学校政教年度工作计划
学校政教工作计划3篇
学校政教工作方案学校政教工作方案精选3篇〔一〕学校政教工作方案是每年学校必须制订的重要方案，它是学校施行政教工作的纲领性文件，也是学生和老师教育的有效保障。
一个好的学校政教工作方案，不仅可以实在保障学生和老师的权利和利益，更可以促进学校教学和管理程度的提升。
本文将就学校政教工作方案进展深化剖析和研究。
学校政教工作方案是学校对政教工作的详细安排和施行方案，制订学校政教工作方案的意义在于：1.为学校实现学校工作目的提供详细的指导方针和举措。
学校政教工作方案是学校工作方案中最详细、最细化的方案，它详细规定了学校在政教工作方面应该采取何种措施，让全校教职员工和各班级有一个明晰的意识，强化工作执行力和团队协作度。
学校政教工作方案包括德育、智育、体育、美育等多个方面的内容，它旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使学生全面开展，以更好地适应将来社会的需要。
3.维护和促进学生和老师的权益和利益，为学生和老师提供优良的教育环境。
学校政教工作方案着力于维护和促进教育教学秩序，保护学生和老师的合法权益，为学生和老师提供良好的教育教学环境，进步学生和老师的生活质量。
制订学校政教工作方案的第一步是确定学校政教工作方案的主题和目的，以制订更具针对性和实效性的政教工作方案。
为制订学校政教工作方案提供有效根据，需要进展综合分析和研究，理解学校教育教学现状及存在的问题，明确它们的原因和影响因素，从而为制订适宜于学校的政教工作方案奠定根底。
学校政教工作方案的制订应遵循针对详细问题、针对特定群体、针对特定时期的原那么，保证方案实际可行、科学合理，具备良好的指导性和可操作性。
学校政教工作方案的发布和施行是整个制订流程的最后一步。
学校需要在整个学校范围内积极宣传和落实方案，保障政教工作方案的顺利施行。
学校政教工作方案一般包括以下内容：1.学校德育工作：以学生为中心，营造共同的守法意识和道德道德观，多方位加强德育管理，进步德育工作的针对性和实效性。
2024年高中学校政教处工作计划(3篇)
2024年高中学校政教处工作计划（3篇）2024年高中学校政教处工作计划（精选3篇）2024年高中学校政教处工作计划篇1一、指导思想：为进一步贯彻党的十八大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到“德行引领，特色立校”，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。
二、工作措施：（一）加强队伍建设，提高整体素质1. 认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。
另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
树立“全员德育”、“全程德育”的理念，制定年级部管理特色方案。
布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。
3.锤炼一支班主任队伍。
利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。
通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。
4.培养一支学生干部队伍。
2023年学校政教处工作计划范文集合6篇
2023年学校政教处工作计划范文集合6篇学校政教处工作计划篇1为配合学校实施“自学互帮”导学法课堂教学改革和推进“三自育人”特色学校建设，根据政教处职责，制定如下工作计划：一、工作事项：班主任常规工作；学生秩序教育管理；环境卫生整治；住宿生管理；落实惠民政策；“三自育人”管理师生培训；“三自育人”管理定期检查（调查）：主导班主任绩效考核；组织学生集会（单周）；联系初一管理工作。
二、工作目标：1、班级管理自成系统。
2、学生秩序自动运转。
3、清洁纪律自然良好。
三、工作措施：制定完善系统制度：建立《“三自育人”特色班级考核方案》、《“三自育人”班主任培训制度》、《“三自育人”学生培训制度》、《“三自育人”检查调查制度》、《“三自育人”评比激励制度》、《“三自育人”资料归档制度》、《“三自育人”宣传制度》、《加强和改进值周守护制度》、《“问题学生”守护制度》、《学生住校管理制度》、《住校生管理员管理制度》、《落实惠民政策工作制度》。
组织开展有效培训：组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生；培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建设系统。
保障培训效果：提前准备专题，严格培训纪律，做好培训记录。
营造氛围宣传到位：在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌；在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报；学校以“三自德育”为主评选论文；学校教育宣传稿件、校园广播均以“三自德育”为主进行；学生知识竞赛也要围绕“三自德育”进行。
办公室牵头办理“三自育人”校内宣传工作，让室外标语、宣传栏体现“三自育人”特色学校外观文化；让班级班训、名言警句体现“三自育人”特色班级文化；让办公室标语体现“三自育人”特色办公室文化。
组织检查督促落实：采取“平时检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度。
小学政教处2024-2025学年度工作计划范本(8篇)
小学政教处2024-2025学年度工作计划范本一、指导思想本学年学校工作要以____、____和____为统领，以____为指导，认真____省市区有关教育事业发展的指示精神，以打造“规范、高质教育”为总目标，以全面开启“美丽学校”创建工作为载体，丰富对“美丽”内涵的理解，孕育和塑造学校“美丽”文化，推进学校各项工作全新发展。
全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生健康成长，努力办好让人民满意的学校。
树立“回归生活、回归生命；重塑伦理、重建理想；平实朴素、扎实推进”的德育工作理念。
以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性；积极发掘学校德育领域新亮点，不断增强德育工作的时效性。
努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。
为建设文明幸福新作出我们教育工作者应有的贡献。
二、工作思路1.充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。
2.建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的干部教师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。
3.创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。
4.积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。
5.建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1＞2”的效果。
6.重视学生心理健康教育，树立“健康＞德性＞学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。
7.开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方。
三、工作举措㈠抓好队伍建设强化责任意识1.要大力提高师德水准。
要引导教师从“经师”向“人师”转变，因为教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
我们希望教师有这样的品行-自己就是榜样。
政教处年度工作计划5篇
政教处年度工作计划5篇政教处年度工作计划篇1一、指导思想政教工作本着全面育人的思想，在全校师生中实行我为人人教育，把小学生日常行为规范贯彻到实际的学习生活中，养成良好的行为习惯和生活习惯，从小事做起，从我做起，为全校的教育教学工作提供良好的环境。
二、工作目标1、在教师中大力提倡无私奉献的精神，从师德入手，针对社会所反馈的不良倾向对教师们进行思想教育工作，及时纠正不良言行，树立为人师表的形象，真正地体现教师这个职业的特殊性，表现附小的风范。
2、继续完善“示范生”的模范工作制度，为给师生起到带头作用，本学期将扩大示范生的范围，上一学期的优秀学生即三好学生、优秀干部、纪律和卫生标兵为这一学期乃至今后的全校“示范生”。
在班级、学校起到应有的（）模范作用，对于不称职的要取消荣誉称号。
3、针对学生的实际，从学校教育这个角度出发，有针对性的宣传和开展相应的活动，不良行为的警示力度加大。
除月份工作安排外，在校内充分利用可利用的.空间进行宣传警示教育，引导学生树立良好的学习、生活习惯。
三、月工作安排三月份1、开学典礼（公布本学期学校工作计划，提出新学期要求；表彰上一学年的优秀学生；）2、检查寒假工作、汇总、总结；3、班会：开学第一课——“怎样才是一个好学生”4、召开家长会（布置新学期学习计划）5、结合“雷锋纪念日”开展文明礼仪月活动；本月中各班的宣传委员要做好班中好人好事的记录，在3月26日前将班中的好人好事记录册及活动纪实的照片等资料一齐上交，学校根据好人好事的数量、质量情况评选出“雷锋班”四月份1、爱国卫生月（学校提出卫生月口号：人人动手劳动，治理校园环境，关注个人健康，美化身心环境）2、“环保班级”评选；（卫生保持好、打扫好、分工好，让学生从小养成爱劳动，爱清洁的好习惯）五月份1、“劳动最光荣”体验活动（培养学生从小养成自己的事情自己做；参与对象是一、二、三年级学生，做穿衣服、叠衣服、整理书包等动手活动，评选出“劳动小模范”）2、推广“文明用语”（语言美，可以提高一个人的身份）六月份1、欢庆“第二届校园文化艺术节”2、健康教育讲座（让家长进校园，了解怎样从正确的角度去教育学生，引导学生）七月份1、做好暑假的安全教育工作2、毕业典礼政教处年度工作计划篇2一、指导思想本学期前旗一小政教处的工作以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持德育为首要地位，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明示范班级活动为载体，以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，精心打造安全、卫生、健康、文明、和谐校园，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶。
学校政教处2024工作计划安排范文(5篇)
学校政教处2024工作计划安排范文一、指导思想全面____教育方针，开全课程，开足课时，立德树人，全面发展；重视教师队伍建设，突出解决教师素质提升与校本教研相统一，大力打造精品课堂；德育为首，深入落实社会主义核心价值观教育，在实践与体验中发展学生的文明礼仪、生活学习、品德行为等良好个性。
二、工作重点1、发挥党组织的聚力与示范作用，强化师德师风建设，优化学校发展环境，全力创建“五好校园”；2、抓实以庆六一专场汇演为主线的艺术教育的普及，带动足球学校与特色社团蓬勃开展，形成稳定的办学特色；3、以打造精品课堂为契机，引领教学创新十条规定落到实处，突出学科素养的培养，增强内涵发展的核心竞争力；4、以“平安校园”创建的综合能力建设为重点，带动师生好行为好习惯教育持续深入，增强学校优质发展的动力。
三、常规目标1、管理目标建立公平公正的考评激励机制，自上而下逐级考核，形成层层有压力，人人有动力，处处有活力的良好格局，制度面前人人平等。
坚决做到：管理计划成竹在胸，实施过程充实有序，结果考核准确有据，档案资料规范条理，激励约束长期有效，自身内耗坚决为零。
2、德育目标发挥党组织堡垒作用，加强师德师风建设，德育教育渗透于学科，落实于经常，人人齐抓共管；班级学风正、学风浓，学生文明懂感恩，班班都有远近奋斗目标，学生道德行为合格率达____%以上，无重大违法违纪行为；学生掌握防灾减灾的一般常识，能在逆境中生存，具有良好的环境适应性和分辨是非的能力。
3、教学目标4、特色目标3、教学创新贵在持续发力。
两位执行校长（秦军民、王丽婧）要全面____教育方针，从严执行课程计划，促进学生全面发展，圆满完成教育教学任务。
坚持观念引领，统筹好本级部课改实践工作，全力打造精品课堂，不断推出多层次教改新秀，推动教师专业发展。
有效管理好师生日常工作与学习习惯培养，锻炼意志，发展个性，学期级部真正推出教师楷模____人、学生楷模____人，用行动见证学校发展的艰辛历程。
2024学校政教处工作计划
2024学校政教处工作计划一、总体目标本学校政教处2024年的工作目标是全面贯彻落实党的教育方针，加强思想政治教育和德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点1. 加强德育工作（1）推行德育工作责任制，制定德育工作方案，并落实到各级各部门，确保德育工作的有效开展。
（2）组织开展全员教育，包括工作人员、教师和学生等，注重培养学生的情感思想教育，社会责任感以及职业道德。
（3）在社会主义核心价值观教育中增加国家法律法规教育内容，增强学生的法治意识和法律素养，培养合法权益的保护意识。
（4）加强学生心理健康教育，组织开展心理辅导、心理健康讲座等活动，促进学生身心健康发展。
2. 推进思想政治教育（1）结合学校实际，制定思想政治教育计划，开展思政课、党建课等内容的授课工作，并加强师生互动，引导学生思考现实问题。
（2）加强党性教育，开展党风廉政教育，提高党员干部的党性修养和廉政意识，推进党风廉政建设。
（3）组织开展社会实践活动，引导学生走出校园，了解社会，增强社会责任感和实践动手能力。
（4）加强政治理论教育，组织开展政治知识竞赛、实践演练等活动，提高学生的政治素养和综合能力。
3. 加强家校合作（1）加强与家长的沟通和联系，开展家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育意识和教育能力。
（2）建立健全学生评价体系，促进学校、家庭和社会的合力育人，共同培养学生。
（3）加强与社区、企业等社会各界的合作，营造良好的教育环境和氛围。
4. 提高政教工作水平（1）加强政教干部队伍建设，培训提高干部的业务水平和教育能力，提高政教工作的专业性和针对性。
（2）加强政教工作的统筹规划，协调各部门的工作，在资源配置上形成合力。
（3）开展政教工作的评估和监督，及时发现问题并进行改进，确保工作的质量和效果。
三、工作措施1. 完善制度建设（1）制定完善德育工作制度，规范德育工作的程序和要求。
（2）建设思政教育教研团队，推动思政教育与学科教学相结合。
学校政教处工作计划六篇
学校政教处工作计划六篇学校政教处工作计划篇1一、指导思想深入开展党的群众路线教育实践活动，把立德树人作为政教工作的根本任务，更新观念，转变作风，强化管理，团结协作，切实加强学校德育工作，努力打造平安和谐校园，开创学校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作内容及措施（一）德育工作1、加强德育队伍建设，建设一支较高水平的班主任队伍。
协助校长选聘—度班主任；组织班主任学习《教育部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》，修订学校《班主任岗位职责》，进一步明确班主任的工作职责，完善班主任日常管理制度，提高班主任的责任意识和服务意识，转变班主任工作作风；完善班主任工作考核奖励制度；组织德育工经验交流会，实施班主任“老带新”制度；探索班主任到企业实践方案；继续开展寻找“我身边的优秀班主任”活动；重点检查督办班主任每日“四进”和每周日“六查”完成情况。
每日“四进”指：进教室、进寝室、进清洁区、进队伍；每周“六查”指：查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。
2、组织好德育活动。
本学期将以“做职中最美学生”活动为中心，围绕民族精神、理想信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。
一是继续组织“三爱”“三节”“四德”教育活动（三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国；三节：节粮、节水、节电；四德：做一个有社会公德的人，做一个有职业道德的人，做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人）；二是继续开展包容、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教育；三是组织开展“实现伟大中国梦”民族精神教育，四是开展“不放弃努力，每天进步一点点”奋斗进取精神教育，五是开展责任意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教育，同时，本学期还将继续开展无烟学校创建、女生青春期生理、心理健康教育活动；继续协助组织开展第二课堂和学校艺术团工作；围绕“学生每天活动一小时，每节课前一首歌”的目标，继续深入开展体艺工作，进一步加强课间操管理，提高课间操质量。
学校政教处工作计划(通用5篇)
学校政教处工作计划（通用5篇）学校政教处工作计划1一、指导思想：德育为首，育人为本，注重实效。
以“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。
进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。
以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。
寓德于丰生的道德素质。
抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。
抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质在新的学期里，我们所有的政工人员都要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。
多接触学生，多研究学生，明确分工，密切配合，做好全校的德育工作。
担子到肩上，责任到人，工作到位，起带头作用。
政教员具体负责学生思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事务，记录和总结日常检查评比工作。
每个人都有几份工作。
因此，我们必须负责任，努力工作，在管理过程中充分发挥我们的聪明才智，找出最佳的管理方法，同时团结协作，创造良好的业绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。
因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。
2024年农村小学政教处年度工作计划范例（五篇）
2024年农村小学政教处年度工作计划范例一、指导原则本学期，政教处将持续秉持“以学生安全为重，以养成教育为主”的工作方针，专注于学生的养成教育，强化在校行为规范，同时与学校大队部紧密合作，加强学生的文明礼仪教育。
我们将持续致力于提升校园卫生环境，使之成为展示学校形象的重要窗口。
二、主要工作及策略（一）深化安全管理工作，保障学生健康安全我们将始终坚持“安全第一”的原则，对安全工作保持不懈的关注，加强课间活动及放学路队的监管，定期组织各类安全演练，确保学生的人身安全。
（二）强化文明礼仪教育1. 确保礼仪教育的实效性，我们将对各班级的卫生、纪律、出操、学生佩戴红领巾、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面检查，以推动学生形成良好的文明行为和生活习惯。
同时，我们将举办读书活动，组织文明礼仪知识竞赛，树立榜样，以点带面。
2. 我们将致力于优化校园环境，通过科学的规划和布置，创造一个教育性和陶冶性兼备的校园环境，以潜移默化的方式影响学生。
（三）巩固养成教育养成教育是学校德育工作的重要部分。
我们将通过值周教师、校值日生、校大队干部等对学生的日常行为规范进行定期或不定期的检查，涵盖两操、课间活动、仪表仪容、文明进出校园、班级环境、黑板报、班级卫生等多个方面。
通过常规检查和专项评比，引导学生将规章制度内化为自觉行为。
（四）提升学校卫生工作，打造良好对外形象1. 我们将提高健康教育的质量，使教育与学生的健康行为相结合，通过活动增强学生对生命的尊重，培养健康的生活观念，教授保健技能，帮助学生养成良好的卫生习惯。
2. 各班级将执行每日小扫、每月大扫的清洁制度。
3. 我们将采取有效措施，预防近视，加强眼保健操的监督，确保学生的用眼卫生，努力将全校近视率控制在一定比例以下。
4. 我们将建立个人卫生检查制度，确保班级和学校层面的日常检查。
5. 我们将坚持“预防为主”的方针，做好常见病和传染病的预防工作，利用卫生宣传窗进行宣传，及时配合医疗机构进行学生健康体检和预防接种，建立报告制度，防止传染病的传播。
学校政教处工作计划模板(3篇)
学校政教处工作计划模板为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校决定从本学期开始实行校园静校制度。
政教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。
一、指导思想以____十____和____为指导，继续____，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。
二、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接“____”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。
三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、____教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
2024年学校政教处工作计划(五篇)
2024年学校政教处工作计划一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国主义教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学会做人，学会做事，学会自律，学会合作。
三、工作内容及措施5、建立家校联系制度，每学期至少召开一次家长会，各班主任每学期家访不得少于两次，家访形式不限，可以通过家庭走访，也可以通过微信或电话联系等方式，对家长的来访和教师的家访要作好记录。
月主题教育：____月份1、国防教育（新生军训）2、新生入学教育3、高二高三学生收心教育____月份1、班主任制定德育工作计划。
2、月主题教育：班容班貌，仪容仪表4、社区服务活动：清理体育场杂草及垃圾。
5、协助学校组织开好学生秋季运动会____月份1、月主题教育：爱家乡、爱学校、爱父母____月1、月主题教育：中学生文明礼仪教育____月份1、月主题教育：法制宣传教育，冬季安全教育____年____月1、月主题教育：考风考纪教育，寒假安全教育3.学生操行评定2024年学校政教处工作计划（二）一、指导思想本学期政教处工作依照《中学德育大纲》，以学校工作计划为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。
二、工作目标1、学习落实《中学生日常行为规范》和《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
2024年学校政教处工作计划(三篇)
2024年学校政教处工作计划一、指导思想：本学年，我校德育工作将继续认真____有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、重点工作：（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。
“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条件，建设好一支坚强有力的班主任队伍。
确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
继续组织好每月一次的班主任工作会议。
指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落到实处。
强化自主意识，培养队干综合能力。
做好新一届队干部的选拔工作，坚持完善队干部例会制度，加强对队干部的教育和培训，积极发挥队干部的作用，为全体学生树立典型。
（二）狠抓规范养成，培养良好行为习惯。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
要利用班会课组织学生认真学习____践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、开展多种形式教育。
利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民。
同时抓好学生心理健康教育，形成健全人格，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。
3、推行值日护导制度。
继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度，并对这两项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
2024年学校政教处的工作计划（六篇）
2024年学校政教处的工作计划本学期，政教处秉承“学生安全至上，养成教育为本”的工作原则，着力推进学生日常行为规范的养成，携手学校大队部，共同加强学生文明礼仪教育，确保校园卫生工作落实到位。
一、主要工作方向本学期的工作重点在于深化学生养成教育，规范学生的日常行为，强化与大队部的协作，共同促进学生文明素养的提升，并始终保持对学校卫生工作的高度重视。
二、具体工作与实施措施（一）高度重视安全工作，确保学生身心健康安全是学校工作的核心，必须始终坚持“安全第一”的原则，持续加强课间和放学时段的管理，定期组织各类安全应急演练，提升学生的安全防护意识。
（二）深化文明礼仪教育1. 提升礼仪教育的实际效果，通过少先队组织对学生的卫生、纪律、出操情况以及红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等进行全面检查，促进学生养成文明行为和生活习惯。
开展读书活动和文明礼仪知识竞赛，树立榜样，以榜样力量带动全体学生。
2. 优化校园环境，利用优美的校园氛围进行礼仪教育，确保校园环境的规划科学、布置具有教育意义，整体上能够陶冶学生的情操。
（三）强化养成教育养成教育是德育工作的关键组成部分。
政教处和少先队将通过值周教师、校值日生、大队干部等，对学生的行为规范进行定期或不定期的检查，包括两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报、班级卫生、违规违纪等方面，使学生养成良好的行为习惯，将规范内化为自觉行动。
（四）加强学校卫生工作，树立良好的对外形象1. 提升健康卫生教育的质量，将教育与学生的健康行为结合起来，通过多种活动教育学生珍惜生命，培养健康的生活观念和保健技能，形成良好的卫生习惯。
2. 实施每日两次小扫除和每月一次大扫除的制度。
3. 采取有效措施预防近视，加强眼保健操的执行力度，定期检查学生用眼卫生，努力将全校近视率控制在规定范围内。
4. 培养学生良好的个人卫生习惯，坚持每日卫生检查制度，班级和学校都要进行检查。
5. 认真执行“预防为主”的方针，做好常见病和传染病的预防工作，根据季节变化开展卫生讲座，并配合地段医院进行学生健康体检和预防接种，及时发现并隔离传染病患者，建立报告制度，防止疾病传播。
2023学校政教处工作计划5篇
2023学校政教处工作计划5篇学校政教处工作计划篇1一、指导思想认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》为依据，结合我校实际遵循青少年的身心发展规律，分年级确定德育工作的目标和内容，对学生进行思想道德、意志品质、行为规范、礼仪常规和心理品质等方面的教育。
1、坚持教书育人与活动育人相结合；2、坚持学校教庭社会教育与学生自我教育、自我管理相结合；3、坚持学校管理的规范性、务实性和教育的开放性、学生发展的多样性相结合。
二、工作目标1、加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱国情感和改革创新精神，加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。
2、建设好一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责。
3、建设好一支心理指导队伍，专业和业务相结合，能进行正确的心理疏导，使学生愉快健康的成长。
4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性。
5、创建文明、和谐、卫生、安全校园。
三、工作思想围绕一个中心：以德育人、以文化人、以行育人。
抓住两条线：一是立足常规管理，通过“三风”建设构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育的实效性。
二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。
强化四个阵地：班会、橱窗、广播台、国旗下讲话。
强化四个阵营：政教处、团委学生会、年级办公室、班集体。
四、主要措施1、树立“三全”德育工作思想，完善德育工作网络，建立具有__中学特色的德育管理体系。
（1）贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全过程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教处、团委会、年级办公室和班主任、课任教师四条渠道方向一致，互相配合，形成齐抓共管的运行机制。
学校政教处工作计划(精选7篇)
学校政教处工作计划(精选7篇)学校政教处工作计划（篇1）在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的____中学学生，办让人民满意的教育。
一、指导思想遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(改革、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。
三、开展工作措施(一)强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。
1、政教处方面(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。
(2)每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。
(3)完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。
(4)政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。
2023年学校政教处工作计划书(通用5篇)
2023年学校政教处工作计划书（通用5篇）2023年学校政教处工作计划书共五--篇1一、指导思想认真贯彻落实全市教育工作会议精神，深化落实科学发展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促发展，以“构建和谐幸福校园，办好人民满意高中”为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校园文化建设，把学生人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、教师和学校的共同发展，着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校园、和谐校园。
二、本学期基本任务1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次。
2、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导。
3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线，营造良好的德育氛围。
4、以迎接省级示范性高中复查为契机，加强校园主流文化建设，确保校园文化对学生的引领作用;坚持组织有黔阳一中特色的文化活动，丰富学校德育内涵。
5、学习新课程，采用新方法，确保学生综合素质评定科学化。
6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增强学生道德实践能力。
7、加强思想教育和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象;加强心理咨询室和心理教育网站建设，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。
三、工作目标与措施1、进一步加强德育队伍建设(1)通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推进班主任队伍建设。
要坚持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育沙龙活动，要聘请相关专家精心组织一次德育论坛。
通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。
本学期要组织班主任外出学习活动一次，积极为班主任的再学习、再提高提供机会。
(2)通过明确班主任、德岗老师的职责不断推进班集体建设。
2024-2025学年度小学政教处工作计划样本(三篇)
2024-2025学年度小学政教处工作计划样本一、学生教育活动以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。
（一）、继续强化行为习惯教育-打造“文明校园”。
1、继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。
2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。
3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。
4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。
（二）、深化校园文化建设-营造“温馨家园”。
挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。
1、继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色，营造积极向上的校园文化。
2、继续实施宿舍文化建设。
上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。
本学期将继续开展各项针对住宿生的活动，努力形成"学校就是我的家"的心理氛围。
特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。
（三）、实施环境教育-创建省“绿色学校”。
上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。
我们期待通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。
主要通过以下途径实施：1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。
2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。
3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。
（四）、丰富校园活动-打造“成长乐园”。
1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校园生活。
2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。
3、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。
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学校政教年度工作计划
学校政教年度工作计划
内化道德约束。
自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知。
学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。
一、指导思想：
巩固成型，促进成人，追求成才。
二、工作目标：
强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。
三、基本模式：
细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。
从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。
四、具体措施：
1、强化德育队伍建设。
不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。
2、提高学生道德评价水平。
学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。
因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。
通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。
3、强化道德约束。
即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。
尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。
制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导。
本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。
另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。
4、内化道德约束。
自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知。
学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。
处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。
因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。
5、提高学生三个能力。
即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。
新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的`怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。
我们在
经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力；挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力；自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。
6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。
本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。
班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。