初二主题班会《书香幽幽》课件
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《书香满校园班会》课件
中小学生必读经典推荐
《小王子》
一部法国作家安托万·德·圣埃克苏佩 里的经典童话，讲述了一位来自另一 个星球的小王子的冒险故事，富有哲 理和人生智慧。
《哈利·波特》系列
英国作家J.K.罗琳创作的奇幻小说，讲 述了一位年轻男孩哈利·波特在魔法学 校的故事，充满想象力和惊险刺激。
阅读方法分享
精读法
对于一些重要的书籍，需要逐字 逐句地仔细阅读，深入理解其中 的思想和意义。
略读法
对于一些不太重要的书籍或者只 需要了解大致内容的书籍，可以 采用略读法，快速浏览，抓住重 点。
阅读技巧介绍
笔记法
在阅读时，可以将重要的内容、自己的感悟等记录下来，有助于加深记忆和理 解。
提问法
在阅读前、中、后，都可以提出问题，带着问题去阅读，能够更好地理解书籍 的内容和意义。
05
CATALOGUE
03
04
定期开展主题阅读活动，如每 月一主题，引导同学们深入阅
读。
鼓励同学们自主组织阅读小组 ，共同探讨阅读心得和收获。
举办班级读书交流会，让同学 们分享自己的读书体会和感悟
。
建立班级图书角，方便同学们 借阅书籍，促进班级内部书籍
流通。
倡导全班同学积极参与阅读活动
鼓励同学们利用课余时间多读书、读 好书，丰富自己的知识和视野。
学校教育重视不足
部分学校和教师对阅读教 育的重视程度不够，缺乏 对学生阅读兴趣和能力的 培养。
家庭教育缺失
部分家庭缺乏阅读氛围和 引导，学生在家庭中难以 养成阅读习惯。
主题目的
提高学生阅读兴趣
通过开展《书香满校园班 会》，引导学生发现阅读 的乐趣，培养良好的阅读 习惯。
提升学生阅读能力
初中班会书香伴我成长主题教育 课件 (15张PPT)
6. A. performance C. celebration
B. activity D. design
方法3：语境-同义词、近义词复现
2. i had some 2B8 in my pocket, but i would
not give them to him, thin to myself he
2.词语的习惯用法 和固定搭配
方法6：
语境-固定搭配
3. …The nurse had him takkee aa 36C
in the waiting area, 37(telling) him
it would be at least 40 minutes
38(before) someone would be able
C. as
D. whether
方法11： 语境-转折关系
Fire can help people in many ways.
… But fire can also be very 2 A. Big fire
can burn trees, houses, animals or people, which can bring severe injuries and even lead to many deaths.
A doctor friend, Mr. Lied, told me about a man who came to him with a
variety of 6D: headaches, heart
trouble and insomnia(失眠症).
6. A. questions B. reasons C. complaint D. signs
中小学生“我爱读书”教育主题班会(内容完整)书香浸润心灵阅读伴我成长PPT
《读者》
《青年文摘》
《鲁宾孙漂流 记》
《童年》
《钢铁是怎样 炼成的》
《三国演义》
《假如给我三 天光明》
《哈利波特》
《朝花夕拾》
《家》、《春 》、《秋》
《骆驼祥子》
课堂互动
想想你印象最深刻的书是哪本书，和 同学们交流。想想你在读书的过程中 有没有发生小故事，请和同学们分享
—— —— —— ——
书
到
默读法
l 品读法
品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。
l 析读法
就是阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，意境等进行品析。这种读书法我们在课堂上经常 用。带有研究性质
l 摘读法、圈点法
把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。如毛泽东圈点《水浒传》等。
一个爱读书的民族，自然是优秀的
全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均 每人一年读书64本。自诺贝尔奖设立以来，犹太人共 拿走了20%的化学奖、25%的物理学奖、27%的生理 与医学奖、41%的经济学奖、12%的文学奖，同时还 拿到了1/3以上的普利策奖、1/3以上的奥斯卡奖。 然而犹太人只占世界人口的0.3℅。
叶圣陶说过：
阅读是吸收，好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养，写作是表达，把脑子里的东 西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，就是吸收和表达的关系，吸收越充 分表达就越贴切，详尽。 ”
林语堂先生曾经说过：
没有阅读习惯的人，就时间、空间而言简直就被监禁于周 遭的环境中。他的生活完全公式化，他只限于和几个朋友 接触，只看到他生活环境中发生的事情，他无法逃脱这个 监狱。但当他拿起一本书，他立刻就进入了另一个世界， 到另一个国家，或另一个时代，讨论一个从未想过的问题。
班会课件《书香伴我行》23页PPT
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
班会课件Байду номын сангаас书香伴我行》
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《书香校园主题班会》PPT课件
提升学生的综合素质和未 来竞争力
阅读推广的途径与方法
建设阅读角
开展阅读活动
推荐优秀图书
建立读书会
阅读推广的实践与效果
建设图书馆和阅读角 开展阅读课程和活动 建立阅读俱乐部和分享会 跟踪阅读习惯和效果评估
04
读书方法与技巧
读书方法分类及特点
笔记法：摘录、批注、心得 等，加深印象，帮助记忆
略读法：快速浏览，抓住重 点，适用于一般书籍
书香校园建设对策与建议
建立读书平台
培养读书习惯
添加标题
添加标题
开展读书活动
添加标题
添加标题
营造读书氛围
03
阅读推广策略
阅读推广概念解读
阅读推广的定义 阅读推广的目的 阅读推广的对象 阅读推广的方法
阅读推广的必要性
提高学生的阅读兴趣和阅 读能力
拓展学生的知识面和视野
培养学生的阅读习惯和阅 读素养
精读法：仔细阅读，深入理 解，适用于重要文献
朗诵法：朗读、背诵，增强 语感，提高语言表达能力
默读法：无声阅读，适用于 需要大量阅读的场合
跳读法：选择性阅读，适用 于查找特定信息的情况
精读技巧及实践
精读的定义和重要性 精读的基本步骤和方法 精读实践案例分享和讨论 精读与泛读的区别和联系
泛读技巧及实践
校园文化：加强校园文化建设， 营造良好的阅读氛围
书香校园建设的可持续发展策略
建立绿色阅读理 念
优化图书资源配 置
推广数字阅读
加强阅读宣传和 推广
书香校园建设的社会价值与影响
提高学生综合素质 营造良好的阅读氛围 推动全民阅读 促进社会文明进步
感谢观看
汇报人：
课件内容与结构
初中班会书香伴我成长主题教育 课件 (15张ppt)
读书的益处
每天得到的都是二十四小时，可是一天 的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给 懒散的人只能留下一片悔恨。
学无止境
一生中都要不断丰富自己。人是要提高 境界的，而人的境界是无止境的。
读书的名言READING QUOTES
读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时 还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音 符、密码、图表等也在此列；一般获取过程是用眼睛观看，也包括盲人用触觉来
完整的印象。
跳跃式的读书方法
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的 内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各 个段落的观点。
快速读书的方法
这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读 书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行， 对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。
读书的十法
粗略读书的方法
识别凸字等其他获取方式。
PART THREE.
读书的十法
泛读即 广泛阅读
指读书的面要广，要广泛涉 猎各方面的知识，具备一般 常识。不仅要读自然科学方
面的书。
《读书之要》 中说
大抵读书，须先熟读，使其 言皆若出于吾之口；继以精 思，使其言皆若出于吾之心，
然后可以省得尔。
“鸟瞰全景” 的效果
即对书报杂志从头到尾阅 读，通览一遍，意在读懂， 读通，了解全貌，以求一个
——密尔顿《论出版自由》
杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则 是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。
读书 名言
读书的名言
——莎士比亚
书籍是全世界的营养品，生活里没 有书籍就好像没有阳光，智慧里没
2023-2024学年中学生主题班会——书香校园 读书分享 主题教育PPT课件
选择阅读策略有两层含义：
第二层选择含义是，“读一流学者写的书”。所谓的第一流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地了解该学科领域的发展。
策略之二：选择阅读
要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。著名数学家苏步青说过：“我用的是零头布，做衣服有整料固然好，没有整段时间，就尽量把零星时间利用起来，加起来可观得很。”写下巨著《物种起源》的生物学家达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”
司马光警枕励志
书籍是巨大的力量——列宁光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼·罗兰各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果
名人名言
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
3、读书可以陶冶情操
读书的好处
唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人也一再强调：“劳于读书，逸于作文。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”孔子也说：“不学诗，无以言。”杨雄曾说：“能读千赋，自能为之。”读书是吸收，写作是表达，没有“吸收”哪来“表达”呢？苏轼就说过：“厚积而薄发”，这“厚积”就是要大家多读书。所以一个人的语文水平主要是靠平时“多读多练”。正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
读书的好处
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的清静，在闲情逸致中以求养心益德，有超凡脱俗之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
第二层选择含义是，“读一流学者写的书”。所谓的第一流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地了解该学科领域的发展。
策略之二：选择阅读
要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。著名数学家苏步青说过：“我用的是零头布，做衣服有整料固然好，没有整段时间，就尽量把零星时间利用起来，加起来可观得很。”写下巨著《物种起源》的生物学家达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”
司马光警枕励志
书籍是巨大的力量——列宁光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼·罗兰各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果
名人名言
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
3、读书可以陶冶情操
读书的好处
唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人也一再强调：“劳于读书，逸于作文。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”孔子也说：“不学诗，无以言。”杨雄曾说：“能读千赋，自能为之。”读书是吸收，写作是表达，没有“吸收”哪来“表达”呢？苏轼就说过：“厚积而薄发”，这“厚积”就是要大家多读书。所以一个人的语文水平主要是靠平时“多读多练”。正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
读书的好处
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的清静，在闲情逸致中以求养心益德，有超凡脱俗之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
书香校园主题班会(共10张PPT)
书香校园主题班会
名人名言
❖ 古今中外的专家学者对读书有着精辟的论述： ❖ 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 ❖ 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可
以一日不读——毛泽东 ❖ 书是人类进步的阶梯——高尔基
阅读的重要性
开阔视野，增长知识 〞这句话是有道理的，学生更应“多读书、读好书〞。
与好书❖形成鲜明比照的是，目前社会上一些含有色情暴力的书籍很是泛滥，如果我们读了这些书籍，不但对我们毫无用处，反而会严重影
❖ 那么，哪些书籍使我们不能阅读的呢？
以下这些书是不适合我们阅读的
❖ 前不久，开明出版社出版了?中学生不必读?一书，列出了总共42本不适合我们阅读的书。分别为?第一 次的亲密接触?、?悟空传?、?此间的少年?、?辞别薇安?、?面包树上的女人?、?你别无选择?、?三重 门?、?幻城?、?银河英雄传说?、?时震?、?射雕英雄传?、?黄金时代?、?活着?、?倾城之恋?等。
响我们的身心安康，使我们萎靡不振、精神颓废。 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
的。——鲁迅 读书百遍，其义自见——?三国志?
名人读书小故事
❖ 华罗庚猜书：华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿 到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭 目静思，当书中的意思与自己的猜测一致时就不再读这本书了。这样读 书既节省了珍贵的时间又培养了独立思考和想象的能力。
他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。 几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的典范，如军人、科学家、教师、英雄人物，哪怕是身边的同学或者自己的父母等。 10、?钢铁是怎样炼成的?〔俄〕奥斯特洛夫斯基
和好书交朋友
❖ 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。 ❖ 发奋的种子爱跟土壤交朋友。
名人名言
❖ 古今中外的专家学者对读书有着精辟的论述： ❖ 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 ❖ 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可
以一日不读——毛泽东 ❖ 书是人类进步的阶梯——高尔基
阅读的重要性
开阔视野，增长知识 〞这句话是有道理的，学生更应“多读书、读好书〞。
与好书❖形成鲜明比照的是，目前社会上一些含有色情暴力的书籍很是泛滥，如果我们读了这些书籍，不但对我们毫无用处，反而会严重影
❖ 那么，哪些书籍使我们不能阅读的呢？
以下这些书是不适合我们阅读的
❖ 前不久，开明出版社出版了?中学生不必读?一书，列出了总共42本不适合我们阅读的书。分别为?第一 次的亲密接触?、?悟空传?、?此间的少年?、?辞别薇安?、?面包树上的女人?、?你别无选择?、?三重 门?、?幻城?、?银河英雄传说?、?时震?、?射雕英雄传?、?黄金时代?、?活着?、?倾城之恋?等。
响我们的身心安康，使我们萎靡不振、精神颓废。 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
的。——鲁迅 读书百遍，其义自见——?三国志?
名人读书小故事
❖ 华罗庚猜书：华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿 到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭 目静思，当书中的意思与自己的猜测一致时就不再读这本书了。这样读 书既节省了珍贵的时间又培养了独立思考和想象的能力。
他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。 几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的典范，如军人、科学家、教师、英雄人物，哪怕是身边的同学或者自己的父母等。 10、?钢铁是怎样炼成的?〔俄〕奥斯特洛夫斯基
和好书交朋友
❖ 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。 ❖ 发奋的种子爱跟土壤交朋友。
《初二六班好读书--读好书主题班会》ppt
注意：语言凝练，有一定的蕴意。
第二环节
读书故事大家讲
闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”， 就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩， 热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门 贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人 们还到处找不到新郎。急得大家东寻 西找，结果在书房里找到了他。他仍 穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。 怪不得人家说他不能看书，一看就要 “醉”。
十月读书推荐：《昆虫记》
• 1、利用10月分组织六班全体学生、部分家 长阅读《昆虫记》 • 2、月末要召开读书报告会、读书手抄报、 昆虫记专题讲座等活动 • 3、评比阅读之星，书香家庭，书香伴我成 长演讲比赛等活动
文题点拨：
撰写关于读书的作文
近十年的学习生活几乎天天与书 打交道。拿起你的笔，写出你读书的 故事，让同学们分享你的快乐，分担 你的忧愁；或者发表你对书的独特感 悟、体验和见解，与大家交流。字数 在500字以上。
写作指导
1、下列选材角度可供参考：
擅长记叙的同学，可叙写读书的生动故事， 回忆读书的五彩生活；钟情抒情的同学，可抒 写爱书读书的浪漫情趣，直抒读书的快乐之情； 喜欢说明的同学，可全面总结读书经验，简要 介绍读书方法；巧于议论的同学，可畅谈读书 的深刻感受，深入评点书中的一人一物；精于 上网的同学，可隆重推出自己的网上冲浪；善 于创新的同学，可以让书说话，可以让书中的 人物说话等。总之，这个话题作文完全可以让 同学们“八仙过海，各显神通”。
读书倡议
如果读书能够在最大程度最大机率上为我 们换取一份体面的工作，让我们能够更有 尊严的活着，那还有什么理由不好好读书 呢？
读书倡议
亲爱的，是否还记得爸爸妈妈一地的唠叨 是否还记得曾经为总和别的孩子比较而苦恼 如果读书能够讨取大人们的欢心，让我们不必 埋头活在别人家孩子的阴影里，那还有什么理 由不好好读书呢？ 亲爱的，请告诉我： 如果读书能够换取世界的肯定，让我们可以赢 回原本属于自己的尊严，不被这个世界所定义， 那还有什么理由不好好读书呢？
相关主题
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“星期五”…… 鲁宾逊身上反映了 人类乐观向上、锐意进取、百折不
丹尼尔·笛福
回的开拓精神，这些可贵的品质给 了我们挑战自然的信心和勇气。
“英国小说 之父”
初二主题班会《书香幽幽》
请班主任总结
初二主题班会《书香幽幽》
谢 谢！
初二（3）班
初二主题班会《书香幽幽》
人 书”的主张，他说：“我也不劝你一
定要读完一本再读一本。就我自己而
读 言，我发觉同时读五、六本书反而更 书 合理。因为，我们无法每一天都有保
持不变的心情，而且，即使在一天之
内也不见得会对一本书具有同样的热
情。”
初二主题班会《书香幽幽》
好 读 书！
书香幽幽， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你分享！
初二主题班会《书香幽幽》
读 好 书！
人 十分珍视读书机会。他遇到一本书时，
不是用小巧的橇子偷偷撬开它的锁，
然后盗取点滴内容，而是像一在只饿
读 狼，把牙齿没进书的咽喉，凶暴地吮 书 尽它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨
头！直到那本书的所有纤维和筋肉成
为他的一部分。
初二主题班会《书香幽幽》
好 读 书！
• 毛姆的“乐趣”读书法
•
法 名 英国作家毛姆提出“为乐趣而读
读 好 书！
• 《哈姆莱特》是莎士比亚四大 悲剧之一。
• 本书讲述了丹麦年轻王子哈姆 莱特为父报仇、杀死叔父，并 最终在宫廷决战中中毒剑身亡 的故事。乐观的丹麦王子哈姆 莱特一直视自己的父王为偶像， 视自己的父母为模范夫妻。然 而，世事难料，父王暴卒、母 后改嫁他人这一晴天霹雳突然 向他袭去，一场复仇大计由此 展开……
读 书 好！
• 读书是非常有益的。 • 著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世
界的营养品。” • 高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶
梯。”俄国作家列夫.托尔斯泰说过：“理 想的书籍是智慧的钥匙。” • 书籍在你寂寞时陪伴着你；在失败时给你 鼓励；在伤心时给予你安慰。书籍是一个 永远不会抛弃、背叛你的朋友。
短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，
读 便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未
间断。结果他年年都取得优异的成绩，被
书 誉为班内的“三杰”之一。
• 他由于少年时勤奋刻苦读书，后来， 终于成为我国杰出的经济学家 。
初二主题班会《书香幽幽》
好 读 书！
• 杰克·伦敦的“饿狼式”读书法
•
法 名 美国作家杰克·伦敦经过苦难磨练，
初二主题班会《书香幽幽》
好 读 书！
对联： 好读书，不好读书， 好读书，不好读书。
初二主题班会《书香幽幽》
好 读 书！
• 鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江
法 名 南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学 人 校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京
鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了
读 一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐， 书 他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣
初二主题班会《书香幽幽》
读 好 书！
《童年》小说以一个孩。 子的独特视 角来审视整个社会及人生。“我” 寄居的外祖父家是一个充满仇恨， 笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这 是一个令人窒息的家庭。小说通过 “我”幼年时代痛苦生活的叙述， 反映了作家童年时代的艰难生活及 对光明与真理的不懈追求，同时也 展现了19世纪末俄国社会的广阔社 高尔基著名的自传体会三画部卷曲。分别是
得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读
书。由于苦读书，后来终于成为我国著名
的文学家。
初二主题班会《书香幽幽》
好 读 书！
• 王亚南睡三脚床
• 王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。 • 他在读中学时，为了争取更多的时间
法 名 读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯
短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲
人 劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向
小说集：《呐喊》《彷徨》 《故事新编》；（《阿Q 正传》等皆收于《呐喊》
鲁 迅
中）
散文集：《朝花夕拾》 （原名《旧事重提》）
散文诗集：《野草》、 《故乡》
初二主题班会《书香幽幽》
读 好 书！
《繁星·春水》（诗集）
老婉 享
冰
人莹 年
心
99
】，
。被 岁 称， 为原 【名 世为 纪谢
初二主题班会《书香幽幽》
《童年》 《在人初二间主题》班会《《书香我幽幽的》 大学》。
读 好 书！
• 这是一个关于冒险、智慧和勇敢的
故事。英国青年水手鲁宾逊由于所
乘的货船在海上沉没，孤身一人流
落到了一个无人荒岛上，开始了为
生存而奋斗的冒险经历。在这个远
离文明世界的小岛上，他自力更生，
种麦子、养山羊、烤面包、做独木
舟，甚至还救了一个土著人——
书香幽幽
初二（3）班
初二主题班会《书香幽幽》
读书好，好读书，读好书
• 世纪老人冰心说过：“读书好，好 读书，读好书。”这是一句至理名 言。读一本好书，可以使心灵充实， 使之明辨是非，使人有爱心和文明 行为、礼仪规范；而读一本坏书， 则使人心胸狭窄，使人不知羞耻， 使人自私残暴。
初二主题班会《书香幽幽》