应用写作4调查报告
国开电大应用写作(重庆)形考任务四参考答案
错
【答案】：对
题目25.XX地突发泥石流，当地政府向上级反映灾情及有关情况，可用请示行文
对
错
【答案】：错
题目26.XX集团公司拟行文到XX大学了解本公司员工进修情况，应该使用函行文
对
错
【答案】：对
题目27.标题拟写正确：国家旅游局关于批转国务院《旅行社管理暂行条例》的通知
国内外宣布重要事项或法定事项用通告。
对
错
【答案】：错
题目29.公文中的数字，应一律使用汉字书写。
对
错
【答案】：错
题目30.为了表达的庄重、简洁，应用文中尚保留了相当数量的文言词语。
对
错
【答案】：错
题目31.公文版头必备要素是发文机关标志，发文字号，签发人。
对
错
【答案】：错
题目32.简报的特点是及时性，真实性，简明性。
对
错
【答案】：对
题目33.简报的版面编排格式由报头、正文两部分构成。
题目4.转发与批转公文时用（）
A.批复
B.通知
C.公函
D.通报
【答案】：通知
题目5.下列公文发文字号书写正确的是（）
A.国办发〔1998〕10号
B.国办发（98）10号
C.国办发〔1998〕第10号
D.国办发（1998）10号
【答案】：国办发〔1998〕10号
题目6.集体或个人对一定时期内的工作预先提出自己目标、要求、措施及安排而使用的一种应用文体是( )。
对
错
【答案】：错
题目39.公文一般写了“请遵照执行”的是转发类通知。
对
错
【答案】：对
题目40.经济活动分析报告的特点是分析性、总结性、指导性。
应用写作 调查报告
应用写作调查报告应用写作调查报告一、调查目的和背景近年来，随着信息技术的迅速发展，应用写作在各个领域中扮演着越来越重要的角色。
为了了解应用写作在实际应用中的情况以及对写作者的影响，我们进行了一项调查。
二、调查方法和样本本次调查采用了问卷调查的方式，共有500名写作者参与。
调查对象包括从事文学创作、新闻写作、广告文案等不同领域的写作者。
问卷内容包括应用写作的频率、使用的工具和技巧、对应用写作的看法等。
三、调查结果分析1. 应用写作的频率调查结果显示，近80%的写作者每天都会进行应用写作，而只有20%的人偶尔使用。
这表明应用写作已经成为写作者日常工作的一部分，对于提高写作效率和质量起到了重要作用。
2. 使用的工具和技巧在应用写作的工具方面，调查结果显示，超过60%的写作者使用电脑进行写作，约30%的人使用手机或平板电脑，只有少数人仍然使用传统的纸笔方式。
这反映了信息技术的普及和应用写作工具的多样性。
在应用写作的技巧方面，调查结果显示，超过50%的写作者使用拼写检查和语法检查工具，约40%的人使用在线翻译工具，还有一部分人使用写作软件和写作辅助工具。
这些工具和技巧的使用，使写作者在写作过程中更加高效和准确。
3. 对应用写作的看法调查结果显示，绝大多数写作者对应用写作持积极态度。
他们认为应用写作能够帮助他们提高写作效率、减少错误，并且提供了更多的写作资源和参考资料。
同时，他们也认为应用写作并不能完全取代传统的写作方式，因为写作需要更多的思考和创造力。
四、调查结论和建议通过本次调查，我们可以得出以下结论和建议：1. 应用写作已经成为写作者不可或缺的工具，可以提高写作效率和质量。
因此，写作者应该积极学习和使用各种应用写作工具和技巧，以适应信息技术的发展。
2. 应用写作并不能完全取代传统的写作方式，写作者仍然需要思考和创造力。
因此，写作者在使用应用写作工具和技巧的同时，也应注重培养自己的思维能力和创作能力。
3. 应用写作的发展离不开信息技术的支持，因此，写作者应关注信息技术的最新发展，并根据自己的需求选择适合的应用写作工具和技巧。
《应用写作》作业答案
《应用写作》作业参考答案（11年9月）以下答案仅供参考，大家可以自选题目进行分析或写作，注意：用红色字体标识出来的地方才需要做在作业册上。
其它字体颜色仅作参考及提供文体材料。
如有疑问，请发帖自《应用写作》课程讨论区。
请大家于11月30日以前交作业。
应用写作作业1一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
P2-5四点答：（一）主旨单一、集中、明确（二）材料多样、真实、有力（三）结构合理、谨严、固定（四）语言准确、简明、平易、庄重二结合自身学习经历与体验，谈谈范文新闻记者对提高实用型文章写作水平的重要性。
P7答：通过范文的阅读，可潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用。
学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为“活”的知识。
阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。
三、结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
P9答：广义的公文指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动所用的各类文字材料。
狭义的公文即法定公文，专指国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的13类公文，即命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、函、会议纪要。
特点：1、法定性2、政策性3、实用性4、实效性5、规范性。
功用：1、颁布法规，传达指示；2、反映情况，请示工作；3、联系工作，商洽公务；4、宣传教育；5、依据凭证构成要素P14：（一）眉首部分：1、公文份数序号2、秘密等级和保密期限3、紧急程度4、发文机关标识5、发文字号6、签发人（二）主体部分1、公文标题；2、主送机关3、公文正文：开头、主体、结尾4、附件5、成文日期6、公文生效标识7、附注（三）版记部分1、主题词2、抄送机关名称3、印发机关和印发时间4、反线分类P13：1、按照行文关系和行文方向分类，分为上行文、平行文和下行文三种；2、按照紧急程度分类，分为紧急公文和普通公文。
应用文例题及答案
1、个人主体个人主体是相对于群体主体而言的，指为解决私人事务而进行应用文写作的主体。
个人主体又分为第一类主体和第二类主体。
2、上行文上行文，即公文的传递是由下到上，这是下级机关报送给上级机关的公文，如请示、报告等。
3、批复批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文。
4、民事诉状民事诉状也叫民事起诉状，是民事案件的原告人，在自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，依据事实和法律，向人民法院提起诉讼，要求依法裁判所提岀的书面请求。
5、调查报告调查报告是根据一定的目的，对客观事务或社会问题进行调查研究和综合分析后写成的书面报告。
也称为调查”或考察报告”，是机关工作和其它社会工作中常用的一种应用文体。
㈡专业知识修养㈢理论修养2、报告与请示有哪些不同？㈠行文的目的不同：报告的主要目的是下情上达，是一种呈报性公文，请示的主要目的是请上级批准、指示或答复，是呈请性公文；㈡行文的时间不同：报告是汇报工作和反映情况，可以事前、事中、事后行文，请示是请上级批准、指示或答复，必须事前行文；㈢收文处理不同：上级收到报告，只须了解情况以作决策参考，不需要答复，收到请示，则要认真研究，尽快给予答复。
3、起诉状的正文部分主要写哪些内容？起诉状由首部、请求事项、事实和理由、结尾和附项五部分组成㈠首部：（1）文书名称，即标题。
（2）当事人的基本情况。
㈡请求事项：这部分写明原告人到法院起诉要求解决什么问题。
㈢事实和理由。
㈣结尾结尾要写明 此致XXX 人民法院。
”此致”占一行，“XX 人民法院”另起一行。
最后由具状人在右下角签 名盖章，注明年月日。
[1999]92 号文件的通知。
（ X ）2、 公安厅表彰公安战线先进集体和先进个人用决定。
（V ） 3、 综合报告可以涉及多方面的问题。
（V ） 4、 复函一般用特此函复”作结。
（V ）5、 通知可以 特此通知”结尾，也可以发出号召、抒发感情。
（X ）得分 评卷人四、要素操作题（每小题 10分，共10分） 某市人民政府拟在全市范围内开展政风政纪大检查，拟发一文件，请代该市人 XX 省经委召开全省经济工作会议，出席对象为各市分管经济的副市长，各市 经委主任，请代该省经委拟写会议通知。
电大应用写作-名词解释
B1.办法:是有关机关或部门根据党和国家的方针,政策及有关法规,规定,就某一方面的工作或问题提出具体做法和要求的文件.2.保管合同：是保管人和保管寄存人交付的保管物,并返还该物,寄存人按照约定向保管人支付保管费用时使用的合同.3.报道性文摘：是提供文献的内容要点,以使读者不必阅读原文献,便可了解文献的主要内容的文摘.4.闭幕词：是在比较正式的大型会议活动的闭幕式上，举办单位的主要领导人或其他有关人员所作的总结性讲话。
C1.产品说明书：是一种全面,明确地介绍产品的用途,性能,构造,使用方法等事项的文字材料,是一种比较觉的说明文.2.承揽合同：是承揽人按照制作人的要求,完成一定的工作,交付工作成果,定作人给付报酬时使用的合同.D1.导语：是经济消息的开头部分,在此要用一各话或一个段落将消息中最有价值,最重要,最吸引人的内容简洁地表述出来.2.读书笔记：是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
3.段中主句：是概括段落的中心意思的语句.4.对比法：是通过相反情况的比较,辩明是非,得出结论的论证方法.E二次文献：是一次文献的基础上编制而成的,简明扼要地揭示一次文献的内容或指示一次文献的线索的文献,它可由一次文献的作者编制,也可由其他人编制,文摘和提要等都属于二次文献.F1.发文字号:简称文号,又称公文编号,是发文机关同一年度公文公文排列的顺序号,由发文机关代字,年份和序号组成.2.法规与规章：是指国家机关及其业务主管部门、企事业单位、社会团体或其组织机构所编制的，反映在一定的范围内要求有关人员共同遵守的规定的实用文书。
3.反证法：是从反面间接地证明论点的方法,即在论证中先不从正面直接证明某个论点的正确,而是先假设如果采用相反的看法所可能产生的消极结果,与之相矛盾的看法的错误,也就从反面证明了另一种看法的正确.G1.工作计划:是对某一个单位或部门某一时期内的工作做出打算和安排的文书.2.工作总结:是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩,存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,以为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料.3.公关文书：就是在公关活动中形成的使用的文书。
《应用写作教程》第4章 行政事务应用文
律法令。 第二，章、条层次要安排有序，做到先原则后具体，先主要后次要，还要符合工作的先后程序。 第三，措词要准确肯定，规定要全面周严。
（三）规定
规定是国家机关、社会团体、企事业单位针对某项工作或专门问题提出要求和 规范，用以统一人们的行动的一种法规性文件。
（四）语言简洁，用语准确
一、什么是总结
每当我们完成某项工作或工作进展到一定时期，都需要认真回顾一 下，或进行全面评估，或进行专题总结，肯定成绩收获，找出缺点 不足，总结经验教训，以便改进工作，更好地前进。这种用文字撰 写出的对某一阶段或某项工作的回顾、分析和评价，就是总结。
二、总结的分类
总结可以从不同角度分成许多种类。 按内容划分，有工作总结、生产总结、学习总结等；
原则，后例外。基本上可分为三个组成部分：开头、主文和结尾。 １ ．开头：规章制度的开头，一般是说明制定本规章制度的依据、目的或背景，还有的阐述
了本规章 制度的基本原则。如果分章节的规章制度，则可单列一章，称为“总则”、“总纲” 或“序言”。 ２ ．主文：具体叙述规章制度的内容，它是规章制度的核心。如果内容较多，可以分章，章 下分条、款。 ３ ．结尾：结尾一般称附文，又叫附则，是主体部分的补充和说明，如本规章制度适用范围、 具体实施办法的制定权、解释权以及有关事项的说明、实施日期等。
按内容分，有综合计划、专题计划等。
四、计划的写法
（一）标题 完整的标题包括制订计划的单位名称，计划的期限、内容范围和计划的类别四个要素，如果是
草稿或初稿，还应在标题下或标题后加括号注明。
（二）正文 计划的正文要写计划的内容。可以分项写，也可以不分。如果分项写，可用条文式，还可用表
《应用文写作》第5章——调查报告
《应用文写作》课程第一章总论第二章行政机关公文(上、中、下)第三章计划第四章总结第五章调查报告第六章规章制度第七章经济消息第八章合同第九章求职信第十章经济评论第十一章毕业论文第五章调查报告第一节调查报告的概念和特点第二节调查报告的作用和种类第三节调查报告的调查程序和方法第四节调查报告的格式及写作第五节调查报告结论的评估第六节调查报告写作应注意的事项第一节调查报告的概念和特点一、调查报告的概念（见161页）调查报告是泛指对政治、经济和社会活动中的情况、问题或经验，进行周密调查，认真研究，以反映规律、交流信息、指导实践的一种应用十分广泛的文体。
调查研究是一项自觉的、系统的认知活动。
为了发展政治、经济、社会和文化，经常深人地进行调查研究是非常必要的，通过调查研究，揭示事物的发展规律，揭露矛盾和问题，树立先进典型，推荐新生事物，促进党的各项方针、政策的迅速落实，推动工作向前发展。
调查报告写作的基础是调查。
¡°没有调查就没有发言权。
¡±一切结论必须从事实中引出。
调查必须在有目的、有计划、充分准备的情况下进行，必须遵循基本的原理和科学的程序，必须运用科学的方法和先进的技术手段。
调查报告写作的关键是研究。
调查的目的就是要获得正确的结论，就是要揭示事物的本质，反映客观规律，这就离不开对材料的整理、分析、综合与概栝，从真实典型材料的分析研究中达到科学的认知。
二、调查报告的特点(一)鲜明的目的性和结论性作为一种科学认知活动，调查报告写作总是从实际需要出发，通过客观真实的调查，揭示事物的本质规律，从而解决问题，推动工作，目的非常鲜明。
调查报告的任务不仅在于反映事物的本来面目，而且必须通过对事实材料的陈述导引出与目的相联系的结论。
否则，就无法谈其指导作用和科学价值。
(二)用事实说话客观事实是调查报告的基础，问题的提出，是由事实引起；矛盾的展开、发展，要用事实陈述；矛盾的解决、结论的提出也必须用事实来证明。
应用写作(汉语)形考任务4作答教案资料
应用写作(汉语)形考任务4作答一、结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）答：可行性研究报告是从事一种经济活动（投资）之前，双方要从经济、技术、生产、供销直到社会各种环境、法律等各种因素进行具体调查、研究、分析，确定有利和不利的因素、项目是否可行，估计成功率大小、经济效益和社会效果程度，为决策者和主管机关审批的上报文件。
可行性研究报告，简称可研报告，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论可行性研究报告流程证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。
可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。
可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。
一般来说，可行性研究是以市场供需为立足点，以资源投入为限度，以科学方法为手段，以一系列评价指标为结果，它通常处理两方面的问题：一是确定项目在技术上能否实施，二是如何才能取得最佳效益。
二、结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）答：1．产品说明书的含义：是一种全面、明确地介绍新产品的用途、性能、结构、使用方法等事项的文字材料，是一种比较常见的说明文。
2．产品说明书的作用：（1）指导消费，对商品或服务内容进行介绍和解释，便于消费者理智选择和正确使用。
（2）传播知识，将产品所包含的有关知识传播、普及给消费者。
（3）宣传企业，对于企业推介产品或者服务、扩大品牌的知名度等具有不可替代的作用。
3．产品说明书的特点：（1）内容的科学性。
体现在内容的准确、明了、全面、具体上。
应用文写作报告及(模板15篇)
应用文写作报告及（模板15篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020最新春国家开放大学《应用写作》形考任务1-6参考答案
2020最新春国家开放大学《应用写作》形考任务1-6参考答案形考任务11．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）（1）通知（2）报告（3）请示（4）函（5）会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答题要点：问题1：答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
应用文写作调查报告
应用文写作调查报告应用文写作调查报告「篇一」应用文写作情况调查报告篇一：中职学生应用文写作教学调查报告作者：盛万雄摘要：本文通过问卷调查方法对中职应用文写作教学现状进行调查。
调查研究发现：许多学生对应用文写作没兴趣，不会组织材料进行表达，对写作教学满意度较低。
针对上述问题，本文进行简要分析，并对应用文写作教学的方法和模式进行了思考并提出教学建议。
关键词：中职；应用文写作；调查报告1 调查背景为了更好地开展应用文写作教学，提高中职学生的应用文写作能力，宁夏农业学校在20xx级开展“中职学生应用写作能力对未来职业影响的探究”课题研究，了解学生的应用文写作现状。
2 调查目的①了解学生的应用文写作教学现状。
②为以后课程改革提供参考。
3 调查时间20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。
4 调查对象和方法对20xx级xx个教学班抽取的3个班的学生进行问卷调查。
5 调查内容和结果发出调查问卷102份，收回100份，收回率98%，其中有效问卷100份，提取100份调查结果。
调查问卷共设8题，第1～7题为单项选择题，第8题为主观题。
（1）你认为应用文学习重要吗？A.重要B.一般C.不重要分析：将近40%的学生认为应用文写作不重要，认为一般的就占了一半，这就说明学生对应用文的重要性认识不够，因此，如何激发学生学习兴趣是教学的重心。
（2）你对应用文写作有兴趣吗？A.有兴趣B.一般C.没兴趣分析：将近90%的学生对应用文写作兴趣不浓，兴趣一般的就占了一半。
因此，培养学生的应用文写作兴趣是当务之急。
（3）你认为应用文写作难学吗？A.很难B.一般C.不难分析：将近60%的学生认为应用文写作难学，学生普遍存在畏难情绪，降低学习难度显得十分必要。
（4）你的应用文写作动机是什么？A.老师要求B.为了今后的就业C.个人兴趣D.应付考试分析：学生应用文写作是为了“老师要求”和“应付考试”的比例高达65%，个人兴趣写作只占14%，说明大多数学生对应用文写作没兴趣。
应用写作调查报告要求doc
应用写作调查报告要求篇一：应用写作应用写作填空/判断一般书信，指私人间往来的信件。
按使用目的和范围来划分，求职信和感谢信属于专用书信。
书信的称呼要顶格写在第一行，后加冒号。
日常事务文书的作用是互通信息，联络感情；提供和保存历史资料。
日常事务文书的写作有两方面要求：语言得体、讲究格式。
电子邮件的特点是高效、快速。
市场调查报告主体的结构形式一种是纵式结构，另一种是横式结构。
市场调查报告的特点是具有针对性、真实性和时效性。
任何合同，都必须写明标的和违约责任。
违约责任是任何合同都不可缺少的条款。
制作法律文书时，一定要以事实为根据，以法律为准绳。
根据案件性质可将上诉状分为刑事上诉状、民事上诉状、行政上诉状等。
合同的形式主要有两种：一种是条款式类型（制作式合同）；一种是表格式类型（格式合同）。
判断题：计划的正文通常包括前言、任务和目标、步骤和措施、结语四个部分。
总结的主体部分，应该写成绩与经验，问题与教训。
撰写述职报告时一定要重点突出。
章程、公约都属于规章制度的种类。
总结的主体在写法上可采取标题分列式、方面划分式和阶段式划分的写法。
从编写的角度可将简报分为综合类简报、专题类简报和会议类简报三种。
写好调查报告的基础是要充分占有第一手材料。
计划主体的基本内容包括ABC。
A、做什么 B、怎样做 C、什么时间完成单位或个人对以往一段时间的工作活动进行全面回顾、分析、评价得失、探求规律性认识的一种文体是B。
B、总结属于总结回答的问题是ACD A、怎么做的 C、做到什么程度D、今后怎么做经济合同在执行中，如果需要补充或修订，其条件是（D）。
D、双方当事人协商一致经济活动分析正文的构成要素是（B）。
B、概况、分析、建议市场调查报告的主体包括的内容有（ABD）。
A、情况 B、分析 D、建议甲方将一座仓库借给乙方使用，双方应签订（C）。
C、仓储合同名词解释求职信：求职信是学校毕业生、无业、失业和欲转岗就业者向用人单位，介绍自己的基本情况，提出供职请求的专用文书。
《应用写作》判断题
《应用写作》判断题1、应用文材料是确立公文主旨、表现行文目的的依据和基础。
（√）2、应用文材料是指实现生活搜集、积累和写进公文中的人、情况、数据、道理。
（√）3、能够表现应用文主旨的材料,选用得越多越好。
(×）4、应用文写作时最常用的表达方式时叙述和说明，有时也用议论，描写和抒情用得很少。
(√ )1、写作应当追求不断创新、不循旧法,因此，公文写作不能搞程式化。
( ×)2、在民族自治地区、公文可采用汉字和通用的少数民族文字。
(√ )1、所有的公文都必须加盖印章。
（× )2、公文的附件、是附属的参考资料，不属于公文的组成部分。
（× )3、公文的成文时间是指公文付印的时间。
（×）4、各级行政机关的公文处理工作，应贯彻“党政分开”的原则。
（√）5、发文机关应当写全称或者规范化简称.(√）1、向下级机关行文，都必须抄送上级机关。
(×）2、各级行政机关都可以越级请示，只要抄送越过的上级机关就行。
(×）3、除领导者直接交办的事项外，“请示”不得直接送领导者个人。
（√ )1、一般来说，只有国家最高领导机关及其领导人经常使用命令。
（√）2、一般行政法规和规章都可以以命令为载体发布。
(×）3、国家和国家机关主要领导人，国家驻外机构主要领导人的任免，用命令行文。
（√）4、中共广东省委、广东省人民政府授予陈观玉同志“广东省学雷锋标兵”，用命令行文。
（×）5、命令属下行文.（√）6、嘉奖有突出成就和重大贡献的单位和人员的公文称嘉奖令.(√）7、命令直接发布时,其发文字号只标注顺序号,没有机关代字及年号。
（√）1、指示属下行文。
（√）2、布置重要的工作或重大的活动用指示行文，布置日常具体工作则用通知行文。
(√）3、各级党政机关及其领导人都可用指示行文。
（× )4、对于上级机关的指示，下级机关可根据实际情况决定执行或不执行。
（× )1、两个以上单位发通知，标题部分一般可以省略发文单位。
事务文书调查报告4应用写作教学课件
表10 您的生活水平与去年相比有何变化（单位：%）
1995年 1996年 1998年
有提高 12.6 34.4 27.5
Hale Waihona Puke 没变化 52.1 46.3 39.3
有下降 34.1 18.6 33.0
不知道 1.2 0.6 0.3
表11 不同年龄、家中是否有人下岗对于生活水平变化的影响
生活水平变 化
总体百分 比
柱图的特点：图形显示的比较清晰、直观， 并能同时对比各个项目在某特定时间内的差异。 但对于单个项目来说，因各个时间段的变化不 是连续的，所以不能反映出项目的变化的明显 差异及变化规律。
柱图
调查报告
条形图
条形图不管是垂直，还是水平的，通 常没有什么区别，但也有某些例外。
页面编排是要考虑的一个因素，另一 个因素是数据的性质。有些数据适于上下 的比较（例如高度），另一些则是横的比 较，比如距离。作者希望的精度将决定是 否采用标度，若要使用，还得决定占多少 个坐标方格。
条形图
点图
点图是把相关的两直角坐标中的不是连续变 化的量标出其点，图中点的疏密多少，反映了量 在某种条件下分布的频度。
圆图
圆图是把一个圆分成一百份，每一项目各 占总项目若干百分比。
消费者未来打算购买的空调样式
面积图
• 面积图强调了数据的变化幅度。
立体图
立体图主要用于表示三个变量之间的关系。 将三个相关连的连续变化的量，在空间三 维坐标中标出对应的点，然后画出立体图。 立体图主要用于表示三个变量之间的关系。
示意图
示意图就是用一定的图示表示事物、 事理之间的关系。
如，无线电线路图，化工厂的生产流程图， 某些学科中用的树状图，计算机学科中使用的 方框图、管理科学中使用的运筹图和工程工期 流线图等。这类图并不求图形与表述对象的相 似，只是表示事物事理各部分之间的相互关系。
大学《应用写作》试题库及答案
下列公文用语没有语病的是（）收藏A.引导加强个体经济的健康发展，加强对个体经济的管理和监督。
B.为了提高工商行政人员的管理队伍的素质，把廉政建设放在首位。
C.依法进一步加强对集贸市场的商品质量的检验，打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为。
D.依法加强对集贸市场的监督管理，不断提高集贸市场的管理水平回答错误!正确答案： D对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或撤销下级机关不适当的决定事项，用（）收藏A.通报B.通知C.命令D.决定回答错误!正确答案： D2、表述全局性的长远设想的文件，称作（）收藏A.规划B.安排C.设想D.方案回答错误!正确答案： A1、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（）收藏A.各位代表B.同志们C.各位领导D.女士们，先生们回答错误!正确答案： A2、学习写作（）收藏A.只需要学习写作的基础知识B.只需要多多练习C.既要学习写作的基础知识也需要实践D.只需要多读书回答错误!正确答案： C往往在段落的开头，用“因此”、“总之”、“那么”、“由此可见”、“综上所述”，或用“但是”，这是收藏A.过渡B.照应C.转折D.总结回答错误!正确答案： A2、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（）收藏A.决定B.公告C.通知D.通告回答错误!正确答案： D市人事局因为大中专毕业生的分配需要与单位联系，应用的文体是（）收藏A.命令B.函C.通知D.指示回答错误!正确答案： B向领导报告工作情况，并希望领导回批意见时，应选用的文种是（）收藏A.请示B.报告C.调查报告D.简报回答错误!正确答案： A公文标题采用介词结构形式，通常使用的介词是（）收藏A.关乎B.关于C.由于D.自从回答错误!正确答案： B国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施应当用（）收藏A.通知B.令C.决定公告回答错误!正确答案： B5、申请学位所提交的答辩的学术论文叫（）收藏A.学年论文B.毕业论文C.课程论文D.学位论文回答错误!正确答案： D某机关回答对方来函所提问题的函叫（）收藏A.商洽函B.询问函C.发函D.复函回答错误!正确答案： D、写作的真实有两种（）收藏A.内容真实和艺术真实B.材料真实和艺术真实C.客观真实和艺术的真实D.客观真实和材料真实回答错误!正确答案： C对来文的办理情况进行催促的公文处理程序称为（）收藏A.催办批办C.注办D.查办回答错误!正确答案： A用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的公文是（）收藏A.通报B.通知C.公告D.通告回答错误!正确答案： A下列在请示中的结束语得体的是（）收藏A.以上事项，请尽快批准！B.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复。
写作(调查报告)
学习要求 了解调查报告的概念、特点 掌握调查报告的写作过程、方法 及要求
调查报告的概念
调查报告又称考察报 告，它是根据特定的目的 对客观事物进行调查、研 究后写出的反映客观事实 及其规律的书面报告。
调查报告的特点及作用
特点：针对性、情报 性、研讨性
作用： 反映典型情况，引起重视， 为制定政策提供依据。
说明式： 介绍调查的缘由、对象、时地、方式等
前 言
概括式：交代调查对象的情况和本文的基本观点 问题式：以提问的方式引起注意，展开下文
主 体
结尾：
组织材料：纵式、横式、纵横结合式 安排层次：数字标项、列小标题、撮要 呼应开头 强化中心 概括全文 提出建议
展望前景
补充说明
写作要求：
以调查为基础，充分掌握材料
调研的步骤和方法
准备阶段：
明确调查目的、范围、对象，了解 相关政策、常识，编列调查提纲 根据调查提纲，着眼于调查方式 的运用，采用普遍调查、抽样调 查、选点调料加以鉴别、理解 和阐释，上升为理性认识阶段的认 识。
调查报告的写作
标 题
单标题：标准式、文章式 双标题：正副式，正题揭示中心，副题补充
善于提炼主题，忌“主题先行，先入 为主；堆砌材料，罗列现象” 优化文本结构，条理清晰 锤炼语言，增强表达效果
作业
根据大学生的择业、消费、 阅读、打工、收视等情况，择 其一展开调查，完成一篇调查 报告。
应用文写作工作报告范文(通用9篇)
应用文写作工作报告范文(通用9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024应用文写作学习总结样本（4篇）
2024应用文写作学习总结样本这个学期，我们学习了《应用文写作》，收获不小。
说实话，一开始接触这门课程的时候，表示压力很大，因为从小对写作这些东西都不明感，不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此很是担心我会学不好这门课程。
起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。
它不同于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。
但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，因此这让我信心大增，我决定一定要学好它。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。
虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。
现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。
通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，通过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。
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1、定义：
一 、调查报告的含义和特点
是非当事人为解决实际问题或提示未知事物现象，运用一定
调查方法，在周密调查的基础上写出来的书面材料。 工作的经验方法 跨越时代的栅栏——青岛酒厂发展随笔 廉洁自律 加快脱贫致富步伐
经 验 型
选题通病：题目太大、太宽泛、太笼统，不具体，不可行。
选题练习： 尝试自己选一个要调查的题目，并把要调研的具体内容 （项目）写出来。
要求：
1、题目有价值，并且自己有条件、有能力做好它；
的抨击。陈独秀等人质疑与责难。 农民专家，底气，调查与发言权革命认识。 启示：一手资料+二手资料；正确调查。
从传播范围、读者角度看，调查报告应用领域
1、权力部门。包括政府机关、企事业、司法部门；领导层；
短线热点；情况分析对策，针对性可操作性。
2、舆论部门。包括新闻单位、咨询公司、网站等；宣传政策、
（1）直接调查与间接调查相结合。到现场进行实地考察、访问、 勘探，包括发放问卷，查看当地统计报表和公文资料等。查阅与
调查内容相关的文献资料，包括查阅公开发表或出版的一二三次
文献资料（报纸、电视、杂志、网络）等。有机结合。 （2）量化、数据化。有价值：定量化和实证化。 （3）以第三者的身份，运用第三人称来叙述。
《关于我省公路建设情况的调查报告》 已知结果现象，探求原因或解决方法；为什么，怎么办，
3、预测事物发展变化趋势的报告（预测型）：
经验型：《平原绿化的成功探索江苏省新沂市调查》
知其所以然 。 《华中理工大学理工科大学生文化素质调查报告》
问题型：《关于湖北省 7县农民税费负担情况的调 据已知推断未知 ；在因果联系基础上，推测变化趋势和对 如行业发展；市场投资前景。 策措施。将要怎样，应该怎样。 查报告》
（二）调查阶段——作者深入实际，直接感受
1、资料收集
理论+事实；点与面；概括与具体；正反；现实与历史；文字与
数据；现象原因与措施办法；当事与局外。 2、方式方法： 方式：普遍调查/抽样调查：（随机调查/非随机调查） 方法：访谈：个别，记录：要、难、疑、亮（语言数据思考）
座谈：集体。
问卷：运用多；组成；开放封闭式；复杂。 观察法与文献法。 3、注意：
小结：1是基础，2使用最广，3为最高；三者作用难度依次递进。
四、调查报告的完成过程
1、明确任务选题：做什么；为何做； （1） 结合专业兴趣 （2）宜小不宜大，宜具体不宜笼统。课题≠标题。
“社会需要哪类大学生”范围太大，可改为“山东部分企业对农科毕业生 的需求情况调查”； “大学生择业趋势调查”不如“省属高校毕业生择业现状调查”更易操作。
放下身段姿态；框架与权变；一手为先。（如人大学生卧底调查写论文）
问卷内容设计
首先根据调查课题，思考其可能涉及的调查范围、领域、层
面，确定几个大的单元作为问卷的基本框架。
如《关于泰安市城区女性生存现状调查提纲》，就从5 各方面构成问卷的基本框架： 1、泰安城区女性家庭生活现状； 2、泰安城区女性教育、学习现状； 3、泰安城区女性工作现状； 4、泰安城区女性人际交往现状；
您的工资是__________。
如果想大致了解，则：您的工资与下列哪个接近：
A 500以下 B 2000 C 5000 D 10000
（三）研究阶段——对调查资料进行初步加工，直接为写作
调查报告做准备的阶段，从感性认识向理性认识飞跃的阶段。 1、鉴别、整理、统计、分类资料： 真伪。陈垣：本校、对校、他校、理校。 2、综合加工分析： 数据事实联系；材料本身与读者需要结合。
（一）准备阶段——选择合适的调研课题（调研的事项）
（3）实际可行：可行性，兴趣熟悉，资料时间。 （4）资料来源：社会实践和现实生活；媒体。
2、设计调研方案：如何做。选定类型。
（1）确定调查项目数量等量化指标。对等对应，分类科学。 （2）提出理论预设：提高效率；收集资料与统计数据；束缚。
（3）设计调查步骤方法：时间阶段；对象地点；方法。
揭示问题；公众；关注度，结构以事实为主，兼顾其他，可 读可看性。
3、学术部门。包括科研院所、教育领域等；学术探讨研究；
学者或主管业务的领导；选题以兴趣特长为主；内容专业性 强，篇幅长有深度；结构全。
三、调查报告的类型
1、描述基本情况的调查报告（描述型）：
反映全貌，因基本情况知少；是什么，怎么样，即知其然。 2、解释因果关系的调查报告（解释型）： 《大学生膳食调查及建议》
——浙江省绍兴市11个山区乡镇的调查 经 验 型
栽树六年
——瓦房店乡乔密园丰产经验调查
平原绿化的成功探索
——江苏省新沂市调查
不该被遗忘的角落
问 题 型
——北京理工科院校哲学社会科学科研管理调查
——桂林风景区污染和破坏情况的调查
还我美好河山
大学生写的调查报告标题
好的标题：
泰安市乡镇企业内部管理现状调查与分析 ——以山口镇为例 潍坊市农村土地使用制度的调查报告 ——以昌乐为例 南山村小城镇建设状况的调查与思考
⑴近半数的调查对象主要受自身经验与知识的影响； ⑵亲人、熟人的口传信息( )
⑶各种广告宣传( ) ⑵居第二位的是亲人、熟人的口传信息（占 16%）； ⑶第三位才是各种广告宣传。
如何设计问卷？
请你将这一段内 容用问卷写出来
五、调查报告标题写法
（一）标题。调查报告的标题，有两种写法
一是采用单标题，如：
5、泰安城区女性个人身心现状：
在每个大的单元下面，再设置一些具体的调查题目。
如：在“泰安城区女性工作现状”下，就设置了如下问题： 关于工作的行业领域； 关于工作的身份类型； 关于对工作的满意程度； 关于所从事的工作是否与其兴趣、理想一致； 关于工作收入； 关于工作态度； 关于工作中的进修； 关于丈夫对妻子工作的看法。
问卷设计要注意的问题：
重点突出。主要问题要多设问，从多方面设问。
避免同一问题从同一角度重复设问。
注意提问的逻辑性，问题之间要有关联度。
注意提问的层次感，问题要层层深入。 问题和所提供的选择答案要方便被调查者回答。
对敏感问题可采用间接方式。
例：对回扣问题，A有人认为可以拿，B有人认为不该拿。
您选哪一个？
（四）撰写阶段 ——在文字上、逻辑上、内容上的再创造。
观点材料统一；资料生动典型；思维的火花。
调查方法案例
1、访问法、坐谈法——直接调查； 2、问卷法、查看当地资料、相关的公开文献——间接调查； 北京的零点市场调查与分析公司曾经对北京居民“消费心理 与消费行为特点”做过调查，当问到最能影响调查对象选择 影响您选择商品或服务的主要因素是（只选一项）： 商品或服务的因素 时，结果显示： ⑴受自身经验与知识的影响 ( )
关于华中理工大学理工科大学生文化素质的调查报告
描 述 型
对南京农业大学乡镇企业学院大学生膳食调查与建议 山东省蓬莱市乡镇企业内部管理现状调查分析 维坊市农村土地使用制度的调查与思考
二是采用双标题，如：
注意：以下标题，是调查、研究、写 作完成之后，确定的。
依托本地资源优势
加快山区经济开发 获利六万
二、调查报告的作用及应用领域
调查研究是一种工作方法、思想方法；科学研究方法。 北伐，共产国际；农民运动 1927年1月4日至2月5日，毛泽东赴湖南湘潭、 湘乡、衡山、醴陵、长沙考察农民运动。3 月发表《湖南农民运动考察报告》。 回击来自党内外的质疑：以毛泽东等人主张
深化农村土地革命，发展农民运动。国民党
2、调研的内容要列的具体、明白
问题的排列要遵循同类组合、先易后难、先次后主、先一般
后特殊、先封闭后开放的原则。
例：您对哪些节目感兴趣？
A体育节目 _______。 B新闻节目 C综艺节目 D少儿节目 E其他
答案设计
遵守穷尽性原则
检查是否相容或互相排斥
如同一题的答案中不能同时有商业人员、售货员。
根据调查目的设计
如你想知道的是确数，则这样设计：