初中数学《等腰三角形》公开课优质课PPT课件

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(1)当∠PQR=∠B时,△PQR是什么三角形呢?
A
P
R
BQ
C
变式:已知如图,△ABC中, AB=AC=5cm, BC=6cm,动点P、Q同时从B、C两点出发,分别沿 BA、CB方向匀速移动,它们的速度都是1cm/s,当 点P到达点A时,P、Q两点停止运动.设点P的运动 时间为t(s),解答下列问题:
如图,在△ABC中,AB=AC =5, A BC=6,求△ABC的面积.
解:过点A作AD⊥BC,垂足为D B
D
C
∵AB=AC,BC=6
∴BD=CD=3
∴AD= AC2 CD2 52 32 4
1
1
S
ABC

BC 2
AD
6 4 12 2
已知:如图,△ABC是等边三角形,点P、Q、R分
(1)三角板绕点P旋转,观察线段PD和PE之间有什 么数量关系?并结合图②加以证明.
A
A
A
D
P
C
E
B

P D
C
EB

P
C
BE

D
操作:在△ABC中,AC=CB=2,∠C=90°,将 一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边AB的中 点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边 分别交射线AC、CB于D、E两点.图①,②,③是 旋转三角板得到的图形中的3种情况.研究:
A
否存在某一时刻t,使四边形
APQC的面积是△ABC面积的六
P
分之五?如果存在,求出相应的t
值;不存在,说明理由。
B MQ
C
操作:在△ABC中,AC=CB=2,∠C=90°,将 一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边AB的中 点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边 分别交射线AC、CB于D、E两点.图①,②,③是 旋转三角板得到的图形中的3种情况.研究:
(2)三角板绕点P旋转,△PBE是否能成为等腰三
角形?若能,请指出所有情况(即写出△PBE为等
腰三角形时CE的长);若不能,请说明理由.
A
A
A
D
P
P
P
D
C
E
B

C
EB
C
BE

D
Байду номын сангаас
(2)当t取何值时,△PBQ是等腰三角形?
A
P
BQ
C
变式:已知如图,△ABC中, AB=AC=5cm, BC=6cm,动点P、Q同时从B、C两点出发,分别沿 BA、CB方向匀速移动,它们的速度都是1cm/s,当 点P到达点A时,P、Q两点停止运动.设点P的运动 时间为t(s),解答下列问题:
(2)当t取何值时,△PBQ是等腰三角形?
别是AB,BC,AC上的点且BP=CQ,∠PQR=∠B,
试说明△PQR是等边三角形吗?
A
P
R
BQ
C
变式:已知如图,△ABC中, AB=AC=5cm, BC=6cm,动点P、Q同时从B、C两点出发,分别沿 BA、CB方向匀速移动,它们的速度都是1cm/s,当 点P到达点A时,P、Q两点停止运动,R是AC上的 点.设点P的运动时间为t(s),解答下列问题:
A
P
BQ
C
变式:已知如图,△ABC中, AB=AC=5cm, BC=6cm,动点P、Q同时从B、C两点出发,分别 沿BA、CB方向匀速移动,它们的速度都是1cm/s, 当点P到达点A时,P、Q两点停止运动.设点P的 运动时间为t(s),解答下列问题:
(3)设四边形APQC的面积为y
(cm2),求y与t的关系式;是
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