分子和原子标准导学案样本

分子和原子导学案

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、熟练掌握分子、原子的概念与性质; 2、学会用分子、原子的观点解释物质的变化。3、理解分子与原子的区别和联系;

分子、原子的概念与性质

【课前预习】1.科学技术的进步早已证明, 物质确实是由微小的粒子、等构成的。从教材上的图片可知: 苯是由构成的, 硅是由构成的。

2. 滴２滴红墨水到盛水的试管中, 可看到的现象, 由

此可说明分子总是在不断。

3. 一滴水中约含1.67ⅹ1021个水分子,20滴水为1ml,说明分子的质量和体积都 , 物质的热胀冷缩现象说明缘故。

【思考】1．一杯水若一分为二, 再将其中一份一分为二.......这样继续分下去最终会怎样?

2．敞口容器中的水常温下会逐渐减少, 如果加热会减少更快。你知道是为什么吗?

【合作探究】一、构成物质的分子和原子的客观存在

【实验3-1】向盛行水的小烧杯小加入少量品红, 静置, 观察发生的现象。

观察到的现象:

在静止的水中品红为什么会扩散呢? 阅读课本P48, 观看图3-6及图3-7, 两幅图说明了

二．分子的特点

1.[朗读]水分子的自述可见分子的一个显著特点是:

2.【探究活动一】( 教科书49页活动与探究)

实验步骤实验现象解释

1.向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5～6滴

酚酞溶液, 搅拌均匀

酚酞溶液不能使酚酞溶液变色2.取少量上述溶液置于试管中, 慢慢滴加浓氨水酚酞溶液变能使酚酞溶液变红

3.另取一个小烧杯B, 加入约5 ml浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。A烧杯内酚酞溶液

变, B烧杯内酚

酞溶液变。

浓氨水具有性, 氨分

子运动到烧杯中, 溶于水

又得到氨水, 使酚酞溶液变

。

结论分子总是在不断

①日常生活中能说明分子这一性质的事实

②思考讨论: 湿的衣服经过晾晒就会干燥, 且在太阳底下比在阴暗处干得更快。这是为什么? 【结论】分子是在 , 温度越高, 分子的运动速度越

【探究活动二】请学生分别取20 mL水与20 mL酒精, 把它们相混合后, 预测体积为( ) , 实际体积为( ) , 想想为什么?

【补充实验】取一注射器, 吸入一定体积的空气, 用手指顶住针筒小孔, 将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水, 用手指顶住针筒小孔, 将栓塞慢慢推入, 空气和水谁更容易被压缩, 想想为什么? 思考: 注射器中的气体能被压缩说明 ,空气容易被压缩是因为她们分子间的间隔 , 水不易被压缩是因为她们分子间的间隔。

①100ml水与100ml酒精混合体积小于200ml; ②气体容易被压缩; ③物质有热胀冷缩现象; ④苯分子的图像中有阴影; ⑤变瘪的乒乓球放到热水里面又会重新鼓起来。上述事实均说明分子间。

【拓展提升】观看物质三种状态的

分子间隔模示意图思考: 1、物质

三态的体积为何不一样? 为什么

气体容易压缩, 液体、固体不容

易压缩?

分子之间的间隔大小与多种因素有关: ①气态＞＞液态＞固态; ②温度越高, 间隔越大; ③压强越大, 间隔越小

2、物体为何都有热胀冷缩现象? 3湿衣服在什么情况下容易晾干? 【思考】一滴香油和一瓶香油都有香味; 一般氧气能助燃, 而二氧化碳却不支持燃烧, 其根本原因是什么? 固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧, 而水不能燃烧, 这一实验现象说明了什么? 【分析推理】: 同种物质的分子性质 , 不同种物质的分子性质。

小结: 经过上述探究, 你能总结出分子具有哪些性质?

三、分子和原子的概念

查看课本50页几种分子的模型: 仔细观察能够知道分子是由构成的。【小组讨论】分子 1.从分子的角度分析, 水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同? 在这两种变化中水的化学性质是否改变? 由此你能得出分子的概念吗? 解释: (1)水变为水蒸气时, 只是水分子之间的________发生了变化, 水________本身没有变, 水的化学性质也没有改变; 因此该变化是________变化(即物理变化中分子本身没有发生变化) 。(2)当水在通电的条件下发生分解时, 水_________本身发生了变化,变成了____气分子和___气分子,然后生成氧气和氢气, 因此该变化是________变化。

( 3) 水电解时, 水分子变成了氢分子和氧分子, 不再保持水的化学性质;

因此, 最小粒子。例: 水的化学性质由保持; 二氧化碳的化学性质由保持。

重要提示: ( 1) 分子只保持物质的化学性质、而不保持物质的物理性质, 因为物质的物理性质是物质的大量分子聚集所表现出来的性质, 是宏观现象, 单个分子式体现不出来的。

( 2) 分子是保持物质化学性质的”一种”微粒, 不是”唯一”微粒。因为构成物质的基本微粒有三种( 分子、原子、离子) , 该物质由那种微粒构成, 就

由那种微粒保持它的化学性质。如保持氧气的化学性质的微粒是氧分子; 保持铁的化学性质的是铁原子; 保持氯化钠的化学性质的是钠离子和氯原子。

2．从分子的角度看, 混合物和纯净物有什么不同?

总结归纳: 用分子的观点解释( 由分子构成的物质)

物理变化: 分子本身变化, 混合物: 由分子构成。

只是分子间的

化学变化: 分子本身变化。纯净物: 由分子构成。

原子观看课本50页, 氧化汞分子分解示意图与氢气和氯气反应示意图, 思考:

【小组讨论】上述反应中, 发生变化的是原子还是分子? 化学变化的实质是什么?

反应物的分子分解 ( ) 结合 ( ) 聚集 ( 生成物), 但有的物质直接由构成。以氧化汞分子分解为例: 氧化汞分解时, 分解为和 , 而却不能再分成更小的粒子。每2个构成1个氧分子, 许多氧分子聚集成氧气, 许多直接构成构金属汞。因此在化学变化中, 发生变化的是 , 没有变化, 可见是化学变化中不能再分的最小粒子。学反应前后原子的种类和数目 ( 填”变”或”不变”) 。

化学变化的化学反应实质: 分子分成 , 原子重新组合成。重要提示: ( 1) 在化学变化中, 一种原子不会变成另一种原子, 只是原有原子重新组合的过程。( 2) 分子是由原子构成的。( 3) 原子也是构成物质的一种微粒, 即有些物质是由原子直接构成的。如汞、铁、金等。

四、原子和分子的区别和联系

项目分子原子

本质区别在化学反应中能够分成原子在化学反应中不能再分