给数学老师的一封信10篇汇总版
写给数学老师的一封信范文
写给数学老师的一封信范文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《写给数学老师的一封信范文》的内容，具体内容：学生们数学的学习离不开数学老师的帮助，数学老师带学生们领略数学世界，提高学生们的学习成绩。
下面我整理了写给数学老师的一封信，欢迎阅读。
写给数学老师的一封信篇一亲爱的数学...学生们数学的学习离不开数学老师的帮助，数学老师带学生们领略数学世界，提高学生们的学习成绩。
下面我整理了写给数学老师的一封信，欢迎阅读。
写给数学老师的一封信篇一亲爱的数学老师：您好，我是您的学生黄丽丽。
在这里我有很多话想要对您说，面对着您的时候，感谢的话却说不出来，那么就让我以书信的形式给您写一封信吧。
首先，先让我对您说声谢谢，谢谢您在学习上对我的帮助，让我在高中这门大家都认为很难的课程上占据了优势。
几乎每次月考数学考试成绩出来的时候，您都会站在讲台上，宣布成绩最高的同学的名字，而每次都是我。
所以在以后的月考中，每当您要宣布名字的时候，同学们都会看着我，然后说出我的名字。
每当您在讲台上宣布我的名字的时候，我的心里不知道有多高兴，可您却面无表情，只是用眼神来和我对视。
在您的眼神中，我看到的是再接再厉。
是您的眼神无形中鼓励了我，让我不要为此骄傲。
记得有一次月考中，我除了数学是第一以外，其他科的成绩都落下了。
您找到了我，问我是怎么回事，问我是不是偏科了。
我低着头说："老师，不是我偏科，其他的课程我没有技巧，也不知道怎么去学。
"您认真地对我说："黄丽丽，你这样是不行的，不要以为数学成绩好就可以考上大学，你要全面综合，其他科的成绩落后了，最后你还是不能考上。
没有无技巧的学科，只怕你没用心去学。
"最后，您给我讲了好多关于您在高中时代的故事，我听了非常的感动，心里鼓起了勇气要向您学习。
从此，在其他学科上，我也有了很大的进步，您仍是用眼神看着我，然后点点头，我知道这是您对我的认可。
数学老师，您是我最敬爱的老师，您也是一名优秀的老师。
初中书信写给亲爱的数学老师的一封信
写给亲爱的数学老师的一封信写给数学老师的一封信（一）亲爱的老师：您好！本人是一班中无名小卒，得知您将要接替我们的班主任，我代表全般同学欢迎您的到来，为了使我们的合作能够更加成功，小女子斗胆向您提几个小小的建议，望采纳。
首先，我们班的同学都很喜欢和老师开玩笑，有时甚至过头一点，希望您不要见怪和生气，其实这说明我们是真心把您当做朋友来看才会这么胆大妄为；其次，我们需要的是一个有感情、有爱心、公平、平等的老师而不是一个只会照本宣科的答案工具；我们虽然已经上了初三，但我们在国际上依然是属于“儿童”（国际上将18岁以下都称为儿童）我们需要别人的照顾；最最重要的是：请您不要和我们讨论关于“早恋”这一话题，我们还是孩子，朦胧之中有一点模糊的痕迹，连政治书上都说了，这很正常，并不是坏孩子的的表现，如果您有眼线，您就会发现，尖子生中不乏有这样的早熟少年，起码我的个人的观点是这个样子的；还有，请您不要拿差生做陪衬来衬托您心目中的好学生，那样既回伤了差生同学的心，也会使您的好学生受到负面影响，您的声誉也会大打折扣；最后希望您能够时不时表扬一下差生，他们也需要关心和尊重。
希望您读后不会生气并仔细考虑一下。
祝：身体健康，万事如意，事业有成！写给数学老师的一封信（二）敬爱的老师：您好！感恩的心，感谢有你。
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
您似园丁般把一粒粒种子培育成了一朵朵可爱的小花儿。
就是您，把世界上最珍贵的财富给了我们谢谢您！有时，您很“善良”——一次数学课上，你正讲着题目，同学们都很认真地在听，您讲了一半，便扫视了全班一眼，说：“这道题目我请一位同学来解！”这时，班里鸦雀无声，同学们都不举手，忽然，班里传出了一阵笑声，“来你来解这道题目！”那同学吓得连忙站起来，大喊：“奥特曼打败了怪兽！”班里的同学都捧腹大笑。
原来，他是在看漫画，当时，他或许会想“我死定了！”可是，您并没有批评他，而是笑呵呵地说：“呵呵，收下去吧，下课再看，好不好？”“嗯……嗯”那同学连忙答应，您就让他坐下了。
给数学老师的一封信（通用20篇）
给数学老师的一封信（通用20篇）给数学老师的一封信（通用20篇）无论是身处学校还是步入社会，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。
你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编整理的给数学老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给数学老师的一封信篇1尊敬的数学老师：您好！首先自我介绍一下，我是班级中仅存数学差的队伍中的一员，对此我深表抱歉。
数学不好要从我小学时说起，我从小对数学就不感冒，已经十年了我的身体依旧对数学这门学科很硬朗、强壮。
可是现在的高中数学使我意识到这门学科是多么的重要。
我真的想为班级数学学的不好的同学说几句话了，以下是我的建议，请您阅读：1、班级中大部分学生是好班过来的，数学是非常好，可是班级内还是有个别数学差的同学希望提高，您注意到了吗？2、我们需要信心，请您不要再拿我们和别人去比较了。
您总说：“啊，我班的学生怎么怎么样，做题多快”我希望您别说了，如果信心都没了，什么都学不好了。
3、您讲课的速度太快了，我知道班级好学生多，并且大部分接受能力快，可是您能考虑一下其余的同学吗？4、请您公平的对待每个学生，你喜欢的学生在做练习时，您总会在他们身边停留一下，指导指导，可是为什么稍差的学生你看都不看直接略过…5、请您细腻的讲题放慢速度，您讲题很不细知道您的脑袋快。
可是你总不能写个式子然后直接写答案把。
是，您明白了，可是我们反映真的没那么快6、请您不要摆造型啦吸引我们的眼神了，您喜欢左手插兜来回走，知道我们为什么不做题吗？都看你摆造型啦！7、希望您讲课先讲知识点，您讲新课有个特点出道题让我们自己做，把我们全难住，然后再讲新课的知识点。
我想说的事请您先讲知识点再让我们做题吧。
8、有时候您上课时手机总响，可是您总撂，它就总响，我理解您上课想好好讲课，可是接了再不响比您总响总撂强啊总之这是我一点不成熟的建议，但这绝对不是找您的缺点，只是我们想更好的学习数学。
给数学老师的一封信作文
给数学老师的一封信作文给数学老师的一封信作文（精选26篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的给数学老师的一封信作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给数学老师的一封信作文篇1敬爱的田老师：您好！时光飞逝，我很快就要小学毕业了，在这离别的时刻，我最怀念的就是您。
您从五年级开始教我们，这两年来，您给了我莫大的帮助。
当我因骄傲而考试失利时，是您的批评叫道让我变得脚踏实地；当我应无缘比赛而伤心时，是您的安慰让我找回了自信；当我一次又一次作业不及格时，是您的谈话让我驱赶了粗心。
记得这学期伊始，我精神极差，上课时总业绩中不了精神，做作业也总是应付。
为此，您专门找我谈话，问我是不是给自己的压力太大了，还鼓励我说我很聪明，不要那么紧张。
您是笑着对我说这些话的，我却不敢看您的眼睛。
因为当时我根本不是压力大，而是厌倦了学习。
但您的话让我觉得，有那么多人在关心我支持我，我又有什么理由不好好学习呢？从此我又恢复了上课认真的精神状态，积极发言。
而作业虽然有时仍会粗心，却是以一种积极的心态来做的。
田老师，谢谢您！是您的关怀让我勇敢地接受挑战。
当我遇到困难的时候，我知道神总有双眼睛鼓励着我；当我挑战生活的时候，我知道身后总有一双手支持着我。
您。
是我生命中的一盏明灯啊！祝您：桃李满天下！写信人：日期：给数学老师的一封信作文篇2亲爱的钟老师：黄老师是我见过最好的语文老师。
钟老师，您是我见过的最好的数学老师。
您跟黄老师讲课和说话的样子是那样的温柔，让人有了一种温暖的感觉，您教会我们做题目。
是您教会了我那一道道让我头痛的解方程，是您教会了我我练习题、口算、分数、乘、除、加、减法。
如果没有您的话，恐怕我连分数是什么样子都不知，解方程是怎样算出来我也不知道。
小学六年的生活这么快，我们快要毕业了，跟您相处的日子也不多了。
虽然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黄老师。
数学老师我想对您说200字作文
数学老师我想对您说200字作文全文共10篇示例，供读者参考数学老师我想对您说200字作文篇1在我们的生活中，会遇到各种各样的人，我们有时需要感谢那些对我们成长道路上有过很大帮助的人。
下面我们来看看感谢数学老师作文字，欢迎阅读借鉴。
数学老师我想对您说200字作文篇2从小学到现在，我一直要感谢的就是教数学的盛老师。
记得有一次，数学老师出了几道应用题给我们做。
数学老师说：“一题应用题十分。
说完，我们就开始做了。
不一会儿，我们都做好了，我就交给袁鸣改，袁鸣改好后，就交给我。
我就交给数学老师打分数，数学老师一看我做错了好几题，就教我怎样做。
这时，数学老师就把应用题的意思讲给我听，然后，再让我做，可我还是不会做。
数学老师就在讲给我听。
我心想：错了，就错了，为什么还是要我做？过了一会儿，我实在不耐烦了，便对其他同学看，看他们在那里谈笑风生的，我也想过去，听他们在聊什么。
突然，数学用尽把桌子一拍，说：“把刚才我讲给你听的在讲一遍。
”这下，我讲不出来了，数学老师只好又再讲一遍，我没有办法i，只好乖乖地听老师讲。
最后，我终于把题目弄懂了。
还有一次，李娟不知为什么把我的书扔在了地上，然后，李娟就走了。
我看见了就生气地走到李娟的位子上，把李娟的笔朝垃圾桶里一扔，突然，被数学老师看见了。
数学老师走过来对我说：“你为什么把李娟的笔扔进垃圾桶里？”我说：“因为，李娟把我的书扔在了地上。
”数学老师听了，亲切地对我说：“不能为了一点小事就伤了同桌之间的感情。
”听了这话，我难过得低下了头，我看了看那支笔，就从垃圾桶里把那支拿了出来。
我把笔擦了一下，把李娟的笔放回了原处。
在这里，我很感谢数学老师的教育。
数学老师我想对您说200字作文篇3初一时教我们的数学老师姓俞。
遇见她时，正是九月桂花飘香时。
她脸上戴着副宽边眼镜，嘴角总是带着微笑，头发披散在肩头，高高瘦瘦的。
无论谁遇见她，都会认为她是一个亲切和蔼的好老师。
如桂花般低调、平凡、不张扬却又美丽幽香的品性，这就是俞老师在我记忆中的形象。
给数学老师的一封信
给数学老师的一封信给数学老师的一封信(15篇)在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。
相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的给数学老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给数学老师的一封信1敬爱的数学老师：您好！一眨眼，三年已经过去了，我没想到时间过得这样快，还没好好享受和同学们的相处时光就已经毕业了，心里还有满满的不舍。
在此，我要把我想说的话都写出来。
记得我们第一次见面，是还没开学时的军训。
那时候刚上初中的我们都很懵懂，第一眼见到您，我的印象是：哎呀，这个老师看起来真好笑，现在想想，真的是觉得十分对不起您，我不该这么说您，也不该把您想的那么糟。
您跟我们一样也戴着一顶鸭舌帽，只不过没穿军服罢了。
台上是教官在啰嗦地说着什么，什么规则都不懂的我们只好讲起了瞧瞧话，而这时教官刚好看下来，他那威慑的眼光把我们吓了一跳，我们连忙闭嘴。
事后，您便温柔地跟我们说了军训的有哪些注意事项，我们也很快记住了，没再破坏秩序。
现在，我还是很想念军训的时光，那段时间，我也很开心，结交了许多新朋友，尽管我没能很快融入这个大家庭，但是同学们的关怀和您的温暖让我彻底放下了戒备之心。
我开始结交更多的.朋友，也开始认真学习，渐渐地，我变得越来越开朗，学习也有进步了，我依然记得您有夸过我，还叫我要好好学习，您相信我可以的，但是可能这次中考让您失望了。
我考得并不是很好，数学也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，数学这个差科我一定会认真学的，我也会尽我最大的努力，不辜负您的期望。
初一那一年，我有点怕您，除了上课时间，其他时间都没有和您好好交流过，也没有问过您什么问题，我觉得您是一个特别严厉而且不亲切的人。
每次月考后，大家最期待的应该都是成绩了，可您不像其他老师一样那么快就公布成绩，而是等到三四天过后才贴成绩单出来，为了这件事，我甚至还在背地里讨论过您，对此我感到十分抱歉，还是要跟您说一声对不起。
数学老师我想对您说作文300字
《数学老师我想对您说》
数学老师，我有好多话想对您说。
您总是那么耐心地给我们讲解数学题，哪怕我们一遍又一遍地犯错，您也从不生气。
记得有一次，我有一道数学题怎么也做不出来，急得都快哭了。
您看到后，轻轻地走到我身边，温柔地说：“别着急，咱们一起来看看。
”您一步一步地引导我，直到我终于明白。
您的课总是那么有趣，用各种好玩的例子让枯燥的数学变得生动起来。
每次上您的课，我都特别开心，也学到了很多知识。
老师，谢谢您，我一定会更加努力学习数学的！
《数学老师我想对您说》
数学老师，我想对您说一说我的心里话。
您的笑容就像阳光一样温暖，每次看到您笑，我心里都特别舒服。
有一回我考试没考好，心情特别低落。
您不但没有批评我，还鼓励我说：“这次没考好没关系，下次加油！”您的话让我重新有了信心。
在课堂上，您总是能想出很多有趣的方法，让我们轻松地记住那些复杂的公式和定理。
比如您用做游戏的方式让我们记住乘法口诀，真的太好玩啦！
老师，我真的很喜欢您，希望能一直在您的教导下学习数学。
给老师的一封信作文数学老师四年级
给老师的一封信作文数学老师四年级全文共10篇示例，供读者参考给老师的一封信作文数学老师四年级篇1敬爱的李老师：您好！以前总觉得毕业遥遥无期，可转眼就要各奔东西上初中了。
想着马上要离开您、离开同学们、离开九小了，我的心不由地抽动，舍不得啊……虽然您没有陪伴我们整六年，但和您在一起的三年，是我小学最美好最难忘的日子。
这三年里，我从懵懵懂懂渐渐明白自己努力的方向。
看着同学们你追我赶争第一，我也想努力，可总是坚持不了几天。
看着大家被您表扬，我心里也痒痒的，可听写却总拿不了满分。
谢谢您包容我一直没那么懂事自觉，谢谢您一直鼓励表扬我的那一点点优秀。
我好像一直很平凡，却一直渴望得到您的表扬，渴望您给我的作业打“优+”。
还记得四年级您刚来我们班的时候，同学们都十分欢迎您的到来，但还是有个别同学故意对您说：老师，我非常不喜欢语文课和写作文哦。
其实当时我也非常想这么说，我并不喜欢写作文，但却不敢当着您的面讲，只是在心中默默地说。
但就在您教我们的这三年里，我慢慢地喜欢上了写作文。
特别是在四年级暑假作文大赛上获一等奖的那一瞬间，我感觉写作文是种享受。
把自己看过的想过的做过的都写下来，等有空拿出来，看看当时的自己，多么有趣啊！所以，我曾经坚持写过一段时间的日记，后来到六年级复习迎考才停了。
爸爸妈妈都说我有多幸运，才遇上了李老师。
我想说，我也会好好努力，不辜负您对我的期望。
山高水长，感铭不忘！祝您永远健康！永远美丽！给老师的一封信作文数学老师四年级篇2亲爱的老师：您好！老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：记得新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！学校就要举行夏季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。
给数学老师的一封信15篇
We have two ears but only one mouth. It takes us two years to learn to speak, but it takes us a lifetime to learnto be silent.简单易用轻享办公（页眉可删）给数学老师的一封信15篇给数学老师的一封信1尊敬的数学老师：您好！首先自我介绍一下，我是班级中仅存数学差的队伍中的一员，对此我深表抱歉。
数学不好要从我小学时说起，我从小对数学就不感冒，已经十年了我的身体依旧对数学这门学科很硬朗、强壮。
可是现在的高中数学使我意识到这门学科是多么的重要。
我真的想为班级数学学的不好的同学说几句话了，以下是我的建议，请您阅读：1、班级中大部分学生是好班过来的，数学是非常好，可是班级内还是有个别数学差的同学希望提高，您注意到了吗？2、我们需要信心，请您不要再拿我们和别人去比较了。
您总说：“啊，我班的学生怎么怎么样，做题多快”我希望您别说了，如果信心都没了，什么都学不好了。
3、您讲课的速度太快了，我知道班级好学生多，并且大部分接受能力快，可是您能考虑一下其余的同学吗？4、请您公平的对待每个学生，你喜欢的学生在做练习时，您总会在他们身边停留一下，指导指导，可是为什么稍差的学生你看都不看直接略过…5、请您细腻的讲题放慢速度，您讲题很不细知道您的脑袋快。
可是你总不能写个式子然后直接写答案把。
是，您明白了，可是我们反映真的没那么快6、请您不要摆造型啦吸引我们的眼神了，您喜欢左手插兜来回走，知道我们为什么不做题吗？都看你摆造型啦！7、希望您讲课先讲知识点，您讲新课有个特点出道题让我们自己做，把我们全难住，然后再讲新课的知识点。
我想说的事请您先讲知识点再让我们做题吧。
8、有时候您上课时手机总响，可是您总撂，它就总响，我理解您上课想好好讲课，可是接了再不响比您总响总撂强啊总之这是我一点不成熟的建议，但这绝对不是找您的缺点，只是我们想更好的学习数学。
关于给数学老师的一封信作文（通用10篇）
给数学老师的一封信作文关于给数学老师的一封信作文（通用10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的关于给数学老师的一封信作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
给数学老师的一封信作文篇1敬爱的田老师：您好！时光飞逝，我很快就要小学毕业了，在这离别的时刻，我最怀念的就是您。
您从五年级开始教我们，这两年来，您给了我莫大的帮助。
当我因骄傲而考试失利时，是您的批评叫道让我变得脚踏实地；当我应无缘比赛而伤心时，是您的安慰让我找回了自信；当我一次又一次作业不及格时，是您的谈话让我驱赶了粗心。
记得这学期伊始，我精神极差，上课时总业绩中不了精神，做作业也总是应付。
为此，您专门找我谈话，问我是不是给自己的压力太大了，还鼓励我说我很聪明，不要那么紧张。
您是笑着对我说这些话的，我却不敢看您的眼睛。
因为当时我根本不是压力大，而是厌倦了学习。
但您的话让我觉得，有那么多人在关心我支持我，我又有什么理由不好好学习呢？从此我又恢复了上课认真的精神状态，积极发言。
而作业虽然有时仍会粗心，却是以一种积极的心态来做的。
田老师，谢谢您！是您的关怀让我勇敢地接受挑战。
当我遇到困难的时候，我知道神总有双眼睛鼓励着我；当我挑战生活的时候，我知道身后总有一双手支持着我。
您。
是我生命中的一盏明灯啊！祝您：桃李满天下！您的学生：给数学老师的一封信作文篇2敬爱的张老师：您好！我们马上就要期末考试了，这代表着我们马上就要毕业了，我们和您已经走过了五年的时光，现在就要离开您了，真舍不得呀。
从20xx年xx月的那一天开始，当我来到这所教室开始，我就已经是您的学生了，当时的我们年幼无知，做事常常出乱子，因为您的谆谆教诲，我们做事已经很有条理了。
虽然我们马上就要步入初中的殿堂了，但想起过去的往事，还是记忆犹新。
记得在我一年级的时候，那时候我们还只会100以内的加减法，您给我们特意找来了一个小黑板，上面写上了您给我们出的填空题，那时我以为自己能填对，结果因为马虎而填错了一道题，那时您当众批评我，使我不再骄傲自大，冷静判断，学习成绩也有所提升。
写给数学老师的一封信（通用10篇）
写给数学老师的一封信（通用10篇）写给数学老师的一封信篇1亲爱的数学老师：您好，我是您的学生黄丽丽。
在这里我有很多话想要对您说，面对着您的时候，感谢的话却说不出来，那么就让我以书信的形式给您写一封信吧。
首先，先让我对您说声谢谢，谢谢您在学习上对我的帮助，让我在高中这门大家都认为很难的课程上占据了优势。
几乎每次月考数学考试成绩出来的时候，您都会站在讲台上，宣布成绩最高的同学的名字，而每次都是我。
所以在以后的月考中，每当您要宣布名字的时候，同学们都会看着我，然后说出我的名字。
每当您在讲台上宣布我的名字的时候，我的心里不知道有多高兴，可您却面无表情，只是用眼神来和我对视。
在您的眼神中，我看到的是再接再厉。
是您的眼神无形中鼓励了我，让我不要为此骄傲。
记得有一次月考中，我除了数学是第一以外，其他科的成绩都落下了。
您找到了我，问我是怎么回事，问我是不是偏科了。
我低着头说：“老师，不是我偏科，其他的课程我没有技巧，也不知道怎么去学。
”您认真地对我说：“黄丽丽，你这样是不行的，不要以为数学成绩好就可以考上大学，你要全面综合，其他科的成绩落后了，最后你还是不能考上。
没有无技巧的学科，只怕你没用心去学。
”最后，您给我讲了好多关于您在高中时代的故事，我听了非常的感动，心里鼓起了勇气要向您学习。
从此，在其他学科上，我也有了很大的进步，您仍是用眼神看着我，然后点点头，我知道这是您对我的认可。
数学老师，您是我最敬爱的老师，您也是一名优秀的老师。
老师，我爱您!此致敬礼X年XX月XX日写给数学老师的一封信篇2敬爱的刘老师：您好!天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我们学生的生活，因为“老师”而美丽。
最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。
您是我见过最好的一位导师。
我觉得把您比作一位园丁，一位我们全班都敬爱的慈母，一点都不过分。
您从三年级教到我们现在六年级，从未说过一句怨言。
给数学老师的一封信(优秀9篇)
给数学老师的一封信（优秀9篇）写给数学老师的一封信作文1000字篇一敬爱的数学老师：您好！回想以前三年的时光，有您的深切教导，还真的舍不得去高中读书，我可不想把您让给初一级的新学弟学妹。
不知道为什么，有时候我超级自豪我是您的学生，因为您是学校的主任，我有幸得到您的教导是非常幸运的事情。
真的舍不得和您说声“再见”！三年前的九月份，刚刚进去十六班，满心期待着我的数学老师，您踏进教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿着一件绿短袖，戴着一副银框眼镜，身材像极了一杆杆子哈哈。
对您的第一印象就是一位资深的教授。
还有一件令我印象深刻的事情，我记得您刚刚见到我们的时候，您自我介绍的方式是所有老师中最特别的。
打开电脑，映入眼帘的就是一行行红蓝色的字，里面写满了您的史事，您说：“猜猜哪些是真的，哪些是假的。
”然后同学们就七嘴八舌的讨论起来，到最后您说蓝色字的都是真实信息，红色的不是，当时我对您的感觉就是学霸啊！您交给我们您认为学习数学最有用办法的就是联想。
“联想”这两个字是我生命中头一次这么深刻的去接触，感谢于您的特别教导。
我记得您还讲了一个特别搞笑的例子：李大娘在卖鸡蛋用高深一点的说法就是李氏高龄妇女在卖鸡卵。
我觉得您不仅仅学识渊博，还幽默。
接下来的每日相处，使我更加崇拜于您，您是一个特别为学生着想的好老师。
记得接近中考的时候，您从同学口中得知我的压力大到难过，您第一决定就是找我聊聊天，聊天的过程中您会懂得去考虑我的感受，认真听我讲完压力，还帮我慢慢分析，使我受益匪浅。
第二天后从同学口中知道您因为我去和物理化学老师商量作业的布置问题；上课的时候您总会时不时的说一两句鼓励的话：“放轻松，中考不用那么紧张。
”下课遇到您的时候您也会偶尔向我走过来，关心的问：“最近怎么样？压力还会不会那么大？作业还有没有写到那么晚啊？”您的一句一句的问候让我内心特别温暖，有种特别亲切的感觉，一点都不会令我感到尴尬难堪。
写给数学老师的一封信
写给数学老师的一封信写给数学老师的一封信写给数学老师的一封信1敬爱的老师：敬祝您：身体健康，新年快乐!珍妮xxxx年十二月二十五日PS：李老师是我们是数学老师，从一年级就教我们数学，我们很喜欢她，但今年7月份她退休了。
写给数学老师的一封信8敬爱的老师：您好！感恩的心，感谢有你。
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
您似园丁般把一粒粒种子培育成了一朵朵可爱的小花儿。
就是您，把世界上最珍贵的财富给了我们谢谢您！有时，您很“善良”——一次数学课上，你正讲着题目，同学们都很认真地在听，您讲了一半，便扫视了全班一眼，说：“这道题目我请一位同学来解！”这时，班里鸦雀无声，同学们都不举手，忽然，班里传出了一阵笑声，“来你来解这道题目！”那同学吓得连忙站起来，大喊：“奥特曼打败了怪兽！”班里的同学都捧腹大笑。
原来，他是在看漫画，当时，他或许会想“我死定了！”可是，您并没有批评他，而是笑呵呵地说：“呵呵，收下去吧，下课再看，好不好？”“嗯……嗯”那同学连忙答应，您就让他坐下了。
有时，您又很“严厉”——有一次，您做了一次单元考，那天，您走进教室，把考卷整理了一下，全班沉默了几个呼吸，您生气地说：“这次的单元考，考得很不好，不及格的有好几个，别班……”您把考卷发了下来，班里弥漫这一股硝烟味，您看了看考卷，火上爆发了：“像这种简单的题目你们不会吗？为什么还有那么多人做错？”这岩浆一喷出，便点燃了空气中火药，火药一爆炸，这声音“震耳欲聋”，我们都吓着了。
老师，您似柔风细柳，抚慰我们懵懂的心，谢谢您！祝：身体健康，事业有成！写给数学老师的一封信9敬爱的李老师：您好！过去，在我的心目中，老师的形象是带着深度眼镜，不苟言笑。
您吧，给了我们另一种与众不同的感觉。
您的眉宇间总是散发着青春的活力，眼里总是闪烁着自信与智慧。
我最喜欢的是您的眼睛。
给数学老师的一封信15篇
给数学老师的一封信15篇给数学老师的一封信1敬爱的谢老师：您好!首先，我要感谢您对我六年以来的教育之恩!树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有枝繁叶茂的参天大树;花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。
老师，谢谢您了!您在上课的时候总为我们创造一个轻松的课堂气氛，让我们能把答案更准确、更清楚地表达出来。
我的成绩逐渐上升，表达自己想法的能力也越来越好了，上课时也更有信心举手发言了。
老师，谢谢您了!您在上课的时候总是对我们说：“要在别人的想法中汲取好的，改正自己不足的地方。
”正因为有了您苦口婆心地教育，我才对数学产生了兴趣。
我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。
我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。
老师，太谢谢您了!您总是让我们多做些难题，让我们能更好的拓展自己的思维。
但有些同学觉得太难了，不是随便乱写一通，就是直接找同学抄答案。
您不但没有骂他们，还为他们做解题分析，来引导他们。
所以，此后每一次我们都能很好的回答您出的问题。
老师，太谢谢您了!您的教导让我获益良多，我以后一定会更努力学习，不会辜负您对我的期望!祝您身体健康、工作顺利。
您的学生：刘__20__年5月13日给数学老师的一封信2敬爱的张老师：因为寒假作业的原因，所以信发的有点迟了，请见谅！转眼间，一个学期过去了，作为数学课代表的我，心里其实有许多话想对您说：首先，我要特别感谢您！因为在七年级前期，肯定会有有一些不适应，再加上成绩的竞争，我们心里其实也有很大的压力！而在这时，您将“数学课代表”这个称号给予了我，您不知道，这在当时对我是一种多大的鼓励！其次，我还是要感谢您！在数学这个舞台上，人才济济，而我算不上最好，只是中上等那一坨，而您却放心和信任的给予我课代表这个称号，不管我在数学上有多大的问题和困难，您总会给予我很大的帮助，耐心给（我讲解，细心给我解答，老师，您才是我数学背后最大的后盾在数学课代表上，我认为我当的还蛮是称职的，也是所有数学科代表中，最积极的那一个，虽然老师您可能看不出来，但其实我在班上是最关心数学的，不管是在数学有困难的时候，我总是会第一个挺身而出，在上一次去找老师和谈数学中午利用时间时，我也是带头第一个。
给数学老师的一封信
给数学老师的一封信给数学老师的一封信在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
写起信来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的给数学老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给数学老师的一封信1敬爱的潘老师：您好！有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像一盏明灯，指引着我们走向成功；还有人说，老师像园丁，不论刮风下雨，辛勤地哺育着花朵，我认为，无论多么优美的祝福，都不能表达我对您深深地敬意。
潘老师，每当数学测验结束，您总是一手拿着试卷，一手拿着礼品，以亲切的面孔出现在我们的面前。
分析时，您耐心地向我们讲解错率高的题目，还一遍遍地叮嘱，以防我们再次答错。
而奖励时，您对取得好成绩的同学给予礼品，并适当的夸奖，不让他骄傲自满，而对成绩不理想的同学适当的批评，既不伤害到他们的自尊心，又不会使他目无章法。
潘老师，您的善解人意让我非常的欣慰。
为什么这样说呢？因为，临近期末的那一段时间，各门科目的压力都挺大的，而那个时候，我们的作业常常要做很久，可是您别具一格，您布置的作业又少又恰到好处，不到二十分钟便能完成。
而且，做课堂作业的时候，您自己也认真地做一遍，待同学们做好了，您再批改，发现成绩不错的同学答案与自己的不同，再重新的算一遍，就算是自己错了，您也是谦虚的改正，不会不分青红皂白硬说自己是对的。
您会站在我们的角度去思考问题，处处为我们着想，您就是一位拥有童心的大人。
虽然您有许多罕见的长处，但是您毕竟是人，不可能十全十美，我在此向您提个建议：老师，您是我们的数学老师，也是我们的品社老师，但是，既然学校规定有品社这一门科目，那么就应该在品社课时上该上的课。
我希望您不要剥夺了我们其中一节品社课，用来教我们数学，好吗？潘老师，如果我是画家，我会用最美的图画来描绘您，如果我是音乐家，我会用最美的音乐来歌颂您，如果我是相声演员，我会用最动人的话语来赞扬您，如果我只是一名普普通通的学生，我也要以优异的成绩来报答您对我的教育之恩！祝您身体健康！写信人：xxx20xx年xx月xx日给数学老师的一封信2敬爱的老师：您好!作为数学课代表的我，今天一定要向老师您反映一个问题了。
写给数学老师的感谢信
写给数学老师的感谢信篇一：给数学老师的一封信北闸镇红路小学六（2）班徐声凡辅导老师罗清志敬爱的罗老师：罗老师，一种难以抑制的心情促使我拿起笔给你写信。
提起笔，满腹的话语像潮水般涌上心头，你给我的印象太深了。
你的言行，你的教诲都是我最贵的记忆。
记得四年级的时候，你教我们数学。
开始我的数学成绩很差，从不敢举手发言。
你注意到了以后，就主动牺牲了许多宝贵的业余时间，给我补课，和我促膝交谈，耐心激励我，启发我。
慢慢的，我的数学成绩赶上来了。
记得还有一次，我有一道数学题不会做，记得抓耳扰腮，东张西望，眼睛斜瞟到同桌的作业本上，正准备“偷袭”，你走了过来，说“自己的作业自己做，抄来的就是抄来的，你自己是不会的”，顿时我的脸上火辣辣的，羞得我心理直发烧。
罗老师，我懂你的意思，我改。
一次数学单元测试，我没有考好，心里很难受，精神总是振作不起来，罗老师你看出了我的心思，用热情、慈爱的目光看着我、鼓励我不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。
使我的心情豁然开朗，燃起我学好数学的信心。
敬爱的罗老师，也许在不久的将来，你意想不到的时候，一阵敲门声过后，站在你眼前的是一张张既熟悉又陌生的面孔，他们来自不同的岗位，但是都在为祖国的繁荣富强做着自己应该做的'事情，这些都是你的学生呀！到那个时候，我们会自豪地告诉老师：“我们没有辜负你的培养和教诲，没有辜负你殷切的希望。
”祝福罗老师身体健康！工作顺利！万事如意！你的学生：徐声凡xx年6月23日写给数学老师的感谢信篇二：给数学老师的一封信亲爱的老师：您好！本人是一班中无名小卒，得知您将要接替我们的班主任，我代表全般同学欢迎您的到来，为了使我们的合作能够更加成功，小女子斗胆向您提几个小小的建议，望采纳。
首先，我们班的同学都很喜欢和老师开玩笑，有时甚至过头一点，希望您不要见怪和生气，其实这说明我们是真心把您当做朋友来看才会这么胆大妄为；其次，我们需要的是一个有感情、有爱心、公平、平等的老师而不是一个只会照本宣科的答案工具；我们虽然已经上了初三，但我们在国际上依然是属于儿童（国际上将18岁以下都称为儿童）我们需要别人的照顾；最最重要的是：请您不要和我们讨论关于早恋这一话题，我们还是孩子，朦胧之中有一点模糊的痕迹，连政治书上都说了，这很正常，并不是坏孩子的的表现，如果您有眼线，您就会发现，尖子生中不乏有这样的早熟少年，起码我的个人的观点是这个样子的；还有，请您不要拿差生做陪衬来衬托您心目中的好学生，那样既回伤了差生同学的心，也会使您的好学生受到负面影响，您的声誉也会大打折扣；最后希望您能够时不时表扬一下差生，他们也需要关心和尊重。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《给数学老师的一封信》给数学老师的一封信（一）：敬爱的老师：您好！感恩的心，感谢有你。
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富知识。
您似园丁般把一粒粒种子培育成了一朵朵可爱的小花儿。
就是您，把世界上最珍贵的财富给了我们多谢您！有时，您很善良一次数学课上，你正讲着题目，同学们都很认真地在听，您讲了一半，便扫视了全班一眼，说：这道题目我请一位同学来解！这时，班里鸦雀无声，同学们都不举手，忽然，班里传出了一阵笑声，来，！你来解这道题目！那同学吓得连忙站起来，大喊：奥特曼打败了怪兽！班里的同学都捧腹大笑。
原先，他是在看漫画，当时，他或许会想我死定了！但是，您并没有批评他，而是笑呵呵地说：呵呵，收下去吧，下课再看，好不好？嗯嗯那同学连忙答应，您就让他坐下了。
有时，您又很严厉有一次，您做了一次单元考，那天，您走进教室，把考卷整理了一下，全班沉默了几个呼吸，您生气地说：这次的单元考，考得很不好，不及格的有好几个，别班您把考卷发了下来，班里弥漫这一股硝烟味，您看了看考卷，火上爆发了：像这种简单的题目你们不会吗？为什么还有那么多人做错？这岩浆一喷出，便点燃了空气中火药，火药一爆炸，这声音震耳欲聋，我们都吓着了。
老师，您似柔风细柳，抚慰我们懵懂的心，多谢您！给数学老师的一封信（二）：LMJ老师：您好！转眼间一年多过去了，你也和我们一齐学习了一年多的数学知识。
春风暖怀，岁月如水，光阴似箭，日月如梭。
时光一年年过，青春一点点消逝。
也许上天安排我们要在茫茫人海中成为师生，要把一个个陌生人组成一个新的群众。
这个群众是一个温馨的大家庭，这个大家庭有一个响亮的名字六（1）班。
老师，在通往成功的路上，是您带领着我攻克一个个难题堡垒，学习生活中的我，以前是一个迷失方向的路人。
是您在黑暗的背后，为我插上天使的翅膀，举起那微不足道的灯盏，为我指引前进的方向。
数学学习好比一杯苦茶，在开水的蒸融中才能释放出它独特的味道。
人要好好品尝，才能明白它芬芳的气息。
1+1像无色无味的白开水，但是有了其它符号，有了2、3、4、5它不再是白开水，添上学习方法和积累，才能成为一杯茶。
完美是人为追求的，这杯茶的完美是辛勤，这杯茶的代价是无穷的汗水。
老师，在一年多的时光里，在您的帮忙下，我透过自学和听课才有优异的成绩。
相信，老师您会点燃六（1）班的勇气，会让她在银河系中成为最璀璨的星体，会让六（1）班的每一个天使的光环更加闪亮，会让这杯苦茶的味道变得更加浓厚香甜。
六（1）班加油！老师加油！大家加油！祝老师，工作不辛苦，面容常颜欢。
此致敬礼！您的学生：HYR2009年3月22日给数学老师的一封信（三）：敬爱的陈老师：您好！三年的时光匆匆流过，它是那么充满生机，充满激情，您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员，您是多么和蔼，是多么亲切，我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心。
我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献，用为祖国山川添秀丽，为神洲大地尽芬芳来形容老师，你在课堂上留下的一言一语，你在教室里留下的一面严肃，你在校园里留下的一丝微笑，让我回味，让我终生难忘！在一年级时，你让我担任学习委员，我那时还是个小丫头，对于数学来说一无所知，只会整天脑子里想1+1=2，2+2=4但经过你的教导，我慢慢地在你的指导下开始探索数学王国的奇妙，但是我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。
在二年级时，我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法，就这样，我的知识又增多了，成天除了完成功课，就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。
课堂上的作业也完成得越来越好。
这时的我好像并不是在上课，而是在欣赏外面的风景，看到了鸟语花香，万紫千红，听到了河水哗哗，让我迷在了数学王国。
随着时光的变化，我开始学习你教我们的小数、两位数乘法，分数，除此之外，还有奥数。
在那里遨游是多么的搞笑呀！在三年级的数学考试，我得了97。
5分，虽然这成绩没一、二年级好，但是伴随着时光的乐曲，我的音乐会更加动听。
当然，在其它地方您也一样用心良苦，刚来到美视，我很胆小，甚至不敢举手发言，但是您并没有不管我，而是给我许多的机会，来充实这个没有装满的口袋：您要我主动举手发言，让我在国旗下演讲，让我当英语才艺秀的主持人，让我成为学校文学社的成员。
这些小小的机会，背后藏着多少的关爱，也给我增添了不少的信心。
我明白，天下没有不散的宴席，我怀着依依不舍的情绪离开美视学校，陈老师，你的教诲我会铭记在心，受用一生。
激励我在以后的人生道路中，展翅高飞。
祝你身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利！此致敬礼给数学老师的一封信（四）：亲爱的霍老师：你好！这天我们毕业了！一想起你，我就不会鼻子酸酸的了，我还是那么的依靠你。
你总是那么的幽默，那么的风趣，让我不会再去想烦心事，你简直就是我的一颗开心果。
数学课的课堂，你总是那么的体谅我们的心思。
你明白数学是乏味的，你会在我们累的时候给我讲笑话和故事；在我们想弯腰时，你会把我们弯一下腰做前提，让我们驼背；在我们上课无理取闹时，你给我们做思想工作。
我没有想到我会遇到一个如此好的老师，愿意牺牲自我的上课时光，给我们放松自我，也难怪，我这次期末考试的成绩是如此高分。
我怀恋你的数学课堂，我不敢想象初中我将会遇到一个怎样的数学老师，我期望初中数学老师是一个像你一样那么好的好教师。
对于你，我有好多好多话要说。
以前，那一个微笑让我们搭起了一座师生情谊之桥梁。
让我无论如何都忘记不了的是你那一个笑容，绽开的笑像一朵春天里的花朵，永不凋谢，永远开在我的心窝里。
想到你，我敬畏。
我尊敬你的为人，我畏惧你面无笑颜，这也许是你的严肃，但期望你能多笑笑。
霍老师，之所以我的成绩那么好，是因为你能循循善诱、不厌其烦的教导我，我永远不会忘记你，我永远会记得我们的回忆，你永远是我心中最好的老师。
我给你的拥抱，是想让你永远记得你还有一个我这样的学生。
你给我的一句话，是让我永不忘记的话语。
千言万语道不尽我对你的不舍，霍老师，不要忘了我，不要忘了我们这一班大群众。
心中永远装着你的学生给数学老师的一封信（五）：尊敬的数学老师：您好！您虽然已是退休的老人，但您对我们可真的是异常负责。
如作业不写要重抄100遍，只要是副课，您都不会顾及自我面子死皮赖脸的向他们要课，甚至连主课您都抢，虽然您是为我们好，但是这样确实有一点过了。
我们上完了您的数学课，准备下课，您就直接拿出我们的课堂作业本，让我们做，不仅仅让同学们更加愤怒，也对眼睛伤害很大。
我们每次上完一天课，准备回家稍休息一下，没想到您还拿出两张试卷，让我们务必做完才能回家，我们每个人眼睛里其实都冒着熊熊怒火，真想把您给烧了。
其实，您抢课是为了多让我们学习一点知识，但这不仅仅没提高课程进度，反而降低了效率。
我们没精神提起笔，让自我的速度故意慢了下来，想让您吃吃苦头，所以每次您让我们做作业时，我们就要花原速度的2倍时光，让您明白抢课不是明智的选取，可您还是很不解人意的继续抢更多的课。
所以，我认为如果您不抢课，不拖课，同学们反而会在较短的时光内完成更多的任务，不但如此，还能够让同学们对您的好感程度增加。
最后，我劝您少抢课，才能够提高效率和我们的成绩。
您也会得到更多同学的喜爱。
祝您身体健康！您的五（3）班学生：徐旌达2012年5月5日给数学老师的一封信（六）：亲爱的张老师：您好!但是由于我不太清楚，所以先委屈您用这个姓吧。
我不清楚您会不会正巧看到我这封信。
但是，我还是很想把自我内心的话说出来。
对于数学课上的事，我很想说:您这是扇了我们一把巴掌，再送个糖给大家吃吗?我对于您虽然有点不满。
但是没有像这天一样对您不服。
您说有些同学作业后面好几道大题都不做。
我只想问一句:请问您给我们充足的时光做了吗?相信，做过数学的都明白，说难吧，要比难稍微简单一点，说一般吧，但又比一般难。
我们承认，后面有几道大题没做。
但是，您有想过吗?为什么不做?全班难道都不会吗?不是不会，是根本没有时光做。
几分钟了。
题刚读完，才下笔做了一半。
您就说一张的卷子。
您去掉了不到1\3的题，只给我们刚刚30分钟的时光做。
我们班同学都是天才吗?为什么别的班是一节课，甚至还多，我们班才30分钟?在讲题的时候，您问有一道题的答案是什么。
我想请问，如果我们明白答案了，还需要您讲吗?我们自我不就会了?别太自作多情，好吗?(到自作多情，其实您也不是第一次了吧。
您说，这是送给我的吗?我当时觉得您真的很搞笑。
)言归正传，您摔门走了之后，某同学朝您走的地方摔出去了一根笔，我当时心里真是很爽的喊了一声:好样的!。
几乎所有同学都对于您这天的做法不满，您的目的就是让全班同学厌恶你吗?如果是的话，那么我告诉你，你做到了，你真的做到了我也不是没想到过，您摔门以后会去哪。
的。
而且是韩老师来了(魅力很大)。
韩老师批了我们一顿后，您来了，第一句话就是:我想了想，不是大家气我的，是个别同学。
我心里想:这是您真心话吗?。
您跟我们讲，高中部1。
8m男生被叫进办公室，踹一脚踹到地上都不敢吭声。
女生，都是哭着出来的。
照您这样说，老师打学生天经地义?这是犯法的，推荐您多看关于法律的书或报道。
我想说的只有这些，从客观来讲，我们也有错，并不是全对。
因为您毕竟是师长，我们对您的态度不好，这是我们的不对。
但是，如果您看到这信，也麻烦您想想自我的错误。
祝心想事成，脾气更好!您的学生:修高凡于回家吃饭过后写。
2008年9月4日给数学老师的一封信（七）：尊敬的数学老师：您好！您虽然已是退休的老人，但您对我们可真的是异常负责。
如作业不写要重抄100遍，只要是副课，您都不会顾及自我面子死皮赖脸的向他们要课，甚至连主课您都抢，虽然您是为我们好，但是这样确实有一点过了。
我们上完了您的数学课，准备下课，您就直接拿出我们的课堂作业本，让我们做，不仅仅让同学们更加愤怒，也对眼睛伤害很大。
我们每次上完一天课，准备回家稍休息一下，没想到您还拿出两张试卷，让我们务必做完才能回家，我们每个人眼睛里其实都冒着熊熊怒火，真想把您给烧了。
其实，您抢课是为了多让我们学习一点知识，但这不仅仅没提高课程进度，反而降低了效率。
我们没精神提起笔，让自我的速度故意慢了下来，想让您吃吃苦头，所以每次您让我们做作业时，我们就要花原速度的2倍时光，让您明白抢课不是明智的选取，可您还是很不解人意的继续抢更多的课。
所以，我认为如果您不抢课，不拖课，同学们反而会在较短的时光内完成更多的任务，不但如此，还能够让同学们对您的好感程度增加。
最后，我劝您少抢课，才能够提高效率和我们的成绩。
您也会得到更多同学的喜爱。
祝您身体健康！您的五（3）班学生：徐旌达2012年5月5日给数学老师的一封信（八）：尊敬的数学老师:你好!我代表我们班的同学向你提点意见，请您别生气。