第四章 物质的特性知识点复习提纲

第四章物质的特性知识点复习提纲
一、物态变化:
自然界中的物质一般存在有三种状态：、和。

物质状态的变化一般伴随着的变化——吸热和放热。

固体、液体、固体都需要吸热，液体、气体、气体都需要放热。

（一）熔化和凝固
1、熔化是物质由变成的过程，从液态变成固态的过程叫做。

图甲为的熔化图像，其中AB段表示固体
阶段；BC段表示晶体阶段，此阶段吸热，但温度基本，这个固定的熔化温度即为；CD段表示态升温阶段。

图乙为的熔化图像，温度不断，直至全部变为。

2、说出几种晶体、、。

非晶
体、、、。

3、如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中。

晶体处于固态的是段，处于液态的是，处于固液共存的是
段，温度升高的是
段，温度降低的是段，温度不变的是段，吸热的是段，放热的是段。

（二）汽化和液化
1、汽化是物质由变为的过程，液体汽化时要大量的热，它有两种表现形式
和。

两者有以下联系点：相同点：不同点：（1）；
（2）；
（3）；
（4）蒸发时会从液体内部，具有效果；沸腾时需从外界大量的热。

2、影响同种液体蒸发快慢的因素
有、、、。

加快蒸发的例子：。

减慢蒸发的例子：。

3、人能利用的蒸发来调控体温，人的正常体温一般保持在之间。

正常体温是体内和维持相对平衡的结果。

医生给发烧病人身上擦酒精使病人体温。

4、在水沸腾实验中，最后根据实验记录只有98摄氏度的原因是：，在沸腾前看到了气泡从水中冒出来的原因是：，体积变化情况
是：，在沸腾时看到了气泡从水中冒出来体积变化情况
是。

5、沸点低的物质在实际生活中有特殊的作用，冷冻疗法就是利用的特性，让其
在常温下迅速，而暂时失去痛感。

6、液化是物质从变为的过程。

气体液化时要大量的热，所以100℃的比100℃的对人的烫伤要得多。

水蒸气是无色、无味的气体，人眼是看不见的，烧开水时水面出现大量的“白气”是高温水蒸气遇冷空气后成的小水珠。

7、要使液体液化的两种方法是：，。

（三）升华和凝华:
1、升华是物质从直接变成的过程。

凝华是升华的过程。

升华需要热，凝华会热。

冬天衣服冻干是的结果；严寒的冬季，北方地区玻璃窗上出现的“冰花”是室水蒸气的结果。

樟脑丸放人衣箱后会成杀虫的气体，初冬季节水蒸气会在草和地面上形成霜。

2、解释自然界中雨、云、雪、露、雾、霜的形成依次
是：，，，，
，。

3、试试看：说出物态变化的过程，并判断吸热放热情况
1）春天，冰封的湖面开始解冻；
2）夏天，打开冰棍纸看到“白气”：；
3）洒在地上的水变干：；
4）冬天，冰冻的衣服逐渐变干：；
5）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜：；
6）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内结冰花：
7）樟脑球过几个月消失了：；
8）出炉的钢水变钢锭：；
9）冬季带眼睛的人进入室内，镜片上会蒙上一层小水珠：。

10）在寒冷有微风的早晨，看到的雾凇现象：。

4、夏天，小林为了解渴，从冰箱里拿出一支棒冰，小林发现棒冰上粘着“白花花”的粉；一剥去包装纸，棒冰上就会冒烟；他把这支棒冰放进茶杯里，不一会，茶杯外壁会出“汗”。

你能帮助解释这些现象吗？（）
A、凝固、升华、凝华
B、凝华、汽化、熔化
C、熔化、升华、汽化
D、熔化、汽化、液化
5、火箭在飞行时，外壳与空气发生摩擦产生高温，，因此外壳上涂有一层特殊的材料，防止温度过高，其原理是：（）
A、材料升华吸热使温度降低
B、材料不传热使温度不升高
C、材料升华吸热使温度降低
D、以上说法都不正确
二、物质的构成:
1、分子是构成物质的。

但也有许多物质是由或等微粒构成的。

分子的基本性质：（1）；（2）分子之间有空隙，物质之间的间隙最大；分子的运动使两种不同物质的现象，叫做扩散。

扩散大于
扩散大于扩散。

观察较大物质分子的器材是，观察细胞的仪器是。

2、分子运动的快慢与有关，物体的温度越高，分子的运动越，扩散现象就越。

蒸发是一种缓慢进行的汽化方式，从分子运动的角度看，蒸发实质上是处于液体
的分子由于运动离开液面的过程，而沸腾是处于和分子由于运动离开液体的过程。

3、蔗糖溶于水后证明它还没有消失的证据
是：。

4、分子运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的运动，物体的温度越高，分子的运动也越。

5、冰融化成水后，体积会变小，这说明冰分子之间的空隙比水中的要。

三、物质的溶解性:
1、物质的溶解性是某种物质在另一种物质中的的大小。

溶解速度是表示物质溶解时的。

2、在一定的条件下，物质能够溶解的数量是的。

相同条件下，不同的物质溶解的能力是。

3、物质的溶解能力随的变化而变化：大多数固态物质的溶解能力随温度的升高而；气体在液体中溶解时液体温度越高，气体溶解能力，压强越大，气体溶解能力。

同一物质在不同的另一种物质里溶解能力。

4、在物质的溶解过程中，有的温度会，要热量；如的溶解。

有的温度会降低，要热量，如的溶解。

5、探究实验——食盐在水中溶解的影响因素，体现了控制变量的重要性。

注意此实验的前提条件是，食盐的一定，水的体积一定，然后再来讨论影响因素。

可能有的影响因
有：、、、。

四、物质的酸碱性:
1、通过使用紫色石蕊试液可以知道。

使用pH试纸可以测定，pH的范围通常在之间。

PH ，溶液呈中性；pH<7，溶液呈，数值越，酸性越强；pH>7，溶液呈，数值越，碱性越强。

2、测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是。

使用方法：用的玻璃棒被测试的溶液，滴在上，将试纸显示的颜色与对照，看与哪种颜色最接近，从而确定被测溶液的，根据pH便可判断溶液
的。

3、浓硫酸具有强的腐蚀性，使用时要十分，但如果皮肤上沾有浓硫酸，应立即用
再用冲洗干净。

4、性溶液能使紫色石蕊试液变；性溶液能使紫色石蕊试液
变。

5、说出日常生活中的一些酸性物质，和碱性物
质。

五、物理性质与化学性质:
1、化学变化：。

物理变
化：。

物理变化与化学变化的本质区别是。

2、下列变化属于物理变化的有( )属于化学变化的有
( )。

A.粉笔折断
B.木材燃烧
C.玻璃破碎
D.镁带燃烧
E.水变成冰
F.食物腐败
G.灯泡通电后发光放热
H.石蜡熔化I、用橡皮泥捏成变形金刚
J、用铁矿石炼铁K、钢铁生锈L、煤饼燃烧
3、化学性质：。

物理性
质：。

4、电灯泡的灯丝是用金属钨做的，这主要是利用了钨的那种性质？这种性质是物理性质还是化学性质？。

5、用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水中吹气，可以发现石灰水变得浑浊不清，这个变化是物理变化还是化学变化？。

6、“蜡烛会燃烧，蜡烛在燃烧”，文中指的是蜡烛的（）
A、前者指化学变化，后者指化学性质
B、前者指化学性质，后者指化学变化
C、前者指物理变化，后者指化学性质
D、前者指物理变化，后者指化学变化
下列性质中属于物理性质的有( )，属于化学性质的有( )。

A.镁带有银白色的光泽
B.镁带可以燃烧
C.铁有潮湿的空气中生锈
D.氧化铜是黑色的固体
E.水在100℃时沸腾F酒精在常温时是液态
G、酒精能燃烧H、酒精易挥发I、酒精是无色的
火柴燃烧时，发光、发热这一现象说明了（）
A、火柴在化学变化中存在物理变化
B、火柴在物理变化中存在化学变化
C、火柴在化学性质中存在物理性质
D、火柴在物理性质中存在化学性质
9、下列变化一定属于化学变化的是（）
A、爆炸
B、燃烧
C、升华
D、变色
10、判断镁条燃烧为化学变化的依据是（）
A、发出耀眼的强光
B、放出大量的热
C、镁条变短
D、生成了白色固体
11、在通常状况下，氢气是一种没有颜色、没有气味的气体，它难溶于水，据测定，在标准状况下，氢气跟同体积的空气相比，质量约是空气的1/14。

纯静的氢气在空气里安静的
燃烧，放出大量的热，将氢气通入盛有氧化铜的试管里，过一会儿再给氧化铜加热，黑色的氧化铜变为光亮的红色物质。

根据上述内容，用简明的语言回答下列问题：（1）氢气的物理性质有：、、、。

（2）氢气的化学性质是：，。

12、下列性质不属于物理性质的是（）
A、熔点
B、气味
C、溶解性
D、毒性。