幼儿园大班第13周周计划
幼儿园班级周计划第13周
音乐游戏：巡逻兵
周末活动：乘坐地铁的安全（安全教育）
环境
创设
结合艺术领域活动《纸飞机》，创设班级环境。
家长
工作
1.请家长在家引导幼儿用正确的方法翻书，并养成阅读的好习惯。
2.请家长们在家鼓励宝贝自己独立入园。
Review:coat, T-shirt, skirt, shorts, dress, pants
3.Sentences:Can you put on your shoes yourself?
4.Song: Put on your T-shirt
游
戏
角色游戏：小吃店、理发店、超市、医院等。
表演游戏：数字兄弟、蚂蚁和食蚁兽、毛毛虫变蝴蝶、下雨的时候等。
中班周计划第13周
体育
活动
体育游戏：我会玩玩具、快乐的小司机、抓小球、快乐的小兔、风车转转转等。
自选材料：滑滑梯、攀爬架、滚动带、推推车、拍皮球等。
早操活动：游戏环节中能根据指令游戏，正确躲闪。
生活
活动
1.睡觉前能主动换鞋脱袜，并能够把鞋子摆放整齐。
2.来园时能用正确的方法将自己的小书包收进抽屉里。
语言区：提供图片、自制图书、立体拼图、手偶、图书、卡片、等材料，可让幼儿进行自由讲述故事。
建构区：提供一次性纸杯、乐高玩具、小型木头积木、花片、插塑、等材料，可让幼儿进行拼搭我的家、桥等。
角色区：提供娃娃家宝宝、衣服、衣架、厨具、化妆品、镜子、梳妆台、桌椅、小零
等材料，可让幼儿进行角色扮演游戏。
教
学
区
域
活
动
操作区：1.提供包装糖果的、糖果纸、包装纸、礼品盒等材料，可让幼儿进行包装糖果、打包喜糖等操作；2.提供花片、绳子、穿编板、托盘等材料，可让幼儿进行穿编、绕线等操作。3.提供练习撕的彩色卡纸、报纸、 印泥等材料，可让幼儿进行练习撕纸、印泥等操作。
大班第十三周教学工作计划
一、教学目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，学会自己穿衣、洗手、整理玩具等。
2. 增强幼儿的语言表达能力，学会讲述自己的所见所闻。
3. 提高幼儿的观察力和想象力，学会观察周围环境，发挥想象力进行创作。
4. 培养幼儿的团队合作精神，学会与同伴合作完成任务。
5. 培养幼儿的爱国情怀，了解国庆节的意义。
二、教学内容1. 生活自理能力：穿衣、洗手、整理玩具等。
2. 语言表达：讲述自己的所见所闻。
3. 观察与想象：观察周围环境，发挥想象力进行创作。
4. 团队合作：与同伴合作完成任务。
5. 国庆节教育：了解国庆节的意义。
三、教学活动安排1. 周一至周三（1）生活自理能力：学习穿衣、洗手、整理玩具等。
（2）语言表达：讲述自己的所见所闻，如“我的一天”。
（3）观察与想象：观察幼儿园的环境，发挥想象力进行创作。
（4）团队合作：与同伴合作完成任务，如共同完成一幅画。
2. 周四至周五（1）生活自理能力：复习穿衣、洗手、整理玩具等。
（2）语言表达：讲述自己的国庆节愿望。
（3）观察与想象：观察周围环境，发挥想象力进行创作。
（4）团队合作：与同伴合作完成任务，如共同制作一份国庆节礼物。
3. 周六（1）生活自理能力：巩固穿衣、洗手、整理玩具等。
（2）语言表达：讲述自己在幼儿园的生活。
（3）观察与想象：观察幼儿园的环境，发挥想象力进行创作。
（4）国庆节教育：了解国庆节的意义，观看国庆节相关的视频。
四、教学评价1. 观察幼儿在生活自理能力方面的表现，如穿衣、洗手、整理玩具等。
2. 观察幼儿在语言表达方面的进步，如讲述自己的所见所闻、国庆节愿望等。
3. 观察幼儿在观察与想象方面的能力，如观察周围环境、发挥想象力进行创作等。
4. 观察幼儿在团队合作方面的表现，如与同伴合作完成任务等。
5. 观察幼儿在国庆节教育方面的收获，如了解国庆节的意义等。
五、教学总结1. 总结幼儿在第十三周的教学活动中取得的进步。
2. 分析教学中存在的问题，并提出改进措施。
幼儿园周计划第13周(动物王国)
第十三周工作计划主题名称：《动物王国》2 班级：大一班日期：11月24日——11月28日带班老师：工作要求1、了解动物为了生存而采用的几种自我保护的方法。
2、喜欢参加观察、饲养等活动，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。
3、会用多种美术形式表现动物的特点，尝试合作表现的乐趣。
星期内容一二三四五晨间活动来园1.来园接待：热情接待家长和孩子，与家长简单交流孩子在园的表现。
2.区域游戏：重点指导数学区，引导幼儿安静地进行操作，不打扰他人。
3.其它：提高值日生的责任意识，帮助整理好玩具材料。
4.晨谈：我最喜欢的动物十二生肖预防感冒户外锻炼1、队列练习：练习并队、分队走。
2、律动早操：能有节奏地跟着老师做早操，动作有力。
感统活动：羊角球升旗仪式集体游戏：竹梯（平衡）集体游戏：贴大饼（跑）集体游戏：网小鱼（钻）集体游戏：小兔运粮（跳）1重点指导幼儿玩大型组合玩具。
2重点指导幼儿沙包的一物多玩。
3继续指导个别幼儿进行连续跳绳的技能练习。
学习活动活动一：动物之最（科学）活动二：蜈蚣行（健康）活动：狐狸和兔子（语言）大型玩具活动一：图形找家（数学）活动二：乌龟的一家（美术）活动：狮王（音乐）图书馆活动活动一：十二生肖（社会）活动二：十二生肖歌（音乐）剧社活动学习型区域学习型区域学习型区域学习型区域区域活动益智区：将自己的绘制地动物图画切成不同数量的拼图块，与同伴共同游戏。
建构区：提供动物塑料玩具，供幼儿搭建动物的家。
语言区：提供有关动物系列的图书给幼儿阅读，让幼儿在阅读中了解一些动物地外形特征，生活习性等。
下午活动户外活动阳光活动：走轮胎阳光活动：跳绳阳光活动：爬山坡阳光活动：玩圈阳光活动：拍球游戏活动1、重点指导“美食屋”的配餐游戏，引导在游戏中用完整的语句进行交往。
2、提醒幼儿在游戏中注意不奔跑，文明做客。
其它周一：围棋周三：科技馆周五：玩沙日常生活1、和孩子一起说说自己最喜欢的动物，围绕自己了解或感兴趣的动物进行简短的谈话，了解更多的动物知识。
大班十三周周计划
大班十三周周计划工作目标1.完善年度策划方案：针对2023年的整体内容策划，细化各季度主题和关键时间节点的选题策划，确保内容创新性和受众匹配度。
–分析当前市场趋势和读者需求，确保选题的前瞻性和吸引力。
–结合热点事件和行业动态，设计灵活的应对策略，增强内容的时代感和时效性。
–协调各部门资源，确保策划方案的顺利实施，并对过程进行实时跟踪和调整。
2.提升编辑团队专业能力：组织系列培训活动，包括写作技巧、内容结构优化、信息筛选能力等，以提高团队的整体工作效能。
–针对写作技巧，安排资深编辑分享实战经验，强化理论与实践的结合。
–通过案例分析，使团队成员掌握内容结构优化的方法和技巧。
–提升信息筛选能力，指导团队如何快速准确地获取并评估信息。
3.构建高效沟通机制：优化团队内部及跨部门的沟通流程，确保信息的准确传递和高效反馈。
–设立固定的沟通平台和时间，保证信息的及时交流和共享。
–制定明确的沟通准则，包括紧急事项的处理流程和责任人。
–定期收集反馈，评估沟通效果，并根据实际情况进行调整。
工作任务1.策划2023年度内容选题：结合市场调研结果，策划2023年度的内容主题和关键时间节点的选题。
–对2022年度内容进行回顾与分析，识别优势与不足。
–进行市场调研，包括竞品内容分析、目标读者兴趣调研等。
–设计初步选题框架，包括各季度主题和关键时间节点的选题计划。
2.组织编辑团队培训活动：根据能力提升需求，策划并实施至少两场的内部培训活动。
–确定培训主题和内容，邀请内外部专家进行讲解和分享。
–制定培训计划，包括时间、地点、参与人员等。
–实施培训活动，并收集参训人员的反馈，评估培训效果。
3.优化沟通机制：评估现有沟通机制，提出并实施优化方案。
–分析现有沟通机制的优点和存在的问题。
–设计沟通优化方案，包括沟通平台、沟通时间、反馈机制等。
–与相关人员进行沟通，获取支持并实施优化方案。
任务措施1.建立选题策划小组：组建一个跨部门的选题策划小组，汇集不同领域的专家，提高选题策划的全面性和深度。
大班上期第13周教案
大班上期第13周教案第十三周周计划：2007年11月26日星期一上午语言：阅读练习—谗嘴的小老鼠(1)音乐：音乐反应2拼音：zhi200年11月27日星期二下午社会：商店识字：只2007年11月28日星期三上午语言：阅读练习—谗嘴的小老鼠(2)音乐：打莲湘拼音：chi200年11月29日星期四下午健康：这是谁的衣服识字：尺2007年11月30日星期五上午拼音：shi音乐：动物狂欢节教案：2007年11月26日星期一上午语言：阅读练习—谗嘴的小老鼠(1)活动目标：1、学习掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编，发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力；3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。
活动准备：1、《谗嘴的小老鼠》的图书（人手一本）2、图画纸、蜡笔等活动过程：1、出现“老鼠”，引入课题；2、引导幼儿与同伴一起阅读故事：提醒孩子要一幅一幅地讲，不懂的可以问老师或同伴；3、帮助孩子理解故事内容。
（1）谁，捡到了什么？它用它做了什么？（个别回答后，师与孩子们一起阅读故事。
）（2）小老鼠啃西瓜后，又发生了什么事？（个别回答后，师与孩子们一起阅读故事。
）4、请个别能力强的孩子上来讲故事。
四、延伸活动：画画，编故事。
水平一：要求孩子能选择故事内容来绘画并进行讲述；水平二：要求孩子能在原有图书画面的基础上画出新的图画，并创编新的故事情节；水平三：能主动地将创编的故事讲给同伴听。
五、评价、结束课。
效果：音乐：音乐反应活动目标1、培养幼儿的节奏感受力和对音乐活动的兴趣。
2、丰富幼儿的想象力和创造力。
活动重点：让幼儿学会基本的击拍方法和强弱变化，能听节奏变换。
活动准备电子琴1台，打击乐器1套，各种瓶罐，沙子，石头，种子，水，筷子等等供幼儿操作的材料。
活动过程一、随音乐律动进活动室，创设活动情境。
二、练习击拍。
1、练习基本的击拍方法，并注意强弱变化。
2、听教师的节奏击拍。
三、幼儿练习用各种方式为歌曲伴奏。
大班第十三周周计划
大班第十三周周计划周计划标题：大班第十三周工作目标1.完善大班教学计划本周我们将对大班的教学计划进行最后的完善，确保所有教学内容和活动都能在下周顺利开展。
具体工作包括对教学课件的最终审核，对教学材料的查漏补缺，以及对教学活动的细节调整。
我们还将根据学生的学习进度和反馈，对教学计划进行微调，确保教学内容既有挑战性也能满足学生的学习兴趣。
2.组织第十三周教学活动第十三周的教学活动包括数学、语言艺术、科学实验等多个领域，我们将组织教师团队进行集体备课，确保每位教师对教学内容有深入的理解和充分的准备。
在教学活动中，我们将注重学生的参与和互动，鼓励他们提出问题、解决问题，培养他们的创新思维和批判性思维。
3.评估第十三周教学效果教学结束后，我们将对第十三周的教学效果进行评估。
评估内容包括学生的学习进度、学习兴趣、教学活动的有效性等。
我们还将收集学生和家长的反馈，以便对未来的教学计划进行改进。
工作任务1.教学计划完善周二上午，我们将召开教学计划完善会议，所有教师需参加。
会议将讨论并确定最终的的教学计划，包括教学课件、教学材料和教学活动。
每位教师需对自己负责的教学内容进行详细备课，并提供相关教学材料。
2.教学活动组织周三至周五，我们将进行第十三周的教学活动。
每位教师需按照教学计划进行教学，并确保教学活动的顺利进行。
在教学过程中，教师需关注学生的参与和互动，鼓励他们提出问题并寻找解决方案。
3.教学效果评估周六上午，我们将进行第十三周教学效果评估。
每位教师需提供教学反馈，包括学生的学习进度、学习兴趣和教学活动的有效性。
同时，教师还需收集学生和家长的反馈，以便对未来的教学计划进行改进。
以上工作计划，请大家严格遵守，确保第十三周的教学活动顺利进行。
任务措施1.详细备课和材料准备为了确保第十三周的教学活动顺利进行，每位教师需在周一前完成对自己负责教学内容的详细备课，并准备好相关教学材料。
备课应包括教学目标、教学方法、教学活动和教学评估等方面。
幼儿大班周计划表
幼儿大班周计划表周一：上午活动：1. 早操，晨间操操，活动筋骨，准备好一天的学习状态。
2. 语言活动，通过故事、儿歌、诗歌等方式，培养幼儿的语言表达能力。
3. 数学活动，进行数字认知、计数游戏，培养幼儿的数学思维能力。
下午活动：1. 艺术活动，进行手工制作、涂鸦等艺术创作，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 戏剧活动，进行角色扮演、小品表演等戏剧活动，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。
周二：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进血液循环。
2. 科学活动，进行简单的科学实验，观察自然现象，培养幼儿的科学探究意识。
3. 动手活动，进行描画、剪贴、拼图等手工活动，培养幼儿的动手能力和专注力。
下午活动：1. 音乐活动，进行音乐游戏、舞蹈活动，培养幼儿的音乐感知和节奏感。
2. 自然活动，进行户外探索、植物观察等自然活动，培养幼儿的环保意识和自然观察能力。
周三：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。
2. 美术活动，进行绘画、涂鸦等美术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。
3. 社交活动，进行小组游戏、合作活动，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
下午活动：1. 户外活动，进行户外游戏、运动活动，锻炼幼儿的身体素质。
2. 科学活动，进行室内科学实验，培养幼儿的科学探究兴趣和能力。
周四：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。
2. 语言活动，进行故事阅读、诗歌朗诵等语言活动，培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
3. 数学活动，进行数学游戏、计算活动，巩固幼儿的数学基础知识。
下午活动：1. 美术活动，进行手工制作、涂鸦等美术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。
2. 戏剧活动，进行角色扮演、小品表演等戏剧活动，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。
周五：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。
2. 科学活动，进行简单的科学实验，观察自然现象，培养幼儿的科学探究意识。
幼儿园每周工作计划(通用13篇)
幼儿园每周工作计划（通用13篇）幼儿园每周工作计划第1篇一、生活活动指导。
生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等，它是幼儿一日生活的重要组成部分，是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径，也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。
如进餐时，不仅可以联系使用餐具，养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯，还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜，学习营养知识，发展自理能力。
生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例，不可忽视。
许多教育目标不能在教育生活中全部实现，教师要做有心人，充分利用生活活动，依据月教育目标和教育建议，确定本周生活活动指导要点，进行有目的、有计划的指导。
如9月份小班幼儿刚刚入园，生活指导要点是认识标记，熟悉幼儿园，利用生活活动与每名幼儿亲近，建立良好关系，消除分离焦虑；大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯，利用生活活动学习照顾弟妹，开展“小问号”、“小帮手”等活动。
生活活动指导，应该说明个别幼儿的`指导，如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导，或与自闭儿共同游戏等。
二、活动区指导要点。
活动区活动是幼儿有范围的自选活动，应以活动区形式提供选择机会，如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。
在活动区活动时间，幼儿可以根据自己的兴趣和需要，自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式，得到情感的满足，促进其全面的和谐发展。
在活动区活动时间，教师不是直接的组织者、指挥者，而要学会隐性指导，通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教，参透教育意图。
因此教师要根据月计划，确定本周活动区指导要点。
如在大班，9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等，第一周，重点指导宠物区，学会大家一起玩；第二周，重点指导角色区，模仿家庭生活，教师参与游戏，建立师生亲密关系；第三周，重点指导操作区，提供穿衣、系扣、喂饭等材料，学习生活技能。
最后注意，活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。
幼儿园大班第一学期周教学计划 13周
班级：大班周次：第一周日期：2015年9月1日—9月6日
本周主题
《我是哥哥姐姐》
主题目标
1、关注自己的生长过程，体验做哥哥姐姐的角色变化，感受成长的快乐。
2、学习初步的调节、控制自己的情绪行为，增强自律意识。
工作重点
做好开学的各项工作，稳定插班生情绪。
内容
周一
周二
周三
周四
下
午活
动
午睡、午点
午睡：自觉进入午睡室，安静入睡。
午点：自觉吃完自己的一份点心，尽量独立吃完。
活动四
混龄户外
球类游戏
班级特色
（篮球）
转转球
区域活动
区域活动
区域活动
游戏活动
离园活动
自主游戏
桌面游戏
自主游戏
生活指导
自己的事情自己做，多喝水，保持衣服整洁干净。
环境创设
材料提供
增添班级区角材料，丰富主题墙
家园共育
语言：
豆芽兵和酸妹妹
数学：
小朋友乘电梯
科学：
硬币小水池
语言：
甜甜的子弹
活动二
音乐：
劳动最光荣
知悦棋坛
健康：
海狮玩球
知悦建构
美术：
我们的老师
活动三
班级特色
投篮
区域活动
皮球
吸盘球
餐前准备
折纸世界
音乐欣赏
桌面游戏
故事欣赏
动画一刻
午餐
保持安静、独立用餐，学习整理餐具。
下午活
动
午睡、午点
午睡：提醒每位幼儿入厕、快速脱去衣裤安静入睡。
午点：安静独立地用完自己的午点。
大班周计划表20篇
大班周计划表20篇1. 周一计划- 早晨：集体唱歌唱跳操- 上午：室内游戏及绘画- 午餐：健康饮食教育及午睡- 下午：户外活动及课外阅读- 晚餐：团队晚宴及家长交流会- 晚上：家人与孩子互动时间2. 周二计划- 早晨：晨读故事会- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及户外探险- 晚餐：做饭比赛及食材识别游戏- 晚上：聚会唱歌及家庭作业3. 周三计划- 早晨：趣味运动及健身操- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及美术创作- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间4. 周四计划- 早晨：晨读故事会- 上午：学习笔画及字母拼音- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外活动及音乐舞蹈- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家庭作业及家庭互动游戏5. 周五计划- 早晨：早餐大比拼及晨运动- 上午：团队游戏及编程教育- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及亲子互动游戏- 晚餐：大厨争霸及厨艺展示- 晚上：师生互动及家长开放日6. 周六计划- 早晨：在家与家长互动及亲子读书- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子小组交流及音乐表演7. 周日计划- 早晨：家庭锻炼及早餐分享- 上午：亲子互动游戏及自由探索- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及亲子手工- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家长师生开放日及共读书墙8. 周一计划- 早晨：唱跳操及少儿英语- 上午：数学启蒙及绘本阅读- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探索及团队游戏- 晚餐：大厨绝技及餐桌礼仪教育- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间9. 周二计划- 早晨：早晨锻炼及童谣歌曲- 上午：字母启蒙及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：艺术教育及团队游戏- 晚餐：做饭比赛及食品安全知识- 晚上：家庭作业及家长开放日10. 周三计划- 早晨：运动会活动及冰激凌分享- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间11. 周四计划- 早晨：共读环节及动物知识- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食拍摄及分享- 晚上：家长师生互动及家庭作业12. 周五计划- 早晨：体能训练及食材知识- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演13. 周六计划- 早晨：家庭锻炼及亲子读书- 上午：户外探险及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子交流及环保知识教育14. 周日计划- 早晨：跳舞及早餐分享- 上午：亲子手工及自由学习- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及自由探索- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家庭音乐会及共读书墙15. 周一计划- 早晨：晨运动及唱歌- 上午：计算术学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及教育影片观赏- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：家长师生互动及家庭作业16. 周二计划- 早晨：少儿英语及儿童舞蹈- 上午：拼图游戏及绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及音乐学习- 晚餐：共同制作晚餐及食材识别游戏- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间17. 周三计划- 早晨：趣味运动及物质与能量- 上午：字母拼音学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家长师生互动及家庭作业18. 周四计划- 早晨：共读环节及自然常识- 上午：数学游戏及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食品尝及分享- 晚上：家长师生交流及家庭作业19. 周五计划- 早晨：体能训练及食品安全- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演20. 周六计划- 早晨：亲子锻炼及早餐交流- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：自带盛宴及食物循环知识- 晚上：亲子游戏及共读书墙。
大班第十三周周计划
大班第十三周周计划
本周是大班学生学习的第十三周，我们将继续按照学校的教学
计划进行学习和活动安排。
在这一周的学习计划中，我们将继续注
重学生的全面发展，注重学生的学习兴趣和学习方法的培养，使学
生在轻松愉快的学习氛围中获得更多的知识和技能。
首先，我们将继续进行每日的晨读活动，通过朗读、诵读等形式，培养学生的语感和语言表达能力。
同时，我们将组织学生进行
小组朗诵比赛，让学生在比赛中相互学习、交流，提高他们的口语
表达能力。
其次，本周我们将继续进行文学作品的阅读和欣赏，让学生感
受文学的魅力，培养他们的审美情趣。
同时，我们将组织学生进行
文学作品的创作活动，让学生在创作中感受写作的乐趣，激发他们
的创造力和想象力。
另外，本周我们还将进行一次户外拓展活动，让学生走出教室，感受大自然的美好，培养他们的团队合作意识和勇于挑战的精神。
通过这次活动，我们希望学生能够更好地理解团队合作的重要性，
培养他们的领导能力和团队意识。
最后，我们还将继续进行学科知识的学习和巩固，让学生在各个学科中都能够得到全面的提高。
同时，我们将进行一次课外知识竞赛活动，让学生在竞赛中展现自己的所学所长，增强他们的学习动力和竞争意识。
总之，本周的学习计划旨在全面培养学生的综合能力，让他们在学习中得到全面的提高和发展。
我们相信，通过本周的学习和活动安排，学生们一定能够收获满满，度过愉快而充实的一周。
希望学生们能够积极参与，全力以赴，为自己的成长和进步努力奋斗！。
幼儿园大班养成教育计划
实施办法
1、为幼儿提供方便模仿操作的行为习惯师范图，创设“我们应该这样做”的环境，并放在明显的位置来提醒幼儿，在模仿中形成良好行为习惯；
2、根据本学期养成教育活动内容，结合养成教育目标，根据本班幼儿的实际情况、兴趣、需要，组织讨论、观察或开展游戏活动；
3、根据幼儿的需要，为幼儿创设自取工具包括食物的机会和条件，提供适宜的工具或餐具，照顾好体弱儿童，帮助家长转变观念，调整肥胖儿的饮食结构；
3、智力培养，激发孩子学习兴趣，孩子感受美和表现美的情趣和能力，塑孩子美好的心灵。
具体要求
第1~4周：1、作息习惯有规律，能够较自觉地控制自己的行为。并能够独立进行睡前及起床后的整理。大小便能够自理，便后能独立整理衣服。2、学习正确的握笔姿势，能够熟练的掌握各种学习用品的使用方法。3、幼儿知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰。4、结合礼仪教育月，使幼儿了解接打电话的正确方法和注意事项，以及如何在家有礼貌的接待可客人。5、对人有礼貌，不说粗话，能和他人友好相处。
第5~8周：1、能够做到进餐前擦桌子,进餐后扫地,收拾碗筷等清洁工作。2、、能够独立整理玩具、书包，能保持玩具清洁。3、幼儿会主动读书，培养幼儿勤于思考，好问乐学。知道好书推荐给同伴，互相学习，共同进步。4、培养幼儿对事物的鉴赏能力及审美能力。5、进一步了解家乡，热爱家乡。
幼儿园的大班周计划
幼儿园的大班周计划幼儿园是孩子们开启学习生活的第一站，为了让幼儿园大班的孩子们度过充实而有意义的一周，我们制定了以下2023年的大班周计划。
周一：探索自然上午：户外活动早上，我们将带领孩子们到附近的公园进行户外活动。
孩子们可以亲近大自然，观察植物和动物，感受四季的变化。
同时，我们也鼓励孩子们进行一些简单的团队游戏，促进他们之间的合作和交流。
下午：制作自然拓片下午，我们将带领孩子们到幼儿园的花园，让他们亲自采集各种植物和叶子。
然后，我们将教授他们如何制作自然拓片，让孩子们在欣赏美丽的自然图案的同时，培养他们的观察力和手工技巧。
周二：探索科学上午：科学实验上午，我们将进行一系列简单的科学实验，例如探索物体的浮沉性质，观察溶解的过程等。
通过这些实验，孩子们可以亲自动手，发现科学的奥妙，并培养他们的探索精神和科学思维能力。
下午：制作科学工具下午，我们将引导孩子们使用一些简单的材料，制作科学工具，例如望远镜、放大镜等。
通过制作和使用这些工具，孩子们可以更好地观察和理解周围的世界，并培养他们的动手能力和创造力。
周三：艺术创作上午：音乐舞蹈上午，我们将组织音乐和舞蹈活动。
孩子们将学习一些简单的音乐节奏和舞蹈动作，并通过合作和表演，培养他们的音乐感和艺术表现力。
下午：绘画创作下午，我们将进行绘画创作活动。
孩子们可以使用各种颜色的画笔和颜料，表达自己的想法和情感。
同时，我们也将教授一些简单的绘画技巧，如线条、色彩和形状等，帮助孩子们提升绘画能力和创造力。
周四：社交互动上午：角色扮演上午，我们将准备一些角色扮演的道具，让孩子们扮演不同的角色，例如医生、老师、消防员等。
通过角色扮演，孩子们可以更好地理解不同职业和角色，培养他们的表达能力和社交技巧。
下午：团队游戏下午，我们将组织一些团队游戏，例如拔河、传球等。
这些游戏将激发孩子们的合作精神和团队意识，培养他们与他人合作的能力和集体荣誉感。
周五：户外探险上午：郊游上午，我们将带领孩子们进行郊游活动。
幼儿园班级周计划第13周
体育
活动
体育游戏：过竹梯、过河拆桥、赶走污染、小鸡吃虫、小马跳沟等。
自选活动：平衡车、呼拉圈、滑滑梯、钻山洞、蹦蹦床。
早操活动：熟悉早操音乐，能跟着音乐一起唱出歌来。
生活
活动
1．做早操时能跟着音乐喊口号。
2．能听着音乐安静地入睡。
区
域
活
动
科学区：1.提供钉子、瓶子、托盘、水、石头、吸管、贝壳、磁铁等材料,可供幼儿进行沉与浮和磁性等操作；2.提供颜料、试管、彩虹糖、水等材料，可供幼儿进行颜色变化与排序等操作。3.提供干花、水、纸巾等材料，可供幼儿进行水的变化及吸水等操作。
操作区：1.提供筷子、各色豆子等材料，可供幼儿进行排序与夹筷子等操作。2.提供各色雪糕棒、学习单等材料，可供幼儿进行按规律排序与挑木棒等操作。3.提供各种颜色的绳子、木棒、学习单等材料，可供幼儿进行练习翻花绳与绳子造型创作等操作。
美工区：提供油画棒、画纸、彩纸、雪糕棒、报纸、水粉颜料、贝壳等材料,可供幼儿进行自主选择创作等操作。
语言区：提供自制图书、卡片、胶布、指偶、小舞台等材料，幼儿可以进行讲述故事、
阅读图书、修补图书等操作。
建构区：提供建构轨道的纸板、奶粉盒、花片等材料，可供幼儿自主选择搭建宇宙飞船等游戏操作。
教
学
活
动
UNIT4：MY BODY
I.Warm up:Head, shoulders, knees & Toes song
IV.Song: Thumbkin Song/dance your fingers
V.Activities & Art：I can move my body like anything/Make clay animals.
幼儿园周计划范文(推荐16篇)
幼儿园周计划范文（推荐16篇）幼儿园周计划范文第1篇周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。
让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区：给娃娃穿衣服。
继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区：小鱼吐泡泡。
提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中，和孩子进行"我喜欢什么"的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园周计划范文第2篇参加《课程游戏化建设》的系列培训，这次主讲人是庄老师与辛老师，他们在运动方面都是资历较高的教授，主要研究的是儿童身体动作发展规律。
庄教授指出，动作是幼儿开展生命教育的方法之一。
三维动作是人类学习、生活、生存能力的重要基础。
动作发展可以有效的发展幼儿生活，生存能力。
从小培养幼儿敬畏生命，珍惜生命，保护生命的意识。
让我清楚的知道，如果儿童的动作发展没有很好的遵循规律发展，很容易导致儿童“感统失调”。
这是正确的，幼儿的身心发育严格按照一定规律，同时动作是幼儿初步形成良好品德的重要措施。
通过游戏及比赛，培养幼儿自立自信，勇敢顽强；通过运动角色转换，参与不同练习培养公平竞争的意识，集体活动也有利于良好品德的形成。
幼儿园大一班第13周周计划
建构区
科学区
美工区
建构区
科学区
美工区
建构区
科学区
美工区
建构区
科学区
美工区
离园活动Return Home 16:40-17:30
区域更新
1、幼儿园作品栏
2、各区域环境创设
家长工作
1、请家长给孩子每周一穿园服。
2、本周下午接园时间4:40-5:00
上午
活
动
探究活动
Exploration
Activity
9:00-9:30
社会：
《认识蚕宝宝》
奥尔夫音乐：
《小小音乐家1》
科学：
《植物怎样喝水》
阳光稚乐园：
《100以内的整十加减法1-2》
健康：
《系鞋带小达人》
探究活动
Exploration
Activity
9:40-10:10
英语活动
奥尔夫音乐：
《小小音乐家2》
午锻afternoon Activity 14:20-14:30午点Dessert 14:30-15:00
下午活动
探究活动
Exploration
Activity
15:00-15:30
手工：
《捏彩泥》
语言：
《风在哪里》
有趣的声调
比大小
远足
区域游戏
Area
Activity
15:40-16:30
建构区
科学区
时间Time
一Monday
二Tuesday三Wednesday四Tursday五Friday
晨锻
Morning Exercise
8:00-8:30
大循环
幼儿园大班周计划第13周
教师：第13周
体育
活动
1.体育游戏：情绪温度计、你抛我接、成双成对、猴子运西瓜、蹦蹦跳跳。
2.自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
3.早操活动：入场环节中能声音响亮地喊出口号。
生活
活动
1.入厕后能及时洗手，并将水甩在水池里。
2.餐后能够安静地在图书角看书。
区
域
活
动
操作区：1.提供小竹片、毛根等材料供幼儿进行穿编；2.提供圆形彩纸、瓶盖等
Unit5 One hundred dollars!
I.ABC House: U V& W
II.Mr. Big Hat's word Farm:
Thirtyfortyfiftysixtyseventyeighty ninetyone hundred
III. Flappy's Chant Camp:Here You Go!
数学区：1.提供数字卡片、金色珠等材料让幼儿学习分类计数和简单统计；2.提供时钟、时针、分针、数字卡片等材料让幼儿认识整点；3.提供课件、10以内的数字卡片等材料供幼儿进行操作数的守恒。
教
学
活
动
领域活动：
语言领域：改错科学领域：连加连减（数学）
社会领域：电视广告艺术领域：树（刮画）
英语
活动
Parade English Book3B
材料供幼儿进行按规律排序；3.细竹节、彩色毛线供幼儿缠绕。
美工区：提供油画棒、画纸、小书包图片、水粉颜料等材料让幼儿自主选择创作“小书包”。
语言区：提供各种动物手偶、头饰、故事图片、故事音频等材料供幼儿自主选择材料
进行故事表演“老鼠嫁女”、“猴子学样”等。
幼儿园周计划保教重点
幼儿园周计划保教重点工作目标1.培养幼儿基本生活习惯重点在于帮助幼儿养成良好的生活习惯，如自主穿衣、整理物品等。
我们将通过日常的活动和游戏，引导幼儿学习并实践这些生活习惯，以提高他们的生活自理能力。
2.增强幼儿社交技能我们将通过角色扮演、小组互动等形式，让幼儿学习如何与人沟通、合作和解决问题，从而提高他们的社交技能。
3.提高幼儿环保意识通过一系列的环保主题活动，如垃圾分类、节能减排等，让幼儿了解环保的重要性，培养他们的环保意识。
工作任务1.日常生活习惯培养每天定时组织幼儿进行自主穿衣、整理物品等活动，同时通过有趣的故事和游戏，引导幼儿理解和接受这些生活习惯。
2.社交技能提升活动每周组织一次角色扮演或小组互动活动，通过模拟真实场景，让幼儿学会基本的沟通和合作技巧。
3.环保主题教育活动每月开展一次环保主题活动，如垃圾分类比赛、节能减排小故事分享等，通过实践活动和故事讲解，让幼儿了解并接受环保理念。
任务措施1.制定详细的活动计划针对每个生活习惯和社交技能，我们将会制定详细的活动计划，包括活动目标、活动内容、活动方式等，以确保活动的有效性和有趣性。
2.提供充足的材料和资源为了保证活动的顺利进行，我们会准备充足的材料和资源，如故事书、游戏道具等，以支持我们的教育活动。
3.定期评估和反馈我们将定期对幼儿的生活习惯和社交技能进行评估，并根据评估结果进行反馈和调整，以确保我们的教育活动能够持续有效地进行。
风险预测1.幼儿参与度不高可能会有部分幼儿对我们的教育活动不感兴趣，导致参与度不高。
为此，我们需要不断调整和优化我们的教育活动，以提高幼儿的参与度。
2.活动效果不明显由于幼儿的行为和习惯的改变需要一个长期的过程，我们可能会在短期内看不到明显的效果。
我们需要有足够的耐心和毅力，持续地进行教育活动。
3.外部环境的影响家庭和社会环境对幼儿的生活习惯和社交技能的学习和培养有着重要的影响。
我们需要与家长和社会各界进行合作，共同为幼儿提供一个良好的学习环境。
大班上学期周计划1—20周
第一周主题：不一样的我
第二周主题：乘着想象的翅膀
第三周主题：大班里的我
第四周主题：秋天的收获
第五周主题：感恩的世界
第六周主题：哈哈世界
凳
第七周主题：龙腾中国
凳
凳
第八周主题：身体小秘密
第九周主题：健康大比拼
第十周主题：生活万花筒
第十一周主题：我运动，我快乐
第十二周主题：小小智慧树
第十三周主题：小小智慧树
第十四周主题：小小智慧树
第十五周主题：水滴对我说
第十六周主题：民族娃娃手拉手
第十七周主题：节日盛装
第十八周主题：过新年
第十九周主题：乐于助人的小娃娃
第二十周主题：红红火火过大年。
大班下学期教学用书第十三周周计划
大班下学期教学用书第十三周周计划咱这大班下学期第十三周的教学啊，可真是有不少事儿。
我站在那教室前面，看着那些小娃娃们，一个个眼睛亮晶晶的，像星星似的。
那小脸蛋儿，红扑扑的，透着机灵劲儿。
周一的时候，我就想啊，得让孩子们先活动活动身体。
我就带着他们到那小操场去，操场边儿上的花开得正艳呢，红的像火，粉的像霞。
我跟孩子们说：“咱今天啊，就像小兔子一样蹦蹦跳跳。
”有个小男孩儿，长得虎头虎脑的，他就问我：“老师，那为啥不像大老虎那样跑呢？”我就笑着跟他说：“大老虎跑太快啦，咱这小操场可不够它跑的，咱先当小兔子，慢慢再当大老虎。
”这孩子似懂非懂地点点头，那小模样儿啊，可爱极了。
到了周二，该教点知识了。
我拿着那本教学用书，翻到对应的内容，是教数字呢。
我在黑板上写了个大大的“5”，然后指着说：“小朋友们，这个像啥呀？”有个小女孩儿，扎着两个小辫子，她站起来脆生生地说：“像个弯弯的小钩子。
”我乐了，说：“你说得真对，那这个小钩子能钩住啥呢？”孩子们就七嘴八舌地开始说了，有的说钩住小虫子，有的说钩住小树叶。
那教室里啊，热闹得像个小集市。
周三呢，咱得上点艺术课。
我把那些彩纸啊、剪刀啊都拿出来，想让孩子们做个小手工。
我给他们示范怎么剪个小花朵。
孩子们都聚精会神地看着，眼睛都不眨一下。
有个调皮的小男孩儿，趁着我不注意，拿彩纸折了个小飞机，还在那儿偷偷飞呢。
我看到了，走过去说：“你这小飞机飞得可真高啊，不过咱现在得做小花朵呢。
”他吐吐舌头，赶紧把小飞机放一边儿，跟着大家一起做小花朵了。
那小手啊，捏着彩纸，小心翼翼的，就怕把纸弄破了。
周四的时候，又到了讲故事的时间。
我坐在小凳子上，孩子们围在我身边。
我讲着那个小红帽的故事，讲到大灰狼的时候，我故意把声音变得低沉又恐怖。
孩子们一个个眼睛瞪得大大的，有的小女生都往旁边的小朋友身边靠了靠。
我心里就想，这些小娃娃们真是太有趣了。
讲完故事后，他们还不停地问我问题，“老师，小红帽为啥不带着猎人一起去外婆家呢？”我就跟他们解释啊，解释得我嘴都快干了，可心里头却是甜滋滋的。
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11月25日-----11月29日
班级
小一班
主题名称
美丽的秋天
本周工作重点：
保教工作重点：
（1）能安静进餐并保持桌面整洁。（2）能自己动手到杯架上取放杯子（3）午睡时,学会正确穿脱衣裤的方法。（4）能初步认识常见的交通工具，并知道“红灯停绿灯行”的交通规则。（5）能用语言、绘画、动作等形式表达对秋天的喜爱。(6)幼儿能产生主动探索秋天的欲望,萌发热爱大自然，热爱动物的情感。
语言活动：怪汽车
科学活动：小动物过桥
音乐游戏：会唱歌的车
环境教育
户外活动:
美味餐厅：动物饼干
游生态园
平衡：蚂蚁运粮（2）切西瓜来自游戏、餐前准备、晚餐、离园
智力小游戏：摸箱游戏——猜猜是什么水果
生活儿歌：擦鼻涕
听说游戏：谁在叫
音乐游戏：会唱歌的车
环境
1.参观生态园
2.环境创设：美丽的秋天
家园配合
1.请家长继续在家帮助孩子学习正确的穿衣服的方法。
2.针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮开水。
3.日常生活中，家长引导幼儿认识常见交通工具和交通规则。
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语言活动蛤蟆种瓜（1/2）
数学活动：树叶妈妈找孩子（1/2）
语言活动蛤蟆种瓜（1/2）
数学活动：树叶妈妈找孩子（1/2）
区域活动
重点指导建构区：停车场
重点指导表演区：火车火车呜呜叫
重点指导益智区：各种各样的汽车、实物点数
重点指导美工区:轮胎添画
重点指导娃娃医院：我是能干的小医生
户外活动
小蚂蚁找果子
钻爬：蚂蚁运粮（1）
安全教育工作重点：
来园、离园的安全，一日生活中的安全意识的培养。
活动时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
晨间活动、早操
跳：小兔采蘑菇
走跑：赶小猪
投掷：玩飞盘
钻爬：小乌龟钻洞洞
踢毽子
学习活动
升旗仪式
阅读活动：火车火车呜呜叫（1/2）
科学活动：小蚂蚁过冬（1∕2）
阅读活动：火车火车呜呜叫（（1/2）科学活动：小蚂蚁过冬（1∕2）
走跑：红绿灯
走跑：城门城门几丈高
玩大型玩具
阅读游戏、餐前准备、午餐
听说游戏：开火车
手指游戏：捏拢放开
音乐游戏:大猫和小猫
问答游戏：小汽车
手指谣：乌龟掉豆
下午
音乐游戏、起床、午间操、午点
儿歌：《美
丽的秋天》
音乐：数鸭子
模仿操：蚂蚁搬豆
律动：我的身体真神奇
爸爸去哪儿
学习活动或区域、游戏活动
音乐活动：身体音阶歌