人教版化学方程式课件1
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实际质量
水
氢气
氧气
36
2
32
1Kg 0.111Kg
0.889Kg
《化学方程式》PPT课件1ppt课件人教 版课件
四、建构格式 加热分解6.3克高锰酸钾，可以得到氧气
的质量是多少？
根据化学方程式计算的步骤： 1.设未知量；
2.准确无误的写出化学方程式； 3.找出已知物和未知物，求出已知物和未知物间的 质量比，并把有关数据及未知数写在相应位置；
2.某工厂需要100Kg氧气作原料。若用电解水的 方法制取这些氧气，共消耗水的质量是多少？同时得
到的氢气的质量是多少？
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谢谢
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根据化学方程式的计算的“三个关键”
1.化学方程式要准确无误； 2.总相对分子质量计算要精准； 3.步骤要完整、格式要规范、得数要准确。
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六、拓展题型 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共4 克制取氧气。加热到不再产生氧气时，将剩 余固体冷却后称量，质量为3.04克，则生成 氧气多少克？氯酸钾的质量多少克？
4.列比例式，求解； 5.简明地写出答案。
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解：设加热分解6.3 g高锰酸钾，可以得到氧气的质
量为x。
2KMnO4 2×158
△
K2MnO4+MnO2+O2↑ 32
6.3g
x
2 158
6g
=
32
x来自百度文库
解得 x=0.6 g。
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五、规范训练
习题： （1）.电解18克水可制得氧气的质量为多少？ （2）.24克镁在氧气中完全燃烧，可生成氧化镁的
质量是多少？
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1、表示化学反应的反应物是什么、生成物是 什么和反应条件是什么。
2、表示化学反应各物质的质量关系。 3、表示化学反应各物质的粒子数量关系。
以电解水的反应为例，说出化学方程式 表示的各物质之间的质量关系。
每36分质量的水在通电的条件下完全反应， 生 成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
物质
相对质量 比
课题3 利用化学方程式的简 单计算
一、情境引入
汽车尾气排放而引起的环境污染问 题已引起全世界的高度重视，氢气是引 领汽车未来的理想燃料，氢能源汽车的 开发和利用前景广大。
1Kg的氢气能供给一辆功率为 50Kw的汽车行驶大约100Km。如果
能找到合适的催化剂，就可以利用 光能将水分解来制取氢气，那么1Kg
的水最多能制取多少氢气呢？
二、旧知新用 1Kg的水最多能制取多少氢气？通过
已有的知识能解决吗？
氢气的质量=水的质量×水中氢元素的质量分数 =1Kg×2／18 =0.111Kg
同学们，水中的氢元素完全转化为分 解后的氢气，若某种元素在化学反应中没 有全部转化，又该怎样求物质的质量呢？
三、引导回忆 提问：化学方程式表示什么意义？
差量法—一般反应前与反应后的质量差就是生 成气体或沉淀的质量。上题中，反应前的固体质量 4.0克与反应后3.04克的差就是反应生成氧气的质量。
再根据氧气的质量求出氯酸钾的质量。
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七、课堂八小、结学生作业
1.铝在氧气中燃烧生成氧化铝，在这个反应中， 铝、氧气、氧化铝的质量比是多少？
答：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧气。
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利用化学方程式的计算还需要注 意以下几点：
1.设未知量时不带单位； 2.计算单位必须统一；
3.标已知量时需要写出单位，且化学计算的每步 都要带单位；
4.列比例式有两种方法：横列和纵列。
水
氢气
氧气
36
2
32
1Kg 0.111Kg
0.889Kg
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四、建构格式 加热分解6.3克高锰酸钾，可以得到氧气
的质量是多少？
根据化学方程式计算的步骤： 1.设未知量；
2.准确无误的写出化学方程式； 3.找出已知物和未知物，求出已知物和未知物间的 质量比，并把有关数据及未知数写在相应位置；
2.某工厂需要100Kg氧气作原料。若用电解水的 方法制取这些氧气，共消耗水的质量是多少？同时得
到的氢气的质量是多少？
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根据化学方程式的计算的“三个关键”
1.化学方程式要准确无误； 2.总相对分子质量计算要精准； 3.步骤要完整、格式要规范、得数要准确。
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六、拓展题型 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共4 克制取氧气。加热到不再产生氧气时，将剩 余固体冷却后称量，质量为3.04克，则生成 氧气多少克？氯酸钾的质量多少克？
4.列比例式，求解； 5.简明地写出答案。
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解：设加热分解6.3 g高锰酸钾，可以得到氧气的质
量为x。
2KMnO4 2×158
△
K2MnO4+MnO2+O2↑ 32
6.3g
x
2 158
6g
=
32
x来自百度文库
解得 x=0.6 g。
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五、规范训练
习题： （1）.电解18克水可制得氧气的质量为多少？ （2）.24克镁在氧气中完全燃烧，可生成氧化镁的
质量是多少？
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1、表示化学反应的反应物是什么、生成物是 什么和反应条件是什么。
2、表示化学反应各物质的质量关系。 3、表示化学反应各物质的粒子数量关系。
以电解水的反应为例，说出化学方程式 表示的各物质之间的质量关系。
每36分质量的水在通电的条件下完全反应， 生 成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
物质
相对质量 比
课题3 利用化学方程式的简 单计算
一、情境引入
汽车尾气排放而引起的环境污染问 题已引起全世界的高度重视，氢气是引 领汽车未来的理想燃料，氢能源汽车的 开发和利用前景广大。
1Kg的氢气能供给一辆功率为 50Kw的汽车行驶大约100Km。如果
能找到合适的催化剂，就可以利用 光能将水分解来制取氢气，那么1Kg
的水最多能制取多少氢气呢？
二、旧知新用 1Kg的水最多能制取多少氢气？通过
已有的知识能解决吗？
氢气的质量=水的质量×水中氢元素的质量分数 =1Kg×2／18 =0.111Kg
同学们，水中的氢元素完全转化为分 解后的氢气，若某种元素在化学反应中没 有全部转化，又该怎样求物质的质量呢？
三、引导回忆 提问：化学方程式表示什么意义？
差量法—一般反应前与反应后的质量差就是生 成气体或沉淀的质量。上题中，反应前的固体质量 4.0克与反应后3.04克的差就是反应生成氧气的质量。
再根据氧气的质量求出氯酸钾的质量。
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七、课堂八小、结学生作业
1.铝在氧气中燃烧生成氧化铝，在这个反应中， 铝、氧气、氧化铝的质量比是多少？
答：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧气。
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利用化学方程式的计算还需要注 意以下几点：
1.设未知量时不带单位； 2.计算单位必须统一；
3.标已知量时需要写出单位，且化学计算的每步 都要带单位；
4.列比例式有两种方法：横列和纵列。