幼儿园先进事迹材料
幼儿园事迹材料模板6篇
幼儿园事迹材料模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园先进集体事迹材料_0
幼儿园先进集体事迹材料篇一:幼儿园争创先进集体申报材料(1)强服务,打造特色幼教抓争创,提升办园水平棋盘镇中心幼儿园创办于1978年,座落于马陵山麓、骆马湖畔,是一所历史悠久、环境优美的公办幼儿园。
目前,有大、中、小5个班级,在园幼儿164人。
现有教职工22人,党员5名,35周岁以下教师11名,占全园教师总数的50%,学历均达到大学本、专科水平。
是一个以青年为主,朝气蓬勃、奋发进取的集体,是棋盘教育系统上最具朝气与活力的生力军。
近年来,在教育主管部门的领导下,在社会各界的关心支持下,幼儿园本着办“社会满意、家长放心、孩子快乐”的奋斗目标创新发展,再攀高峰,20XX年12月份,顺利通过省优园的验收,使幼儿园的工作不断迈上新台阶,保教质量得到了社会、家长和上级领导的认可。
近年来,被授予“江苏省优质幼儿园”、“徐州市优质幼儿园”、“徐州市示范幼儿园”、“新沂市平安校园”称号,20XX年在教育局综合考核中荣获“一等奖”和“特别进步奖”。
棋盘中心幼儿园由于各方面原因,基础条件一直居于全市下游。
校舍简陋,配套用房严重不足,教育资源短缺,具有专业素质的教师更是没几个,想通过短短几个月让棋盘幼儿园脱胎换骨,顺利通过省优质幼儿园的验收,实在是难!难!难!面对如些此巨大的压力,棋幼人没有害怕,没有退缩,她们坚信“方法总比困难多”。
在创建动员大会之后,艰巨的创建工作就拉开了帷幕。
每每想起这段工作大家——棋盘镇中心幼儿园申报创建先进集体材料都有说不完的感慨,那一幕幕仍清晰的浮现在所有人的脑海里。
今夜无眠在园长的带领下,全园教职工牺牲休息时间,整个暑期几乎都在加班整理完善档案材料,一个学期下来几乎没有几个休息日。
幼儿园基本上都是女将,上有老下有小,但是为了创建她们甘愿牺牲小家,顾全大家。
无论你何时来到幼儿园,那些不知疲倦的身影总会出现在幼儿园的每个角落。
有时为了完成某项任务,常常加班到深夜,园长心疼地催促她们赶紧回家休息,她们总是一句话“再等一会,马上就好了。
幼儿园优秀先进班级事迹材料范文十二篇
幼儿园优秀先进班级事迹材料范文十二篇第一篇:幼儿园优秀先进班级事迹材料29个活泼可爱的小男孩、22个纯洁天真的小女孩加上3位热爱学生的老师,构成了我们这个温暖、和谐的大家庭积极向上的优秀班集体。
团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。
当你走近我们班的孩子,您会为他们的懂事而感动,他们个个活泼可爱,是老师的小帮手,喜欢为集体做一些力所能及的事,非常有集体荣誉感,他们讲文明,懂礼貌,尊老爱幼。
但他们有时也会很淘气,可我们不会有太多的在意,那是他们的天性。
这个班的孩子是我们从小班带上来的,入园近三年了,回忆他们刚入园的情景,真不敢想象,就这些漂亮大方的女孩和帅气的男孩,激励着我们,我们从心感激这群孩子们,是他们让我们在工作中得到成长和自信,是他们给我们带来很多的快乐和提高。
我们每个人都积极向上,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗队伍。
虽然51个孩子来自不同的家庭,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但近三年的时间里,我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊,与家长们成为真正朋友,组成了一个大家庭。
我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建和谐大家庭过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。
就在此刻,让我们细细回顾大二班的每一个让人感动的瞬间!一、以良好的师德风貌,来组建班级管理的核心记得一位心理学家说过:如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。
作为两位年轻的教师,我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。
在本园教师团队中积极学习,认真吸取老教师的经验、服从领导安排,在每次团队活动中力求上进。
班级管理中步调一致。
重视每个幼儿的一日生活,处处关注幼儿,发现问题及时制定出科学有效的方法,力求每个幼儿健康成长。
有时为了给孩子创造成长的机会,我们甘愿让自己在孩子们面前成为懒老师在每学期开学前,再忙再累,两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议,说说自己的对新学期的工作打算,理定出班级小制度:不窜班,不乱说,有事当面说,有话当面讲,在工作中,做到各负其责,即要分工又合作,有事采取商量,民主集中的原则,每天以良好的心态对待幼儿,来完成当天自己的每项工作。
2023年幼儿园先进集体事迹材料简短7篇
2023年幼儿园先进集体事迹材料简短7篇大家在撰写事迹材料的过程中务必要强调思路清楚,一篇优秀的事迹材料能够发挥宣扬典型,推动工作的作用。
下面是我为您共享的幼儿园先进集体事迹材料简短7篇,感谢您的参阅。
幼儿园先进集体事迹材料简短1园区幼儿园中二班里活泼可爱的小男孩和纯净天真的小女孩加上3位酷爱小挚友的老师,构成了这个暖和、和谐、主动向上的优秀班集体。
老师——XXX我喜爱和孩子们在一起的时间,情愿陪他们一起成长起来,发觉每个孩子的内心,保持足够的耐性来引导他们,专心倾听他们的想法,敬重和激励幼儿,依据孩子个人的身心差异不同,专心去引导每一个孩子,挖掘每一个孩子的闪光点,让他们在成长的路上发光发彩。
我们见证了他们从一入园的哭哭啼啼,成长为独立自主的幼儿园“小主子”,也很荣幸和他们成为了最好的挚友。
与孩子们谈心闲聊,感受他们最纯真的内心,一切都是美妙,信任他们会越来越棒的,作为这个大家庭的老师,我们也会用真诚与专业陪伴孩子,帮助他们一路成长,健康欢乐每一天。
老师——XXX老师格言:从事幼儿教化工作5年以来,擅长语言故事领域教学活动,喜爱模拟故事中人物角色,绘声绘色的再现故事情节,受到了孩子们的喜爱。
在工作中,李老师注意细微环节,点点滴滴中到处充溢爱,关注每一位幼儿的成长,常常激励幼儿,因材施教,针对不同性格的孩子实施不同的教学方法,使孩子们喜爱并且爱上幼儿园。
将来,我要接着做一位欢乐的孩子王,和我敬爱的孩子们在一起,做孩子们成长路上的守护者。
收获的季节同样要播种希望,新征途的号角已经吹响,我将接着带着孩子们披荆斩棘,扬帆远航。
作为老师,责任之重,唯有更加努力,才能不辜负孩子对我的爱,家长对我的信任。
保育老师——XXX在平常的工作中兢兢业业,每天一走进教室,她就起先劳碌:开窗通风、消毒水杯、毛巾,把活动室、午休室、盥洗室等各个地方都打扫的干干净净,并且在完成幼儿园保育保健的工作之余还能关注幼儿的习惯培育,协作老师共同教化幼儿。
幼儿园优秀先进事迹材料5篇
幼儿园优秀先进事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园优秀先进班级事迹材料范文(通用3篇)_1
幼儿园优秀先进班级事迹材料范文(通用3篇)【篇1】幼儿园优秀先进班级事迹材料61名同学情同手足、团结奋进, 以会学习、懂虚心、很自信、会做人为宗旨。
勇于实践, 既受益于自己, 又感染着他人;是一个暖和、和谐的大家庭.现将这个班级中发生的一些主要事迹汇报如下:一、让班干部成为管理能手。
在我接任本班以来, 在班级管理上强调班主任的民主, 突出学生的自主, 实施师生全员参加、全方位、全过程的班级管理。
我认为班主任的角色应更多地成为学生心理开展的挚友, 学生活动的参加者和班级成长的引导者。
我们班的班委此时此刻是民主评比产生的, 踊跃性很高, 但对教师依靠性很强, 解决问题的实力不够, 只是教师的密探和传话筒。
于是我利用班会, 进展班委培训, 特殊强调班委应具备以下几种实力:第一,每位班委领悟职责, 明确打算, 要有工作支配;其次,踊跃主动协调冲突, 具备解决问题的实力;第三, 刚好发觉问题, 刚好反应处理看法。
同时宣布和班干部的责任, 明确义务, 调动学生的主子翁意识和责随意识。
这样, 经过一段时间的训练, 班委独立工作实力和缔造实力都有了很大进步。
所以至今本班公物爱护很好, 墙面及课桌绝无乱刻乱画现象;班上同学生发生违纪行为, 班干部主动出面处理, 自主做出奖罚的确定大大提高了学生自主管理和自我约束实力, 增加了班集体的荣誉感。
二、利用多种舆论造就优良班风正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标记, 它以无形的力气协助班主任影响和教育学生, 对个别学生的影响往往比班主任个人的力气更有效。
记得本学期刚开学的一次主题班会, 我就以《爱》绽开探讨, 由爱自己到爱他人, 再到爱集体;由如何爱到讲究爱的艺术和技巧, 为创立和谐班级树立良好开端。
为了鼓舞学生养成良好的学习习惯, 努力学习,我以《指责和自我指责》为主题, 让学生讲解并描述自己典型事例, 以感染其他同学。
班会上同学踊跃发言, 纷纷表态, 要端正学习看法, 向这些同学学习,克制自身的缺点与缺乏。
先进幼儿园事迹材料
先进幼儿园事迹材料我是一名幼儿园教师,身为幼儿园事迹创作者,我深知幼儿园工作的重要性和特殊性。
近年来,我在工作中不断探索创新,努力提高自身素质,为幼儿园的发展做出了一定的贡献。
以下是我在先进幼儿园事迹方面的一些材料。
首先,我在教学方面不断创新,注重培养幼儿的综合素质。
在教学实践中,我注重培养幼儿的动手能力和创造力,注重培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
我注重培养幼儿的自主学习能力和解决问题的能力,注重培养幼儿的审美情感和艺术修养。
通过多种形式的教学活动,我帮助幼儿建立了良好的学习习惯和行为规范,培养了幼儿的创新精神和实践能力。
其次,我在班级管理方面做出了一些努力。
我注重班级的文化建设,注重幼儿的情感教育和品德培养,注重幼儿的自我管理和自我约束。
我注重班级的环境创设,注重班级的卫生与安全,注重班级的游戏与活动。
通过班级管理的不懈努力,我营造了一个和谐、温馨、快乐的班级氛围,让每一个幼儿都能在这里感受到关爱和快乐。
再次,我在家园合作方面也取得了一些成绩。
我注重与家长的沟通与合作,注重与家长的互动与交流,注重与家长的共同参与与共同成长。
我通过各种形式的家长会、家长讲座、家庭作业等活动,积极引导家长关注幼儿的成长,积极引导家长参与幼儿的教育,积极引导家长支持幼儿的发展。
通过家园合作,我促进了家庭教育与学校教育的良性互动,增进了家长与幼儿园的彼此理解与信任。
最后,我在个人发展方面也有所收获。
我不断学习、不断进步,提高了自身的专业素养和教育水平。
我积极参加各种培训和学习活动,不断更新教育理念和教学方法,提高了教学能力和教育水平。
我注重个人修养和职业道德,注重个人形象和师德师风,注重个人品质和职业素养。
通过个人发展,我不断提高了自身的综合素质和综合能力,为幼儿园的发展做出了一定的贡献。
综上所述,我在先进幼儿园事迹方面取得了一些成绩。
在今后的工作中,我将继续努力,不断探索创新,为幼儿园的发展做出更大的贡献。
相信在全体幼儿园教职工的共同努力下,我们的幼儿园一定会迎来更加美好的明天!。
幼儿园教师的先进事迹材料三篇
幼儿园教师的先进事迹材料三篇幼儿园老师先进事迹(一):____同志是海拉尔区其次幼儿园的一名年轻老师,参与工作后一向勤恳敬业,任劳任怨,在一般而平凡的幼教岗位上悄悄耕耘,无私奉献,始终作到"爱园为家,爱生如子',严格根据新时期老师的标准要求自我,不断提高自身素养,完善自身品行,是一名深受大家喜爱的好老师。
随着时代的进展与训练观念的更新,她一向在不断地努力学习与提高,并了解当前的幼教形势,仔细做好业务学问的学习和基本功的训练工作,不断提高自身素养。
喜爱幼儿,关怀群众,团结同事,仔细做好本职工作,训练思想端正,作风正派,教书育人,为人师表。
进一步解放思想、改革探究、努力提高保教质量,切实抓紧好幼儿的训练,力求以自我训练阅历与新的训练观念相结合,做一个新世纪的优秀合格的幼教工,同时也深得领导、同事、家长的好评。
一、思想方面:加强职业修养,喜爱本职工作首先,____老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把喜爱训练事业放在首位,注意为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业学问和训练教学的技能。
专心参与政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正训练思想,喜爱幼教事业,坚持教养并重,全面贯彻党的训练方针。
二、日常工作方面:加强自身学习,提高业务潜力。
她深深感到:要想成为一名优秀的幼儿老师,只凭一些简洁的技能技巧是远远不够的,要跟上训练改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平,适应形势进展对幼儿园老师的要求。
她以"我是一名光荣的幼儿老师'为指导,面对全体幼儿,关怀幼儿,坚持专心鼓舞、启发诱导的正面训练,不虐待、体罚和变相体罚幼儿,加强业务学习与岗位培训。
在训练教学活动方面,她遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,仔细制定了课时方案,按要求仔细备课,并依据幼儿年龄特征的不一样,遵循科学创新的训练原则细心设计每一节训练活动,力求使教学方法做到新奇,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。
幼儿园教师先进事迹材料十篇
幼儿园教师先进事迹材料十篇“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”。
作为一名工作十多年的幼儿教师,我深深地感到,教师职业是终身发展的过程,社会的发展需要教师不断地自我更新,应重师德、重创新,努力完善自身的综合文化素养,形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,才能成为一名优秀的幼儿老师。
一、最美师心,走进童心。
“热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结教师。
”这些不是口号,而是在日常工作中最宝贵的教育宝典,只有真诚相待、用心工作,才有收获;唯有爱孩子,才是走进童心的通行证。
端正思想,找准定位,才能做好本职工作。
几回回九月,笑脸迎接满是情绪的小不点,张开双臂,任由拍打哭闹,哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发,依然不厌其烦地一边讲道理,一边用玩具引诱,直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气,与老师建立安全信任感,逐渐适应幼儿园生活。
多少次静待花开,给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间,尊重幼儿年龄特点和学习规律,理解发展中的个别差异,不放弃、不对比,支持、引导其从原有水平向更高水平发展,按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。
难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻,在毕业歌与祝福声响起时,师生皆泪流满面,记不清多少爱在心间涌荡,说不明多少情在记忆里封存。
二、最美师行,关爱成长。
1、注重学习,牵手家园,积极组织活动。
教师不是一个职务,而是一个职业,必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争所淘汰。
因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地读书,让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。
做到微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,家长评价我亲和力强,园长说我有责任心,因为我把对方的利益、需要放在首位。
当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时,我感觉到与家长缩短了距离,那是一份信任,更是一种肯定。
幼儿园优秀先进班级事迹材料十一篇
幼儿园优秀先进班级事迹材料十一篇幼儿园作为儿童成长教育的重要阶段,其教育质量的优良与否顾及每个孩子的成长,因此每年广大幼儿园都会评选出一些优秀先进班级,以表彰他们的努力和成就。
以下是十一篇关于幼儿园优秀先进班级事迹的材料,介绍了这些优秀班级的教学法和活动特色,同时也展现出了他们孩子们的成长喜悦与卓越成绩。
第一篇:爱心班级爱心班级是我们幼儿园的一支优秀的班级,在日常教学中,他们不仅注重知识的传授,更重要的是注重孩子的情感发展。
每个孩子都被班级里的老师和同学关怀和爱护,孩子们之间互相礼让,互相帮助,形成了团结友爱的班级氛围。
班级组织了许多公益活动,如清洁卫生日、爱心捐助、文化交流等,让孩子们从小懂得爱护他人、回馈社会,培养了良好的社会责任感。
在这个班级里,孩子们不仅学会了知识,还学会了感恩、关爱和奉献。
第二篇:探索班级探索班级是我们幼儿园的一支独具特色的班级。
在日常教学中,他们注重引导孩子们发现世界、探索未知、勇于尝试。
每周班级里都会有一个探索主题,如生长、环保、科技等,老师会为孩子准备相应的实践活动,如植树、制作简单电器等。
这些实践活动不仅锻炼了孩子们的实践能力,而且培养了他们的好奇心和创造力。
探索班级还注重培养孩子们的社会性,多次组织社会实践活动,如义工活动、探访养老院,让孩子们从小就懂得关爱他人、回馈社会,树立起积极的社会责任感。
第三篇:和谐班级和谐班级是我们幼儿园的一支积极向上的班级。
在日常教学中,他们注重孩子们的学习和生活质量,保持班级的和谐、友善、开放的氛围。
每天早上孩子们到达班级时,都会和老师、同学亲切问候,表现出了良好的互动性和团队合作。
和谐班级组织了许多集体活动,如运动会、表演活动、亲子活动等,这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质,而且促进了班级之间的交流和合作。
和谐班级还注重培养孩子们的团队精神和合作意识,多次组织班级分组活动,培养了孩子们的团队意识和集体荣誉感,让他们在快乐中学会团队合作和相互支持。
幼儿事迹材料6篇
幼儿事迹材料6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教学标兵先进事迹材料范文(精选6篇)
幼儿园教学标兵先进事迹材料范文(精选6篇)幼儿园教学标兵先进事迹材料范文(精选6篇)1陆老师,“如皋市骨干教师”。
陆老师之“美”,表现在以下几方面:一、爱岗敬业,无私奉献陆老师工作上积极要求上进,严以律己,爱生如子,兢兢业业,不求最好但求更好,深得孩子、家长及同事的好评。
她严格遵守幼儿园的规章制度,积极参加幼儿园组织的各项活动,努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态,工作中能迅速高效的完成领导布置的任务,不计较个人得失,敬业奉献,克己奉公,认真做好本职工作。
重视、关心幼儿身心的健康成长,把幼儿看作学习的主人,科学、全面的组织幼儿的一日生活。
团结同事,互帮互助,互帮互学,合作共事。
为了充实孩子的区域活动,陆老师会把家里儿子不用的玩具、图书都带到幼儿园和孩子一起分享。
她热爱孩子们,全身心地扑在孩子们身上,她也收获了孩子们的喜欢和爱戴。
每天,陆老师走到教室门口时,一群孩子都会张开双臂,欢呼着“陆老师”,向陆老师奔来,她高兴地答应着他们,也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里。
陆老师也被孩子们纯真的`爱所深深感动了,弯下腰,抱了一个又一个的孩子。
一个小女孩仰着小脸蛋说:“陆老师,我觉得您很美!”“我也觉得!”旁边的一个小女孩说。
孩子们经常夸陆老师美丽,陆老师知道这是孩子对她的爱。
这一份美丽,比天生丽质更珍贵,也更动人!因为这来自一个个幼小、纯真的心灵对“最美”陆老师的肯定和褒奖!二、爱生如子,无怨无悔疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是伟大,是神圣!记得陆老师班上有一个孩子,一天下午起床后就一直趴在桌上,陆老师走过去喊那孩子,那孩子也不动,陆老师仔细一看,看到那个孩子用牙齿咬舌头晕厥过去了。
陆老师赶紧把手指伸到孩子嘴巴里,抱起孩子就往医院赶,看到孩子昏迷不醒,都急得哭了。
医生着急地说:“这个孩子由于发热引起晕厥,还好送得及时,不然后果不敢想象!”医生还不无责怪地说:“下次发生这样的现象,不能为了孩子不咬到舌头,而把自己的手放到孩子嘴里,这样不小心会把你手咬断的。
幼儿园师德师风典型事迹材料7篇
幼儿园师德师风典型事迹材料7篇幼儿园师德师风典型事迹材料【篇1】她是一名普通而又平凡的幼儿教师,她用自己的坚守在幼教岗位工作已有十五个春秋。
十五年来的默默耕耘与辛勤付出,其中交织着欢笑、泪水与感动,把“人民教师”的这份责任记在心里,落实到行动上。
她就是米山镇中心幼儿园级部教研组长、中二班的班主任宋红梅老师。
多年来,她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗乐业。
她以幼儿为本、关爱幼儿,努力做潜心育人的好老师!区域活动中,她是孩子们的好玩伴,在与材料的互动中探索奥秘;户外游戏中,她和孩子们一起快乐游戏,享受阳光的沐浴;自主取餐中,她关注孩子的就餐习惯和饮食情况,陪伴孩子们共享美好食光;自由活动中,孩子们喜欢和她说悄悄话,喜欢和她分享自己的小秘密……她用爱的目光捕捉孩子身上的闪光点,用心记录属于孩子们的故事,并及时分享给家长朋友,让他们了解孩子在园一日活动情况,共同分享孩子们的成长和进步。
她用爱与智慧陪伴孩子们健康成长,成为孩子们喜欢的大朋友。
一日活动中,她认真钻研教材,用心设计活动,让孩子们在游戏中获得知识和经验;她结合主题教育及季节变化,创设温馨、和谐的教育环境;她重视习惯养成教育,在潜移默化中引导幼儿遵守规则;捕捉生活中的每一个细节,随机对孩子进行正面引导,教导幼儿诚实做人、诚信做事;不仅如此,她创设诚信的班级环境,张贴与诚信相关的名人故事,让幼儿说诚信、扬诚信,真切感受到诚信就在身边,在幼儿心中埋下诚信的种子。
对于不爱吃蔬菜的小朋友,她耐心讲解蔬菜的营养价值,教育孩子不挑食、不偏食;对于胆小的孩子,她给予充分的信任和鼓励,帮助他们建立自信心……她平等对待每一名幼儿,因材施教,寓教于乐,将自身责任时刻铭记在心。
她以园为家,凡事以幼儿园为先,把幼儿园的事情当做自己家的事情来做;对于新教师,她毫无保留地传授自己的工作经验,指导其科学、合理地组织一日活动并在生活中予以关心和帮助。
幼儿园优秀教师先进事迹材料(3篇)
幼儿园优秀教师先进事迹材料(3篇)小编语:开拓创新意识不强,习惯于用老眼光看待新事物,用老办法处理新问题,思想保守,办法不多,对工作中出现的新问题没有去以新的思路,新的思想去考虑,强化思想教育,提高政策水平,增强法制观念,改进工作方法,是一项十分重要而紧迫的任务。
以下是关于幼儿园优秀教师先进事迹材料,供大家参考!幼儿园优秀教师先进事迹材料(范文一)情系幼儿教育,让青春在奉献中闪光,本人xx年8月参加工作,迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了14个春秋。
我深深地爱着这片热土,幼儿教育凝结着我无尽的神思,岁月的流水冲走了我的疲劳,盛开的桃李给我带来了无限快乐。
在这一片神圣的沃土上,到处播撒着希望;在这一方快乐的天地里,到处洋溢着欢歌笑语;就在这片土地上,我用自己的一举手,一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句美丽的话语,去拨动那一个个美妙的心弦,并精心培育他们成为全面发展的有用人才。
作为一名幼儿教师,我始终坚持党的基本路线和各项方针政策,在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道德规范,认真履行教书育人职责,团结助人。
在这些年的工作中,我始终兢兢业业地工作,始终把教学工作放在首位,积极研究、探讨教学理论和教学方法,注重提高教育质量。
教学中,不论教哪门学科,都能认真地阅读教科书,分析教材,规范地备课并准备教具;能以幼儿为中心,尊重理解幼儿,能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法,还充分发挥教师自身的充分作用,装着影响孩子终生发展的大目标,走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点,发展水平,并利用日常生活中丰富的教育资源和契机,寻找、选择与孩子发展的最佳结合点,时时处处渗透教育。
教育家陶行知老先生曾说过:”教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能到达心的深处。
”在教学过程中,我认为应层层深入,带有启发性的提问,师生之间应以某种很自然的方式沟通,完整地演示了孩子从不会到会的过程,然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言,而绝不会发现少数能力强的孩子独霸发言专权的局面呢?我给孩子充分的自信,在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑,我不怕孩子说错或不会,他们总有从不会到会的过程,而且我从来不打击他们,所以让他们心理没有压力是很重要的;另一方面也要充分理解孩子,告诉他们,自己不但要想问题,也要给别人机会,听别人说,这样,这部分孩子对问题的分辨能力提高了,也能更好的带动其他的小朋友,从而帮助孩子建立一些学习的品质。
幼儿园教育先进工作者事迹材料
幼儿园教育先进工作者事迹材料幼儿园教育先进工作者事迹材料范文(精选5篇)幼儿园教育先进工作者事迹材料1情系幼儿教育,让青春在奉献中闪光,本人xx年8月参加工作,迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了14个春秋。
我深深地爱着这片热土,幼儿教育凝结着我无尽的神思,岁月的流水冲走了我的疲劳,盛开的桃李给我带来了无限快乐。
在这一片神圣的沃土上,到处播撒着希望;在这一方快乐的天地里,到处洋溢着欢歌笑语;就在这片土地上,我用自己的一举手,一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句美丽的话语,去拨动那一个个美妙的心弦,并精心培育他们成为全面发展的有用人才。
作为一名幼儿教师,我始终坚持党的基本路线和各项方针政策,在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道德规范,认真履行教书育人职责,团结助人。
在这些年的工作中,我始终兢兢业业地工作,始终把教学工作放在首位,积极研究、探讨教学理论和教学方法,注重提高教育质量。
教学中,不论教哪门学科,都能认真地阅读教科书,分析教材,规范地备课并准备教具;能以幼儿为中心,尊重理解幼儿,能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法,还充分发挥教师自身的充分作用,装着影响孩子终生发展的大目标,走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点,发展水平,并利用日常生活中丰富的教育资源和契机,寻找、选择与孩子发展的最佳结合点,时时处处渗透教育。
教育家陶行知老先生曾说过:教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能到达心的深处。
在教学过程中,我认为应层层深入,带有启发性的提问,师生之间应以某种很自然的方式沟通,完整地演示了孩子从不会到会的过程,然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言,而绝不会发现少数能力强的孩子独霸发言专权的局面呢?我给孩子充分的自信,在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑,我不怕孩子说错或不会,他们总有从不会到会的过程,而且我从来不打击他们,所以让他们心理没有压力是很重要的;另一方面也要充分理解孩子,告诉他们,自己不但要想问题,也要给别人机会,听别人说,这样,这部分孩子对问题的分辨能力提高了,也能更好的带动其他的小朋友,从而帮助孩子建立一些学习的品质。
幼儿园怎样写先进事迹材料
幼儿园怎样写先进事迹材料先进事迹材料:幼儿园优质教育引领健康成长我是××幼儿园的一名幼师,这里我要向大家介绍我们幼儿园的先进事迹。
我幼儿园注重培养孩子的综合素质,采用多元化的教育方法,努力使每个孩子在快乐的学习氛围中健康成长。
活动为主,培养综合素质我们幼儿园以活动为主导,通过丰富多样的活动培养幼儿的综合素质。
我们特别注重孩子的动手能力培养,每天安排相应的手工、美术以及实际操作类活动,鼓励幼儿动手实践,培养他们的创造力和动手能力。
同时,我们也注重孩子的语言交流能力,在日常教学中重视听、说、读、写的综合训练,通过互动游戏、故事表演等活动,促进孩子的语言表达能力的提高。
健康成长,体验式教育我们幼儿园倡导健康成长,注重体验式教育。
每周都会组织室内外的运动活动,让孩子们在活动中锻炼身体,增强体质。
我们还注重培养孩子的艺术修养,在音乐、舞蹈、美术等方面开设相关课程,让孩子们在艺术的世界中感受美的力量。
此外,我们还组织户外实践活动,带领孩子们走进大自然,亲近自然,开拓视野,培养孩子的环境意识和社会意识。
个性化关怀,帮助每个孩子我们幼儿园注重个性化关怀,因材施教。
我们尊重每个孩子的个体差异,根据孩子的兴趣、特长和个性特点,制定个性化的学习计划,激发他们主动学习的积极性。
同时,我们也注重与家长的沟通合作,做到家园共育。
与家长开展定期的家访活动,了解孩子在家庭环境中的情况,并积极与家长交流,互通有无,共同促进孩子的成长。
师资力量,提供高质量教育我们幼儿园非常重视师资队伍的建设,为幼师提供定期培训和专业学习机会。
教师队伍由一支经验丰富、敬业爱岗的幼师组成,他们具备扎实的专业基础和丰富的教学经验。
我们鼓励教师创新教学方法,不断提高教学质量,使之符合时代的需求。
其他方面,我们还注重班级管理,构建和谐的班级氛围,让孩子们快乐学习,和谐相处。
我们注重安全教育,加强对孩子的安全意识培养,确保孩子在园期间的安全。
幼儿园事迹材料
幼儿园事迹材料关于幼儿园事迹材料(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。
一起来参考事迹材料是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的关于幼儿园事迹材料(精选10篇),希望能够帮助到大家!幼儿园事迹材料篇1洪洁,女,生于1977年,二级教师。
1991年8月参加工作;1998年8月如皋市进修学校中师毕业;2006年5月中央广播电视大学大专毕业;2010年9月福建师范大学学前专业本科毕业。
参加工作二十多年以来,一直坚守在教学第一线,以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作;以“师德”规范自己的教育教学工作;以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评,先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”,于2015年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。
一、爱岗敬业,尽心尽职。
她忠诚党的教育事业,遵纪守法,恪守教师职业道德,敬业爱生,乐于奉献。
在工作中,时时以集体利益为重,虚心接受领导和同志们的帮助,团结同志,诚恳待人。
她同时不断加强自身的业务能力提升,以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿,用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,真正体现干一行爱一行,尽心尽职的干好本职工作。
二、关爱幼儿,永葆童心。
一个合格的幼儿园教师,就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。
在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
她常说:老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。
因此,在日常的教学中,她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题,宽容他们,适时帮忙他们,树立“她和孩子一样高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。
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幼儿园先进事迹材料篇一:幼儿园先进事迹材料幼儿园先进事迹材料——————梦溪村幼儿园20XX年是我区认真贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,推进我区幼教事业健康快速发展的重要一年。
一年来,在市教育局,区委政府及碧江区教育局党组织的正确领导下,在广大幼儿园家长及社会各界的关心支持下,梦溪村幼儿园以培养德,智,体,美,劳等全面发展,健康成长的新一代幼儿园为己任,以质量求生存,进一步解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新,办园条件逐步完善。
现在梦溪幼儿园共有幼儿38名,因个体差异,学习能力,生活能力参差不齐。
孩子们表现能力较强,有个别孩子比较内向,不爱讲话,其他的孩子积极活泼,积极向上。
教师队伍得到加强,更加专业化,幼教管理水平全面提升,使得我校幼儿园的各项工作有所提高。
一.广泛宣传,营造办园的氛围对幼儿园进行生命教育,生存教育,生活教育,需要家庭,幼儿园和社会多方面的共同努力。
为了营造良好教育氛围,我校做了大量的办园工作。
1.充分利用专栏及时向家长宣传办理山村幼儿园的用途及其活动情况。
加强与幼儿家长的沟通交流,使家长对幼儿园教育工作给予积极支持与配合。
2.加强几年幼教管理工作,坚持以人为本,以教学成绩为生命线。
我校幼儿教师始终保持高昂的斗志,踏实认真的工作态度和严谨求实的工作作风,注重促进幼儿情感,态度,能力,知识,技能等多方面的发展。
坚持正面教育,因材施教,开足开齐幼教课程,确保幼儿智,体,德,美,劳的全面发展。
3.注重教学教案,我校幼儿教师做到以园为家,关心,爱护幼儿。
她们精心备课,专心上课,改变过去那种小学化的教育模式。
紧密结合幼儿发展特点,坚持动静结合,寓教于乐,科学,合理地安排组织课堂,在玩中培养幼儿的兴趣爱好和良好的习惯;培养创造能力,思维能力和认知能力等;培养生活自理能力,促使幼儿自身素质得到明显提高。
4.狠抓安全管理和安全教育,确保幼儿安全。
孟溪小学以学校一把手任组长,学校全体教师及成员成立了安全工作领导小组。
全面负责校园安全工作的日常督促和检查落实。
建立完善有效工作机制,制定完善了安全工作责任制。
学校与班主任,班主任与幼儿园家长签订了安全工作目标责任书。
定期召开安全专题会议,安排安全工作,解决安全问题,进一步增强了教职工和幼儿的自我安全保护,救护能力。
确实制定了春冬季消防安全工作预案等,重大安全事故处理预案,校园内应急疏散工作预案等。
逐步完善安全会议制度,安全工作责任制,食堂卫生管理制度,校园卫生管理制度等规章制度,加强日常工作监督,注重工作落实。
发现问题及时督促整改完善,保证了全校师生的身体健康和生命安全及正常的教学秩序。
5.加强日常安排工作的管理,规范教学秩序。
准备日常工作的监督检查,严格奖惩,充分调动了全体教职工工作积极性和主动性。
校园环境始终保持干净整洁,教师墙壁,门窗,桌凳干净,墙面上画着孩子们非常喜欢的卡通素材等一些动画,漫画图景,物品摆放整齐有序,厕所干净卫生,教学秩序良好。
6.准备课余生活,丰富幼教活动。
以保证幼儿正常的课堂学习时,教师充分利用课余时间开展丰富多彩的业余文化娱乐活动。
7.加强学校与幼儿家长的联系,共同关注幼儿健康成长,这是幼教工作中一个必不可少的关键环节。
8.严格执行国家政策,做好幼儿中心工作。
学校工作为幼教管理工作实施部门,培养新一代健康成才的幼儿是我们义不容辞的责任和义务。
在工作中,我们认真执行上级社管部门的各项诀要,尽职尽责,奉献无私爱心,精心培养培养明天的希望。
在全体教职工的共同努力,我校幼教工作取得了显著的成果。
同时也受到了幼儿家长及社会各界的广泛称赞。
极大地推动了我校幼儿教育顺利开展。
二.注重基础实施建设,营造良好的教育环境。
利于幼教事业的健康发展,对幼儿园的建设提出了更高的要求。
面对如此形势,我校积极想方设法改善办园环境。
向上级主管部门和社会伸手。
今年又增添了内部设施。
添置课堂桌子五张,椅子三十把(塑料),电子琴一架,电视机一台,影碟机一台,cd二十张,幼儿读本,拼图,板等若干玩,教具,图书四百五十册。
有效地促进了幼教工作顺利开展。
总之:我们幼教一年里,在上级常委政府主管部门的领导下,在教育主管部门的指导下,我们将继续发扬十八大及十八界三中全会精神,团结拼搏,与时俱进,开拓创新的奉献精神,以更加饱满的激情办好人民满意的教育。
篇二:幼儿园先进个人事迹材料幼儿园先进个人事迹材料千百年来,人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题,生命的价值是什么?人生的意义又是什么?一幼园长***同志用自己无悔的人生,写下这样一个答案:生命的价值在于奉献,人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。
***同志身为一幼园长积极推动幼教改革,努力提高办园水平,尽心尽力履行园长职责,贯彻执行上级的指示、精神,完成园长管理目标,紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员,充分发挥党政工团作用,勤奋努力,积极完成20XX年的两大主业,使各项管理工作到位,教育教学成绩显著,办园条件得到了明显改善。
一、抓队伍建设,提高办园水平她常说:“当园长,不能靠发号施令过日子,要在第一线带着大家干,工作只能比大家多干,心只能比大家多费,考核工资只能比大家少拿。
”她是这样说的,也是这样做的,她每天早早来到幼儿园,又总是最后一个离开。
作为园长,她在鼓励支持教师成长的同时,还非常注重自身素质的全面提高。
从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,都不断充实和更新,以保持先进和超前的意识,做计划,定指标,搞预算,搞教科研。
她还注重全园教职工的思想工作,教育职工各尽其职、各负其责。
在工作中,她不仅熟知全园教职工情况,而且熟知全园的各项工作情况。
她既做全园工作的带头人,又做全园带头工作的人。
基于此,她总是时常告诫自己,要按照一个党员干部的标准严格要求自己,自觉遵守廉洁自律的有关规定,做到敬业勤政,谦虚谨慎,勤奋学习,不断地提高自己的思想素质和业务能力。
她认为学习是一个干部永无止尽的事。
一年来,***同志以“十六大”精神为主线,加强理论学习,深入学习宣传贯彻十六大精神,倡导教育创新,以实际行动落实十六大精神。
在保持共产党员先进性学习过程中,她把学习十六大精神与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来,与学习马克思主义发展史结合起来,把理论学习与指导我园发展的实际工作结合起来,达到学以致用。
把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来,聚精会神搞教育,一心一意谋发展,经过艰苦努力奋斗,提高了我园教育教学质量和办园声誉,同时稳定了教职工队伍,增加了经济效益。
在工作中她以身作则,率先垂范,急群众所急,忧群众所忧,做到顾全大局,求真务实,不断地思考,认真的总结,起到了一个共产党员的模范带头作用。
在15年的园长职位上,虽然她积累了许多工作经验,但能始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风,保持着宽宏大量的气度风范。
她每天早出晚归,加班加点,从不计个人得失,在平时工作中能严以律己,以身作则,为人正直,踏实工作,廉洁自律,作风民主,与时俱进,开拓创新。
在处理任何一件事情时,都能用一把尺子去衡量,秉公办事,不讲私情,奖罚分明,对事不对人,做教职工的表率。
她能用发展的眼光看待每个人,以教育帮助、批评鼓励为原则,做到平易近人,以诚相待,在执行制度上即要严格,又要以教育为主,以爱和严相结合,人性化的管理方式,使教职工心服口服。
在大事面前,做到顾全大局,委屈求全,经常开展批评与自我批评,自我反省。
二、抓好稳定、创新机制、开拓市场、积极完成任务1、抓好教职工的稳定工作。
为了稳定一幼的教职工队伍,***同志作为一名党员,一名领导干部,受党的多年教育和培养,面临一幼的重重困难,她经常夜不入眠,考虑的是一幼的生存与发展,一幼富余人员妥善安排问题,一幼的生源问题,一幼的教育教学,一幼的特色,一幼的经济指标如何完成等诸多问题。
她决心克服困难,开辟一条幼儿园生存与发展之路。
为了解决生源不足问题,她双休日不休息,冒着酷暑严寒带领大家向石化周边地区发放招生广告,提示各班老师每天给没有来园的幼儿家长打电话询问原因,教师亲自上门接送孩子,使孩子的家长亲身感受到老师像“妈妈”,幼儿园是一个温暖的大家庭。
我园年初计划创收67万。
全园开展“开源节流、节能降耗”活动。
实行层层分压力,人人为总厂分忧解难,做到人人头上有指标,积极寻找市场,形成竞争机制,增强在市场竞争中自我生存和自我发展的能力,建立起“多种渠道、多种经营、多元发展、力求生存”的运行机制”。
指标层级分解、层级负责、层级考核的原则;通过大家的努力,一幼的生源增加了,最大限度的解决了部分富余人员的岗位问题,既稳定了教职工队伍,创造了社会价值,又为我园创收增添了效益。
全年完成创收任务85万元,是教育中心创收大户。
***同志引领教职工理解改革创新、支持改革创新、参与改革创新,提高对改革创新的认同感和承受能力,她及时准确掌握教职工的思想动态,超前做好思想政治工作,抓住带有倾向性的思想矛头,及时化解影响稳定的不利因素。
促进队伍稳定。
同时结合幼儿园中心工作和发展目标开展宣传教育活动,使广大教职工对目标任务做到心中有数,肩上有责任,为完成幼儿园目标任务而共同努力。
牢固树立“园荣我荣”的思想,更进一步推动了幼儿园管理的规范化。
2、创新管理机制。
20XX年是我园艰难而不平凡的一年;是如何生存与发展的一年;是艰苦创业的一年;是幼教改革探索的一年。
今年在面临生源不足,职工人数较多的严峻形势下,***同志带领大家积极贯彻幼教改革精神,树立一盘棋思想,努力开拓,积极进取,精诚团结、转变观念、提高认识,勇于改革。
使全园教职工认识到,改革势在必行。
为此,在***同志带领下,率先投入到改革的浪潮中,***同志经过实地考察,根据社区现状,不同的片区,不同的收入,不同的需求,组织园领导班子研究并实行“一园两制”,成立三个部,分层管理。
落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等改革措施,将工资、奖金分配与工作业绩挂钩,实行竞争上岗,能者上、庸者下。
确实体现优教高酬,使每个教师都能在不同的岗位上发挥自己最大的潜能。
为激励幼儿园教师积极工作,我们制定了一系列考核奖惩政策,加大了绩效工资数额,每月从工资中拿出300元作为绩效工资,拉开分配档次,教师之间公平竞争,体现“多劳多得、少劳少得”的原则。
变静态管理为动态管理,教师的积极性空前高涨。
这样,优秀者有成就感,平庸者有压力感,不称职者有危机感,增强了教师的责任感和竞争意识,教师有了一个宽松、温馨的工作环境,形成了爱岗敬业、协调合作、积极向上的工作氛围,提高了工作效率和保教质量。
使一幼的改革一步一个脚印稳妥的进行。
3、深化幼教改革。
为完成经济任务,我园在***同志的带领下开展了“金点子”活动,采纳了许多好的“金点子”。