部编版六年级古诗词填空题总复习(附答案)

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部编人教版六年级语文上册古诗词专项过关训练(含答案)

部编人教版六年级语文上册古诗词专项过关训练（含答案）1. 课文加油站。

（根据课文内容填空）（1）不知细叶谁裁出，______。

（2）等闲识得东风面，______。

（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的______两三片花瓣儿。

有的花瓣______，______。

有的还有花骨朵儿，______。

（4）______，看到是什么样的就画成什么样。

（5）《检阅》一文中，“这个小伙子真棒”是指______ 。

“这些小伙子真棒”是指______。

学习了这一课，我懂得了同学之间应该______。

2. 读古诗，完成练习。

题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。

______——______ ______——______（2）这首古诗是______代诗人______所作。

诗中写景的诗句是______，说理的诗句是______。

（3）诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？3. 阅读下面两首诗，回答《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》李白李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

（1）“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。

结合这两首诗赏析这一特色。

（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。

4. 古诗阅读：补充诗句，并填空。

（1）故人西辞黄鹤楼，______。

______，唯见长江天际流。

这首诗的题目是《______》，作者是______，他被后人尊称为______。

（2）诗中的“故人”是______，送别的地点是______，所要到达的目的地是______广陵。

（3）“小船的帆影已慢慢远去，消失在水天相接的地方，只看见滚滚长江水向天际奔流。

”是诗句“______，______。

”的真实写照。

5. 用于下面的情境中最适合的一首诗是（）抗日战争时期，为了躲避战火，北京大学、清华大学等学校被迫内迁成立西南联大。

部编版六年级语文下册期末总复习古诗词及名言警句积累运用题(含参考答案)

古诗词及名言警句积累运用题一、把诗句补充完整。

1.___________________，沙暖睡鸳鸯。

2.___________________，燕山月似钩。

3.____________________，又送君归去。

4.少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5.迢迢牵牛星，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6.好雨知时节，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7.君看一叶舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8.随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9.但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10.晓看红湿处,_____________________。

11.百川东到海,______________________。

12.海内存知己，______________________。

13.天街小雨润如酥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不知秋思落谁家。

15.九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

16._______________，一枝红杏出墙来。

17.劝君更尽一杯酒,_________________。

18.如今直上银河去,____________________。

19.＿＿＿＿＿＿＿＿！休将白发唱黄鸡。

20.欲把西湖比西子，__________________。

21.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。

22.我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。

23._______________，留取丹心照汗青。

24._______________，要留清白在人间。

二、按要求写诗句。

1.描写儿童的有关诗句：____________________________________________2.歌颂情谊的有关诗句：____________________________________________3.蕴含哲理的有关诗句：____________________________________________4.描写春天的有关诗句：____________________________________________5.送别友人的有关诗句：____________________________________________6.思念家乡及亲人的诗句：__________________________________________三、根据提供的情境写诗句。

人教部编版语文六年级上册古诗词填空题汇总(含答案)

人教部编版六上古诗词试题1.芭蕉不展丁香结，__________________。

2.青鸟不传云外信，___________________。

3._______________,江清月近人。

4.黑云翻墨未遮山，____________________。

5.________________,听取蛙声一片。

6._________________,路转溪桥忽见。

7.故人具鸡黍，__________________。

8._______________,还来就菊花。

9.五岭逶迤腾细浪，________________。

10.更喜岷山千里雪，_________________。

11.鞠躬尽瘁，_____________。

-------诸葛亮12.捐躯赴国难，_____________。

--------曹植13.祖宗疆土，当以死守，李纲14.位卑未敢忘忧国---------___________15.昔我往矣，_____________。

,莫知我哀。

17.劝君更尽一杯酒，________________。

18.随风潜入夜，__________________。

19.晓看红湿处，__________________。

,绝胜烟柳满皇都。

,出没风波里。

22.春风又绿江南岸，________________。

23.春色满园关不住，________________。

,山是眉峰聚。

25.门前流水尚能西？________________。

26.今夜月明人尽望，________________。

27.日暮汉宫传蜡烛，________________。

28.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

______________,__________________。

29.百川东到海，何时复习归。

_____________，_____________。

30.读书须用意，_____________。

31.路遥知马力，______________。

32.近水知鱼性，______________。

人教版部编六年级上册日积月累和古诗词填空(含答案)

人教版部编六年级上册日积月累和古诗词填空(含答案)1、大自然景色千变万化,美不胜收,引得诗人留下许多歌颂自然的千古名篇。

像谢眺《晚登三山还望京邑》中“余霞散成绮, ”；王禹偁在《村行》中写到“,荞麦花开白雪香”；卢照临也在《曲池荷》中留下了“浮香绕曲岸, ”的千古名句。

2、春天的景色总是迷人的,谢灵运在《登池上楼》中写道“, ”,秦观在《春日》中把景物给拟人化了,他是这样写的“, ”。

杜牧在《江南春》中这样描绘江南的春天“, ”,表现了春天色彩明丽,充满了生机。

古诗中的夏天更是变化多端,苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样写骤雨来得很急的情景“, ”；辛弃疾更是在《西江月夜行黄沙道中》表现了半夜时分的夏夜之景“, ”；王籍在诗中采用以动衬静的写法表现了山林的幽静“, ”；不仅春夏在诗人们的笔下活了,秋天也成为了诗人描写的对象。

贾岛在《忆江上吴处士》中写道“, ”,抒发了自己怀念友人的伤感之情。

3、古往今来有多少仁人志士为了国家和民族献出自己的青春热血,甚至是生命。

诸葛亮在《后出师表》中表达了自己的衷心“, ”；曹植作为诗人也是做到了视死如归,他这样说“, ”；宋代诗人陆游更是在《病起书怀》中抒发自己的爱国之情“, ”；李纲视国土为自己的生命,他这样写来表达自己的爱国之情“, ”。

4、古代劳动人民在社会实践中总结出来许多有意义并且非常实用的谚语,例如“雷打立春节,惊蛰雨不歇；雷打惊蛰后,低地好种豆”,请写出两则关于天气的谚语：“, ”“, ”。

请写出关于春季的谚语：“, ”“, ”。

请写出关于夏季的谚语：“, ”“, ”。

请写出关于节气的谚语：“, ”“, ”。

5、黄河奔腾万里入海,是中华民族的母亲河。

许多诗人也留下来广为传颂的歌颂黄河的诗句,李白的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

刘禹锡在《浪淘沙》中写道“, ”,表现了黄河的波澜壮阔之景。

请写出关于黄河的一句俗语“”。

答案：1、澄江静如练—棠梨叶落胭脂色—圆影覆华池—2、池塘生春草园柳变鸣禽—有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝—千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风—黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船—明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉—蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽—秋风生渭水,落叶满长安3、鞠躬尽瘁死而后已—捐躯赴国难,视死忽如归—位卑未敢忘忧国—祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人4、天气：东虹轰隆西虹雨—日晕三更雨,月晕午时风。

部编版六年级下册语文期末复习专项：古诗词专项附解析教师版

部编版六年级下册语文期末复习专项：古诗词专项附解析教师版一、单选题(共5题；共5分)1．（1分）下列词句中作者是苏轼的项是()。

A．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉C．若到江南赶上春，千方和春住D．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台【答案】A【解析】【分析】对作品的作者、内容的出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。

A：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”出自苏轼《浣溪沙》B：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自南宋诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》C：“若到江南赶上春，千方和春住”出自宋代诗人王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》D：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”出自宋·晏殊《浣溪沙》故答案为：A【点评】这道题考查学生对文章内容、作品和作者的掌握能力。

2．（1分）下列诗句中，描写的不是春季的一项是()A．渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新。

B．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

C．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

【答案】C【解析】【分析】此题要在理解诗句的基础上解答。

A：“渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新”意思：渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。

B：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”意思：良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新。

C：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

”意思：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。

D：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”意思：长安街上细小的春雨润滑如酥,近看没有绿色,远看草色青青。

故答案为：C【点评】此题主要考查对诗句的理解及运用能力。

3．（1分）下列对苏轼《浣溪沙(游蕲水清泉寺)》的赏析，不正确的一项是()。

A．“浣溪沙”是词牌名，“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流”是本词的引子，交代了词人写作的背景，为下文的抒情作铺垫。

部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题(含答案)

部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题(含答案)部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题（含答案）第一部分：古诗文积累与理解1. 《春日》宋·朱熹{等闲识得东风面，万紫千红总是春。

}2. 《宿建德江》唐·孟浩然{野旷天低树，江清月近人。

}3. 《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼{黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

}4. 《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾{明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

}5. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游{三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

}第二部分：现代文阅读与理解6. 《陶罐和铁罐》陶罐和铁罐的故事告诉我们什么道理？{每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

}7. 《古诗十九首》请列举出《古诗十九首》中的三首诗及其作者。

{《登鹳雀楼》（唐·王之涣）、《静夜思》（唐·李白）、《相思》（唐·王维）。

}8. 《草船借箭》请简述《草船借箭》的故事背景和主要情节。

{故事背景为三国时期，曹操大军攻打江南，诸葛亮为了帮助刘备，想出了借箭的计策。

主要情节包括诸葛亮算好风向，派鲁肃、赵云等率草船向曹操借箭，曹操军队中计，诸葛亮顺利借到十万余支箭。

}9. 《慢性子与急性子》请概括《慢性子与急性子》中慢性子和急性子的特点。

{慢性子做事慢条斯理，不急不躁；急性子做事急躁，缺乏耐心。

}第三部分：根据课文内容填空10. 《春日》宋·朱熹{等闲识得东风面，万紫千红总是春。

}11. 《宿建德江》唐·孟浩然{野旷天低树，江清月近人。

}12. 《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼{黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

部编版六年级语文下册期末总复习古诗词诵读综合训练(附参考答案)

古诗词诵读综合训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

（3分）野径．（jìn jìng）湿润．（rùn yùn）雨雪霏霏．．（fēi lín）客舍．（shě shè）浣．纱（huàn wán）眉眼盈盈．．（yín yíng）二、选择题。

(24分)1.《诗经》在内容上分为“风”“雅”和“（）”三大类。

A.赋B.比C.颂D.兴2.杜甫与（）并称为“李杜”。

A.李绅B.李白C.李商隐D.李清照3.与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是（）A.王安石杨万里欧阳修B.曾巩杨万里欧阳修C.王安石曾巩欧阳修D.曾巩王安石杨万里4.下列加点字词的解释全部正确的一项是（）A.当春乃发生．．烟柳满皇都(远远胜过)．．(产生) 绝胜B.渭城朝雨浥．轻尘(沾湿) 昔．我往矣(从前）C.游园不值．(值得) 才始．．送春归（方才)D.休．将白发唱黄鸡(不要) 因．风飞过蔷薇（因为）5.下列诗题、朝代及作者对应有误的一项是（）A.《春夜喜雨》—唐—杜甫B.《游园不值》—宋—叶绍翁C.《江上渔者》—宋—苏轼D.《泊船瓜洲》—宋—王安石6.下面诗词句中没有蕴含哲理的一项是（）A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B.欲穷千里目，更上一层楼。

C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

D.水是眼波横，山是眉峰聚。

7.下列对诗词句所运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（夸张）B.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

(设问)C.水是眼波横，山是眉峰聚。

(比喻)D.好雨知时节，当春乃发生。

(拟人)8.下列对《春夜喜雨》这首诗理解有误的一项是（）A.“喜”是这首诗的感情主线，诗句中没有一个“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。

B.诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。

部编小学语文六年级上册古诗词填空专练附答案

“”“”“。

”10、“是金子总是会发光的。

”不错，正如一句诗“”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“。

”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“。

”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。

“”告诉我们只有站得高，才能看得远。

“。

”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“。

”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹”具有刚强勇敢特点。

请写出《石灰吟》。

－－于谦(明)。

13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。

”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？。

（李绅）。

14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。

诗句是：“”。

15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：？16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“。

”来表达对家乡亲人的思念。

17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“”；《泊船瓜州》中的“？”18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是。

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为：；王之涣的《凉州词》，诗为：。

20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。

”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“。

”说明了这个问题。

21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

语文部编版六年级(上)期末专项练习题(古诗词)(含答案)

(一)书湖阴先生壁王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

【注】湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。

①排闼:闯进门来。

闼，小门。

1.本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?2.“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处? 结合全诗看，表达了作者怎样的情感?3.诗中写景从写到，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

4.这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物?试简要分析其表达效果。

(二)六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

1.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。

2.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

3.试从该诗色彩角度简要赏析。

4.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？(三)题临安邸①林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【注释】①题临安邸：题：书写。

临安：南宋的京城，即今浙江省杭州市。

邸：官府，官邸，旅店、客栈。

②暖风：这里不仅指自然界和煦的春风，还指由歌舞所带来的令人痴迷的“暖风” ——暗指南宋朝廷的靡靡之风。

③熏：吹④游人：这里指达官贵人。

⑤汴( biàn)州：即汴梁(今河南省开封市)，北宋京城。

1.诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：的青山，的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。

(各填一个四字词语)2.“暖风” 、“游人”在诗中又怎样的含义？3.用“”三个字，责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？言外之意是：抗金复国的事业几时能着手？(四)游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

1.下面对本诗的鉴赏不正确的两项是( )A 首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。

部编版六年级语文下册期末总复习古诗文专题测评(含参考答案)

古诗文专题测评一、把加点字的正确解释的序号填在括号里。

(18分)1.问渠那得清如许．．( )A.许多B.像这样C.如此D.如果2.等闲．．识得东风面( )A.等到闲下来B.等待C.闲暇D.平常3.及其日中如探汤．．( )A.菜汤B.肉汤C.热水D.热汤4.孰为汝．多知乎( )A.女子B.南方C.你D.你们5.停车坐．爱枫林晚( )A.因为B.坐下C.坐车D.坐着6.劝君更．尽一杯酒( )A.更加B.更好C.更多D.再二、把诗句补充完整。

(17分)1.在括号中填入表示颜色的字。

（1）一枝( )杏出墙来（2）千里( )云( )日曛（3）( )云生处有人家（4）春来江水( )如( )（5）日照香炉生( )烟（6）两个( )鹂鸣( )柳（7）野径云俱( )（8）( )银盘里一( )螺2.在括号中填入鸟名。

（1）一行( )上青天。

（2）明月别枝惊( )。

（3）( )声中雨如烟。

（4）枯藤老树昏( )。

（5）千里( )啼绿映红。

三、把古诗名句与其作者连起来。

(10分)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

毛泽东千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

杜甫春风又绿江南岸，明月何时照我还？陆游却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

于谦更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

王安石四、先解释画线的词语，再理解诗句的意思。

(12分)1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

部编版六年级语文下册古诗词诵读专项复习附答案

部编版六年级语文下册古诗词诵读专项复习1.给句中加点字选择正确的解释。

（填序号）（1）晓．看红湿处（）A.晓得，知道，懂得。

B.早晨。

C.使人知道。

（2）渭城朝雨浥．轻尘（）A.城市。

B.液体。

C.湿润，沾湿。

（3）但．爱鲈鱼美（）A.但是。

B.单单，只是。

C.不但。

（4）应．怜屐齿印苍苔（）A.回答或随声相和。

B.大概，表示猜测。

C.应付，对待。

（5）休．将白发唱黄鸡（）A.歇息。

B.停止。

C.不要。

（6）因．风飞过蔷薇（）A.因为。

B.原因，缘故。

C.凭借。

2.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.随风潜入夜，润物细无声。

（夸张）B.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

（设问）C.水是眼波横，山是眉峰聚。

（比喻）D.谁道人生无再少？（反问）3.对古诗词赏析有误的一项是（）A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。

B.《送元二使安西》一诗中，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对朋友的关怀和依依惜别之情。

C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。

D.《清平乐》中，黄庭坚通过一连串清丽美好的想象，曲折委婉地表达了惜春之情。

4.按要求完成句子练习。

（1）用自己的话写一写诗句的意思。

①昔我往矣，杨柳依依。

___________________________________________________________________________ ②水是眼波横，山是眉峰聚。

___________________________________________________________________________ （2）根据意思写诗句。

①劝你再干了这一杯酒吧，等一路向西出了阳关，那里就再也没有老朋友了。

___________________________________________________________________________ ②这场雨像是知道时节到了似的，正在这春天前来滋长草木。

六年级语文上册期末古诗词专项训练(二)(含答案)(部编版)

六年级上册期末古诗词专项训练（二）一、古诗应用题：根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：的诗句。

2.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我：时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是：。

3.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。

爷爷却叹道：我赶紧把爷爷的话打住：。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

4.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

“”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？5.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“”。

这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？6.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“”。

7.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“”和“”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“”，表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了“”的诗句，高适在送别董大时也写了“”，表达了对好友的美好祝福。

二、古诗词知识竞赛题。

（只填序号）1.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。

（1）张养浩（2）马致远（3）元好问2.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。

（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。

（1）春色（2）梨花（3）雪景4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。

部编人教版六年级语文上册古诗词专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文上册古诗词专项练习题(含答案)1.我会判断下列说法的对错。

1）《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》都是出自丹麦著名童话作家XXX之手。

2）“使XXX二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，XXX矣。

”这段古文中，“之”字的意思不同。

3）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第二行的顶格。

4）“宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球”应按“宇宙、太阳系、银河系、地球、月亮”的顺序排列。

5）《红岩》《铁道游击队》《红日》《赤色儿女军》都是革命题材的小说。

6）《草船借箭》《赤壁之战》《景阳冈》《三顾茅庐》都属于《三国演义》中的故事。

2.2018年XXX《经典咏流传》栏目唱响中国。

听着主题歌中“走在古城朱雀的小街”，我不由得想起《乌衣巷》中的诗句“独宿深闺人未识，______野草花，______夕阳斜”；“听见XXX唱醉的明月”让我想起XXX的诗句“小时不识月，______，却道此生无可恋”；“这是XXX赞过的春雨”让我想起诗句“______，润物细无声”。

3.填空。

1）“横眉冷对千夫指，______”，这是XXX的志向，也是他的立场。

2）翁卷的“绿遍山原白满川，______”，展现了乡村四月天的美景；XXX的“稻花香里说丰年，______”，描绘了夏夜所见所闻。

3）操千曲而后晓声，______。

（XXX《文心雕龙》）这句名言给我们的启示是：经过不懈的努力，才能获得真正的成果。

4.照样子写诗句。

例：原野上的草长得很茂盛。

（离离原上草）秋冬枯萎后，春天再生。

5.下面的诗句中依次填入的花名是（）。

①借问酒家何处有，牧童遥指村。

②儿童急走追黄蝶，飞入无处寻。

③忽如一夜春风来，千树万树开。

④竹外三两枝，春江水暖鸭先知。

C。

桃花梨花杏花菜花6.阅读下面这首诗，回答问题。

闻官军收河南河北唐]XXX（fúfǔ）剑外忽传收蓟（jiànjì）北。

部编版六年级下册语文期中复习《古诗词》专项训练(含答案)

部编版六年级下册语文期中复习《古诗词》专项训练（含答案）一、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗的作者、朝代及诗题。

1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

_____季 _____代__________《》2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

_____季 _____代__________《》3.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

_____季 _____代__________《》4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

_____季 _____代__________《》5.墙角数枝梅，凌寒独自开。

_____季 _____代__________《》6.千山鸟飞绝，万径人踪灭。

_____季 _____代__________《》7.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

_____季 _____代__________《》8.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

_____季 _____代__________《》二、填写动物名、植物名。

1.故人西辞_____楼，烟花三月下扬州。

2.西塞山前_____飞，桃花流水_____肥。

3.枯老树昏_____，小桥流水人家。

4.乱花渐欲迷人眼，浅才能没_____蹄。

5.儿童急走追_____，飞入_____无处寻。

三、填空题1.在期末写评语时,老师会祝你来年:_________________________ 。

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他:_________________________ 。

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们: _________________________。

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的_________________________。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句______________________________ 说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》___________________________________。

人教部编版六年级下册语文古诗词诵读专项复习测试题 (附答案 )

统编版六年级语文下册古诗词诵读专项复习测试卷一采薇（节选）1.补充诗句，完成练习。

昔我_________矣，杨柳依依。

今我_________思，雨雪霏霏。

___________迟迟，载渴载饥。

我心___________，莫知我哀！(1)这首诗选自《_______________》。

诗的主人公是一位__________________。

(2)选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。

雨： A.yǔ（） B.yù（）迟迟： A.迟到（） B.迟缓的样子（）载: A.zǎi（） B.zài（）莫： A.不要（） B.没有人（）(3)诗中与“昔”相对的字是“___________”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①________________；②_________________。

(4)从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______________，处境是_____________。

一个“____________”字体现了此时主人公内心无限的____________________之情。

二送元二使安西1.读题目，完成练习。

(1)“送元二使安西中的“使”的意思是( )。

A.让，致使B.奉使命办事的人C.出使D.使用(2)结合地域特点和唐代的交通特点可知，“使安西”必定是一段( )的行程。

A.风光无限B.通畅无阻C.繁荣热闹D.充满艰辛2.读诗句，完成练习。

(1)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

①解释字词。

浥：____________________ 客舍:_________________________②从诗中可知，诗人送别的时间是__________，地点是______________，景物是______________和___________。

③“柳”往往让人想起古人的“折柳相送”，诗句中的“柳”是______________的象征。

(2)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

部编版六年级上册语文期末古诗文专项训练(含答案)

六年级上册语文期末古诗文专项训练一、填空题1．解释字词，并写出诗句的意思。

（1）野旷天低树，江清月近人。

旷：_______月近人：_______ 诗意：_______（2）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

卷地风：_______ 诗意：_______2．按要求完成练习。

（1）给上边的图片配一首诗。

__________________________，_____________。

_______________，_____________。

（2）“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。

”这样的情景，可以用两句词来形容，应该是“_______________，______________。

”3．主题探究，文意解读。

1．《宿建德江》的作者是________代诗人_________，这首诗运用了________（A．借景抒情 B．借物抒情）的写作手法。

2．《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人_________，写的是________季急雨中西湖景色的变幻多姿，表现了西湖景色的奇特。

这首诗共描绘了四幅图画，分别是乌云密布图、__________图、风来云散图、_____________图。

3．《西江月・夜行黄沙道中》和《宿建德江》都写了________的景色，但表达的情感却不同:“江清月近人”表达了诗人一人在外游历时_________的感情;“明月别枝惊鹊”表达了词人_________的感情。

二、诗词曲鉴赏阅读下列诗歌，完成下面小题西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4．“西江月”是这首词的__________。

5．下列对这首词的理解，不正确的一项是（）A．上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。

B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。

部编版六年级语文下册期末总复习古诗词知识填空题(含参考答案)

古诗词知识填空题一、数字宫请在下列诗句中填上恰当的数字。

春种（）粒粟白发（）千丈（）月春风似剪刀（）山鸟飞绝（）径人踪灭人间（）月芳菲尽更上（）层楼秋收（）颗子最是（）年春好处危楼高（）尺（）海无闲田毕竟西湖（）月中君看（）叶舟与君歌（）曲（）（）个星天外烽火连（）月家书抵（）金（）曲黄河（）里沙二、画彩虹绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。

请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。

万（）千（）总是春春来江水（）如（）两只（）鹂鸣翠柳一行（）鹭上（）天（）玉妆成一树高日照香炉生（）烟千里莺啼（）映（）（）日依山尽（）河入海流两岸（）山相对出（）云翻墨未遮山（）雨跳珠乱入船野径云俱（）山外（）山楼外楼（）山遮不住暗香浮动月（）昏（）山看不厌两山排闼送（）来二、走四方我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。

1.大山名湖天门中断（）（）江开，碧水东流至此回。

相看两不厌，只有（）（）（）。

采菊东篱下，悠然见（）（）。

欲把（）（）比西子，淡妆浓抹总相宜。

遥望（）（）山水翠，白银盘里一青螺。

不识（）（）真面目，只缘身在此山中。

（）（）（）前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

（）（）远上白云间，一片孤城万仞山。

2.名城掠影烟花三月下（）（）（）（）城外寒山寺朝辞（）（）彩云间，千里（）（）一日还。

花重（）（）城（）（）瓜洲一水间（）（）朝雨浥轻尘（）（）亲友如相问但使（）（）飞将在直把杭州当（）（）四、动物乐园1.飞鸟集两个（）（）鸣翠柳，一行（）（）上青天。

争渡，争渡，惊起一滩（）（）。

自在娇（）恰恰啼似曾相识（）归来泥融飞（）（），沙暖睡（）（）。

千山响（）（）旧时王谢堂前（）2.昆虫记轻罗小扇扑流（）流连戏（）时时舞意欲捕鸣（）早有（）（）立上头3.鱼儿乐但爱（）鱼美桃花流水（）鱼肥怕得（）惊不应人正是（）（）欲上时4.哺乳动物风吹草低见（）（）牧童骑黄（）两岸（）声啼不住万（）齐喑究可哀不教胡（）度阴山俯首甘为孺子（）5.佳节令（）（）今宵看碧霄（）（）时节雨纷纷待到（）（）日（）（）东风御柳斜五、明月歌野旷天低树，江清（）近人。