礼仪修养显个人魅力
提高礼仪修养,彰显人格魅力
二、服饰美
(一)、服饰礼仪
既要自然得体、协调大
方，又要遵守约定俗成 的规范或原则
第一课 塑造自己的良好形象
个人礼仪打造良好“第一印象”
首因效应
（二）西装礼仪
1、男士西装礼仪
（1）、衬衫与西服相配 （2）、内衣要单薄 （3）、要系好领带 （4）、必须穿皮鞋
（5）、掌握好扣子的系法
——孟子
一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个 得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却 在内心洋溢起一种美的享受。谨以此语与大家 共勉：礼仪是一件漂亮而得体的衣服，穿上它 会使你更加美丽。让我们用礼仪装扮我们的生 活，那时，我们的生活会更加美好。
站如松：
要求：头正、腰直、肩平、 挺胸、收腹
2
坐如钟：
要求：安详、雅致、大方、 得体 要点：两肩平稳、双臂 前后自然摆动、上身挺 直、收腹立腰、重心稍 前倾
3
行如风：
（一）、站姿━━挺直如松
规范的站姿：
头正 肩平, 臂垂 躯挺 腿并
常见错误站姿
驼 背
常见错误站姿二
腹 部 外 凸
常见错误站姿三 单 肩 挎 包 时 斜 肩
理论与实际相结合
知、信、行相统一
知
认真学习有关道德特别是职业道德规 范和法律规范，掌握职业道德和法律的 基本知识，从而增强职业道德和法治意 识，提高自己的认知能力和判断能力
信
要认同职业道德规范和法律规范，增 强对职业道德和法律知识学习的自觉 性，逐步将职业道德和法律规范内化 为自己的信念，并体现在学习生活和 未来职业活动中。
小张的事例说明了什么问题？
讲究个人礼仪，是一个人内 在修养的流露，是我们具有 良好道德的表现。尽管我们 常说“人不可貌相”，但仪 容仪表，个人形象等礼仪问 题在人际交往和事业发展过 程中还是有着重 塑造自己的良好形象
如何塑造良好个人形象礼仪_个人形象与礼仪
如何塑造良好个人形象礼仪_个人形象与礼仪想知道关于有哪些嘛?都在这里了!从表面看，个人礼仪仅仅涉及个人穿着打扮、举手投足之类无关宏旨的小节小事，但小节之处显精神，举止言谈见文化。
下面是小编为大家整理的如何塑造良好个人形象礼仪，希望对你们有帮助。
个人形象塑造的必要性中国是一个礼仪之邦，我们的言行在不同的场合会有不同的要求，要做到具有良好的礼仪，要从实践中感受礼仪，而礼仪与塑造自我形象有着相辅相成的关系。
好的礼仪形象不仅可以美化人生，而且可以培养人们的社会性，同时还是社会生活和交往的需要。
注重言语礼仪形象，可以有一个和睦、友好的人际环境;注重行为的礼仪形象，可以促进人际关系的和谐;因此作为一名大学生，礼仪习惯的培养对我们个人形象的塑造至关重要。
注重个人形象塑造是当代大学自我发展和社会发展的要求，一个好的形象必然会为自己在日常的人际交往和未来的社会工作中加分。
个人形象塑造的途径作为形象塑造主体的大学生，对于这些问题再加上老师讲课我总结出了平时应从以下几个方面注意自己的形象：1、仪容仪表，即外观也。
在社交中，仪表是打造个人形象魅力的基础。
首先重点是头和手，头部和手部很重要，鼻毛不能过长，不能有发屑，一般要先梳理后穿衣服，身上不能有怪味。
男人的头发也有要求，不要太长。
其次是服饰。
服饰也代表个人修养。
服饰最关键的一个问题，就是要选择搭配到位。
首先要适合你的身份，适合你的地位。
其次要把不同的服装搭配在一起，要给人和谐的美感。
2、言谈举止。
要求端庄、自然、大方、稳键。
在举止动作上，要有风度，风度就是优雅的举止，就是优美的举止。
优雅的举止，实际上是在充满了自信的、有良好文化内涵的基础上的一种习惯的自然的举止动作。
举止要文明，尤其是在大庭广众之前，我们必须要树立个体代表集体这样一个理念。
比如不能够当众随意整理我们的服饰，不能当众处理我们的废物，举止简言之是教养。
进而言之，举止要优雅规范。
所谓的站有站相、坐有坐相。
手不要乱放，脚步要乱蹬。
礼仪修养对个人素质提高的作用
礼仪修养对个人素质提高的作用随着社会的发展，礼仪修养成为了越来越多人追求的一种品质。
礼仪修养的重要性已经广泛地被认识并被采纳了。
在各种社交场合和日常生活中，都能彰显出礼仪修养的重要性。
礼仪修养不仅仅是一种仪式感的显示，还对个人素质提高起着极其重要的作用。
首先，具备良好的礼仪修养可以提高人的气质。
在社交场合中，良好的礼仪能够让人显得有品位，体现出自己的自信和从容。
而在日常生活中，良好的礼仪可以使人更有刚柔并济的本质，具备良好的学习、工作和生活态度。
因此，具备良好的礼仪修养可以让人的外表和内在都呈现出高雅，从而更容易得到社会的认可和提高。
其次，具备良好的礼仪修养可以提高人的个人魅力。
人类是社交动物，社交能力的强弱直接关系到一个人的职场和私生活。
特别是在职场中，具备良好的礼仪修养可以让人更加亲和和受人欢迎，在交际中更容易获得同事和上级的信任和尊重。
同时，在与客户和合作伙伴的接触中，更好的礼仪修养还可以增强人的个人魅力，让人更容易得到商业机会和成功的机会。
再者，良好的礼仪修养还可以增强人的内心修养。
礼仪中蕴含着一种尊重和理解心灵的深刻精神内涵。
良好的礼仪不仅可以让人更好的理解和尊重他人的文化和个性，而且还可以让人在心理上更加平和和自在。
而在日常生活中，良好的礼仪可以提高人的自律，塑造良好的生活习惯和价值观，避免形成一些不良的行为习惯，并形成有规律的、健康的生活习惯和生活方式。
最后，树立良好的人际关系和社交圈。
不同的社交圈和人际关系对于每个人的成长和发展都是非常重要的。
良好的礼仪修养可以使得人与不同性格和背景的人交往更加得心应手。
社交中的各种礼仪和紧张的场合下表现出的自信和从容，会在交际中增加互信和信任，从而塑造良好、长久的人际关系，使得自己的社交圈范围不断扩大。
综上所述，礼仪修养对于个人素质的提高有着十分显著的作用。
礼仪修养不仅展现出一个人的文化素养，同时也能进化人的内涵和信心。
在成长的过程中，孩子们需要从小学习礼仪修养，建立良好的行为准则、价值观和人际关系。
第二课时 礼仪修养显个人魅力 课件
我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪 是建设和谐社会的需要，也是学诸多因素,现在 的学生对“文明礼仪”的意识越来越淡薄。
在部分学生中出现了“不尊重教师”、
“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自 私自利、出言不逊”等不良习气。
引导学生思考：
这件事情如果换一种处理方式，可能结果会完全 不同，如果你是张强你会怎么做？如果你是李想， 你会怎么处理？学生分小组讨论，并派代表发表 意见教师分析：讲究社会主义精神文明，学会用 文明幽默的语言化解纠纷。中学生中的许多纠纷 多由口角引起，而口角的发生大多与恶语伤人有 关。俗语说“祸从口出”，即说话不当可能引来 祸端。当由于你的不小心，伤害了别人的利益， 要真心实意地向人说一句“对不起”。反过来由 于别人不小心伤害了自己利益时，要尽可能大度 一些，说—声“没关系”，这样纠纷就会自然化 解
着装礼仪 握手礼仪 电话礼仪 名片礼仪 电梯礼仪 办公室礼仪 宴请礼仪 沟通礼仪 乘车礼仪
中国素有“礼仪之邦的”美称，礼仪是中华文明 的重要组成部分。孔子说：“人无礼则不立，事 无礼则不成，国无礼则不宁”，我们现在要创建 和谐社会，不遵循礼仪规范是不行的。在人际交 往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、 风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、 个人学识、修养和价值。心理学家说过，在沟通 前给别人的第一印象是见面后的20秒，而这20秒 的印象很大程度上是由你个人相貌、仪表、服饰、 表情、姿态、谈吐等外在因素的感受决定的。这 也说明了个人礼仪的重要性。
﹙二﹚ 、个人礼仪蕴含的道德意义
镜头:一家企业的招聘现场，一个男生挤到 招聘席前，高举着简历，大声叫嚷“喂， 收一下我的应聘材料！”但招聘人员盯了 他一眼，继续和其他应聘者交谈。事后， 招聘人员告诉记者：“像这样没礼貌的人， 谁也不敢要！否则，哪天公司形象受损都 不知道。”
如何加强个人礼仪修养7篇
如何加强个人礼仪修养7篇如何加强个人礼仪修养1首先，对人要和善亲切、诚恳热情。
从内心去爱、去关心、去帮助别人。
朋友之间更要互相理解互相宽容。
其次，谦虚随和:古人说:“满招损，谦受益。
”谦虚总是受人欢迎的美德，社交场合上任何自傲情绪的流露都会成为你通向成功的障碍。
最后，诚信守约:一个人能够在社会上立足，靠的是信用。
随着现代生活节奏的加快和生活内涵的多样化，人们的时间观念越来越强。
参加各种活动要守时，不论是什么原因迟到都是失礼的。
另外，修养往往与个人的文化水平有关。
有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。
当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。
如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来。
一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。
相信这不只是我一个人的感觉吧!既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。
在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。
你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。
我们要提高自身修养，别无选择。
没有良好的修养，不是一个好老师。
长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”，现在很多人觉得不妥。
是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。
所以有人认为教师应该是“自来水”。
我看也不妥。
水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。
所谓“台上一分钟，台下十年功”。
教师的底蕴除了学习积累别无他法。
“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。
”所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。
礼仪修养显个人魅力(教案)
礼仪修养显个人魅力一、教学目标认知目标1.了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，提高个人礼仪素养，养成文明礼仪习惯。
2.情感态度观念尊重自己和他人，平等待人, 真诚礼貌；以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻，追求高尚人格，维护自己的文明形象。
3.运用自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人。
二、教学重点1、个人礼仪蕴含的道德意义2、个人文明礼仪的习惯养成问题三、教学方法讨论法，阅读分析法，案例分析法，分组教学。
四、教学过程【创境激趣】提出案例，创设情境，激发学生兴趣。
案例 1 曾任美国总统的老布什，能够坐上总统的宝座，成为美国“第一公民”，与他的仪态表现分不开。
在1988年的总统选举中，布什的对手杜卡基斯，猛烈抨击布什是里根的影子，没有独立的政见。
而布什在选民中的形象也的确不佳，在民意测验中一度落后于杜十个百分点，不料两个月后，布什以光彩照人的形象扭转了劣势，反而领先十多个百分点。
原来布什有个毛病，他的演讲不太好，声音又尖又细，手势及手臂动作总显出死板，肢体动作不美。
后来布什接受了专家的指导，纠正了自己的动作，有效地改变了人们对他的评价。
案例 2 小金是某职业学校的毕业生，毕业前夕，她参加了很多企业的招聘会，投递了自己的简历。
学习成绩很优异的她接到了很多面试通知，可是几乎都没有成功。
她大为不解，请学校的就业指导老师指点，老师很快发现了她的问题：说话声音小，底气不足，面容苍白，头发蓬乱。
案例3 教材第12页（两个镜头）。
引导学生思考：看了这几段材料，同学们有何认识？案例1中老布什在竞选中为什么能反败为胜？案例2、3带给我们什么启发呢？学生活动：学生积极思考、讨论问题，并发表意见。
教师点拨：这些材料表达了个人礼仪的重要性。
讲究个人礼仪，是一个人内在修养的流露，是我们具有良好道德的表现。
尽管我们常说“人不可貌相”，但仪容仪表，个人形象等礼仪问题在人际交往和事业发展过程中还是有着重要作用的。
礼仪修养显个人魅力(教案)
礼仪修养显个人魅力（教案）礼仪修养显个人魅力一、 教学目标认知目标1.了解个人礼仪的基本要求，了解个人礼仪的作用和道德意义，提高个人礼仪素养，养成文明礼仪习惯。
2.情感态度观念尊重自己和他人，平等对待他人，真诚礼貌；以讲礼节为荣，以不讲礼节为耻，追求高尚人格，维护文明形象。
3.运用自觉践行礼仪规范，做一个文明礼貌的人。
2、 教学重点1、个人礼仪蕴含的道德意义2、个人文明礼仪的习惯养成问题三、教学方法讨论法、阅读分析法、案例分析法、小组教学法。
4、 教学过程[创造环境，激发兴趣]提出案例，创设情境，激发学生兴趣。
案例1美国前总统老布什可以坐上总统宝座，成为美国的“第一公民”，这与他的举止是分不开的。
在1988年的总统选举中，布什的对手杜卡基斯猛烈批评布什是里根的影子，没有独立的政治见解。
布什在选民中的形象确实很差。
他曾在民调中落后杜邦10个百分点。
出人意料的是，两个月后，布什以辉煌的形象扭转了劣势，领先10多个百分点。
原来布什有个问题。
他的语言不太好，声音尖细，手势和手臂动作总是僵硬，身体动作也不优美。
后来，布什接受了专家的指导，纠正了自己的行为，有效地改变了人们对他的评价。
案例2小金是某职业学校的毕业生，毕业前夕，她参加了很多企业的招聘会，投递了自己的简历。
学习成绩很优异的她接到了很多面试通知，可是几乎都没有成功。
她大为不解，请学校的就业指导老师指点，老师很快发现了她的问题：说话声音小，底气不足，面容苍白，头发蓬乱。
案例3教科书第12页（两张照片）。
引导学生思考：看了这几段材料，同学们有何认识？案例1中老布什在竞选中为什么能反败为胜？案例2、3带给我们什么启发呢？学生活动：学生积极思考、讨论问题并表达自己的观点。
教师点拨：这些材料表达了个人礼仪的重要性。
讲究个人礼仪，是一个人内在修养的流露，是我们具有良好道德的表现。
尽管我们常说“人不可貌相”，但仪容仪表，个人形象等礼仪问题在人际交往和事业发展过程中还是有着重要作用的。
礼仪修养和礼仪素养
礼仪修养和礼仪素养礼仪修养和礼仪素养是指一个人在社交场合中表现出来的行为规范和品德修养。
它是人与人之间相互尊重、相互理解的基础，也是一个人综合素质的体现。
在现代社会中，礼仪修养和礼仪素养对个人的发展和职业成功具有重要影响。
首先，礼仪修养和礼仪素养对个人的发展具有积极作用。
在职场上，一个有着良好礼仪修养和素养的人，能够更好地与同事、领导和客户相处。
他们懂得尊重他人，懂得与人沟通，能够在团队合作中取得更好的成果。
与此同时，他们的职业形象也会更好地被上级和同事所认可。
在个人发展中，一个有着良好礼仪修养的人，能够更好地展示自己的个人魅力和个人品位，有助于提升个人的社会地位和影响力。
其次，礼仪修养和礼仪素养对社会秩序和稳定的维护具有重要作用。
在社交场合中，一个人的言行举止会直接影响到与他人的相处和交流。
一个有着良好礼仪修养和素养的人，能够维护和谐的社交关系，减少摩擦和冲突的发生。
同时，他们也能够以身作则，引导他人遵守社会公德，共同维护社会的稳定和秩序。
礼仪修养和素养在社会中起到了承上启下的作用，它是人与人之间相互尊重、相互理解的桥梁，有助于促进社会和谐与发展。
再次，礼仪修养和礼仪素养对个人的品质提升具有积极影响。
一个有着良好礼仪修养和素养的人，通常具备高尚的道德情操和行为准则。
他们懂得尊重他人、关心他人，善于关心和帮助他人，能够积极参与公益事业。
与此同时，他们也会注重自身修养，自觉遵守道德规范，树立正确的世界观、人生观和价值观。
这些都是一个人个人品质和道德素质的体现，通过不断修炼和提升礼仪修养和素养，个人的品质也将得到提升。
最后，礼仪修养和礼仪素养也对于跨文化交流和国际交往具有重要意义。
在全球化的今天，各国之间的交流与合作越来越频繁，不同文化之间的碰撞也日益增多。
一个有着良好礼仪修养和素养的人能够更好地适应和融入不同的文化环境，能够更好地与不同国家和地区的人进行交流和合作。
他们懂得尊重和理解他人的文化习俗和观念，能够避免不必要的误解和冲突。
形象礼仪总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言在现代社会，形象礼仪已成为衡量个人素质和社会地位的重要标准。
一个良好的形象礼仪不仅能够提升个人的自信心和魅力，还能增强人际交往中的亲和力和影响力。
为了更好地适应社会发展的需求，提高自身形象礼仪水平，本人对形象礼仪进行了深入学习和实践，现将学习成果总结如下。
二、形象礼仪概述1. 定义形象礼仪是指在日常生活中，个人在穿着、仪容、举止、言谈等方面，遵循一定的规范和准则，以展示良好的个人形象和修养。
2. 重要性（1）提升个人魅力：良好的形象礼仪能够让人产生好感，增强自信心，提高个人魅力。
（2）增强人际交往：形象礼仪有助于在人际交往中建立良好关系，提升沟通效果。
（3）展现个人素质：形象礼仪是衡量个人素质的重要标准，有助于塑造良好形象。
（4）体现社会文明：形象礼仪是体现社会文明程度的重要标志，有助于提升国家形象。
三、形象礼仪学习与实践1. 穿着礼仪（1）着装原则：着装要符合场合、身份和职业特点，做到整洁、得体、大方。
（2）色彩搭配：选择合适的色彩搭配，以体现个人气质和场合氛围。
（3）服装搭配：根据场合选择合适的服装款式，注重细节，如鞋、包、饰品等。
2. 仪容礼仪（1）面部护理：保持面部清洁，定期进行面部护理，展现健康肌肤。
（2）发型打理：保持发型整洁，符合个人气质和场合要求。
（3）指甲修剪：保持指甲整洁，指甲油颜色不宜过于鲜艳。
3. 举止礼仪（1）站姿：挺胸收腹，双脚并拢，展现自信和优雅。
（2）坐姿：保持身体挺直，双脚并拢，展现稳重和端庄。
（3）行走：步伐稳健，目光向前，展现自信和从容。
4. 言谈礼仪（1）礼貌用语：使用礼貌用语，如“请”、“谢谢第2篇一、引言形象礼仪，作为现代社会中不可或缺的一环，不仅体现了个人的修养与素质，更关乎个人、团队乃至国家的形象。
在日益频繁的社交活动中，形象礼仪的重要性愈发凸显。
本报告旨在总结个人在学习形象礼仪过程中的心得体会，以提高自身形象礼仪素养。
二、形象礼仪概述形象礼仪，是指个人在公共场合、商务交往、社交活动等场景中，遵循一定的礼仪规范，展示出的得体、优雅、自信的形象。
礼仪修养显个人魅力 (1)
礼仪修养彰显个人魅力
第一节 提升自己的人格魅力
礼 仪第一印象”
二、个人礼仪蕴含的道德意义
三、个人礼仪重在养成
案例：小张是某职业学校的毕业生，在校期间成 绩优秀。在找工作期间，小张由于自身条件不错， 受到了很多企业的青睐，企业纷纷让他去参加面 试。但是等到面试结束，小张却迟迟没有等到录 用通知。他很纳闷，自己学习成绩优秀，能力出 众，为何面试频频遭遇“滑铁卢”呢？在请教了 学校的就业指导教师之后，小张终于知道自己频 频遭遇“滑铁卢”的原因所在：
2
要懂得自尊自爱。
内 修
3
要注意言行适度得体。
外练
练一练：
请同学上讲台做一个自我介绍，其 他同学注意观察他们的言谈举止、 表情动作并作出客观评价。
拓展训练：
1、校园不文明现象大曝光 2、撰写一份某公共场所应遵守的礼仪规范
长袜 颜色是否合适？
个人礼仪的基本要求
整洁端庄 仪表仪容 言谈举止
基本要求
自然舒展 表情 搭配得体
真挚大方
服装饰物
包 装 犀 利 哥
一家企业的招聘现场，一个 男生挤到招聘席前，高举着简历 ，大声叫嚷“喂，喂，听见没？ 叫你呢！收一下我的应聘材料！ ”但招聘人员盯了他一眼，继续 和其他应聘者交谈。
请问招聘人员为什么没有搭 理那个男生？想像一下此刻招聘 人员的内心独白是什么？
二、个人礼仪蕴含的道德意义
个人——
有助于塑造良好的个人形象，增进人际交往。
国家和社会——
有助于促进社会和谐，促进整个国家和全民 整体文明程度的提高，加快社会的发展。
议一议：
三、个人礼仪重在养成
1 要加强自律，学会自我约束。
礼仪之美打造亲和力的人格力
礼仪之美打造亲和力的人格力礼仪是人与人之间沟通交流的一种方式，也是社会文明和个人修养的体现。
合理运用礼仪规范可以有效提升亲和力，使人更具个人魅力和人格力。
本文将探讨如何通过优雅的礼仪来打造亲和力的人格力。
第一部分：外在仪表礼仪的重要性外在仪表是人们对他人形象的第一印象，它包括仪容仪表和穿着装扮等方面。
良好的外在仪表礼仪不仅可以提升自信心，还能让他人对我们形成良好的第一印象。
首先，仪容仪表的重要性不言而喻。
一个微笑的面容、整洁的仪容、自信的姿态都能给人带来亲和力。
通过保持良好的面部表情和姿态，我们可以表现出自己的自信和亲和力，与他人建立起良好的沟通基础。
其次，穿着装扮也是展示个人亲和力的方式之一。
根据场合的不同，我们应选择适合的服饰，既要体现自己的个性，又要符合社交习惯。
穿戴整洁、得体的服装，使我们看起来更加专业和自信，从而提高与他人交流的亲和力。
第二部分：言谈举止礼仪的培养言谈举止是展现个人修养和教养的重要方面。
一句恰当的问候、一句得体的称赞、一句真诚的道别，都能让人感受到我们的亲和力和关心之情。
首先，学会尊重他人是培养亲和力的关键。
我们应该注意用词的温和、礼貌，尽量避免冲突和争吵。
尊重他人的意见和观点，倾听别人的话语，给予充分的关注和回应，这样才能建立起和他人良好的互动关系。
其次，学会适当表达并频繁使用赞美的话语。
在与他人交流时，我们应多表达对对方优点的赞许与感谢，以表现出我们的真诚和友好。
通过赞美他人，我们能够减少与他人之间的距离，建立起更加紧密的关系。
第三部分：社交场合的礼仪技巧社交场合是展现个人亲和力的舞台，良好的社交礼仪能够使我们在人际交往中更加得心应手，更具亲和力。
首先，在社交场合中要注意言谈的适度和话题的选择。
避免在公共场合中讨论敏感话题，并尊重他人的隐私与个人意愿。
与他人交流时要保持积极的态度，不占用过多的话语权，关注他人的话题，并做出适当的回应。
其次，在社交场合中要注意仪态和举止的得体。
课程思政教学设计模板
他们中相当一部分人存在文明礼仪意识比较淡薄、文明
习惯较差的现象。
认知
了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含 的道德意义，提高个人礼仪素养，养成文明礼仪习惯。
尊重自己和他人，平等待人，真诚礼貌；以讲礼仪为
情感态度观念 荣，以不讲礼仪为耻，追求高尚人格，维护自己的文明
形象。
运用
自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人。
在养成，提高个 行 个 人 礼每 时 每 刻 的
◆上课时,喜欢用脚搭在前排同学 人礼仪修养，要 仪。
礼仪习惯是
椅架上,并抖动
持之以恒，坚持
礼仪养成的
◆行走时,喜欢单臂摆动,很少提醒 不懈。我们要通
重要途径。
自己挺起胸来
过每一天，每一
◆有急事超越前面的人时,从不跟 件事的长期历
人打招呼,说“对不起”
练，养成良好的
和道德情
得他更加气愤——就因为这么点鸡 警示我们，一个
操，使学生
毛蒜皮的区区小事，就小题大做， 人 哪 怕 学 历 再
深刻地认识
把一个博士生拒之门外。
高、能力再强，
到个人礼仪
如果不注重礼仪
所蕴含的道
修养，个人求职
德意义，突
就会受阻，人生
出了本课重
也会不断受挫。
点。
所以，（1）提高
个人礼仪修养水
准，要加强自 律，要懂得自尊 自爱。
礼仪需要做
吻”，裤管特意长短不一，头发染谨 言 慎 行 ， 注 意
到自然美、
成黄色。为此，班主任老师多次找言行适度得体。
修饰美和内
他谈话，说他的装扮不合礼仪要
在美的统
求、违反学校的规定，对自己的成
一，再次明
礼仪之道展现个人风采的秘诀
礼仪之道展现个人风采的秘诀在社交场合中，展现出良好的礼仪和个人风采是每个人都应该追求的目标。
优雅的举止、得体的言谈、懂得尊重他人等，都是展现个人魅力和修养的关键要素。
本文将围绕礼仪之道展现个人风采，从身体语言、言谈举止、社交礼仪等几个方面进行论述，希望为读者提供一些秘诀和灵感。
一、用身体语言彰显自信身体语言是人与人之间非常重要的交流方式之一。
通过姿势、眼神、微笑、握手等肢体反应，我们能传达出自己的态度和情感。
要展现个人风采，首先要保持自信的姿态。
站立时，挺直腰板，双肩放松，显得自信大方。
眼神要自然而坦诚，避免躲闪和缩小眼神。
微笑是最好的面孔展示方式，可以增加亲和力和好感度。
握手时要用适当的力道与对方握手，展现出自信和平等的态度。
二、言谈举止彰显修养言谈举止是展现个人修养的重要方式。
在交谈中，要注意自己的语速和音量，保持清晰和适度的语调，这样可以让对方更好地理解你的意思。
同时，要注意礼貌用语的运用，如请、谢谢、对不起等，表达出对他人的尊重和关心。
在社交场合，耐心倾听对方的观点和意见，并进行恰当的回应和评论。
切忌中断他人的发言或者插话，这样会给人一种不尊重的感觉。
三、掌握社交礼仪社交礼仪是展现个人风采的重要环节。
在正式场合中，要注意穿着得体，遵守着装规范。
尊重主人的安排和指示，遵循正式场合的规则，不随意走动或者打扰他人。
在餐桌上，要熟悉用餐礼仪，掌握正确的用餐顺序和方式。
另外，要注意言谈内容的适宜性，避免涉及敏感话题或者冒犯他人的言论。
四、注重细节展现细腻在细节中，我们可以更好地展现个人的细腻和关注度。
例如，在送礼时，选择合适的礼物和包装方式，让收礼人感受到你的用心和关怀。
另外，在与他人交往时，可以关注一些对方的兴趣爱好或者关心的事物，并进行适当的提问和讨论。
这样可以展现出你的细致和关注度，给人留下深刻的印象。
五、尊重他人展现谦和展现个人风采的关键在于不仅要展示自己的优点，还要尊重他人的存在和权益。
个人礼仪修养计划
个人礼仪修养计划礼仪，作为人类社会交往的基石，体现了一个人的文化修养和道德风貌。
在现代社会，随着人际交往的日益频繁和复杂，礼仪修养显得尤为重要。
为了更好地融入社会，展现个人魅力，我制定了以下个人礼仪修养计划。
一、提高自我认知首先，我需要对自己有一个清晰的认识。
通过反思自己的言行举止，找出自己在礼仪方面的不足和需要改进的地方。
这包括但不限于待人接物的方式、公共场合的言行、穿着打扮等方面。
二、学习礼仪知识为了更系统地提高自己的礼仪修养，我将学习相关的礼仪知识。
这包括传统的礼仪规则、现代社交礼仪以及不同场合下的礼仪要求。
我将通过阅读相关书籍、观看礼仪讲座和参加礼仪培训等方式，逐步积累礼仪知识。
三、实践与应用理论知识的学习只是第一步，更重要的是将所学应用到实际生活中。
我将积极参与各种社交活动，如聚会、会议、活动等，通过实践锻炼自己的礼仪修养。
同时，我也会注意观察他人的言行举止，学习他们的优点，不断改进自己的不足。
四、持续反思与调整礼仪修养是一个持续的过程，需要不断地反思和调整。
我将定期回顾自己的言行举止，找出自己在礼仪方面仍然存在的不足，并制定相应的改进措施。
同时，我也会根据社会发展和个人成长的需要，不断调整自己的礼仪修养计划。
五、培养良好习惯除了具体的礼仪规则外，良好的习惯也是提高礼仪修养的关键。
我将注重培养自己的良好习惯，如保持整洁的仪表、尊重他人、注重细节等。
这些习惯将逐渐融入我的日常生活中，成为我礼仪修养的重要组成部分。
六、拓展国际视野在全球化的今天，了解不同文化背景下的礼仪规范也是非常重要的。
我将积极学习国际礼仪知识，了解不同国家和地区的礼仪习惯，以便在跨文化交流中更好地展现自己的修养和尊重他人。
通过以上的个人礼仪修养计划，我相信自己能够不断提升自己的礼仪修养水平，更好地融入社会，展现个人魅力。
同时，我也希望能够通过自己的努力，影响和带动身边的人，共同提高社会的礼仪水平。
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礼仪修养显个人魅力
一、组织教学，点名。
二、什么是修养呢？指人的行为和涵养，与人的性格、心理、道德、文化等有着紧密的联系，即为人的综合素质的表现。
什么又是礼仪修养呢？礼仪修养即礼仪达到的一种程度。
案例一：曾任美国总统的老布什，能够坐上总统的宝座，成为美国“第一公民”，与他的仪态表现分不开。
在1988年的总统选举中，布什的对手杜卡基斯，猛烈抨击布什是里根的影子，没有独立的政见。
而布什在选民中的形象也的确不佳，在民意测验中一度落后杜卡基斯十个百分点，不料两个月后布什以光彩照人的形象扭转了劣势，反而领先十几个百分点。
原来布什有个毛病，他的演讲不太好，声音又尖又细，手势及手臂动作总显出死板，身体动作不美。
后来布什接受了专家的指导，纠正了自己的动作，有效地改变了他人对自己的看法。
教师点拨：这个事例告诉了我们个人礼仪的重要性。
讲究个人礼仪是一个人内在修养的流露，是我们具有良好道德的表现，尽管我们常说“人不可貌相”。
但仪容仪表，个人形象等礼仪问题在人际交往和事业发展过程中还是有着重要作用的。
那么什么是礼仪呢？
三、接下来我们来学习一下第一部分内容
（一）个人礼仪打造良好“第一印象”。
1、什么是个人礼仪？教材中，请学生回答。
2、个人礼仪有哪些基本要求呢？仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然。
那么对于仪容仪表的具体要求到底有哪些呢？教材12页相关链接（二）个人礼仪蕴含的道德意义
1、结合案例谈谈你对个人礼仪蕴含的道德意义的理解
案例一：一家企业的招聘现场，一个男生挤到招聘席前，高举着简历，大声叫嚷“喂，收一下我的应聘材料”但招聘人员盯了他一眼，继续和其他的应聘者交谈。
事后，招聘人员告诉记者“像这样没礼貌的人，谁也不管要！否则那天公司形象受损都不知道。
”
教师点拨：教材一段话总结
2、礼仪的作用又有那些呢？
有助于……，有助于……，有助于……
（三）个人礼仪重在养成
案例一：一名在德国的外国留学生，学习成绩很优秀，动手能力也很强，拿到博士学位后，自认为可以轻易地留在德国工作，没有任何问题。
可他在求职过程中遇到了很多意想不到的麻烦。
他四处求
职，拜访过许多著名的大公司，均遭到拒绝，对方也没有对他说出任何拒聘的理由。
直到他到一家很小的计算机公司求职，仍然遭到了公司很有礼貌地拒绝。
后来才得知遭到拒绝的原委：这一切都是因为自己在乘坐公交车时曾有3次逃票的记录。
这使得他更加气愤——就因为这点儿鸡毛蒜皮的小事，就小题大做，把一个博士生拒之门外。
乘车逃票是区区小事吗？人的道德品质和礼仪修养是怎样形成的？结合自身体会谈谈我们应该怎么践行个人礼仪的基本要求？。