三 命题编讲故事
关于诚信的故事精选10篇
关于诚信的故事精选10篇诚实守信是人世间最珍贵的宝物,是每个人都应当坚守的伟大情操。
关于诚信的故事你知道有哪些吗？下面是小编整理的关于诚信的故事精选10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
关于诚信的故事1立木为信春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法.当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两.围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试.于是，商鞅将赏金提高到50金.重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门.商鞅立即赏了他五十金.商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。
新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国.关于诚信的故事2李苦禅是我国当代着名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊!关于诚信的故事3从前，有两个好朋友，一个叫「聪明」，一个叫「诚信」。
某日，两人结伴乘船出游，不巧，在海上遇到大风暴，两人乘坐的船沉没了，救生艇上仅仅于一个位置。
那个叫「聪明」的年轻人，一看形势不好，为了争夺救生艇上的位置，就把「诚信」推进海里，自己逃生去了。
「诚信」喝了不少水，却大难不死，被海浪推到了一个小岛上，他惊魂未定，只好坐在沙滩上等待救援的船只。
不久果然听到远处传来一阵阵欢快的音乐，他马上站起来，向着音乐的方向望去，发现有一艘小船向小岛驶来，他看见小船上有面小旗，上面写着「快乐」两个字，原来是「快乐」的小船。
「诚信」急忙喊道：「快乐，快乐」我是「诚信」，你能救我吗?「快乐」一听，笑着对「诚信」说，不行不行，我要是有了「诚信」就不快乐了，你看这世界上有多少人因为说老实话而不快乐。
编讲故事例文 词语命题
小偷那个一直穿黑衣服带墨镜的家伙，警察已经注意快两个星期了，几乎每个晴好的日子他都在利民百货大楼门口晃悠:双手插在口袋里，警觉地巡视着周围，搜索潜在的“客户”，然后跟他们一起进商场。
警察认为，这个黑衣“三只手”是个新面孔，在当地没有作过案，所以希望多搜集一些他作案的证据，以便让他心服口服，以免像以前一样，逮着一个作案的，录口供时一口咬定是初犯，并“保证”下不为例，然而下面的例子却频频出现。
因此，警察在百货大楼对面二楼一间几平米的小房间里，秘密监录着黑衣的一举一动。
黑衣每次都是尾随他的“客户”进商场再从商场里走到门外才下手:现在的小偷们都更加精明了，因为怕在商场的监控器里落下证据，就先在里面相好目标，然后在外面动手。
另外，黑衣还有个与他的同行不一样的地方:别的小偷总是在人多的时候偷个够，然后再离开现场，而他总是在每次“得手”之后就迅速跑开，好一段时间才再次出现。
而且，有的时候他一整天都不开工，只是跟路边的小摊贩闲聊，还会帮他们买卖生意，周围的小摊贩们都跟他混熟悉了，经常会拿自己卖的东西给他吃，烧饼包子油条，橘子香蕉板栗，他也不客气，吃得欢着呢。
黑衣乐了半个多月了，可他不知道，有两只“黄雀”正地盯着他这只“螳螂”。
一个日落近黄昏的时候，警察决定“收网”了:那时黑衣刚刚从一个时髦的女士的包包里“割”出了一个大红的钱包，便又想溜之大吉，小张和小李迅速追赶而去。
这是个周六的傍晚，霓虹灯璀璨如星，人流如海。
小张小李一边跑一边踮着脚追寻他的背影。
还好，不久他就在一个奶茶店前停了下来，看来是碰到熟人，聊了起来，比划得可带劲儿了。
千载难逢的机会，张李二人一路横冲直撞地挤过去，顾不上喘气，小张就熟练地从背后掏出手铐，小李驾轻就熟地把黑衣家伙的双臂反扭起来，“咔嚓”一声:不要说周围的人没有反应过来，就连黑衣家伙也没有立刻回过神来。
“你被捕了，涉嫌偷窃～”黑衣却大喊冤枉。
张李二人要把黑衣扭回警局，这时，刚刚和黑衣说话的那位女士却拦住了他们，说刚才的情况是，她丢了钱包，是黑衣帮她找回来的。
编导万能故事范文20套
编导万能故事范文20套xx 年北京电影学院文学系考题剧作方向：以“诀窍”为题要求：必须以口香糖，盗版光碟，方便面为道具或线索，发生在 xx 年，地点为农贸市场，3000 字以内。
xx 年北京电影学院文学系创意与策划初试考题一根据一个给出剧本的段落，回答问题 1 人物关系，你是根据什么判断的 2 人物性格 3A 犯的什么罪二给出三段材料材料 1 关键词：庙会，小白领，卖网络用语徽章材料 2 关键词：古墓，公主凤冠材料 3 关键词：邮局新业务，寄望未来的信 1 创作一个 800 字的故事 2 阐述你的构思xx 年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业剧作方向初试考题题目：两个人的单车 1。
以剧本小说记叙文的形式创作。
2。
必须描写 __的现实生活。
3。
字数：2000-3000 字 xx 年上海戏剧学院戏文专业初试考题（常年招生）题目：《阵痛》《晨练》考试要求：抒情叙事散文均可，1500 字，150 分钟。
xx 年上海戏剧学院广播电视编导专业（成都考点）考题初试散文（1）《又是一年春草绿》（2）《远方来信》要求：任选其一，2000 字以上。
复试续写故事材料：罗倩转到康城中学才三个月，班主任杨老师就把罗倩的妈妈请到学校，很严肃地告诉她：罗倩与班上的“皮大王”早恋。
才初中一年级，女儿就有了这种事，罗倩妈妈怒不可遏……题目：早恋要求：2000 字以上xx 年上戏戏文考题成都考区初试笔试命题散文《城市的天空》、《扫墓》二选一。
要求写叙事散文或者抒情散文，字数要求 1500，三个小时。
复试面试故事接龙 15 个人一组，老师起头，轮番接龙复试笔试故事写作《手提箱》 2000 字，3 小时。
夏天傍晚，刚吃过晚饭，牌友鱼贯而入，和父亲打起了麻将。
母亲看起一集不落的电视剧。
小胡觉得喧闹无比，出门闲逛。
走到附近一个廉租房小区，在三楼楼梯拐角处，地上赫然躺着一个手提箱……xx 年上海戏剧学院戏剧影视文学专业考题考试故事写作新年伊始，艺术院校的招生就火爆起来了。
说谎的小故事
说谎的小故事【篇一：说谎的小故事】2016-02-03 亨利探长接到报案电话，说是唐人街的一家点心店被人抢劫了，有人看到杰克从店里面跑了出来。
亨利探长需要马上派人到现场去。
亨利知道，杰克曾经被判了五年徒刑，刚被释放出来。
于是，亨利找到目击证人进行确认，但目击证人表……[]【篇二：说谎的小故事】1、华盛顿砍树华盛顿是美国第一位总统。
他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。
他父亲回来了，非常生气。
他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。
” 他父亲到处询问。
当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。
“我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。
父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。
”2、列宁小时候列宁小时候是一个认真学习的孩子。
列宁在学校里，每门功课都学得很好。
老师讲课，他用心听。
老师留的作业，他认真做。
列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。
他常常把书里的故事讲给别人听。
他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。
列宁十分爱护书。
他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。
列宁小时候就是这样学习的。
【篇三：说谎的小故事】关于说谎的故事范文一：说谎的故事“唉”!我深吸了一口气，便带着沉重的心晴，迈着鸭子步走出了学校门口。
一路上的小鸟叽叽喳喳的欢叫升却让我竖起眉毛，此时我也觉得天不再那么蓝了，马路边孩子的嬉笑声也没有往日那么的愉快了。
今天英语考试，我没有考好;如果让妈妈知道了一定会请我吃“竹笋炒肉丝”，可是如果我说试卷放在学校里了，妈妈一定会让我去拿，可是我说今天没有考试妈妈也是不会相信的，她一定会打电话给茅老师或者打电话给同学问一问今天有没有考试，我考得怎么样啊?那到时我可怎么跟妈妈解释呀!总不能说今天考试我没考好，我不敢给你看吧!走着走着，就到家门口了，以前我还觉得回家的路程是那的远要走十分钟;可是现在我却认为回家的路程是多么的近啊!恨不得再走一个来回。
最后，我怀着沉重的心情，打开了门。
四川传媒学院2019-2022年编导专业考试真题
四川传媒学院2019-2022年编导专业考试真题广播电视编导专业真题一、填空选择类1、《智取威虎山》的导演是谁?2、央视8 套是什么频道?3、凤凰卫视的驻地在哪里?4、《边城》是谁的作品?5、谢飞的代表作有哪些?6、《湘女潇潇》的导演是谁?7、《十八洞村》的导演是谁?8、《西游记》的导演是谁?9、《黑骏马》的男主演是谁?二、广告策划以“爱眼日”为主题策划一则公益广告，不少于6个镜头。
三、分镜头脚本以“他终于拿到了四川传媒学院的录取通知书”为主题创作一个分镜头脚本，不少于10个镜头。
四、编写故事请以“昔日歌声”为题目写一篇1200 字左右的故事。
影视摄影与制作专业真题一、填空选择类:1、(史记》作者史家之绝唱，无韵之离骚2、二十世纪六十年代观影量最多的影片3、导演“南谢北谢”4.《沉睡的维纳斯》作者5、特写6、推镜头作用7.《人民的名义》导演二、以“工匠技艺传承”为主题拍一个五分钟的纪录片谈谈你最喜欢的一部电影的构图特点三、故事:“女孩王子猛兽强盗诺言”五个关键词四、图评:《土窑》数字媒体艺术专业真题面试:如果让你拍摄朱自清的《背影》，开场你会选择什么景别?为什么?现在的新兴职业有哪些?你有什么看法?如果让你拍一场关于战争杀戮的场面，你会选择用什么色调?为什么?四川传媒学院2020年艺术管理专业考试试题（线上考试面试）考试内容：1基本条件及专业认知考查（谈谈对本专业的认识和理解）。
2.会展创意：根据抽取的关键词，对展览或艺术活动的主题及主要内容或流程进行创意构思。
3.即兴评述：根据抽取的题目（影视热点话题或艺术鉴赏考题）,对相关话题进行分析评述。
一.基本认知考察事先准备，攻略会提及方法二.会展策划1.以“偏见”为题材策划2.以策划“脑洞”为题3.以“理想的生活”为题4.以“春日”策划一个项目5.“暖冬”为主题6.“红色”为主题7.以时间为主题进行创意会展8.红色为主题进行创意会展策划9.“有趣的时代”活动策划或艺术展览三.热点评述1.如何看待演员实现流量和艺术修养的双重结合？2.如何看待艺术与生活的关系？3.为什么抖音火山小视频快手能够火起来？如何看待这个现象？4.巴帝欧在《何为真正的生活》谈谈年轻人如何通向充满希望的生活？5.天价片酬6.如何看待追星？7.网络暴力8.如何看待融梗东野圭吾？9.怎么看待人工智能四川传媒学院2021年艺术管理专业考试试题（线上考试面试）考试内容：1基本条件及专业认知考查（谈谈对本专业的认识和理解）。
艺考命题编讲故事范文编导故事编写的题目及答案
艺考命题编讲故事范文编导故事编写的题目及答案 编导艺考编讲故事：从入门到应考举例和分析编导艺考编讲故事：从入门到应考举例和分析文章摘要：编讲故事，是广播电视编导专业面试综合考察的基本考试科目之一。
将有情感、有人物、有情节的叙事称为故事，能够形象思维的把发生的故事展示给别人，此科目没有一个固定的模式，但形式万变不离其宗，下面就从入门到应考举例和分析，希望对同学们有所帮助对同学们有所帮助! !第一、编讲故事分析第一、编讲故事分析1、什么是故事、什么是故事故事是人类艺术创作的核心之一故事是人类艺术创作的核心之一. . 故事是人类文明的重要载体故事是人类文明的重要载体 各大艺术院校对故事的重视程度各大艺术院校对故事的重视程度2.什么是编讲故事什么是编讲故事给出一个既定命题，比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规定时间内进行即兴创作，并且将故事在规定时间内复述出来。
述出来。
例题1：他惊讶地对我说：“这完全不可能：他惊讶地对我说：“这完全不可能!!”……”…….例题例题2：月亮，三轮车亮，三轮车. . 例题3：胡子：胡子它是命题创作的灵活变体，也是剧本创作的基础考察。
它是命题创作的灵活变体，也是剧本创作的基础考察。
在短时间内对考生的综合素质和创作能力进行全方位的考察，目前被各大高校在复试或者三试中采用。
考题灵活多变，考试氛围相对较为轻松，考官在综合素质考察的前提下，一般不会为难考生。
松，考官在综合素质考察的前提下，一般不会为难考生。
3.不同院校、专业的考试分析与考察目的不同院校、专业的考试分析与考察目的4.应试总论：应试总论：A.时间控制问题时间控制问题. .拿到题目后首先对考题进行分类，用2/3的时间写提纲，用1/3的时间简单串讲一遍，讲述的过程其实是一次再创作的过程，但再创作是在提纲的基础上，而不是重新创作。
考试开始后对自己的语速有充分的了解和控制不必太计较时间不愠不火地叙述，有节制地抑扬顿挫地叙述，有节制地抑扬顿挫B.五大得分重点。
历年命题编写故事考试真题集锦
历年命题编写故事考试真题集锦2012年陕西省普通高校招生播音编导类专业统考试题材料：人物：王娟——私营企业女出纳李琴——公交车女司机林胜——小吃店店主情节段一：傍晚收回贷款5万元坐公交车回单位，瞌睡后发现装钱的蓝色牛仔包不见了。
情节段二：李琴推荐王娟打理“林记”小吃店，王娟受聘，小店人气旺，生意转好。
情节段三：王娟在小吃店后院阁楼发现装过巨款的蓝色牛仔包，她什么都明白了。
情节段四：王娟抱着浑身是血的李琴上医院抢救，救了李琴一命。
要求：1、请认真体会4个模块中的人物和情节，编写故事。
2、字数不少于800字。
3、自拟所写故事的标题。
2012年湖南省普通高校招生编导类专业统考试题根据下面给出的关键词编写故事：冬季校园一杯水电话亭2012年中国传媒大学广播影视编导专业（电视节目制作方向）（杭州考点）招生考试试题题目：冬要求不得少于1200字。
2012年南京艺术学院广播电视编导专业（南京考点）招生考试试题毕业那天，班长提议全班同学围成一个圈，每个人在纸条上写下自己的一个秘密，传给左边的人。
我暗恋他四年了，一直没敢表白，所以我选择坐在他左边，希望能知道他的一个秘密。
只见传过来的纸条上写了这样几个字……根据上面的开头续写故事，题目自己，800——1000字。
2012年南京艺术学院导演专业招生考试试题题目：1、给我一支烟2、你那里下雪了吗3、爱在晨雾中要求：1、从三个题目当中任选其一，完成一篇完整的戏剧故事。
2、字数不得低于1200字。
2012年山东艺术学院导演专业招生考试试题题目：冬日暖阳字数要求：1200——1500字。
2012年吉林艺术学院广播电视编导专业招生考试试题阅读下面材料，按要求续写故事。
今天是高考的最后一天。
一大早，住家离考场很远的小雯做上了出租车，她两手握着自己的准考证，心里默念着：但愿今天的题不难，但愿今天一切顺利。
突然，伴随着一声凄厉的叫声，出租车司机猛踩急刹车停在了路边……要求：1、请根据所给的情境，发挥合理的想象，把握原文的思路和背景交待，把省略的内容补充完整。
好莱坞三幕式结构范文
求《守法公民》的叙述结构,是经典好莱坞叙述结构还是经典三幕式直经典三幕式直线结构。
第一幕：确立结构。
（建立起人物关系、所处形势以及中心人物或多个人物面临的主要问题）第二幕：复杂的人物关系得到进一步发展，中心人物为解决他面临的主要问题与困难作斗争。
第三幕：强化故事中出现的状况，使之达到一个高潮点或是形成一种对抗的局面，中心人物用通常是戏剧化的方式把问题解决，最终获得精神上的满足。
需要说明的是，在影片段落中使用这种结构往往会在高潮部分归于失败，或是遇到某种意想不到的情况，并引发出新一轮的问题、错综复杂的状况，历经发展、高潮直至结束。
什么是经典三幕式直线结构典型的三幕式结构是在戏剧中发展起来的，但它对于正步影片或是其中的单一段落同样适用。
下面是具体的阶段划分：第一幕：确立结构。
（建立起人物关系、所处形势以及中心人物或多个人物面临的主要问题）第二幕：复杂的人物关系得到进一步发展，中心人物为解决他面临的主要问题与困难作斗争。
第三幕：强化故事中出现的状况，使之达到一个高潮点或是形成一种对抗的局面，中心人物用通常是戏剧化的方式把问题解决，最终获得精神上的满足。
需要说明的是，在影片段落中使用这种结构往往会在高潮部分归于失败，或是遇到某种意想不到的情况，并引发出新一轮的问题、错综复杂的状况，历经发展、高潮直至结束。
三幕式的划分，在很大程度上会出现戏剧性的场面，你就会发现这种情况在生活中是无处不在的。
当拍摄时涉及到场景再现问题，或是被摄者处于摄影机在场考虑而去处理真实存在的问题时，你应该能够告诉观众影片中出现的状况与应用三幕式结构之间的关系，以及“边裁”在拍摄无法进行时能否打破僵局。
当然，这种介入的程度依赖于你与被摄者之间有着怎样的合作。
呵呵集美的分享下。
什么是电影电视的三幕剧作结构1.第一幕让观众参与到角色和故事中。
2.第二幕保持和增强其对故事的情感投入。
3.第三幕结束故事，把观众带入令人满意的的结局。
许多编剧和教编剧的老师都爱说“三幕结构”而不是“划分为三幕，前一个说法把故事的讲述说得就像建设一座桥梁，一旦设计完成，便再也不会变了。
编讲故事(串词、命题编讲故事)高分技巧
第六、抖包袱。就是交代悬念的原因。这原因最好是“情理之中，意料之外。”
第七、拿到题目后要想的是能不能动用自己的知识储备，和曾经阅读过的或者听说过的某个故事挂钩。然后，一时间确实没有想法的就要考虑自己编故事了。
第八、多准备一些故事。大家可以事先找一些故事性强的有哲理的有情节的小故事，自己用100－200个词将故事整理出来，然后写在本子上，并划出这个故事的主题和关键词。这些故事最好是涉及人生理想、社会现象、亲情、友情等各种主题的故事，20个左右，然后就开始记忆。记忆的重要性在于让你节约考场上思考的时间。差不多的时候开始模拟真题，找一些相关的题目自己练习怎么把题目往准备好的故事上套，这样比临时编强多了。
情节是作家从生活之树上结取下来的一枝一节。生活之树有千枝万叶，一篇作品不可能把他们全部截取下来，只能一枝一节，也许只有几片叶子，但他们总是生活之树的一部分。我们把经过重新安排的事件称作情节。关于情节我们给大家归纳五点供大家在创作中参考
三、讲故事
根据命题，选择主题、设置情节；
注意对环境的描述，以烘托人物；
对象感：眼中是否有人，是否有交流的欲望。
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串句子想主题（框架）：即根据词条，先串句子，在句子中最好把词条编写进去，如果有个别词条暂时编不进去，那就在后面的细枝末节中塞进去。然后根据这个句子，选择主题。这个句子其实就是故事的小框架，要具有概括性的特点，整个确定句子和主题的过程就是先把中心思想确定；中心思想的确定，即通过什么样的材料，表达什么样的思想。
一、确立主题。
主题首先来源于对生活的积累和观察。可以说主题无处不在，只是你是否发现。
其次，仔细观察细节并作好笔记尤为重要。选择是艺术创作中的一个重要手段。在影视作品创作中主题的选择从来都是放在第一位的。简言之，主题就是主要的题目。它是你讲故事的前提条件和依据。（举例}确立主题就确定了你的故事的中心内容。往往一个事件会有多个主题，这时你必须根据你对事件的把握找出最能吸引人们的主要事件作为你的主题。要知道主题是由你去发展的。主题就在你所见的事物中，在你做的种种事情中，在你碰见的每一个人身上，在你读的每一本书里。当然，也将会出现在你将要面临的命题考试中。
我的理想命题说话三分钟范文
我的理想命题说话三分钟范文1. 范文。
每个人都有自己的理想，而我的理想是成为一名医生。
医生这个职业在我心中一直是神圣而伟大的。
小时候，我体弱多病，经常要去医院看病。
在医院里，我看到医生们穿着白大褂，忙碌地穿梭在各个病房之间，他们用自己的专业知识和技能，为病人减轻痛苦，挽救生命。
那时候起，一颗成为医生的种子就在我心中种下了。
成为一名医生，意味着要承担巨大的责任。
医生的每一个决定都可能关乎病人的生死存亡。
所以，我知道我需要不断地学习。
在学校里，我努力学习生物、化学等学科知识，这些都是医学的基础。
我希望将来能够考上一所优秀的医科大学，在那里系统地学习医学知识，从人体结构到各种疾病的病理，从药物的使用到手术的操作。
医生不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的医德。
我想成为那种能够耐心倾听病人诉求的医生。
有些病人因为生病会变得焦虑、烦躁，医生要给予他们足够的关心和安慰。
我曾看到过一位老医生，他对待每一位病人都像对待自己的亲人一样，他会详细地询问病情，用通俗易懂的语言解释治疗方案，让病人心里踏实。
我希望自己也能做到这样。
在未来的工作中，我想专注于某个医学领域，比如儿科或者肿瘤学。
如果是儿科，我就能为那些可爱的孩子们治病，看着他们重新恢复健康，活泼地玩耍，那将是非常有成就感的事情。
要是从事肿瘤学研究，我希望能够在癌症的治疗上取得突破，为那些被癌症折磨的患者带来希望。
我知道这条道路充满了挑战，但我相信只要我坚持自己的理想，不断努力，就一定能够实现它。
2. 解析。
主题明确：文章开篇直接点明理想是成为一名医生，然后围绕这个主题展开论述。
内容充实：从自己小时候的经历说起，阐述了理想的起源，接着讲述了成为医生需要具备的条件，如学习知识、良好医德等，还提到了未来工作的方向，内容丰富且有条理。
情感真挚：字里行间流露出对医生职业的崇敬和自己想要成为医生的坚定信念。
1. 范文。
我的理想是成为一名教师。
教师是人类灵魂的工程师，他们在知识的传播和学生的成长过程中起着至关重要的作用。
编导专业命题讲故事全方位应试技巧
编导专业命题讲故事全方位应试技巧第一部分：应试综述“讲故事”作为影视编导专业考试内容之一，其具体方式为：考生现场随机抽取命题，准备15分钟，根据命题讲一个5分钟左右的故事。
不同的考生当然命题也不一样。
“讲故事”的要求大体说来是四个方面：有情节、有矛盾、有人物、有细节。
考试方式跟要求三言两语就交待完了，对专业不了解的考生，肯定还是一头雾水。
命题方向是什么样的?该怎么扣题?什么样的故事是好故事?故事从什么地方开始?情节、矛盾、人物、细节都应该怎么编织到一起呢?不少考生从拿到命题的一刹那开始，脑子空白一片，准备时间到了，脑子空白依旧，完全不知道从什么地方下手构思故事，最后只好硬着头皮进了考场，语无伦次应试，结果当然不理想!要讲好一个故事，说是难事，也是易事，关键是一个思维习惯的问题。
(1)对故事主题的把握(有意义，代表一种思考深度)对故事主题的把握程度也代表了考生对事物理解的深度，能够体现出考生思维水平。
(2)动人，感动他人(考官)一个好故事要有人物，情节，选材时尽量从个人生活出发，充分调动以往生活感受及经验(并非要求你讲自己亲身经历的事情)，让故事显得真实而自然，感动他人的故事源于你的真实体验，关注人物及选材的同时，还要关注命题中提供的情境，找准关键。
命题故事主要考察考生的构思故事的能力，因此一定要明白是讲一个故事，不是构思一篇文章，那么是故事就必须遵循以下几个要点：(1)故事的结构要完整(起因、发展、中间、挫折、矛盾、冲突、如何解决、结局如何……)(2)要巧妙设置悬念吸引考官听下去(详细叙述冲突双方如何展开矛盾的)(3)人物形象要鲜明生动(个性分明，性格要特别)(4)讲述要紧凑，富有节奏感(5)紧扣题目(题目所涉及到的内容要作为元素在故事构思中体现出来)构思故事训练的方法：(1)观看影视作品或戏剧作品，故事梗概故事复述训练，提升故事各元素的运用能力。
(2)寻找身边的人、事、物，联想想象组接不同版本的故事。
中央戏剧学院专业考试内容及要求
广播电视编导专业面向全国招生240人。
考试内容：（1）文艺常识及计算机基础知识（60分钟）（2）故事写作（90分钟）（3）电
视作品分析（150分钟）（4）面试
重庆文理学院
广播电视新闻学考试科目：笔试、面试。
笔试——文艺常识及时事评论（100分。时间120分钟）
面试——自备稿件脱稿背诵或自我介绍（30分。考察普通话语音面貌和个
口试
6.艺术管理系
公共事业管理(艺术管理)专业
初试：管理常识、文化知识和散文写作(笔试)
二试：命题编讲故事
口试
录取
根据德、智、体全面衡量的原则，考生文化课达到规定录取分数线，按专业成绩从高分到低分择优录取(语文、外语须达到我院规定的分数线，文史类考生数学成绩作为参考，理工类考生数学成绩计入总分)。
上海戏剧学院
考试科目：1、专业初试：面试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问；提供自己的作品
2、专业复试（笔试）1）看片分析2）画面组合（根据所提供的若干画面，编写成一个画面叙事段落或
故事）
（七）数字媒体艺术专业
考试科目：1、专业初试面试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问
2、专业复试（笔试）1）看片分析2）素质测试（根据题目，自创4-6幅漫画，可彩色）
命题表演
艺术特长展示(经主考教师同意，可进行歌唱、舞蹈之外的其他艺术特长展示，如艺术体操、魔术、曲艺、器乐演奏等，考试用具自备，钢琴除外。)
口试与录像
2.导演系
导演(戏剧影视)专业
初试：朗诵(自选寓言、散文或小说片断一篇；根据主考教师要求即兴朗诵)
命题表演
二试：作品分析(笔试：观摩指定的戏剧或电影录像后进行分析)
三试：(1)命题小品(2)命题故事(3)口试。
编导艺考故事范文(精选3篇)
编导艺考故事范文1编导艺考编讲故事编讲故事是编导艺考考试内容之一，编讲故事时切记不要为了追求故事新颖而过度去构建自己不能驾驭的故事情节，一定要在保证故事逻辑性的前提下去创新，做到故事简单明了、矛盾冲突合理、文笔通顺。
下面为大家带来了编导艺考编讲故事，欢迎大家参考！《疯婆子》佳俊的父母在外地工作，平时很少回来，他独自一个人在这个城市里读书。
佳俊从小就是一个懂事的孩子，由于佳俊的父母常年在外地工作，所以他在学校的生活费都是父母按月给他寄来，可是最近几个月的生活费总会多出一部分，佳俊以为是他母亲怕他不够花，想额外再给他一点。
佳俊思绪混乱，正在这时，他突然想起一个人。
那是几个月前的一个午后，学校来了一位中年妇女，年龄和佳俊的母亲差不多，衣服仪容也很整洁，但就是有一些精神失常，这个妇人见到男同学就说：叫我一声妈妈，我可以请你吃饭，还可以给你买很多礼物。
刚开始，同学们都不敢和这个妇女说话，看见他就赶紧一溜烟跑了，此后的好多天里，这个妇女经常出现在学校里，同学们也都知道这是一个精神失常的疯婆子，没人敢搭理她，后来关于疯婆子的事情也在学校里传了开来。
原来这个妇人的儿子在这个学校里上学，半年前由于患白血病去世了，由于儿子的离去，这个母亲就精神奔溃了，常常来学校找自己的儿子。
时间长了，学校也拿他没办法，同学们也就给她起了这个外号“疯婆子”。
这一天，疯婆子又来学校了，幸好佳俊和同学们碰见，这个疯婆子见到佳俊，愣了一下，就抓住佳俊，让他叫她一声“妈妈”。
还说，“我是你妈妈！快叫妈妈！妈妈请你吃饭！”同学们见状就怂恿佳俊，让佳俊喊吧：不就是喊一声妈妈！还可以吃饭，还可以给你买好多礼物。
这时佳俊脑子一片空白，不知怎么就喊出了一声“妈妈”。
当听到这声妈妈后，同学们笑了，唯独这个妇女低下了头，呻吟了起来，随后，佳俊被这个妇女带到学校附近的餐馆，他们在餐馆里说了好多话！疯婆子还给佳俊买了好多礼物和吃的东西。
那天晚上，月亮清凉如水，佳俊在花园里散步，想起白天的事情，觉得挺纳闷。
写作指导：“三个人”的故事
写作指导：“三个人”的故事•相关推荐写作指导：“三个人”的故事故事：是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
以下是小编整理的写作指导：“三个人”的故事，一起来看看吧。
三人喝水有三个人一块儿喝水，有人用金杯玉盏喝，有人用粗瓷大碗喝，有人用双手捧着喝。
于是用金杯玉盏人的觉得自己高贵了许多，用粗瓷大碗的人觉得自己低贱了许多，用双手捧着喝水的人说：“水好甜啊！”三人过桥有三个人一块儿路过一索桥，桥下是地势险要的峡谷，谷底湍流急奔，声震云天。
失明者平稳走过，失聪者虽惧其险，仍缓缓而过，而视听正常者既惧其险，又畏其声，行至中途落入水中。
三人应聘某森林公园公开招聘一名高级管理人员，几轮测试下来，只有三人进入复试，负责招聘的人对他们说：有一只山羊跑进了林区，你们一齐出发，谁先抓住了这只山羊，谁将被录用。
三人奉命来到林区，甲首先发现了山羊，乙用物击伤了山羊，丙抓住了受伤的山羊。
他们中的哪一个将被录用呢？这三个小故事，都可以作为“材料作文”的命题材料，如果你是一名考生，你将怎样立意呢？我认为：第一个故事不是批评金杯玉盏者、粗瓷大碗者而称赞用双手捧水者；第二个故事不是称颂盲者、聋者而嘲讽视听正常者；第三个故事也不是真的让你从甲乙丙中选出某一个人来。
为什么这样说呢？请注意每个故事的第一句话。
第一个故事的首句是“有三个人一块儿喝水”。
既是喝水，那他们关注的就应是“喝水”这件事本身，而不应是喝水时所用的器具。
这个故事其实是告诉我们“忘了喝水的器具，才能体会到水的味道”，进一步说是要告诉我们“莫忘自己在做什么”、“莫忘生活的本意”、“莫忘幸福的含义”等，或者说是要告诉我们“不被外在的事物奴役，才能享受生活的乐趣、悟出人生的真谛”。
第二个故事的首句是“有三个人一块路过一索桥”。
既是过桥，那么就不要在意过桥时可能受到的干扰：险恶的路况、可怕的水声等。
盲者之所以能顺利过桥，是因为他看不到险恶的路况；聋者缓缓而过是因为他虽看到了险恶的路况却听不到可怕的水声；而视听正常者之所以落入水中，正是因为他既看到了险恶的路况又听到了可怕的水声，因而产生了极其恐惧的心理。
编导艺考名校历年编讲故事试题汇总
艺术高考频道为大家提供编导艺考名校历年编讲故事试题汇总，起来看看吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!编导艺考名校历年编讲故事试题汇总中央戏剧学院电影电视系编导专业三试考题三试：命题编讲故事（时间限在4 分钟内）题目如：《底牌》《没有地址的来信》《一路畅通》《明月几时有》《许愿树》《奇怪的邮件》《百分之五十的可能性》命题集体小品表演题目如：《飞机晚点》《隔墙有耳》《山雨欲来》《顺水推舟》《聪明反被聪明误》考场一片混乱，而且等待时间非常长。
视听段落读解：截取以下电影中的片段：《窃听风暴》《英雄》《红高粱》《海上钢琴师》《罗拉快跑》《搏击俱乐部》《阿飞正传》问题有两种形式：第一种是直接提问，如问你此处摄影机的运动特点; 第二种是开放性的让你随便说你看到了什么。
看你运气了。
口试常规口试。
1、上课铃响了，老师还没有来。
今天是语文课，教语文的吴老师平时从不迟到，深受同学爱戴，可是今天怎么会发生这种事?想想看，到底发生了什么事情?请讲述这个故事。
2。
赵雪是班上的特困生，成绩特好，而张晓梅也是班上的好学生，家境十分优越，两人成绩不相上下。
期末考试，赵雪考了全班第一，可是她看上去并不高兴，为什么呢?请讲述这个故事。
3、小丽是班上最漂亮的女生，平时对自己要求很严格，洁身自好，这一天老师突然把她找去，说有人反映她与班上的体育委员在谈恋爱……她大吃一惊。
这到底是怎么回事呢？请讲述这个故事。
4、小强的父亲是个公司老板，家里很有钱。
小强很聪明，平时调皮捣蛋，鬼点子多，让老师们伤透了脑筋。
这天上外语课，小强和老师吵了起来，老师气得离开了教室，但这一次并不是小强的错……请讲述这个故事。
5、小梅的父母向来不和，在闹离婚，小梅很痛苦。
这天她放学回家，听见父亲和母亲在打架，吵架的原因竟是跟自己有关……请讲述这个故事。
6、小丽有个幸福的家庭，可是有一天她的父亲被检察院的人抓走了，说是犯了贪污罪，小丽觉得无法承受。
在她眼里父亲是慈祥的，不可能做出那样的事情来。
2023年最新的经典神话故事
2023年最新的经典神话故事神话传说给人类的起源一个尽量合理的解释。
与对宇宙的思考相伴而生的另一个命题，即人类的起源也是一个困惑人类的长久话题。
中国神话故事中的女娲造人和西方故事中的上帝造人如出一辙，都搬出一个无所不能的大神来将这个玄妙空虚的命题得以解答。
神话传说故事篇一：伏羲教人打鱼伏羲兄妹制了人烟以后，世间一天比一天热闹起来了。
可是，那时候的人跟我们现在的人大不相同。
那时候人不晓得做庄稼，一天到黑只晓得打野物，吃的就是野物的肉，喝的就是野物的血。
野物打得少，就少吃一些;打不到，就饿肚皮。
在那个时候吃饭成了一个大问题。
伏羲看到这个光景，心里很难过。
他想：要是老这样下去，岂不是要饿死一些人吗他左思右想，想了三天三夜，都没有想出个可以解决儿孙们吃饭问题的办法来。
到了第四天，他走到河边一面转悠，一面想办法。
走着走着偶尔抬头一看，看见一条又大又肥的鲤鱼，从水面上跳起来，蹦起多高。
一会儿，又是一条鲤鱼跳起来;再隔一会儿。
又是一条。
这下子就引起了伏羲的注意。
他想：这些鲤鱼又大又肥，弄来吃不是很好吗!他打定主意，就下河去抓鱼，没费好大工夫，捉到一条又肥又大的鲤鱼。
伏羲欢喜得很，就把鲤鱼拿回家去。
伏羲的儿孙们看见伏羲捉来了鱼，也都欢欢喜喜跑来问长问短。
伏羲把鱼撕给他们吃，大家吃了，都觉得味道不错。
伏羲向他们说：既然鱼好吃，以后我们就动手捉鱼，好帮补帮补生活。
儿孙们当然赞成，当下都跑到河里去捉鱼。
捉了一个下午，差不多每人都捉到了一条，还有捉三、四条的。
这下子大家都欢喜得了不得，把鱼拿回去美美地吃了一顿。
伏羲又打发人给住在别的地方的儿孙们送信，喊他们都来捉鱼吃。
这样，没到三天，伏羲的儿孙们都学会捉鱼了。
偏偏好事多磨。
在第三天上，龙王忽然带了乌龟丞相跑来干涉，他恶声恶气地对伏羲说：哪个喊你来捉鱼的你们这么多人安心要把我的龙子龙孙们都捉完吗赶紧给我搁倒哟!伏羲没给龙王的话吓倒，他理直气壮地反问龙王：你不准我们捉鱼，那我们吃啥子唷龙王气冲冲地说：你们吃啥子，我管得到就是不准你们捉鱼。
数学历史小故事介绍
数学历史小故事1彼得堡科学院院士哥德巴赫正在研究把任何数表示成几个质数的和的问题。
哥德巴赫发现，总可以把任何一个数分解成不超过三个质数和。
但他不能证明这个命题，甚至找不到证明它的方法，于是，他写信全告诉欧拉这件事。
在1742年6月7日的信中，哥德巴赫告诉欧拉，他想冒险发表下面的假定;“大于5的任何数(正整数)，是三个质数的和”。
欧拉回信说：他认为“每一个偶数都是两个质数的和”这论断是一个完全正确的定理。
显然，哥德巴赫的断语就是欧拉这论断的简单推论(因为：奇数=3+偶数) 。
然而，欧拉也不能证明它。
这就是著名的哥德巴赫猜想。
关于哥德巴赫问题，不论是提出问题的哥德巴赫本人还是大数学家欧位都不能做出什么结果。
上世纪一个超群数学家康托耐心地试验了从2到1000的所有偶数，说明在这范围内，哥德巴赫断言是成立的，但这能说明什么呢?此后，多少著名的学者都为哥德巴赫问题花费了无数的精力，力图开辟解决这一问题的道路，或者将它与数学的其他问题联系起来。
但要严格证明它，却毫无结果，1912年，数论大师兰道在国际数学家会议上说：这个问题要用近代数学工具来解决是绝对不可能的。
到二十年代初期，问题才有了一点进展，挪威数学家布朗用古老的筛法证明了：每一个偶数是九个互数因子之和加九个素数因子之积，简记为(9+9)，延自这一派的方法，1924年拉德马哈尔证明了(7+7)，1932年爱斯斯尔曼证明了(6+6);1938年，布赫斯塔勃先后证明了(5+5)和(4+4);1956年维诺格拉多夫证明的(3+3);1958年我国数学家王元证明了(2+3)。
另一证明方法是1948年由匈牙利数学家兰恩易开辟的，他证明了每一个大偶数都是一个素数和一个“素因子示超过六个的”数之和，简记为(1+6)，1962年，山东大学教授潘承洞证明了(1+5)，同年，他又和王元证明了(1+4);三年后1965年，布赫斯塔勃、维诺格拉多夫和庞皮艾黎都证明了(1+3)。
教师编讲故事范文
编导命题讲故事最熟悉的陌生人我把我同学那个不错的给你说一下你这题目咱跟我们的一样主角是个得了绝症的女人她隐瞒病情离开丈夫独自来到海边她看到一个少女活泼可爱的在沙滩嬉戏打闹认真的画画她本来是来轻生的后来她选择好好活下去因为她看到的那个少女就是陌生而又熟悉的记忆中曾经的自己她懂得追求梦想就是生活的动力最后坚持了反正这个故事在她看的部分要着重加以描述给人悬念那个女孩是谁呢最后揭开谜底就是曾经的自己我觉得蛮有教育意义编讲故事小学二年级范文尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！今天，我讲故事的题目是《母爱》。
这是发生在十几年前的一个真实的故事。
一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。
人们在离岸20多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子，形成一道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。
这时，只见上游一对母女相拥着被洪水冲下，母亲50多岁，白发在浑黄的洪水中时隐时现，十分醒目。
女儿20多岁，两人在洪水中奋力挣扎着。
岸边的许多人见状不停地举手呼喊，叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。
她们听到岸上的叫喊，挣扎着向绳坝靠近。
但洪水湍急，母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离，眼看就要擦过拴着绳坝的大树。
就在一刹那间，母亲奋力把女儿往绳坝边一推，女儿顺势抱住大树，得救了。
而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心，在洪水中挣扎了几下，消失在奔腾的河水中。
被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的居民也流下了感动的泪水。
这一幕前后仅仅维持了一两分钟的时间，却在人们的脑海中牢牢定格。
面对生与死的选择，母亲毫不犹豫地把生的希望留给了女儿，把死的威胁留给了自己，这一瞬间折射出的不正是人世间最博大无私、最崇高的母爱吗？同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱，可是，母亲的爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。
早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁已经为我们做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急地等待？当我们处于病痛之中，又是谁不分昼夜地照顾我们？究竟是谁为我们奉献如此之多却从不求回报？是我们无私崇高的母亲！是母亲无时无刻不牵挂着我们，无微不至不地关心、照顾我们啊。
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要求：考生现场随机抽取命题，准备10分钟左右，根据命题讲一个5分钟左右的戏剧故事。
考试要求
•内容健康
•内容具有较强的原创性
•设置人物和情节，具有明显的故事性•结构完整，情节设置合理，层次清楚•语言通顺，表达流畅
命题方式：
1、给出一个既定命题，简单地交待故事发生的地点、时间、人物关系，然后由学生续讲。
分为两种：给出开端式的开头或者结果式的开头
2、给出一个关键词，要求考生讲述一个以关键词为中心的故事。
例如：秘密
3、给出若干个关键词（一般2—3个），要求考生在规定时间内对一组词语进行组合进而即兴创作，并且将故事在规定时间内复述出来。
4、故事接龙
（一）构思
⏹构思要注意的地方：
⏹考场上的故事篇幅小，所承载的主题思想有限，不可能将过于复杂的思想内涵交给一个短短的故事来完成。
⏹由于考试时间问题，故事要突出一个“小”字和一个“短”字，不能洋洋万言，所以首先要注意的就是不能涉及过多内容。
（情节围绕一个小小的故事展开就够了）
⏹编讲故事创作应该努力塑造人物鲜活的性格。
⏹要用电影的方式构思故事，讲述的过程应该是形象思维的结果。
⏹平时，可以多研究电影作品中的故事是如何运用视听语言的。
（二）语言
①口语化。
口语是指经过加工提炼的口头语言，它来源于生活而高于生活。
通俗来说：说起来顺口，听起来顺耳。
②形象化。
比如：——那天天气很不好（太抽象）
——那天下着雨（稍具体）
——那天下着大雨（具体，不形象）
——那天下着倾盆大雨（富有形象性）
——那天，雨下得真大，粗大的雨点连起来像鞭子一样抽打着一切，路旁的小白杨、月季花都低下头（很形象）
（三）结构
提倡单线曲折
单线是指”一件事”，曲折是指“转几个弯”。
单线发展，即在故事中只能一条是主线，主要是为了适合人们的记忆习惯，方便大家记住。
曲折渐进就是故事必须是“一波未平一波又起”。
故事的高潮
⏹有以下几种做法：
①故事中的情节是故事中的人物在推动，因此把情节推向高潮，还是得在人物上做文章。
在编讲故事中“把人物往绝路上推，把他逼上绝处”是讲好故事高潮部分的一个极其有效的手段。
②让故事多转几个弯（平铺直叙是故事的大忌）
对比丰满情节
对比能产生反差，反差就出故事。
所以对比的手法也被引用到故事的创作中去，根据情节的需要，适当运用对比的手法，进行人物对比，使之产生反差。