七年级数学下学期知识框架人教版

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新人教版数学与几何七年级下复习知识点详细

新人教版数学与几何七年级下复习知识点详细

新人教版数学与几何七年级下复习知识点详细一、数的性质与运算法则1. 数的分类:自然数、整数和有理数。

2. 数的比较:使用大小符号(<、>、=)进行比较。

3. 数的运算法则:加法和乘法的交换律、结合律和分配律。

二、代数式与方程式1. 代数式:由数和运算符号组成的式子。

2. 方程式:含有未知数的等式,求解方程时需要使用逆运算。

三、图形的认识与运动1. 几何图形:点、线、面的基本要素。

2. 三角形:直角三角形、等腰三角形、等边三角形等的基本概念及性质。

3. 平行四边形:基本概念及性质,如对角线互相平分。

四、比例与相似1. 比例关系:左右比、纵横比等的基本概念。

2. 比例的性质:比例的等价性、比例的反比例、比例的平方、比例的立方等。

3. 相似形:相似的基本概念及相似比例。

五、数据的收集、整理与描述1. 统计表:制作统计表,包括分类统计和频率统计。

2. 条形统计图:绘制条形统计图,用于直观展示数据。

3. 折线统计图:绘制折线统计图,用于表示数据的变化趋势。

六、平行线与比例1. 平行线的判定:平行线的基本判定方法。

2. 平行线的性质:平行线与转角、内错角、同位角等的关系。

3. 比例的应用:在平行线之间的线段上应用比例。

七、三角形的面积与体积1. 三角形的面积:计算三角形的面积,包括正三角形、直角三角形等。

2. 体积:计算简单的物体的体积,如长方体、正方体等。

八、坐标与直线的位置关系1. 直角坐标系:建立直角坐标系,表示点的坐标。

2. 平移:通过平移操作改变点的位置。

3. 直线的位置关系:平行、垂直、相交等直线的位置关系。

九、统计与概率1. 简单事件与样本空间:描述简单事件和样本空间。

2. 频率与概率:频率与概率的关系,概率的计算方法。

以上是新人教版数学与几何七年级下的复习知识点详细内容,希望对你有所帮助。

人教版七年级数学下册各章节知识点归纳

人教版七年级数学下册各章节知识点归纳

人教版七年级数学下册各章节知识点归纳第一章:直线与角1. 定义平行线和垂直线的概念,了解直线的性质。

2. 知道角的概念和角的分类,包括锐角、直角、钝角和平角。

3. 掌握角的度量单位:度和弧度。

4. 学习如何用直尺和量角器画角。

第二章:平行线与平面1. 学习如何用直尺和圆规做等分线段、垂线、平行线、垂直平分线和角的平分线。

2. 理解平行线与转角的关系,学会证明平行线与转角的基本性质。

3. 掌握平面的概念,理解平面的性质和表示方法。

4. 学习如何判断平面与平面的位置关系,包括平行、垂直和交叉。

第三章:三角形1. 知道三角形的定义和分类,包括等边三角形、等腰三角形、直角三角形和普通三角形。

2. 掌握三角形内角的和定理和外角的性质。

3. 学习三角形的判定方法,包括SSS、SAS、ASA和AAS。

4. 理解三角形中的全等概念,学会判断和证明两个三角形是否全等。

第四章:四边形1. 知道四边形的定义和分类,包括矩形、正方形、菱形、平行四边形和梯形。

2. 掌握矩形、正方形和菱形的性质,包括边长、对角线、内角和面积的计算方法。

3. 学习平行四边形的性质,包括对角线的关系、内角和、面积和周长的计算方法。

4. 理解梯形的定义和性质,学会计算梯形的面积和周长。

第五章:图形的变化1. 了解图形中的平移、旋转、翻折和对称等基本变化。

2. 学习如何用折纸法进行图形变化。

3. 理解相似图形的概念和性质,学会判断和证明两个图形是否相似。

4. 掌握相似图形的计算方法,包括比例尺和相似比的计算。

第六章:数的运算1. 复习整数的概念和运算法则,包括加法、减法、乘法和除法。

2. 学习分数的概念和运算规则,包括分数的四则运算和混合运算。

3. 掌握百分数的概念和表示方法,包括百分数与分数的转换。

4. 学习用图形表示分数和百分数的大小关系,包括数轴和百分数相应的阶梯图。

第七章:方程与不等式1. 知道方程和不等式的定义和表示方法。

2. 学习一元一次方程和一元一次不等式的解法,包括等式和不等式的性质及运算规则。

七年级下学期数学全部知识点 人教版

七年级下学期数学全部知识点 人教版

七年级下学期数学全部知识点人教版本文档汇总了七年级下学期数学人教版教材中的全部知识点。

单元一:有理数- 1.1 有理数的概念和表示方法- 1.2 有理数的比较和大小- 1.3 有理数的运算(加减乘除)- 1.4 有理数的乘方- 1.5 有理数的混合运算- 1.6 有理数的应用问题单元二:代数初步- 2.1 代数学的基本概念- 2.2 代数式的解法与应用- 2.3 代数式的运算- 2.4 一元一次方程的解法- 2.5 一元一次方程的应用- 2.6 一元一次方程的列式和双方程的解法单元三:平面图形的认识- 3.1 点、线、线段、直线、射线、角的认识- 3.2 三角形的分类- 3.3 三角形的性质与判定- 3.4 四边形的分类- 3.5 四边形的性质与判定- 3.6 平行四边形与菱形的性质与判断单元四:数据的选择和处理- 4.1 统计调查和数据的收集- 4.2 数据的整理和分析- 4.3 统计图的应用- 4.4 数据的概率和预测单元五:立体图形的认识- 5.1 点、线、面、体的认识- 5.2 立体图形的展开图和正视图- 5.3 立体图形的正面图和俯视图- 5.4 立体图形的性质与判定- 5.5 球的认识和性质单元六:数学应用题- 6.1 平均数与加权平均数- 6.2 常量与变量- 6.3 直接与间接概关系- 6.4 几何图形与尺寸的关系- 6.5 面积与周长的关系- 6.6 数据处理与解题方法以上是七年级下学期数学人教版教材中的全部知识点。

请学生们根据教材进行研究和复,加强对数学知识的掌握和运用。

七下数学人教版内容

七下数学人教版内容

七下数学人教版内容
七年级下册的数学人教版内容主要包括以下几个部分:
1. 相交线:介绍两条直线相交形成4个角的情况,包括对顶角、同位角、内错角和同旁内角的概念。

2. 垂线:介绍两条直线垂直的情况,包括垂直的定义、垂足的概念以及点到直线的距离的测量方法。

3. 平行线:介绍两条直线平行的情况,包括平行的定义和判定方法。

4. 实数:介绍实数的概念,包括平方根、算术平方根等。

5. 平移:介绍平移的概念,即在同一平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。

这些内容是七年级下册数学人教版教材的主要知识点,旨在帮助学生掌握基本的数学知识和技能,提高数学思维能力。

新人教版七年级下学期数学知识结构框架图

新人教版七年级下学期数学知识结构框架图

第五章 相交线与平行线
“两线四角”—— 邻补角、对顶角
模型
相交线 “三线八角”——同位角F 、内错角Z 、同旁内角C 垂线——①定义及性质1、2 ② 点到直线的距离 定义、平行公理及推论
判定与性质
平行线 定义 应用——平移 性质 定义 作图 构成:“如果.....那么......” 命题 分类及判断方法
证明方法及步骤:执果索因→由因得果
第六章 实 数
(一)
(二)实数 ——无理数:无限不循环小数①π型②根号型③无规型 第七章 平面直角坐标系
坐标轴上及象限内点
坐标系内点的坐标特点 象限角平分线上的点 平行于x 或y 轴直线上的点 坐标方法的简单应用 ①表示平移 ②表示地理位置
第八章 二元一次方程组
程 (消元) 组
检验
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⎪⎩
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⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪
⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧−−−−−→←.00;;___00;.;00:,的立方根是方根负数有一个负的立
方根正数有一个正的立性质定义立方根开立方的算术平方根是的正的平方根正数性质定义算术平方根负数没有平方根的平方根是们互为相反数根一个正数有两个平方性质定义
平方根开平方开方乘方互为逆运算a
第九章不等式与不等式组
第十章数据的收集、整理与描述。

新人教版七年级下册数学知识点整理

新人教版七年级下册数学知识点整理

新人教版七年级下册数学知识点整理的两个角叫做同位角,它们的度数相等。

②在两条直线(被截线)的异侧,都在第三条直线(截线)的同一侧,这样的两个角叫做内错角,它们的度数相等。

③在两条直线(被截线)的同一侧,都在第三条直线(截线)的同一侧,这样的两个角叫做同旁内角,它们的度数互补。

7、平移是指在平面内,将一个图形沿着某个方向按照某个距离移动,移动后的图形与原图形形状、大小、方向都相同。

平移的性质:平移不改变图形的形状、大小和方向,只改变图形的位置。

本文介绍了平面几何中的角度和平行线的相关概念和性质。

其中,角度分为同位角、内错角和同旁内角,平行线的判定包括同位角相等、内错角相等、同旁内角互补和平行于同一条直线的两条直线互相平行。

此外,文章还介绍了命题和定理的概念,以及平移变换的性质。

最后,文章对实数进行了分类,包括按定义分类和按性质符号分类。

科学记数法是一种将数表示为(1≤<10,n为整数)形式的记数方法。

平面直角坐标系由有序数对和两条互相垂直且有公共原点的数轴组成。

其中,有序数对是有顺序的两个数a与b组成的数对,记做(a,b)。

横轴是水平的数轴,也称为x轴或横轴;纵轴是竖直的数轴,也称为y轴或纵轴;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。

对于平面内任一点P,过P分别向x轴,y轴作垂线,垂足分别在x轴,y轴上,对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标,记作P(a,b)。

坐标轴上的点不在任何一个象限内,而两条坐标轴将平面分成四个部分,右上部分叫第一象限,按逆时针方向依次叫第二象限、第三象限、第四象限。

坐标轴上的点有特殊的坐标特点,如x轴正半轴上的点的坐标为(a,0),y轴负半轴上的点的坐标为(0,-b)。

点P(a,b)到x 轴的距离是|b|,到y轴的距离是|a|。

对称点的坐标特点包括:关于x轴对称的两个点,横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的两个点,纵坐标相等,横坐标互为相反数;关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数。

人教版本初中七年级数学下册的各章节学习知识点学习梳理

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人教版数学七年级下知识点梳理第五章订交线与平行线知识点订交线一、订交线两条直线订交,形成4个角。

、两条直线订交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特色是两个角共用一条边,另一条边互为反向延伸线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特色是它们的两条边互为反向延伸线。

性质是对顶角相等。

①邻补角:两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延伸线。

拥有这类关系的两个角,互为邻补角。

如:∠ 1、∠2。

②对顶角:两个角有一个公共极点,而且一个角的两条边,分别是另一个角的两条边的反向延伸线,拥有这类关系的两个角,互为对顶角。

如:∠1、∠3。

③对顶角相等。

二、垂线.垂直:假如两条直线订交成直角,那么这两条直线相互垂直。

.垂线:垂直是订交的一种特别情况,两条直线垂直,此中一条直线叫做另一条直线的垂线。

.垂足:两条垂线的交点叫垂足。

.垂线特色:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

.点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离。

连结直线外一点与直线上各点的全部线段中,垂线段最短。

三、同位角、内错角、同旁内角两条直线被第三条直线所截形成8个角。

1.同位角:(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧)在两条直线的上方,又在直线EF的同侧,拥有这类地点关系的两个角叫同位角。

如:∠1和∠5。

2.内错角:(在两条直线内部,位于第三条直线双侧)在两条直线之间,又在直线EF的双侧,拥有这类地点关系的两个角叫内错角。

如:∠3和∠5。

3.同旁内角:(在两条直线内部,位于第三条直线同侧)在两条直线之间,又在直线EF的同侧,拥有这类地点关系的两个角叫同旁内角。

如:∠3和∠6。

平行线及其判断(一)平行线1.平行:两条直线不订交。

相互平行的两条直线,互为平行线。

a∥b (在同一平面内,不订交的两条直线叫做平行线。

)2.平行公义:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

3.平行公义推论:平行于同向来线的两条直线相互平行。

人教版七年级下册数学知识点总结归纳

人教版七年级下册数学知识点总结归纳

人教版七年级下册数学知识点总结归纳七年级下册数学知识点1概率1.一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率n/m会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率。

2.随机事件:在一定的条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做随机事件。

3.互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件。

4.对立事件:即必有一个发生的互斥事件叫做对立事件。

5.必然事件:那些无需通过实验就能够预先确定它们在每一次实验中都一定会发生的事件称为必然事件。

6.不可能事件:那些在每一次实验中都一定不会发生的事件称为不可能事件。

2相交线与平行线1.相交线在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种。

如果两条直线只有一个公共点时,称这两条直线相交。

2.垂线当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,即两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一直线的垂线,交点叫垂足。

3.同位角两条直线a,b被第三条直线c所截(或说a,b相交c),在截线c的同旁,被截两直线a,b的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角。

4.内错角两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角。

5.同旁内角两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角,叫做同旁内角。

6.平行线几何中,在同一平面内,永不相交(也永不重合)的两条直线叫做平行线。

平行线的性质:①两直线平行,同位角相等;②两直线平行,内错角相等;③两直线平行,同旁内角互补。

7.平移平移,是指在同一平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。

3平面直角坐标系1.定义:平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。

水平的数轴称为x轴或横轴,习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴或纵轴,取向上方向为正方向;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。

2.平面上的任意一点都可以用一个有序数对来表示,记为(a,b),a是横坐标,b是纵坐标。

人教版七年级下数学知识点归纳总结(全)-七下数学学习总结(最新最全)

人教版七年级下数学知识点归纳总结(全)-七下数学学习总结(最新最全)

第五章相交线与平行线平面内,点与直线之间的位置关系分为两种:①点在线上②点在线外同一平面内,两条或多条不重合的直线之间的位置关系只有两种:①相交②平行一、相交线1、两条直线相交,有且只有一个交点。

(反之,若两条直线只有一个交点,则这两条直线相交。

)两条直线相交,产生邻补角和对顶角的概念:邻补角:两角共一边,另一边互为反向延长线。

邻补角互补。

要注意区分互为邻补角与互为补角的异同。

对顶角:两角共顶点,一角两边分别为另一角两边的反向延长线。

对顶角相等。

注:①、同角或等角的余角相等;同角或等角的补角相等;等角的对顶角相等。

反过来亦成立。

②、表述邻补角、对顶角时,要注意相对性,即“互为”,要讲清谁是谁的邻补角或对顶角。

例如:判断对错:因为∠ABC +∠DBC = 180°,所以∠DBC是邻补角。

()相等的两个角互为对顶角。

()2、垂直是两直线相交的特殊情况。

注意:两直线垂直,是互相垂直,即:若线a垂直线b,则线b垂直线a 。

垂足:两条互相垂直的直线的交点叫垂足。

垂直时,一定要用直角符号表示出来。

过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

(注:这一点可以在已知直线上,也可以在已知直线外)3、点到直线的距离。

垂线段:过线外一点,作已知线的垂线,这点到垂足之间的线段叫垂线段。

垂线与垂线段:垂线是一条直线,而垂线段是一条线段,是垂线的一部分。

垂线段最短:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

(或说直角三角形中,斜边大于直角边。

)点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫这点到直线的距离。

注:距离指的是垂线段的长度,而不是这条垂线段的本身。

所以,如果在判断时,若没有“长度”两字,则是错误的。

4、同位角、内错角、同旁内角三线六面八角:平面内,两条直线被第三条直线所截,将平面分成了六个部分,形成八个角,其中有:4对同位角,2对内错角和2对同旁内角。

注意:要熟练地认识并找出这三种角:①根据三种角的概念来区分②借助模型来区分,即:同位角——F型,内错角——Z型,同旁内角——U型。

人教版数学七年级下册知识点

人教版数学七年级下册知识点

人教版数学七年级下册知识点人教版数学七年级下册知识点概述一、实数1. 有理数和无理数的概念- 有理数:整数和分数统称为有理数- 无理数:不能表示为分数形式的实数,如√2、π2. 实数的运算- 加法、减法、乘法、除法- 乘方、开方- 绝对值的计算3. 科学记数法- 表示非常大或非常小的数4. 实数的性质- 相反数、绝对值- 有理数和无理数的性质二、代数表达式1. 单项式- 单项式的概念- 同类项2. 多项式- 多项式的概念- 多项式的加减法- 多项式乘以单项式 - 多项式乘以多项式3. 代数式的简化- 合并同类项- 分配律- 因子提取三、方程与不等式1. 一元一次方程- 方程的概念- 解一元一次方程 - 方程的应用2. 一元一次不等式- 不等式的概念- 解一元一次不等式 - 不等式的应用3. 二元一次方程组- 代入法解方程组 - 消元法解方程组 - 方程组的应用四、几何1. 平面图形- 平行线与垂线- 三角形的性质- 四边形的性质2. 圆的基本性质- 圆的定义- 弦、弧、切线- 圆周角、圆心角3. 面积和体积的计算- 三角形、四边形的面积- 圆的面积- 长方体、立方体的体积五、统计与概率1. 统计- 数据的收集和整理- 频数和频率- 统计图表的绘制和解读2. 概率- 随机事件- 概率的初步认识- 简单事件的概率计算六、综合应用题- 结合所学知识点解决实际问题- 培养逻辑思维和解题能力请注意,以上内容是根据人教版数学七年级下册的教材大纲整理的知识点概述,具体的教学内容和顺序可能会根据不同学校和教师的教学计划有所调整。

人教版七年级数学下册各章节知识点归纳

人教版七年级数学下册各章节知识点归纳

七年级数学下册知识点归纳第五章相交线与平行线相交线一、相交线两条直线相交,形成4个角。

1、两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。

性质是对顶角相等。

①邻补角:两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线。

具有这种关系的两个角,互为邻补角。

如:∠1、∠2。

②对顶角:两个角有一个公共顶点,并且一个角的两条边,分别是另一个角的两条边的反向延长线,具有这种关系的两个角,互为对顶角。

如:∠1、∠3。

③对顶角相等。

二、垂线1.垂直:如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。

2.垂线:垂直是相交的一种特殊情形,两条直线垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。

3.垂足:两条垂线的交点叫垂足。

4.垂线特点:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

5.点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离。

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

三、同位角、内错角、同旁内角两条直线被第三条直线所截形成8个角。

1.同位角:(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧)在两条直线的上方,又在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同位角。

如:∠1和∠5。

2.内错角:(在两条直线内部,位于第三条直线两侧)在两条直线之间,又在直线EF的两侧,具有这种位置关系的两个角叫内错角。

如:∠3和∠5。

3.同旁内角:(在两条直线内部,位于第三条直线同侧)在两条直线之间,又在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同旁内角。

如:∠3和∠6。

平行线及其判定(一) 平行线1.平行:两条直线不相交。

互相平行的两条直线,互为平行线。

a∥b(在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。

)?2.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

3.平行公理推论:平行于同一直线的两条直线互相平行。

人教版七年级下学期数学知识点总结

人教版七年级下学期数学知识点总结

人教版七年级下学期数学知识点总结Jenny was compiled in January 2021每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来,数轴上的点有些表示有理数,有些表示无理数,实数与数轴上的点就是一一对应的,即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都是表示一个实数。

三、平方根、算数平方根和立方根1、平方根(1)平方根的定义:如果一个数x的平方等于a,那么这个数x就叫做a的2,那么x叫做a的平方根.平方根.即:如果ax=(2)开平方的定义:求一个数的平方根的运算,叫做开平方.开平方运算的被开方数必须是非负数才有意义。

(3)平方与开平方互为逆运算:±3的平方等于9,9的平方根是±3(4)一个正数有两个平方根,即正数进行开平方运算有两个结果;一个负数没有平方根,即负数不能进行开平方运算(5)符号:正数a 的正的平方根可用a 表示,a 也是a 的算术平方根;正数a 的负的平方根可用-a 表示.(6)a x =2 <—> a x ±=a 是x 的平方 x 的平方是ax 是a 的平方根 a 的平方根是x2、算术平方根(1)算术平方根的定义: 一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即a x =2,那么这个正数x 叫做a 的算术平方根.a 的算术平方根记为a ,读作“根号a”,a 叫做被开方数.规定:0的算术平方根是0.也就是,在等式a x =2 (x≥0)中,规定a x =。

(2)a 的结果有两种情况:当a 是完全平方数时,a 是一个有限数;当a 不是一个完全平方数时,a 是一个无限不循环小数。

(3)当被开方数扩大时,它的算术平方根也扩大;当被开方数缩小时与它的算术平方根也缩小。

(4)夹值法及估计一个(无理)数的大小(5)a x =2 (x≥0) <—> a x =a 是x 的平方 x 的平方是ax 是a 的算术平方根 a 的算术平方根是x(6)正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

(完整版)人教版七年级下册数学知识点总结大全

(完整版)人教版七年级下册数学知识点总结大全

(完整版)人教版七年级下册数学知识点总结大全直角三角形- 定义:有一个角为直角(90度)的三角形。

- 勾股定理:直角三角形斜边的平方等于两腿的平方和。

- 特殊直角三角形:45-45-90度三角形和30-60-90度三角形。

圆- 定义:平面上到一个固定点的距离等于定长的点的集合。

- 元素:圆心、半径、直径、弦、弧、扇形、切线等。

- 四大关系:- 半径和弦垂直- 弦长的一半与半径的乘积等于斜边的一半与半径的乘积- 外接角等于弧对应的圆心角- 弧度与角度之间的换算关系比例与相似- 定义:表示两个或多个有对应关系的数之间的比值关系。

- 比例定理:若a/b = c/d,则a、b、c、d成比例。

- 三线一比例:三角形内部的三条连线和三角形外部的三条平行线与三角形的腰成比例。

- 相似三角形:对应角相等,对应边成比例的三角形。

科学计数法- 定义:一种简便表示极大或极小数的方法。

- 标准形式:数字部分在1到9之间,指数为整数。

- 运算法则:运算时先计算系数的乘除,再计算指数的加减。

二次根式- 定义:含有根号并且被根号包围的代数式。

- 平方根:一个数的平方等于该数。

- 二次根式的运算:相加减后化简、乘除法则。

分式- 定义:由整数与整数或整数代数式的比例组成的式子。

- 分式的性质:分母不能等于0,分子分母互质,分子分母都是整数等。

- 分式的运算:加减乘除、化简、倒数。

线性方程- 定义:等式中含有未知数的方程。

- 解方程:找到使等式成立的未知数的值。

- 一次方程:未知数的次数为1。

- 解一元一次方程:转化为等价方程,通过逆向运算得到未知数的值。

平行线与直线的交角- 定义:两条平行线与直线的交角为对应角或同位角。

- 绳分线定理:直线与两平行线相交时,对应角相等,内错角之和等于180度。

随机事件与概率- 定义:随机试验的可能结果称为随机事件。

- 基本事件与必然事件:基本事件是随机试验的单个结果,必然事件是一定发生的事件。

- 概率的计算:概率等于有利事件数除以可能事件总数。

七年级下册数学知识点总结人教版

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七年级下册数学知识点总结⼈教版第五章相交线与平⾏线⼀、相交线相交线:如果两条直线只有⼀个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。

如直线AB、CD相交于点O。

A DC O B对顶⾓:两条直线相交出现对顶⾓。

顶点相同,⾓的两边互为反向延长线.,满⾜这种关系的⾓,互为对顶⾓,对顶⾓相等。

对顶⾓是成对出现的。

邻补⾓:有⼀条公共边,⾓的另⼀边互为反向延长线.满⾜这种关系的两个⾓,互为领补⾓。

邻补⾓与补⾓的区别与联系1.邻补⾓与补⾓都是针对两个⾓⽽⾔的,⽽且数量关系都是两⾓之和为180°2.互为邻补⾓的两个⾓⼀定互补,但是互为补⾓的两个⾓不⼀定是邻补⾓即:互补的两个⾓只注重数量关系⽽不谈位置,⽽互为邻补⾓的两个⾓既要满⾜数量关系⼜要满⾜位置关系。

领补⾓与对顶⾓的⽐较⼆、垂线垂直:当两条直线相交所成的四个⾓中,有⼀个⾓是直⾓时,这两条直线互相垂直,其中⼀条直线叫另⼀条直线的垂线,它们的交点叫垂⾜。

从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:要找到两条直线相交时四个交⾓中⼀个⾓是直⾓。

垂直的表⽰:⽤“⊥”和直线字母表⽰垂直例如:如图,a、b互相垂直,O叫垂⾜.a叫b的垂线,b也叫a的垂线。

则记为:a⊥b或b⊥a;若要强调垂⾜,则记为:a⊥b, 垂⾜为O.b aO垂直的书写形式:如图,当直线AB 与CD 相交于O 点,∠AOD=90°时,AB ⊥CD ,垂⾜为O 。

书写形式:∵∠AOD=90°(已知)∴AB ⊥CD (垂直的定义)反之,若直线AB 与CD 垂直,垂⾜为O ,那么,∠AOD=90书写形式:∵ AB ⊥CD (已知)∴∠AOD=90° (垂直的定义)应⽤垂直的定义:∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 垂线的画法:如图,已知直线 l 和l 上的⼀点A ,作l 的垂线. 线l 的垂线. ⼯具:直尺、三⾓板1放:放直尺,直尺的⼀边要与已知直线重合; 2靠:靠三⾓板,把三⾓板的⼀直⾓边靠在直尺上; 3移:移动三⾓板到已知点;4画线:沿着三⾓板的另⼀直⾓边画出垂线. 垂线的性质:1、同⼀平⾯内,过⼀点有且只有⼀条直线与已知直线垂直.2、连接直线外⼀点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,或说成垂线段最短。

最新人教版七年级数学下册各章节知识点归纳

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最新⼈教版七年级数学下册各章节知识点归纳七年级数学下册知识点归纳第五章相交线与平⾏线5.1 相交线⼀、相交线两条直线相交,形成4个⾓。

1、两条直线相交所成的四个⾓中,相邻的两个⾓叫做邻补⾓,特点是两个⾓共⽤⼀条边,另⼀条边互为反向延长线,性质是邻补⾓互补;相对的两个⾓叫做对顶⾓,特点是它们的两条边互为反向延长线。

性质是对顶⾓相等。

①邻补⾓:两个⾓有⼀条公共边,它们的另⼀条边互为反向延长线。

具有这种关系的两个⾓,互为邻补⾓。

如:∠1、∠2。

②对顶⾓:两个⾓有⼀个公共顶点,并且⼀个⾓的两条边,分别是另⼀个⾓的两条边的反向延长线,具有这种关系的两个⾓,互为对顶⾓。

如:∠1、∠3。

③对顶⾓相等。

⼆、垂线1.垂直:如果两条直线相交成直⾓,那么这两条直线互相垂直。

2.垂线:垂直是相交的⼀种特殊情形,两条直线垂直,其中⼀条直线叫做另⼀条直线的垂线。

3.垂⾜:两条垂线的交点叫垂⾜。

4.垂线特点:过⼀点有且只有⼀条直线与已知直线垂直。

5.点到直线的距离:直线外⼀点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离。

连接直线外⼀点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

三、同位⾓、内错⾓、同旁内⾓两条直线被第三条直线所截形成8个⾓。

1.同位⾓:(在两条直线的同⼀旁,第三条直线的同⼀侧)在两条直线的上⽅,⼜在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个⾓叫同位⾓。

如:∠1和∠5。

2.内错⾓:(在两条直线内部,位于第三条直线两侧)在两条直线之间,⼜在直线EF的两侧,具有这种位置关系的两个⾓叫内错⾓。

如:∠3和∠5。

3.同旁内⾓:(在两条直线内部,位于第三条直线同侧)在两条直线之间,⼜在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个⾓叫同旁内⾓。

如:∠3和∠6。

5.2 平⾏线及其判定(⼀) 平⾏线1.平⾏:两条直线不相交。

互相平⾏的两条直线,互为平⾏线。

a∥b(在同⼀平⾯内,不相交的两条直线叫做平⾏线。

)2.平⾏公理:经过直线外⼀点,有且只有⼀条直线与这条直线平⾏。

人教版小学七年级下册数学知识点总结

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人教版小学七年级下册数学知识点总结一、有理数1.有理数的概念有理数是可以表示为两个整数之比的数,包括整数和分数。

有理数集通常用符号Q 表示。

2.有理数的分类o正有理数:大于0的有理数,如1, 2, 3等。

o负有理数:小于0的有理数,如-1, -2, -3等。

o零:0既不是正数也不是负数。

3.有理数的性质o加法性质:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

o减法性质:减去一个数等于加上这个数的相反数。

o乘法性质:同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与0相乘得0。

o除法性质:除以一个不为0的数等于乘以这个数的倒数。

4.有理数的运算o加法与减法:通过加法或减法法则进行运算。

o乘法与除法:通过乘法或除法法则进行运算。

o乘方:一个数自乘若干次,表示为a n,其中a是底数,n是指数。

5.有理数的比较o大小关系:正数大于0,0大于负数,正数大于一切负数。

o绝对值:一个数到0的距离,用符号“| |”表示。

如|-3| = 3,|3| = 3。

二、整式的加减1.单项式o概念:表示数与字母乘积的代数式。

如3x,2y2等。

o系数:单项式中的数字部分。

o次数:单项式中所有字母的指数之和。

2.多项式o概念:由有限个单项式通过加、减运算连接而成的代数式。

如3x−2y+1。

o次数:多项式中次数最高的单项式的次数。

3.整式的加减o合并同类项:将相同类型的单项式相加或相减。

o去括号:应用分配律去掉整式中的括号。

三、一元一次方程1.一元一次方程的概念o概念:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的方程。

如3x−2=5。

2.一元一次方程的解法o移项:将方程中的项从一边移到另一边,保持方程平衡。

o合并同类项:将方程中的同类项合并。

o系数化为1:通过除法将未知数的系数化为1,得到未知数的解。

3.一元一次方程的应用o实际问题:通过设立未知数,建立一元一次方程,解决实际问题。

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七年级下学期数学知识梳理第五章相交线与平行线一、知识结构图相交线相交线垂线同位角、内错角、同旁内角平行线平行线及其判定平行线的判定平行线的性质平行线的性质命题、定理平移二、知识定义邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。

对顶角:一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线,像这样的两个角互为对顶角。

垂线:两条直线相交成直角时,叫做互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。

平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。

同位角、内错角、同旁内角:同位角:∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。

内错角:∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。

同旁内角:∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。

命题:判断一件事情的语句叫命题。

平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移平移变换,简称平移。

对应点:平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点。

三、定理与性质对顶角的性质:对顶角相等。

EDC BA垂线的性质:性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

平行公理:经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。

平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

平行线的性质:性质1:两直线平行,同位角相等。

性质2:两直线平行,内错角相等。

性质3:两直线平行,同旁内角互补。

平行线的判定:判定1:同位角相等,两直线平行。

判定2:内错角相等,两直线平行。

判定3:同旁内角相等,两直线平行。

四、经典例题例1 如图,直线AB,CD,EF 相交于点O ,∠AOE=54°,∠EOD=90°,求∠EOB ,∠COB 的度数。

例2 如图AD 平分∠CAE ,∠B = 350,∠DAE=600,那么∠ACB 等于多少?例3 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍,等于与它不 相邻的一个内角的2倍,则这个三角形各角的度数为( )。

A .450、450、900B .300、600、900C .250、250、1300D .360、720、72 例4 已知如图,求∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F 的度数。

ED CBA21FEDCBA例5 如图,AB ∥CD ,EF 分别与AB 、CD 交于G 、H ,MN ⊥AB 于G ,∠CHG=1240,则∠EGM 等于多少度?第六章 平面直角坐标系一、知识结构图有序数对 平面直角坐标系平面直角坐标系用坐标表示地理位置 坐标方法的简单应用用坐标表示平移 二、知识定义有序数对:有顺序的两个数a 与b 组成的数对叫做有序数对,记做(a,b )平面直角坐标系:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。

横轴、纵轴、原点:水平的数轴称为x 轴或横轴;竖直的数轴称为y 轴或纵轴;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。

坐标:对于平面内任一点P ,过P 分别向x 轴,y 轴作垂线,垂足分别在x 轴,y 轴上,对应的数a,b 分别叫点P 的横坐标和纵坐标。

象限:两条坐标轴把平面分成四个部分,右上部分叫第一象限,按逆时针方向一次叫第二象限、第三象限、第四象限。

坐标轴上的点不在任何一个象限内。

三、经典例题例1 一个机器人从O 点出发,向正东方向走3米到达A1点,再向正北方向走6米到达A2点,再向正西方向走9米到达A3点,再向正南方向走12米到达A4点,再向正东方向走15米到达A5•点,如果A1求N MH GFE DCBA坐标为(3,0),求点 A5•的坐标。

例2 如图是在方格纸上画出的小旗图案,若用(0,0)表示A 点,(0,4)表示B 点,那么C 点的位置可表示为( )A 、(0,3)B 、(2,3)C 、(3,2)D 、(3,0)例3 如图2,根据坐标平面内点的位置,写出以下各点的坐标: A( ),B( ),C( )。

例4 如图,面积为12cm2的△ABC 向x 轴正方向平移至△DEF 的位置,相应的坐标如图所示(a ,b 为常数), (1)、求点D 、E 的坐标 (2)、求四边形ACED 的面积。

例5 过两点A (3,4),B (-2,4)作直线AB ,则直线AB( )A BC例2A、经过原点B、平行于y轴C、平行于x轴D、以上说法都不对第七章三角形一、知识结构图边与三角形有关的线段高中线角平分线三角形的内角和多边形的内角和三角形的外角和多边形的外角和二、知识定义三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。

高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。

中线:在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。

角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。

多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。

多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。

多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。

多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线。

正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形。

平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面。

三、公式与性质三角形的内角和:三角形的内角和为180°三角形外角的性质:性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。

性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。

多边形内角和公式:n边形的内角和等于(n-2)·180°多边形的外角和:多边形的内角和为360°。

多边形对角线的条数:(1)从n边形的一个顶点出发可以引(n-3)条对角线,把多边形分词(n-2)个三角形。

(2)n边形共有23)-n(n条对角线。

四、经典例题例1 如图,已知△ABC中,AQ=PQ、PR=PS、PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,有以下三个结论:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CSP,其中( ).(A)全部正确 (B)仅①正确 (C)仅①、②正确 (D)仅①、③正确例2 如图,结合图形作出了如下判断或推理:①如图甲,CD⊥AB,D为垂足,那么点C到AB的距离等于C、D两点间的距离;②如图乙,如果AB∥CD,那么∠B=∠D;③如图丙,如果∠ACD=∠CAB,那么AD∥BC;④如图丁,如果∠1=∠2,∠D=120°,那么∠BCD=60°.其中正确的个数是( )个.(A)1 (B)2 (C)3 (D)4例3在如图所示的方格纸中,画出,△DEF和△DEG(F、G不能重合),使得△ABC≌△DEF≌DEG.你能说明它们为什么全等吗?例4 测量小玻璃管口径的量具CDE上,CD=l0mm,DE=80mm.如果小管口径AB正对着量具上的50mm刻度,那么小管口径AB的长是多少?例5 在直角坐标系中,已知A(-4,0)、B(1,0)、C(0,-2)三点.请按以下要求设计两种方案:作一条与轴不重合,与△ABC的两边相交的直线,使截得的三角形与△ABC相似,并且面积是△AOC面积的.分别在下面的两个坐标中系画出设计图形,并写出截得的三角形三个顶点的坐标。

第八章二元一次方程组二、知识定义二元一次方程:含有两个未知数,并且未知数的指数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程,一般形式是 ax+by=c(a≠0,b≠0)。

二元一次方程组:把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。

二元一次方程的解:一般地,使二元一次方程两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程组的解。

二元一次方程组的解:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组。

消元:将未知数的个数由多化少,逐一解决的想法,叫做消元思想。

代入消元:将一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做代入消元法,简称代入法。

加减消元法:当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,这种方法叫做加减消元法,简称加减法。

三、经典例题例1用加减消元法解方程组,由①×2—②得。

例2 如果是同类项,则、的值是()A、=-3,=2B、=2,=-3C、=-2,=3D、=3,=-2例3 计算:例4 王大伯承包了25亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜,用去了44000元。

其中种茄子每亩用了1700元,获纯利2400元;种西红柿每亩用了1800元,获纯利2600元。

问王大伯一共获纯利多少元?例5 已知关于x、y的二元一次方程组的解满足二元一次方程,求的值。

第九章不等式与不等式组一、知识结构图二、知识定义不等式:一般地,用符号“<”“>”“≤”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。

不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。

不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。

一元一次不等式:不等式的左、右两边都是整式,只有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。

一元一次不等式组:一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。

一元一次不等式组的解集:一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。

三、定理与性质不等式的性质:不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变。

不等式的基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

不等式的基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变四、经典例题例1 当x 时,代数代2-3x的值是正数。

例 2 一元一次不等式组的解集是()A.-2<x<3 B.-3<x<2 C.x<-3 D.x<2例3已知方程组的解为负数,求k的取值范围。

例4 某种植物适宜生长在温度为18℃~20℃的山区,已知山区海拔每升高100米,气温下降0。

5℃,现在测出山脚下的平均气温为22℃,问该植物种在山的哪一部分为宜?(假设山脚海拔为0米)例5 某园林的门票每张10元,一次使用,考虑到人们的不同需求,也为了吸引更多的游客,该园林除保留原来的售票方法外,还推出了一种“购买个人年票”的售票方法(个人年票从购买日起,可供持票者使用一年)。

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