分析中国美国与欧洲的体育制度的异同
中西方体育文化差异
浅谈中西方体育文化的差异中西方体育文化的差异产生是由于历史的变迁，人们生活的环境以及文化传统等诸多因素引发的。
由此我们可以从中西方的体育背景、体育人文精神以及两者之间产生的比较这三个方面来看我国与西方国家体育文化差异的产生的鲜明对比。
(一) 从体育的背景来看中西方体育文化的差异中国是个历史悠久的大国，它有着优良的文化传统，以及伟大的历史背景。
中国的体育文化有着深厚的根基，它是由中华各民族、各地区交流、融合产生的。
我国有着许多传统文化，这些传统文化博大精深、渊源流传，由“和”与“合”二字是我国体育文化固有的特质的深刻内涵。
传统体育以“养生”为主，因而很少有很激烈的运动项目及方式，大体都是身体运动以内部为主，淡化了身体外形的锻炼。
其目的是为了健身、养生、益智。
我国古代人认为运动要适宜，量不可大也不可小，运动量大了会伤害身体，反之小了就达不到修身养心的目的了，同时还要注意饮食起居这些方面。
所以中国体育文化的背景是以整个中国的文化为背景。
西方的体育文化是由希腊文化为源头，经历文艺复兴、产业革命，逐步形成了以宗教为核心、以追求个人自由、崇尚个人奋斗为特色的海洋型文化。
西方人崇尚“力”与“美”的体现，通常都是把最强健的一面展现出来。
他们的体育是一种竞技体育，以异常激烈的竞争为体育的过程，以体育比赛的输赢为目的。
追求个人主义，追求的体育也是追求人的力量、速度、柔韧、耐力、灵敏等身体个因素，并把它们潜在的能力充分的挖掘、发挥出来。
西方人更重视身体外在的塑造以及竞争的能力，“更高、更快、更强”的竞技体育是西方体育的主流。
两者之所以有截然的不同也是因为中西方文化的蕴涵不同，我国秉承儒家思想对人体内部修养极为重视，崇尚智慧，所以我国在棋技上发展迅速。
从而体育在我国发展极为缓慢，导致人们认为体育起不到任何的作用，甚者是“重文轻体”使得体育渐渐衰弱。
我国重视发展、培养人的集体观念，任何事都是要以大局为重；西方国家重视体育，崇拜勇者。
在体育运动方面,中国和另一个国家相比如何？
在体育运动方面，中国和另一个国家相比如何？
由于中国的人口众多，体育运动一直是中国社会中重要的一部分。
虽
然中国在过去几十年中在体育运动方面已经取得了显著进步，但是到
目前为止，和其他国家相比，中国还有很长的路要走。
下面，本文将
从三个方面对中国和其他国家在体育运动方面的差异进行分析。
一、运动文化
和西方国家相比，中国社会中的运动文化相对较少。
在西方社会中，
运动是社交和娱乐的一种手段，但在中国，运动更多地被视为竞争和
荣誉的象征。
这种文化差异导致中国很难在娱乐和体育交流等方面与
其他国家保持同步。
二、人才培养和竞争力
人才的培养和提高对于任何国家的体育水平都至关重要。
在其他国家，很多人在他们的早期就参与了各种体育运动，这不仅培养了他们的运
动技能，也帮助他们建立了社交圈子。
相比之下，中国的学生在课后
的时间较少参与体育运动，并且一些父母可能更愿意让孩子更加专注
于学术成就。
三、体育设施
体育设施对于运动员和教练员的发展至关重要。
在发达的西方国家，人们可以很容易地获得高品质的球场、跑步机和游泳池等设施。
而在中国，体育设施仍然相对不足。
这意味着很多运动员只能在较少的几个地区进行训练，因此他们的技能无法随着年龄和体能的增长而得到更好的提高。
综上所述，中国和其他发达国家相比在体育运动方面还有很长的路要走。
但当我们看到中国在奥运会和其他比赛中取得的成就时，我们可以看到中国正在朝着一个积极的方向前进。
在未来，随着中国的社会和经济的发展，我们可以期待中国在体育运动方面达到更高的水平。
中美体育制度
中美体育制度Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】体育大体分为群众体育，竞技体育，学校体育。
下面以竞技体育为主，学校体育、群众体育为辅谈谈各国的不同制度。
中国举国体制是中国主要的体育制度。
严格意义上，中国足球进行了市场化和职业化改革，但改革相当不彻底，是半截子市场化，职业化，或者说是伪市场化，伪职业化。
在举国体制的大环境下，足球运动虽然在最开始通过市场化改革，俱乐部产生了，足球市场活了，球员富了，足协也富了。
但最后我们渐渐发现比赛之中政府意志无处不在。
篮协与排协，虽然也说是向西方学习的市场化结果，其实本质上还有很多举国体制的影子，比如人才引进，仍旧是少年体校和体工队的比较多。
而为什么我国的三大职业联盟并不能良性发展呢？很重要的一个因素就是我们的学校体育和群众体育，和发达国家相比，存在很大的差距。
因此也就造成了，以篮球为例，中国人篮球人口相对较少的情况。
中国在篮协注册的篮球运动员也就几千人，然而立陶宛这样的欧洲篮球强国注册篮球运动员竟然有几十万之巨，相比之下篮球人才选拔本身就存在难度。
再加上我国的教育制度，一个普通学生想一边打好篮球，另一边算上个几十分的运动员加分就想考上中国的一流大学几乎是不可能的。
下面简要谈谈举国体制。
举国体制是中国集中有限的人力、财力、物力，最大限度地调动各方面的积极性，有效配置全国的竞技体育资源，形成业余体校、体育运动学校、优秀运动队为基础的三级训练网，培养“专业运动员”。
举国体制是由政府选拔和培养有天赋的运动员参加比赛，这样做的最大的好处就在于可以集中力量，使优秀的教练员都有统一的观念和训练计划。
在这种制度下，运动员守纪律，训练刻苦，求胜欲望非常强烈，这在奥运比赛中是致胜的关键。
短期培养竞技人才效果十分显着。
美国和举国体制对应的是市场体制。
指的是选拔和培养运动员的经费及其它费用由市场行为来筹集。
在美国，普遍的是这种体制。
中西方体育文化的差异（五篇材料）
中西方体育文化的差异（五篇材料）第一篇：中西方体育文化的差异浅谈中西方体育文化之异同体育作为一种文化现象,它的形成和发展与人类文化的进步有着密切的联系,不同地域,不同民族体育发展的形态是其文化内在规定性的必然结果。
因此,沿循历史的轨迹,从哲学观、价值观、审美观等文化学的角度审视中西方体育的差异,无疑会为我们深入研究体育的发展规律、把握其未来走向提供有益的启示。
中西方体育文化哲学思想上的差异哲学作为人类思想的最高统帅对人类文化的各个领域都产生着深刻的影响。
作为中国传统文化思想源泉的古代哲学,它已深深地渗透到中国传统体育的各个枝节,形成了其独具特色的文化基底一、中西体育文化历史根源的相似性1.中西方体育都曾是依附宗教文化的体育在中国农业社会里，宗教的思想禁锢着人们的思维，人们的价值选择和价值判断也依附宗教且根深蒂固。
中国很多的民族传统体育活动，如“摆手舞”、“茅古斯舞”、“划龙舟”、“东巴跳”、“绕三灵”等，在远古只是作为该民族图腾崇拜、祭奠祖先时进行宗教祭祀活动的一种仪式。
而作为西方体育发源地的古希腊，在克里特时期出现的体育活动，如角斗、掷石饼、赛跑、跳跃、拳击、赛车和舞蹈等，也同样是宗教祭祀、国家庆典中的一种活动形式。
因此，中西方体育在远古都是依附于宗教的一种祭祀礼仪和活动形式。
2.中西方体育都曾是强调群体本位的体育中国自古以来的文化传统就是主张群体本位。
在这种哲学理念和社会关系中，个人不能作为一个独立的实体存在，个人依附于群体，群体主宰着个人。
儒家伦理对人生的目的和任务提出“修身、齐家、治国、平天下”的要求，个人的修身只是作为手段而存在，个体只是作为群体的附属物而存在，国家的治理和天下的太平才是最终的目的。
古希腊生活中的一个基本原则就是国家优先于个人，个人从属于国家。
亚里士多德根据希腊城邦生活的经验指出：“城邦，在本性上则先于个人和家庭。
”这种城邦（即国家或社会）至上的集体主义原则在柏拉图的《理想国》中体现得更为淋漓尽致。
中西方体育文化的比较
• 成功举办2008年奥运会促进了我国群众体育与竞技体育的全面发展，促
使中国成为真正的体育强国，促进我国与世界体育的交融，也为世界体
育作出贡献。
“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。谐音“北京欢迎您”。
中国体育文化演变过程
• 近代以来中国体育文化受到西方体育文化的极大影响，我国体育文化的演变过
西方的体育人文传承
• 西方的体育产生于古希腊时期，古希腊是地中海沿岸一个拥有众多岛屿
的岛国，地理环境的特殊性造就了民族生活方式的多样性和民族的冒险 性格与抗争意识。就是在这样的民族特性和多种因素影响下，体育逐步 形成。《荷马史诗》当中就记载了阿喀琉斯好友的葬礼中举行了一次盛 大的体育竞技比赛，而公元前776年第一届古典奥运会的举行标志着体 育的正式形成。
• 西方的体育文化是由希腊文化为源头，经历文艺复兴、
产业革命，逐步形成了以宗教为核心、以追求个人自 由、崇尚个人奋斗为特色的海洋型文化。西方人崇尚 “力”与“美”的体现，通常都是把最强健的一面展现出 来。他们的体育是一种竞技体育，以异常激烈的竞争 为体育的过程，以体育比赛的输赢为目的。追求个人 主义，追求的体育也是追求人的力量、速度、柔韧、 耐力、灵敏等身体个因素，并把它们潜在的能力充分 的挖掘、发挥出来。西方人更重视身体外在的塑造以 及竞争的能力，“更高、更快、更强”的竞技体育是西 方体育的主流。
西方角力
• 西方体育中有“摔跤”又叫作“角力”是一项古老的奥林
匹克运动，只限男子选手参加。中国、日本、希腊以 及埃及等国家的古代文明中都有摔跤的文字记载。公 元前708年古代奥运会已有摔跤比赛项目。自由式摔 跤：又称自由式角力。始于18世纪末19世纪初的欧美 国家。我国有中国式摔跤，就从这个体育项目具体的 看看我国与西方国家的体育文化差异
中西体育文化的差异
六、论述中西方体育文化的异同(1)东西方体育文化的特点1、西方体育文化的特点:西方体育文化,起源于古希腊、古罗马的西欧文化。
它是在资本主义工业革命、市场经济的社会条件下,以城市为中心发展起来的,以竞技为主要特征的一种体育文化。
西方体育文化在资本主义条件下以与竞争、冒险的哲学思想相适应,从而形成了重视“练形”、健美,讲究外在统一和激烈竞争的风格。
奥林匹克运动文化便是西方资产阶级价值观的产物。
它的基本概念和范畴,如尊重、和平、友谊、团结、公平、人的全面发展都是西方工业文明的产物。
2、东方体育文化的特点:东方体育文化在儒家思想的熏陶下,逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。
东方的传统生命观、健康观和与此相适应的保健体育,蕴涵着人体生命科学的丰富内容,对指导人类的保健活动,具有十分重要的意义。
在中国传统的历史文化中,不论是儒家，还是道家、佛家,主要贯彻注重的是人的内在气质、品格及精神修养,而把人的身体归为“寓精神、气质之舍”,表现人的内在品格,体现中国传统的体育价值观重人格倾向。
东方传统体育文化坚持天人合一的生命观,强调和谐的运动观。
其显著特点之一就是通过身体锻炼以由外达内、由表及里、由上而下的身体有形活动来促进形而上的无形精神的升华。
体育的作用往往以养护生命、祛病、防病和延年益寿为主,注重保健和健康长寿。
中国民族传统体育文化一贯向着娱乐性、表演性、礼仪性方向发展,注重个人修养,追求健康西方竞技体育文化始终向着竞争性、惊险性、公开性、健美性、趣味性方向发展,注重人的全面发展,而忽略了人竞争中的道德教育,容易产生残忍暴力。
再次,中国民族传统体育文化通过身体锻炼来以外达内、由表及里、由形而下的身体有形的活动来促成形而上的无形精神的升华,实现理想人格的塑造,透射出十分明显的重人格倾向;西方竞技体育文化则重人体胜于重人格,注重人体本身的价值,更讲究从人体的培养上来考虑体育的价值,追求完美人体的塑造,进而实现理想的人生。
浅谈中西方体育文化的差异
中西方体育文化的差异一．中西方体育文化在源流上的差异我们知道，任何事物的发展都有其历史的连续性，现存社会是历史上社会的延续．现存的文化也是历史上文化的发展，人类任何一个历史阶段的文明都是在原有文明基础上发展而来的。
体育的发展也是如此．也必然具有长期历史演进中所形成的民族风格和民族特色，它是体育文化的源头，体育文化的形成离不开历史传统的影响。
以美国为例，美国社会没有封建社会的历史，没有长期封建思想的影响及其所形成的传统习惯。
相反，它是由来自不同文化背景的移民组成。
由于交通较为发达，异族入侵和民族迁徙频繁，在其近二百多年的发展中，外受西方近代民主的熏陶，内受移民民族精神的影响，呈现出富于变动性和扩张性的多元文化杂交特征。
所以，在其不太长的历史中形成了较好的民族传统，这或许是它之所以形成今天这种价值观、民族精神和体育思想的历史渊源。
我国社会存在着长达数千年的高度封建专制统治，这种传统至今仍然深刻的影响着我们的社会。
在这种高度专制的社会结构中，君主决定一切，拥有统治天下的无限权利，臣民在君主面前只能绝对服从，而没有任何个人的民主权利。
在这几千年的封建统治的长期压制下，我国逐渐形成了一种与这一社会相适应的奴性文化，使得人们的创造活力、进取精神，严重受到了束缚。
从历史的发展来看，中国缺少民主制的历史，却有太多专制的影响，由于中国封建社会的核心始终围绕个人与集体的关系而转动，形成了重整体轻个体的价值观念，这使得中国传统体育活动的开展必须以“德、礼”等伦理道德标准为前提，这是一个不争的事实。
如果说民主传统产生出来的是个性、权利和自由这些特质的话，那么，专制文化遗留给今天的则是完全相反的东西，那就是不容置疑的权威和服从。
我们今天的体育中表现出来的集体精神、讲究整体和秩序，无不折射出历史留给我们的权威和服从的传统观念，其中的整体主义尤其压抑人们个性的发展。
这就是我们的体育为什么常常凸现这些东西的历史原因。
二．中西方体育文化在历史文化背景上的差异体育文化有着极其鲜明的历史阶段性．，中西方文化各个不同的阶段表现出的特性也形象的显示了两者的差异。
中国和其他国家的健身文化有何异同？
中国和其他国家的健身文化有何异同？健身作为一种生活方式，已经渐渐成为了我们生活中必不可少的一环。
在不同的国家和地区，健身文化的发展和实践也各有千秋，下面我们来探讨一下中国和其他国家的健身文化的异同点。
一、运动方式的不同1.中国：舞蹈瑜伽等轻柔型运动中国的健身文化以轻柔型运动为主，例如舞蹈和瑜伽等，这一点和传统的中国文化有着密不可分的联系。
舞蹈和瑜伽不仅可以锻炼身体，还可以舒缓压力，提高心理素质，这也是中国健身文化受到欢迎的原因之一。
2.美国：重量训练和高强度锻炼美国健身运动则以高强度锻炼和重量训练为主，例如举重、拳击和跑步等。
这些运动可以帮助人们塑造更强壮的身体，增强体质和耐力，因此在美国也备受推崇。
3.日本：武术和徒手健身日本健身运动以武术和徒手健身为主，例如空手道和卡拉特等。
这些运动不仅可以提高身体柔韧度和强度，还能够增强身体的反应速度和协调性，让人在平日生活中更加自信和勇敢。
二、文化氛围的不同1.中国：注重健康养生和社交中国的文化注重健康养生和社交，因此在中国的健身活动中，人们更多地是在同伴中互相激励和交流。
同时，中国的健身器材和运动场所也更多地强调风格独特和环境舒适，让人们在锻炼身体的同时，也能够感受到一份享受和放松。
2.美国：注重健美和竞技美国健身文化注重身体美和运动竞技，因此在美国的健身文化中，人们更多地是在专业的健身机构中进行健身活动，参加劲爆的健身比赛和挑战，以示自己的实力和水准。
3.日本：注重内在修养和精神成长日本健身文化更加注重内在修养和精神成长，因此在日本很多健身运动中，人们参与健身活动的同时也会进行冥想、瑜伽和其他注重精神修养的活动，让人们在健身的同时，也能够享受到内心的愉悦和平和。
三、健身心态的不同1.中国：注重平衡和调和中国健身文化注重平衡和调和，认为健身不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是一种调和身心灵的方式，可以改善人们的生活品质和心境。
2.美国：注重挑战和突破美国健身文化注重挑战和突破，认为健身是一种超越自我和突破极限的方式，可以测试人们的实力和毅力，展现出自己的精神和体魄。
中西方体育文化的比较
中西方体育文化的比较(2009-10-26 22:04:46)转载▼标签：杂谈中西方体育文化的比较工业革命的完成促进了经济的高速发展，社会的不断进步，伴随的是人们物质生活水平的不断改善和提高，从而使得人们有更多的时间和精力去追寻更高精神层次的获得与享受，更多注重与追求的不在是面包而是玫瑰即不是生存而是质量和品味。
生活方式的更新和多样化促使人们寻找更健康更舒适更完美的休闲娱乐方式，而隶属于此范畴的体育无疑前所未有被社会所关注，为体育多种功能的开发提供了良好的物质保障，这为体育事业的发展和腾飞打下了坚实的基础，不同的地域有不同的民族，不同的民族有不同的文化，不同的文化下有不同的体育文化，通过对中西方体育文化的简单比较，从文化的角度浅谈中西方体育的发展不同及存在的社会问题。
一．文化和体育文化的概念广义指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。
狭义指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。
作为意识形态的文化，是一定社会的政治和经济的反映，又作用于一定社会的政治和经济。
从文化的概念我们可以得到体育文化的概念，大而言之，指体育运动本身所蕴含的围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和；小而言之，又可指体育运动某一方面的文明因素。
二．体育文化的特性随着民族的产生和发展，文化具有民族性。
每一种社会形态都有与其相适应的文化，每一种文化都随着社会物质生产的发展而发展。
社会物质生产发展的连续性，决定文化的发展也具有连续性和历史继承性。
所谓体育文化，是一切体育现象和体育生活中展现出来的一种特殊的文化现象，就是说，人们在体育生活和体育实践过程中，为谋求身心健康发展，通过竞技性、娱乐性、教育性等手段，以身体形态变化和动作技能所表现出来的具有运动属性的文化。
体育文化是人类本身需求的特殊反映。
它是人类在体育生活和体育实践中创造出来的，并通过有形的身体形态、动作技能、运动器材、物质以及无形的与社会属性相关的意志、观念、时代精神反映出来，显现了各具特色的存在方式。
中西方体育教育观念的比较研究
中西方体育教育观念的比较研究体育教育是人类社会发展的重要组成部分，其已经具备了悠久的历史和文化内涵。
中西方体育教育观念对于人们的生活、健康、文化和精神都具有极为重要的影响，因此比较研究中西方体育教育观念的差异和共通点，有助于加深对体育教育的认识和理解，有助于不断提高和改进体育教育体系与方法。
一、中西方体育教育观念的差异1. 教育目的不同中西方在体育教育的目的上存在明显差异。
在中西方传统文化中，中国注重的是身体的塑造、心理的调整和道德的教化，弘扬的是健康和谐、自律守纪的生活方式；而西方则强调的是个人的竞争、自我实现和团队精神，美国教育则更加注重健康的身体动态与智力的提升，提倡“健康体魄、爱好体育、长寿无疾”的生活方式。
2. 课程体系不同中西方体育教育课程体系有所不同。
中国体育教育更注重基础训练，重视传统文化和民族体育项目的传承，加强体育锻炼的科学化与规范化；而西方体育教育以学生的生命成长为中心，强调体育与学科的交叉与多元化，注重学生的快乐体验和友爱互助，培养学生的运动技巧和协作精神。
3. 教育方式不同中西方体育教育的教育方式也存在差异。
中国传统的体育教育以朴素的教育方式为主，注重身体训练，通过简单重复的手工艺、经验传承等方式进行；而西方体育教育倡导更为丰富多彩的教学理念，采取多样化的教育方式，如动态教学法、启发式教学法、小组协作和游戏式教学等，让学生在快乐、活泼的环境下学习科学健身、正向导向的知识。
4. 体育教材不同中西方体育教育的教材也有着明显的差异。
中国体育教育主要以传统体育运动、舞蹈、民族体育、健美操等为教材，强调技能训练和体能锻炼；而西方体育教育以科学、健康的知识为主，以课堂教学、问答互动、图表解析等方式进行。
二、中西方体育教育观念的共通点1. 基本理念相当中西方体育教育虽然存在着明显差异，但是基本的体育教育理念相当。
无论是中西方的体育教育，都强调科学性与实践性相结合、自由开放与多样化，旨在促进人们的身心健康和社会发展。
中西方体育文化差异的分析
中西方体育文化差异的分析**一、体育活动的认知**中西方对体育活动的认知有很大的差异。
在西方国家，体育活动被普遍认为是健康、娱乐和社交的一种方式，同时也被作为一种竞技和表现的机会。
体育运动在西方社会中扮演着很重要的角色，被广泛推广和普及。
人们参与体育活动的目的往往是为了身体健康和娱乐。
相比之下，在中国传统文化中，体育活动并不占据重要地位，传统的体育运动往往与武术、民间传统体育有关，更强调修身养性的功效。
在中国，体育运动长期以来被政府强调为国家强盛的象征，以此来提升国家形象和民族凝聚力。
尽管在近年来，中国体育运动逐渐受到重视，但与西方国家相比，体育运动在社会生活中的地位依然有差距。
**二、体育发展历史**中西方的体育发展历史也存在一定差异。
西方的体育运动起源于古希腊和罗马时期，古希腊奥运会被认为是现代奥运会的源头。
西方国家在中世纪之后，体育运动得到了很好的传承和发展，形成了多种体育项目和体育组织。
西方的体育运动也在19世纪工业化时代得到进一步发展，体育运动逐渐被商业化和政治化。
相比之下，中国的体育发展历史较为短暂，直到20世纪初才开始引入现代体育。
中国的传统体育运动比如武术、射箭等在长期的历史中得到传承和发展，但现代体育项目的发展起步较晚。
中国从20世纪到现在的几十年时间里，经历了一系列的体育和发展，逐渐加入了国际体育组织，并在奥运会等重要赛事中获得不俗成绩。
**三、体育价值观念**中西方国家的体育价值观念也有所不同。
在西方社会，体育被视为一种充满竞争的活动，胜负、记录和成绩是观看者所关注的焦点。
体育运动往往被激烈的竞争和商业化环境所包围，运动员的成绩和表现往往会受到严格评价。
相比之下，在中国社会中，体育运动的主要价值观念也包括强身健体、团队合作、奉献精神等。
中国的体育文化注重团队合作和奉献精神，倡导“团结、协作、拼搏、超越”的价值理念。
此外，在中国，体育运动往往被视为一种国家形象的提升和社会凝聚力的重要手段。
谈中西方传统体育文化的主要差异
０ 引 言
中、 西方两种文化 的不 同直接导致 了体育思 想和体育价值观 的差 异 两种文化的 比较中 ． 从 我们可以看出它们各 自的特征。 中国哲学 观 讲“ 天人合 一” 认为宇宙 、 ， 自然界 、 人都 是 由“ ” 气 构成 的一 体 ： 而西方 哲学讲天人相对 、 天人有别 。 在人生观方面 ， 中国人乐长生 ， 重节制 ， 讲 中庸 （ 、 恭 俭 让 ）西方人求价值 、 温 良、 ； 谋进取 、 趋极 端（ 、 、 敢 强 险、 异 ）在认知形式上 ， 。 中国人重直观感受 、 求整体把握 ； 西方人重知行分 析、 细剖层究 。 在思维方式上 ， 中国人重直觉顿悟 ； 方人重 抽象思辩 。 西 西方文化 的特殊贡献在于科学方法 ． 中国文 明之特殊功绩在于合理 而 的人生观 。 在生活观上 ， 中国人知足常乐 ， 守成务实 ； 西方人 冒险创新 、 放荡不羁等。 以说 ， 可 中国古代文化是追求静态美 的文化 ； 西方传统文 化是种动态文化 。这决定了 中、 西方体育文化形态 和体 育价值观 的实 质性差异 。 １ 因对人 的认识存 在文化背景上 的差异 ． 、 ． １ 中 西方在对体 育于人 的 价值上有着不 同的强调和侧重 在 中国传统的体育运动 中． 对人的培养是受传统文 化制约的 。在 中国长期的历史文化 中． 对人的存在更注重的是人 的内在气质 、 品格 、 精神修养 ， 而把人的身体则视作是寓精神 、 气质之舍 ， 表现人 的内在 是 品格的 道家主张各安天命 、 无为而治 ， 追求一种 自 的人格 ； 然 儒家重 视伦理 规范 。 强调 “ 已复礼 ” 追求合 于名礼 、 克 ， 积极 有为 的“ 君子 ” 人 格： 佛家则主张 于世 俗间的超脱 ． 提倡 目空一世 ． 追求心空万 物的超然 人格 这 ３ 种文化流派都对 中国传统体育价值观 的形成产 生过影响 ． 使 得传统的体育价值观透射出一分明显的重人格倾 向 中国体育的一 个显著特点就是 通过身体锻 炼以外达 内 ． 由表及里 ’ ． 由形而神 的身体 有 形活动来促成形 而上的无形精神 的升华 ．实现理想人格 的塑 造： 其 作 用主要不在人体 ． 对身体 的发展并不作 过高 的要求 ． 仅仅 以养护生 命、 祛病 、 防病和延年益寿为主 ， 注重保健养生和健康生命 。太极拳最 能代 表中国传统的养生体育 ， 其动作要领讲究松 、 静结合 ． 调意念 的 强 作用、 强调 内部修炼 ： 动作缓慢 ． 境界 ” 以“ 论高低 ， 而不 同于西方 传统 体 育的以体能、 技艺论高低 ， 不十分讲 究肌肉运动负荷和强度。 相 比之下 ． 西方传统的体育价值观则明显不 同。作 为西方 古代体 育 的典型代表 。古希腊 体育并 不象中国古代体育重人格胜 于重人体 。
中西方体育文化异同
古代体育的俩个体系的体育哲学1.中国文化就是以中庸精神为核心的礼乐文化，提倡中庸思想，讲究忠恕之道，凡是恰到好处，不能过分，不要偏倚，即温，良，恭，俭，让，中国体育文化讲究天人合一，强调和谐的运动观，重集体，求同。
2.西方，古希腊古罗马为代表西方哲学观是天人相对，天人有别，人生观是求价值，谋进取，趋极端即敢、强、险、异。
以个人为本，带有浓重的个人主义色彩，求异。
医学：从古老的《三世医学》到汉代《黄帝内经》确立了中医学认识人体生理、病理以及防病、治病的基本理论,同时也确立丁中国传统体育的医学基础。
并不是建立在对人体的深入细致的科学的认识基础上,并不是建立在对人体的深入细致的科学的认识基础上,而是具有某种经验的,直觉的、模糊的性质,甚至还带有几分神秘。
这就使它很难按照自身的、固有的方向发展到更科学的层次。
审美观/ 美在不同的时代或国家、民族有着不同的标准, 它反映出一个民族的心理特征。
审美观是受不同文化影响所产生的最为直接的外在表现形式。
在审美观上, 中西方体育文化体现出了明显的差异。
中国体育的审美观与我国几千年来形成的传统的美学观念、意识、思想等有着密切的联系。
它强调整体效果和直观感受, 着眼于从人体本身与自然的统一美; 注意精、气、神的统一;形态美、韵律美、节奏美、内涵美、力量美的综合体现。
我国的体育审美观表现为写意、写神, 是一种含蓄、宁静、抽象的美。
西方体育则将美感外显, 强调运动和体格健壮, 注重对人体外形的称颂以及身体的外部运动。
追求人体运动过程中表现出的力量之美、速度之美、柔韧之美、灵巧之美、形体之美, 突出和崇尚人体形象的真与美。
西方的审美表现为写形, 是一种热情、奔放、直观、具体的美。
美国和中国在国际体育方面有何不同？
美国和中国在国际体育方面有何不同？作为全球体育大国的美国和中国，在国际体育领域都发挥着举足轻重的地位。
虽然两国的体育产业发展程度不同，但在国际体育方面，两国也有各自的特点和不同之处。
以下是美国和中国在国际体育方面的不同之处：1. 体育理念不同美国人的体育精神强调个人奋斗、自我突破和竞争意识。
美国的运动员和球员们，个个都充满了强烈的个人主义意识，体现出了美国文化中追求自由、平等、竞争的特点。
相反，中国的体育理念注重团队和集体荣誉，追求的是人与人之间的和谐和协作。
在中国，体育精神已经被视为国家精神的体现，这是中国文化中尊重和谐及重视集体利益的表现。
2. 运动产业不同随着体育行业的快速发展，运动产业在两国都成为了高盛的产业。
然而，两国的运动产业发展速度和方式有所不同。
美国的运动产业早已成为了一个成熟、规模庞大的庞然大物，尤其是在职业运动领域。
而中国则在近几年，随着全民健身与国家体育产业政策的推进，运动产业也开始快速发展。
与美国相比，中国的运动产业的规模和水平还有较大提升空间，但在走向细分化和多元化方面正在努力。
3. 运动员培训方式不同美国是从小就注重孩子的体育素质培养，从中学到大学，都会注重培养青少年的体育素养和训练他们的竞技技能。
而在中国，虽然政府大力推进全民健身，但对于中小学生来说，体育课程被压缩，这导致了青少年的体育素养和身体素质整体下降。
但是，在享有良好体育资源的地方，中国的体校与训练基地则在培养高水平运动员方面表现出了良好的成效，正在弥补本土体育素质下降的不足。
4. 运动文化和社会认可度不同在美国，运动文化已经深深融入了社会和人们的日常生活中，因此，许多运动和运动员也得到了社会广泛的认可和追捧，成为了文化的一部分。
反观中国，虽然我们的体育文化正在逐渐走向成熟，但在相当长一段时间内，体育还是被视为一种附加值，并没有被同等对待。
虽然中国足球的魅力是无法抵挡的，但在文化上，美国与中国最大的差距还在于，美国的文化已经获得了全球的认可，而中国的文化在面对国际社会和消费市场时仍存有一定的差距。
中美体育研究报告
中美体育研究报告中美体育研究报告简介本报告旨在比较中美两国体育领域的发展状况，并分析其中的差异和共同点。
通过对中美两国在体育政策、体育产业、体育教育等方面的研究，希望能够为深入理解两国体育发展做出贡献。
1. 体育政策与体育文化1.1 体育政策比较中美两国在体育政策方面存在显著差异。
中国自2008年北京奥运会以来，积极推动体育事业的发展，制定了一系列扶持政策，包括加大投入、培养人才、推动体育产业发展等。
美国则注重市场机制，更多依靠私人投资和市场竞争推动体育产业的发展。
1.2 体育文化比较中国和美国在体育文化方面也有一些差异。
中国的体育文化注重集体主义和国家荣誉感，强调团队合作和集体荣耀。
而美国的体育文化则更加注重个人英雄主义和竞争精神，追求个人成就和荣誉。
2. 体育产业与市场2.1 体育产业发展现状中美两国的体育产业发展水平存在一定差距。
中国的体育产业近年来呈现快速增长的趋势，尤其是体育器材、体育赛事、体育培训等领域。
而美国的体育产业相对发达，拥有成熟的体育赛事市场、体育器材品牌和高水平的职业体育联赛。
2.2 体育市场竞争机制比较中国和美国的体育市场竞争机制也存在差异。
中国的体育市场相对较新，市场竞争程度较低，并且受到政府政策的影响较大。
而美国的体育市场竞争激烈，私人资本的介入程度较高，市场运作更加强调效益和商业化。
3. 体育教育与人才培养3.1 体育教育体制比较中美两国的体育教育体制也存在一些差异。
中国的体育教育体制相对封闭，重点选拔和培养优秀的运动员。
而美国的体育教育体制注重全民体育，强调体育作为一种健康生活方式的普及。
3.2 体育人才培养模式比较中国和美国在体育人才培养方面也有不同的模式。
中国注重选拔和培养青少年体育人才，通过集训和选拔机制培养出一批优秀的运动员。
而美国更注重体育人才的综合发展，将体育与学术教育结合，培养出既有体育才华又有学术水平的学生运动员。
结论通过对中美两国体育研究的比较分析，可以发现两国在体育政策、体育产业和体育教育等方面存在巨大差异。
国内外职业体育制度的比较及思考
大变化， 以预期其对我国职业体育制度创新 的深度和广度 可 都会带来重大影 响。基于此 ， 本文试 图 以中外 职业体育制度 的若 干维 度的比较为基础 ， 提出我国职业体育制 度创新 的几
点建 议 ， 供参考。
通过 了“ 娱乐慈善法案” 。根据这一法案 ， 体育组织可 通过扩 大活动 范 围， 提供 硬件 设 施 为 社 会 服务 ， 可 以 申请 “ 便 慈 善” 身份 ， 而获得多方 面 的减税待 遇。政府 的政策 引导 ［ ］ 从 导致 职业 体育 组织的各种行为反应 ， 大多数职业体 育组织 绝 将体育设施 向公众 开放 ， 这些行 为在 改善残 疾人 、 年轻 人和 穷人 的体 育生 活方 面产生 了积极 的影 响－ ； ３ 在西班 牙 ， 对于
个重要 问题 ， 并就职业体育发展 的 目标机制和职业体育资源 配置 的混合型机制进行 了分析 。
关键词 ： 职业体 育； 制度创 新 ； 比较研 究
中图 分 类 号 ： ８ Ｇ ０—０ ５ 文献标识码 ： Ａ
Ｃｏ ｍｐａ ｉｏ ｎ ｒｓ ｎ ａ ｄ Ｔｈｏ ｇ ｎ ｏ ｅ ｓ ｏ ｌＳ ｒ ｓ Ｓ ｓ ｅ ｂ ｔ ｅ ｅ ａ ｄ Ａｂ ｏ ｄ ｕ ｈｔｏ Ｐｒ ｆ ｓ ｉ ｎａ ｐｏ ｔ ｙ ｔ ｍ ｏ ｈ Ｈ ｒ ｎ ｒａ
ｆ ｓ ｎ ｐ ｒ ｎ ｖ ｔ ｎａ ｄａ ａ ｚ ｅｈ ｂ ｄｍｅｈ ｎｓ ｏ ｒｆ ｓ ｎ ｐ ｒ ｅ ｅ ｐ ｅ ｔＳ ｂｅ ｔ ｅ ｃｈ ｎ ｍ ｄ ｅ ｉ ａ ｓ ｔ ｉ ｏ ａｉ ｌ ｅ ｔ ｙ ｒ ｃ ａ ｉ ｆ ｏｅ ｉ ａ ｓ ｔ ｄ ｖ ｌ ｍ ’ ｏ ｊ ｉ ｓ ｏ ｌ ｏ ｓｎ ｏ ｎ ｎ ｙ ｄ ｈ ｉ ｍ ｐ ｓ ｏ ｌ ｏ ｓ ｏ ｎ ｃ ｖ ｍｅ ａ ｉ ａ ｓ ｎ
中西方体育文化的差异
两种不同文化产生的原因
•
地理环境
饮食习惯
地理差异对两种不同文化的影响
亚欧大陆东 部, 东南临海, 西北多高山、 沙漠
地形统一, 适合发展 农业
亚欧大陆的西部,西 临大西洋, 南濒地中 海
地形破 碎,适合 发展商 业
顺应自 然,尊重 规律的 精神
不畏惧自 然,敢于同 自然作斗 争的精神
农耕文明 海洋文明
Hale Waihona Puke Chinese Strengths
The popular sports in western countries
西方体育文化
• 竞争是西方体育运动的灵魂,他们强调超越自然,超越极限. 其体育中表现出了更高,更快,更强的色彩.西方体育运动多 讲究自然性,尽量要求动作的舒展,自然.西方大多体育项目 都对规则,场地,器材作出严格的规定,注重对人体生理机能 的研究,并逐渐形成了一套较为独立的,完整的,规范的体育 理论体系.
如何对待两种体育文化
• 面对日益繁琐,广泛的文化交流,我们不能丢失自己的 传统文化,全盘接受西方的一切,承认事物的差异性,才 是我们应该坚持的立场,这也是孔子和而不同的思想 的延伸.在历史的长河中,和而不同赋予了中华文化海 纳百川的巨大气魄,那么在今天面对带给我们强烈冲 击的西方体育文化,相信和而不同仍然是异质文化交 流与发展的重要原则.
体育文化的全球化趋势
• 在全球化的今天,西方文明以其经济领域中的强大优势,是 全球化在相当程度上表现为西方化.体育领域伴随着奥林 匹克运动的全球化过程,西方体育文化逐渐成为世界的主 导,世界各民族的体育文化都在向西方看齐.无论是体育的 内容,形式还是体育的价值观和意识,都深深地打上了西方 文化的烙印.
中国体育文化
中国和其他国家在体育运动领域有哪些共同之处和不同之处？
中国和其他国家在体育运动领域有哪些共同之处和不同之处？随着综合国力的不断提升和中国体育事业的蓬勃发展，中国国际体育赛事的参赛水平逐渐上升，同时也深度参与了各项国际体育事务。
那么，中国和其他国家在体育运动领域有哪些共同之处和不同之处呢？下面一一道来：共同之处:1. 职业体育在全球延伸自从职业运动员获得了参加奥林匹克运动会的资格，职业体育在各个国家都得到了广泛认可。
同时，职业体育的发展也为各国提供了不少经济利益和社会收益2. 竞争激烈在各项竞技体育比赛中，每个国家都希望自己能成为最强者，这在体育运动领域中也得以体现。
另外，为了追求荣誉，每个参与体育运动的国家都会在训练和技术上花费相当大的心血，以期在比赛中取得好的成绩。
3. 国家文化的展示在举办国际性的大型体育赛事中，不仅能够展示当地的城市文化，为国家争光，还可以为各国籍的运动员搭建一个交流和展示自己的平台。
不同之处:1. 体育产业化程度不同发达国家的体育产业化已经非常成熟，而在一些相对落后的国家，体育产业仍然处于初步建设阶段，这之间的差距非常明显。
2. 针对不同项目的特殊化训练以及发展不同项目的投入各国针对自己擅长的项目和人才投入的力量和时间多少也有着不同，比如中国在跳水和举重项目上的成绩突出，而美国在游泳和田径项目上的成绩则相对领先。
3. 传统与现代因素的影响各个国家的历史和文化传统对体育运动的发展有着不同的影响。
比如，美国的美式足球和棒球源于该国的本土文化，而欧洲足球中则充满了传统的色彩。
在建设和发展体育运动领域中，各国融合其独特的体育文化和体育产业路径，不断提升自己在世界体育运动舞台的地位和影响力。
体育运动有着无可比拟的合作、文化交流、信任、理解和环保等重要价值，它在推进体育文化发展、促进人类和谐发展方面发挥不可替代的作用。
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体育制度之比较
举国体制，就是说举全国之力来发展体育运动。
而中国体育的举国体制更多的则是在向竞技体育要成绩并且计算着金牌数的多少。
相比很多发达国家的各自为战，我们的体制就像是全国体育工作者攥起了一个拳头，而其他国家和地区就像是用手指头对抗我们的拳头。
因而，我们无论是在亚运会还是在奥运会、世锦赛中都能夺得很多的奖牌。
1992年，中国在巴塞罗那夺得16枚金牌；1996年，中国在亚特兰大又拿下16枚金牌；到了2000年中国更是杀进金牌榜的第一集团；之后的雅典奥运会和北京奥运会，就更不在话下了。
然而仅仅凭此，我们还是不能断言中国就是“体育大国”，中国充其量算得上是“金牌大国”。
举国体制的好处就在于，能在全国范围内进行统一的规划，有计划地培养。
在中国运动员多为全职的情况下，排除了外界的干扰，加上自身努力和外籍教练的悉心培养，这样运动员的水平不可能不提高。
目前中国所有的奥运项目参赛队员都是全职运动员，也就意味着他们每天不需要去考虑生计问题，只要能打比赛，他们就没有后顾之忧，因为国家已经把所有的事情都帮助他们办了。
可在国外，那些不是超级明星的运动员，必须要考虑明天吃什么。
在美国，联邦政府没有任何部门是与体育有关的。
运动员的训练和参赛经费都是自行负责或靠赞助，不由政府提供。
而且，其设置的一些奖励也全部是用来鼓励那些经常参加健康锻炼的普通人的，并且这些奖励都是精神上的鼓励，只是对人们进行锻炼的一种承认和认可。
在日本，其体育不像中国那样有国家队，专业化训练，日本参加奥运会的个人选手，往返路费、旅馆住宿费等，全要运动员个人掏腰包负担，国家不出钱。
日本运动员搞体育，不但不赚钱，反而是要贴钱的。
以前日本对奥运会奖牌获得者也没有奖金，近年来在一些人的呼吁下，总算给奥运会奖牌获得者发奖金了，但是数量并不多，还不到普通人一年的工资，只是象征性的奖励。
然而在中国，雅典奥运会前，国家奖励政策规定，金牌奖励20万元、银牌15万元、铜牌8万元（均免税），奖励人员包括队员、教练和有功人员。
北京奥运会时则更高，有些焦点选手的金牌奖金甚至能突破百万。
对于中国一般老百姓来说，20万人民币已经是一个很大的奖金。
举国体制为中国带来了许多金牌，让中国的体育不断强大，可是这“强大”是真正的强大吗？
目前，中国人体质明显处于下滑趋势。
可是衡量体育水平高低的办法依旧是金牌拿了多少，并不考虑全名素质指标。
然而奥运会的金牌只能证明竞技运动的水平，并不能反映更不能代替国民的健康。
没有国民的健康，就算把奥运会的金牌都夺了，又有多大意义？毛泽东曾说，“发展体育运动，增强人民体质”，这才是发展体育的根本目的。
但是奥运会的金牌光芒似乎掩盖了国民健康这样的大问题，不少项目实际上在国内仅限于专业运动员从事，根本就没有在老百姓中开展。
一方面，一般老百姓几乎接触不到体育场馆。
现在中国各类体育场馆的数量超过60万个，人均体育场地近1平方米。
这看上是一个很了不起的数字，似乎中国体育的发达程度不比发达国家差多少，可是中国体育的内容却完全是另外一回事。
中国的体育场馆，67%是教育部门所有，25%为体委等系统所有，都是封闭在高墙之内，不对一般老百姓开放的专业训练场。
另一方面，中国的很多体育强项，在国内却很少有人参加这项运动。
比如中国的强项体操，有几个中国人可以到体育馆去练体操？中国的皮划艇是有实力争夺金牌的项目，可是绝大部分的中国人根本没有见过皮划艇的实物是个什么样子。
全民健身喊了若干年，而真正有多少落实？这也就是举国体制带来的弊端。
所以可以说，中国的体育走的是竞技的道路，与全民健身是脱轨的，是没有坚实的群众基础的。
在这一方
面，我们还需要多多向西方国家学习，把国民素质的提高和竞技体育比较好地结合起来，以使我们的体育事业真正的强大。
美国联邦政府有一个“健康与公共事业部”（Department of Health and Human Services）可能与体育有那么一丁点儿关系，因为这个部门是主管全民健康的，所以他们也希望通过倡导全民身体锻炼的方式来促进人们的健康，但他们是对全体公民的，并不为运动员服务，而且他们鼓励锻炼的方式是以精神上的鼓励为主，没有金钱上的。
比如这个部门下有一个“疾病控制与预防中心”，该中心联合世界卫生组织、国家癌症协会等健康组织、国际奥委会、FIFA等体育组织搞了一个“无烟草运动行动”活动，劝说年轻人以运动来取代吸烟行为。
美国还有一个“身体健康和运动总统会议”（The President's Council on Physical Fitness and Sports，官方网站：/），这是一个顾问委员会性质的组织，由20名志愿者（普通公民）组成，没有工资，每个人“任期”2年，每年至少召开一次对公众公开的会议，给总统提出一些关于人民健康方面的建议，并提出一些用于促进全体美国公民健康的身体方面的项目计划，这些项目主要是以精神鼓励的方式对人们参加锻炼进行奖励。
在这个组织的倡导下所建立的项目有：“总统挑战”（The President's Challenge）：一个用来鼓励所有美国人进行经常性的身体锻炼的计划。
这个计划中包括“积极生活方式总统奖”，用来鼓励那些经常锻炼的普通人。
从1966年开始，“总统挑战”为学生们提供健康嘉奖，由教师、俱乐部、基督教青年会等人和组织来管理和执行。
到现在已经有六百万年轻人接受了奖励。
项目中还有“州优胜者奖”，这是一个联合教育部门的，为学校提供的奖励，每年一次，每个州有三个学校获奖，获奖条件是该学校的“身体健康总统奖”的获奖人数和学生人数的比例是该州前三强。
另一个项目是“全国学校示范计划”，选出一些身体健康锻炼开展比较好的学校，让其他学校来参观和学习。
还有其他一些项目，全部都是用来鼓励人们参与健康锻炼的。
请注意这些项目中所提到最多的词是“fitness”（健康），而“sports”很少提及。
这些奖励都是精神上的鼓励，只是对人们进行锻炼的一种承认和认可。
不过，由于美国实行的是联邦制，各个州、城市的制度都不太一样，有的城市政府有涉及体育的部门，比如纽约市政府就有“纽约体育委员会”（官方网站：/html/sports/html/home.html），但他们的目的是为了发展城市经济、给市民提供参与体育的途径、刺激旅游业的发展，所以他们的主要工作是“吸引各种体育比赛和体育活动到纽约举行”，说白了，就是鼓励、协助各种体育组织或商业企业在纽约开展体育比赛和活动，劝说、鼓励、协助各种全国性、国际性的比赛到纽约举行，而不是花钱培养运动员出去打比赛为城市争光。
由于美国各政府的财务都对外公开，受到各种刁民的严格审议，所以绝不会出现政府花钱为个别人服务的情况。
如果有市民愿意花自己的钱去支持运动员或某项体育运动，他可以直接把钱打入那个运动员或体育组织的帐号（许多人就是这样做的，美国各个体育组织包括美国奥委会在内，都对外募款），而用不着要求政府花所有纳税人的钱去支持运动员，如果你认为别人也应该支持运动员，那么你可以建一个类似于“支持我们的运动员”这样的组织（现实中确实有这个组织，官方网站/），劝说别人支持运动员并募集资金。
美国运动员进行训练，参加比赛，政府都不提供费用（如果不信可以看下面的财务报告），最多只提供一些精神上的支持，比如赞扬，邀请访问白宫等（路费也要自己承担）。
那么运动员进行训练、比赛的费用从哪来？一是自费，二是体育组织提供费用，而体育组织的钱主要来自于公众捐助和商业经营，如果没有公众捐助和商业赞助，那么就只能依靠会员的会费。
美国运动员参加奥运会全部由美国奥委会来经营和管理。
美国的“政府”与“民间组织”分得十分清楚，互相无关联，更别提资金上的支持。
美国在1978年通过了一个《业余体育法》(The Amateur Sports Act)，1998年重新修改成了《特德史蒂文斯奥林匹克与业余体育法》(Ted Stevens Olympic and Amateur Sports Act)，下载地址：/legal/TedStevens.pdf。
该法案规定美国奥委会是具有垄断性的与奥运相关的体育活动的协调机构，对美国参加奥运会的所有事项行使专属管辖权，这就意味着其他任何人、组织、政府都不得插手奥运会的事务。
当然，美国奥委会依然是民间机构，法律保护的是其唯一性，而不是意味着它是一个政府机构或者与政府有关的东西。
之所以要保护其唯一性，是因为在美国任何人都可以成立组织，也可以举办体育比赛，美国有各种各样五花八门的体育组织，甚至有“北美同性恋排球协会”这样的组织（不要以为他们是来搞笑的，虽然规模非常小，但他们是一个正规运作的体育组织，每年都有全国联赛），所以如果没有明确的法律保护，那么后果可想而知。