第2章人体测量与数据应用 (1)

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人机工程学(第5版)第2章人体测量与数据应用

人机工程学(第5版)第2章人体测量与数据应用
• 2.2.3标准差
• 由方差的计算公式可知,方差的量纲是测量值量纲的平方,为使其量 纲和均值相一致,则取其均方根差值,即标准差来说明测量值对均值 的波动情况。
• 所以,方差的平方根SD称为标准差。对于均值为x的n个样本测量值 :x1,x2,…,xn,其标准差SD的一般计算式为:
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2.2 人体测量中的主要统计函数
• 用上式计算方差,其效率不高,因为它要用数据作两次计算,即首先 用数据算出x,再用数据去算出S2。推荐一个在数学上与上式等价, 计算起来又比较有效的公式,即:
• 如果测量值xi全部靠近均值x,则优先选用这个等价的计算式来计算 方差。
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2.2 人体测量中的主要统计函数
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2.1 人体测量的基本知识
• 2.1.4人体测量的常用仪器
• 在人体尺寸参数的测量中,所采用的人体测量仪器有:人体测高仪、 人体测量用直脚规、人体测量用弯脚规、人体测量用三脚平行规、坐 高椅、量足仪、角度计、软卷尺以及医用磅秤等。我国对人体尺寸测 量专用仪器已制定了标准,而通用的人体测量仪器可采用一般的人体 测量的有关仪器。《人体测量仪器》(GB/T5704—2008 )是人体测量仪器的技术标准。
面。
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2.1 人体测量的基本知识
• 3.测量方向 • ①在人体上、下方向上,将上方称为头侧端,将下方称为足侧端。 • ②在人体左、右方向上,将靠近正中矢状面的方向称为内侧,将远离
正中矢状面的方向称为外侧。 • ③在四肢上,将靠近四肢附着部位的称为近位,将远离四肢附着部位
的称为远位。 • ④对于上肢,将桡骨侧称为桡侧,将尺骨侧称为尺侧。 • ⑤对于下肢,将胫骨侧称为胫侧,将腓骨侧称为腓侧。

人机工程学第2章(人体测量及人体尺寸的运用)

人机工程学第2章(人体测量及人体尺寸的运用)


再往下说,中国人的
腰线穿西服也比较吃亏。
白人和黑人的腰比中国人
短,腰线靠上,穿上西服
正好修饰了他们上身与腿
的比例。
•肌肉
除了骨骼之外,肌肉也很重要。鼓 鼓的胸肌和肱二头肌会使西装穿起来更 加饱满,显示男性的阳刚美。亚洲人的 健身意识近年来才刚刚兴起,因此好身 材的比例低一些。不过现在已经慢慢往 好的方向发展,越来越多的人开始注重 身材塑造,加入了健身行列。
2.2 人体测量中的主要统计参数
在人体测量中所得到的测量值都是离散的随
机变量,因而可根据概率论与数理统计理论对测
量数据进行统计分析,从而获得所需群体尺寸的
统计规律和特征参数。
1. 均值
x
1 n
n i 1
xi
第二章 人体测量及人体尺寸的运用
5.百分位数PK 百分位数将群体或样本的全部测量值分成两
• 气质 气质二字说起来挺缥缈的,个人感觉是神情举止、体
型体态和穿着打扮加在一起形成的综合和升华。“还是休 闲装适合大部分中国男性,因为从小学校服-初中校服-高 中校服,练就的都是‘休闲气质’。”中国乃至亚洲都没 有绅士文化的突然,适合穿西装的气质修炼起来不容易。
◆◆◆
西装在欧洲,早在18世纪末拿破仑时期就开始逐渐演变为 现代男性西装三件套。在中国,西装作为外来产物,虽然洋务 运动期间已经传入,但直至20世纪后期才普遍流行起来。
一方水土养一方人,经过千百年的历史积淀,中国人的文 化内涵、哲学思想、审美取向已经深深刻在骨子里,中国的传 统服装注重藏拙和线条的流畅圆润,喜欢保持布料的完整性, 比较“写意”。而西方则注重强调肌肉线条,突出力量感。
人体测量及人 体尺寸的运用
第二章
2016—2017—2

第2章+人体测量

第2章+人体测量
(三)国家。美国1.77,日本1.66,中国1.68 (四)地区。东北、华北高(1.69),西南(1.64)
(五)时间。30年,日本平均身高增加8cm多
本章内容
一、人体测量概述
二、常用的人体测量数据
三、影响人体尺寸的因素
四、人体测量数据的应用
第四节 人体测量数据的应用
一、人体测量中的主要统计指标
n
1/ 2
含义:表明一系列测量值对平均值的波动情况。标准差
大,表明数据分布广,远离平均数;标准差小,表 明数据接近平均数。
第四节 人体测量数据的应用
一、人体测量中的主要统计指标
3.百分位数 百分位数是指一个随机变量(某一人体测量尺寸指 标)低于某一给定概率处的值。最常用的是第5%(P5), 第50%(P50),第95%( P95)三种百分位数,它们分 别代表的含义为:
坐姿 眼睛平视前方,左、右大腿大致平行,膝弯屈大致成直角, 足平放在地面上,手轻放在大腿上。
第一节 人体测量概述
(二)测量基准面(如图2-1所示)。 1.矢状面 通过铅垂轴和纵轴的平面及与其平行的所有平面都 称为矢状面。 正中矢状面 在矢状面中,把通过人体正中线的矢状面称为 正中矢状面。正中矢状面将人体分成左、右对称的两部分。 2.冠状面 通过铅垂轴和横轴的平面及与其平行的所有平面 都称为冠状面。冠状面将人体分成前、后两部分。
3.坐姿人体尺寸,见图2-4和表2-3 4.人体水平尺寸,见图2-5和表2-4 5.人体头部尺寸,见图2-6和表2-5
第二节 常用的人体测量数据
(二)各大区域人体尺寸的均值与标准差
我国是一个地域辽阔的多民族国家,不同地区间人体尺寸
差异较大。因此,在我国成年人人体测量工作中,从人类学的 角度,将全国成年人人体尺寸分布划分为以下六大区域,即:

教学课件 人机工程学(第三版)--丁玉兰

教学课件 人机工程学(第三版)--丁玉兰

1.5 人机工程学与工业设计
1.5.1 为工业设计中考虑“人的因素”提供人体尺度 参数
1.5.2 为工业设计中考虑“物”的功能合理性提供科 学依据
1.5.3 为工业设计中考虑“环境因素”提供设计准则 1.5.4 为进行人-机-环境系统设计提供理论依据 1.5.5 为坚持以“人”为核心的设计思路提供工作程
2)工作场所和信息传递装置的设计:主要研究 如何设计合适的环境及信息传递装置,使人可以 舒适高效的工作。如本书5、6、7、8章的内容。
3)环境控制与安全保护:主要研究从长远利益出发, 如何设计环境及进行安全保护以保证人在长期工作下健 康不受影响,事故危险性最小。如本书9、10章的内容。
4)人机系统的总体设计:人机系统工作效能的高低 主要取决于它的总体设计,即在整体上使“机”与人体 相适应,解决好人与机器之间的分工和机器之间信息交 流的问题可,使二者取长补短,各尽所长。如本书第11 章的内容。
变量,因而可根据概率论与数理统计理论对测量 数据进行统计分析,从而获得所需群体尺寸的统 计规律和特征参数。
1. 均值
x
1 n
n i 1
xi
2.方差 3.标准差
s2
1n
n 1 i1
2
xi x
1 n 1
n i 1
xi 2
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人机工程学(第三版)
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课件目录
第1章 人机工程学概论 第2章 人体测量与数据应用 第3章 人体感知与运动系统 第4章 人的心理与行为特征 第5章 人机的信息界面设计 第6章 工作台椅与工具设计 第7章 作业姿势与动作设计 第8章 作业岗位与空间设计 第9章 人与环境的界面设计 第10章 事故控制与安全设计 第11章 人机系统总体设计 第12章 人机工程发展趋势

人体工程学-第二章-人体工程学基础

人体工程学-第二章-人体工程学基础

1166 1195 1211 1271 1333 1350 1385
2.3 肘高
925 954 968 1024 1079 1096 1128
873 899 913 960 1009 1023 1050
2.4手功能高
656 680 693 741 787 801 828
630 650 662 704 746 757 778
201 215 223 251 277 284 299
第一节 人体测量
3.6 坐 姿 大 腿 厚
3.7坐姿膝高
103 112 116 130 146 151 160 441 456 464 493 525 532 549
107 113 117 130 146 151 160 410 424 431 458 485 493 507
此外还有许多其他差异:如职业差异、城市与农村等。
第一节 人体测量
◆ 五、百分位的概念:
百分位表示具有某一人体尺寸和小于该尺寸的人占统计对 象总人数的百分比。
大部分的人体测量数据是按百分位表达的,把研究对 象分成一百份,根据一些指定的人体尺寸项目(如身高), 从最小到最大顺序排列,进行分段,每一段的截至点即为 一个百分位。例如我们若以身高为例:第5百分位的尺寸表 示有5%的人身高等于或小于这个尺寸。换句话说就是有95 %的人身高高于这个尺寸。第95百分位则表示有95%的人 等于或小于这个尺寸,5%的人具有更高的身高。第50百分 位为中点,表示把一组数平分成两组,较大的50%较小的 50%。第50百分位的数值可以说接近平均值,但决不能理 解为有“平均人”这样的尺寸。
563 579 587 617 648 657 675 678 695 704 739 773 783 803

人体工程学第二章人体测量及人体尺寸的运用

人体工程学第二章人体测量及人体尺寸的运用
⑦某些情况下还应考虑必要的纯粹从审美心理出发的造型修正 量。
5.功能尺寸的确定
(1)功能尺寸的设定
功能尺寸的确定,既要保证产品性能又要考虑对人的适应 性。功能尺寸可分为两类:最小功能尺寸,最佳功能尺寸。 从人体工程学出发,在确定产品或工程的功能尺寸时,需考 虑到人体尺寸百分位数,并加上必要的修正量。
在设计成年男、女通用的产品时,根据上述I、Ⅱ、Ⅲ型产品 设计的准则,应选用男性的P99、P95或P90作为尺寸上限值的 依据;选用女性的P1、P5或P10作为尺寸下限值的依据。 3.人体尺寸百分位数应用于工程(设施)设计
(1)按活动和作业特征确定尺寸
①包容或被包容范围。
a.包容空间的设计
b.被包容空间(或被包容体)的设计
三、运用人体尺寸百分位数的原则 1.使用者群体的满足度 (1)以人为核心的设计类型
①专用结构; ②局部通用结构; ③通用结构。 (2)满足度
满足度是指所设计的工程或产品在尺寸上能适合特定使用 者群体中多少人的使用,常以百分率表示。 (3)使用者群体范围
使用者群体是指工程或产品的全部 使用人员。
图2-17 中国女子、男子身高分布图
动态人体尺寸分为四肢活动尺寸和身体移动尺寸两类:四肢 活动是指人体在原姿势下只活动上肢或下肢,而身躯位置没 有变化,其中又可分为手的动作和脚的动作两种;身体移动 包括姿势改换、行走和作业等。
动态人体尺寸测量是被测者处于动作状态下所进行的人体 尺寸测量。其重点是测量人在实施某种动作时的姿态特征。 动态人体测量具有连贯性和活动性。通常是对手、臂、腿、 躯干的移动范围,即各关节能达到的距离和能转动的角度进 行测量。
2.人体尺寸百分位数应用于产品设计 (1)I型产品尺寸设计
需要两个人体尺寸百分位数作为尺寸上限值和下限值的依据, 称为I型产品尺寸设计,又称双限值设计。 I型产品尺寸设计时,对涉及人的健康、安全的产品,应选用 P99和P1作为尺寸上、下限值的依据,这时满足度为98%; 对这于时一满般足工度业为产9品0%,。选用P95和P5作为尺寸上、下限值的依据, (2)Ⅱ型产品尺寸设计 只需要一个人体尺寸百分位数作为尺寸上限值或下限值的依 据,称为Ⅱ型产品尺寸设计,又称单限值设计。 ①ⅡA型产品尺寸设计——只需要一个人体尺寸百分位数作为尺 寸上限值的依据,称为ⅡA型产品尺寸设计,又称大尺寸设计。

人机工程学 第2章

人机工程学 第2章
百分位是人体尺寸所占群 体的百分比,称为“第几 百分位”。例如,50% 称为第50百分位。 百分位数是百分位对应的数 值。例如,身高分布的第5 百分位数为1543,则表示 有5%的人的身高将低于这 个高度。
百分位
百分位数
人体测量的数据常以百分位数表示人体尺寸等 级,最常用的是第5、第50、第95三种百分位数。 其中: 第5百分位数表示“小”身材。是指有5%的人 群身材尺寸小于此值,而有95%的人群身材尺 寸大于此值; 第50百分位数表示“中”身材,是指大于和小 于此值的人群身材尺寸各为50%; 第95百分位数表示“大”身材,是指有95%的 人群身材尺寸小于此值,而有5%的人群身材尺 寸大于此值。

1.4 适应域
一个设计只能取一定的人体尺寸范围,只考虑 整个分布的一部分“面积”,称为“适应域”, 适应域是相对设计而言的,对应统计学的置信 区间的概念。 适应域可分为:对称适应域、偏适应域。对称 适应域对称于均值;偏适应域通常是整个分布 的某一边。
在一般统计中,人体尺寸可近似符合正态分布
p ( x)
2.5 职业

第三节

人体尺寸数据应用
1、确定所设计产品的类型 根据国家标准《在产品设计中应用人体尺寸百分位数的 通则》(GB/T 12985-91),将产品按所用百分位数的 不同分为Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三类。
人 体 测 量 基 准 面 和 基 准 轴
2.3 基本测点及测量项目

在国标GB 3975—83中规定了人机工程 学使用的有关人体测量参数的测点及测 量项目,其中包括: 头部测点16个和测量项目12项; 躯干和四肢部位的测点共22个,其测量 项目共69项, 其中分为:立姿40项;坐姿22项,手和 足部6项以及体重1项。

人体测量及数据应用

人体测量及数据应用
日本颁布了《学校午餐法》,目前,日本中小学生营养午餐的普及率高达82.2%和
99.4%& ;我国原广州中山医学院男性在1956— 1979年的23年间身高增加4.38cm,女性身高增加 2.67cm。
四、人体测量的术语及方法
1. 测量姿势 (参见国标GB3975-88中的规定
(1直立姿势(简称立姿):被测
(4)水平面 与矢状面及冠状面同时垂直的所有 平面都称为水平面。水平面将人体分成上、下两个部分。
(5)眼耳平面 通过左、右耳屏点及右眼眶下点 的水平面称为眼耳平面或法兰克福平面(OAE)。
图2-6 基准面
3.测量方向
(1在人体上、下方向上;将上方称为 头侧端,将下方称为足侧端&
(2)在人体左、右方向上,将靠近正 中矢状面的方向称为内侧,将远离正 中矢状面的方向称为外侧。
③计算百分率P P=0.5+0.057=0.557 答:身高在1700mm以上的有44.3%;身高在 1700mm以下的有55.7%
例2:已知某一职工人群,其身高尺寸的均值
x16标7准m0差m
s64mm
若一名职工的身高为1700mm,求有百分之多少的职工超 过他的身高?
第三节 常用人体测量数据
一、我国成年人人体结构尺寸 GB10000-1988是1989年7月开始实施的《中国
头部测点
测 (16个) 点
躯干和四肢部位测点
(22个)
头部测量项目
测 量
(12项)

目 躯干和四肢部位
测量项目(69项)
国际GB3975—83 测点、测量项目 国际GB5703—85 测量方法
测量项目-立姿(一
第二节 人体测量的数据处理
由于群体中个体与个体存在差异;一般来说某 一个体的测量尺寸不能作为设计的依据,设计 中所需要的是一个群体的测量尺寸&通常是通过 测量群体中较少量的个体尺寸,经数据处理后 而获得较为精确的所需群体尺寸。

人机工程学 第2章 人体测量与数据应用

人机工程学 第2章 人体测量与数据应用

2.3 2.4
2.1 人体测量学
4.6.1手长 4.6.2手宽 4.6.3食指长 4.6.4食指近位指关节宽
4.6.5食指远位指关节宽 4.7.1足长 4.7.2足宽
2.1
2.2
第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章
常用的人体测量数据
2.3 2.4
练习题
请标出图中所示人体尺寸的名称。
第2章 人体尺度与数据处理
人机工程学
ERGNOMICS
授课:龙海曌
人机工程学 ERGNOMICS
第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章
概论 人体尺度与数据处理 人机界面设计 作业空间布局与工位设计 作业工具与座椅设计 人机系统与作业环境 制造系统的人机工程 计算机辅助人机工程设计
参见国标GB3975-88中的规定
2.1
2.2
2.3
第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章
2.4
2.1 人体测量学
头部测点

(16个)
头部测量项目
测 (12项) 量



躯干和四肢部位测点
躯干和四肢部位测量项目
(22个)
(69项)
2.1
2.2
2.3
第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章
9595 16167761
9999 1177098
三种基本体型,这种体型的差异可能发生在个体内部,也可能是个体之间
2.2 人体测量尺寸的统计特性
•使用群体 使用所设计的产品的全部人员 •抽样方法 群体数量大、群体不确定、潜在群体、个体差别
1. 均值 2.方差

第二章 人体尺寸及其应用方法

第二章 人体尺寸及其应用方法

II
第一节 人体尺寸概述
人体尺寸数据的部分特性 (1)群体的人体尺寸数据近似服从正态分布规律 正态分布曲线给出人体尺寸数据的一些近似特性是: ①中间多,两头少。 ②中值即平均值。
图 中国成年人身高数据服从正态分布规律
(2)人体各尺寸间一般具有线性相关性 (3)人体尺寸间的比例关系,随种族、民族而不同
II
第一节 人体尺寸概述
人体测量仪器 在普通测量法中常用的人体测量仪器有: 人体测高仪、人体测量用直脚规、人体测量用弯脚规, 还有 人体测量用三脚平行规,坐高椅,量足仪,软卷尺、医用磅 秤等。
II
Байду номын сангаас
图 人体测量用直脚规
II
图 人体测高仪

人体测量用弯脚规
第一节 人体尺寸概述
图 人体测量用角度计
图 人体测量用软尺
II
第一节 人体尺寸概述
人体测量的条件简介 衣着和支撑面 被测者不穿鞋袜,只穿单薄内衣(背心、裤衩)。 立姿测量站立在地面或平台,坐姿测量座椅平面为水平面、 稳固、不可压缩。 测量基准和测量基准面 矢状面: 正中矢状面: 冠状面: 水平面: 眼耳平面(又称法兰克福平面): 人体尺寸测量均在测量基准面内、沿基准轴的方向进行。 被测者姿势 基本测量姿势为直立姿势(立姿)和正直坐姿(坐姿)。
II
第二节 中国成年人的人体尺寸
时代差异 由于生活质量提高,营养改善,同一民族、同一地区人群的 人体尺寸可能存在时代差异。 中国从20世纪70年代末以来,是世界上经济发展最快的国家, 当今中国存在人体尺寸时代差异是必然的。国标GB/ T1000-1988是根据20世纪80年代中期的实测数据制定的。据 报道1997年中国男子平均身高达1692mm。比国标中的数据 高了(1692-1678)mm=14mm。

人机工程学培训课件-第2章 人体测量及测量数据的应用培训

人机工程学培训课件-第2章 人体测量及测量数据的应用培训

图 2 2 人 体 测 量 基 准 面 和 基 准 轴
14
人机工程学培训课件-
Chapter 2 人体测量及测量数据的应用
二、测量方法与仪器 马丁测量法:
以人体体骼为对象进行计测的方法(方法介绍) 人体测量仪器有:见图2-5-a 、 b、 c
人体测高仪、人体测量用直脚规、人体测量用弯脚规、人体测量用 三脚平行规、坐高椅、量足仪、角度计、软卷尺以及医用磅秤等。
95
1.645
20
0.842
97.5
1.960
25
0.674
99.0
2.326
30
0.524
99.5
2.576
人机工程学培训课件-第2章人体测量及测量数据的应用培训
33
人机工程学培训课件-
Chapter 2 人体测量及测量数据的应用
四、数据类型与换算
(按人体结构尺寸和功能尺寸介绍)
1.人体主要尺寸(参见教材P23) GB10000 – 88 给出了身高、体重、上臂
28
人机工程学培训课件-
图2-4(e) 坐姿测量项目
人机工程学培训课件-第2章人体测量及测量数据的应用培训
29
人机工程学培训课件-
三、人体测量数据的处理(统计函数)
均值 x
描述测量数据位置特征的值。
方差 S2
描述测量数据在中心位置波动程度差异 的值。
标准差 SD 表明测量值对于均值的波动程度,为方 差的平方根。
图2-3(b) -立姿测量项目
人机工程学培训课件-第2章人体测量及测量数据的应用培训
20
人机工程学培训课件-
图2-3(c) -立姿测量项目
人机工程学培训课件-第2章人体测量及测量数据的应用培训

最新人机工程学试题库1答案

最新人机工程学试题库1答案

人机工程学试题第1章人机工程学概论一、填空题1、人机工程学是研究人、机械及其工作环境之间相互作用的学科。

2、英国是世界上开展人机工程学研究最早的国家。

因此,人机工程学有“起源于欧洲,形成于美国”之说。

3、人机工程学在其形成与发展史中,大致经历了经验人机工程学、科学人机工程学和现代人机工程学三个阶段。

4、在经验人机工程学阶段,学科发展的主要特点是:在人机关系上是以选择和培训操作者为主,使人适应于机器。

5、第二次世界大战期间是科学人机工程学阶段,并一直延续到50年代末。

6、科学人机工程学的发展特点是:重视工业与工程设计中的“人的因素”,力求使机器适应于人。

7、现代人机工程学研究的方向是:把人-机-环境系统作为一个统一的整体来研究。

8、本学科的根本研究方向是通过揭示人、机、环境之间相互关系的规律,以达到确保系统总体性能的最优化。

9、人机工程学中人体特性的主要研究对象是:在工业设计中与人体有关的问题。

10、人机工程学目前常用的研究方法有:观察法、实测法、实验法、模拟和模型试验法、计算机数值仿真法、分析法和调查研究法。

11、人机工程学实际上是人体科学、环境科学不断向工程科学渗透和交叉的产物。

12、一项优良设计必然是人、环境、技术、经济、文化等因素巧妙平衡的产物。

判断最佳平衡点的标准,就是在设计中坚持以“人”为核心的主导思想。

二、选择题1、第二次世界大战之前是( A )的发展阶段。

A、经验人机工程学B、科学人机工程学C、现代人机工程学2、第二次世界大战期间是( B )的发展阶段。

A、经验人机工程学B、科学人机工程学C、现代人机工程学3、从60年代至今,称其为( C )发展阶段。

A、经验人机工程学B、科学人机工程学C、现代人机工程学4、在 B 人机工程学发展阶段,研究者大都是心理学家。

A、科学B、经验C、现代5、在经验人机工程学发展阶段,研究者大都是 A 。

A、工程技术人员B、心理学家C、管理学家三、简答题1、人机工程学在其形成与发展史中,大致经历了哪三个阶段?每一个阶段的主要特点分别是什么?(8分)经验人机工程学:以机械为中心进行设计,通过对操作者得选拨和培训,使人适应机器科学人机工程学:重视工业与工程设计中人的因素,力求使机器适应人。

第二章人体尺寸及其应用方法

第二章人体尺寸及其应用方法

第二章人体尺寸及其应用方法人体尺寸是指人体各部位的长度、高度、宽度等尺寸参数。

人体尺寸的研究对于设计人体工程学具有重要的意义,可以帮助设计师制定符合人体工学原理的产品尺寸,提高产品的人机适应性和舒适性,减少人体疲劳和不适。

本章将介绍人体尺寸的测量方法和应用方法。

一、人体尺寸的测量方法1.直接测量法:直接使用测量工具测量人体各部位的尺寸,例如使用尺子、卷尺等测量人体的身高、臂长等尺寸。

这种方法适用于一些简单、直接可测量的尺寸。

2.间接测量法:通过测量人体的一些相关尺寸,运用数学计算或推理方法求得目标尺寸。

例如,利用身高和体重的相关关系可以计算得出体脂率,利用身高和肺活量的相关关系可以估算肺活量。

3.统计测量法:通过采集大量的人体尺寸数据,进行统计分析,得出平均值、标准差等统计参数。

例如,通过对成千上万人的身高数据进行统计分析,可以得出男性和女性身高的平均值和标准差,从而为设计人体工程学产品提供基础数据。

二、人体尺寸的应用方法1.人体尺寸设计法:根据不同人群的尺寸特征,设计符合人体工学原理的产品尺寸。

例如,对于身材较高的人群,可以适当增大座椅和桌面的高度,以提高坐姿的舒适度和效率。

2.人体尺寸匹配法:根据不同人群的尺寸特征,设计可调节的产品尺寸,以满足不同人群的需求。

例如,设计可调节高度的办公椅和桌面,可以适应不同身高的用户。

3.人体尺寸评估法:通过对人体尺寸与产品尺寸之间的匹配关系进行评估,判断产品是否符合人体工程学原理。

例如,对产品的座椅高度、椅背角度等进行评估,以确定是否符合人体的舒适度和工作效率要求。

4.人体尺寸数据库方法:建立人体尺寸数据库,收集不同人群的尺寸参数,并根据尺寸数据进行产品设计和优化。

例如,通过分析不同年龄、性别、身高的人群的手臂长度数据,可以为手臂伸展的产品设计提供依据。

5.人体尺寸调查法:通过问卷调查、实地观察等方法,了解人体尺寸的分布特点和变化趋势,为产品设计提供参考。

人机工程学人体测量学

人机工程学人体测量学

人机工程学
人机工程学
动态人体尺寸测量
动态人体尺寸测量是指被测者处于动作状态下所进行的人体尺寸 测量。动态人体尺寸测量的重点是测量人在执行某种动作时的身体动 态特征。
人机工程学
第二节 常用人体尺寸数据
2.1 我国成年的人体结构尺寸
我国1989年7月1日实施的GB 10000—88《中国成年人人体尺寸》, 适用于工业产品、建筑设计、军事工业以及工业的技术改造设备更新 及劳动安全保护。标准中所列数值,代表从事工业生产的法定中国成 年人(男18~60岁,女18~55岁)。
人机工程学
人机工程学
人机工程学
人机工程学
人机工程学
人机工程学
1.4 人体测量常用工具
主要工具有:体重器、身高测量仪、卷尺、直脚规、 弯脚规等。
人机工程学
人体测量时的注意事项:
人机工程学
a.支撑面 立姿时站立的地面或平台以及坐姿时的椅平面应是水平 的、稳固的和不可压缩的。
b.被侧者的衣着 要求被侧者裸体或穿着尽量少的内衣,例如只穿 内衣裤和背心,后者的情况下,在测量胸围时,男性应撩起背心,女性 应松去胸罩后进行进行测量。
标准中共列出47项我国成年人体尺寸基础数据,按男女性别分开, 且分三个年龄段:18~25(男、女),26~35(男、女),36~60 (男)、55(女),且分别给出这些年龄段的各项人体尺寸数值,为 了方便使用,各类数据表中的各项人体尺寸数值均列出其相应的百分 位数。现将GB 10000—88中的人体主要测量项目及尺寸摘录于图1—4 及表1—1中,可在实际设计时查阅。
人机工程学
a.人体主要尺寸
量 百分 分组 项 位数 目
男(18~60岁) 1 5 10 50 90 95 99

人机工程学课后习题

人机工程学课后习题

第一章人机工程学概论(习题)1、简述人机工程学的定义2、举出我们日常生活中与人机工程学相关的例子3、说出人机工程学科常见的名称4、简要地说明现代人机工程学研究的内容和方法?5、讲述人机工程学发展的4个阶段6、人机工程学与工业设计的关系?7、随机列举数种产品,初步分析其中存在的人机问题并提出解决方案第二章人体测量与数据应用(习题)1、什么是人体测量学?人体测量中的主要统计函数?2、常用的人体测量仪器有哪些?3、人体测量立姿要求?4、人体尺寸数据的特征有哪些?5、人体尺寸分布状况的描述方法?6、学会查人体尺寸表。

成年男子坐姿两肘间宽大于473mm的人所占百分位数是多少?7、求华南地区男子(18-55)胸围的P98百分位数8、人体测量数据应用的原则?9、产品人体尺寸设计的方法与步骤?10、人体尺寸修正量的意义及构成。

11、举例说明实际中需要心理修正量的设计实例。

12、公共汽车顶棚的扶手横杆高度应属于哪一型产品尺寸设计?13、请确定火车卧铺铺长的最小功能尺寸和最佳功能尺寸?第二章人的感知与运动特征(习题)1、什么叫视野及视野的分类?2、什么叫视觉的暗适应与明适应?3、造成眩光的主要因素有哪些?4、视觉的特征有哪些?5、听觉的特征?6、什么叫听觉的掩蔽效应?7、触觉的特征?8、如何提高人的信息处理能力?9、什么是操纵力?手与脚的操纵力有哪些特点?10、什么是反应时间?如何缩短反应时间?11、肢体的运动输出特性主要有那些方面?12、影响运动准确性的因素有那些?13、操作运动准确性要求主要包括哪几个方面?第三章人的心理与行为特征(习题)1、什么是感觉、知觉?2、感觉与知觉的关系?3、感觉的基本特征有哪些?4、什么是感觉阈限?有哪几种?5、知觉有哪几种?主要特征?6、视错觉的种类及其在在设计中的作用?7、注意、记忆、创造性思维的特征?8、人对产品的知觉、记忆、注意的特征?第四章人机的信息界面设计(习题)1、什么是人机的信息界面,信息界面模型?2、在人机系统中,信息显示的方式及特征?3、简述显示器的设计原则。

第二章 人体尺寸及其应用方法

第二章  人体尺寸及其应用方法

(二)人体测量的条件简介
国家标准GB/T 5702—1999的规定如下。 1.衣着和支撑面 被测者不穿鞋袜,只穿单薄内衣(背心裤衩)。 立姿测量 站立在地面或平台; 坐姿测量 座椅面为水平面、稳固、不可压缩。 2.测量基准和基准面 ①测量基准面 矢状面、冠状面、水平面、眼耳平面 ②测量基准轴 铅垂轴、矢状轴、冠状轴。 人体尺寸测量均在测量基准面内、沿基准轴的 方向进行。
GB/T 10000—1988 《中国成年人人体尺寸 》。
二、人体测量方法简介
人体测量的3个方面: ①形态测量: 人体尺寸、体重体型、体积表面积等; ②生理测量: 知觉反映、肢力、体能、疲劳及生理节律等; ③运动测量: 动作范围、各种运动特性等。 人体尺寸数据的科学性主要是可比性、适用性两方面。 可比性 指国际、国内测量方法严格统一。 适用性 指测量的项目、数据是设计等实用中所需要的。 为此, ISO/ TC159/SC3(人体测量与生物力学分技术委员会)制定了标准 ISO 7250:1996。
人体尺寸项目
国标中部分人体尺寸项目的应用场合举例
应用场合举例
2.1 立姿眼高
立姿下需要视线通过、或需要隔断视线的场合,例如病房、监护室、 值班岗亭门上玻璃窗的高度、一般屏风及开敞式大办公室隔板的高度等, 商品陈列橱窗、展台展板及广告布置等 立姿下,上臂下垂、前臂大体举平时,手的高度略低于肘高,这是 立姿下手操作工作的最适宜高度,因此设计中非常重要。轮船驾驶,机 床操作,厨房里洗菜、切菜、炒菜,教室讲台高度等都要考虑它
图2-1 达· 芬奇
图2-2 人体比例图
图2-3《大卫》
古代对人体尺寸、形态的关注,主要着眼于建筑、雕塑、文化。
# 比利时人奎特莱特1870年出版《人体测量学》。 # 20世纪初建立了人体测量统一的国际标准。 # 德国人类学家马丁的《人类学教科书》1914年出版,为沿用至今的 各国人体尺寸测量方法奠定了基础。 # 1919年,美国进行了10万退伍军人的多项人体测量工作,所得数据 用于军服的设计制作。 # 二战后,美、英两国又进行了大规模的海空军人体测量, 1946年提 出研究报告《航空部队人体尺寸和人员装备》,这是人体尺寸用于人机工程 设计的重要文献。 # 现在世界各先进国家都有本国的人体尺寸国家标准。 # 我国于1988年发布了相应的国家标准

人机工程学试题库(1)

人机工程学试题库(1)

人机工程学试题库(1)各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢人机工程学试题第 1 章人机工程学概论一、填空题1、人机工程学是研究人、机械及其工作环境之间相互作用的学科。

2、英国是世界上开展人机工程学研究最早的国家。

因此,人机工程学有“起源于欧洲,形成于美国” 之说。

3、人机工程学在其形成与发展史中,大致经历了经验人机工程学、科学人机工程学和现代人机工程学三个阶段。

4、在经验人机工程学阶段,学科发展的主要特点是:在人机关系上是以选择和培训操作者为主,使人适应于机器。

5、第二次世界大战期间是科学人机工程学阶段,并一直延续到50年代末。

6、科学人机工程学的发展特点是:重视工业与工程设计中的“人的因素”,力求使机器适应于人。

7、现代人机工程学研究的方向是:把人-机-环境系统作为一个统一的整体来研究。

8、本学科的根本研究方向是通过揭示人、机、环境之间相互关系的规律,以达到确保系统总体性能的最优化。

9、人机工程学中人体特性的主要研究对象是:在工业设计中与人体有关的问题。

10、人机工程学目前常用的研究方法有:观察法、实测法、实验法、模拟和模型试验法、计算机数值仿真法、分析法和调查研究法。

11、人机工程学实际上是人体科学、环境科学不断向工程科学渗透和交叉的产物。

12、一项优良设计必然是人、环境、技术、经济、文化等因素巧妙平衡的产物。

判断最佳平衡点的标准,就是在设计中坚持以“人” 为核心的主导思想。

二、选择题1、第二次世界大战之前是的发展阶段。

A、经验人机工程学B、科学人机工程学C、现代人机工程学2、第二次世界大战期间是的发展阶段。

A、经验人机工程学B、科学人机工程学C、现代人机工程学3、从60 年代至今,称其为发展阶段。

A、经验人机工程学B、科学人机工程学C、现代人机工程学4、在 B 人机工程学发展阶段,研究者大都是心理学家。

A、科学B、经验C、现代5、在经验人机工程学发展阶段,研究者大都是。

A、工程技术人员B、心理学家C、管理学家三、简答题1、人机工程学在其形成与发展史中,大致经历了哪三个阶段?每一个阶段的主要特点分别是什么?2、对工业设计师来说,从事人机工程学研究的主要内容有哪几个方面?(6分) 3、人机工程学目前常用的研究方法有哪些?4、人机工程学研究的内容对工业设计的作用是什么?四、论述题(15 分) 请结合本学科理论及本专业实践,论述人机工程学研究的内容对工业设计的作用是什么?第2 章人体测量与数据应用一、填空题1、人体测量学是通过测量人体各部位尺寸来确定人体之间和群体之间在人体尺寸上的差别,用以研究人的形态特征,从而为各种设计提供人体测量数据。

《室内人体工程学》 (1)

《室内人体工程学》 (1)

一、人体尺寸的分类
2.我国未成年人人体尺寸 随着科学技术的发展,人性化关怀越来越受到重视,以人为本的设计理念逐渐渗透到我国社会生产 和生活的各方面。人体尺寸最能反映人体基本的生理特征,随着社会对未成年人产品安全性和可靠性的 日益重视,能够反映我国未成年人身体特征的数据尤为重要。我国国家标准GB/T 26158—2010《中国未 成年人人体尺寸》给出了未成年人(4~17岁)72项人体尺寸所涉及的11个百分位数。
一、人体测量学概况
(二)人体测量数据的来源 人体测量学发展到今天已积累了大量的数据。在我国,进行室内设计时所依据的人体测量数据来源主 要有以下几个:1962 年中国建筑科学研究院发表的《人体尺度的研究》;1988 年颁布的GB 10000—88 《中国成年人人体尺寸》;1991 年颁布的GB/T 12985—91《在产品设计中应用人体尺寸百分位数的通则》; 1992 年颁布的GB/T 13547—92《工作空间人体尺寸》等国家标准。
二、影响人体尺寸的因素
(二)世代差异 随着社会的发展,卫生、医疗、生活水平的提高及体育运动的大力开展,社会因素对人体尺寸的影 响越来越明显。例如,现在子女们的身高普遍高于父母的身高。研究成果显示,1900年之前中国男性的 平均身高为161.0 cm,女性为150.2 cm,1996年出生的中国男性平均身高为171.8 cm,女性为159.7 cm。 由此得出,中国人近100 年平均身高增加了10 cm。
一、人体尺寸的分类
(4)人体水平尺寸 人体水平尺寸包括胸宽、胸厚、肩宽、最大肩宽、臀宽、坐姿臀宽、坐姿两肘间宽、胸围、腰围、 臀围这10 项。表2-4 所列数据为我国成年人人体水平尺寸。
一、人体尺寸的分类
(5)人体头部尺寸 人体头部尺寸包括头全高、头失状弧、头冠状弧、头最大宽、头最大长、头围、形态面长这7 项。 表2-5 所列数据为我国成年人人体头部尺寸。
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二、我国成年人动态测量尺寸(功能尺寸)
动态测量是在人体从事某种活动的情况下,对运 动着的人体进行测量。通常包括人体动作范围的测量, 如手、脚和四肢活动范围的大小和活动方向;人体某 部位移动过程的测量,如运动的轨迹以及运动关节角 度大小等。
与前面讨论的静态人体尺寸相对应,描述人在各 种姿势、做各种动作时的人体尺寸,称为动态人体尺 寸。
2)坐姿
指被测者挺胸坐在 被调节到腓骨头高度的 平面上,头部以眼耳平 面定位,眼睛平视前方, 左、右大腿大致平行, 膝弯屈大致成直角,足 平放在地面上,手轻放 在大腿上。
2.测量基准面
人体测量基准面的 定位是由三个互为垂直 的轴(铅垂轴、纵轴、 横轴)来决定的。人体 测量中设定的轴线和基 准面如图所示。 矢状面;正中矢状面; 冠状面;水平面; 眼耳平面。
§2.1 人体测量的基本知识
一、概述
1、定义:
人体测量学是一门用测量方法研究人体的体格特 征的科学。它是通过测量人体各部位尺寸来确定个体 之间和群体之间在人体尺寸上的差别,用以研究人的 形态特征,从而为各种工业设计和工程设计提供人体 测量数据。
2、人体尺寸与尺度的概念
1)尺寸:指沿某一方向、某一轴向或围径测量 的值。人体尺寸指用专用仪器在人体的特定起点、止 点或经过点沿特定测量方向测得的尺寸。
GB1000-88是我国重要的人机工程技术标准,其数据在设 计中经常用到,现选摘部分数表,并进行一些说明。
1、人体主要尺寸
2、立姿人体尺寸
3、坐姿人体尺寸
3.1 坐高 3.2 坐姿颈椎点高 3.3 坐姿眼高 3.4 坐姿肩高 3.5 坐姿肘高 3.6 坐姿大腿厚 3.7 坐姿膝高 3.8 小腿加足高 3.9 坐深 3.10 臀膝距 3.11 坐姿下肢长
(3)人体测量用弯脚规:
用于不能直接以直尺 测量的两点间距离的测量, 如测量肩宽、胸厚等部位 的尺寸。
四、人体测量的主要方法
(1) 普通测量法: 采用一般的人体生理测量的仪器(包括人体测高仪、直角
规、弯角规、三脚平行规、软尺、测齿规、立方定颅器、平行 定点仪等)来进行测量的方法,其数据处理采用人工处理或者 人工输入与计算机处理相结合的方式,主要用来测量人体构造 尺寸。
尺度是一个相对的概念,一种相对的感觉,也可以 说是一种比例上的关系。
尺寸是客观的,尺度是主观的。美产生于尺度关系。 所以尺寸是物理层面的人机工程学问题,而尺度是认知 和管理层面的人机工程学问题。
3、人体测量数据的种类: 类型
静态尺寸 人体构造上的尺寸
动态尺寸
人体功能上的尺寸 (包括人在工作姿势 下或在某种操作活动 状态下测量的尺寸)
1)矢状面:通过铅垂轴和纵轴 的平面及与其平行的所有平面都 称为矢状面。
2)正中矢状面:在矢状面中, 把通过人体正中线的矢状面称为 正中矢状面。正中矢状面将人体 分为左右对称的两部分。
3)冠状面:通过铅垂轴和横轴 的平面及与其平行的所有平面都 称为冠状面。冠状面将人体分成 前后两部分。
4)水平面:与矢状面和冠状面 同时垂直的所有平面都称为水平 面。水平面将人体分成上下两部 分。
4.支承面和衣着
立姿时站立的地面或平台以及坐姿时的椅平面应该是水平、 稳固、不可压缩的。
要求被测量者裸体或穿着尽量少的内衣(如只穿内裤和背心) 测量。
5.基本测点及测量项目
在国标GB3975-83中规定了人机工程学使用的有关人体测量 参数的测点及测量项目,其中包括:头部测点16个和测量项目12 项;躯干和四肢部位的测点共22个,其测量项目共69项,其中分 为:立姿40项,坐姿22项;手和足部6项及体重1项。需要进行测 量时,可参阅该标准的有关内容。
第二章 人体测量与数据应用
主要内容:
§2.1 人体测量的基本知识 §2.2 常用的人体测量数据 §2.3 人体测量尺寸的统计特性 §2.4 人体各部分结构参数的计算 §2.5 人体尺寸的应用 §2.6 设计用人体模板
本章重点内容及思考题
1、掌握什么是人体测量学? 2、掌握测量数据都分为哪些? 3、熟悉人体测量中的统计函数,如总体、 样本、均值、标准差、适应域、百分位、百 分位数的含义。 4、掌握人体尺寸的应用原则。 5、掌握人体尺寸的应用方法。
静态尺寸
动态尺寸
控制台板
显示装置
二、人体测量的基本术语
国标 GB3975-83规定了人机工程学使用的成年人和青少年的 人体测量术语,该标准规定,只有在被测者姿势、测量基准面、测 量方向、测点等符合下列要求的前提下,测量数据才是有效的。
1.被测者姿势
1)立姿 指被测者挺胸直立,头部 以眼耳平面定位,眼睛平视前 方,肩部放松,上肢自然下垂, 手伸直,手掌朝向体侧,手指 轻贴大腿侧面,自然伸直膝部, 左、右足后跟并拢,前端分开, 使两足大致呈45o夹角,体重均 匀分布于两足。
此外,国标GB3975-83还规定了人机工程学使用的人体参数 的测量方法,这些方法适用于成年人和青少年的人体参数测量, 该标准对上述81个测量项目的具体测量方法和各个测量项目所使 用的测量仪器作了详细说明。凡需要进行测量时,必须按照该标 准规定的测量方法进行测量,其测量结果方为有效。
三、人体测量的主要仪器
表示样本的测量数据集中地趋向某一个值, 该值称为平均值,简称均值。均值是描述测量数 据位置特征的值,可用来衡量一定条件下的测量 水平和概括地表现测量数据的集中情况。
(2)脚的活动范围
测量脚的活动 范围,对脚控制器 的设计非常重要。
(3)我国成年人男女上肢功能尺寸
3、残障人群的功能尺寸
轮椅与使用者侧面尺寸图
轮椅与使用者正面尺寸图
轮椅的基本尺寸与活动空间尺寸图
三、影响人体测量数据差异的因素
年龄
性别
地区与种族
年代
职业
年龄

人的体形随年龄的增长而变化,最为显著的是儿童期和
甘肃、青海、陕西、山西、西藏、 宁夏、河南、新疆。
安徽、江苏、上海、浙江。
华中区
湖南、湖北、江西。
华南区 西南区
广东、广西、福建。 贵州、四川、云南。
职业
不同职业的人,在身体大小及比例上也存在着差异。 例如:
一般体力劳动者平均身体尺寸都比脑力劳动者稍大些; 职业篮球队员要比一般同性高出许多;芭蕾舞演员比一般 同性通常要瘦等。

凡出现人体尺寸时代差异,青少年的时代差异比
成年人的差异更显著。
地区与种族

由于不同国家、不同地区、不同种族的人体尺寸 的差异,即使是同一国家,不同地区的人体尺寸也有 差异,因此,在设计中要考虑不同国家、不同区域的 人体尺寸差异。
人体尺寸的区域划分
东北、华北区 西北区 东南区
黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、 山东、北京、天津、河北。
部分人体尺寸的应用场合举例
4、人体水平尺寸
4.1 胸宽 4.2 胸厚 4.3 肩宽 4.4 最大肩宽 4.5 臀宽 4.6 坐姿臀宽 4.7 坐姿两肘间宽 4.8 胸围 4.9 腰围 4.10 臀围
5、人体头部尺寸
4.5.1 头全高 4.5.2 头矢状弧 4.5.3 头冠状弧 4.5.4 头最大宽 4.5.5 头最大长 4.5.6 头围 4.5.7 形态面长
因职业引起的差异性是由多个因素导致的,如工作时 体力活动的类型和强度,某些职业要求特定的身体条件等。
§2.3 人体测量尺寸的统计特性
总体、样本
均值、方差
适应域
术语
百分位数
总体、样本
统计学中,把所要研究的全体对象的集合称为

“总体”。人体尺寸测量中,总体是按一定特征被 划分的人群。因此,设计产品时必须了解总体的特
人体尺寸测量方法的示例 a)上臂长 b)前臂长 c)头长 d)容貌耳长 e)两眼内宽 f)两眼外宽 g)头围
h)髋关节外展活动的测量 i)掌侧屈的测量 j)尺侧偏的测量 k)足背屈的测量
(2) 摄像法: 用照相机或摄像机等作投影测量。
(3) 三维数字化人体测量法: 分为手动接触式、手动非接触式、自动接触式、自动非接触式等
(1) 人体测高仪:
主要用来测量身高、 坐高、立姿和坐姿的眼高 以及伸手向上所及的高度 等立姿和坐姿的人体各部 分高度尺寸。
测高仪组成:
1直尺 3活动尺座 5主尺杆
2固定尺座 4弯尺 6底层
(2)人体测量用直脚规:
主要用来测量两点间的直线距离,特别适宜测量距离较短的 不规则部位的宽度或直径,如耳、脸、手、足等部位的尺寸。
(2)坐姿的活动空间
(3)单腿跪姿的活动空间
(4)仰卧的活动空间
—— 背朝下仰卧时的身体轮廓 -.- 自肩关节起手臂伸直的活动空间 …… 腿自膝关节弯起的活动空间
成人蹲姿、跪姿、卧姿的最小占有空间
成人蹲姿、跪姿、卧姿的最小占有空间
2、常用的功能尺寸
(1)手的活动范围
测量手的活 动范围可作为设 计控制器以及手 持工具时的参考 依据。
青年期。在采用人体尺寸时,必须判断对象适合那些年龄组,
要注意不同年龄组尺寸数据的差异。
男女身高与年龄的关系
老年妇女基本劳动的尺寸
例如:
人体尺寸增长过程:男20岁、女18岁。 (结束)
手的尺寸:男15岁、女13岁。
(达到一定值)
脚的大小:男17岁、女15岁。
(基本定型)
成 年 人:身高随年龄增长而收缩; 体重、肩宽、腹围、臀围、胸围却随 年龄增长而增长。
年代
在使用人体测量数据时,要考虑其测量年代,然后加 以适当修正。
一组数据:
欧洲居民每隔10年身高增加1—1.4cm;美国城市男性青 年在1973—1986年的13年间身高增加2.3cm;日本男性青年 在1934—1965年的31年间身高增加5.2cm、体重增加4kg、 胸围增加3.1cm;我国原广州中山医学院男性在1956—1979 年的23年间身高增加4.38cm、女性身高增加2.67cm。
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