《孔雀东南飞》复习解析精选课件PPT
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高中语文《孔雀东南飞》复习课件精选课件PPT
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七、互文见义
互文是指诗歌中上下两句文义互相呼应,彼此映 衬的一种技巧。本是两个词要合在一起,由于受字 数、音节的限制,便在上下句中分开来说。
1、“左手执刀尺,右手执绫罗”意即“左
手右手执刀尺绫罗”。
2、东西植松柏,左右种梧桐东西植松柏,
左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。”意 思是“坟墓四周种植上松柏、梧桐树。树枝枝 叶互相覆盖,互相沟通。”
焦仲卿:
2.焦仲卿:忠于爱情,忍 辱负重,但比较懦弱,胆小怕 事。
“今若遣此妇,终老不复 取”——坚贞不逾
“故作不良计,勿复怨鬼 神”——叛逆精神
焦母:
3.焦母:反面形象,是封建家长制的代 言人,是封建礼教摧残青年的典型;极端蛮 横无理,一味独断专行。势利。
“何乃太区区” “吾意久怀忿,汝岂得自由” “小子无所畏,何敢助妇语” “吾已失恩义,会不想从许” “汝是大家子,仕宦于台阁。慎勿为妇 死,贵贱情何薄”
统
6、端午:五月初五,屈原投江日。
节
7、七夕(乞巧节):农历七月初七日。
日
旧时妇女在这天晚上用针作各种游戏。
8、中秋:八月十五日。
9、重阳节:九月九日。
10、除夕:一年最后一天晚上。
拓展延伸
以孔雀失偶兴起,以鸳鸯双飞作结,这种由 美禽丧偶联想到夫妻分离的艺术手法,源自民歌, 极富表现力,类似的故事在古代还流传不少,如:
民歌风味
1.以孔雀失偶起兴,以鸳鸯双飞作结,这 种以美禽比拟夫妻的手法,是民歌里常用的。
2.多处运用铺陈手法
十三能织素,十四学裁衣,十五谈箜篌,十六诵诗 书,十七为君妇。(纵铺)
著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁 光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱 丹。纤纤作细步,精妙世无双。(横铺)
《孔雀东南飞》(公开课) ppt课件
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第四部分从府吏闻此变到自挂东南枝写成亲的那一天傍晚时仲卿赶来兰芝仲卿诀别两人相约以死抗第五部分最后一段写焦刘两家将兰芝仲卿合葬在一这首诗结构严谨结尾运用浪漫主义的手法表现了人民群托物起兴1引子兰芝被遣22开端夫妻誓别3312发展兰芝抗婚1321再发展双双殉情2231高潮告诫后人32尾声故事梗概字音矫正?自缢y徘徊pihui箜篌knghu?公姥m槌chu床伶俜lngpng?鲑xi珍遗wi施葳蕤wiru?磐磐pn石踯躅zhzh窈窕yotio?否p泰泰络绎y青骢cng马马?赍j钱钱仕宦hun华山傍png序序?汉末建安中庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣自誓不嫁
又几百年后,一个叫沈园的地方,一个叫陆游的诗人,娶 了一个叫唐婉的女子,伉俪相悦,好一对神仙眷属。然而陆 母逼迫夫妻离异,陆游随母意而另娶,唐婉也易嫁赵士诚。 几年后的一个春日,陆游满怀郁闷独游,邂逅唐婉,唐婉遣 人送酒致意,陆游满怀伤感,词成《钗头凤》一首,唐婉和 之。不久,唐婉抑郁而亡。
千百年过去了,这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告 而终结,劳燕分飞的“钗头凤”仍在不断上演着……
从这可看出刘兰芝是一个怎么样的人?
兰芝通情达理,深知自己和仲卿同是
被压迫的人,她理解仲卿的痛苦, 表现出
宽大的胸怀,也显示了忠贞、坚强的品格。
用语平淡,含意丰富,令读者深思。
PPT课件
30
府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒, 寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在 后单。故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石, 四体康且直!”
小序交代了故事发生的时间、地 点、人物以及故事结局及作诗的缘由。
PPT课件
11
孔雀东南飞,五里一徘徊。
(东南:名词作状语,向东南 徘徊,流连往复。)
这两句起兴有什么作用?
又几百年后,一个叫沈园的地方,一个叫陆游的诗人,娶 了一个叫唐婉的女子,伉俪相悦,好一对神仙眷属。然而陆 母逼迫夫妻离异,陆游随母意而另娶,唐婉也易嫁赵士诚。 几年后的一个春日,陆游满怀郁闷独游,邂逅唐婉,唐婉遣 人送酒致意,陆游满怀伤感,词成《钗头凤》一首,唐婉和 之。不久,唐婉抑郁而亡。
千百年过去了,这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告 而终结,劳燕分飞的“钗头凤”仍在不断上演着……
从这可看出刘兰芝是一个怎么样的人?
兰芝通情达理,深知自己和仲卿同是
被压迫的人,她理解仲卿的痛苦, 表现出
宽大的胸怀,也显示了忠贞、坚强的品格。
用语平淡,含意丰富,令读者深思。
PPT课件
30
府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒, 寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在 后单。故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石, 四体康且直!”
小序交代了故事发生的时间、地 点、人物以及故事结局及作诗的缘由。
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11
孔雀东南飞,五里一徘徊。
(东南:名词作状语,向东南 徘徊,流连往复。)
这两句起兴有什么作用?
《孔雀东南飞》-完整版课件PPT
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“何意出此言 I
同是被逼迫,
君尔妾亦然。
黄泉T相见,
匆通令目言 ! ”
执手分道去,
各各还家门。
生人作死别, 恨恨那可论?
念与世间辞, 千万不复全 !
府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风 寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日
冥冥,令母在后单。故作不良计,勿复
怨鬼神 !命如南山石,四体康且直 !”
渲染悲凉的气氛。
能消极反抗 ,忍
h1i 辱负重 ,委曲求
靠 人物及矛盾关系表
*
善诗歌主题
故事以时间为顺序 ,以刘兰芝
• 焦仲卿的爱情和封建家长制的
为矛盾冲突的线索 ,揭露了封建
礼教破坏青年男女幸福生活的罪 恶 ,歌颂了刘兰芝和焦仲卿的忠 贞爱情和反抗精神。
扎及东南 飞舟丈及衍 生艺 术作M
《孔雀东南飞》的出现标志着我国叙事诗的创作已进 入了一个新的阶段。她的故事结构完美 ,开头结尾相互照 应 ,矛盾叠起、情节跌宕起伏 ,表现了作者在叙事上的高 超技巧。它塑造了一系列鲜明的文学艺术形象 ,人物语言 各俱人物个性特征 ,有的已经成为我国古典文学中不朽的 典范。至于诗中所运用的比兴、有张、排比、互文等修辞 手法以及感人至深的细节描写、现实主义和浪漫主义完美 结合的构思华烁干古、光耀干秋。堪称绝唱 ,历代演唱不
青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随
风转。金车玉作轮,绑躅青疆马, 流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青 丝穿。杂彩三百匹,交广市蛙珍。 从人四五百,郁郁登郡门。
“赋”的表现手法 ,极写迎亲队伍及彩 礼之奢华。正衬刘兰芝美貌多才 ,刘兰 芝不为荣华所动 ,反衬其忠贞不渝。
阿母谓阿女:“适得府君书,明日
来迎汝。何不作衣裳?莫令事不举 I”
" 。 "乐府" 也即成为一种诗 熟的叙事技巧 ,以及灵活多
同是被逼迫,
君尔妾亦然。
黄泉T相见,
匆通令目言 ! ”
执手分道去,
各各还家门。
生人作死别, 恨恨那可论?
念与世间辞, 千万不复全 !
府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风 寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日
冥冥,令母在后单。故作不良计,勿复
怨鬼神 !命如南山石,四体康且直 !”
渲染悲凉的气氛。
能消极反抗 ,忍
h1i 辱负重 ,委曲求
靠 人物及矛盾关系表
*
善诗歌主题
故事以时间为顺序 ,以刘兰芝
• 焦仲卿的爱情和封建家长制的
为矛盾冲突的线索 ,揭露了封建
礼教破坏青年男女幸福生活的罪 恶 ,歌颂了刘兰芝和焦仲卿的忠 贞爱情和反抗精神。
扎及东南 飞舟丈及衍 生艺 术作M
《孔雀东南飞》的出现标志着我国叙事诗的创作已进 入了一个新的阶段。她的故事结构完美 ,开头结尾相互照 应 ,矛盾叠起、情节跌宕起伏 ,表现了作者在叙事上的高 超技巧。它塑造了一系列鲜明的文学艺术形象 ,人物语言 各俱人物个性特征 ,有的已经成为我国古典文学中不朽的 典范。至于诗中所运用的比兴、有张、排比、互文等修辞 手法以及感人至深的细节描写、现实主义和浪漫主义完美 结合的构思华烁干古、光耀干秋。堪称绝唱 ,历代演唱不
青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随
风转。金车玉作轮,绑躅青疆马, 流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青 丝穿。杂彩三百匹,交广市蛙珍。 从人四五百,郁郁登郡门。
“赋”的表现手法 ,极写迎亲队伍及彩 礼之奢华。正衬刘兰芝美貌多才 ,刘兰 芝不为荣华所动 ,反衬其忠贞不渝。
阿母谓阿女:“适得府君书,明日
来迎汝。何不作衣裳?莫令事不举 I”
" 。 "乐府" 也即成为一种诗 熟的叙事技巧 ,以及灵活多
《孔雀东南飞》(复习)PPT课件
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我有亲父兄
逼迫兼弟兄
其日牛马嘶
.
16
无所施 用
白公姥
禀告
启阿母 致不厚
告诉 招致
萦苦辛
缠绕
卒大恩 若见录
尽、终 记
逆以煎我怀 逆想,想到将来
赍钱 否泰
赠送 坏运气;好运气
.
17
徒留无所施 会不相从许 谢家来贵门 留待作遗施 却与小姑别 始适还家门 交广市鲑珍 多谢后世人
白白地 一定 辞别 赠送 施与 退出 女子出嫁 买
集民歌和乐曲的官署, 后来也把这类诗歌和文 人模拟的作品称为“乐 府诗”,简称“乐府”。 它是继《诗经》《楚辞》 而起的一种新诗体。
.
3
快速阅读课文,梳理内容结构
1、起兴(1):孔雀东南飞 2、开端(2):兰芝自遣 3、发展(3—12):夫妻誓别 4、发展(13—21):兰芝抗婚 5、高潮(22—31):双双殉情 6、尾声(32):告诫后人
.
1
《孔雀东南飞》是保存下来的我国 古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐 府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰 诗》并称“乐府双璧”。
选自南朝宋代徐陵编的《玉台新 咏》卷一,原题为《古诗为焦仲卿妻 作》。它是我国古代最长的叙事诗。全 诗357句,1785字。
——“古今第一首长诗”(沈归愚)
.
2
乐府
原是汉代朝廷专门采
.
7
两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏, 左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。 中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣, 夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。 多谢后世人,戒之慎勿忘!
(互文,意为“到 处种植松柏梧桐”) (交错相通。)
.
8
知识卡片
• 互文,又名互辞,是古代诗文中常用的一种修 辞手法。对互文的解释是:“参互成文,含而见 文。”即上下两句或一句话中的两个部分,看似 各说两件事,互不相干,实则互相呼应,互相阐 发,互相补充。互文由上下文义互相交错,互相 渗透,互相补充来 表达一个句子的意思。
《孔雀东南飞》课件精品(90张PPT)
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13、有此令郎君 (17)
古,美好 今,下指示,使
14、渠会永无缘 (20) 古,他;今,常指人工开凿的河道 15、处分适兄意 (20) 古,处理 今,对犯错误或犯罪的人按情节轻重做出
处罚决定 16、生人作死别 (26) 古,活着的人;今,陌生的人 17、汝是大家子 (28) 古,大户人家;今,所有的人,著名的专家
汉时,社会不看重妇女的贞节问题,女人丧 偶或离婚仍可再嫁。西汉司马相如就娶了守寡的 卓文君。蔡文姬就嫁过多次。史书记载汉景帝也 把有过婚史的王氏立为皇后。汉代,婚姻重视门 第。刘兰芝被休回娘家只十多天,县令、太守相 继就为儿子说婚。说明刘兰芝的貌美 德高,同时也见当时的婚俗。县令、 太守为子求婚,于刘家有择门第的意 思,家人是为一己私利,寡妇不嫁反 而受到种种欺凌。刘兰芝被兄长逼嫁 投身清池,是当时不少寡妇悲惨命运 的反映。
7-8夫妻凄楚夜话
府吏默无声,再拜还入户,举言 谓新妇,哽咽不能语:
新妇谓府吏:时时为安慰,久久莫 相忘
9-10兰芝严妆拜别
鸡鸣外欲曙,新 妇起严妆。著我绣夹 裙,事事四五通。足 下蹑丝履,头上玳瑁 光。腰若流纨路,耳 著明月珰。指如削葱 根,口如含朱丹。纤 纤作细步,精妙世无 双。
鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若流纨素 耳著明月珰 指如削葱根 口如含珠丹 纤纤作细步 精妙世无双
“焦、刘殉情”故事的传 说
汉末建安年间,才貌双全的
刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚 相爱。但刘兰芝却为婆母不容, 婆母百般刁难她,没有办法, 刘兰芝只好自请回娘家。夫妻 二人双双“誓死不相负”。兰 芝回到娘家后,不久,县令替 他的儿子求婚,焦仲卿闻听此 事,二人生人作死别,在兰芝 成婚那天,兰芝投井而死,仲 卿也自缢身亡。两人变成了一 对鸳鸯相对而鸣。这个美好的 故事传说演化成了我国最早的 一篇长篇叙事诗。
《孔雀东南飞》PPT【完美版课件】
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鉴赏手法
• 诗歌最后写兰芝、仲卿死后化鸟双 飞,有什么作用?
鉴赏手法
• 诗中多处运用了铺排渲染的手法,请分 别赏析它们的作用。 严妆辞别 太守迎亲
课外延伸
• 孔雀东南飞
孔雀东南飞,飞到天涯去不回。 千般怜爱,万种柔情,相思成灰。 心碎的时候,秋声格外让人悲。 天若不尽人意,我愿生死相随。
课外延伸
梳通文意
• 偏义复词:陟罚臧否,不宜异同
• 便可白公姥,及时相遣归。 • 昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。 • 我有亲父兄,性情暴如雷。 • 我有亲父母,逼迫兼弟兄。 • 其日牛马嘶,新妇入青庐。
梳通文意
• 相:1、xiàng
• 仔细看:悔相道之不察兮 • 相貌:儿已薄禄相 • 帮助:至于幽暗昏惑而无物以相之 • 官职名:相国、宰相、丞相、首相
• 孔雀东南飞
孔雀东南飞,飞到天涯去不回。 大江上下,残照斜阳,万木低垂。 情深的时候,哪种离别不伤悲? 这次痴心赴水,何时何地相会?
课外延伸
• 孔雀东南飞
我愿有情人,共饮一江水。 红尘外柔情内,有没有断肠的泪? 我愿有情人,共饮一江水。 但求真心以对,今生何惧何悔!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《孔雀东南飞》 课件ppt(27张PPT)
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(4)太守家盛大迎亲 21
(1)还家 13
内容结构
殉情
(2)互明忠贞 24-26
(3)仲卿别母 27-29
(4)兰芝投水 30
(1)被嫁心伤 22-23
(5)仲卿自缢 31
内容结构
尾声
两家求合葬,鸳鸯交颈啼
问题探讨
(1)诗歌开头两句用的是什么手法?起何作用?托物起兴。以美禽恋偶联想到夫妻的分离。以孔雀失偶起兴,一是引起故事情节,二是把刘兰芝比作美丽的孔雀,寄予了对女主人公的喜爱和赞美,三是渲染了一种难舍难分、凄凉悲怆的气氛,为全诗奠定了一种低沉、悲凉、感伤的基调。
内容结构
自遣
①兰芝自诉
②兰芝自遣
内容结构
分别
(5)惜别依依,。11-12
(2)互明心迹:焦幻想,刘清醒。7-8
(3)行前严妆:美貌无双,镇定冷静。9
(4)辞婆别姑:有节有理,揭破谎言。10
(1)仲卿求情,焦母大怒 。 3-6
内容结构
抗婚
(2)第一次拒婚 14-17
(3)被迫允婚 17-20
基础知识
(6)词类活用
1 孔雀东南飞
向东南
2 手巾掩口啼
用手巾
3 卿当日胜贵
一天天地
4 自名秦罗敷
取名,名叫
5 千万不复全
无论如何 保全
6 逆以煎我怀
使 …受煎熬
7 足以荣汝身
使…荣耀
8 便利此月内
以为···吉利
基础ห้องสมุดไป่ตู้识
(7)词语难点
无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰
问题探讨
在中国古代的诗歌或者是小说中,往往有在结尾处设置一个浪漫主义式的结尾,这样做的作用: 1、表达了人们惩恶扬善的愿望,同时也符合中国人固有的“大团圆”心理。 2、使作品极富抒情色彩,增强了对主题的表现力。
(1)还家 13
内容结构
殉情
(2)互明忠贞 24-26
(3)仲卿别母 27-29
(4)兰芝投水 30
(1)被嫁心伤 22-23
(5)仲卿自缢 31
内容结构
尾声
两家求合葬,鸳鸯交颈啼
问题探讨
(1)诗歌开头两句用的是什么手法?起何作用?托物起兴。以美禽恋偶联想到夫妻的分离。以孔雀失偶起兴,一是引起故事情节,二是把刘兰芝比作美丽的孔雀,寄予了对女主人公的喜爱和赞美,三是渲染了一种难舍难分、凄凉悲怆的气氛,为全诗奠定了一种低沉、悲凉、感伤的基调。
内容结构
自遣
①兰芝自诉
②兰芝自遣
内容结构
分别
(5)惜别依依,。11-12
(2)互明心迹:焦幻想,刘清醒。7-8
(3)行前严妆:美貌无双,镇定冷静。9
(4)辞婆别姑:有节有理,揭破谎言。10
(1)仲卿求情,焦母大怒 。 3-6
内容结构
抗婚
(2)第一次拒婚 14-17
(3)被迫允婚 17-20
基础知识
(6)词类活用
1 孔雀东南飞
向东南
2 手巾掩口啼
用手巾
3 卿当日胜贵
一天天地
4 自名秦罗敷
取名,名叫
5 千万不复全
无论如何 保全
6 逆以煎我怀
使 …受煎熬
7 足以荣汝身
使…荣耀
8 便利此月内
以为···吉利
基础ห้องสมุดไป่ตู้识
(7)词语难点
无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰
问题探讨
在中国古代的诗歌或者是小说中,往往有在结尾处设置一个浪漫主义式的结尾,这样做的作用: 1、表达了人们惩恶扬善的愿望,同时也符合中国人固有的“大团圆”心理。 2、使作品极富抒情色彩,增强了对主题的表现力。
《孔雀东南飞》优秀课件PPT
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创作背景
汉代社会矛盾激化,人们对封建礼 教和门阀制度的不满情绪日益增强, 《孔雀东南飞》就是在这样的背景 下创作出来的。
创作意义
《孔雀东南飞》反映了当时人们对 真挚爱情的追求和对封建礼教的反 抗,具有深刻的历史和现实意义。
《孔雀东南飞》的文学地位
汉乐府的代表作
国际声誉
《孔雀东南飞》以其卓越的艺术成就 和深刻的思想内涵,成为汉乐府中最 著名的作品之一。
《孔雀东南飞》优秀 课件
目录
CONTENTS
• 《孔雀东南飞》的背景与作者介绍 • 《孔雀东南飞》的内容解析 • 《孔雀东南飞》的译文与原文对照 • 《孔雀东南飞》的课堂互动环节设计 • 《孔雀东南飞》的教学反思与建议
01 《孔雀东南飞》的背景与 作者介绍
汉乐府与《孔雀东南飞》
汉乐府
汉代官府设立的音乐机构,负责 收集、整理民间诗歌, 为世界文学宝库中的珍品,展现了中 华文化的独特魅力和深厚底蕴。
对后世的影响
《孔雀东南飞》对后世的叙事诗、戏 曲、小说等文学形式产生了深远的影 响,被誉为中国古代叙事诗的巅峰之 作。
02 《孔雀东南飞》的内容解 析
故事梗概与情节梳理
故事梗概
本课件首先概述了《孔雀东南飞》的故事背景和情节,简要 介绍了东汉末年庐江府小吏焦仲卿与其妻刘兰芝的爱情悲剧 。
为一种文学体裁。
《孔雀东南飞》
汉乐府中最著名的叙事诗,讲述 了刘兰芝与焦仲卿的爱情悲剧。
文学价值
《孔雀东南飞》以其深刻的思想 内涵、鲜明的艺术形象和独特的 叙事结构,成为汉乐府的代表作 之一,对后世的叙事诗创作产生
了深远的影响。
作者介绍与创作背景
作者不详
目前无法确定具体的作者,有人 认为是汉代的民间创作。
《孔雀东南飞》ppt课件
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互文手法:“参互成文,合而见义”。 可使上下文的词语相互照应、相互渗透、相互补充,增强了诗歌语 言的明快,声韵的和谐和节奏的优美.
东西植松柏, 左右种梧桐。 枝枝相覆盖, 叶叶相交通。 朝成绣夹裙, 晚成单罗衫,
坟墓四周种植上松柏、梧桐树。
树枝枝叶互相覆盖,互相沟通。 早晚一天时间就做成了绣夹裙和单 罗衫。
③展现其 美貌,为 下文媒客 盈门做铺 垫。
本段写刘兰芝与婆婆和小姑的辞别,请你分析二者有何不同, 由此可以看出刘兰芝怎样的形象特点?
①与婆婆告别:表现了她从容镇定,不卑不亢,“本自无教训,兼 愧贵家子”这番话表面上是自谦自责,实际上是柔中寓刚,与那个 “怒不止”的婆婆在修养和性格上形成鲜明对照。
3、寡母恋子。焦父早逝,儿子成为她唯一的精神寄托。 焦母感到兰芝在跟自己争夺儿子的感情,自己正在失去儿子。这
种感觉引起了她的恐惧卿、刘兰芝的婚姻悲剧,揭露了封 建礼教、封建家长制的罪恶,歌颂了兰芝夫妇忠于爱 情宁死不屈的反抗精神。人们追求恋爱自由、生活幸 福的强烈愿望。
词、曲
宋元后,有 称词、曲为 “乐府”的。
缘感 事于 而哀 发乐
汉乐府民歌的特征
很 大 比 重
叙 事 成 分 占
常
比 兴
用 铺 排
和
言 体 居 多
杂 言 体 和 五
文学常识
《孔雀东南飞》是中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗, 全诗357句,1785个字。最早见于南朝陈徐陵编的《玉台新 咏》,原题为“古诗为焦仲卿妻作”。
后来——对爱情的忠贞战胜了对母亲的孝顺、屈从, 不顾封建礼教,自缢于庭树,作了最强有力的反抗。
一个忠厚怯懦,但善良孝顺、忠于爱情,由顺从到抗争 (消极抗争)的形象。
人物分析之其他人物
《孔雀东南飞》课件(98张PPT)
![《孔雀东南飞》课件(98张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/51e9fa261711cc7930b7165a.png)
1、区区:见识短浅。 2、自专由:自作主张。 3、自由:自作主张。 4、贤:聪明贤惠。 5、名:名词用作动词,取名。 6、可怜:可爱。7、体:体态。 段意:逼子休妻
5段:府吏长跪告:“伏惟启阿母, 今若遣此妇,终老不复取!”
1、伏惟:表恭敬的套词 2、启:禀告 3、取:通“娶”,娶妻 段意:恳求焦母
(4)涉及时间 古人把一昼夜分为十二个时段:夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、 日中、日昳(或日昃)、晡时、日入、黄昏、人定。汉武帝时又以十二地 支与之相配。每个时段相当于现在的两个小时。
时代
昼
夜
周 日食隅中日晡日黄人夜鸡平 出时中日昃时入昏定半鸣旦
汉 卯辰巳午未申酉戌亥子丑寅 兔龙蛇马羊猴鸡狗猪鼠牛虎
6段:阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏, 何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”
1、槌:名词用作动词,拍,敲击 2、床:古代坐具 3、会:当然,必定 4、相:表示动作偏指一方,代“你”——焦仲卿 •段意:焦母大怒
7段:府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇, 哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿 但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相 迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”
1、作计:拿主意,打算
2、量(liáng):考虑
3、否泰:否,坏运气;泰,好运气
4、荣:形容词使动用法,使....荣华富贵
5、义郎:男子的美称,这里指太守的儿子
6、其往:往后 7、何云:怎么办
段意:逼妹改嫁
20段:兰芝仰头答:“理实如兄言。谢家事夫婿,中道 还兄门。处分适兄意,那得自任专!虽与府吏要,渠会 永无缘。登即相许和,便可作婚姻。”
1、隐隐、甸甸:车声
2、相隔卿:相,指代副词,代“你”。隔, 分离。卿,复指“你”
5段:府吏长跪告:“伏惟启阿母, 今若遣此妇,终老不复取!”
1、伏惟:表恭敬的套词 2、启:禀告 3、取:通“娶”,娶妻 段意:恳求焦母
(4)涉及时间 古人把一昼夜分为十二个时段:夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、 日中、日昳(或日昃)、晡时、日入、黄昏、人定。汉武帝时又以十二地 支与之相配。每个时段相当于现在的两个小时。
时代
昼
夜
周 日食隅中日晡日黄人夜鸡平 出时中日昃时入昏定半鸣旦
汉 卯辰巳午未申酉戌亥子丑寅 兔龙蛇马羊猴鸡狗猪鼠牛虎
6段:阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏, 何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”
1、槌:名词用作动词,拍,敲击 2、床:古代坐具 3、会:当然,必定 4、相:表示动作偏指一方,代“你”——焦仲卿 •段意:焦母大怒
7段:府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇, 哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿 但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相 迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”
1、作计:拿主意,打算
2、量(liáng):考虑
3、否泰:否,坏运气;泰,好运气
4、荣:形容词使动用法,使....荣华富贵
5、义郎:男子的美称,这里指太守的儿子
6、其往:往后 7、何云:怎么办
段意:逼妹改嫁
20段:兰芝仰头答:“理实如兄言。谢家事夫婿,中道 还兄门。处分适兄意,那得自任专!虽与府吏要,渠会 永无缘。登即相许和,便可作婚姻。”
1、隐隐、甸甸:车声
2、相隔卿:相,指代副词,代“你”。隔, 分离。卿,复指“你”
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19
及时相遣归(2) 我
久久莫相忘(8) 我
会不相从许(6) 你
嬉戏莫相忘(10) 我
相
还必相迎取(7) 你 好自相扶将(10) 她 誓天不相负(11) 你
你,我,她 (他)代词
不得便相许(17) 你
登即相许和(20) 你
蹑履相逢迎(24) 他
怅然遥相望(24) 他
誓不相隔卿(11) 你
20
一、动词,见面
宦官 古义:官宦或做官的人,(例如:说有兰家女,承籍有宦官); 今义:太监或宦官。
千万 古义:无论如何,例如:念与世间 ,千万不复全; 今义:多为务必或一定之意。
11
六、活用
1. 孔雀东南飞(1)
名作状,向东向南
2. 何意致不厚(3) 形作动,满意
3. 留待作遗施(郭(28)
12. 逆以煎我怀(12) 13.兰芝惭阿母(13)
动词使动,使……受煎熬 形容词做动词,惭愧地说
14. 卿当日胜贵(25) 名做状,一天天的
13
互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的
一种修辞方法。古语对它的解释是: “参互成文,含而见文。”具体地说, 它是这样一种形式:上下两句或一句话 中的两个部分,看似各说一件事,实则 是互相呼应,互相阐发,互相补充,说 的是一件事。
14
理解下列互文句
东西植松柏, 坟墓四周种植上松柏、
左右种梧桐。 梧桐树。 枝枝相覆盖, 树枝枝叶互相覆盖, 叶叶相交通。 互相沟通。
15
七、重点字释义
16
相
1. xiāng adv,表示一方对一方有所动作之词,偏 指一方,有称代作用,可代“你、我、他、它”等 等。 2. xiāng adv,表示互相、彼此。 3. xiàng n,相貌。 4. xiàng v,观察
17
相见常日稀(2)
六合正相应(21)
相
叶叶相交通(32) 枝枝相覆盖(32)
互相 副词
黄泉下相见(26)
18
(3)相(xiàng),名词,相貌;宰相,丞相。如: ①儿已薄禄相 ②王侯将相宁有种乎? (4)相(xiàng),动词,仔细看,审察;辅助, 帮助。如: ①伯乐教其所憎者相千里马,教其所爱者相驽马。 (《韩非子·说林下》) ②乐桓子相赵文子。(《左传·赵公元年》
泰
泰山北斗
山名
泰然自若
从容
始尔未为久(3) 无义 助词
尔卜尔筮
你 代词
尔
作计乃尔立(29) 这样 代词
君尔妾亦然(26) 这样 副词
22
幸复得此妇(3) 得到
得
汝岂得自由(4)
能够
非为织作迟(2)
因为
为
君家妇难为(2)
做
阿母为汝求(4)
替
23
终老不复取(5)
通“娶”
取
还必相迎取(7)
迎接
勿复重纷纭(8)
9
便利 古义:吉利,(例如:便利此月内);今义:方便。
逢迎 古义:迎接,(例如: 相逢迎); 今义:奉承,拍马。
纷纭 古义:麻烦,(例如:勿复纷纭); 今义:多而杂乱。
10
交通 古义:连接,交错,例如:叶叶相交通; 今义:各种运输往来和邮递通讯事业总称。
多谢 古义:多多劝告,例如:多谢后世人;今义:多多感谢。
4
三、偏义复词
两个意义相关或相反的词连起来,当作一 个词使用,在特定语境中,实际只取其中一个 词的意义,另一个作陪衬,这类词就叫偏义复 词。
例如: 冀缓急或可救助
5
便可白公姥 昼夜勤作息 我有亲父母 逼迫兼弟兄 其日牛马嘶
婆婆 劳作 母亲 哥哥 马
6
四、通假
1. 终老不复取(5) 2. 箱帘六七十(8) 3. 蒲苇纫如丝(12) 4. 合葬华山傍(32)
8
驱使
古义:使唤,(例如:妾不堪驱使); 今义:强迫别人按照自己的意志行动。 区区 古义:真情挚意,(例如:感君区区怀);
今义:很小。
来信 古义:来送信的使者,(例如:自可断来信); 今义:寄来的书信。
处分 古义:处理安排,处置。(例如:处分适兄意); 今义:对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定。
取通娶 帘通奁 纫通韧 傍通旁
7
五、古今异义
例如:守节情不移;
古义:遵守府里的规则 今义:指妇女不改变情操。 可怜
古义:可爱,(例如:可怜体无比); 今义:值得怜悯与同情。 自由 古义:自作主张,(例如:汝岂得自由); 今义:不受 束和限制。 教训 古义:教养,(例如:本自无教训); 今义:从错误或失败中取得知识。
①相见常日稀(见面)
见
②黄泉下相见(见面)
二、指代性副词,相当于“我”
③君既若见录(用在及物动词前,表示对自己怎样)
④府吏见丁宁(用在及物动词前,表示对自己怎样)
三、表示被动,相当于“被”
⑤渐见愁煎迫(“被”)
大人故嫌迟(2)
总是
故 知是故人来(24) 旧的
故作不良计(27) 故意
21
否泰如天地(19) 好运气
2
二、注音
徘徊( pái huái )
公姥( mŭ )
槌( chuí )
腰襦( rú )
奁(
lián )
自缢(
yì )
箜篌(kōng hóu )
姥姥( lǎo
)
伶俜( líng pīng )
葳蕤( wēi ruí )
玳瑁( dài mào )
纨素( wán
)
3
拊掌( fǔ ) 否极泰来( pǐ )
再,又
复
红罗复斗帐(8)
双层
24
处分适兄意(20)
适合
适
与府吏要( yāo )鹄舫( hú fǎng )
踯躅( zhízhú) 踟蹰( chíchú )
賫( jī
) 鲑( xié )
聘礼( pìn ) 磐石( pán )
冥冥( míng ) 摧藏( zàng )
奄奄( yăn ) 仕宦( huàn )
哽咽( gěngyè ) 窈窕( yǎotiǎo )
便言( biàn) 络绎不绝( luòyì )
孔雀东南飞知识点归纳
1
一、文学常识
《孔雀东南飞》是保存下来的我国最早的一
首( 长篇叙事诗 ),选自南朝陈代( 徐陵 ) 编的( 玉台新咏 ),也是古代( 乐府 )民 歌的代表作之一,与北朝(《木兰辞》 )并称 “乐府双壁”。形式上以( 五 )言为主,为后
文人五言诗的发展开创了道路,表达方式上以
( 叙事 )为主。
形作动,称艳
5. 仕宦于台阁(28)
名作动,任官职
6. 手巾掩口蹄(23)
名作状,用手巾
7. 槌床便大怒(6)
名作动,敲
12
8. 头上玳瑁光(9)
名作动,发光
9. 府吏马在前,新妇车在后(11)名作动,骑马,乘车
10. 足以荣汝身(19) 11. 交广市鲑珍(21)
使动,使……享受荣华富贵 名作状语,从交州、广州
及时相遣归(2) 我
久久莫相忘(8) 我
会不相从许(6) 你
嬉戏莫相忘(10) 我
相
还必相迎取(7) 你 好自相扶将(10) 她 誓天不相负(11) 你
你,我,她 (他)代词
不得便相许(17) 你
登即相许和(20) 你
蹑履相逢迎(24) 他
怅然遥相望(24) 他
誓不相隔卿(11) 你
20
一、动词,见面
宦官 古义:官宦或做官的人,(例如:说有兰家女,承籍有宦官); 今义:太监或宦官。
千万 古义:无论如何,例如:念与世间 ,千万不复全; 今义:多为务必或一定之意。
11
六、活用
1. 孔雀东南飞(1)
名作状,向东向南
2. 何意致不厚(3) 形作动,满意
3. 留待作遗施(郭(28)
12. 逆以煎我怀(12) 13.兰芝惭阿母(13)
动词使动,使……受煎熬 形容词做动词,惭愧地说
14. 卿当日胜贵(25) 名做状,一天天的
13
互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的
一种修辞方法。古语对它的解释是: “参互成文,含而见文。”具体地说, 它是这样一种形式:上下两句或一句话 中的两个部分,看似各说一件事,实则 是互相呼应,互相阐发,互相补充,说 的是一件事。
14
理解下列互文句
东西植松柏, 坟墓四周种植上松柏、
左右种梧桐。 梧桐树。 枝枝相覆盖, 树枝枝叶互相覆盖, 叶叶相交通。 互相沟通。
15
七、重点字释义
16
相
1. xiāng adv,表示一方对一方有所动作之词,偏 指一方,有称代作用,可代“你、我、他、它”等 等。 2. xiāng adv,表示互相、彼此。 3. xiàng n,相貌。 4. xiàng v,观察
17
相见常日稀(2)
六合正相应(21)
相
叶叶相交通(32) 枝枝相覆盖(32)
互相 副词
黄泉下相见(26)
18
(3)相(xiàng),名词,相貌;宰相,丞相。如: ①儿已薄禄相 ②王侯将相宁有种乎? (4)相(xiàng),动词,仔细看,审察;辅助, 帮助。如: ①伯乐教其所憎者相千里马,教其所爱者相驽马。 (《韩非子·说林下》) ②乐桓子相赵文子。(《左传·赵公元年》
泰
泰山北斗
山名
泰然自若
从容
始尔未为久(3) 无义 助词
尔卜尔筮
你 代词
尔
作计乃尔立(29) 这样 代词
君尔妾亦然(26) 这样 副词
22
幸复得此妇(3) 得到
得
汝岂得自由(4)
能够
非为织作迟(2)
因为
为
君家妇难为(2)
做
阿母为汝求(4)
替
23
终老不复取(5)
通“娶”
取
还必相迎取(7)
迎接
勿复重纷纭(8)
9
便利 古义:吉利,(例如:便利此月内);今义:方便。
逢迎 古义:迎接,(例如: 相逢迎); 今义:奉承,拍马。
纷纭 古义:麻烦,(例如:勿复纷纭); 今义:多而杂乱。
10
交通 古义:连接,交错,例如:叶叶相交通; 今义:各种运输往来和邮递通讯事业总称。
多谢 古义:多多劝告,例如:多谢后世人;今义:多多感谢。
4
三、偏义复词
两个意义相关或相反的词连起来,当作一 个词使用,在特定语境中,实际只取其中一个 词的意义,另一个作陪衬,这类词就叫偏义复 词。
例如: 冀缓急或可救助
5
便可白公姥 昼夜勤作息 我有亲父母 逼迫兼弟兄 其日牛马嘶
婆婆 劳作 母亲 哥哥 马
6
四、通假
1. 终老不复取(5) 2. 箱帘六七十(8) 3. 蒲苇纫如丝(12) 4. 合葬华山傍(32)
8
驱使
古义:使唤,(例如:妾不堪驱使); 今义:强迫别人按照自己的意志行动。 区区 古义:真情挚意,(例如:感君区区怀);
今义:很小。
来信 古义:来送信的使者,(例如:自可断来信); 今义:寄来的书信。
处分 古义:处理安排,处置。(例如:处分适兄意); 今义:对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定。
取通娶 帘通奁 纫通韧 傍通旁
7
五、古今异义
例如:守节情不移;
古义:遵守府里的规则 今义:指妇女不改变情操。 可怜
古义:可爱,(例如:可怜体无比); 今义:值得怜悯与同情。 自由 古义:自作主张,(例如:汝岂得自由); 今义:不受 束和限制。 教训 古义:教养,(例如:本自无教训); 今义:从错误或失败中取得知识。
①相见常日稀(见面)
见
②黄泉下相见(见面)
二、指代性副词,相当于“我”
③君既若见录(用在及物动词前,表示对自己怎样)
④府吏见丁宁(用在及物动词前,表示对自己怎样)
三、表示被动,相当于“被”
⑤渐见愁煎迫(“被”)
大人故嫌迟(2)
总是
故 知是故人来(24) 旧的
故作不良计(27) 故意
21
否泰如天地(19) 好运气
2
二、注音
徘徊( pái huái )
公姥( mŭ )
槌( chuí )
腰襦( rú )
奁(
lián )
自缢(
yì )
箜篌(kōng hóu )
姥姥( lǎo
)
伶俜( líng pīng )
葳蕤( wēi ruí )
玳瑁( dài mào )
纨素( wán
)
3
拊掌( fǔ ) 否极泰来( pǐ )
再,又
复
红罗复斗帐(8)
双层
24
处分适兄意(20)
适合
适
与府吏要( yāo )鹄舫( hú fǎng )
踯躅( zhízhú) 踟蹰( chíchú )
賫( jī
) 鲑( xié )
聘礼( pìn ) 磐石( pán )
冥冥( míng ) 摧藏( zàng )
奄奄( yăn ) 仕宦( huàn )
哽咽( gěngyè ) 窈窕( yǎotiǎo )
便言( biàn) 络绎不绝( luòyì )
孔雀东南飞知识点归纳
1
一、文学常识
《孔雀东南飞》是保存下来的我国最早的一
首( 长篇叙事诗 ),选自南朝陈代( 徐陵 ) 编的( 玉台新咏 ),也是古代( 乐府 )民 歌的代表作之一,与北朝(《木兰辞》 )并称 “乐府双壁”。形式上以( 五 )言为主,为后
文人五言诗的发展开创了道路,表达方式上以
( 叙事 )为主。
形作动,称艳
5. 仕宦于台阁(28)
名作动,任官职
6. 手巾掩口蹄(23)
名作状,用手巾
7. 槌床便大怒(6)
名作动,敲
12
8. 头上玳瑁光(9)
名作动,发光
9. 府吏马在前,新妇车在后(11)名作动,骑马,乘车
10. 足以荣汝身(19) 11. 交广市鲑珍(21)
使动,使……享受荣华富贵 名作状语,从交州、广州