趣味英语语法

系动词： 1）be seem appear 2) look sound taste smell feel 感官类 3) get turn grow become go 变化类 4) stay remain keep continue
维持类
表语：表语通常在系动词后。
1) My uncle is a professor. 2) He looked tired. 3) The basketball match is on. 4) All the pupils are on the playground no 5) Our aim was to win more medals. 6) His work is teaching French. 7) The question is who can really repair t machines.
副词：谁说动词最重要，没有我们，谁承认你们 跳得高，练得苦，移动得快，就算你们动词是绿叶 吧，我们副词才是红花，看看我们的本领：jump high 高高地越起，train hard刻苦训练， quickly move 飞快地移动，你说哪个动词不需 要我们画龙点睛，关键可是点睛啊。我们的作用不 仅仅是为动词服务，有时全句都得靠我们烘托，
on
under
介词：我们是英语中最活跃的词，几乎所有的句子都得请 我们登场，按照现在最流行的说法，我们出镜率最高。我 们特别善于团结别的兄弟姐妹，常常和名词、代词一起构 成介词短语，用以表示时间、地点、条件、方式等等，看 看下面的短语，知到谁是介词吗？on the table 在桌子上, under the bed 在床下面, at school 在学校, for her mother为了母亲, to the store 去商店, in the morning 在早晨, with my boyfriend 和我的男朋友一 起。以上划线的词就是介词，我们利害吧，没有我们，人 们无法组成完整的英语句子！我们就是无处不在的介词。
英语中共有十种词类，我们今天认识了名词、动词、形容词、 副词、代词和介词。 其余四种： 数词:one, two, three, four, five, six, seven 连词：and, but, so 叹词:oh 冠词:the, a, an 不在此处介绍。 作业: 阅读相关部分语法材料并做练习。
趣味英语语法
趣味英语语法
第一讲 英语的词类
名词：
我们叫名词，是一切物体的名称，例如： football、 足球 track 跑道、tiger 老虎、television 电视机、 boy 男孩、Liu Xiang 刘翔 等就是名词，任何英语中 的句子都必须使用名词，你说我们是不是最重要。
动词：我们特别好动，所以大家都管我们叫动词， 例如： fence击剑、jump 跳跃、run 跑步、 play 打球、water浇水 等一切反映某种动作的 词就是我们，其实我们才是最重要的，没有动词 谁知道你在干什么。
句子成分： Miss Zhou：一句话就像一棵树，是由根、干、枝杈、 叶等部分组成。不同的部分有不同的作用。那么英语 的句子都有哪些成分呢？英语句子的成分有：主语、 谓语、宾语、状语、定语、表语等。看看例句。 例句： 他 姐姐 网球打得 特别好。 His sister plays tennis quite well . 定语 主语 谓语 宾语 状语 I am a coach . 我是一名教练员。 主语 系动词 表语 晓通：新时代了，早就不提倡我包办代替了，下面也 请句子成分自己，分别说一说他们各自的作用吧。
定语: 是对名词或代词起修饰、限定作用的词、
短语或句子. 注意：单个词常置被修饰词前，短语．从句置后．
The girl in the classroom needs a pen of yours. The boy needs a coffee cup. The best boy here is Tom. There is nothing to do today. The smiling boy needs a pen bought by his mother. This is the new dictionary which I bought yesterday.
这叫科学。双炮胎，还不会一模一样呢！加个 s 你就 有意见，动词变得还多呢！入乡随俗，学我们英语就 得懂我们的规矩，还是让我给你讲讲吧！ 多数名词的复数直接加s , 例如： book—books 书 desk—desks 课桌 student—students 学生 mother—mothers 母亲 当单词末尾的字母是：s x ch sh 等时，名词复数 要加 es 。 例如： bus—buses 公共汽车 box—boxes 盒子 watch—watches 手表 brush—brushes 刷子 以辅音字母加 y 结尾的名词构成复数时，去掉 y 变 成 i 再加 es 。(26个字母除了a e i o u 五个元音字 母外都是辅音字母。) 例如：
状语：状语修饰动词、形容词、副词及其相应的
短语或从句．句子，说明方式、因果、条件、时间 地点、让步、 伴随、程度、目的等。位置较灵活． 1) She sings quite well. 2) On Sundays, there is no student in the classroom. 3) He sits there, asking for a pen. 4) The boy needs a pen to do his homework. 5) If I have some spare time, I will take up German.
宾语:宾语通常在及物动词和介词的后面．
． 可以做宾语的词类是名词．代词．数词． 不定式．动名词．从句等
1) I think it right to help her. 2) My little sister always likes to ask questions. 3) Would you mind coming earlier tomorrow? 4) He asked me what I was going to do in summer.
形容词：名词和动词太自以为是了，知道我们的作用 吗？没有我们日月无光，一切物体都会黯然失色，知 道我们是谁吗？我们就是大名鼎鼎的形容词，事实胜 于雄辩：a beautiful girl 美丽的 女孩，a kind mother慈祥的 母亲，a fierce tiger凶猛的 老虎， 能够感觉出我们的重要了吗？美丽的、慈祥的、凶猛 的，这就是我们形容词。
1) Mr. Chen is a well-known scientist. 2) He reads newspapers everyday. 3) Two and six is eight. 4) Smoking is harmful to health. 5) To swim in Kunming Lake is a great pleasure. 6) What we shall do next is not yet decided.
人称代词：主格、宾格、所有格以及反身带词 晓华：英语真是够麻烦的，名词复数刚刚整明白 ，代 词也来添乱，还出现那么多格，我们汉语多好，没 什么格不格的，我就是我，到哪里都不变，这是表 里如一。英语却出现了 I （主格） me （宾格） 什 么的，你们英国人是不是特啰嗦啊。 Miss Zhou：老冒了吧，英语最讲究了，不同的场 合要有不同的着装，游泳时能穿西服吗? 作用不同 就要用不同的形式，还是先看看我给你画的表吧。
代词：言外之意就是用我们代替别的词，譬如：she 可以代 替 mother 母亲、 sister 姐妹、 girlfriend 女朋友，等等 所有的表示单个女性的名词，我们代词不但可以代替所有的 名词、数词，有时冷不丁还能代替个短语或者句型呢！别门 缝里看人，我们可是最最重要的替身，没有我们的替代，谁 还喜欢听你们罗嗦。I 我、you 你、he 他、she 她、it 它、 we 我们、you 你们、they 他们，my 我的，your 你的、 his 他的、this 这、those 那些等等，就是代词。你试试看， 没有我们，你们表达个事情是不是有点不方便：小鹏的妈妈 在一家医院工作，小鹏的妈妈是一名医生，小鹏的妈妈工作 非常努力。哈！哈1哈！罗嗦！把划线的地方换成我们代词， 她，是不是即清楚又简洁。
主格：就是做主语的格式，在句子中当然是做主语了。 I am s student. 不能说 Me am a student. They are in the classroom. 不能说 Them are in the classroom. 宾格：就是做宾语的格式，在句中做宾语。 Let us go. 咱们走吧。 Tell him not to be late. 告诉他别晚了。 晓通：有个小窍门，就告诉你一个，主语一般都放在 句子前面，宾语放在动词的后面。明白了吗？千万别 告诉别人。
英语句子的基本成分有8种：
主语 (subject) 谓语 (predicate) 宾语 (object) 定语 (attribute) 状语 (adverbial) 补语 (complement) 表语 (predicative) 同位语(Appositive)
主语：
可以作主语的有名词、代词、数词、不定 式、动名词、从句等．主语一般在句首。
谓语: 说明主语的动作，状态或特征。 做谓语的词类是动词．
1) The new term begins on the 1st of September. 2) She seemed tired. 3) What have you been doing? 4) What have you done? 5) He was often laughed at for this. 6) I’d rather he didn’t come tomorrow.