师德师风“建立”问卷调查表(教师)
师德师风调查问卷
2021年师德师风调查问卷(教师卷)
姓名：班级：时间：
1.您的从教年限( )
A.1-5年
B.6-10年
C.11-15年
D.15年以上
*2.你在工作中是否有成就感( )
A.是的
B.偶尔会有
C.一般吧
D.没有
*3.你身边的同事是否会接受家长宴请( )
A.不存在
B.部分教师有
C.有个别现象
D.不是特别清楚
4.你身边的同事是否会接受家长的礼金或者购物卡( )
A.不存在
B.部分教师有
C.有个别现象
D.不是特别清楚
5.你们同事之间的关系是否和谐( )
A.非常和谐
B.关系一般
C.有时候会有矛盾
D.矛盾很多
6.你觉得你身边的同事是否能很好处理上下级关系( )
A.非常和谐
B.关系一般
C.有时候会有矛盾
D.矛盾很多
7.你身边的教师对待幼儿园安排的额外工作是否积极( )
A.非常积极
B.大多很积极
C.能够完成
D.消极对待
8.您对身边任课教师师德师风的总体评价是( )
A.优，即8 0分以上;
B.良，即70-80分;
C.及格，即70分以下
D.差，60分以下
9.您对学校的工作有什么意见或建议:。
教师师德师风问卷调查表
教师师德师风问卷调查表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）教师师德师风问卷调查表被调查教师姓名亲爱的家长：您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请您和您的孩子一起在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
本次调查不写姓名。
谢谢！1．教师对你的生活、学习是否关心（）关心（）一般（）不关心2、教师是否平等对待每一位学生（）是（）否3、教师批评学生的用语是否文明（）文明（）不文明4、教师是否会讽刺挖苦学生（）会（）不会5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用（）有（）没有6．教师是否会在课堂内接打手机或小灵通、抽烟（）会（）偶尔（）不会7．教师是否存在变相体罚学生的现象（）存在（）不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象（）存在（）不存在9．教师是否存在有偿家教现象（）存在（）不存在10．教师是否按时上下课（）按时（）不按时11、教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批（）按时（）不按时12、教师是否存在不批改作业现象（）存在（）不存在13．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导（）会（）不会14、您对任课教师师德师风的总体评价是（）分注：优，9 0分以上；良，即70—89分；差，即70分以下15、您对任课教师和学校有什么意见或建议：教师师德师风问卷调查表被调查教师姓名亲爱的家长：您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请您和您的孩子一起在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
本次调查不写姓名。
谢谢！1．教师对你的生活、学习是否关心（）关心（）一般（）不关心2、教师是否平等对待每一位学生（）是（）否3、教师批评学生的用语是否文明（）文明（）不文明4、教师是否会讽刺挖苦学生（）会（）不会5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用（）有（）没有6．教师是否会在课堂内接打手机或小灵通、抽烟（）会（）偶尔（）不会7．教师是否存在变相体罚学生的现象（）存在（）不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象（）存在（）不存在9．教师是否存在有偿家教现象（）存在（）不存在10．教师是否按时上下课（）按时（）不按时11、教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批（）按时（）不按时12、教师是否存在不批改作业现象（）存在（）不存在13．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导（）会（）不会14、您对任课教师师德师风的总体评价是（）分注：优，9 0分以上；良，即70—89分；差，即70分以下15、您对任课教师和学校有什么意见或建议：。
师德师风调查问卷
2019年师德师风调查问卷（教职工）1.你本学期周授课（）节，学校对教师的课程安排合理吗（）A.5节及以下B.6-10节C.11-15节D.15节以上E.合理F.不尽合理G.不合理2.学校是否建立教师成长档案或成长记录卡（）A.有B.没有3.教委主任是否每周走访2所村小学和教学点（）A.有B.没有4.学校是否落实集体备课制度（）A.落实B.未落实5.教师中有课堂内接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗（）A.从来没有B.偶尔有C.经常这样6.教师和学校其他工作人员中有体罚或变相体罚学生的现象吗（）A.从来没有B.偶尔有C.经常有7.教师中有参与打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗（）A.从来没有B.偶尔有C.经常有8.教师中存在有偿家教的现象吗（）A.从来没有B.放假期间有C.经常有9.学校是否存在乱收费、乱订教辅资料现象（）A.从来没有B.偶尔有C.经常有10.教师中有上课迟到或早退的现象吗（）A.从来没有B.偶尔有C.经常有11.教师中有随意调课或缺课的现象吗（）A.从来没有B.偶尔有C.经常有12.教师或学校其他工作人员中有侮辱或猥亵学生的现象吗（）A.从来没有B.偶尔有C.经常有13.你对学校师德师风现状总体满意度是（）A.满意B.基本满意C.不满意14.学校在争做“四有”好老师主题教育实践活动的开展情况（）A.做得好B.做得一般C.做得不够好D.没有做15.您对学校在师德师风建设方面工作的意见和建议?1.你对学校管理是否满意（）A.比较满意B.满意C.一般D.差2.你对学校教育质量是否满意（）A.比较满意B.满意C.一般D.差3.你对校园周边环境和学校教育教学秩序是否满意（）A.比较满意B.满意C.一般D.差4.你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）A.强B.较强C.一般D.差5.你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）A.关心爱护B.较关心爱护C.一般D.差6.教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）A.没有B.偶尔C.经常7.教师与你沟通交流孩子在校表现情况的态度如何（）A.好B.较好C.一般D.差8.任课教师中是否存在有偿家教或互相介绍有偿家教情况（）A. 没有B.有C.很多9.学校是否存在乱收费、乱订教辅资料现象（）A.从来没有B.偶尔有C.经常有10.您对本班任课教师的总体满意度是（）A.很满意B.满意C.一般D.不满意11.你觉得你的孩子最喜欢( )学科老师，因为( )；最不喜欢( )学科老师，因为( )。
幼儿园教师师德师风问卷调查表
幼儿园教师师德师风问卷调查表
尊敬的家长，您好！为了更好地了解我们幼儿园教师的师德师风和依法从教情况，创造良好的教育和研究氛围，我们诚邀您和您的孩子一起根据您对学校的了解，以实事求是的态度填写以下调查表。
感谢您的参与和帮助！
1、您认为教师的形象（言谈举止、着装）是否符合教师职业道德的要求？
很好（）一般（）不符合（）
2、您认为教师是否具有亲和力，是否对您的孩子细心、耐心、有爱心？
很好（）一般（）不好（）
3、您的孩子是否和老师关系融洽，是否热爱班集体和喜欢班里的老师？
非常喜欢（）一般（）不喜欢（）
4、您是否发现教师存在体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧
视差生、令幼儿身心受损的现象？
没有（）有（）
5、您认为教师在尊重幼儿人格，保护幼儿安全方面的工
作表现如何？
很好（）一般（）不好（）
6、在一些节日，您是否会送老师礼物？
否（）是（）
如果是，教师会如何处理礼物？
拒收（）偶尔接受（）接受（）
7、您认为教师在向家长宣传科学教育和保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法方面表现如何？
很好（）一般（）不好（）
8、教师对家长的热情程度如何？是否能够听取并采纳家
长的合理建议和意见？
经常（）很少（）没有（）
9、您认为卫生保健教师在接待家长时的态度如何？
很好（）一般（）不好（）
10、您认为教师在接待家长（例如收费、保险理赔等）时的态度如何？。
教师作风问卷调查表
教师作风问卷调查表亲爱的参与者，感谢您参与我们的教师作风问卷调查。
您的参与对我们了解教师作风的情况至关重要。
请您最真实地回答以下问题，以便我们能够得出准确的结论和改进措施。
个人信息请您提供一些基本的个人信息：- 姓名：- 年龄：- 教育背景：- 职业：- 联系方式（可选）：- 所在学校/机构：问题请您回答以下问题，根据您的观察和经验，选择适用的选项或提供相关评论：1. 教师是否以身作则，起到榜样作用？- 是- 否- 无法确定2. 教师是否尊重学生的个人差异和需求？- 是- 否- 有时3. 教师是否充分倾听学生的提问和建议？- 是- 否- 有待改善4. 教师是否及时反馈学生的研究成果和表现？- 是- 否- 不确定5. 教师是否鼓励学生积极参与研究和讨论？- 是- 否- 有待提高6. 教师是否与学生之间建立了良好的互动关系？- 是- 否- 尚可7. 教师是否尽力提高自己的教学能力和专业知识？- 是- 否- 不确定8. 教师是否充满激情和热爱，对教学充满热情？- 是- 否- 有时9. 教师是否以公正和公平的态度对待所有学生？- 是- 否- 有待改进10. 教师是否注重学生的研究动机和研究兴趣？- 是- 否- 有待发展结语感谢您抽出宝贵的时间参与问卷调查。
您的意见将对我们的教师作风改进和提升有重要影响。
如果您愿意，您也可以在反面意见和建议栏中分享您对教师作风的其他看法和建议。
如果您对本问卷调查的结果感兴趣，请留下您的联系方式，我们将非常乐意与您分享结果和后续行动。
再次感谢您的参与！---注：请将问卷填写后提交至指定的邮箱或地点。
问卷信息将保密，仅用于统计和分析目的。
高校教师师德师风状况问卷调查
当前高校教师师德师风状况调查问卷(公众）您好！为了全面了解高校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表。
本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。
在此，我们对您的配合表示感谢！【说明】1、本调查问卷共15个问题；2、填答时，请在您所选的答案上划√。
一、个人基本信息1、您的性别？a、男b、女2、您的年龄属于哪一组？（）a、< 18b、18—28c、29—39d、40—49e、≥503、你的教育背景如何？a、大专以下b、大专c、本科d、硕士e、博士4、您所从事的是何种职业？a、农业b、工业（制造业）、建筑业c、流通业和服务业d、学生e、其他二、问卷部分1、您关注高校教师的师德师风建设情况吗？认知①非常关注②关注③一般④不关注⑤完全不关注2、您认为影响高校教师师德师风发展的主要因素有哪些？(多选) 认知①社会风气②教师待遇③相关考评体系④个人素质⑤学校重视程度3、您认为有必要在当今的高科技时代进行专门教师职业道德调控吗？情感①非常必要②有必要③没有必要④无所谓⑤不清楚4、您会主动建议学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗？情感①总是②经常③有时④很少⑤没有5、您认为加强师风师德建设的主要目的是？（多选）认知①有利于社会道德发展②有利于学生的持续健康发展③有利于高校的和谐发展④有利于教师素质提高⑤不清楚6、您认为教师是一种特殊的职业需恪守特定的教师职业道德吗？情感①是②否③不一定④不清楚7、您认为学校的发展就代表了教师师风师德状况的进步吗？意志①是②否③不一定④不清楚8、您对当前的师德师风建设状况最不满意的方面是什么? 情感①教学敷衍②态度粗暴③品行不端④其他9、您认为教师最重要的素质是什么？意志①教学能力②道德品质③科研创新④其他10、您认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是？认知①道德修养②教学能力③管理制度④其他11、您认为当前有必要加强师德师风建设吗？意志①很有必要②有必要③无所谓④没必要⑤不清楚12、如果您知道某位教师业务水平很高，但对教学过程对学生态度恶劣，您还会继续选择他的课吗?行为①继续选择②尽量不选择③不选择④不清楚13、您觉得当前应该采取哪些措施来提高高校的师德师风状况？（多选）行为①加强教师职业道德学习②引入上岗竞争机制③建立考核评估新机制④加强教职工队伍管理⑤抓好教学科研工作环境建设14、您怎样看待表彰师德先进个人？行为①很有意义②意义不大③无所谓④没有意义15、对于树立教师公众形象加强教师职业道德建设，您有什么建议和意见吗？_______________________________________________________________________________ 非常感谢您的参与，我们衷心祝愿您事业发达，万事顺意！黄石市社科联调研课题《当前高校教师师德师风状况调查》课题组2012年10月当前高校教师师德师风状况调查问卷(学生）您好！亲爱的同学，为了全面了解我校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表。
师德师风问卷调查表
附件1：师德师风问卷调查表〔教职工组〕1、教师中有课堂接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常这样2、教师和学校其他工作人员中有体罚或变相体罚学生的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有3、教师中在上班期间有参与打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有4、教师中存在有偿家教的现象吗？〔〕A、从来没有B、放假期间有C、经常有5、教师中有上课迟到或早退的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有6、教师中有随意调课或缺课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有7、教师或学校其他工作人员中有侮辱或猥亵学生的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有8、教职工中有侵犯学生合法权益的言行吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有9、教职工中有为保护学生平安与不法分子斗争的勇气吗？〔A、有B、没有10、学校设置有师德师风教师监察员和社会监察员吗？〔〕A、有B、没有C、不清楚11、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有12、你对学校师德师风现状总体满意度是〔〕A、满意B、根本满意C、不满意13、你认为学校对师德师风的管理考核有实际效果吗？A、有B、效果不大C、没有14、你对自己职业的评价是A、无奈的选择B、有点乐趣C、喜欢15、学校管理干部与你交流过如何做一个受欢送的教师吗？A、从没有B、偶尔有C、经常16、你校教师集体进展过面对学生的师德师风宣誓承诺吗？A、进展过B、没进展C、有类似形式17、你校教师有小团体吗？群体关系和谐吗？A、有、不和谐B、没有、总体和谐C、没感觉18、劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料、向私下与你联系的学校推荐就读，你有这些行为吗？A、没有B、至少有其中一种C、全有19、作为教师，你理解“依法治教〞？A、理解B、知道一点C、与己无关20、课堂之外，你对学生有过非批评类的个别教育吗？〔〕A、作为科任教师，从没有B、偶尔有过C、经常21你对学生进展过“如何进展自我保护〞的教育吗？〔〕A、作为科任教师，从没有B、偶尔有过C、经常22、除纪律、学习、身体外，你关注并引导过学生的情绪吗？A、有关注，情绪是心理的外在表现B、其他方面太忙，无暇关注学生情绪C、不知“情绪〞为何物23、教职工有把生活中的不良情绪带到工作中的人吗？〔〕A、没有B、很少C、大有人在附件2 师德师风问卷调查表〔学校管理干部组〕1、如何加强师德师风建立你做过深入思考吗？〔〕A、非分管，没思考B、有过点滴思考C、全面思考过2、学校师德师风建立主要任务就是〔〕A、杜绝体罚、变相体罚学生和侮辱学生事件B、促进教师为人师表C、促进教师关爱学生、教书育人、爱岗敬业、依法治教3、师德师风管理考核方法、师德师风建立目标责任书、师德师风集体承诺、师德师风举报制度、师德师风监察制度〔包括学校监察员、社会监察员岗位设置、职能职责明确、工作围界定、监察结果处置〕是学校师德师风建立的常规制度性文件，看看你学校有哪些？〔〕A、全都有B、不全有C、比列举的还多4、你认为自己学校的师德师风建立工作落实有效吗？〔〕A、很有效B、作用不大C、属于繁琐的例行公事5、“安居区教师日常行为规“下发后，你校是如何处置的？〔〕A、开会时组织学习讨论B、组织教师对照剖析C、纳入师德考核评价6、你校党政集体对学校师德师风情况做过深入分析吗？A、没有B、偶尔有C、经常7、你与学校教师做过“如何做一个受欢送的教师〞的个别交流吗？〔〕A、没有B、偶尔有C、经常8、“爱生之星〞教师主题教育活动你校是如何处置的？〔〕A、先进典型没有或太少，活动无法开展B、文件要求太高，变通处置C、按局文件执行9、作为学校管理干部，你是师德高尚，受师生、家长和社会好评的教师吗？A、自信且自豪地评价“是〞B、自觉还有差距C、不屑评价10、在师德师风方面，你认为学校党政给全体职工做出表率了吗？〔〕A、自信且自豪地评价“是〞B、自觉还有差距C、不屑评价11、你校教师集体与学生关系和谐吗？〔〕A、和谐B、与理想中还有很大差距C、不和谐12、你校党政、教师开展过“依法治教我们该怎么做〞专题讨论并分析研究教育过程中的违规违纪行为吗？A、例行公事开展过，无实际意义B、教师不清楚教育过程中哪些行为是违规违纪甚至C、对教育过程中的违规违纪甚至行为没有切实有效的制约措施13、劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料、向私下与教师或班主任联系的学校推荐就读，你校有这些行为吗？〔〕A、没有B、至少有其中一种C、全有14、你校党政对不同岗位的教职工有没有提出师德师风不同的具体要求？A、没有，师德师风主要针对教学岗位的教师B、有，不同岗位要求不同，但考核对象只是教师C有，不同岗位不同要求分类考核附件3师德师风问卷调查表〔学生组〕1、教职工上班时有穿拖鞋、染彩色头发的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有2、教师有课堂接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常这样3、教职工有打骂学生、罚站、罚作业、摔坏或没收学生手机的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有4、教职工有在娱乐场所打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有5、教师存在有偿家教的现象吗？〔〕A、从来没有B、放假期间有C、经常有6、教师有上课迟到或早退的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有7、教师有随意调课或缺课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有8、教职工有孤立、挖苦、挖苦、歧视学生的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有9、教职工有带异性学生进入教师寝室或僻静地方的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有10、教师有单独留异性学生辅导或补课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有11、教师给你们讲过“如何自我保护吗？〞〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有12、上课之外，教师与你在一起的时间多吗？〔〕A、班主任多，其他教师少B、班主任多，其他教师没有C都很少13、你愿意把自己的困难或不顺心的事情告诉教师吗？〔〕A、怕教师，不愿意B、只愿意告诉班主任，其他教师不关心我C、愿意告诉所有教师你认为自己的教师是发自心的爱学生吗？〔〕A、是B、不是C、不清楚14、你觉得教师对所有学生公平吗？〔〕A、公平B、不公平C、不清楚15、你所在的学校要求学生监视教职工的师德师风表现吗？〔〕A、有要求B、没要求C、不清楚16、你午餐时间或晚餐时间后上课时间前经常到学校什么地方玩？〔〕A、教室B、教师寝室C、其他地方17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有18、你觉得自己的教师是心目中的好教师吗〔〕A、是B、不是C、不好说附件4师德师风问卷调查表〔学生家长组〕1、你对学校管理是否满意？( )A、满意B、较满意C、不满意2、你对学校教育质量是否满意？〔〕A、满意B、较满意C、不满意3、你对学校领导和教职工的工作态度是否满意？〔〕A、满意B、较满意C、不满意4、你对校园周边环境和学校教育教学秩序是否满意？〔〕A、满意B、较满意C、不满意5、学校领导或教师是否与你保持联系，交流学校管理和学生在校表现？〔〕A、未交流B、一次以上C、经常6、学校领导或教职工在工作时间是否有坐茶馆搞赌博现象？〔〕A、无B、一人次C、两人次以上7、你周边的适龄儿童都在上学吗？〔〕A、全部上学B、一人未上学C、两人以上未上学8、学校是否存在乱收费、乱订资料、有偿家教现象？〔〕A、无B、一种情况C、两种以上情况9、教职工是否有歧视弱差生现象？〔〕A、无B、发现一次C、发现两次以上10、你是否发现有教职工或其他人员欺负学生现象？〔〕A、无B、发现一次C、发现两次以上11、学生放学〔放假〕后，是否直接回家？〔〕A、是B、偶尔晚回家C、经常晚回家12、教职工有带异性学生进入教师寝室的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有13、教师有单独留异性学生辅导或补课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有14、教职工中有猥亵学生的行为吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有15、学校是否设立师德师风举报信箱及举报？A、是B、否16、教师或学校其他工作人员中有将学生带入僻静地方的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有18、你对学校师德师风现状总体满意度为〔〕A、满意B、根本满意C、不满意19、你对学校教师师德师风不良行为的投诉首先选择哪种途径？〔〕A、教师所在学校B、教育主管部门〔教育局〕C、政府12345。
教师师德师风(家长、学生)问卷调查表
教师工作作风整顿（学生）问卷调查为了全面了解我校教师工作作风建设情况，现制定工作作风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
本次调查不写姓名。
谢谢！1．教师对你的生活、学习是否关心（）关心（）一般（）不关心2、教师是否平等对待每一位学生（）是（）否3、教师批评学生的用语是否文明（）文明（）不文明4、教师是否会讽刺挖苦学生（）会（）不会5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用（）有（）没有6．教师是否会在课堂内接打手机、抽烟（）偶尔（）不会7．教师是否存在变相体罚学生的现象（）存在（）不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象（）存在（）不存在9．教师是否存在有偿家教现象（）存在（）不存在10．教师是否按考试成绩编排座位（）是（）否11、教师是否有过喝酒后上课（）有（）没有12、教师是否向你推销教辅资料（）有（）没有13、你对任课教师工作作风的总体评价是（）优，即90分以上；（）良，即75—89分；（）较差，即60—74分（）差，即60分以下14、在教师工作作风方面，你认为你的老师该评定为哪个等级：（将老师的姓名填写在相应位置）优秀：良好：合格：不合格：15、你对课任教师和学校有什么意见或建议：学校教师工作作风整顿（家长）问卷调查表尊敬的家长：您好！为了进一步开展学校工作作风整顿，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）A、强B、较强C、一般D、差2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）A、比较了解C、一般D、不了解4、你的孩子对任课教师是否喜欢（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）A、没有B、偶尔C、经常6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）A、好B、较好C、一般D、差7、老师对你交换意见的联系方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）A、没有B、偶尔C、有9、您对学校老师工作作风方面有何建议？。
师德师风教师问卷调查表(一)
师德师风教师问卷调查表调查目的本问卷旨在了解教师在教育教学过程中的师德师风表现，以及学生对教师的认可程度和期望，为提高教师师德师风水平提供参考和改进建议。
调查对象受调查对象为学校内的所有教师和部分学生。
调查方式采用匿名问卷调查方式，根据题目要求填写选择或简答，结果仅用于研究分析，保障个人隐私。
教师基本信息1.性别：–男–女2.年龄：______岁3.教龄：______年4.学科：______________________师德师风表现5.您认为师德师风的核心是什么？简答：___________________________6.您在教学过程中是否注意培养学生的品德和人文素养？–是–否7.您认为哪些行为违背了师德师风？简答：____________________________学生观点调查8.您认为您的任课老师是否严格要求自己，符合师德师风要求？–是–否–不清楚9.您觉得哪些行为体现了老师的师德师风？简答：____________________________10.您有何建议希望老师改进提升自身的师德师风水平？简答：____________________________教师尊师重道11.您在日常与同事相处中是否遵守友善、尊重的原则？–是–否12.您是否定期自我反思自身的师德师风表现？–是–否教师发展需求13.您认为学校应该如何帮助教师提升教育教学水平和师德师风？简答：____________________________14.您对学校提供师德师风培训有何建议？简答：____________________________结语感谢您参与此次问卷调查，您的意见和建议将为学校提供宝贵参考。
如有任何需要补充的想法，欢迎填写在下方。
谢谢！补充意见：__________________________________________________以上是本次师德师风教师问卷调查表，您的参与将有助于改善教师师德师风水平，提升教育教学质量。
教师师德师风问卷调查表(全新完整版)
教师师德师风问卷调查表尊敬的教师们：为了提升我校教师队伍的师德师风水平，促进教育教学质量的提高，我们诚邀您参与本次问卷调查。
请您认真阅读每个问题，并选择最适合您的答案。
我们将对问卷结果进行统计和分析，以制定相应的师德师风提升计划。
您的个人信息将被严格保密，仅用于统计分析。
请在方框内选择适用于您的答案：一、个人信息1.您的姓名：____________________2.您的职务：____________________3.您所教授的年级或科目：____________二、师德建设1.您是否认真遵守教师职业道德准则？a)是b)偶尔有违反c)不太关注2.您是否尊重学生的人格尊严和权利，对待每个学生一视同仁？a)是b)偶尔有差别对待c)不太关注3.您是否与同事和蔼友善、互助合作，共同促进教师团队的发展？a)是b)偶尔与同事关系紧张c)不太关注4.您是否热爱教育事业，对学生充满爱心和耐心？a)是b)偶尔缺乏热情c)不太关注5.您是否经常反思自己的教育教学实践，努力提升自己的专业素养？a)是b)偶尔反思c)不太关注三、师风塑造1.您是否注重自己的言行举止，做到以身作则，树立良好的榜样？a)是b)偶尔言行不当c)不太关注2.您是否在课堂上尽力营造积极向上的教学氛围，激发学生的学习兴趣？a)是b)偶尔无法激发学生兴趣c)不太关注3.您是否注重教学过程中的教育教学方法，以多种方式满足不同学生的学习需求？a)是b)偶尔使用单一教学方法c)不太关注4.您是否在班级管理中严格要求学生纪律，注重培养学生的良好习惯和道德品质？a)是b)偶尔纪律要求不严格c)不太关注5.您是否经常与家长进行有效的沟通，了解学生的家庭情况和学习进展，并及时提供反馈和建议？a)是b)偶尔缺乏与家长的沟通c)不太关注四、职业发展1.您是否积极参加教育教学培训和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和能力？a)是b)偶尔参加c)不太关注2.您是否主动关注教育教学改革的最新动态，并努力将新理念和新方法运用到实际教学中？a)是b)偶尔关注c)不太关注3.您是否关注学生的个性发展和全面素质培养，努力帮助学生实现自身潜能的发展？a)是b)偶尔关注c)不太关注4.您是否愿意分享教育教学经验，与他人共同成长，推动教师队伍的整体提升？a)是b)偶尔分享c)不太关注五、反馈意见请您对学校在师德师风建设方面的工作提出宝贵意见和建议（可空白）：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、个人信息保密声明您的个人信息将严格保密，仅用于统计分析目的，不会泄露给任何其他个人或机构。
教职工师德调查问卷模板
尊敬的教职工：您好！为了全面了解我校教职工的师德师风状况，进一步加强师德师风建设，提升教职工的职业道德水平，特制定此调查问卷。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
您的宝贵意见将为我们改进工作提供重要参考。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 30岁以下B. 30-40岁C. 40-50岁D. 50岁以上3. 职称：A. 初级B. 中级C. 高级D. 教授4. 教学岗位：A. 教师岗位B. 教辅岗位C. 行政岗位D. 其他二、师德师风认知1. 您认为教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 为人师表D. 关爱学生E. 以上都是2. 您认为以下哪些行为属于师德失范？（多选）A. 收受学生及家长的礼物B. 在课堂上传播不健康言论C. 滥用职权，对学生进行体罚或变相体罚D. 在学生面前抽烟、喝酒E. 利用职务之便谋取私利F. 其他3. 您认为以下哪些行为有助于提升师德师风？（多选）A. 严格遵守学校规章制度B. 爱岗敬业，认真备课、上课C. 严谨治学，提高自身业务水平D. 关爱学生，尊重学生个性E. 积极参与学校组织的师德师风教育活动F. 其他三、师德师风实践1. 您是否遵守学校规章制度，按时到岗、认真履行职责？A. 是B. 否2. 您是否关心学生，尊重学生个性，给予学生关爱和帮助？A. 是B. 否3. 您是否在工作中严格遵守学术道德，严谨治学，提高自身业务水平？A. 是B. 否4. 您是否在工作中廉洁自律，不收受学生及家长的礼物，不利用职务之便谋取私利？A. 是B. 否5. 您是否积极参与学校组织的师德师风教育活动，提高自身师德修养？A. 是B. 否四、意见和建议1. 请提出您对学校师德师风建设的意见和建议。
2. 请提出您对个人师德师风提升的建议。
感谢您的参与！祝您工作顺利，身体健康！（学校名称）（填写日期）。
师德师风建设问卷调查表(教师)
师德师风建设问卷调查表(教师) XXX师德师风建设工作问卷调查1.您对学校的总体评价是什么？A。
满意B。
基本满意C。
不满意D。
说不清2.您对学校在师德师风建设方面的评价是什么？A。
满意B。
基本满意C。
不满意D。
差距很大3.您认为影响学校教育教学质量提高的主要因素是什么？（可多选）A。
师资水平B。
生源质量C。
管理制度D。
育人环境E。
学生太多4.您认为教师面临的最大压力是什么？A。
工作强度过大B。
工作任务繁重C。
工作时间过长D。
业务素质较低E。
学校评价机制F。
家长和社会期望过高5.您认为我校师德师风建设方面最大的障碍是什么？A。
办学条件较差，设施落后B。
教师的教育教学水平C。
生源问题D。
学校领导班子素质XXX领导班子工作作风F。
其他（请用文字说明）：6.您认为学校领导班子的工作作风、执行力情况如何？A。
较好B。
一般C。
执行不力7.您认为学校教师在备课、上课、作业、辅导等方面的整体状况如何？A。
很认真B。
一般C。
较差8.您最想对校长说的一句话是什么？答：9.您对学校工作还有哪些建议？。
高校师德师风建设调查问卷
1.调查报告：撰写详细的调查报告，包括调查背景、方法、结果和结论等；
2.结果发布：通过学术会议、内部报告等形式，向高校和教育主管部门发布调查结果；
3.政策建议：根据调查结果，向教育行政部门提出加强高校师德师风建设的政策建议；
4.成果共享：将调查成果在高校之间进行共享，促进相互学习和交流；
3.政策支持：调查成果将有助于教育行政部门制定更有针对性的政策，支持高校师德师风建设；
4.文化建设：调查结果将推动高校校园文化建设，形成尊师重教的良好氛围；
5.教育改革：调查发现的问题和提出的建议，将为高校教育改革提供参考，促进教育质量的全面提升。
十八、调查工作的风险预防
1.信息泄露：加强数据安全管理，防止调查对象个人信息泄露；
八、数据保密与处理
1.调查数据仅用于本次研究，严格保密，不对外公开；
2.数据分析过程中，遵循学术规范，保证结果的客观性和准确性；
3.在调查报告中，不涉及任何个人隐私信息。
请广大高校教师积极参与本次调查，为加强我国高校师德师风建设贡献您的智慧和力量。感谢您的支持与配合！
七、问卷内容（续）
7.师德师风问题应对：了解调查对象在遇到师德师风问题时，采取的措施和态度，以及所在高校的处理方式和效果。
3.激发高校教师对师德师风建设的关注和参与，提高教师队伍的整体素质。
十一、组织与实施
1.成立调查工作小组，负责问卷设计、调查实施、数据分析等工作；
2.加强与高校的沟通与协作，确保调查工作的顺利进行；
3.定期召开调查工作总结会议，及时解决调查过程中遇到的问题；
4.对参与调查的教师给予适当的精神或物质奖励，提高调查积极性。
4.全面性：问卷内容应涵盖高校师德师风建设的各个方面，以全面了解教师队伍的师德师风状况；
教师师德师风满意度调查问卷
教师师德师风满意度调查问卷尊敬的家长您好。
为了监督教师师德规范和评价教师师风等工作，我们需要了解您对我们中心教师工作的建议和意见。
请您对教育教学和管理等方面进行公正客观的评价调查，以促进下一步教学工作的开展。
请您回答以下问题：1.您的孩子参加了哪些课程培训？（多选）阅读写作语言表演声乐钢琴架子鼓琵琶古筝素描水粉2.您认为教师能公平对待每一个孩子吗？（单选）能大多数能极少数能不能3.您认为教师在师生关系和谐、民主、平等方面做得如何？（单选）很好较好一般不好4.您认为教师能够尊重每一位家长吗？（单选）喜欢一般不喜欢5.您认为教师在专业教学方面有独到之处吗？（单选）有一般没有6.教师经常和您交流孩子的情况吗？（单选）经常交流有时交流很少交流没有交流7.您认为教师关心孩子的心理健康吗？（单选）很关心比较关心不太关心不关心8.教师批改作业很认真吗？（单选）很认真比较认真不太认真不认真9.您认为教师重视对学生思想品德教育吗？（单选）很重视比较重视不太重视不重视10.您认为教师重视学生文明礼貌行为的养成教育吗？（单选）很重视比较重视不太重视不重视11.您的孩子的任课老师有经常缺课的现象吗？（单选）没有基本没有有12.您认为孩子的任课老师教学、管理水平如何？（单选）好较好一般弱13.教师和您们在班级群中的交流情况如何？（单选）每天都有交流经常有偶尔有没有14.教师有推荐有偿家教和课外辅导资料的现象吗？（单选）有没有15.教师有通过职务之便谋取不正当利益的其他行为吗？（单选）有没有16.您对师生关系的满意程度如何？（单选）满意比较满意基本满意不满意感谢您的参与和支持！。
师德师风建设调查问卷(一)
师德师风建设调查问卷(一)随着教育事业的发展壮大，越来越多的人选择从事教师这个职业，并肩负着更多的教育责任，要求教师的师德师风也越来越高。
如何才能提高教师的师德师风，成为教育事业中一个关键而又意义重大的问题。
因此，我们学校决定进行一次“师德师风建设调查问卷”调查，以了解学校教师的教育理念、教育方式和行为准则，以期制定科学合理的新教师培养和学科交流方案。
问卷涵盖了从教育经验到工作时间等问题的几个方面。
在问卷中，我们主要关注以下几点：1. 教育理念方面教育理念是教育者的思想认知和课堂管理的基础。
在此方面，教师被要求提供自己的教育理念和与学生互动的方式。
调查问题包括：你如何看待学生的学习态度？你认为学生应该成为怎样的人？你如何激发学生的兴趣？你如何处理家长的意见和建议？2. 教学质量方面教师是教学的主力军，是引领学生一步步走向未来的关键人物。
在此方面，关键的讨论点包括教师是否有系统的授课计划，是否有教材精度，课程案例的多元化，还有老师是否有效地应该学生的问题和反馈。
此外，调查中我们还将探究老师的专业素养和研究创新能力，同样也是衡量教学质量的重要因素。
3. 师德方面师德是反映教师在教育中积淀的深度的一个指标，也是体现教育品质和社会影响力的重要表现形式。
我们的调查会考虑到几个因素：敬业爱岗，专业的人文关怀，个人操守和行为标准的贡献，以及在社会集体形象方面的责任和参与度。
我们期望通过问卷的调查，勾画出一幅美好的师生关系和教育生态的形象。
4. 反思和建言对于学校自身关注方向和未来成长较为期待的方向，我们也为教师提供了反思和建言的机会。
我们期望通过自省与认识的不断交融，等于大家一起为学校师德师风的进一步建设，与推进教育事业做出贡献。
通过此次师德师风建设调查问卷的调查，我们不仅可以看到一个学校老师的思想深度和行事规范等核心概念的质量标准，还能学习到如何提高老师在学校教育领域的专业能力、工作价值，以及除却教学外的更多潜在的意义，是一个非常重要的调查项目。
幼儿园教师师德师风问卷调查表
幼儿园教师师德师风问卷调查表
尊敬的家长：
您好！为了进一步了解教师师德师风，依法从教情况，为孩子营造良好的教育和学习氛围，我们真诚的希望您如实填写此表，以便我们更好的提高幼儿园各项工作，谢谢合作！
1、园所：
2、班级：
3、教师是否能全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，自觉履行法律法规赋予的职责，权利与义务，认真教书育人。
□是□否
4、教师是否存在体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，猥琐、虐待、伤害幼儿的情况。
□是□否
5、教师是否存在通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表转发错误观点或编造散布虚假信息、不良信息。
□是□否
6、教师是否存在巧立名目乱收费情况。
□是□否
7、教师是否存在组织幼儿参加以营利为目的的表演，竞赛活动。
□是□否
8、教师是否存在收取您的钱物情况。
□是□否
9、教师是否存在利用您的资源谋取私利的情况。
□是□否
10、教师是否存在向您推销资料或物品情况（除省市教育部门指定的家长教材或幼儿读本外）。
□是□否11、教师是否做到举止文明、作风正派，时时处处树立良好的教师形象。
□是□否12、教师是否能与家长建立合作、平等的关系，不因孩子的问题而训斥、指责家长。
□是□否13、您认为班级教师最优秀的方面是：
14、您对教师师德师风方面有什么建议？
1/1。
小学教师师德师风调查问卷
小学教师师德师风学生调查问卷
学生姓名：年级：
亲爱的同学：
你好！请你根据任课教师的平时表现，认真、如实、公正的给予评价，并在相应的括号中打上对号。
1.老师是否有接受家长宴请、收受家长礼品或向家长索要礼品的现象？有（）没有（）
2.老师是否有以营利为目的，向学生或家长推销学习资料、商品的行为？
有（）没有（）
3.老师是否有对学生进行有偿补课的行为？
有（）没有（）
4.老师是否有指责、辱骂家长，在家长面前有意贬低学生的行为？
有（）没有（）
5.老师是否存在上课时经常接听或拨打电话的现象？
有（）没有（）
6.老师在校园内说脏话、粗话，穿奇装异服，随地吐痰等。
有（）没有（）
7.当学生犯错误或不完成作业时，老师是否有体罚或变相体罚学生的行为？
有（）没有（）
8.老师是否有用讽刺性的语言刺激或当众侮辱学生？
有（）没有（）
9.老师是否有无故缺课或私自调课的现象？
有（）没有（）
10.老师是否有酒后上课或上课期间抽烟的现象？
有（）没有（）
你最喜欢老师，因为。
幼儿教师师德师风建设调查问卷
幼儿教师师德师风建设调查问卷
感谢您抽出时间参与我们的调查问卷！请根据实际情况回答以下问题，以帮助我们了解幼儿教师师德师风建设的情况。
1. 性别：
- [ ] 男
- [ ] 女
2. 参与教育行业的年限：
- [ ] 1年以下
- [ ] 1-3年
- [ ] 3-5年
- [ ] 5年以上
3. 你认为什么是幼儿教师的师德？（请简要描述，不超过100字）
4. 你认为什么是幼儿教师的师风？（请简要描述，不超过100字）
5. 在你的工作中，你是否遵守了教师的职业道德和行为准则？
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 在日常教育工作中，你是否注意自己的形象和仪态？
- [ ] 是
- [ ] 否
7. 你是否积极参与师德师风的培训与研究？
- [ ] 是
- [ ] 否
8. 在你看来，师德师风建设对幼儿教育的重要性是：
- [ ] 很重要
- [ ] 一般重要
- [ ] 不重要
9. 你认为你的同事们在师德师风方面是否表现良好？
- [ ] 是
- [ ] 否
10. 你认为幼儿教师的师德师风建设还有哪些改进空间？（请简要描述，不超过100字）
11. 请提供您的联系方式，以便我们进行后续访问调查（可选）：
姓名：___________________________
手机号码：_______________________
非常感谢您的参与！您的意见对我们非常重要，我们将根据您的反馈来改进幼儿教师师德师风建设的工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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沣东星星幼儿园师德师风建设工作
问卷调查表
尊敬的老师：
您好！
为进一步加快幼儿园的发展，完善幼儿园的师德师风建设与管理工作，切实提升幼儿园教育教学质量，我们特制定了此调查问卷，希望您能认真阅读并如实填写相关栏目，您的支持就是对我们最大的帮助，衷心感谢您对我们工作的支持和参与！
1、您对幼儿园工作的总体评价是
A、满意
B、基本满意
C、不满意
D、说不清
2、您对幼儿园在师德师风建设方面的评价是
A、满意
B、基本满意
C、不满意
D、差距很大
3、您认为制约幼儿园提高教育教学质量的主要因素是（可多选）
A、师资水平
B、生源质量
C、管理制度
D、育人环境
E、孩子
太多
4、您认为造成教师压力较大的原因是
A、工作强度过大
B、工作任务繁重
C、工作时间过长
D、业务素质较低
E、学校评价机制
F、家长和社会期望过高
5、您认为我园师德师风建设方面最大的障碍是
A、办学条件较差，设施落后
B、教师的教育教学水平
C、生源问
题 D、学校领导班子素质 E、学校领导班子工作作风 F、其他（请用文字说明）：
6、您认为幼儿园师德师风建设过程中，当前需要解决的主要问题是（可多选）
A、管理机制不够完善，学校各项管理工作运行效率较低
B、幼儿园管理的规章制度不够科学、合理，难以调动教师的工作积极性
C、教师福利保障不够完善，民生问题没有得到很好解决
D、幼儿园行政领导服务意识淡薄，群众基础薄弱，影响管理效果
E、幼儿园发展方向和定位不明确，存在发展隐患
7、您认为幼儿园领导班子的工作作风、执行力情况
A、较好
B、一般
C、执行不力
8、您认为幼儿园领导班子或成员存在的问题以及需要改进的方面
是什么？
答：
9、您对幼儿园工作还有哪些建议？
答：
10、您认为您在个人发展中最需要幼儿园提供帮助的是什么？
答：
11、您最想对园长说的一句话是什么？
沣东星星幼儿园
2017-10-23。