我选我PPT课件
合集下载
《我选我》PPT课件
í
集体 集合 集中 掌声 鼓掌 手掌
量学yuán qīng
成员 人员 员工 青色 青春 青草
量y学 àng xiào
一样 好样 榜样 学校 校园 校长
量学 jiào xiǎng
教室 教育 教师 响亮 音响 响声
量学
b宁愣切 集 掌
要加油 哦!
第三关:
• 考考你~~
委 员
补 选
教 室
宁 静
愣 住
亲 切
集 体
掌 声
学 校
班 级
响 声
一 样
青 色
委员 补选 教室 宁静 愣住 亲切 集体 掌声 学校 班级 响声 一样 青色
闯 关 成 功 咯!
小组合作: 1、课文共几个自然段? 请标出自然段。
① 李小青是我们 班的劳动委员。前 几天,他转到别的 学校上学了。
王你宁想为到什什么么选?自己?
王宁的话刚说完, 教室里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌?
我会写
宁室样 校
我会写
切教响 班
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
( )是( )。
假如你要参加班干 部竞选,你准备讲
些什么呢?
委wěi(委员)(团委)(委托) 补bǔ (补习)(补水)(补选) 室shì(教室)(办公室)(画室) 宁níng(安宁)(宁静)(宁愿) 愣lèng(发愣)(愣住) 切qiè(一切)(亲切)(急切) 集jí (集体)(集中)(集合) 掌zhǎng(掌声)(鼓掌)(手掌)
② 今天开班会,林老师让
大家补选一名劳动委员。选 谁呢?教室里静悄悄的,大 家都在想。突然,王宁站起 来说:"我选我。"
集体 集合 集中 掌声 鼓掌 手掌
量学yuán qīng
成员 人员 员工 青色 青春 青草
量y学 àng xiào
一样 好样 榜样 学校 校园 校长
量学 jiào xiǎng
教室 教育 教师 响亮 音响 响声
量学
b宁愣切 集 掌
要加油 哦!
第三关:
• 考考你~~
委 员
补 选
教 室
宁 静
愣 住
亲 切
集 体
掌 声
学 校
班 级
响 声
一 样
青 色
委员 补选 教室 宁静 愣住 亲切 集体 掌声 学校 班级 响声 一样 青色
闯 关 成 功 咯!
小组合作: 1、课文共几个自然段? 请标出自然段。
① 李小青是我们 班的劳动委员。前 几天,他转到别的 学校上学了。
王你宁想为到什什么么选?自己?
王宁的话刚说完, 教室里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌?
我会写
宁室样 校
我会写
切教响 班
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
( )是( )。
假如你要参加班干 部竞选,你准备讲
些什么呢?
委wěi(委员)(团委)(委托) 补bǔ (补习)(补水)(补选) 室shì(教室)(办公室)(画室) 宁níng(安宁)(宁静)(宁愿) 愣lèng(发愣)(愣住) 切qiè(一切)(亲切)(急切) 集jí (集体)(集中)(集合) 掌zhǎng(掌声)(鼓掌)(手掌)
② 今天开班会,林老师让
大家补选一名劳动委员。选 谁呢?教室里静悄悄的,大 家都在想。突然,王宁站起 来说:"我选我。"
《我选我》PPT精选教学课件
宁 静
愣 住
亲 切
集 体
掌 声
学 校
班 级
响 声
一 样
青 色
委员 宁静 集体 班级 青色
补选 愣住 掌声 响声
教室 亲切 学校 一样
闯 关 成 功 咯!
小组合作: 1、课文共几个自然段? 请标出自然段。
① 李小青是我们 班的劳动委员。前 几天,他转到别的 学校上学了。
② 今天开班会,林老师让 大家补选一名劳动委员。选 谁呢?教室里静悄悄的,大 家都在想。突然,王宁站起 来说:"我选我。" ③大家都愣住了。林老师 亲切地说:"王宁,说说吧, 你为什么选自己?"王宁说: "我和李小青是好朋友。他爱 劳动,爱集体。我要像他一 样热爱劳动,关心集体。" ④ 王宁的话刚说完,教室 里响起一片掌声。
员yuán(成员)(人员)(员工) 青qīng(青色)(青春)(青草) 样yàng(一样)(好样)(榜样) 校xiào (学校)(校园)(校长) 教jiào (教室)(教育)(教师) 响xiǎng(响亮)(响声)(音响) 班bān (班级)(上班)(班长)
来看看《笑傲江湖》中的两个女孩分 别是怎 么表达 对令狐 冲的爱 情的。 任盈盈 虽然生 性害羞 腼腆, 但在爱 情上, 她是一 个主动 者,敢 于向天 下告白 她的爱 渲渲深 呼吸一 口气, 紧紧闭 上双眼 ,思绪 回到了 两年前 。 渲渲两年前的今天,也是这样, 坐了二 十多个 小时的 火车, 来到了 她所在 的学校 。令渲 渲措手 不及的 是,宇 浩直来 到了她 的面前 ,单膝 跪了下 去,变 戏法似 的从背 后拿出 一大把 玫瑰花 ,大声 地喊道 ,要渲 渲做他 的女朋 友。渲 渲呆若 木鸡般 的杵在 原地, 大脑中 一片空 白,还 是周围 同学们 的起哄
《我选我》PPT
委(委员)补(补选)室(教室) 秀(秀丽)扑(扑倒)到(来到)
响(响起)校(学校)班(班会) 向(向往)交(交通)斑(斑马)
掌(手掌)常(常常)堂(课堂) 党(党员)裳(衣裳)
yuán níng
yàng
qiè
xiǎng
员 宁 样
委员 员工 宁静 安宁 样本 样子
切
Байду номын сангаас亲切 一切
响
响声 响动
qīng
青草 青春
shì
教室 室友
xiào
学校 校园
jiào
bān
青 室 校
教
教学 教养
班
班长 班级
① 李小青是我们班的劳动委 员。前几天,他转到别的学 校上学了。
事情的原因
② 今天开班会,林老师让大家补 选一名劳动委员。选谁呢?教室里静 悄悄的,大家都在想。突然,王宁站 起来说:“我选我。” ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说:“王宁,说说吧,你为什么 选自己?”王宁说:“我和李小青 是好朋友。他爱劳动,爱集体。我 要像他一样热爱劳动,关心集体。” 事情的经过
多音字
宁
ní ng 安宁 nì ng 宁愿
qiè 亲切
切
qiē 切菜
我会认
Wěi bǔ shì níng
委
lèng
补
qiè
室
jí
宁
zhǎng
愣
切
集
掌
我会认
委 愣
补 切
室 集
宁 掌
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
委愣 补 切室集宁 掌 班 响 校 样
人教版二年级语文上《我选我》PPT课件
第十三页,共二十三页。
4、仔细品读第4自然段中的重点句子:
王(Wang)宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。
为什么王宁的话刚说完,教室里就响起 了一片掌声?四人小组每人都说说自己的想 法。
第十四页,共二十三页。
4、 对这件事,同学们有个认识过程。 “大家都愣住了”,就说明了这一点。但从 教室里响起的一阵掌声中,可以看出大家对 王宁此(Ci)举的认同和拥护。“我选我”,体 现了王宁真心诚意地为同学服务,因而受到 大家的真心拥戴和热烈欢迎。
第三页,共二十三页。
识字 指导 (Zi)
第四页,共二十三页。
1、本(Ben)课生字中,“掌”、“室”声母是翘舌 音;“宁”、“愣”、“掌”韵母是后鼻 音,“宁”、“切”是多音字,本(Ben)课中分别读 “níng”和“qiè” 。
2、“委、宁”等字,可用熟字加偏旁的方法识 记。“愣、掌、补”三个字的偏旁和字义有内 在的联系己 的生活组词、说话。
第十一页,共二十三页。
3、重点品读第3自然段中王宁说“我选我 ”理由的这(Zhe)段话:
“王宁说:‘我和李小青是好朋友。他 爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关 心集体。”
说说从这段话中你体会到了什么?谈 谈自己的想法。
第十二页,共二十三页。
3、王宁有一颗为别人服务的心。 他像李小青一样热爱(Ai)劳动,关心集体。
第十五页,共二十三页。
猜 一 (Cai) 猜(Cai) 5、王宁当选劳动委员后,你(Ni)认为他会做些
什么?
第十六页,共二十三页。
演 一 (Yan) 演(Yan)
课文读熟后,可排练(Lian)情景对话“我选我 ”,在表演中加深对课文的理解。准备好以后, 先选一两个小组上台表演,然后师生分角色表 演情景对话。
4、仔细品读第4自然段中的重点句子:
王(Wang)宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。
为什么王宁的话刚说完,教室里就响起 了一片掌声?四人小组每人都说说自己的想 法。
第十四页,共二十三页。
4、 对这件事,同学们有个认识过程。 “大家都愣住了”,就说明了这一点。但从 教室里响起的一阵掌声中,可以看出大家对 王宁此(Ci)举的认同和拥护。“我选我”,体 现了王宁真心诚意地为同学服务,因而受到 大家的真心拥戴和热烈欢迎。
第三页,共二十三页。
识字 指导 (Zi)
第四页,共二十三页。
1、本(Ben)课生字中,“掌”、“室”声母是翘舌 音;“宁”、“愣”、“掌”韵母是后鼻 音,“宁”、“切”是多音字,本(Ben)课中分别读 “níng”和“qiè” 。
2、“委、宁”等字,可用熟字加偏旁的方法识 记。“愣、掌、补”三个字的偏旁和字义有内 在的联系己 的生活组词、说话。
第十一页,共二十三页。
3、重点品读第3自然段中王宁说“我选我 ”理由的这(Zhe)段话:
“王宁说:‘我和李小青是好朋友。他 爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关 心集体。”
说说从这段话中你体会到了什么?谈 谈自己的想法。
第十二页,共二十三页。
3、王宁有一颗为别人服务的心。 他像李小青一样热爱(Ai)劳动,关心集体。
第十五页,共二十三页。
猜 一 (Cai) 猜(Cai) 5、王宁当选劳动委员后,你(Ni)认为他会做些
什么?
第十六页,共二十三页。
演 一 (Yan) 演(Yan)
课文读熟后,可排练(Lian)情景对话“我选我 ”,在表演中加深对课文的理解。准备好以后, 先选一两个小组上台表演,然后师生分角色表 演情景对话。
6.《我选我》PPT课件
我和李小青是( 好朋友 )。他 (爱劳动 ),(爱集体 )。我要
像他( 一样热爱劳动 ),关心
集体.
我会写
员 青 宁 室
我会写
切 班
校
教
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天,他转到别的 学校上学了。
今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢? 教室里静悄悄的,大家都在想。 突然,王宁站起来说:“我选 我。”
大家都愣住了。林老师亲切 地说:“王宁,说说吧,你为什 么选自己?”王宁说:“我和李 小青是好朋友。他爱劳动,爱集 体。我要像他一样热爱劳动,关 心集体。”
6、我选我
一起 来闯 关吧 ~~
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
继续努 力!
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
② ① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天,他 转到别的学校上学了。
今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢?教 室里静悄悄的,大家都在想。突 然,王宁站起来说:"我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说:"王宁,说说吧,你为什 么选自己?"王宁说:"我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体 。我要像他一样热爱劳动,关心 集体。" ④ 王宁的小青是好朋友。他 爱劳动,爱集体。我要像他一 样热爱劳动,关心集体。
王宁为什么选自己? 你想到什么?
王宁的话刚说完,教室里
响起一片掌声。
为什么王宁 的话刚说完, 教室里就响 起一片掌声?
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
像他( 一样热爱劳动 ),关心
集体.
我会写
员 青 宁 室
我会写
切 班
校
教
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天,他转到别的 学校上学了。
今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢? 教室里静悄悄的,大家都在想。 突然,王宁站起来说:“我选 我。”
大家都愣住了。林老师亲切 地说:“王宁,说说吧,你为什 么选自己?”王宁说:“我和李 小青是好朋友。他爱劳动,爱集 体。我要像他一样热爱劳动,关 心集体。”
6、我选我
一起 来闯 关吧 ~~
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
继续努 力!
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
② ① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天,他 转到别的学校上学了。
今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢?教 室里静悄悄的,大家都在想。突 然,王宁站起来说:"我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说:"王宁,说说吧,你为什 么选自己?"王宁说:"我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体 。我要像他一样热爱劳动,关心 集体。" ④ 王宁的小青是好朋友。他 爱劳动,爱集体。我要像他一 样热爱劳动,关心集体。
王宁为什么选自己? 你想到什么?
王宁的话刚说完,教室里
响起一片掌声。
为什么王宁 的话刚说完, 教室里就响 起一片掌声?
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
《我选我》ppt课件
6、我选我
1、 自读课文,用自己喜欢 的号标出生字词。 2、 课文共几个自然段? 请标出自然段。
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天,他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢?教 室里静悄悄的,大家都在想。突 然,王宁站起来说:"我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说:"王宁,说说吧,你为什 么选自己?"王宁说:"我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体。 我要像他一样热爱劳动,关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完,教室里响 起一片掌声。
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天,他转到别的 学校上学了。
思考: 1.谁转学了? 2、为什么要补选劳动委员?
今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢? 教室里静悄悄的,大家都在想。 突然,王宁站起来说:“我选 我。”
王宁为什么选自己? 你想到什么?
王宁的话刚说完,教室 里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌?
我和李小青是( 好朋友 )。他
(爱劳动 ),(爱集体 )。我要
像他( 一样热爱劳动 ),关心 集体.
员 青
宁 室
样 校
切 教
响 班
我会写Hale Waihona Puke 员 青 宁 室我会写
切 班
校
教
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
2. 补选劳动委员时,教室里的 情况怎样?
1、 自读课文,用自己喜欢 的号标出生字词。 2、 课文共几个自然段? 请标出自然段。
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天,他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢?教 室里静悄悄的,大家都在想。突 然,王宁站起来说:"我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说:"王宁,说说吧,你为什 么选自己?"王宁说:"我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体。 我要像他一样热爱劳动,关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完,教室里响 起一片掌声。
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天,他转到别的 学校上学了。
思考: 1.谁转学了? 2、为什么要补选劳动委员?
今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢? 教室里静悄悄的,大家都在想。 突然,王宁站起来说:“我选 我。”
王宁为什么选自己? 你想到什么?
王宁的话刚说完,教室 里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌?
我和李小青是( 好朋友 )。他
(爱劳动 ),(爱集体 )。我要
像他( 一样热爱劳动 ),关心 集体.
员 青
宁 室
样 校
切 教
响 班
我会写Hale Waihona Puke 员 青 宁 室我会写
切 班
校
教
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
2. 补选劳动委员时,教室里的 情况怎样?
人教版小学二年级语文上册第6课《我选我》PPT课件
我会写
切校教 班
到别的学校上学了。
今天开班会,林老师让大家补选一名 劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大家 都在想。突然,王宁站起来说:“我选我。”
大家都愣住了。林老师亲切 地说:“王宁,说说吧,你为什 么选自己?”王宁说:“我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体。 我要像他一样热爱劳动,关心集 体。”
读一读,想一想: 王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的? 请边读边用“—”划出来。 选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。
王宁的话刚说完,教室里 响起一片掌声。
为什么王宁 的话刚说完, 教室里就响 起一片掌声?
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 (爱劳动),(爱集体 )。我要 像他( 一样热爱劳动 ),”
王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动, 爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。
帮帮我
选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。 教室里静悄悄的,大家都在想:选谁呢? 教室里静悄悄的,选谁呢?大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说:“王宁,说说吧, 你为什么选自己?” 王宁说:“我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他 一样热爱劳动,关心集体。”
6、我选我
自读要求 1、读课文,圈出生字,多读几遍 课文。 2、标出自然段,读准每个字音, 读通每一句话。
我会认 委补 室宁 愣 切 集掌
我会读
委员 王宁 集体 响起
补选 愣住 掌声 学校
教室 亲切 一样 班会
我会写
员青宁室
读一读,想一想: 这篇课文写了一件什么
事呢?
6、我 选 我
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
王宁当选劳动委员后,你认为他会做些什么?
李小青是我们班的劳动委员。 我 们 班 的 劳 动 委 员 是 (李 小 青) 。 刘爽是我的好朋友。 ( 我 的 好 朋 友) 是 刘 爽 。
我们的语文老师是青老师。 ( 青 老 师) 是 ( 我 们 的 语 文 老 师) 。
我 和 李 小 青 是 ( 好 朋 友) 。 他 爱 ( 爱 劳 动) , ( 爱 集 体) 。 我 要 像 他 ( 一 样 热 爱 劳 动) , 关心集体。
大家都愣住了。林老师亲切地说:“王宁, 说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我 和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我 要像他一样热爱劳动,关心集体。” 王宁的话刚说完,教室里响起了一片掌声。
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
wěi
担 任 劳 动 委 员 的 ( 李 小 青) 转 到 别 的 学 校 上 课 去 了 , 林 老 师 让 大 家 ( 补 选) 一 名 劳 动 委 员 , 大 家 都 在 思 考 选 谁 当 , 只 有 ( 王 宁) 站 起 来 说 ( 我 选 我) 。
bǔ
shì
níng
委
补
室
宁
lèng
qiè
愣
切
jí
ห้องสมุดไป่ตู้zhǎng
集
掌
王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的呢?
选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。 突然,王宁站起来说:“我选我。” 王宁说:“我我和李小青是好朋友。他爱劳 动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心 集体。”
林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什 么选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋 友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱 劳动,关心集体。”
1. 读课文,读准每个字的字音,圈出生字,
读通每一句话。
2. 想一想课文写了一件什么事?
3. 用下面的句式表示对课文的初步理解:
选
当
。
李小青是我们班的劳动委员。前几天,他转 到别的学校上学了。 今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委 员。选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。 突然,王宁站起来说:“我选我。”