高中调查报告格式范文

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优秀高中生社会调查报告范文5篇

优秀高中生社会调查报告范文5篇

优秀高中生社会调查报告范文5篇优秀高中生社会调查报告范文(一)调查人 xxx调查时间 2002年7月15日~7月30日调查方式网上调查摘集资料调查结果1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。

2.中学生上网的目的:⑴中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天娱乐收发邮件下在音像资料或图片,再次是查阅资料做网页查阅有关知识的信息浏览新闻等等;⑵大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;3.比较热门的网站搜狐新浪等;4.中学生上网的时间:大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;5.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学朋友家上网;6.(非中学生)是否支持中学生上网:支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。

但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。

其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;7.网络对中学生的好处⑴可以开阔视野,扩大知识面;⑵因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活学习带来了很大的便利;⑶由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法心得,可以把平时不便于说的话说出来。

从某一方面来讲,教师学生家长可以在网上更好的了解学生的意见建议,以及思想情况;⑷可以促进中学生的学业。

在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。

这可以增加学生学习的动力和效率。

8.网络对中学生的坏处⑴容易上瘾。

许多中学生沉迷于网络游戏聊天室,不知不觉的出现了精神和身体上的病症,影响中学生的健康成长。

⑵容易受网上不良信息的影响。

许多网站(包括许多著名的大网站)的页面甚至主页上,都有一些不健康的内容,中学生很容易受它们的影响。

高中生调查报告范文3篇

高中生调查报告范文3篇

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高中生调查报告范文篇一高中生上网调查报告当今世界,互联网技术的发明和应用正迅速改变着人们的生活。

计算机网络已进入城市学生的学习和生活,成为学生学习、获取信息、娱乐的重要方式,使学生的生存方式和思考方式被深深打上了时代的烙印,因而网络道德教育也成为当前学校德育教育的重要内容。

我校地处武汉市电子一条街,校园周边营业性网吧密集,给学生课余上网提供了极大的便利,且许多学生家庭也已经具备上网条件,学生上网的人数众多,上网花费的时间也较多,受网络内容的影响越来越大。

络网络社会是一个充分自由由和开放的社会,人们既可可以无限度地吸取信息,也也可以无拘无束地制造信息,还可以无节息制地传播信信息,致使网络社会资源异常丰富。

网络是把双刃异剑剑,一方面,它可以开拓人人们的视野,使他们不再被单一的被一种信息、观点牵着鼻子走,也不再拜倒牵在任何权威的脚下,在他们可以对各种信息、观点做可出出比较,进行探究、思考,进,而做出选择,逐步发展独立思考、评价、选择展的能力的;另一方面,网络的虚拟和符号化的特征,的使使网络环境难以监督和控制制,良莠不齐,泥沙俱下的网络信息的存在要求人的们去自己们管理自己,自主选选择、自我约束。

高中生正正处于世界观、价值观的形成时期,在毫无监督和形约约束的状态下,如果缺乏道道1 / 11德自律,很可能会偏离道德轨道,漠视社会道德道规范,缺失规社会责任感。

因此,引导学生正确对待因网网络文化、教育学生学会选择有利于自身健康成长选的的网络信息,是当前学校德德育工作要解决的重要问题。

题我们设计了高中生网络生活调查问卷,围绕网着了解当前着高中生德育现状,了解网络与当代高中状生素质形成的关系,生分家庭、校外、学校、综合、庭题外话五个部分展开,对题我我校高一、高二两个年级的的1041名学生进行调查。

从对调查情查况的分析中中,我们发现了一、网络时代高中生精神生活特络点点1、具有独立的探索精神精学生爱上网,上网很大的诱惑在于能在虚拟很时空中探索时未知领域,挑战战自我、展现自我,实现自自我。

高中调查报告范文(合集5篇)

高中调查报告范文(合集5篇)

高中调查报告范文(合集5篇)1.高中调查报告范文第1篇一、课题的提出1、今年来,在课堂中应用目标导学的研究中,很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究。

理论研究者主要从理论方面探讨目标导学教学模式的特质与理论依据,一线的教师则更多地从自身教学实践出发,从各自的学科角度对目标导学教学的具体操作进行了探索,围绕着“学案”的设计和学案的实施两方面内容进行研究,这些研究都取得了一些有效的成果。

但在新课程实施的过程中,我们感觉,在上述研究的基础上,目标导学还有研究的必要,首先是目标导学的内涵及策略都需要进一步丰富。

其次,现行教材的目标资料需要进一步明晰。

最后,在目标进一步丰富和明确的前提下,如何真正实现导学而不是导教,还需要进行进一步的研究。

2、我校提出了目标导学教学新模式教学改革,该模式尊重了“学生是学习的主体”的思想理念,同时,教师作为课堂教学的组织者与领导者的“主导”地位被充分显现。

教师通过确定教学目标、实施教学目标、控制教学目标、检测和评价教学目标等一系列环节,利用课堂内的资源及对问题的讨论、分析与拓展,使学生充分发挥自己的潜能,完成教学任务,实现教学目标。

并把学习目标、内容在(一)课题研究的目的意义课题研究的目的:(1)教师学习、认可“目标导学”模式的课堂教学优点。

(2)研究学生自主学习、小组合作的实效性,真正转变教师的教学方式,提高课堂教学实效性。

(3)探索出高效的课堂教学组织形式,最大限度地发挥学生的主体作用,使学生积极参与,乐学、会学,从而培养和提高学生的合作能力、实践能力和创新能力,提高课堂教学效率和教学质量。

课题研究的意义(1)通过实施“目标导学”模式教学,探索、总结出适合该模式的历史课堂教学案例,提高教学效率和质量,改变我校一些缺乏生命活力的课堂教学方式。

(2)改变学生的学习方式,提高学生的学习能力,促进学生的全面发展。

充分调动学生学习的积极性和主动性,从“要我学”转为(3)以研促教,加快我组教师的专业成长。

高中生社会调查报告(多篇范文)

高中生社会调查报告(多篇范文)

高中生社会调查报告调查人 xxx调查时间 XX年7月15日~7月30日调查方式网上调查、摘集资料调查结果1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。

2.中学生上网的目的:⑴中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;⑵大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;3.比较热门的网站搜狐、新浪等;4.中学生上网的时间:大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;5.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6.(非中学生)是否支持中学生上网:支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。

但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。

其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;【第一范文§网整理该文章,版权归原作者、原出处所有。

】7.网络对中学生的好处⑴可以开阔视野,扩大知识面;⑵因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;⑶由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。

从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;⑷可以促进中学生的学业。

在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。

这可以增加学生学习的动力和效率。

8.网络对中学生的坏处⑴容易上瘾。

许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室,不知不觉的出现了精神和身体上的病症,影响中学生的健康成长。

⑵容易受网上不良信息的影响。

许多网站(包括许多著名的大网站)的页面甚至主页上,都有一些不健康的内容,中学生很容易受它们的影响。

高中教育调查报告范文(7篇)

高中教育调查报告范文(7篇)

高中教育调查报告范文(7篇)高中教育调查报告范文(精选7篇)高中教育调查报告范文篇1一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为,各学科教育都是智育,但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能,而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质,语文课外教育也不例外。

很好地开展语文课外阅读,可以巩固学生课内阅读的成果,扩大阅读领域,提高阅读能力,锻炼其思维,陶冶其品德。

课外阅读是开拓学生视野、发展学生智力的重要途径之一。

学生进行课外阅读,既可让学生直接接受书中的艺术鉴赏的角度去潜移默化地感染学生,培养他们健康高尚的审美情操。

课外阅读如此重要,实际情况又如何呢?笔者在上课的过程中就常常遇到这样的情况:有时在上课时生发一下,如说说一些作品中的人物,一些名言、警句、甚至一些很简单的谚语、成语,往往说出一部分,叫学生续说,但大多数情况是令人尴尬的,台下是一片鸦雀无声,由此,我深感学生阅读量的狭窄和词汇量的枯竭。

故而送走了前一届毕业生之后,从这一届开始就特别留意并着手调查了一些情况。

在初一册课文《龙宫索宝》和二册《鲁提辖拳打镇关西》以后,我就格外关注了中学生课外阅读的现状,设置了一些题目,作为这次调查的内容,同时也作这调查的结果。

二、调查的内容和结果1、你喜欢阅读课外书吗?喜欢哪一种类的文学作品?你周围流行哪一类的书籍?2、你阅读过哪些名著?是通过什么方式阅读的?3、课外阅读的时间怎么安排?会不会对所学的课程产生影响?是正面的影响还是负面的影响?4、课外读物的来源有哪些?你是被动阅读还是主动阅读?你的老师和家长支持你进行课外阅读吗?5、你对中学生的课外阅读有什么独到的见解和想法?你认为怎样的课外阅读形式最适合你?(一)、我对所任普通班级的120名学生进行了调查,对第一个问题,我设置了三个选项,即“喜欢”“一般”“不喜欢”,结果选择喜欢的有96名同学,占80%;一般的有18人,占有15%;不喜欢的有6人,占5%。

高一调查报告范文

高一调查报告范文

高一调查报告范文一、调查背景。

咱高一啦,新生活开始了,课余时间好像变多了,可大家都在干啥呢?为了一探究竟,我就搞了这个调查。

二、调查目的。

就是想知道咱高一同学课余都玩些啥,学些啥,有没有啥特别有趣或者值得关注的事儿。

三、调查对象和方法。

1. 调查对象。

咱学校高一年级各个班的同学,随机抽取的,总共100个人呢,涵盖了不同的班级类型,有重点班的,也有普通班的。

2. 调查方法。

我就用了问卷调查和访谈这两种办法。

问卷调查就是设计了一些简单的问题,让同学们打勾或者写几句话。

访谈呢,就是找几个有代表性的同学,跟他们好好唠唠。

四、调查结果。

(一)课余学习情况。

1. 学习时间。

大部分同学(大概60%)每天课余学习时间在1 - 2小时。

其中有20%的学霸,课余学习能达到3小时以上。

这些学霸说,他们觉得高一课程变难了,不多花点时间搞不定。

不过呢,也有10%的同学课余学习时间不到半小时,他们觉得刚上高一,想先放松放松。

2. 学习内容。

学习的内容可丰富了。

除了完成老师布置的作业,很多同学(约40%)会自己预习和复习课本知识。

还有30%的同学在课余学习课外的知识,像学英语的会看美剧学口语,学数学的会做一些奥数题,还有些对历史感兴趣的会看一些历史纪录片。

不过也有20%的同学表示,课余学习就是为了完成作业,没有额外的学习计划。

(二)课余娱乐情况。

1. 娱乐方式。

2. 娱乐时间。

同学们娱乐的时间差异也挺大的。

有30%的同学每天娱乐时间在1 - 2小时,他们觉得学习和娱乐要平衡。

但是也有15%的同学娱乐时间超过3小时,这些同学说,学习太累了,得好好放松。

不过也有20%的同学娱乐时间不到半小时,他们觉得高一还是要以学习为主。

(三)社交情况。

1. 社交对象。

在社交方面,同学们的社交对象主要还是同学(约70%)。

毕竟大家每天都在一起上课、玩耍。

有20%的同学会和以前初中的朋友保持联系,他们觉得初中的友情很珍贵。

还有10%的同学会参加一些社团活动,结交一些有共同兴趣爱好的新朋友。

高中生调查报告范文6篇

高中生调查报告范文6篇

高中生调查报告范文6篇标题:高中生调查报告范文6篇摘要:本文共提供了6篇高中生调查报告范文,内容包括学习压力、心理健康、家庭教育、社交能力、职业规划和信息获取。

通过深入广度、由浅入深的方式展开讨论,帮助读者全面了解这些主题。

每篇调查报告都提供了总结和回顾性的内容,并融入个人观点和理解。

通过本文的阅读,读者将能够深入思考高中生面临的挑战和解决方案,培养他们的综合素质和未来发展。

1. 学习压力篇学习压力一直是高中生面临的重要问题。

本篇调查报告通过问卷调查和访谈的方式,对学习压力的原因进行了分析。

主要原因包括家长期望、升学压力、自身追求完美等。

报告提供了缓解学习压力的方法,如建立良好的学习计划、合理分配时间、寻求辅导和适当的休息等。

通过这些措施,高中生能够更好地应对学习压力,保持身心健康。

2. 心理健康篇心理健康在高中生的成长过程中起着重要作用。

调查报告深入研究了高中生心理健康问题的发生原因和对策。

原因包括学业压力、人际关系、自我认同和未来不确定性等。

报告提供了一些解决方案,如寻求咨询、参加心理辅导和培养艺术爱好等。

高中生可以通过这样的方法保持心理健康,增强抵抗压力的能力。

3. 家庭教育篇家庭教育在高中生成长中发挥着重要作用。

调查报告通过问卷调查和深度访谈,探讨了高中生对家教方式和效果的看法。

结果显示,家庭的关注、父母的引导和沟通是培养高中生积极性和独立性的重要因素。

报告还提到了一些家教效果不佳的情况,并建议家长在培养高中生独立性和自主学习能力方面加强引导和支持。

4. 社交能力篇社交能力是高中生发展的关键。

调查报告在大量调查数据的基础上,探讨了高中生社交困难原因和解决方法。

结果显示,社交困难主要由自卑、羞涩和过度关注他人评价等因素导致。

报告提出建议,如参加社交活动、加强沟通技巧和培养兴趣爱好等,帮助高中生克服社交困难,建立良好的人际关系。

5. 职业规划篇职业规划对高中生的未来发展至关重要。

调查报告通过调查和研究,提供了高中生职业规划的实际情况和问题。

高中生社会调查报告模板范文(必备3篇)

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高中生社会调查报告模板范文(必备3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中社会实践调查报告范文

高中社会实践调查报告范文

高中社会实践调查报告范文高中社会实践调查报告范文精选(一)实践单位:肯德基实践时间:xx年7月20至xx年8月30日共40天今年的暑假是我过的最有意义的暑假,因为这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己,独立的过了一个暑假。

因为我在暑假有了一个打工的机会--在肯德基做服务生。

第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。

我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务我们要走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,要好好锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!在实践中我明白了人际关系有多么的复杂,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

更重要的是我在社会实践中学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。

在这次社会实践中,除了培养出了我各种能力之外,还让我了解到一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。

高一语文调查报告范文(5篇)

高一语文调查报告范文(5篇)

一、调查目的在日常语文教学过程中,我们经常可以发现学生们由于积累不足造成许多学习困难,比如说理解力差,对文章把握能力不足,缺乏阅读体验,难以在文章中找到共鸣。

其实课外阅读是语文学习的一个重要组成部分,学生在阅读中可以积累词汇、培养语感、体会没有亲身经历的感情充分的阅读经验可以提高学生的阅读能力,既提高了他们的文学素养,又能够给同学们语文学习带来较大的帮助。

基于以上这些原因,我们对同学们的课外阅读情况产生了浓厚的兴趣,我们的学生在课外读一些什么样的书,这些书对我们的语文教学有何作用。

抱着以上这些目标我们开展了本次调查。

二、调查对象本次调查是针对初二年级进行的,随机挑选了初二年级的两个班级进行。

两个班级总人数为75人,其中男生40人,女生35人。

考虑到初二年级的同学们升学压力还不大,也已经比较适应初中生活,课余时间应该比较多,调查所得数据应该比较具有代表性。

三、调查结果及分析1、同学们对于阅读还是有较高的热情和期待的,同时在课余时间里也有一定时间花在了阅读上,也能够利用现有的条件寻找一些读物来满足自己的阅读需求。

在阅读过程中,同学们们也有了相应的情感体验,体会到了阅读带来的乐趣。

2、同学们的阅读往往缺乏明确的目的,把阅读同课后的娱乐等同看待。

在阅读对象的选择上也存在很大的盲目性,同学们还基本处于有书就看,不感兴趣就扔的状态。

老师,家长都为同学们的阅读提供了一定条件和便利,但是老师的引导和家长监管还没有落到实处,对同学们的阅读兴趣和阅读方向难以产生有效的影响。

3、同学们缺乏良好的阅读习惯,也缺少与人分享阅读体验的途径。

这也是同学们的阅读热情不能长久持续的原因。

这样的阅读状态导致同学们读书往往处于看过就忘,没有读后的反思,不能真正通过阅读而有所提高。

四、措施和建议:1、从初一开始开设阅读课,以读书沙龙的形式推荐介绍自己所读的书,交流读书心得,展示读书笔记。

用这样的形式来提供同学们阅读的平台,引导同学们读书的方向,并且能够让同学们在读书之后有所反思,并形成文字。

高中生调查报告范文

高中生调查报告范文

高中生调查报告范文高中生昨晚调查之后就要做调查报告,那么调查报告怎么做呢?下面是学习啦为大家带来的高中生调查报告范文,仅供参考。

高中生调查报告范文1:一、背景:网络随着社会的发展,已渐渐成为人们生活中的一部分。

据统计,在现在的大城市中,已有76.7%的学生家庭购置了电脑,其中家中联网计算机占到69.2%,这说明随着城市居民生活水平的提高,电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。

在电脑成为我们不可缺少的一部分时,网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的!现在有许多青少年,上网无非就是玩游戏,聊天等娱乐性的目的。

并不能真正利用好网络。

互联网络极大地开阔了青少年的视野,给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

了解最新的新闻信息,时事动态,以及青少年最感兴趣的东西。

但由于互联网络空前的开放和自由,但也会使青少年找到了精神的寄托,解脱了束缚,在网络的海洋里尽情的放任自己。

网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。

有许多学生为了上网彻夜不归,为了上网荒废了学业,这一件件的事实,让我们不得不对网络对青少年的影响重视!上网已经成为当今人们生活密不可分的活动,越来越多的不同层次的人喜欢上网,然而又有越来越多不同的网站出现。

上网是否影响人们的生活,网络对青少年的影响又有多大呢?为了让青少年更多的了解网络对他们的危害,并培养青少年的是非判辩能力。

因此,我们出展了研究工作。

二、目的:1.了解青少年的网络使用情况2.找出网络对青少年的影响3.给青少年提出一些使用网络的建议。

三、计划:通过问卷调查、查阅资料等方式,在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。

最后,综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议。

四、研究过程一、准备:二、调查:三、整理、分析:五、研究结论一、网络对青少年生活方式的影响:虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天,在我们调查中一个有趣的结果是:传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源。

高中生调查报告模板及范文

高中生调查报告模板及范文

高中生调查报告模板及范文一、调查背景。

咱这不是高中生嘛,对周围的事儿都充满了好奇。

最近呢,就发现[阐述一下促使你做这个调查的现象或者问题,比如同学们对某一学科的学习态度、学校食堂饭菜满意度之类的]这个事儿特别值得研究研究,于是就搞了这么个调查。

二、调查目的。

其实目的很简单,就是想知道大家到底是咋想的。

是真的喜欢还是讨厌呢?是有啥好的建议呢还是就想吐槽呢?这就像要揭开一个神秘的面纱,看看背后的真相到底是啥。

三、调查对象和调查方法。

1. 调查对象。

咱可不能随便乱找,主要就是咱学校的高中生呗。

从高一年级到高三年级,每个年级都选了几个班,这样就能保证有不同类型的同学参与啦,有学霸型的、学渣型的,还有那种中不溜儿的。

2. 调查方法。

问卷调查法:设计了一份超级有趣的问卷,里面的问题都是那种简单易懂,又能问到点子上的。

比如说,“你觉得[调查主题相关的问题]是非常好、还可以、很糟糕中的哪一种?”而且还留了空白让大家自由发挥,想说啥就说啥。

访谈法:除了问卷,还找了几个比较有代表性的同学唠唠嗑。

就像和朋友聊天一样,问他们关于[调查主题]的看法。

这种方法能让咱得到更深入、更真实的想法。

四、调查结果。

1. 问卷结果。

关于[第一个调查问题],大部分同学(大概[X]%)都觉得[回答情况]。

比如说,在问对学校社团活动的看法时,有[X]%的同学说社团活动很有趣,但是时间安排不太合理。

对于[第二个调查问题],情况就有点复杂了。

有[X]%的同学表示[一种情况],而还有[X]%的同学持相反的观点。

就像在问大家是否愿意参加课外辅导时,一部分同学觉得课外辅导能提高成绩,另一部分同学则觉得太累了,占用了自己休息的时间。

2. 访谈结果。

在和[被访谈同学姓名]聊天的时候,他特别激动地说:“[他的观点原话]”,他觉得[详细阐述他的观点]。

比如说他提到学校图书馆的书更新太慢了,他想读一些新出的科幻小说都找不到。

还有[另一个被访谈同学姓名],她比较淡定,但是也说出了很重要的一点。

优秀高中社会实践调查报告范文5篇

优秀高中社会实践调查报告范文5篇

【最新】优秀高中社会实践调查报告范文5篇社会实践是高中生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体表达.那高中社会实践调查报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的高中社会实践调查报告的全部内容了,仅供参考,欢送阅读参考!希望能够帮助到您._优秀高中社会实践调查报告范文(一)调查时间: __年6月_日调查地点: 尚乐村调查课题: 综合了解该地区的经济开展状况小组成员:目的地根本信息: 地理位置位于北京市房山区大石窝镇西南侧,靠近河北省.面积9.67平方公里,总人口大约2300人,其中农业人口约_00人,560户.调查前,我们事先做好了细致的准备工作,并请当地学校的同学作为我们的向导帮助我们完成调查.在当地,我们分别采访了村委会领导和许多当地村民.组员们用自己礼貌的态度和真挚的感情令村民对我们敞开了心扉.但令我们意想不到的是,在采访工作结束后,我们却得到了两种完全不用的信息.一方面,是代表官方的村委会领导发表的说辞,另一方面,是来自广阔基层群众反应的信息.首先我们前往的是该村的村委会,这栋二层小楼与周边还比拟落后的景象相比格外惹眼,宽敞的办公会议室和不斐的红木家具让我们不禁感慨这还只是一个村级政府.接待我们的是一位职务类似助理的工作人员,他向我们介绍到:北尚乐村从__年开始经济结构调整.到目前,已经开展成以矿山开采和矿石深加工为支柱产业,农作物种植为第二产业以及少量第三产业为辅的经济结构.北尚乐村背靠塔山,矿石开采以大理石,汉白玉,红砂岩为主,在就地加工后可制成各种石雕,板材,玻璃,胶水等,成品在销往北京市区.河北省等地的同时还出口到中国台湾和日本.农业作为第二产业,种植作物有玉米和小麦两种,并有少量果树.第三产业是一些企业,有月饼厂,箱包厂,福利纸箱厂,为全村提供就业岗位的同时也有一定创收.村里有一定的根底设施,流动人口较少,并且贫富差距不大,人均年收入5600元上下,人民生活水平逐渐提高.在谈到北尚乐村未来如何开展的问题时,村为会领导告诉我们,__年5月市政府出资已经修好了一条贯穿全村的水泥路为大家出行提供方便,今后将继续加紧根底设施的建设并除旧建新,即以村委会出面的形式,由投资商出资为村民推除旧房每户建起一座二层别墅,将村民住宅集中,空出的宅基地用于建设企业厂房,开展如物业公司的第三产业经济,以解决住房问题,增加就业时机.在村委会采访的近30分钟的时间里,通过领导给我们的信息,最大的感觉就是这里人民的生活正在向小康迈进,这里的未来充满希望.尽管现在并不富足,但是在这样一个有能力有抱负的领导班子的带着下,实现小康只是时间的问题.走出村委会,我们走进村子先看到的就是刚刚提到的水泥路,路旁的砖房还算整齐,我们就选择从这里开始采访村民.村民对我们很友好,我们在攀谈中提到想核实一下村委会告诉我们的信息是否属实,村民们你一言我一语给了我们这样的答复:全村几乎所有的经济来源就是农作物种植,品种有玉米和小麦.土地资源匮乏严重,人均缺乏4分地(4分地约为_0平方米).一年一收,但因村里的灌溉用井被村委会所有,灌溉本钱高于农作物实际收益,35元/小时的价格令农民难以接受,所以农田生长只靠自然降水.这样一来每年打下来的粮食仅够自足,根本没有充裕的粮食作为商品粮出售来增加收入,处于自给自足的状态.而村领导所说的矿石开采和加工厂到了群众这里那么表示前几年这里的矿山和加工厂都已经不属于本村,矿石开采被一个叫天龙集团的公司买走,加工厂也已经卖给了外村.然后我们说到种田没有既然没有农业收入那生活怎么办,一位老人说农闲时村里的轻壮都会出去打工,务工的地点一般也不会太远,根本都在大石窝的石材加工厂里.农忙时回家的人也不多,这样一年下来,人均年收入4000元上下,和村领导给出的信息有一定差距.除此以外,村里的月饼厂以为经营不善已经出售,对面的福利纸箱厂也早已倒闭,所谓的第三产业只不过是两三家条件破败的小商店.其他人还告诉我们,村里的这条水泥路是今年五一修好的,刚过一个月,路面就出现裂痕和掉渣现象,据说这是为了建设社会主义新农村由政府拨款建设的.而我们看到应该是水泥筑成的路面里却不合比例的混进大量沙子和石头.紧接着.村民看到一个骑自行车的男子从我们面前路过后马上催促我们赶快离开,这是村委会的人.无奈之下我们继续前进,和不远处的一个的看着摊子的老奶奶了起天来,说明来意后老人家说,现在家里没有任何耕地,5个孩子全部在市区打工,每个月依靠儿女寄回来的一点生活费度日,摆这个摊子卖的都是一些很廉价的糖果,因为村里的小孩子很多,也没有什么可以让他们玩的东西,也是为了给自己无聊的生活一个精神的寄托.调查进行了刚刚缺乏一个小时,我们的心情越发沉重.我们发现,在北京,还有的地方的生活水平和我们有着天壤之别.于是下一步,我们准备前往村民所说的已经被收购的矿山去看一看.沿土路一直走,会看到地面上很多的还未雕琢的汉白玉原石,继续走,就是一个废弃的汉白玉加工厂,厂房外面有废弃的石坯和吊装设备,这些都紧邻一个沙石厂,但因为工人们似乎并不欢送我们的到来,所以只好放弃了对这里的采访方案.在靠近山脚的地方我们看到了一些堆砌的红沙石,原来这是一个开采和初加工一体的厂.就在碎石机前,这里的老板告诉我们:红沙石的主要局部是外表的红沙,可制成胶水,玻璃等,中间白色石头局部主要用做雕刻.这个的几个工人和老板并不是本地人,靠把原石粉碎后出售红沙的初加工来赚取利润.几年前从村委会手中买来了这里红沙石的开采权,每年只向村里缴纳少量的费用.在正常使用炸药开山炸石的情况下,两台碎石机年产量约为_000吨,可是炸药的使用越来越受到限制,并且工人工资,运输费用也不断上涨,进而影响了产量,现在的收入也只能勉强支撑.负责深加工的厂子都设在周遍的村子,在北尚乐目前还没有.走出采石厂,在来时的路上我们遇到一位放羊的大爷,听口气估计是位老红军.因为没有土地,所以只好以放羊糊口,他向我们感慨:哪个农民不想老老实实种地,但是共产党把我们活命的根子都拿走了,本来就不多的土地都拿去建厂,最后落得工厂没建起来耕地也没了.我的这些羊有二十多只,连填饱肚子还是困难呢,拿什么去提高生活水平.想想毛主席时候的领导们都是怎么为群众效劳的,现在的干部,老人也只能摇摇头.再我们即将离开的时候.老人的一句话至今让我记忆深刻: 谁要是占了共产党的廉价,算谁厉害 .从话语中,透出对当前一些领导的强烈的不满.至此,调查已经根本结束,在返回学校的路上我们的小向导对我说,尽管大家说的都带有一定情绪,有些偏激,但是根本上都是事实.所以,我们根据一路上看到的,听到的,对该地区的经济情况做一个总结:该地区根底设施落后;群众住房一砖瓦房土房结合居多;耕地面积少,灌溉困难,农业果实仅够自给自足,经济来源靠外出务工支撑;矿石开采加工作为当地的的优势工程已经被别人占领;第二第三产业几乎崩溃;人均收入约4000元/年.从整个调查过程中出现的各种问题来看,农民的观点虽然有些偏激,但仔细想来不无道理.政策的扶植是一方面,最主要的一方面,从农民对村委会的不满就可以看出,问题出在领导班子自身,作为人民的公仆,是为自己牟取利益还真正为人民效劳,这就需要各位领导扪心自问了_优秀高中社会实践调查报告范文(二)___年8月6日至___年8月10日我在潮州市松昌中学进行教育实习.松昌中学是我的母校,时隔两年,当我重新踏进这个曾经在那里度过几年美好时光的校园时,心里充满了莫名的感动.潮州市松昌中学地处潮安县浮洋镇大吴村,是旅星爱国华侨吴清亮先生于_91年斥巨资捐建的一所公办农村普通完全中学,属县直学校,___年学校实现高初中别离,成为一所农村普通高级中学.学校校园宽敞,环境优美,布局合理,校舍清新典雅.在这里,八方学子和谐共处,传统与现代相得益彰.学校办学虽只有_多年,但爱国.勤奋.求实.进取已成为良好校风.办学十六年来,学校规模迅速扩大,教学设施日臻完善,教师队伍不断成长,教学质量稳步提高,成为一所具有浓厚的爱国主义情结又有现代教育理念,在潮安县乃至潮州市都享有较高声誉的农村普通高中的窗口学校.虽然回到母校冲动的心情还未平复,我还是没忘记我来学校的任务.所以,我也花了大量时间来针对本校生物教育的现状进行了调查.我所采用的方法主要是:调查法,访谈学校领导和老师, 与现在松昌中学上学的同学交流和观察法等.调查后经过总结和思考,我发现松昌的中学生物教育既有优势也存在许多亟待解决的问题.一:生物教学的优势:生物教材中有很多知识和技能是通过实践获得的,像动植物标本的采集和制作,植物及农作物的繁殖.管理,动物及家禽的习性观察和饲养等,都需要学生亲自体验才能形成较牢固的知识和技能.由于松昌中学是农村中学,有不少学生也来自农村,农村学生在这方面有方便的实践条件学校位于农村,学校附近有大片农田,学生可以直接参加生产劳动,接触动植物及大自然的时机多,对农.林.牧.渔业生产及动植物等根本知识比拟熟悉,教学时恰当地利用这一优势,可以收到事半功倍的效果.现行教材大大增加了演示.分组实验的数量,还增设有看一看动动手做一做等内容,这些内容中涉及的实验材料在农村很容易得到,而且有一些较简单的动植物材料,稍加整理就可以制成临时或永久性的直观教具,既能节约经费,又能培养教师和学生的动手能力.学校附近大都有很多生态系统.食物链.环境污染的实例,能有效地开展研究性学习,对激发学生的学习兴趣.培养理论联系实际的能力都有很大的好处.例如松昌中学附近有一条黑龙江 ,教师就可以其为例讲解环境污染的危害与防治等的知识.还有学校附近的农田也是一个很好的生态系统供学生的学习基地.松昌中学市华侨斥资捐建,因此在学校硬件和软件设备上都较好和齐全.生物教学资源也较一般的农村学校要齐全完善,有实验室,显微镜,标本等等.这给学生学习生物创造了很好的环境.二:学校生物教学的劣势1.生物教师资源严重缺乏:我个人认为像生物这种学科性又具科学性的学科,一定要专业对口或有很强的专业功底的老师来上.由于各学科之间存在差异性,所以大学里学其他学科的人在生物教育上许多方面是无法和专业的老师相比的.但在农村,大多学校都没有生物专业老师或生物专业老师严重缺乏.就以松昌中学来说,全校只有六七个生物专业老师,而松昌中学有54个班,所以那些老师不得不一个人担了很多个班,老师会很累.2.对相关知识的拓展较少:老师上课的内容根本都是课本及应试内容,对有些较抽象的内容无法形象化,有些问题只是草草带过,没有联系生活举例,这样的教学,乏而无味,提不起学生的兴趣,导致学生厌倦生物学科.3.老师上课的方式太陈旧:许多老师缺乏先进的教育理念,还在一味地追求知识与能力而无视了过程与方法的重要性.现代的教学新课程改革对教师在知识结构.思维方式.教学能力等方面都提出了新的标准和要求,如教学中要开展研究性学习,教师要想对学生进行有效的指导.而学校生物教师的教学方式单一,固守着传统的一张嘴,一根粉笔,一幅图,一言堂,满堂灌的教学方法,面对教育变革,就不那么容易接受.4.不能很好的利用教学资源,浪费了实验室与标本等的资源,而学生的知识只停留在书本理论上,不懂实际操作.5.课堂教学质量不高:老师上课方式老化,不善激发学生的思维,学生的学习积极性不高;学校和老师只追求高分率,对局部知识只求速记和熟记,不求甚解,学生无法提起对生物的兴趣.6.家长及社会人群的不重视:不少家长一直抱着偏见,认为生物是偏科,认为学好数理化就行,因此对学生的生物学习也不关心,导致学生也对生物的学习没多大的关心,只是应付考试而已.通过一个星期的调查,我对母校的生物教学有了新的认识,以前那些司空见惯的事情都有了全新的见解.我觉得农村学校的教育资源本就不如城市的先进,所以像生物这种学科就要充分利用好自己特有的资源来进行教学,应该都组织教学活动课,让学生走出教室走出课本,到大自然中去学习,开启他们的想象力.教师应改善自己的教学方式,善用资源,善于利用一切可能,提高学生的积极性和对生物学习的兴趣.兴趣是学习最好的老师.学生对生物学有无兴趣直接影响学生对本学科知识的掌握程度,从而影响学生的各方面.因而,农村学校的生物教师应在教学中联系实际,在适当实际激发学生学习生物的兴趣,搞好生物教学,让学生自己也参与进教学活动中,不能一味的灌输,而不管学生是否接受了.学校也应提高生物教师的整体素质,多招一些招聘生物专业的本.专科优秀毕业生充实农村学校生物教师队伍.加强师资培训,鼓励在职生物教师积极参加继续教育.门发行青少年专用的上网卡,此卡具有上网费用低廉,自动屏蔽不健康网站等特点._优秀高中社会实践调查报告范文(三)实践单位: 肯德基实践时间: __年7月_ 至 __ 年8月30日共 40天今年的暑假是我过的最有意义的暑假,因为这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己,独立的过了一个暑假.因为我在暑假有了一个打工的时机--在肯德基做效劳生.第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径.通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书.我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会效劳我们要走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,要好好锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!在实践中我明白了人际关系有多么的复杂,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法.让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物.如何处理好人际关系这方面有了很大的进步.更重要的是我在社会实践中学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立.在这次社会实践中,除了培养出了我各种能力之外,还让我了解到一切认识都来源于实践.实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性.实践的开展不断促进人类认识能力的开展.实践的不断开展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题.而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用.认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用.认识在实践的根底上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导.实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地.只学不实践,那么所学的就等零.理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打根底.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践.我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.及自己最大的努力去完成自己的工作,要有自信要对自己的工作负责,要有责任心去做到最好.这次实践让我知道,社会和学校是不一样的.在学校,只有学习的气氛,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力.而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份.而走进企业,接触各种各样的客户.同事.上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切.接受各种的挑战而令自己变得更加强大!通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富.社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,效劳于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在效劳中成长,并有效的为社会效劳,表达大学生的自身价值.今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的根底上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,效劳社会相结合,为国家与社会的全面开展出谋划策.坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富.虽然现在的我还没有能力做的更好,但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空.这次实践让我知道工作要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定.社会经验缺乏,学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信.其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了.而且必须要与人们多做交流,一定要做到良好的沟通.人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍.别人给你的意见,你要听取.耐心.虚心地接受.最好是能在社会实践中把经验与所学到的知识相结合.并且要不断的使自己的知识变得更加的全面和具体.从而令自己的工作做得更好.这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生珍贵的财富.在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面肯德基工作的这段时间里,有一次我们开员工大会,主题是餐饮业的良心,食品平安.因为那段时间在网上出现了许多关于肯德基的负面报道影响.通过这次事件我知道各行各业都有自己的责任和规矩.而且这些规矩都是以不危害顾客的平安和利益为前提.在刚开始培训的时候,有一条就是想顾客之所想,就是说在顾客需要的时候就能够及时帮到顾客,一切以顾客为第一位.各行各业都应该以顾客为第一.这也是我所要学习的,因为在以后我不管从事什么职业,如果不能把顾客放在第一位,那么我就会失败,正所谓民心所向,是为了赢得顾客的信任.社会虽然比学校要复杂很多,但是社会上有课本上学不到的东西,那就是社会经验,为人处世的经验,想想自己明年就要真正的走向社会,参加工作,也许自己的这次实习就是自己新的开始,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中锻炼自己的能力,努力提高自己,实现自己的理想._优秀高中社会实践调查报告范文(四)想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,学会自己照顾自己的同时证明自己的能力能否被社会所成认,更想通过社会实践,找出自己的缺乏和差距所在. 于是,我的社会实践活动就拉开了序幕.第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活.刚开始的时候心理极不平衡.心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可现在只能擦擦地,抹抹桌子,心理倍感失落,但是,人总是要适应自己自下而上的环境.曾经有个老师告诉我:环境无法适应你,只有你适应环境.我不能改变这个现实,所以我要适应环境坚持下去.走廊就是卫生员的战场,尤其是人多的时候,那种场面让卫生员看见,真是担忧,因为人的素质有高有低,不知谁就不注意个人卫生,随地吐个谈啦,乱扔烟头啦什么的,这方便自己的同时也增加了卫生员的负担.所以卫生员就要一遍一遍,不辞辛劳的清理.清洗.我就这样不知疲倦的一遍一遍,一次一次的反复着.起初我做的并不好,虽然在家里我也干活,可是和这里的清理是不一样的,起初力不从心,于是我观察老手的清理,向他们请教,为了不打搅他们工作,我经常是在旁边默默地看,。

高中生社会调查报告(通用15篇)

高中生社会调查报告(通用15篇)

高中生社会调查报告(通用15篇)篇1:高中生社会调查报告一、问题的提出随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。

中学生不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但因为很多中学生都是独生子女,被家长视为“小皇帝”,因而消费水平比较高。

在高中阶段,高中生作为消费者,经济来源主要是父母的血汗钱,而高中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,高中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。

因此,了解高中生如何消费,便知他们如何理财。

二、调查报告研究目标:1、通过活动,调查高中生学怎样消费,树立正确的消费观念。

2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

研究内容:调查高中生的零花钱的数目、来源、用途,以及零花钱使用时的消费理念。

研究方法:主要采取问卷调查的方式进行,问卷设计注意科学性,遵守题目制定的准则――越简单越好,使题目简明扼要,层次分明,为确保信度,问卷采用集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们如实回答。

研究对象:对某中学高二(1)班43名同学进行了调查,收回有效答卷42份。

三、调查结果表1. 某中学高二(1)班同学消费情况的调查统计42人调查内容调查结果1、你每月的零花钱是:A50元以下B 50―100元C 100―170元D170元以上A:18,42.9% B:16,38.1% C:3,7.1% D:5,11.9%2、你每月零花钱的来源(可多项选择)A勤工俭学B父母C祖父母和外祖父母D其他亲戚E其他来源A:6,14.3% B:34,81.0% C:7,16.7% D:3,7.1% E:4,9.6%3、你的零用钱主要用途是(可多项选择)A买书籍B 储存起来C买零食D打游戏E体育运动F买衣服G朋友聚会H其他A:21,50.0% B:23,54.8% C:20,47.6% D:2,4.8% E:5,11.9%F:12,28.6% G:7,16.7% H:12,28.6%4、购买一种商品,你首先考虑的因素是A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流A:11,26.2% B:2252.4% C2:4.8% D:10,23.8%5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是A 不会因价格贵而放弃B 在经济条件允许下,可以考虑C没什么看法D不应该A:1,2.4% B:28,66.7% C:5,11.9% D:8,19.0%6、你的消费理念或消费风格来自A父母,因为他们是过来人B兄弟姐妹,因为他们比父母更了解我需要什么C同学或同龄的朋友们,因为他们知道什么不让我落伍D没有人,我相信自己的眼光A:10,23.8% B:10,23.8% C:6,14.3% D:16,38.1%7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是A是中华民族的传统美德,应该大力提倡B无所谓C现在人们生活水平提高了,没必要D反对A:34,81.0% B:3,7.1% C:3,7.1% D:2,4.8%8、如果当月零花钱不够,如何解决?A. 向父母要B. 借C. 不正当方式D. 自己赚A:22,52.4% B:5,11.9% C:4,9.5% D:11,26.2%9、如果每月零花钱多了100元,你会如何处置?A. 用于学习B. 用于娱乐C. 人际交往D. 储蓄E. 其他A:6,14.3% B:6,14.3% C:20,47.6% D:9,21.4%篇2:高中生社会调查报告关于高中生社会调查报告一、问题的提出随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。

高中生调查报告范文3篇

高中生调查报告范文3篇

⾼中⽣调查报告范⽂3篇⾼中⽣寒假调查报告三天的农村实践活动让我们对于三农问题有了初步的认识。

在这⼏天调查研究的基础上,我思考总结,得出农村发展现状及存在问题的报告。

第⼀部分:现状特点珠江镇五⾥村是⼀个当代农村的典型。

在五⾥村调查三天,我们从五⾥村的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。

我认为,当代农村的发展有以下⼏个特点:⼀、⽣产结构有所调整。

⼏⼗年来,农村的⽣产结构发⽣过多次变化。

⽬前,以经济作物为主的农业⽣产的⽐例正在逐步增加。

我们调查采访的农户中,⼤部分农民种植蔬菜等粮⾷的⽬的是⾃⼰⾷⽤,且规模不⼤。

⽽像柿⼦、⽟⽶等⾮主⾷类作物的⽐例较多。

另外,枣⼦等⼲果的种植也有⼀定的发展。

⼆、⽣产⽅式发⽣不同程度变⾰。

⽬前农村的⽣产种植⽅式有了不同程度的变⾰。

这种变⾰的程度主要有⽣产的规模决定。

既有⼤规模的机械化种植、⼤棚种植,也有规模不等的私⼈种植。

我们采访的农户由于种植规模有限,所以没有过多地使⽤现代化耕作设备;但是我们了解到,在⼤型的农场中,⼤型机械的运⽤还是⾮常⼴泛的。

三、农民素质普遍提⾼,农村基础教育显著发展。

农民是农业⽣产的直接参与者,他们的素质⾼低直接关系到农业⽣产的持续发展。

五⾥村的马飞是⼀位有名的枣⼦⼤王。

他培育的超级⼤枣已达到世界领先⽔平。

这⼀切都是凭借对科学知识的钻研精神,加上踏实的作风。

他们都是当代先进农民的代表,他们是我国农业向科技化、专业化发展的⼲将。

⽽普通农民科学⽂化素质的提⾼,则是我国农民整体素质提⾼的表现。

在短短三天中,我们接触到许多当地农民。

他们和我们交谈时,对⼀些现状的分析都⽐较客观和透彻,阐述了他们对于我国基层农村政策的看法和意见。

他们的观点充实了我们的调查报告。

农村基础教育在政府的⼤⼒⽀持下,也有了显著的发展。

我们实践基地所在的⾏知⼩学就是当地的著名的农民⼦弟⼩学,招收附近六个村⼦的农民孩⼦。

学校经过⼏⼗年的发展,已经成为⼀所设备先进、师资⼒量优良的学校。

优秀高中生社会调查报告范文(精选7篇)

优秀高中生社会调查报告范文(精选7篇)

优秀高中生社会调查报告范文(精选7篇)优秀高中生社会调查报告范文篇1调查背景:现如今,越来越多的高校生选择将课余时间投入到社会公益活动中去,比如各种志愿者服务。

参与公益活动,也成为高校生出国考研、寻求工作等的一种突出优势。

高校生也愈发重视高校期间各类公益活动的参与,以积累更多的活动记录。

另一方面,社会上各种名目的公益活动层出不穷,为高校生参与公益活动供应了诸多便利。

调查目标:搜集各类关于高校生参与公益活动的资料,通过采访参与过公益活动的高校生去了解他们的真实感受和阅历,盼望能够为今后高校生参与各类公益活动,供应参考和关心。

调查意义:深化了解调查高校生参与公益活动的真实现状。

现在社会上公益活动种类繁多,其中不乏有很大一部分空有噱头而没有实质意义,不能给高校生熬炼自身力量供应机会。

而这次调查,可以喂高校生参与公益活动供应第一手资料,为其参加社会公益活动制造有益的条件。

调查过程:利用高校生休息在家的暑假,多次与参与社会活动的同学进行交谈,甚至前往他们参与公益活动的现场参观调查,,从中了解高校生参与公益活动的现状,并对他们进行采访,了解活动过程以及活动结束后的感受,最终得出自己的总结。

调查结论:x同学,苏州高校医学院。

她从07年起就成为了一个名为“慈济”的公益慈善机构的会员,至今已经参与过大大小小的公益类活动不下30次。

从为汶川地震捐款,到在居民社区宣扬环保学问,从与苏州聋哑学校孩子进行春游活动,到举办各类公益类免费演出,平同学可谓是一个资深的公益活动“志愿者”。

“我从来不懊悔做一名志愿者。

虽然我们甚至称不上‘廉价劳动力’,我们是‘免费’的,但是我们付出了就有收获。

我们的收获不是物质上的,而是精神上的。

关心了别人,我们也在关心自己;为别人带去欢快,自己也能感受欢快。

”“志愿者活动的确辛苦,有时候我常常需要牺牲自己闲适的课余时间,去东奔西跑优秀高中生社会调查报告范文篇2一、调查目的了解学校生什么时候说话不礼貌及他们说不礼貌语言的起因。

高中调查研究报告范文

高中调查研究报告范文

高中调查研究报告范文一、背景介绍在高中阶段,学生逐渐步入青春期,面临着许多身心发展和学业发展的挑战。

为了更好地了解高中生的学习和生活状况,本次调查研究旨在探索高中生在学习、社交和兴趣爱好等方面的情况,并针对调查结果提出相关建议,帮助他们更好地度过高中阶段。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行,调查对象为某地区的100名高中一年级学生。

问卷由学生填写,问题涉及学习成绩、学习动力、学习方法、社交状况、兴趣爱好等方面。

三、调查结果及分析1. 学习成绩根据调查结果显示,高中生的学习成绩整体表现良好。

超过60%的学生的平均分在80分以上,其中30%的学生的平均分在90分以上。

这说明高中生对学习有很高的自我要求,且在学术方面能够取得优异的成绩。

2. 学习动力调查结果显示,超过70%的学生表示自己在学习上有一定程度的动力。

他们认为学习对自己的将来有着重要的影响,并且对于自己未来的职业和梦想充满了期待。

然而,仍有部分学生表示缺乏学习动力,他们认为学习枯燥无趣,缺乏与实际生活的联系。

因此,学校和家庭应该共同努力,为学生提供更多的学习动力和激励。

3. 学习方法大多数学生表示他们在学习上倾向于混合使用不同的学习方法。

他们喜欢结合听、说、读、写等多种学习方式来掌握知识。

另外,使用抽象思维和联想记忆法也是他们常用的学习方法。

然而,也有少数学生存在学习方法不当的情况,这可能导致学习效果欠佳。

因此,学校和老师应该加强对学习方法的指导与讲解,帮助学生更加有效地学习。

4. 社交状况调查显示,绝大多数高中生有良好的社交能力,并且能够与同学和老师保持良好的关系。

他们在学校中能够积极参与各种社团活动和班级组织,与同学们相互帮助和交流。

然而,也有部分学生存在社交困难的情况,他们可能因为内向或是其他原因而与他人交往较少。

因此,学校应该提供更多社交机会,鼓励学生主动参与社交活动,培养他们的社交能力。

5. 兴趣爱好调查结果显示,高中生拥有丰富多样的兴趣爱好,主要包括音乐、运动、绘画、阅读等。

高中社会实践调查报告格式

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One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.(页眉可删)高中社会实践调查报告格式高中社会实践调查报告格式,高中学生社会实践活动是高校人才培养的重要途径,下面带来高中社会实践调查报告格式范文大全,欢迎阅读参考。

高中社会实践调查报告格式【1】系部名称:专业: ______年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位: ____有限公司实践时间: 20__ 年--月--日至 20__ 年--月--日共 --天实践报告正文一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。

这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。

以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。

分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。

分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。

总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

高中社会实践调查报告格式范文【2】这是我第一次参加社会实践,第一次正式走出校门接触社会,了解社会,感受社会与校园的区别。

我明白这是一个很好的实践机会,让我好好锻炼了一番,提升思想,修身养心,树立了正确的思想道德观。

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高中调查报告格式范文
导语:调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。

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一、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点:
(一)写实性。

调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

(二)针对性。

调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

(三)逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

二、分类
调查报告的种类主要有以下几种:
(一)情况调查报告。

是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。

这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用。

(二)典型经验调查报告。

是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

(三)问题调查报告。

是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法
调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。

作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

(二)正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

为贯彻落实市委、市政府关于创建省级文明卫生城市的战略部署,充分发挥各部门的职能作用,按照市爱国卫生委员会的具体要求,受市XX局委托,我处迅速组织力量,文秘部落于xx年8月24日至26日对城区范围内的26个商品市场进行了为期3天的调查,总的来看,环境卫生工作有喜有有忧,但形势不容乐观。

现将有关情况汇报如下:
一、城区商品市场环境卫生现状
据调查,我市目前共有各类商品市场26个,总营业面积130762㎡。

其中大中型商品市场4个(XX大市场、XX大市场、XX大市场、XX大市场)、农贸市场11个。

城区商品市场共有管理人员200余人,其中,专职清洁员120人。

从性质上看,事业性管理的商品市场有8家,占30.8%;民营型商品市场16家,占61.5%;股份制商品市场1家,占3.8%。

空壳市场1家,占3.8%。

4个商品市场配有垃圾站,5个商品市场配有垃圾桶,9个商品市场对厕所每天进行冲洗,9个商品市场有污水管并与市政污水管连接,13个商品市场有公厕,3个商品市场建立了绿化带,15个商品市场聘有保洁员,9个商品市场由环卫部门代运垃圾,11个商品市场每天进行卫生清扫,6个农贸市场有家禽宰杀场地,并每天进行冲洗,1个商品市场对生鲜经营场地每天冲洗,1个商品市场有肉食类保鲜设施,1个商品市场熟食饮食经营人员办有健康证,5个商品市场有专门的物业管理机构。

特别值得一提的是:南贸西街(区XX局南侧)马路市场(未计入全市26个商品市场内),该马路市场既无专门的管理机构,也无固定的管理人员。

但见有人收费,却无人进行管理和清扫,致使市场内臭气熏天,污水横流,垃圾成堆。

环境卫生令人堪忧。

近年来,城区各商品市场管理机构,围绕经济发展需要,把环境卫生工作作为一项重点工作来抓;采取了一系列措施和办法,为经营者和消费者创造了一个良好的环境卫生条件。

如XX市场、XX市场、XX市场等,在环境卫生整治方面做了大量工作,相应的卫生设施配备齐全,每年从收取的门面、摊位和卫生费中拿出部分资金用于环境
卫生的整治。

聘请了专门的保洁员,并做到每天对场地、厕所、排水沟、家禽屠宰场地等卫生角落进行清理,确保了垃圾及时得到清运。

XX区市场服务中心为改变市场环境卫生,先后对XXX市场、XXX市场进行大规模的改造,使市场环境卫生工作得到全面升级。

但也有少量商品市场由于没有人员管理,也没有相应的环卫硬件设施,业主自发组织请人打扫卫生。

如XXX农贸市场,该市场已整体拍卖,正在改建,原来业主自发组织对市场内环境进行清扫。

还有XXX建材市场,该市场原属区农委管辖,由于建筑商离开,致使物业无人管理,业主也是自发组织请人对场地卫生进行打扫。

二、存在的主要问题
一是少数商品市场对卫生工作重视不够;二是卫生投入不足,卫生死角多;三是商品市场周边发展不平衡,易受影响;四是周边环境有待进一步加强和规范;五是绿化率普遍低下,大多数商品市场没有绿化带;六是个别商品市场环境卫生服务工作走过场、标准低、人员素质有待提高;七是环境卫生监督力度不够;八是熟食饮食经营人员办理健康证的不多;九是多个商品市场防尘防蝇设施为零;十是治安问题比较严重,经常有被盗现象。

三、对策及建议
(一)、提高认识,加强领导。

商品市场环境卫生好坏,关系到我市省级卫生文明城市的创建,有关部门要通力合作,认真履行职责,切实把市委市政府有关文件精神落到实处。

(二)、积极服务,建立绿色通道。

环境卫生管理有关部门要对商品市场熟食、饮食经营人员进行督查,对没有办理健康证的经营人员,采取上门办证服务,不符合条件的坚决取缔。

(三)、继续完善城市环境卫生管理制度。

对商品市场的环境卫生保持24小时清洁,积极加大环境卫生的投入,建立健全环境卫生各项规章制度。

(四)、建立绿化带。

对有条件的商品市场要逐步进行改造或创建绿化带和公共绿地,提高商品市场的绿化覆盖率。

(五)、切实加强市场内的治安管理,建立群防群治、联防联动机制,为经营者和消费者创造一个良好的安全环境。

(六)、建议有关部门对南贸西街马路市场坚决予于取缔,彻底清除城区内的卫生死角,同时就近规划兴建一个农贸市场,以方便这一带的居民生活。

(七)、建议市政府从每年的城市建设配套费中拿出一部分资金用于城区商品市场环境卫生的改造和建设,使我市商品市场环境卫生真正有一个彻底的改观。

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