并获得成功的喜悦感。
4. 参观美术馆组织小学美术小组的学生参观当地的美术馆。
通过亲身接触名画和艺术品，学生能够感受到艺术的独特魅力，激发对美的热爱和对艺术的追求。
并且通过参观，学生可以积累更多的绘画素材和灵感，提高创作水平。
5. 绘画展览策划小学美术小组的绘画展览，展示学生的作品。
展览不仅可以让学生自豪地展示自己的成果，也可以让家长和其他学生了解到小学美术教育的成果和效果，增加美术教育的影响力。
三、活动计划1. 月度计划每个月针对美术小组学生的年级特点和需求，制定相应的活动计划。
例如，第一个月可以组织绘画比赛初赛，第二个月安排专家讲座，第三个月进行手工制作活动，第四个月参观美术馆，第五个月组织绘画比赛复赛，最后一个月举办绘画展览。
2. 活动时间和地点安排根据具体的活动内容，确定活动的时间和地点。
绘画比赛可在学校的美术教室进行，讲座可以在学校的多媒体教室举行，手工制作活动可以在学校的手工课室进行，参观美术馆则需要提前和美术馆方面进行联系并确定时间。
2023年小学美术小组活动方案
2023年小学美术小组活动方案一、活动目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，增强美术素养；2. 提升学生的观察力、想象力和创造力；3. 培养学生团队合作意识和互助精神；4. 开拓学生的艺术视野，激发学生的艺术表达能力。
二、活动内容：1. 美术展览与参观：组织学生参观当地或者周边地区的美术展览，让学生接触不同类型的艺术作品，拓宽视野，培养对艺术的鉴赏能力。
学生可以在展览结束后集体讨论作品，分享自己的感受和理解。
2. 主题创作：每学期设定一个主题，组织学生进行绘画创作。
可以将主题与学校、家庭、社会等相关联，让学生在创作中表达自己对事物的感受和观点。
老师可以提供一些相关的素材和参考作品，引导学生进行创作。
3. 学习名家作品：每次活动中以一个著名艺术家或画家的作品为学习对象，通过学习、分析和模仿，让学生了解这位艺术家的艺术特点和风格，并试着以其作品为启示进行创作。
可以通过看书、观看纪录片等方式加深学生对著名艺术家的了解。
4. 艺术实验：设计一些有趣的艺术实验活动，让学生参与其中，通过亲身体验来感受艺术的魅力。
比如制作彩纸剪纸、丝绸画、泥塑等，让学生动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
5. 美术沙龙：定期组织学生进行美术沙龙活动，让学生互相展示自己的作品，并进行交流和互评。
学生可以向其他同学请教，学习到更多的技巧和想法。
教师可以邀请一些专业的艺术家或画家来参与沙龙，给学生提供更专业的指导和建议。
6. 社区服务：将美术与社区服务相结合，组织学生参与一些美术相关的社区服务活动。
比如为社区文化中心或者儿童医院进行壁画创作，为社区举办绘画比赛等。
通过社区服务，学生不仅可以提高自己的美术水平，还可以为社会做出一些贡献。
7. 表演和展示：在学期末或者学年末，组织学生进行一次美术作品展览和表演。
学生可以将自己的作品展示给家长和其他同学，展示自己的成果和进步。
同时可以请一些专业艺术指导来评选和点评学生的作品。
三、活动安排和实施：1. 活动周期：每学期进行一次活动，共计4个活动。
2023年小学美术小组活动方案
2023年小学美术小组活动方案一、活动目标：1. 培养学生的美术兴趣，提高学生的美术绘画技能。
2. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的审美能力。
3. 培养学生合作意识，培养良好的团队合作精神。
二、活动内容：1. 色彩探索活动（时间：2周）这个活动主要是让学生通过观察、分析和实践，了解不同颜色的表现力，提高学生对色彩的感知能力。
活动设计包括以下内容：（1）色彩概念的讲解和学习。
（2）色彩对比和配合的实践。
（3）利用不同媒介进行色彩实践创作。
2. 创意绘画活动（时间：3周）这个活动的目标是培养学生的创造力和想象力，通过创意绘画激发学生的创意思维，提高学生的绘画技巧和表现能力。
活动设计包括以下内容：（1）通过简单的绘画游戏来激发学生创意。
（2）展示一些具有创意的绘画作品，引导学生思考和讨论。
（3）以自然景观、人物形象或生活场景等为主题，让学生进行创作。
3. 手工制作活动（时间：2周）这个活动的目标是培养学生的动手能力和观察力，通过手工制作锻炼学生的创意思维和空间想象力。
活动设计包括以下内容：（1）手工制作工具和材料的介绍和学习。
（2）展示一些手工制作的作品，激发学生的兴趣。
（3）以纸艺、剪纸、折纸等手工制作为主题，让学生进行实践。
4. 绘画比赛活动（时间：1周）这个活动的目标是通过比赛的形式，激发学生的学习兴趣和参与热情。
活动设计包括以下内容：（1）比赛主题的确定和宣布。
（2）学生按照规定时间完成绘画作品。
（3）评委评分和公布获奖名单。
5. 画廊展览活动（时间：1周）这个活动的目标是激励学生通过作品展示和分享来提高自信心和表达能力。
活动设计包括以下内容：（1）学生将自己的作品展示在画廊中。
（2）学生向同学和家长介绍自己的作品，并分享创作心得。
三、活动安排：1. 活动时间：本学期的第5周至第12周。
2. 活动地点：学校美术室、教室和画廊。
3. 每周安排2次美术小组活动，每次活动时间为1个课时（45分钟）。
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小学美术小组活动计划
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有
哪些困难,采取相应的预防措施.
学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕“让艺术走近校园，走
近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广
大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
本兴趣小
组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实
际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极
性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培
养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术兴趣小组二课活动计划如下：
1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通
过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、
对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想
的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
⑴、通过本课学习，使学生对大自然更加关注，学会发现大自然的美，学习用美装扮
生活，用美的环境提高生活质量。
以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享
受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。
3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住
难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
(2)指导学生参加与校园环境布置，重点辅
导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览
等等，边学边实践，边干边提高。
(3)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活
的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人
奋进，有较高艺术品味的作品来。
在活动过程的安排上，我设计为四个环节，并且都用形象生动的词语概述，从调动学
生积极性的需要、动机、目标、态度等因素上入手，体现新课程标准的理念。
1、猜一猜：内容安排为人物模仿表演与猜测。
老师准备一些描述人物的纸条(如“董
存瑞炸碉堡”、“年迈的老婆婆”等)，让每组代表抽出并且表演，本组同学进行猜测，
迎合学生好奇心理，使学生在表演与猜测中体会“形”、“神”塑造人物的重要性，培养
学生的表现力、观察力与竞争意识。
2、想一想：引导学生思考，哪些同学表演的好?为什么?引出“形”、“神”，展示课题;培养学生的发散性思维及归纳总结能力。
3、学一学：组织学生讨论美术作品中“形”、“神”的含义及二者关系，对学生的答案教师一律板书，并引导学生讨论以“去伪存真”;培养学生的研究性学习能力和积极的心态，树立学生的自信心。
然后引导学生欣赏分析国画作品《竹》和油画作品《纺织女工》以巩固加深。
4、用一用：
教师用电脑展示以下作品名称，组织学生进行活动：
中国作品：《跃马》、《晴雯》、《蕉蝉》、《高逸图》、《说书俑》、《春香闹学》、
《狼牙山五壮士》……
外国作品：《复信》、《沉思》、《教皇》、《少女》、《格尔尼卡》、《蒙娜丽莎》、
新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科.
同时也借此让毕业生再次感受到学院对他们的关怀与期望以及大学生活留下的美好回忆，将初涉大学校园时的他们从一杯青涩的柠檬汁酝酿成一杯撩人的美酒，散发着当代大学生的朝气与时尚!引领他们对未来工作的积极性和追求性。
以崭新的面貌去迎接未来的机会与挑战，去努力完善成为时下高素质人才的需要!
第三环节：贺卡传情。
要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。
《最后的晚餐》……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。