教科版思品九年级第九课共享阳光PPT课件
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九年级思想品德(教科版)精品课件:9 共享阳光(共16张P
【时政链接】 2013年11月5日,国务院总理李克强在黑龙江主持召开部分省 区座谈会时强调,要着力解决民生领域突出问题,防止冲击社 会心理底线的事件频繁发生,使改革发展成果惠及全体人民。
1.政府的努力
【关键词】
农民工 融入城市
2013年11月20日,济南市农民工工作会在市农
民工综合服务中心召开。会上,印发了市委、
第九课 共享阳光
情境激趣
目标导航
在双休日或节假日,三门峡 1.知道政府、社会在帮助
市一群身着红马甲的爱心志愿者 弱势群体方面所采取的积
通过QQ群相约,在爱心志愿者团 极努力
队负责人的带领下去帮助那些需 2.了解帮助社会弱势群体
要帮助的人。在广大市民的眼里,的途径和ຫໍສະໝຸດ 法,懂得从哪他们是爱的使者。
些方面关爱社会弱势群体
市政府《关于进一步做好新形势下农民工工作
的意见》。济南推出多项措施,帮农民工尽快
融入城市。为打破农民工落户城镇的门槛,济
南将深化户籍制度改革,以具有合法稳定住所、合法稳定职业
为基本落户条件,全面放开市区以外的户口迁移限制。
(1)上述材料说明了什么? (2)你还知道党和政府采取的哪些类似的措施? 点拨:(1)党和政府采取措施保障农民工权益,为弱势群体 提供了有力的制度性支持。维护了社会公平,使人民共享经济 建设成果。 (2)如:①义务教育免费提供教科书;②廉租房和经济适用 房制度;③居民最低生活保障制度等。
(5)保障弱势群体的_基__本__生__活__,维护他们的基本权益,尊重 他们的_人__格__尊__严__,是社会和谐发展的重要内容。 (6)一个弱势群体得不到保障的社会,一个弱势群体受到歧 视的社会,不可能是一个_协__调__发__展__的社会。
第九课 共享阳光PPT课件
(1)请结合事实回答,为维护社会公平,党和 政府做出了哪些努力? P60-63
(2)党和政府做的上述努力会产生哪些积极意
义?
P60
(3)了解、体验了党和政府的努力后,你自身 有何感想?
三、我们的关爱
阅读p66材料
回答: 你怎样评价小男孩?
如果你是千百条小鱼中的一员,你想对小 男孩说————————————————
......
(1)我国高度重视社会保障体系的建设,采取 了一系列措施,为弱势群体提供了有力的制度 性支持。(如:建立最低生活保障制度等)P60
城镇、农村居民最低生活保障制度
我国城乡保障房制度
城市保障房建设(廉租房、经济适用房)
城镇职工医疗保险
新型农村合作医疗
(2)实施大规模的扶贫开发 P61
扶贫项目
(3)发展教育事业,促进教育公平
• 印发了《关于进一步做好进城务工就业农 民子女义务教育工作的意见》P62
农村义务教育营养改善计划。提高农村学生尤其 是贫困地区和家庭经济困难学生的健康水平
高校建立贫困生“绿色通道”(P62方框)
(4)保障农民工权益P63
2006年颁发
拿到工资的 农民工
3.社会事业全面进步(医疗、教育、科 技等)
你知道我们身边有哪些扶贫项目吗?
例如:“十一五”期间,广西三江县相继实施了产业 扶贫、科技扶贫、信贷扶贫、整村推进、茅草房改 造、大石山区人畜饮水工程等系列扶贫攻坚项目。 实现了生产总值、固定资产投资等主要经济指标 “8”个翻番,减少贫困人口3万多人,农民人均纯 收入每年以15%左右递增,全县基础设施明显改善 ,人民生活水平不断提高,社会事业全面进步。 再如:河池实施东巴凤三县基础设施建设大会战, 大会战使东巴凤三县路、水、电等基础设施大为改 善,生态重建成效显著,带动农民增收的主导产业 基本形成,文化、教育、卫生等社会事业加快发展 ,三县人民通过大会战得到较多的实惠,致富奔小 康有了较好的基础 。
思想品德教育科学九年级全一册《第九课 共享阳光》课件
第九课
共享阳光
谈一谈
• 1、他们代表的是社会 • 弱势群体。 中的哪类群体?
• 2、他们仅需要社会各 • 关心和帮助弱势群体 不仅社会的责任,也 界和每个公民的关心 和帮助吗? 是每个公民的义务, 更需要政府的努力。
政府的努力
• 阅读60页至63页。 • 回答政府在关心、帮助弱势群体做了哪些 方面的努力?
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听!
关心弱势群体仅需要政府 的努力就够了吗?
社会的力量
说一说你知道的救助 弱势群体的社会组织。
我们的关爱
社会上处于弱势地位的人们, 特别需要大家的支持与尊重。我们 的一个信任的微笑,一个激励的眼 神,一句鼓励的话语,都可以驱散 他们积聚在心底的阴影,让他们重 新扬起生活的风帆。
谢谢观看!
演示结束!
社 会 保 障 体 系 建 设
பைடு நூலகம்
1、建立城市居民最低生活保障制度;
2、建立农村居民最低生活保障制度;
3、建立和完善城乡医疗合作、保险制度;
4、建立和完善失业、工伤保障制度; 5、建立和完善养老保险制度等。
2、经济上实施大规模扶贫开发工作
(1)扶贫开发项目援助; (2)加大对农业的投入力度; (3)实施西部大开发战略;
我国政府为帮助、扶持弱势群体的采取 了哪些举措?
①重视社会保障体系的建设; ②大力实施扶贫开发工作; ③大力发展教育事业,促进教育公平; ④保障农民工权益; ⑤实行法律援助制度; ⑥帮助残疾人、艾滋病患者等弱势群体,力求为 每个公民创造平等参与社会生活的能力。
……
1、政治上高度重视社会保障体系建设
(4)取消农业税、牧业税等。
我国的扶贫工作
共享阳光
谈一谈
• 1、他们代表的是社会 • 弱势群体。 中的哪类群体?
• 2、他们仅需要社会各 • 关心和帮助弱势群体 不仅社会的责任,也 界和每个公民的关心 和帮助吗? 是每个公民的义务, 更需要政府的努力。
政府的努力
• 阅读60页至63页。 • 回答政府在关心、帮助弱势群体做了哪些 方面的努力?
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听!
关心弱势群体仅需要政府 的努力就够了吗?
社会的力量
说一说你知道的救助 弱势群体的社会组织。
我们的关爱
社会上处于弱势地位的人们, 特别需要大家的支持与尊重。我们 的一个信任的微笑,一个激励的眼 神,一句鼓励的话语,都可以驱散 他们积聚在心底的阴影,让他们重 新扬起生活的风帆。
谢谢观看!
演示结束!
社 会 保 障 体 系 建 设
பைடு நூலகம்
1、建立城市居民最低生活保障制度;
2、建立农村居民最低生活保障制度;
3、建立和完善城乡医疗合作、保险制度;
4、建立和完善失业、工伤保障制度; 5、建立和完善养老保险制度等。
2、经济上实施大规模扶贫开发工作
(1)扶贫开发项目援助; (2)加大对农业的投入力度; (3)实施西部大开发战略;
我国政府为帮助、扶持弱势群体的采取 了哪些举措?
①重视社会保障体系的建设; ②大力实施扶贫开发工作; ③大力发展教育事业,促进教育公平; ④保障农民工权益; ⑤实行法律援助制度; ⑥帮助残疾人、艾滋病患者等弱势群体,力求为 每个公民创造平等参与社会生活的能力。
……
1、政治上高度重视社会保障体系建设
(4)取消农业税、牧业税等。
我国的扶贫工作
中考复习课教科版九年级第九课共享阳光132页课件
——“谁来种地”“地如何种”?
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
◎党的十八大:坚持和完善农村基本经营制度,构建集约化、 专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。
◎国务院常务会议:要采取有效措施,使一部分年轻人愿意 在农村留下来搞农业,培养和稳定现代农业生产队伍。
◎中央经济工作会议、中央农村工作会议:要稳定完善强农 惠农富农政策,充分保护和调动农民生产经营积极性, 使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。
公 益 广 告
关爱弱势群体,从现在做起,从身边的小事做起 积极宣传、动员、号召更多的人来关爱、帮助弱
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
中学生怎样帮助弱势群体?
1、我们应该从自己做起,学会尊重, 学会关心,学会宽容,学会理解,学会帮 助。
2、我们要积极宣传、动员、号召更多 的人来关爱、帮助弱势群体。
3、我们要从现在做起、从身边的小事 做起。
拿到工资的 农民工
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
<五>我国实行法律援还帮助残疾人、 艾滋病患者,以力求社会的公平
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
政府帮助弱势群体的措施和制度
• 1、重视社会保障体系的建设。(如:实施 最低生活保障制度、实施新型农村合作医疗 制度)
◎2013年中央一号文件:农村劳动力大量流动,农户兼业化、 村庄空心化、人口老龄化趋势明显,农民利益诉求多元, 加强和创新农村社会管理势在必行。
◎十二届全国人大一次会议(《政府工作报告》):要采取 有效措施,稳定农业生产经营队伍,积极培育新型农民。
——聚焦“谁来种地”“地如何种”
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
要大抓特抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民(目标) ——生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
◎党的十八大:坚持和完善农村基本经营制度,构建集约化、 专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。
◎国务院常务会议:要采取有效措施,使一部分年轻人愿意 在农村留下来搞农业,培养和稳定现代农业生产队伍。
◎中央经济工作会议、中央农村工作会议:要稳定完善强农 惠农富农政策,充分保护和调动农民生产经营积极性, 使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。
公 益 广 告
关爱弱势群体,从现在做起,从身边的小事做起 积极宣传、动员、号召更多的人来关爱、帮助弱
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
中学生怎样帮助弱势群体?
1、我们应该从自己做起,学会尊重, 学会关心,学会宽容,学会理解,学会帮 助。
2、我们要积极宣传、动员、号召更多 的人来关爱、帮助弱势群体。
3、我们要从现在做起、从身边的小事 做起。
拿到工资的 农民工
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
<五>我国实行法律援还帮助残疾人、 艾滋病患者,以力求社会的公平
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
政府帮助弱势群体的措施和制度
• 1、重视社会保障体系的建设。(如:实施 最低生活保障制度、实施新型农村合作医疗 制度)
◎2013年中央一号文件:农村劳动力大量流动,农户兼业化、 村庄空心化、人口老龄化趋势明显,农民利益诉求多元, 加强和创新农村社会管理势在必行。
◎十二届全国人大一次会议(《政府工作报告》):要采取 有效措施,稳定农业生产经营队伍,积极培育新型农民。
——聚焦“谁来种地”“地如何种”
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
要大抓特抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民(目标) ——生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)
九年级政治全册第三单元同在阳光下9共享阳光课件教科版
解析
(1)漫画说明了什么?
关闭 关闭
答案
关闭
党和政府采取的政策、措施,为弱势群体提供了制度性支持。本题注重对识记 能力的考查,引导学生不能脱离教材。 关闭
B
解析
答案
1
2
3
4
5
3.关心、帮助弱势群体( ①只是政府的职责 内部自己的问题 A.①②
) ③只是各国
②既是政府的职责,也是全社会的职责 ④是国际社会共同关注的问题 B.③④ C.①③ D.②④
1
2
3
4
5
1.某市出租车司机自发组成“爱心车队”,免费搭载无助老人、残疾人。这说 明( ) ①他们能够理解别人的痛苦 ②他们能够体谅别人 ③他们能将心比心,急人所难 ④这是与人为善的表现 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
关闭
B
答案
1
2பைடு நூலகம்
3
4
5
2.我国政府在政治、经济、文体等方面制定了一系列政策,采取了一系列措 施,为弱势群体( ) A.提供道义上的支持和帮助 B.提供有力的制度性支持 C.提供良好的社会氛围 D.提供创业基金,使他们完全摆脱贫困,走向富裕路
失学 体而不懈地努力,在救助 儿童和 扶贫济困 等方面发挥着越来越重要 的作用,用行动和爱心抒写了社会和谐的篇章。
4.扶弱济困、乐善好施 等美德是我们中华民族的优良传统。社会上处 于弱势地位的人们,特别需要大家的支持与 尊重 。保障弱势群体 的 基本生活,维护他们的 基本权益,尊重他们的 人格尊严 ,是社会和谐发展的 重要内容。 5.爱,不仅是一种付出,还是一种 分享 。帮助他人,我们会付出一定的 时间和精力,在付出的过程中,我们也收获了内心的 安宁 与 快乐 ,在关爱 他人的同时,我们也赢得了人世间最美好的情感。相互 尊重 ,相互 关爱 , 这是我们的幸福所在。
(1)漫画说明了什么?
关闭 关闭
答案
关闭
党和政府采取的政策、措施,为弱势群体提供了制度性支持。本题注重对识记 能力的考查,引导学生不能脱离教材。 关闭
B
解析
答案
1
2
3
4
5
3.关心、帮助弱势群体( ①只是政府的职责 内部自己的问题 A.①②
) ③只是各国
②既是政府的职责,也是全社会的职责 ④是国际社会共同关注的问题 B.③④ C.①③ D.②④
1
2
3
4
5
1.某市出租车司机自发组成“爱心车队”,免费搭载无助老人、残疾人。这说 明( ) ①他们能够理解别人的痛苦 ②他们能够体谅别人 ③他们能将心比心,急人所难 ④这是与人为善的表现 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
关闭
B
答案
1
2பைடு நூலகம்
3
4
5
2.我国政府在政治、经济、文体等方面制定了一系列政策,采取了一系列措 施,为弱势群体( ) A.提供道义上的支持和帮助 B.提供有力的制度性支持 C.提供良好的社会氛围 D.提供创业基金,使他们完全摆脱贫困,走向富裕路
失学 体而不懈地努力,在救助 儿童和 扶贫济困 等方面发挥着越来越重要 的作用,用行动和爱心抒写了社会和谐的篇章。
4.扶弱济困、乐善好施 等美德是我们中华民族的优良传统。社会上处 于弱势地位的人们,特别需要大家的支持与 尊重 。保障弱势群体 的 基本生活,维护他们的 基本权益,尊重他们的 人格尊严 ,是社会和谐发展的 重要内容。 5.爱,不仅是一种付出,还是一种 分享 。帮助他人,我们会付出一定的 时间和精力,在付出的过程中,我们也收获了内心的 安宁 与 快乐 ,在关爱 他人的同时,我们也赢得了人世间最美好的情感。相互 尊重 ,相互 关爱 , 这是我们的幸福所在。
教科版 思品 九年级 第九课 共享阳光PPT课件
…….
一个小山村的生活变迁
小华生活在低一保个贫困的小山村,村民靠扶着贫领开取发最低
生活保障金生活。近几年来,国家出资帮村里建起了
一座现代化的养鸡场,村民靠养鸡盖两起免了一二补层小楼。
村里的孩子都领到了免费的教科书,坐在宽敞的新教
室里上资课助。政小策华的哥哥今年考上了大学,拿到了奖学
金。小华的叔叔一直在外打工,几年都拿不到工钱,
完善医疗制度
百姓心系住房
《廉租房保障制度》
(P61)
从2.5亿人到2900万人:中国扶贫 成就感动了世界。
2005年,全国没有解决温饱的贫 困人口减少245万,低收入贫困人口减 少910万,中国脱贫人数再次改写世界 纪录。
修建村级 水泥公路
新修水 利工程
(P62)
农村义务教育实行“两免一补”政策; 印发了《关于进一步做好进城务工就业农 民子女义务教育工作的意见》;为解决高 校中家庭经济困难学生的就学问题,建立 了一套比较完善的资助困难学生的政策体 系。
我国农村2007 年全面推行免除学 杂费政策; 2008 年春季学期起免除 城市义务教育学杂 费。
• 为保证刚考入大学的贫 困家庭学生能够顺利入
学,教育部、财政部、 发改委2000年规定:各 高校都必须建立“绿色
通道”制度,即对被录
取入学、经济困难的新
生,一律先办理入学手
续,然后再根据核实后
的情况,分别采取不同
提供了有力的( 制度性支)持。
• 3.社会公平的重要基础是( 教育公平 ), 为每个公民都能获得( 平等 )的发展机 会创造条件。
• 4.我国通过( 法律援助 ),为经济困 难或特殊案件的当事人提供( 免费 ) 的法律服务。2003年9月1日,我国第一部 ( 《法律援助条例》 )正式实施,促进和 规范法律援助工作,为经济困难的公民获 得必要的法律服务提供了( 法律保障 )。
一个小山村的生活变迁
小华生活在低一保个贫困的小山村,村民靠扶着贫领开取发最低
生活保障金生活。近几年来,国家出资帮村里建起了
一座现代化的养鸡场,村民靠养鸡盖两起免了一二补层小楼。
村里的孩子都领到了免费的教科书,坐在宽敞的新教
室里上资课助。政小策华的哥哥今年考上了大学,拿到了奖学
金。小华的叔叔一直在外打工,几年都拿不到工钱,
完善医疗制度
百姓心系住房
《廉租房保障制度》
(P61)
从2.5亿人到2900万人:中国扶贫 成就感动了世界。
2005年,全国没有解决温饱的贫 困人口减少245万,低收入贫困人口减 少910万,中国脱贫人数再次改写世界 纪录。
修建村级 水泥公路
新修水 利工程
(P62)
农村义务教育实行“两免一补”政策; 印发了《关于进一步做好进城务工就业农 民子女义务教育工作的意见》;为解决高 校中家庭经济困难学生的就学问题,建立 了一套比较完善的资助困难学生的政策体 系。
我国农村2007 年全面推行免除学 杂费政策; 2008 年春季学期起免除 城市义务教育学杂 费。
• 为保证刚考入大学的贫 困家庭学生能够顺利入
学,教育部、财政部、 发改委2000年规定:各 高校都必须建立“绿色
通道”制度,即对被录
取入学、经济困难的新
生,一律先办理入学手
续,然后再根据核实后
的情况,分别采取不同
提供了有力的( 制度性支)持。
• 3.社会公平的重要基础是( 教育公平 ), 为每个公民都能获得( 平等 )的发展机 会创造条件。
• 4.我国通过( 法律援助 ),为经济困 难或特殊案件的当事人提供( 免费 ) 的法律服务。2003年9月1日,我国第一部 ( 《法律援助条例》 )正式实施,促进和 规范法律援助工作,为经济困难的公民获 得必要的法律服务提供了( 法律保障 )。
九年级政治 第九课 共享阳光(第二课时)课件 教科版
倡议书 称呼:
内容: 1、倡议原因(即目的)(为了……,我们
特倡议:)。 2、倡议的具体内容(应分点谈应该怎么
做)。 3、结尾发出号召(同学们,让我们携起
手来,用我们的爱营造一个美丽的世界)。 倡议人:XXX X年X月X日
2002年6月20日是第二个世界难民日。主题是:优先解决女难民问题。 2003年“世界难民日”的主题为“难民青年开创未来” 2004年的主题是“我想有个家:安全和有尊严地重新开始生活”, 2005年的主题为“勇气”, 2006年的主题为“保持希望的火焰” 2007年世界难民日主题:(联合国难民署没有指定的主题) 2、 1976年,联合国大会宣布1981年为“国际残疾人年”,并确定“国际残疾 人年”的主题为“全面参与和平等”。1982年,联合国宣布1983-1992年为 “联合国残疾人十年”。为纪念这十年, 1992年10月14日,联合国第47届大
政)的建议,确定每年10月17日为“国际消除贫困日”,要求各成员国
宣传和促进全世界消除贫困的工作,采取具体的扶贫行动。
8、1990年第45届联合国大会通过决议,从1991年开始,每年10月1日为 “国际老年人日” 。
9、1985年12月17日,第四十届联大一致通过决议,确定每年10月的第 一个星期一为世界住房日(世界人居日),并每年确定一个主题。
我 (1)关爱社会弱势群体的必要性? 们 的 关 爱 (2)关爱弱势群体中学生应该怎样做?
我能行
1、在十字路口,看到一、在车厢里。看见一个拄着拐杖的肢残青年
上了车,我会(
)
3、在路上,看见一个乞讨的老人,我会
(
)
实践探究:
我校准备开展“争做爱心大使” 的活动,请你代表校学生会写一份 倡议书。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
30
贫困大学生绿色通道
• 为保证刚考入大学的贫 困家庭学生能够顺利入 学,教育部、财政部、 发改委2000年规定:各 高校都必须建立“绿色 通道”制度,即对被录 取入学、经济困难的新 生,一律先办理入学手 续,然后再根据核实后 的情况,分别采取不同 的资助措施,确保每位 新生都能够顺利入学。
31
(P63一段)
5
5.政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业
,对艾滋病患者实施救治和关怀政策,力
求为每个公民创造( 平等参与社会生活) 的机会。
6.保障弱势群体的(
基本生活 ),
维护他们的(
基本权益
),尊重
他们的( 人格尊严
),是社会和谐
发展的重要内容。
6
第二环节 合作探究 展示质疑
• 1.我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面 采取了哪些措施(我国政府在促进社会公平 与正义方面做的努力)?
23
百姓心系住房
《廉租房保障制度》
24
(P61)
从2.5亿人到2900万人:中国扶贫 成就感动了世界。
2005年,全国没有解决温饱的贫困 人口减少245万,低收入贫困人口减少 910万,中国脱贫人数再次改写世界纪 录。
25
26
修建村级 水泥公路
新修水 利工程
27
28
<三>我国发展教育事业,促进教育公平
(P62)
农村义务教育实行“两免一补”政策; 印发了《关于进一步做好进城务工就业农 民子女义务教育工作的意见》;为解决高 校中家庭经济困难学生的就学问题,建立 了一套比较完善的资助困难学生的政策体 系。
29
我国农村2007 年全面推行免除学 杂费政策; 2008 年春季学期起免除 城市义务教育学杂 费。
…….
37
一个小山村的生活变迁
小华生活在低一保个贫困的小山村,村民靠扶着贫领开取最发低
生活保障金生活。近几年来,国家出资帮村里建起了
一座现代化的养鸡场,村民靠养鸡盖两起免了一二层补小楼。
村里的孩子都领到了免费的教科书,坐在宽敞的新教
室里上资课助。政小策华的哥哥今年考上了大学,拿到了奖学
金。小华的叔叔一直在外打工,几年都拿不到工钱,
14
15
16
17
社会保障制度不断完善
18
19
20
领到“低保”的人们 21
据民政部统计,仅2008年一年,我国慈 善捐款捐物过千亿元,志愿者数千万计。福利彩 票发行22年来销售总额达到3300多亿元, 筹集公益金1100多亿元,有力支持了社会福 利、社会救助和社会公益事业发展。
22
完善医疗制度
拿到工资的 农民工
32
(P63二段)
我国第一部法律援助法规 《法律援助条例》 制定时间:2003年9月1日 法律援助的对象:经济困难或特 殊案件的当事人。 援助的目的:让更多的弱势群体 了解法律,确保弱者也能使用法 律武器维护自己的权利
33
34
(P63末段)
35
胡锦涛与艾滋 病人握手鼓励 患者战胜病魔
38
“春蕾计划”标志
“联合国儿童基金会”会徽
“联合国难民署”标志
39
40
“春蕾计划”在行动
• 由于自然条件的限制,社会经济、文化 等发展的不平衡,特别是传统习俗的原 因,在我国,特别是贫困山区尚有少数 文盲存在,而女性文盲占文盲总数的2/3 以上;失学儿童中,女童约占2/3。1989 年,在全国妇联领导下,中国儿童少年 基金会发起并组织实施了一项救助贫困 地区失学女童重返校园的社会公益项 目——“春蕾计划”。
36
政府帮助弱势群体的措施和制度
• 1、重视社会保障体系的建设。(如:实施
最低生活保障制度、实施新型农村合作医疗 制度)
• 2、实施扶贫开发
• 3、大力发展教育事业,促进教育公平。
• 4、保障农民工权益
• 5、实行法律援助
• 6、帮助残疾人、艾滋病患者等弱势群体, 力求为每个公民创造平等参与社会生活的能 力。
自从国家出保台障了农一民项措工施权,益那些人再也不法敢律拖援欠助他们
的工钱了,叔叔的工友也靠法律援助中心的帮助讨回
了工资。帮村里助还残专疾门人建了一座小工厂,专新门招农收合那些
残疾人,让他们也能有工作。而且,现在村里人看病 也不像以前那么难了。
合作探究:材料中体现了哪些政府帮助弱
势群体的措施和制度?
假如你或你的家人是第七课 中的弱势群体,你是否特别需要 别人的帮助?
• 每个人处于弱势或遇到困难的时候,都特 别希望得到别人的帮助。因此我们要多帮 助弱势群体,让我们一起分享改革开放带 来的共同繁荣成果,共享人生幸福快乐的 阳光。
1
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• 2.在我国,有哪些扶贫济困的社会组织?国 际社会有何行动?
• 3.关心帮助弱势群体,青少年应该怎么做?
7
• 4.请你结合课本谈谈对“爱人者,人恒爱之 ;敬人者,人恒敬之”的理解。
• 5.国家为什么要建立最低生活保障制度?
• 6.从p66的阅读文字、p68的漫画中,我们 帮助弱势群体有何启示?
8
• 2.我国政府高度重视( 社会保障体系 ) 的建设,采取了一系列措施,为弱势群体
提供了有力的( 制度性支)持。
4
• 3.社会公平的重要基础是( 教育公平 ), 为每个公民都能获得( 平等 )的发展机 会创造条件。
• 4.我国通过( 法律援助 ),为经济困 难或特殊案件的当事人提供( 免费 ) 的法律服务。2003年9月1日,我国第一部 ( 《法律援助条例》 )正式实施,促进和 规范法律援助工作,为经济困难的公民获 得必要的法律服务提供了( 法律保障 )。
线索: 为什么要帮?→由谁帮?
→怎么帮? →怎样正确看待帮 助他人?
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讨论:关心、帮助弱势群体的意义?
• (1)关心、帮助弱势群体既是政府的职责, 也是全社会的责任。(P60一段)
• (2)只有大家一起来关心弱势群体,才会形 成良好的社会氛围,才能促进社会不断进步 ,不断走向公平和正义。(P60一段)
• (3)有利于保障弱势群体的基本生活,维护 他们的基本权益,尊重他们的人格尊严。( P69第一句)
• (4)有利于社会和谐发展。(P69末句) 10
帮助弱势 群体的对象
政府的努力
社会的力量
我们的关爱
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(P60二段
)
12
西部大开发
情趣的雅和俗
13
西部大开发
2006年7月1日, 青藏铁路正式 通车
总体概述
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第九课
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第一环节 自主学习 知识在线
• 1.关心帮助弱势群体,既是( 政府 )
的职责,也是( 全社会 )的责任。只
有大家一起关心弱势群体,才会形成良好
的( 社会氛围
),才能促进社会
( 不断进步 ),不断走向( 公平 )
与( 正义 )。
贫困大学生绿色通道
• 为保证刚考入大学的贫 困家庭学生能够顺利入 学,教育部、财政部、 发改委2000年规定:各 高校都必须建立“绿色 通道”制度,即对被录 取入学、经济困难的新 生,一律先办理入学手 续,然后再根据核实后 的情况,分别采取不同 的资助措施,确保每位 新生都能够顺利入学。
31
(P63一段)
5
5.政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业
,对艾滋病患者实施救治和关怀政策,力
求为每个公民创造( 平等参与社会生活) 的机会。
6.保障弱势群体的(
基本生活 ),
维护他们的(
基本权益
),尊重
他们的( 人格尊严
),是社会和谐
发展的重要内容。
6
第二环节 合作探究 展示质疑
• 1.我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面 采取了哪些措施(我国政府在促进社会公平 与正义方面做的努力)?
23
百姓心系住房
《廉租房保障制度》
24
(P61)
从2.5亿人到2900万人:中国扶贫 成就感动了世界。
2005年,全国没有解决温饱的贫困 人口减少245万,低收入贫困人口减少 910万,中国脱贫人数再次改写世界纪 录。
25
26
修建村级 水泥公路
新修水 利工程
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<三>我国发展教育事业,促进教育公平
(P62)
农村义务教育实行“两免一补”政策; 印发了《关于进一步做好进城务工就业农 民子女义务教育工作的意见》;为解决高 校中家庭经济困难学生的就学问题,建立 了一套比较完善的资助困难学生的政策体 系。
29
我国农村2007 年全面推行免除学 杂费政策; 2008 年春季学期起免除 城市义务教育学杂 费。
…….
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一个小山村的生活变迁
小华生活在低一保个贫困的小山村,村民靠扶着贫领开取最发低
生活保障金生活。近几年来,国家出资帮村里建起了
一座现代化的养鸡场,村民靠养鸡盖两起免了一二层补小楼。
村里的孩子都领到了免费的教科书,坐在宽敞的新教
室里上资课助。政小策华的哥哥今年考上了大学,拿到了奖学
金。小华的叔叔一直在外打工,几年都拿不到工钱,
14
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社会保障制度不断完善
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领到“低保”的人们 21
据民政部统计,仅2008年一年,我国慈 善捐款捐物过千亿元,志愿者数千万计。福利彩 票发行22年来销售总额达到3300多亿元, 筹集公益金1100多亿元,有力支持了社会福 利、社会救助和社会公益事业发展。
22
完善医疗制度
拿到工资的 农民工
32
(P63二段)
我国第一部法律援助法规 《法律援助条例》 制定时间:2003年9月1日 法律援助的对象:经济困难或特 殊案件的当事人。 援助的目的:让更多的弱势群体 了解法律,确保弱者也能使用法 律武器维护自己的权利
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(P63末段)
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胡锦涛与艾滋 病人握手鼓励 患者战胜病魔
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“春蕾计划”标志
“联合国儿童基金会”会徽
“联合国难民署”标志
39
40
“春蕾计划”在行动
• 由于自然条件的限制,社会经济、文化 等发展的不平衡,特别是传统习俗的原 因,在我国,特别是贫困山区尚有少数 文盲存在,而女性文盲占文盲总数的2/3 以上;失学儿童中,女童约占2/3。1989 年,在全国妇联领导下,中国儿童少年 基金会发起并组织实施了一项救助贫困 地区失学女童重返校园的社会公益项 目——“春蕾计划”。
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政府帮助弱势群体的措施和制度
• 1、重视社会保障体系的建设。(如:实施
最低生活保障制度、实施新型农村合作医疗 制度)
• 2、实施扶贫开发
• 3、大力发展教育事业,促进教育公平。
• 4、保障农民工权益
• 5、实行法律援助
• 6、帮助残疾人、艾滋病患者等弱势群体, 力求为每个公民创造平等参与社会生活的能 力。
自从国家出保台障了农一民项措工施权,益那些人再也不法敢律拖援欠助他们
的工钱了,叔叔的工友也靠法律援助中心的帮助讨回
了工资。帮村里助还残专疾门人建了一座小工厂,专新门招农收合那些
残疾人,让他们也能有工作。而且,现在村里人看病 也不像以前那么难了。
合作探究:材料中体现了哪些政府帮助弱
势群体的措施和制度?
假如你或你的家人是第七课 中的弱势群体,你是否特别需要 别人的帮助?
• 每个人处于弱势或遇到困难的时候,都特 别希望得到别人的帮助。因此我们要多帮 助弱势群体,让我们一起分享改革开放带 来的共同繁荣成果,共享人生幸福快乐的 阳光。
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• 2.在我国,有哪些扶贫济困的社会组织?国 际社会有何行动?
• 3.关心帮助弱势群体,青少年应该怎么做?
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• 4.请你结合课本谈谈对“爱人者,人恒爱之 ;敬人者,人恒敬之”的理解。
• 5.国家为什么要建立最低生活保障制度?
• 6.从p66的阅读文字、p68的漫画中,我们 帮助弱势群体有何启示?
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• 2.我国政府高度重视( 社会保障体系 ) 的建设,采取了一系列措施,为弱势群体
提供了有力的( 制度性支)持。
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• 3.社会公平的重要基础是( 教育公平 ), 为每个公民都能获得( 平等 )的发展机 会创造条件。
• 4.我国通过( 法律援助 ),为经济困 难或特殊案件的当事人提供( 免费 ) 的法律服务。2003年9月1日,我国第一部 ( 《法律援助条例》 )正式实施,促进和 规范法律援助工作,为经济困难的公民获 得必要的法律服务提供了( 法律保障 )。
线索: 为什么要帮?→由谁帮?
→怎么帮? →怎样正确看待帮 助他人?
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讨论:关心、帮助弱势群体的意义?
• (1)关心、帮助弱势群体既是政府的职责, 也是全社会的责任。(P60一段)
• (2)只有大家一起来关心弱势群体,才会形 成良好的社会氛围,才能促进社会不断进步 ,不断走向公平和正义。(P60一段)
• (3)有利于保障弱势群体的基本生活,维护 他们的基本权益,尊重他们的人格尊严。( P69第一句)
• (4)有利于社会和谐发展。(P69末句) 10
帮助弱势 群体的对象
政府的努力
社会的力量
我们的关爱
11
(P60二段
)
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西部大开发
情趣的雅和俗
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西部大开发
2006年7月1日, 青藏铁路正式 通车
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第九课
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第一环节 自主学习 知识在线
• 1.关心帮助弱势群体,既是( 政府 )
的职责,也是( 全社会 )的责任。只
有大家一起关心弱势群体,才会形成良好
的( 社会氛围
),才能促进社会
( 不断进步 ),不断走向( 公平 )
与( 正义 )。