篮球运动对中学生健身价值的研究
篮球运动对中学生健身价值的影响
冀勇慧
篮球运动对中学生健身价值的影响
冀勇 慧( 呼和 浩特市第五 中学, 呼和 浩特
摘 要 篮球 运动无论从 场地设施 , 环境 条件 , 学生
005 ) 100
由表 1 可以看出 , 中学生认为篮球 运动对体 能发展 显著的 占 6 . %, 以回民区中学生很多人 主要通过篮 38 所 球运动促进 自己体能发展。篮球运动特点、 比赛形势 、 对 抗方式 , 在具有一定 的行为规范的前提下 , 参与者 的运动 行为可有较强的随意性 。通过 穿插 跑位 、 积极抢位 夺篮
由表 2可 以看 出, 多数 中学 生对于篮 球运动 促进 大
集体意识 发展保持赞 同, 7 . %。课 余篮球运 动最大 占 34 特点 是身心娱乐和调理 , 它既不是通过比赛追求成绩 , 也
不是以崇拜 为 目的; 它既不要求体育教师的安排 , 也不要 求有 规律 的系统 训练 , 而是 通过 自发参 与 的体育 活 动。
4 22在学校 里组织 不 同形 式 的篮球竞 赛 活动 , .. 从
由表 3可以看 出, 认为篮球运 动有 助于培养 竞争 意
识 的 中学 生 占 7 . % , 明篮 球 运 动 对 培 养 竞 争 意 识 有 41 说 很 好 的 效 果 。 根 据 调查 1 %的 学 生 选 择 不 能 , 2 由于 打 篮 参考文献 :
与分析 。
关键词
篮球运动 中学生
课余体育
健身价值
跑、 跳跃 , 从而使学生身体各部 位得到了有 效的锻 炼 , 同
时增在无氧呼吸过 程 中提 高了学生肺活量 , 有效 的发展
1 前 言
了学生的体能。但也 有 2 . %的 中学 生不 以篮球 运动 07
篮球运动对青少年身心健康的影响
篮球运动对青少年身心健康的影响作者:辛鸿雁来源:《当代体育科技》2016年第15期摘要:21世纪,我国的教育方针提出要培养德、智、体、美全面发展的综合型人才,青少年是祖国的花朵,祖国的强大发展依靠的大多是青少年。
促进青少年身心发展是学校教育的首要任务,现今,由于学习压力、外界期望、竞争和一些不良生活习惯等因素,青少年的身心发展面临一定的问题,体育运动被公认为是发展学生身心健康的重要手段,该文运用文献综述法、访谈法、逻辑归纳法,以篮球运动为例,分析其对青少年身心健康的影响,并提出相应的建议。
关键词:体育篮球运动青少年身心健康中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2016)05(c)-0053-02体育作为一种社会现象,是人类总文化的组成部分,既有教育、指导的功能,又有休闲娱乐的作用,对人的身体发展发展起着主导作用。
篮球作为体育运动中具有代表性的一项,有着广泛的群众基础,篮球运动不仅可以增强身体素质、娱乐身心,而且可以丰富青少年学生的课余生活,增强合作交往能力,培养学生顽强拼搏积极进取的心理品质,是一项健心和健身功能相结合的体育运动。
1 篮球运动的概述篮球运动是围绕高空的球篮和篮球而展开集体攻守对抗,其活动都是围绕着如何激励活动者能将篮球更快、更准、更多地投进高空篮筐和破坏对手投进高空篮筐中去而展开[1]。
篮球运动技、战术系统的实践操作与实战运用过程,是通过在对抗变化着的特定时间、距离、场地、设施条件要求下,运用跑、跳、投等手段来完成,在这一过程中无论智力、生理、心理都要承受各种复杂因素的综合影响,适量参加篮球活动,对促进人的生理机能,特别是内脏器官与感受器官的功能、中枢神经系统的支配能力,增进健康,以及综合发展身体素质、心理修养等有积极作用[2]。
2 健康的定义在20世纪中期以前,人们的潜意识里都认为只要身体上部存在任何疾病就是健康上;而进入21世纪,由于促进人的德、智、体、美全面发展被视为是教育得最终目标,评判健康的标准也随之扩大,健、康、智、乐、美、德6个字更全面地阐释了健康的含义。
篮球运动对中学生体育能力发展的研究
是实验 。按照教学计划开展 以篮球 教学 为重点进行教学实验 。 第 三 阶 段 :0 9 5月 一 一 0 9 6月 , 个 阶 段 主 要 收 20 年 20 年 这
集 资料 , 以统 计 和 整 理进 行 实 验 总 结 工 作 。 加
( 实验的结果 三)
过各种投 篮技术的教学 , 即提 高了篮球投篮技 术 , 又发展 了学 生 的灵敏 、 协调 和弹跳力等身 体素质 , 促进学生 下肢 肌 肉群 对
三年平均增长幅度
43i 9m
78 l 0 m
表 4 实验班学生胸 围与非实验班学生胸 围平均指标 比较 :
年 级 非 实 验 班胸 围 平均 指 标 实 验 班 学 生胸 围平 均 指 标
验 。从增 强学 生体质 出发 , 落实体 育基 础知识 、 基本技 术和技 能 , 合 执行 《 家学 生体 质 健 康标 准》 结 国 的做 法 是 行 之 有 效 的 。
平均提高
37 .%
2.% 2 9
8 6 .%
降低 8 6 .%
在九年 级对实验班学 生进行篮球 单手肩上 投篮技术 的教
学 , 部学 生 都 能 较 好 地 掌握 近 距 离 单 手 肩 上 投 篮 技 术 , 全 而且 命 中率较高。检查方法: 篮下 2 5米 的距离每人投 5次计算命 . 中次 数 。5 每 人 投 5次 , 6人 共命 中 2 4次 , 均 命 中 45次 。 5 平 . 通
篮球对中学生身体素质影响的研究方案
篮球对中学生身体素质影响的研究方案引言:篮球作为一项全面发展身体素质的运动项目,对中学生的身体素质有着积极的影响。
本研究旨在探讨篮球运动对中学生身体素质的影响,为学校和家庭提供有关篮球运动在中学生身体素质培养中的重要性和效果的科学依据。
一、研究背景:中学生身体素质的发展与篮球运动之间的关系一直备受关注。
调查显示,现代中学生普遍存在身体素质下降、运动能力减弱的问题。
篮球作为一项全面发展身体素质的运动项目,其运动要素包括了耐力、柔韧性、速度、力量等方面的要素,因此被认为是一项有利于中学生身体素质发展的运动项目。
二、研究目的:1.探究篮球运动对中学生耐力、柔韧性、速度、力量等身体素质的影响;2.分析篮球运动对中学生心肺功能和身体健康的影响;3.研究篮球运动对中学生协调性、反应力等运动能力的提升效果。
三、研究方法:1.调查问卷:通过设计调查问卷,了解中学生参与篮球运动前后的身体素质表现和变化情况。
2.实验测试:在研究对象中随机选择一部分中学生,进行为期3个月的篮球训练,并通过实验测试来评估其身体素质的变化。
a.测量耐力:通过跳绳测试和长跑测试,分别测量中学生在篮球训练前后的耐力水平。
b.测量柔韧性:通过仰卧起坐测试、坐位体前屈测试等,测量中学生在篮球训练前后的柔韧性水平。
c.测量速度:通过10米和30米加速跑测试,分别测量中学生在篮球训练前后的速度水平。
d.测量力量:通过引体向上测试、立定跳远测试等,测量中学生在篮球训练前后的力量水平。
e.测量心肺功能:通过20米间歇耐力跑测试评价中学生在篮球训练前后的心肺功能水平。
f.测量协调性和反应力:通过平衡测试和反应测试,评估中学生在篮球训练前后的协调性和反应力水平。
四、研究步骤:1.确定研究对象:从不同学校中随机挑选一定数量的中学生作为研究对象。
2.设计调查问卷:设计调查问卷,包括篮球运动参与情况、身体素质表现等问题。
3.进行篮球训练:为期3个月的篮球训练,每周3次,每次2小时。
篮球运动促进中学生心理健康发展的研究
在 明显 的 弱 点 , 要 表 现 为 焦 虑 、 独 、 主 孤
意志薄弱、 交往能力差 和 自卑 等。近年
来, 中学 生 因心 理 障 碍 而 出 走 、 自残 、 自 杀 的 事 故发 生 率 呈 上升 趋 势 。中 学 生 心 理 健康 问题 已经 引起 社 会 的高 度 重视 。
理健康教育 , 加强教学改革 , 尤其是体育 教学改革 , 具有 重要 的社会意 义。因为 当前 的研究表 明, 身体 锻炼 能够降 低应
激 反应 、 节情绪 , 而增进 心理健 康, 调 从 预 防和 治 疗 心理 疾 病 。
以适 应 生 活 、 习 、 作 和社 会 环 境 的 发 学 工
中学 生 课业 负担 沉 重 、 习时 间冗 长 、 学 课
动形 式 。它 不 仅 广 为 青 少 年 喜 爱 , 且 而
对 他 们 的心 理 健 康教 育 有其 独特 作 用 。
余 生 活 单 调 、 学压 力 大 , 经 成 为 目前 升 已
作 者 简 介 : 来星 (9 1 ) 男 , 南 湘 潭 人 , 胡 18一 , 湖 湖南 省湘 潭 县 第 一 中学 体育 教 师 , 究 方 向 : 球 教 学 。 研 篮
课 业负 担 、 调 的 课 余 生 活 和 让 人 喘 不 单 过气 来 的 升学 压 力 。 许 多 中学 生 存在 不 同程 度 的 心理 健 康 问 题 。对 这 些 学 生 进
一
分 析
对于 心 理 健 康 存 在 不 同 的 定 义。 】4 96年 , 三 届 国 际 心 理 卫 生 大 会 对 心 第 理 缝康 的定 义 是 : 谓 心 理 健 康 , 指 在 所 是 身 体 、 能 以 及 情 感 上 与 他 人 的 心 理 健 智 康 不 相 矛盾 的 范 围 内 , 个 人 心 境 发 展 将 成 最佳 状 态 。 具 体 表 现 为 : 体 、 力 、 身 智
篮球运动对中学生综合素质发展的培养
前 育 中学 生是 我们 国家 未来 的 栋梁 ,是下 一个 时代 的接 班 人 。清朝 伟 大 的 教育家 梁启 超先 生 曾在 《 少年 中 国说》提 出 ,少年 强则 中 国强 ,少 年弱 则 中 国弱 。然而 在现 实社会 中。我 国多数 家长 都一 直在注 重 中学生 学生 的文 化素 质 的学 习 ,从而 忽略孩 子们 的身 体 的练 习。 以至 于一 些 中学生 导致 身体机 能 不 良, 心理 失衡 , 受挫 能力接 受差 ,从 而形成 一些 身心 素质 发展严 重不 协调 的 社 会人 ,这些 原 因的造 成不 仅仅 是 中学生 自身 的因素 ,在家 庭 教育 中也是 占 了很大 的一个 部分 的 !俗话 说全面 的 素质发 展才 是硬 道理 。篮球 运动 作为 现 代 中独特 的运 动项 目, 越来越 多 的中 学生被 其独 特 的魅力 所吸 引 , 它有着 自 己 独特 的一 套科 学体 系 ,独 特 的生命 科学 体系 ,教育 体 系和社 交体 系 。因此研 究篮 球运 动对 中学 生的身 心 的影 响以及 一些 原 因进 行调 查分 析 ,有利 与篮球 运动 在 中学 生 人群 中顺 利 发展 。
教育时空
啊
I
篮球运 动对 中学 生综合 素质发展 的培 养
董新伟
( 吉林 大学 体育学 院) [ 摘 要 ] 中学生 正处 于 生长 发育 最佳 时 期, 长知 识 的黄 金 时期, 是 学 习任务 重, 常 长 时间伏 案进 行 脑 力劳动 , 是 但 经 ,一 味的 追求 智 力的 发展 从未 想过 孩 子的身 体素 质 的发展 , 略 了运 动 会给 中学 生带来 更 多的好 处 。 忽 实践 证 明, 常参 加体 育运 动, 以促进 中 学生 的身体 机 能发育 , 经 可 调节 心理 的失衡 , 使身 心和谐 成 长 ,开 发孩 子的 智力 ,让孩 子有 更好 的协 调能力 和人 际交 往配 合能 力 ,从而 使 中学生拥 有一 个 比较 良好 的社会 适应 能力 。篮球 作 为一项 独特 的运 动项 目, 越来 越 多 的中学 生被 其独 特 的魅 力所 吸 引, 因此研 究篮 球 运动 对 中学 生形 成 良好 的身心 理 素质 , 于指 导 中学生 参 加篮 球运 动 , 对 具有 很好 的 作用 。 [ 关键 词] 篮球 运动 中学生 综合 素质 中图 分类 号 :6 3 3 G 3. 文 献标 识码 : A 文 章编 号 :0 99 4 (0 03 — 13 0 10 — 1X 21 )3 04 — 1
中学生课外体育锻炼现状调查与研究
中学生课外体育锻炼现状调查与研究xx年xx月xx日CATALOGUE目录•引言•中学生课外体育锻炼现状•影响中学生课外体育锻炼的因素•提高中学生课外体育锻炼参与度的对策•结论与展望01引言背景中学生课外体育锻炼是促进身心健康发展的重要途径,对于提高身体素质、培养体育兴趣和塑造人格具有重要意义。
然而,当前我国中学生课外体育锻炼存在一些问题,如锻炼时间不足、锻炼形式单一等,需要加强相关研究。
意义通过对中学生课外体育锻炼现状的调查与研究,可以为教育部门和学校提供参考依据,制定更加科学合理的政策和措施,进一步推动中学生课外体育锻炼的开展,提高中学生的身心健康水平。
研究背景与意义通过对中学生课外体育锻炼现状的调查,分析存在的问题及原因,提出相应的对策和建议,为改进中学生课外体育锻炼提供理论支持和实践指导。
研究目的本研究旨在探讨中学生课外体育锻炼的现状、影响因素和存在的问题,提出相应的对策建议,为改进中学生课外体育锻炼提供参考。
研究问题研究目的与问题本研究采用文献资料法、问卷调查法和实地观察法等多种研究方法,对中学生课外体育锻炼的现状进行调查和分析。
研究结构本研究主要包括以下几个部分:文献综述、研究设计、研究对象与方法、研究结果与分析、对策建议和结论。
通过对相关文献的梳理和分析,设计调查问卷,选择具有代表性的研究对象进行调查和实地观察,并对所得数据进行统计和分析,得出结论并提出相应的建议。
研究方法研究方法与结构VS02中学生课外体育锻炼现状时间安排大多数中学生每周会安排1-3次课外体育锻炼,每次锻炼时间在30分钟到1小时之间。
频率分布不同年级、性别和学校的学生参与课外体育锻炼的频率存在差异,其中男生参与频率普遍较高。
锻炼时间与频率锻炼形式中学生参与的课外体育锻炼形式多样,包括跑步、篮球、足球、游泳、健身等。
锻炼内容男生更倾向于选择具有对抗性和竞技性的运动,如篮球和足球,而女生则更喜欢选择有氧运动和健身类项目。
中学生课余篮球活动现状分析与探讨
中学生课余篮球活动现状分析与探讨1. 引言1.1 背景介绍中学生课余篮球活动现状分析与探讨引言随着社会竞争的加剧和学习压力的增大,很多中学生的课余时间被补习班、兴趣班等各种课外培训所占据,导致课余篮球活动的参与率逐渐下降。
这种现象不仅影响了学生的身体健康,也影响了学生的心理健康和团队合作能力的培养。
对中学生课余篮球活动的现状进行分析和探讨,寻找问题根源并提出解决方法,对于推动中学生体育教育的改革和发展具有重要意义。
1.2 研究目的中学生课余篮球活动现状分析与探讨引言本文旨在探讨中学生课余篮球活动的现状,并分析其中存在的问题和影响因素。
通过深入了解中学生课余篮球活动的情况,我们可以为提高中学生体质素质、促进青少年健康发展提出针对性的建议。
通过对中学生课余篮球活动的可行性分析,探讨如何更好地组织和开展这一活动,为中学生创造更好的体育锻炼环境。
本研究旨在为中学生课余篮球活动的改进提供理论依据和实践指导,推动中学生体育教育的发展,促进青少年身心健康的全面发展。
1.3 研究方法研究方法是指在进行中学生课余篮球活动现状分析时所采用的具体研究方法和技术。
本研究将采用问卷调查、访谈、观察等多种研究方法相结合的方式进行深入调研和数据收集。
通过发放问卷调查表,获取中学生参与课余篮球活动的情况、态度以及需求等信息,以了解他们对篮球活动的认知和参与程度。
还将通过面对面访谈的方式,深入了解学生和教师对于课余篮球活动的看法、建议和需求,从而揭示问题所在和改进的方向。
观察法也是研究中不可或缺的一部分,通过实地观察中学生在课余篮球活动中的表现和互动,可以更加真实地了解他们的实际参与情况和活动效果。
综合运用这些研究方法,可以全面深入地分析中学生课余篮球活动的现状,为后续的问题分析、建议提出和可行性分析奠定基础。
2. 正文2.1 中学生课余篮球活动现状分析中学生课余篮球活动在当前社会中扮演着重要的角色,不仅可以促进学生身体健康,还可以培养他们团队合作意识和领导能力。
篮球对中学生身体素质影响的研究方案
篮球对中学生身体素质影响的研究—以北海市中学为例摘要随着经济与社会的迅速发展,北海市各个中学都已经认识篮球运动对于中学生成和身体素质长的重要性。
随着学校事业的不断发展,学校为了丰富学生的学习生活,为学生提供了更多教学计划和措施,比如在学生体育教学方面,由原来枯燥乏味的、单一的、缺少娱乐性的体育教学项目,发展为现在丰富多彩的教学活动,像健美操、羽毛球、体育舞蹈登这些都是新增加的体育教学项目。
但是随着体育教学项目的增多和学生观念的改变,学生对体育项目的选择也发生了很大的改变,越来越多的学生都选择了一些觉得好玩的体育项目。
同时由于学校的对于篮球投资不足、场地紧缺等原因,让篮球运动却受到了前所未有的冷落。
篮球运动是一切体育运动项目的基础,对学生的身体素质和身心发展起着独特的作用。
本文主要以北海市中学的120名中学生为研究对象,通过对研究结果的分析,总结篮球运动队中学生身体素质的影响,并为北海市中学生篮球运动的开展提出一些可借鉴性的建议。
关键词郴州市中学篮球身体素质影响建议AbstractWith the rapid development of economy and society, various schools in Chenzhou have recognized basketball for middle school generation and physical quality long importance. With the continuous development of the cause of the school, the school in order to enrich the lives of students, to provide students with more teaching plans and measures, such as students in the sports teaching, from the original boring that single, entertainment and sports teaching project is the lack of development, rich and colorful teaching activities now, like badminton, aerobics, sports dance on these are the new sports teaching project. But with the increase of the project is the sports teaching and students to change the concept, students' choice of sports has changed greatly the change, more and more students choose some fun sports. At the same time as the school basketball for lack of investment, shortage of space and other reasons, let basketball Movement has been unprecedented cold. Basketball is foundation of all sports, plays a unique role on students' physical quality and physical and mental development. Thispaper mainly to 120 students in middle schools in the city of Chenzhou as the research object, through the analysis on the results of the study, the influence of total node basketball team of students' physical quality and put forward some reference suggestions for Chenzhou City middle school basketball. Key words:Chenzhou city middle school; basketball; physical quality; influence; suggestion1、绪论1.1研究背景通过近几年来的蓬勃发展,篮球运动已经发展成为人们最喜闻乐见的体育运动项目,篮球文化已经渗透到郴州市地区的每一个角落,成为影响人们日常生活、学习与工作的社会文化活动,有力地促进了北海市中学的物质文明与精神文明建设,从北海市各个中学羽毛球运动的现状来看,北海市中学篮球运动的管理体制、人才引进与培养机制、篮球活动经费投入、场馆建设和学校篮球运动的开展等方面都走在了全国的前面。
浅析中学开展三人制篮球运动的意义
浅析中学开展三人制篮球运动的意义摘要:随着“三人制”篮球运动在我国迅速的发展,它以独特的魅力吸引着学生,受到了广大青少年的青睐,并且促进学生热情参加篮球运动的兴趣。
本文以厦门高校学校学生为调查对象,采用问卷调查法和访问法,对在校的学生以及体育教师进行问卷调查和访谈,整理获得的资料,对厦门高校开展三人制篮球运动出现的问题与差距进行对策研究,为三人制篮球运动更好地在中学开展提供可借鉴的依据,推动阳光体育的发展。
关键词:开展;意义;发展0 前言三人制篮球起源于美国,最早是由美国黑人社区的街头篮球演变而来的,是传统篮球运动的延伸。
由于它的场地简易,便于开展,适合于各种人群,运动量适中。
时尚性,激烈性较强等特点,受到了人们的喜爱,随之十分迅速的发展。
在亚洲的东南亚地区开展的较早,近几年在我国发展的也十分火热,它将打球,娱乐,健身,游戏合为一体,以及观赏性强等特点,逐步受到了人们的重视。
目前我国三人制篮球开展的十分火热,受到了广大群众的喜爱,目前以成为人们最受欢迎的运动项目之一。
并且吸引了许多知名企业的赞助和参与。
它以便于开展,时尚性强,运动量适中,比赛激烈性强的独特魅力吸引着年轻人。
所以,应该从中学抓起,增加体育人口,普及篮球这项运动。
1 特性中学生喜欢三人制篮球运动,三人制篮球运动深受广大青少年的热爱,这与三人制篮球运动便于开展,比赛周期性短;场地规模要求不高,对参赛队员的身体素质及篮球技术水平没有限制;对抗性激烈,符合青少年学生的心理特征;运动负荷适中,适合青少年的生理水平,提高学生各个身体器官的健康发展等密切相关。
三人制篮球赛体现了最初的游戏性质,也不失去五人篮球的竞争性,在场地的大小、上场的人数和比赛时间上都没有严格的限制,也能对人体的心,肺功能得到改善,提高了生体机能水平。
通过这项运动,培养大学生的自信心以及竞争意识,使人的身体、心理和精神达到最好的水平,对学生“身”和“心”的健康得到全面发展。
篮球运动对中学生健康体适能影响的初探
象样本 的详细数据( 1 。 表 ) 表1 篮球运动学 习兴趣 、 动机和锻炼情况调查表( = 1 ) n l 8
I趣 动 和 炼 况 兴 、机 锻 情
在 生5人) 校 ( 8
%
已 业 生 6人 毕 学 ( ) O
%
总 (8 ) 数 1 人 1
%
1欢 球 动 很 兴 喜篮运并感趣
体适能是人们所具有的与其完成体力活动能力有关 的一组 身体要 素, 依据体适能与健康的关系将其 区分为竞技体适能和健康体适能。 前 者主要 由灵敏性 、 协调性 、 平衡性 、 速度 、 爆发力和反应 时等与运 动竞 技 能力有关的要素组成, 而后者主要 由那些与人体健康水平密切相关的要 素组成 , 主要包括心血管适能 、 脂含量 、 肉适能和柔韧适 能, 体 肌 这是一 般人 为了促进健康 、 预防疾病并提高 日 常生活 、 工作 和学 习效 率所追 求 的体适 能。它通常可理解 为人体建立在健康 的体能及健康 的适 应能力 基础上所具有的一种综合 能力。 随着篮 球运动 的不 断普及 ,越来越受到广大学生的欢迎 与热情 参 与。为了更好地开展篮球运动 的教学 , 并不断提高技术水平及健 身效果 , 我们以科学理论为指导 , 针对篮球运动对中学生体适能的影响进行探讨。
I
5 8
5 0
5 5
5 5
1% O 0
9 .% 17
91 7 . %
1 1 8
15 0
10 1
1% 0 0
9 .% 00
9 . % 32
I
I
篮球运动有利于人际交往
l 打球能够使紧张的情绪放松 篮球运动有助于全面提 高身体素质 课余或工作之余 经常和朋 友去打球
体育小课题结题报告
体育小课题结题报告一、课题名称:提高中学生篮球运动技能的有效方法研究二、课题背景及意义:随着社会的发展,人们越来越重视体育运动的普及和提高。
篮球作为一项深受广大中学生喜爱的运动项目,对于培养学生的团队精神、锻炼身体素质具有重要意义。
然而,目前中学生篮球运动技能水平普遍较低,影响了篮球运动的推广和发展。
因此,探讨提高中学生篮球运动技能的有效方法,对于促进中学生篮球运动的普及和发展具有重要的现实意义。
三、课题目标:1.分析影响中学生篮球运动技能的主要因素;2.探讨提高中学生篮球运动技能的有效方法;3.通过实践验证所提出的提高中学生篮球运动技能的方法的有效性。
四、课题研究方法:1.文献资料法:查阅相关文献资料,了解国内外关于提高中学生篮球运动技能的研究现状和成果;2.问卷调查法:设计问卷,对中学生篮球运动技能的现状进行调查,了解影响中学生篮球运动技能的主要因素;3.实验法:通过实验教学,探讨提高中学生篮球运动技能的有效方法;4.统计分析法:对实验数据进行统计分析,验证所提出的提高中学生篮球运动技能的方法的有效性。
五、课题研究内容:1.影响中学生篮球运动技能的主要因素分析:通过对问卷调查结果的分析,找出影响中学生篮球运动技能的主要因素,为提高中学生篮球运动技能提供依据;2.提高中学生篮球运动技能的有效方法探讨:结合文献资料和实验教学,探讨提高中学生篮球运动技能的有效方法;3.提高中学生篮球运动技能方法的有效性验证:通过实验教学,验证所提出的提高中学生篮球运动技能的方法的有效性。
六、课题研究成果:1.影响中学生篮球运动技能的主要因素包括:学生的运动基础、教练员的教学方法、训练时间、训练强度等;2.提高中学生篮球运动技能的有效方法包括:加强基本技术训练、注重战术素养培养、合理安排训练时间、提高训练强度等;3.通过实验教学验证,所提出的提高中学生篮球运动技能的方法具有一定的有效性。
七、课题研究的意义和启示:本课题研究对于提高中学生篮球运动技能具有一定的指导意义,可以为中学体育教师提供一定的参考。
浅谈校园篮球对青少年身心健康的影响
浅谈校园篮球对青少年身心健康的影响摘要:在全面实行新课程改革形势下,素质教育理念深入人心,促进青少年的全面综合发展、茁壮健康成长,现已成为初中体育任课教师的首要任务,而校园篮球作为一项能够影响学生身心健康的运动项目,通过踊跃开展篮球运动,可使师生间的交流合作得以强化,同时还能保障初中阶段学生生理及心理的健康发展。
本文将以此为中心展开研讨,以期为教育同仁提供有用的参考依据。
关键词:校园篮球;青少年;身心健康;影响;探析引言受应试教育机制所影响,青少年背负着沉重的学习压力,在学习时需要长期坐在班级内,长此以往,其腰椎就会受到伤害。
鉴于此,积极开展校园篮球活动,能够有效开发学生的肢体功能,并能减轻他们的学习压力、生活压力,使其不再抗拒学科学习,在锻炼过程中,学生也能发掘出自身潜能,收获健壮的体魄以及成就感。
初中体育任课教师需激励学生,踊跃参与进校园篮球活动中,以此使他们的心肺功能、肌肉组织得到有效锻炼,使其肾脏等器官能够正常分泌与代谢,并将身体中的毒素物质排出去,而在篮球活动过程中,学生的肢体协调能力能够得到提升,其大脑也能得到平衡开发与拓展,同时也能更加辩证、综合的认知自我。
学生在探究篮球运动的技巧时,能够有效锻炼其思维能力,也能促进综合能力的进一步提高。
一、校园篮球对青少年生理健康的影响探析(一)篮球运动对中学生身体发育的作用初中阶段的学生正处于生理发育的黄金时期,其身体也具备较强的可塑性。
而篮球运动的活动量相对较大,经常进行篮球运动,可增强青少年的心肺功能,使其血液循环功能更佳。
高强度的校园篮球运动,还会使青少年的心脏跳动得更加有力,脉搏输出量也会大大提升,动脉血管壁的中膜将不断变厚,弹力纤维的数量也将持续攀升。
这些都有助于身体各种器官的供血和机能的提升,运动过程中呼吸系统与机体代谢会加强,肠胃的吸收能力会变得更好,消化液分泌量将逐步提升,肝脏功能也将更好地运行,青少年的整个消化系统的功能也将得以不断优化。
中学生篮球运动开展现状与对策研究—本科毕业论文
西安体育学院本科毕业论文(2013届)论文题目白河县中学生篮球运动开展现状与对策研究作者指导教师指导教师教研室社会体育学教研室学生所属系社会体育与休闲体育系攻读专业社会体育学号目录1.前言 (2)2.研究对象 (2)3.研究方法 (2)3.1文献资料法 (2)3.2问卷调查法 (2)3.3访谈调查法 (2)3.4数据统计法 (2)4.研究结果与分析 (2)4.1 白河县中学学生篮球运动开展现状 (3)4.1.1 学校学生参与篮球运动人数例 (3)4.1.2白河县高中篮球课内容满意度调查 (3)4.1.3白河县高中学生每周课外篮球运动次数调查 (3)4.1.4白河县高中学生每学期开展篮球比赛次数调查 (4)4.1.5学生篮球运动技术与有关知识了解情况 (4)4.1.6学校篮球场地设施满意情况 (4)4.1.7学生对篮球运动价值的认识情况 (5)5.结论与建议 (5)5.1结论 (5)5.1.1 (5)5.1.2 (5)5.1.3 (5)5.2建议 (5)5.2.1 培养学生篮球运动意识和兴趣 (5)5.2.2 提高学生对篮球运动锻炼价值的认识 (6)5.2.3加大学校体育教师的教学力度和课外活动的开展 (6)5.2.4 改善学校篮球场地设施和器材配备 (6)5.2.5 合理安排教学内容和组织篮球比赛 (6)6.参考文献 (7)7.致谢 (8)8.附件 (9)白河县中学生篮球运动开展状况与对策研究摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对白河县中学学生篮球运动开展现状及影响因素进行了调查研究。
在了解该学校篮球开展状况的基础上进一步分析影响因素,针对篮球运动开展过程中所存在的篮球运动的兴趣、锻炼价值、场地设施和器材不足等问题提出解决对策, 旨在使篮球运动在白河县中学的开展提供参考。
关键词:中学生篮球运动开展状况对策1.前言篮球运动是一项集体性、娱乐性和对抗性于一体的特殊体育项目[1]。
小议篮球运动对中学生综合素质的影响
4 、篮球运动对中学生综合素质的 影 织性 、应变能力等方面有积 极的影响 。能
响 4 . 1 、篮球运动对中学生身体素质方面
的影响
够培养学生们 良好 的组织能力,有助于提 高学生的竞争意识和开拓精神。经过长期
的 磨 练 ,在 比赛 中 ,学 生 必 须 付 出 自己最
综合素质
篮球运动
中学 生 日常 的 学 习 以及 社 会 实 践起 到 很 好 的作 用 。因 此 篮 球运 动 能 够 成 为 中 学生 体 育生活 中的一种 需要和 时 尚。
的影 响 篮球 运 动 是一 个 在 规 则约 束 下 的 集 体 性 体 育 项 目,对 培 养 青 少年 的纪 律 性 、 组
5 、结论
篮 球运 动 是 一 个特 殊 的认 识 过程 。在 这 个过 程 中 ,篮 球 运动 对 中学 生 的 身体 、 心 理 的 全面 素 质 不 断得 到提 高 , 同时通 过
篮 球 运 动对 中学 生 的人 生态 度 方 面产 生积
手 段 ,对 促 进 学 生素 质 教 育 具 有 重要 的作 用 ,对 培 养 全 面 发展 ,适 应 现 代 社会 需 求
4 . 2 、篮球运动对 中学生心理素质方面
的影 响 篮 球 运 动 是一 项 集 体运 动 项 目,在运 动 的 过程 中无 疑 为 人 与 人 的交 往 提 供 了 一
个 良好 的 平 台 , 当学 生 们 全 身心 的投 入 到
参 考文 献 : 【 1 ] 王 岩. 当 代 中 学 生 身 体 素 质 现 状 分 析 及对 策研 究[ J 】 . 济源 职业技 术 学院 学
养 顽强 、勇敢 、艰苦 耐劳 的 良好 品质 。
2 、当前中学生身体 现状的分析
《运动训练专业开题报告:S中学校园篮球发展现状的调查与分析 2500字》
(1)在校期间,通过四年相关专业知识的学习,具备了一定的理论研究水平。
(2)已经找到大量与本课题相关的资料,为本课题的探讨提供了良好的参考价值。
综上所述,我认为对铜梁S中学校园篮球发展现状的调查与分析,对推动校园体育运动的发展具有非同凡响的意义。通过对获取的资料与调查结果进行分析与研究,结合自身的专业知识基础和老师的指导,我相信自己可以完成本论文。
六、论文进展计划
1、初选论文题目时间:2020年12月
2、开题报告上交时间:2020年12月12日—14日
4、第一稿完成时间:2021年2月15日—2月30日
第二稿完成时间:2021年3月10日—3月20日
第三稿完成时间(定稿):2021年4月5日—4月11日
5、答辩时间;2021年5月
七、参考文献
开题报告
姓名
学号
专业
运动训练
班级
指导教师
职称
职务
毕业论文(设计)类型
研究综述
论文(设计)题目
S中学校园篮球发展现状的调查与国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明。1896年,篮球运动传入中国天津。1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目,中国也首次派出篮球队参加奥运会篮球项目。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛。篮球运动作为三大球之一的运动项目在我国具有广泛的群众基础,无论在城市和乡村都有着广泛的参与者,篮球运动在学校体育中的开展一定程度上能够增强学生体质,增进学生间的友谊、培养学生团队协作能力、展示自我,另一方面篮球运动丰富多样的组织形式、趣味性十足的活动内容能够更好的调动学生参与体育课的积极性,培养学生的运动兴趣。在此基础上使学生逐渐掌握篮球运动技能,养成体育锻炼习惯,形成终身体育意识。为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见,全面推进学校体育综合改革,大力提升青少年校园篮球体育教学、课外活动及师资培养、培训等方面的质量与水平,推动足球、篮球、排球等集体项目的改革和发展。2016年8月11日教育部办公厅印发了《关于校园篮球推行试点工作的通知》决定从2016年起在全国范围内开展校园篮球试点工作。
中学生参与篮球运动的价值取向及对个性影响的研究——以金陵中学学生为例
1 月 2
・
体 育教 育探究 ・
中学 生参 与 篮 球 运 动 的价 值 取 向及 对 个 性 影 响 的研 究
— —
以金 陵 中学 学生为例
丁 铁 。陆 , 青
(. 1江苏省女子篮球 队, 江苏 南京 20 3 ;. 10 32 南京体 育学 院运 动系 , 江苏 南京 2 0 1 ) 10 4
摘 要: 主要 运用 问卷调 查法 对金 陵 中学学生进 行调 查 , 查 调
中学生个性及运动价值取 向的推动作用。促进 篮球运动 在中小
学 中更好 的开展吗 , 以期促进 篮球运动 的作用在 中小学 生中 的 更好 的发挥 。
内容 包括 : 参与篮球运 动的动机 、 频率 、 时间, 以及 篮球 运动对 中 学生个性有无影响 。研究表 明: 篮球 运有助 于培 养 中学生 良好
22 2 访 谈 法 ..
对金 陵中学体育组 3名篮球 教师进行 走访 , 并与三个 班级
的部分学生进行交流 , 探讨关 于参 与篮球运动对 其影响 方面 的
问题 。 22 3 问卷 调 查 法 ..
s o n t a :B s eb l ta s o th l st e eo o d p ro ai h w h t a k t al rn p r e p o d v lp a g o es n l y t p y h lg t d n s hs a ay i b s d o h s h n me a i s c oo y s e t ,t i n l s a e n te e p e o n ,df u s - fr n su s frt e c re p n i g s l t n ,c mb n d wi ec l e e tis e o r s o d n ou i s o i e t t o — o h o hh lc ie b s eb l,f n o e i v n t e h r ce i is n i e t a k t al u ,c mp t ie a d oh r c a a t r t ,i d — v t sc c t g t mp o e t e n ii u l S r l n p o t g ih s h o ai o i r v h id v d a oe i r moi hg c o l n n su e t. t d ns Ke r s b s eb l ,s d n s e o a i ,v le y wo d : a k ta l t e t ,p r n l y au s u s t
对抗、协作与超越——谈篮球运动对学生的人生价值
三、 超越—— 篮球运 动 的终极 价值
在 对抗 与协 作 之 后 , 需 要 引领 学 生 实 现 超 越 。 “ 与
高手对弈 , 方能增进技艺” , 因 此 需 要 引 导 学 生 将 竞 争 意 识 建 立 在 豁 达 宽 容 的 心 理 基 础 之 上 .充 分 尊 重 对 手, 学 会 分 享 别 人 的 成 功技 艺 。 在 遵 守 体 育 道德 、 运 动 规 则 的前 提 下 , 发 挥 自 己的 优 势 , 靠 运 动 实 力 和 智 慧
为 个 人 作 出 最佳 保 障 .为 个 人 技 能 的发 挥 创 造 更 多 、 更 好 的 机会 。 球 场 上 一 切 个 人 行 为 都要 基 于全 队 的整
体任务之中 , 控球后卫 、 得分后卫 、 小前锋 、 大前锋 、 中 锋, 每 个 人 都 有 自己 的 角 色 价 值 . 只 有 在 团 队 中 彼 此 信任 、 配合 、 助推 , 个 人 价 值 才 得 以体 现 . 才 能保 障 团 队最 高 目标 的实 现 。 张 伯 苓 先 生 就 学生 活动 的价 值 曾 说过 : “ 当 学 生在 校 时 若 能 演 什 么像 什 么 , 今 后 走 入 社 会 面 对 纷 繁 复杂 的环 境 也 必 然 能 从 容 应对 。 ”
接 触 或对 规 则 的理 解 不 准 确 , 产 生 争论 甚 至 转 化 为 暴 力行为 , 观 众 也 会 因不 明 事 理 而 感 情 冲动 , 其 实 这 正 是 篮球 运动 带 给 我 们 的教 育 契 机 。此 时 , 需 要 通 过 个 别突破 、 时事对 比、 规则讨论 等方式 , 提高学 生辨别 、 应对、 化 解 纠 纷 和控 制情 绪 的 能力 。在 服从 大 局 的 前 提 下 ,合 情 合 理 地 选 择 表 达 自 己看 法 的 机 会 和 环 境 .
中学生篮球运动的教育价值研究
中学生篮球运动的教育价值研究作者:顾帅来源:《新校园(下)》2016年第05期摘要:本文通过分析篮球运动的主要特点,阐述了中学生进行篮球运动的益处,论证了中学篮球运动的教育价值所在,从而进一步提出中学篮球运动的教育重点。
关键词:中学生;篮球运动;教育价值篮球运动是一项深受广大青少年喜爱的体育运动项目,特别是美国,众所周知的NBA篮球文化已经影响了一代又一代青年,对这些青年的体能、身心、世界观和价值观等都产生了重要影响,远远超过篮球运动本身的价值。
然而,从我国的实际情况来看,中学阶段的青少年由于升学压力大,文化课挤占体育课的情况普遍存在,中学生进行篮球运动教育没有得到足够的重视。
深入研究中学生篮球运动的教育价值,对于提高中学篮球运动教育的重视,加强中学生篮球运动发展,促进中学生全面发展具有重要的现实意义。
一、篮球运动的主要特点首先,篮球运动包含跑、跳、投等身体体能活动,对篮球运动者的速度、耐力、爆发力和精准力有较高的要求。
进行篮球运动,能使肌肉力量、内脏器官功能、中枢神经系统的支配能力等得到全面而有效的锻炼,提高身体的生命基础水平,发展敏捷性、力量性、弹跳等身体素质,达到强身健体的作用。
其次,篮球运动具有竞技性和对抗性和特点。
篮球比赛规则是双方争夺篮球,将篮球投入指定篮筐,得分更多的队伍获胜。
在夺球与投篮的过程中,队伍与队伍之间、队员与队员之间不可避免地要进行身体力量的对抗,进行球技的比拼。
期间技术动作频繁,战术形式多样,对抗中显示计谋性,竞技中显示艺术性,这种因竞技和对抗衍生的艺术观赏性,使得篮球运动走向商业化和经济化,这也就是美国NBA拥有全球体育运动节目高收视率的原因所在。
最后,篮球运动具有集体性和增智性和特点。
对抗的两支队伍由每队3人或5人组成,以两队成员相互协同攻守对抗的形式进行比赛,比赛的输赢不仅看重个人的球技和体能,更看重团体的协作配合。
二、中学生进行篮球运动的益处1.有利于中学生良好体能素质的锻炼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
篮球运动对中学生健身价值的研究
摘要:目的通过进行对经常参加篮球运动和很少参加篮球运动的中学生体能、心理素质以及他们创造思维能力和团体合作精神的对比,使大家能够更加重视此项运动以及科学合理的指导运动。
方法运用文献资料法、调查访问法和实验法,对篮球运动对中学生体能、心理素质、创造思维能力以及团队合作精神进行分析和研究。
结果篮球运动不仅仅能提高中学生的身体素质,并且对心理素质以及创造思维能力等因素也有着积极的影响。
结论篮球运动对中学生起着“身心两健”的作用。
关键词:篮球;中学生;健身价值
1 前言
人民生活水平在提高、社会节奏在加快和社会竞争也在日益加剧,学生们的学习压力更是普遍增大。
对于中学生来说,正是处于生长发育的最佳时期,是增长知识的黄金时期,学习任务之重,经常长时间伏案学习进行脑力劳动,于是便出现了身体机能的不良与心理的失衡,这些严重影响了中学生的健康成长。
篮球运动是当代中学生特别喜爱的运动项目之一,在以“健康第一”的思想指导下,伴随着对篮球运动健身功能认识的不断深入,人们越来越多的开始关注篮
球运动对中学生会受到什么样的影响。
2 研究对象和方法
2.1 研究对象
以巩义市米河镇初级中学的中学生作为研究对象,调查的学生有初中二年级30名经常参加篮球运动的学生,男女生各15名,以及30名很少参加篮球运动的学生,男女生各15名。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法本文通过中国知网、篮球科技期刊数据库检索并参考了中国科教创新导刊、科教文汇等刊物有关篮球运动健身价值的已发表的研究文献与报道。
2.2.2 调查访问法对巩义市米河镇第一初级中学、第二初级中学等学校的中学生进行走访,了解校园篮球运动的实际状况。
2.2.3 实验法设计相关心理问答题,统计实验结果,并加以计算得出直观数字。
3 研究结果与分析
3.1 篮球运动对发展体能的价值
篮球运动能发展人的体能。
篮球是非周期性的体育运动,与其它类型的运动相比较,篮球运动的技术动作则是复杂多变的。
它不仅能够全面发展人的走、跑、跳、投等基本素质,还能够提高人的感受器官功能,提高人的灵活性与空
间的感知能力,提高中枢神经的灵活性及协调与支配各器官的能力。
3.2 中学生喜欢篮球运动的原因和参与的动机
3.2.1 篮球运动是主要的户外活动之一
根据对巩义市米河镇初级中学的篮球场地的使用情况分析,球场的使用效率是很高的。
每天的篮球场地从上午早饭后、午饭后就有人在打球,一般在一节体育课的开始前就有学生到篮球场打球,直到老师要整队了才放下篮球,特别是到了下午的课外活动时间人会更多。
3.2.2 参与运动的动机
当今的社会,学生的学习压力比较大,学习的东西特别多,虽然现在的生活条件比较好了,营养也不错,但是由于机体参与运动的机会比较少一些,导致了人体机能的退化。
由于缺乏体力活动,人体各机能的活动经常在保证基本生理需要的水平线以下,出现了各种各样的“文明病”,长此以往不仅影响个人的生活质量,而且对学生的学习也很不利。
3.2.3 个人价值在集体中的体现
篮球运动是一项集体运动项目。
集体性是篮球运动的特点之一,篮球运动以集体对抗的形式出现,任何个人战术行动都是全队战术的组成部分,这就要求篮球运动的参与者要具备较强的集体意识、合作精神和组织协调能力,从事篮
球运动的过程就是不断提高自身的修养和陶冶情操的过程。
3.3 篮球运动的特点
3.3.1 篮球的基本技能
篮球运动由跑、跳、投等基本技能组成,因而能促进人体力量、速度、耐力、灵敏度等身体素质的全面发展。
因此它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展,提高和保持人的生命活力,为人的一切活动打下坚实的生理基础,从而提高生活质量。
3.3.2 篮球运动形式多样
篮球运动的形式多样,使它具有更强的参与性、应变性、娱乐性和竞技性等,能满足青少年群体的多种需要。
篮球活动的形式可以因场地、时间而异,运动量也可随意调节,因此很适宜于不同层次的群体的广泛参与。
各类不同的参与者都能在活动场上找到展示自我的方式,满足自己的不同层次的需求,篮球运动的复杂多变及激烈紧张的对抗性特点,可培养青少年沉着、冷静、机智、果断和顽强的意志品质以及奋发向上的现代竞争意识。
3.4 篮球运动对中学生心理的影响
随着社会的发展,心理健康水平对一个人的成功与成才越来越重要。
打篮球时,学生是在和谐、平等、竞争和友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦。
在经历挫折和克服困难的过程中,提高抗挫折能力和情绪调节能力,
培养坚强的意志品质;在不断体验进步获取成功的过程中,增强自尊心和自信心,篮球运动可以化解同学朋友之间的矛盾,使其养成积极向上、乐观开朗的生活态度。
3.5 篮球运动有利于提高中学生的创造思维能力
创造思维在篮球运动中有着很大的作用,因为篮球运动是要带着思维进行的。
没有了思维,篮球运动将失去它本质的乐趣。
运动技能的形成过程离不开思维,离不开脑对运动技能的分析,进而掌握动作的要领和规则;参与者在练习和比赛中更需要有思维的积极参与,才能应对那瞬息万变的场面,尤其是突变的问题,这样自己的技能才得到更进一步的提高。
创造性思维能够结合以往的经验,提出新的假设,这是创造性活动顺利开展的关键。
“地球上最美的花朵便是人的思维”,伟人恩格斯的话足以说明创造性思维的重要性,所以我们要及其重视。
3.6 篮球运动有利于学生团结协作能力的培养
篮球运动是一项有较强集体性的对抗项目,他要求每名参与者在场上必须做到齐心协力,密切配合。
篮球运动对于一个群体来说,首先要学会的就是合作。
合作是提高群体的竞争能力和在竞争中获得胜利的重要条件。
群体内的合作,依靠个体之间的统一的目标、统一的思想意识,以及相互沟通理解,形成一个有机的整体,展开与对手的竞争对抗。
合作可以互补,可以把松散的个体形成有机的整体,在整体
对抗中克服困难,排除障碍,使得团队力量得到最充分的发挥,用整体的效能去夺取胜利。
4 结论与建议
4.1 结论
篮球运动是广大中学生所喜爱的运动项目,它具有很高的健身价值和教育功能。
教师要不断地引导学生,使青少年热衷于它,并能主动进行练习。
从事篮球运动能陶冶情操实现崇高的心理追求,培养运动者的集体意识,合作精神和组织协调能力,其健身价值目标为“身心两健”。
4.2 建议
让学生通过观看NBA和CBA等高水平的职业联赛来提高他们对篮球运动的兴趣,而且还可以从中学习模仿一些技术动作。
定期组织一些篮球比赛,形式可以多种多样,以提高篮球运动的良性循环。
参考文献:
[1]陈卫峰.篮球运动对学生健身价值的探析[J].广西:广西大学报,2008
[2]刘喜友,张迎军,刘衍勇.篮球运动对大学生的健身作用[J].山东:科教文汇,2008
[3]马胜男.在体育教学中开设篮球选修课对青少年心理的影响[J].浙江:中国科教创新导
刊,2008
[4]杨丽华.运动的心理效应[J].江西:江西大学学报,2001
[5]李祥.学校体育学[M].北京:高等教育出版社,2002
[6]松田岩男.体育心理学[M].日本:东京出版社,1979。