江西财经大学432统计学2020年考研真题
江西财经大学《统计学》模拟试题二及答案
江西财经⼤学《统计学》模拟试题⼆及答案江西财经⼤学统计学院《统计学》模拟试题⼆[请将答案写在答题纸上]⼀、单项选择题（每题1分，共15分）1.已知某种商品每件的价格为25元，这⾥的“商品价格”是（）。
Ａ.指标 B.变量 C.品质标志 D.数量标志2.统计调查⽅案中⾸要的问题（）。
A.确定调查对象B.确定调查经费C.确定调查项⽬D.确定调查⽬的 3.在抽样调查中,( )。
A.全及总体是唯⼀确定的B.全及指标只能有⼀个C.样本指标是唯⼀确定的D.样本指标只能有⼀个4.有12名⼯⼈看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、3、4、3、4、4、2、2，按以上资料编制分配数列，应采⽤（）。
A.单项分组B.等距分组C.不等距分组D.以上⼏种分组均可 5.编制时间数列时，要求动态数列的每个指标具有( )。
A.⼀致性 B.连续性 C.可⽐性 D.间隔性 6.如果⽣活费⽤指数上涨20%，则现在1元钱( )。
A.只值原来的0.80元 B.只值原来的0.83元 C.与原来的1元钱相同 D.⽆法⽐较 7.能够事先加以计算和控制的误差是( )。
A.抽样误差 B.登记误差 C.代表性误差 D.系统性误差8.当有多个成数资料可供选择时,计算抽样平均误差常⽤数值( )。
A.最⼤的⼀个 B.最⼩的⼀个C.中间的⼀个D.最接近0.5的⼀个 9.⽆偏性是指( )。
A.抽样指标等于总体指标B.样本平均数的平均数等于总体平均数C.样本平均数等于总体平均数D.P p10.在正态分布条件下，以2Y S （提⽰：Y S 为估计标准误差）为距离作平⾏于回归直线的两条直线，在这两条平⾏直线中，包括的观察值的数⽬⼤约为全部观察值的（）。
A.68.27% B.90.11% C.95.45% D.99.73% ＊11.国民账户体系⾸创于（）。
A.英国B.美国C.前苏联D.中国＊12.国民经济效益是指（）。
A.微观经济效益C.宏观经济效益D.物质⽣产部分经济效益＊13.⽣产者将商品卖给商业经营者的买卖⾏为属于（）。
江西财经大学统计学试题(卷)有答案解析
日期
3 月 31 日 4 月 30 日 5 月 31 日 6 月 30 日
全体职工人数（人） 580
580
600
620
其中：工人人数（人） 435
450
462
576
试计算该企业 2010 年第二季度工人占全体职工人数的平均比重。
七、 描述统计分析题（10 分） 某财经大学甲班的统计学期末考试成绩如下：
）பைடு நூலகம்
8．调和平均数实际上只是算术平均数的另一种表现形式，二者本质上是一
致的，惟一的区别是计算时使用了不同的数据。（
）
9．计算平均发展速度的水平法侧重于考察现象的累计发展总量 。（
）
10．当变量 x 与 y 之间存在线性相关关系时， 0＜| r |≤1。（
）
三、简答题（请在答题纸上写明题号后再作答。每小题 5 分，共 10 分）
3．简单分组涉及总体的某一个标志，复合分组则涉及总体两个以上的标志。
因此，将两个简单分组排列起来，就是复合分组。（
）
4．若时间数列各期的环比发展速度相等，则各期逐期增长量一定相等
（
）
5. 调查单位与报告单位总是相同的。（ ）
6．接受原假设 H0 ，不一定 H0 是正确的。（
）
7．在样本容量不变的情况下，想要同时减少两类错误是不可能的。（
三、简答题（每题 5 分，共 10 分） 1．答题要点：（1）提出零假设和备则假设（1 分）；（2）规定检验的显著性
水平（1 分）；（3）建立拒绝域（2 分）；（4）对原假设做出推断（1 分） 2．答题要点：长期趋势、季节变动、循环变动、不规则变动
（对每个因素能做简单介绍的得满分）
四、统计指数计算题。
江西财经大学统计简答题年考研专业课初试真题
2、什么是统计学？怎样理解统计学和统计数据的关系？
3、怎样理解描述统计和推断统计在统计方法探索数量规律性方面的地位和作用？
4、统计学与数学有何区别与联系？
6、统计学的发展是沿着哪两条线索展开的？
1、数据的计量尺度分为哪几种？不同计量尺度各有什么特点？
2、定距尺度和定比尺度有何区别？
3、统计数据可分为哪几种类型？不同类型的数据各有什么特点？
4、简述普查和抽样调查的特点。
5、统计数据的具体搜集方法有哪些？
6、调查方案包括哪几个方面的内容？
7、某家用电器生产厂家想通过市场调查了解以下问题：企业产品的知名度；产品
的市场占有率；用户对产品质量的评价及满意程度。
（1）请你设计出一份调查方案；
（2）你认为这项调查采取哪种调查方法比较合适？
（3）设计出一份调查问卷。
2、定类数据和定序数据的整理和图示方法各有哪些？
3、定距数据和定比数据的分组方法有哪些？简述组距分组的步骤。
4、等距分组和不等距分组的频数分布各有什么特点？
9、统计表由哪几个主要部分组成？
10、制作统计表应注意哪几个问题？
第 1 页共 7 页统计简答题举例 Page 18/18/2015。
最新432统计学真题及答案
统计学试题一. 单项选择题（本题包括 1-30 题共 30 个小题，每小题 2 分，共 60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，把所选项前的字母填在答题卡相应的序号内）。
1.为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取 60 名学生调查，从女生中抽取 40 名学生调查，这种抽样方法属于（）。
A.简单随机抽样B.整群抽样C.系统抽样D.分层抽样2.某班学生的平均成绩是 80分，标准差是 10 分。
如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断考试分数在 70到 90 分之间的学生大约占（）。
A.95%B.89％C.68％D.99％3.已知总体的均值为 50，标准差为 8，从该总体中随机抽取样本量为 64 的样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（）。
A.50，8B.50，1C.50，4D.8，84.根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间（）。
A.以 95%的概率包含总体均值B.有 5%的可能性包含总体均值C.绝对包含总体均值D.绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值5.一项研究发现， 2000年新购买小汽车的人中有 40%是女性，在 2005年所作的一项调查中，随机抽取 120个新车主中有 57 人为女性，在的显著性水平下，检验 2005 年新车主中女性的比例是否有显着增加，建立的原假设和备择假设为（ C ）。
6.在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（ B ）。
7.在多元线性回归分析中，如果 F 检验表明线性关系显着，则意味着（）。
A.在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系着B.所有的自变量与因变量之间的线性关系都显着C.在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显着D.所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显着8.如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是）。
A.移动平均模型B.指数平滑模型C.线性模型D.指数模型9.雷达图的主要用途是（）。
江西财经大学807统计学(统计学学硕)2005--2020年考研真题
江西财经大学
2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题
（B卷）
专业：统计学
考试科目：统计学
重要提示：1、考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据
2、考生请在统计学和数理统计学两门课程中任选一门考试，不得混做，混做只能按其中
一门计分。
统计学
一、简答题（共60分，每题6分）
1、序时平均数与静态平均数有何异同？
2、试比较标准差、抽样平均误差和估计标准误。
3、移动平均法的基本作用是什么？
4、简述线性回归模型的假定。
5、简述时期数列与时点数列的异同。
6、试述置信区间的长度与可靠性的关系。
7、何为假设检验过程中的两类错误，两者之间的关系如何？
8、试述平均数指数与平均指标指数的区别。
9、统计推断为什么要研究抽样分布？
10、平均发展速度计算中的水平法与累积法的特点分析。
二、计算题（50分）
1。
江西财经大学807统计学(统计学学硕)2005--2019年考研专业课真题
江西财经大学
2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题
（B卷）
专业：统计学
考试科目：统计学
重要提示：1、考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据
2、考生请在统计学和数理统计学两门课程中任选一门考试，不得混做，混做只能按其中一门计分。
统计学
一、简答题（共60分，每题6分）
1、序时平均数与静态平均数有何异同？
2、试比较标准差、抽样平均误差和估计标准误。
3、移动平均法的基本作用是什么？
4、简述线性回归模型的假定。
5、简述时期数列与时点数列的异同。
6、试述置信区间的长度与可靠性的关系。
7、何为假设检验过程中的两类错误，两者之间的关系如何？
8、试述平均数指数与平均指标指数的区别。
9、统计推断为什么要研究抽样分布？
10、平均发展速度计算中的水平法与累积法的特点分析。
二、计算题（50分）
1、某工厂三种产品产量及单位成本变动资料如下：
1。
江西财经大学统计学试题(卷)有答案解析
江西财经大学11 - 12第二学期期末考试试卷授课课时：48 适用对象：挂牌 试卷审核人 ____5•在分组时，凡遇到某一变量值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是 （ ）。
A. 将此值归入上限所在组B. 将此值归入下限所在组C. 此值归入两组均可D. 该值不需归入任何一组6. 一组数25，27，29, 30，32，34的中位数值是 （ ）。
A. 29B . 29.5C . 30 D.不存在7. 某次人口普查的标准时点为11月1日零点，今有甲，乙、丙、丁四人情 况是:甲10月31日夜10点出生，乙10月31日夜11点去世，丙10月31日夜12 点半出生，丁 11月1日1点去世。
调查员登记时，下列说法正确的是 （ ）A .甲登记、乙不登记B •甲不登记、丁登记C .甲登记、丙登记D •乙登记、丁不登记8 •有效性是指（）。
A •抽样指标的平均数等于被估计的总体指标B •当样本容量n 充分大时，样本指标充分靠近总体指标C .随着n 的无限增大，样本指标与未知的总体指标之间的离差任意小的可 能性趋于实际必然性D •作为估计量的方差比其他估计量的方差小 9. 根据月度资料计算的季节指数之和为（ ）。
A. 400% B . 100%C . 1200%D . 800%试卷代码：06003B 课程名称：统计学 试卷命题人10. 如果P1、5分别代表报告期的商品价格、销售量；P。
、q°分别代表基期的商品价格、销售量，运用公式k p ■迥编制的指数称为（）。
ΣP0q1A.拉氏价格指数B.拉氏销售量指数C.帕氏价格指数D .帕氏销售量指数二、判断题（请在答题纸上写明题号后，在正确的命题后打√,在错误的命题后打×。
判断错误者，该题不得分。
每小题1分，共10分。
）1. 权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。
（）2. 凡是反映现象总规模、总水平和工作总量的统计指标称为质量指标。
江西财经大学历年考研专业课试题
销售单号销售日期客户名称
saleOrdersaleDatecustomer
(3)商品销售明细表：SaleDetail
销售单号商品编码单价销售数量saleOrdercodepriceqty
基于数据库SALES，完成下面的操作：
1.试用关系代数查询销售单号为“20041208001”的销售日期、客户名称、商品名称和销售数量。
江西财经大学历年考研专业课试题
江西财经大学历年考研专业课试题
一、概念题(每小题3分，共9分)
1.关系模型
2.视图
3.死锁关系
二、简答题(每小题5分，共25分)
1.简述数据库管理系统的二级映射，它们分别保证了什么？为什么？
2.简述关系模型的完整性规则，并举三个实例说明用户自定义完整性。
3.简述一个设计不好的数据库会带来哪些问题？
2.用SQL语句查询没有购买名称为“20英寸长虹电视机”的.商品的客户名称。
3.用SQL语句按客户名称分组统计每个客户的商品销售总额。
四、模式分解题(前三小题每小题3分，第4小题5分，共14分)
已知关系模式R(U，F)，U=｛ABCD｝，F={A→C，C→A，B→AC，D→AC}.
1.求R的候选码；
(3)一门课程归属于一个学院管理，一个学院可以管理多门课程；
(4)一门课程可开设若干个教学班，每个教学班只安排一个任课教师，一个老师可以任教多门课程的多个教学班；
(5)一个学生可以选修多门课程，但对于同一门课程只能选修一个教学班；一个教学班可以有多个同学选修。
根据上面的语义，请完成：
1.确定实体及包含的属性(一个实体至少包括3个属性)、联系，并画出ER图；
2.设计该系统满足3NF的关系模式，并指出每一个关系的主键和外键(.将F化为最小依赖集；
江西财经大学统计学试题(卷)有答案解析
按考分分组（分）
人数（人）
60 以下
10
60—70
20
70—80
30
80—90
20
90 以上
10
合计
90
又知乙班的统计学平均考分为 77 分，标准差为 14 分。试比较甲乙两班统计学 平均考试成绩的代表性高低。
实例分析部分（共 20 分）
八、实例分析题（请在答题纸上写明题号后再解题，最后结果保留两位小数。
量指数
二、判断题（请在答题纸上写明题号后，在正确的命题后打√，在错误的命 题后打×。判断错误者，该题不得分。每小题 1 分，共 10 分。）
1．权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次
数占总次数的比重无关。（
）
2．凡是反映现象总规模、总水平和工作总量的统计指标称为质量指标。
（）
值为 135 元，则（
）。
A．五年间人均国生产总值共增 6075 元
B．五年间人均国生产总值共增 1350 元
C．五年间人均国生产总值每年递增 9%
D．五年间人均国生产总值每年递增 10%
4. 用 各 组 的 组 中 值 代 表 其 实 际 数 据 计 算 算 术 平 均 数 时 ， 通 常 假 定
日期
3 月 31 日 4 月 30 日 5 月 31 日 6 月 30 日
全体职工人数（人） 580
580
600
620
其中：工人人数（人） 435
450
462
576
试计算该企业 2010 年第二季度工人占全体职工人数的平均比重。
七、 描述统计分析题（10 分） 某财经大学甲班的统计学期末考试成绩如下：
）。
2020年考研中南财经政法大学432应用统计初试真题回忆版
简答题.
1,什么是回答误差，说明产生回答误差的原因，井举例子
2,二维正态分布的分布函数密度函数,以及边缘密度函数
3,方差分析的含义和基本思想
4,为什么说卡方检验的结果会出现错误?在做卡方检验的时候应该注意哪些问题? 5,请说明居民消费品价格指数的含义以及编制的过程?
计算题.
1, n个录取通知书装到n个信封里，求收到自己通知书的学生人数的期望与方差2,求两个样本均值之差的区间估计,方差未知但相等的情况
3,两样本比是否相等的假设检验4,线性回归
1)对斜率系数做t检验2)解释R?3)半弹性
4)当t检验不能通过时，能否直接将变量从模型中剔除。
应用统计硕士(MAS)专业学位研究生入学统一考试科目《432统计学》题库-统计学(第4～5章)【圣才
D．N（μ，σ2/n）
【答案】A
【解析】设样本标准差为 s，则在正态总体下，有
n
Y i1
Xi X 2
n 1 s2
2
~
2 n 1
5．设 X～N（0，σ2），则服从 t（n－1）的随机变量为（ ）。[山东大学 2016 研]
A． n X S
B． n 1X S
C． n X S2
D． n 1X S2
【答案】A
【解析】设 X1，X2，…，Xn 是来自正态分布 N（0，σ2）的一个样本，则有
X
1 n
n i 1
Xi,S2
1 n 1
n i 1
Xi X
2
因此
n X 0
nX ~ t(n 1)
S
S
6．在抽样推断中，样本统计量是（ ）。[中央财经大学 2015 研]
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圣才电子书
3．设总体X～N（μ，σ2），其中μ已知，σ2未知，X1，X2，X3是从总体中抽取的样本， 下列各项不是统计量的是（ ）。[浙江工商大学2017研]
A．X1＋X2－2X3 B．X2＋3μ C．max（X1，X2，X3） D．（X1＋X2）/σ 【答案】D 【解析】统计量是不含未知参数的样本的函数。ABC 三项均不含参数，而 D 项中，σ 为未知参数。
分布为（ ）。[中国科学技术大学 2013 研] A．自由度为 1，1 的 F 分布 B．自由度 1，2 的 F 分布 C．自由度为 2，1 的 F 分布 D．自由度 2，2 的 F 分布 【答案】A
2
A．均值为μ，方差为
n
μ
2
B．均值为 ，方差为
n
n
μ
C．均值为 ，方差为
新版江西财经大学应用统计专硕考研真题考研经验考研参考书
一年就这样过去了，内心思绪万千。
一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。
回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。
考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
既然选择了，就勇敢的走下去吧。
考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。
文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。
江西财经大学应用统计的初试科目为：(101)思想政治理论(203)日语或(204)英语二和(303)数学三(432)统计学。
参考书目为：1.《统计学》，罗良清，高等教育出版社 2011 年第二版。
2.《概率论与数理统计教程》（第三版），茆诗松、程依明、濮晓龙，高等教育出版社。
关于考研英语考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。
做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。