高中语文大阅读答题技巧都有什么

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高中语文阅读理解答题技巧(优秀5篇)

高中语文阅读理解答题技巧(优秀5篇)小学六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了一定的知识，也有着相应的阅读理解和写作能力。

该页是漂亮的小编给家人们收集整理的高中语文阅读理解答题技巧【优秀5篇】，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

语文阅读理解答题主要题型及解题方法篇一通用解题步骤1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

主要题型及解题方法一、题型：段意、主要内容的归纳1.记叙文回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明文回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论文回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。

二、选择或概括文章的中心有很多的问答题都是根据中心解答的，例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发。

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景的，主要赞美景的美丽可爱。

写物的文章比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人，如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

三、理解句子的含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，它不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细地揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种：明的是文章结尾议论性的话，你把它拿过来，稍加整理即可；暗的难度大一点，须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情，用自己的语言表达出来。

四、某句话在文中的作用1.文首：开篇点题；总起下文。

2.文中：承上启下；总结上文；引起下文。

高中语文阅读答题技巧

高中语文阅读答题技巧
1. 技巧一：理清文章结构
在解答语文阅读题时，首先要理清文章的结构。

阅读文章时，应注意文章的开头、中间和结尾部分，从而更好地理解作者的观点和意图。

2. 技巧二：抓住关键词
在阅读题中，经常会涉及到一些关键词。

这些词可以是具体的名词、动词或形容词，也可以是一些表达作者观点的词语。

抓住这些关键词可以帮助我们更准确地回答问题。

3. 技巧三：理解上下文关系
在阅读题中，理解上下文的关系非常重要。

有些问题的答案可能隐藏在文中某个具体的句子或段落中，只有在理解上下文的情况下才能准确回答问题。

4. 技巧四：注重细节
细节是回答阅读题的重要依据。

在阅读文章时，应该注意细节的描述，例如人物的言行举止、具体事件的发展等，这些细节有助于我们理解文章的内涵和作者的表达意图。

5. 技巧五：注重整体把握
除了注重细节，还要注重对整个文章的整体把握。

只有理解文章的整体结构和思路，我们才能更好地回答问题，把握文章的主旨和作者的观点。

6. 技巧六：灵活运用推理能力
在解答阅读题时，需要灵活运用自己的推理能力。

有时候，我们需要根据已有的信息进行推断，从而回答一些隐含的问题或者预测文章的发展走向。

以上就是高中语文阅读答题的一些技巧，希望对你有所帮助！。

高中语文答题技巧全套

高中语文答题技巧全套在高中语文学习中，答题技巧是非常重要的一环。

掌握了正确的答题方法和技巧，不仅可以提高答题效率，还能够更好地理解和分析文本。

本文将为大家介绍一套全面的高中语文答题技巧，希望对你的学习有所帮助。

一、阅读题技巧1. 阅读题前瞻在做阅读理解题时，应该在阅读前先快速浏览全文，了解文章的大意和结构。

这样可以帮助你更快地找到答案，并避免在文章中来回搜索。

2. 注重细节细节题是阅读理解题中最常出现的题型之一。

在回答细节题时，要注意文章的具体细节信息，如人物、时间、地点等。

可以通过划线或做笔记的方式帮助记忆，以便在回答问题时更加准确。

3. 总结概括总结概括题要求学生从文章中获取主旨或核心观点。

在回答这类题目时，可以将文章的主题句、标题等信息进行整理，帮助理解文章的核心内容，并给出准确的回答。

二、文言文阅读技巧1. 突破生字文言文中常常出现生字，对于理解整篇文章的意思有一定影响。

在遇到生字时，可以通过上下文的提示、结合词义推测、查字典等方法解决。

要注重积累生字的读音和含义，以便更好地理解文言文的意思。

2. 注意句子结构文言文的句子结构较为复杂，需要注意各部分之间的关系。

在阅读文言文时，可以通过划分句子成分，如主谓宾、定状补等，帮助理解句子的结构和意思。

3. 解读修辞手法文言文中常常使用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等。

在阅读时要留意这些修辞手法的运用，并思考作者为何使用这些手法，从而获得更深刻的理解。

三、古文鉴赏技巧1. 理解上下文在阅读古文时，要注重理解句子、段落和整篇文章的上下文关系。

可以通过推测词义、分析句子的语法结构和逻辑关系等方法，帮助更好地理解古文的意思。

2. 领悟作者意图古文作为一种思想文化的载体，往往包含着丰富的意象、象征和隐喻。

在鉴赏古文时，要通过深入思考和分析，领悟作者的意图和文化内涵。

3. 重视节奏韵律古文常常注重用词的平仄、韵律和节奏感。

在阅读时应注意诗句或骈文的音律变化，体会作者对韵律的精心设计和运用。

高中语文考试阅读题答题技巧归纳大全整理

让知识带有温度。

高中语文考试阅读题答题技巧归纳大全整理语文考试阅读时，对（文章）中心思想的把握也是有规律可循的。

下面是我整理共享的高中语文考试阅读题答题技巧，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心!1高中语文考试阅读题答题技巧1 在初步看到阅读题时，要认仔细真的将课文读三遍，了解任何一部分内容，留意后边的问题，要推断这篇文章的题材是什么，主旨是什么，依据他的特性，来做题。

2 对问题专攻某一部分文章，依据问题，推断那一部分是解决问题的地方，从各个方面钻研，思索，梳理清晰他们之间的关系，这样就可以节约很多在考试时的珍贵时间。

3 最关键的，肯定是回答时扣紧文章，哪怕原材料搬上去也好，究竟离了阅读材料，有百分之五十答错，假如紧扣文章，就有百分之九十答对，哪怕有些不符合，改卷老师同样也会只扣一两分，答题时肯定要紧扣文章!紧扣文章!紧扣文章!2高中语文阅读题答题技巧要学会分析（散文）中的重要词语和短句的含义1.要留意与文章的核心内容亲密相关的词语，有的词语与全文的核心内容或与局部的主要内容亲密相关，要正确理解并赐予足够的关注。

2.要重视表达功能剧烈的词语。

第1页/共3页千里之行，始于足下。

3.理解上简单发生偏差的词语。

有高度的概括力，并与文章的核心内容有关。

4.要坚持词不离句，句不离篇的原则。

理解段落的作用，分析概括散文的内容大意。

答题时要找准全答案要点，从内容上来看，有点主旨，表达观点等作用;从结构上看，有（总结），总括，承上启下，提示文章思路等作用;从表达效果上来看，有升华主题，渲染气氛，烘托人物心理等作用。

3高中语文阅读答题技巧1 首先要通读全文，对文章有个初步的了解。

了解主要的内容，对中心思想有个初步的揣摩。

2 扫瞄需要解答的作业题，理解题意和要求，做到心中有数。

知道每道题与文章的联系之处。

3 逐一解答题目，找到文章相应的位置，认真阅读，理解和思索。

4 组织答题的语言。

要留意语句的通顺，标点符号的正确。

5 答题完后要做检查。

高中语文阅读理解答题技巧方法

高中语文阅读理解答题技巧方法一、分析修辞手法及作用1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

2.拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然;便于对话,交流情感。

3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

4.夸张：烘托气氛，加强感染力，加强联想;创造气氛，显示本质，给人以启发。

5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。

6.排比：内容集中，加强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情激烈。

7.反复：特别思想,强调情感;承上启下，层次清楚;多次强调，加强感染力。

二、分析的观点态度，归纳主旨解题思路：⑴快速读懂原文，深入理解文意(记叙、议论了哪些方面的事)⑵跳出文章外，整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)⑶舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂(的真正意图是什么)⑷按照题目要求，整理提取有效的信息例题1、某句话在文中的作用?有什么特色?文首：1)结构上，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山、统摄全篇、奠定基调、总领全文或起到引起下文的作用;2)内容上，渲染气氛，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念，为下文作辅垫;总领下文;文中：承上启下、过渡作用、总领下文、总结上文;文末：总结全文，点明文章主旨或中心(记叙文、小说)，让人回味无穷，并与题目相照顾;深入主题(记叙文、小说)、首尾呼应、照顾开头(议论文、记叙文、小说)、卒章显志、画龙点睛△语言特色：结合语境和修辞方法从这些语句中选择形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深入、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等等。

例题2、某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?答题模式：不能。

因为(1)与人们熟悉事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，表达了考查方式：针对文章中段落的作用命题。

2高中语文阅读理解的答题技巧答题时还要注意以下几点：1.要有整体观念，应把全文看做一个大的语言场，注意前后文的联系，不要只取一点，不及其余。

高中阅读理解答题技巧语文

高中阅读理解答题技巧语文高中阅读理解答题技巧语文第一篇一、散文的特点内容上：是把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。

所谓自我感悟，也就是对事物的特别意义和美质的发觉、认识。

形式上：(1)以个人抒情为主，把抒情、表达、议论熔为一炉;(2)从细处落笔，小中见大;(3)从侧面示意，发挥读者的想象力;(4)行文自由，结构敏捷。

综合以上两点：散文的特点是“形散神不散〞。

阅读散文时，要透过“形〞抓住“神〞，体会所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索(文脉)，要留意观赏优美的语言。

二、散文分类记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。

这类散文，还有的侧重是记写肯定的风物、场景。

对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达肯定的思想、抒发肯定的感情。

抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发对现实生活的感受、激情和意愿。

抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

议论散文：以议论为主的散文。

它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。

它同一般议论文一样，要求观点鲜亮、概念精确、说理充分、层次明晰、以理服人。

但是，它不需要规律推理，严密论证。

常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类;经常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

三、散文的线索散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。

有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志(或是标题本身，或在文中反复出现)。

四、散文的语言散文的语言感情色彩深厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。

在分析时，要特殊留意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。

高考语文万能答题技巧总结

高考语文万能答题技巧总结高三语文阅读题答题技巧一、看分值答题法：可以从试题的分值中推测答题的要点。

如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

二、用原文答题法：做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。

”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。

具体作法是：把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面。

高三语文选择题答题有什么技巧1.仔细审题，吃透题意。

审题是正确解题的前题条件，通过审题，可以掌握用于解题的第一手资料--已知条件，弄清题目要求。

主题仔细完全理解这个问题，经常在考试有一些缺陷，容易出错没有仔细推敲。

因为测试时间紧，候选人往往一看匆忙，筛选“欺骗”很容易，因此，必须要仔细的习惯。

2.反复析题，去伪存真，形成解题思路。

析题析题就是剖析题意。

反复析题的过程就是去伪存真，根据题意，联系知识，形成思路的过程。

在仔细研究问题的基础上，对问题进行了细致的分析和剖析。

由于所选问题具有相似性和相关性，因此有必要对选项逐一进行比较，并结合问题进行分析和验证，以便找到解决问题的正确方法，形成解决问题的正确思维和提高。

我认为解决这个问题是正确的。

速率。

3.抓往关键，确立解题方法，正确计算。

通过审题、析题后找到题目的关键所在十分重要，在具体解题过程中，还得从关键处入手，找准突破口，运用正确有效简单的解题方法，化难为易，准确计算，得出正确的答案，才不会误入“机关”。

高三语文阅读理解解题技巧一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。

议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

有些*，标题就是中心论点，如《俭以养德》;有的*开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”;有些*的中心论点出现在篇末;有些*则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》;也有些*对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。

高中语文阅读答题方法

高中语文阅读答题方法高中语文阅读答题方法概述高中语文阅读答题是中学阶段重要的学习技巧之一，能够帮助同学们更好地理解文本、把握问题的关键，并且提高解题速度。

本文将介绍几种常见的高中语文阅读答题方法，帮助同学们在阅读理解中取得更好的成绩。

方法一：精读全文1.有序阅读：先通读全文，理解文章的大意和结构，了解作者的观点。

2.标注关键信息：划重要段落、关键句子和生词，帮助理解文章。

3.分析内容：深入剖析文章中的细节、比喻、象征和隐喻的意义，理解作者的写作目的。

4.总结归纳：概括文章的主旨和中心思想，整理关键词语，为答题做准备。

方法二：逐题阅读1.迅速浏览全文：快速浏览全文，了解文章的基本内容和结构。

2.确定题型：仔细阅读题目，判断题型，例如细节理解、主旨归纳、语义理解等。

3.定位原文：根据题目要求，迅速回归文章中定位信息，寻找答案的线索。

4.精筛关键句：仔细阅读定位的段落，找出关键句、词语，理解作者的观点和意图。

5.选择答案：根据理解和分析，选择正确的答案，并用线索和原文进行核对。

方法三：反推法1.先答后读：在答题前尽量不阅读选项，根据对文章的理解和记忆回答问题。

2.排除干扰：快速浏览选项，排除不符合文章主旨和逻辑的选项。

3.对照原文：再次阅读对应的文章段落，找出支持正确答案的线索。

4.确认答案：根据对原文的重新理解和分析，选择最符合原文的选项。

方法四：提前预判1.快速浏览题目：迅速浏览问题，将关注点集中在问题的关键词上。

2.猜测答案：结合问题关键词和文章大意，提前预测可能的答案。

3.寻找证据：在阅读文章时，特别关注与预测答案相关的信息。

4.确认答案：经过预判和阅读，选择最符合预测的答案。

方法五：归纳思维1.确定中心思想：整体理解文章，并概括出文章的中心思想。

2.拆解细节问题：将问题细化为具体的细节问题，逐一解答。

3.比对答案：对照文章细节和问题，逐一比对答案的准确性。

4.综合回答：将细节问题的答案归纳总结，回答整体问题。

高中语文阅读答题技巧及万能答题模板

高中语文阅读答题技巧及万能答题模板高中语文阅读理解题，真是让不少同学又爱又恨的东西。

有时候读得懂，却不知怎么下笔；有时候答对了，但觉得没写出自己的真实想法。

别担心，今天我们就来聊聊一些实用的答题技巧和万能模板，希望能帮你在考试中轻松应对！1. 阅读理解的基本步骤首先，读题是关键。

1.1 审题要细致别急着动笔，先把题目读清楚。

题目里有时会有提示词，比如“分析”，“探讨”，“总结”等等。

这些词能告诉你应该从哪个角度来解答问题。

1.2 把握文章主旨搞清楚文章的主要内容和作者的观点。

你可以试着用一句话概括文章的大意，这样心里就有个底了。

2. 作答的步骤和技巧接下来，就进入了正式答题的阶段。

2.1 引用原文当你在回答问题时，尽量从原文中找出相关的句子来引用。

这不仅能增加你的答案的权威性，还能让阅卷老师看到你确实是从文章中得出了结论。

比如，如果题目问的是“作者如何看待现代科技的发展”，你可以引用文章中提到的相关句子来说明作者的观点。

2.2 分段作答尽量把你的答案分段写，这样更有条理。

每一个段落都要围绕一个中心展开，清晰明了。

比如，第一段可以写你的总体看法，第二段可以提供支持你观点的证据，第三段可以总结一下你的观点。

3. 实用的答题模板为了让大家更方便，我准备了一个通用的答题模板。

虽然不是“万金油”，但用得上还是很不错的。

3.1 主旨题答案模板：文章主要讲了（主要内容）。

作者通过（具体的手法）表达了（中心思想）。

例如，（引用文章中的相关句子）。

示例：文章主要讲了人们对科技进步的不同看法。

作者通过对比的方式，表达了对科技发展的担忧。

例如，“虽然科技给我们带来了便利，但它也可能导致我们失去与现实的联系。

”3.2 作者观点题答案模板：作者认为（观点），因为（理由）。

文章中提到（具体事例或论据），进一步说明了这一观点。

例如，（引用文章中的具体内容）。

示例：作者认为，现代科技的过度使用会使人们变得更加孤独，因为它虽然使沟通更加便捷，但却减少了面对面的交流。

高中语文阅读答题技巧及模板三篇

高中语文阅读答题技巧及模板三篇篇一：高中语文阅读答题模板（1）诗歌答题模式1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过XX内容+抒发（寄寓/揭露）XX感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的（技巧+语言风格+字句特色）+表达效果（感情）9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写（主旨）+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义（2）现代文答题模式1．开放型试题：评+引+析+结2．谈看法或补叙结尾：感悟+引申3．原因题：客观原因+主观原因4．词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5．联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6．句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛照应前文、总结上使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7．关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8．写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9．怎样论证：论证方法+论证过程（3）小说独特答题模式1．分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析2．评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义3．小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度4．小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了（批判了）XX的精神（社会现象）5．简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义（情节、主题）6．小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7．人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理（4）实用文独特答题模式1．访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通2．新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧3．写XX多余吗？：主题+人物+文体特点（5）积累——现代文1．长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情2．短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3．自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动（或衬托）情节发展+C象征意义+D交代背景（时间、地点等）4．自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑5．文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征6．文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7．第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8．第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活9．第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静10．肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11．动作描写：表现人物个性特征及内心世界12．语言描写：言为心声，表现人物性格特点13．心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实14．白描：简笔勾勒，简洁准确传神15．工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16．细节描写：A真实精细+B传神鲜明17．插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18．倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏19．直接抒情：淋漓尽致20．间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长（不着一字，尽得风流）21．开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨22．过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

语文高中阅读理解的答题技巧和方法

语文高中阅读理解的答题技巧和方法
阅读理解是高中语文考试中一个重要的题型，也是许多同学比较头疼的一个题型，因此在备考中需要掌握一些答题技巧和方法，帮助自己更好地应对这类题目。

一、把握文章结构
在阅读理解的时候，首先要把握文章的结构，理清文章的主旨和重点，这样才能更好地答题。

在阅读文章时，可以先浏览一遍，了解文章的大意和结构，再逐句仔细阅读，抓住关键信息。

二、注重细节
阅读理解中的问题常常会涉及到一些细节信息，因此在阅读文章时，需要注重细节。

可以将一些重要信息标记下来，方便答题时查找。

同时，可以注意文章中的数字、地名、人名等信息，这些信息常常会在问题中出现。

三、运用排除法
在阅读理解中，有些问题答案并不会在文章中直接出现，这时可以采用排除法。

首先把自己不确定的选项排除掉，再从剩下的选项中选择
最合适的答案。

四、注意选项的语言
在做阅读理解选项时，需要注意选项的语言。

有些选项可能会使用迷惑性的语言，让人容易误解。

因此，在选择答案时，需要仔细比对选项的语言，确定答案是否符合题意。

五、积累词汇和阅读经验
在做阅读理解时，需要有一定的词汇积累和阅读经验。

词汇积累可以帮助自己更好地理解文章，阅读经验则可以帮助自己更快地找到文章中的关键信息。

因此，在平时的学习和生活中，可以多读一些文章，积累一些词汇，提高自己的阅读能力。

总之，在阅读理解中，需要理清文章的结构，注重细节，运用排除法，注意选项的语言，并且要有一定的词汇积累和阅读经验。

只有掌握了这些答题技巧和方法，才能更好地应对高中语文阅读理解。

高中语文阅读答题技巧

高中语文阅读答题技巧（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。

因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。

因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的归纳1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点诗歌鉴赏题怎样读懂一首诗：回忆作者所处的朝代和作品风格。

分析诗题的中人和事。

高考语文阅读理解答题技巧及注意事项

高考语文阅读理解答题技巧及注意事项对于阅读理解，同学们经常诉苦说：文章我基本看懂了，可选择答案时总觉得似是而非，准确率老上不去，不知什么原因。

下面是小编整理的高考语文阅读理解答题技巧及注意事项，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

高考语文阅读理解答题技巧1.仔细阅读材料所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。

了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。

在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、理解能力和记忆能力。

有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。

内容广泛，题材各异。

以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。

所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据高中语文阅读理解的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

2.找出阅读材料中的“原话”所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。

当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考寻找解题技巧，确定解决问题的阅读空间。

对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。

同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。

有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用语文阅读理解中的原话来作答，这时就可以“从阅读理解题中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

高中语文阅读答题技巧

高中语文阅读答题技巧高中语文阅读答题技巧高中阶段语文阅读的难度逐渐加大，阅读理解和文言文阅读成为每次测试必备的考点。

在此背景下，对答题技巧的掌握就显得尤为重要。

以下将从阅读理解、文言文阅读两个方面，介绍一些高中语文阅读答题技巧。

一、阅读理解答题技巧1.理清思路，先读题。

阅读理解首先要搞清楚题意，了解有哪些问题需要回答。

这样读文章时会更有针对性，也更容易找到答案。

2.细节题关注重点。

在细节题中，需要关注文章中的重要细节，以防错过答案。

若细节之间存在对立或矛盾关系，也需特别关注，以免过度理解。

3.同义替换。

有些题目在文章中的表述与答案不完全一致，需要注意同义替换。

对不确定答案的选项，可以根据词义相似推断出正确答案。

4.文章大意。

有些题目要求阅读者理解文章大意，抓住文章中心思想，同时注意作者态度和写作意图等。

5.排除干扰项。

在选择题中，出题者往往会故意设置干扰项，需要通过推理、排除等方法找出正确答案。

6.选项与依据一致。

阅读题的正确答案应与文章及题干内容一致，否则不应选择。

同时需要注意题干中的关键词，以便更准确地选择答案。

二、文言文阅读答题技巧1.通读全文。

阅读文言文时，首先需要通读全文，把握整个文本的中心思想和语境背景。

2.找准关键词。

文言文的长句中往往会包含多个分句和状语，需要认真阅读，并找出关键词，以帮助理解句意。

3.识别句式。

文言文有独特的句式，了解不同的句式结构和功能，可帮助读者更好地掌握文章内容。

4.理解修辞。

文言文中含有丰富的修辞手法，如比喻、借代、夹叙夹议等，需要理解并注意母题中有关修辞手法的考查。

5.重视语病。

文言文中存在丰富的语病现象，如叠词、假借、夹注、倒装等。

认真读懂语病，有助于理解文章，也能提高答题准确率。

6.强化阅读速度。

阅读文言文需要一定时间的磨合，平时要多读多练，不断强化阅读速度和能力，提高理解能力和答题水平。

综上所述，高中语文阅读答题技巧涉及多方面内容，需要平时多练习、认真思考。

高考语文阅读答题技巧方法有哪些

高考语文阅读答题技巧方法有哪些高考答语文阅读题的时候，要注意运用答题技巧，提高答题效率。

那么你知道高考语文阅读答题技巧方法有哪些吗？这次小编给大家整理了高考语文阅读答题技巧方法，供大家阅读参考。

目录高考语文阅读答题技巧方法高考语文文学常识汇总如何写好高考语文作文高考语文阅读答题技巧方法1、文章阅读策略(1)边阅读边勾画。

注意副词、代词与关联词。

比如“可能”、“基本”、“主要”等词语。

(2)边阅读边归纳。

每读完一段，边归纳出段意。

文章读完，文章的基本结构便总结出来。

(3)标出文章中揭示主旨的句子。

(4)阅读题目，找出选择肢相对应的区域。

划出选项对应的区域，标出1a1b等字样，比对原文与选项的内容。

(5)比对过程中，将题干中否定陈述转换为肯定陈述。

有“根据”“证据”“原因”等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。

将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。

将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。

推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。

注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

可能出现无中生有;偷换概念;以偏概全;答非所问;因果倒置;强加因果;夸大其辞;随意逆推;篡改文义等错误。

2、选择分析概括在文中的观点态度即对某具体事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜爱或憎恶，带有鲜明的个人主观色彩。

其表述因文体而有差异。

有的直接说出，有的则分散在字里行间，若隐若现。

在具体的分析概括时，首先要抓住文体特点，其次，要抓住一些标志性词句，如“认为”、“觉得”和一些主旨句等。

必须从整体上把握文章的内容、思想、主题。

分析的具体做法是：①统观全文，筛选出能直接体现观点和态度的句子;②从材料的中心内容入手来分析的观点和态度;③从作品的表达方式入手来分析的观点和态度。

3、通读全文，抓两个重点①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题);②其他各段的段首和段尾句。

(其他部分略读，有重点的读)4、抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?③的大致态度是什么?5、仔细审题，返回原文定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。

高中语文阅读的万能答题技巧

高中语文阅读的万能答题技巧在语文小说阅读方面，有很多同学的都太会答题，那么高考语文小说阅读的答题方法有哪些呢，接下来是小编为大家整理的高中语文阅读的万能答题技巧，希望大家喜欢!高考语文现代文阅读的解题方法一、注意词语和句子表达辨明检索区间，确定对应语句。

联系上下文体会，要死抠字眼。

对词语的解说要抓住本质。

将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。

寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解。

联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。

其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。

找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。

分析原因和结果的关系。

分辨先后顺序。

检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

如果是判断句子正误，要明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句)，从而改变句意。

(1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。

换：换用别的的词语代替，造成似是而非。

调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。

凑：将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。

(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：二、认真审题，准备把握各种信息做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。

现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。

这是答题的第一步，也是最关键的一步。

题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。

设置题干的目的，主要是限定答题内容;同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。

这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。

高中语文大题答题技巧

高中语文大题答题技巧介绍如下：1.文言文阅读：•注意积累文言词汇和句式，掌握常见的文言实词、虚词和句式结构。

•理解文言文的基本内容，注意把握文章的整体结构和思路。

•对于文言文中的特殊句式和用法，如倒装句、省略句等，要能够识别并理解其含义。

2.现代文阅读：•仔细阅读文章，理解文章的主旨和意图。

•注意分析文章的结构和层次，把握作者的思路。

•深入理解文章中的关键词语和句子，体会作者的情感和态度。

•对于阅读题目，要仔细审题，理解题目的要求，然后有针对性地回答问题。

3.诗歌鉴赏：•了解诗歌的基本特点和表现手法，如押韵、对仗、象征等。

•分析诗歌的意象和意境，理解诗人的情感和思想。

•注意把握诗歌的整体风格和特色，如豪放、婉约等。

•对于诗歌鉴赏题目，要能够从多个角度进行分析和评价。

4.作文：•审题立意：认真审题，明确题目要求和写作重点。

确立中心思想，确保文章有明确的主题。

•谋篇布局：规划文章结构，合理安排段落和层次。

注意开头、结尾和过渡部分的处理，使文章连贯流畅。

•语言表达：使用准确、生动的语言进行表达。

注意运用修辞手法和句式变化，使文章更具表现力。

•素材积累：积累丰富的素材和例子，使文章内容充实、有说服力。

•反复修改：初稿完成后，要仔细修改和润色文章。

注意检查语法错误、拼写错误和标点符号使用不当等问题。

此外，还有一些通用的答题技巧：•仔细审题：确保理解题目的要求和意图，避免答非所问。

•抓住关键词：注意抓住题目中的关键词语，这些词语往往是解题的关键所在。

•归纳整理：对于题目中的信息和要点，要进行归纳整理，以便更好地理解和回答问题。

•限时训练：在平时的练习中，要养成限时训练的习惯，以提高答题速度和准确性。

总之，高中语文大题答题技巧需要注重积累和实践。

通过不断的练习和总结，逐渐掌握各种题型的答题方法和技巧，从而在考试中取得更好的成绩。

高中语文阅读理解答题技巧大全

高中语文阅读理解答题技巧一、答题要点1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

”我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。

而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。