八5班控烟健康教育教案
《控烟》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《控烟》主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）适用年级：八年级教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的良好习惯。
3. 增强学生的健康观念，促进身心健康。
教学重点：1. 吸烟的危害性2. 拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的方法教学难点：1. 如何让学生深刻理解吸烟的危害2. 如何培养学生自觉抵制吸烟的意志力二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示吸烟危害的图片、数据等方式，引起学生对吸烟问题的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 学习吸烟的危害（5分钟）教师简要介绍吸烟对人体的危害，如损害呼吸系统、增加心血管疾病风险、影响生殖健康等。
引导学生了解吸烟的危害性。
3. 讨论如何拒绝吸烟（10分钟）教师组织学生分组讨论，分享拒绝吸烟的方法和经验。
学生可以提出自己在面对吸烟诱惑时如何保持坚定的决心，以及如何劝阻他人吸烟。
4. 案例分析（5分钟）教师展示吸烟相关案例，引导学生分析案例中的人物如何克服吸烟诱惑，最终成功戒烟。
学生分享自己的感悟，互相鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，鼓励学生在日常生活中积极践行控烟理念。
学生分享自己的控烟计划，互相监督和支持。
三、课后作业1. 调查身边的朋友和家人是否吸烟，了解他们的吸烟情况。
3. 制定自己的控烟计划，并在班级群里打卡监督。
四、教学评价1. 学生对吸烟危害的认知程度。
2. 学生拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的行动力。
五、教学资源1. 吸烟危害的图片和数据。
2. 吸烟相关案例。
3. 控烟宣传材料。
六、教学过程6. 观看控烟宣传视频（10分钟）教师播放一部关于控烟的宣传视频，让学生更直观地了解吸烟的危害以及控烟的重要性。
观看过程中，教师引导学生思考视频中的信息，并鼓励学生在观看后分享自己的感受。
7. 角色扮演（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟在不同的社交场合中如何拒绝吸烟的请求。
幼儿园控烟教案(3篇)
幼儿园控烟教案(3篇)第一篇: 什么是控烟教育控烟教育是在幼儿园推行的一种重要的健康教育内容，旨在引导幼儿树立正确的烟草危害意识，培养健康的生活习惯。
通过控烟教育，幼儿能够了解烟草对身体的伤害，明白吸烟对于健康的危害，以及积极拒绝接触烟草并形成健康的行为习惯。
第二篇: 幼儿园控烟教育的重要性幼儿园控烟教育的重要性体现在以下几个方面：1. 建立健康意识通过幼儿园的控烟教育，能够帮助幼儿建立健康的意识，认识到吸烟对健康的危害，并尽早形成拒绝接触烟草的习惯。
早期的控烟教育有助于打下健康生活习惯的基础。
2. 防范烟草危害烟草对人体健康的危害已经被广泛证实，包括吸烟者和被动吸烟者。
通过控烟教育，幼儿能够了解吸烟对身体的伤害，从小树立正确的健康观念，预防烟草危害。
3. 培养拒绝诱惑的能力幼儿阶段是接触外界事物的关键时期，通过控烟教育，幼儿能够培养拒绝接触烟草的能力，增强自我抵制诱惑的能力。
这对幼儿健康成长非常重要，将在他们未来的人生中发挥积极的作用。
第三篇: 幼儿园控烟教育的实施策略1. 教师示范幼儿园教师在日常生活中要做到不吸烟、不带烟草物品，以身作则，给幼儿正确的示范。
教师还可以通过故事、绘本等方式，向幼儿传递拒绝烟草的正确观念。
2. 家园共育幼儿家庭是孩子成长的重要环境，需要与家长加强沟通，共同培养幼儿的健康意识。
可以邀请家长参与控烟教育活动，通过家庭作业或亲子活动，引导家长与孩子一起学习并形成正确的生活习惯。
3. 资源共享幼儿园可以借助各种媒体资源，如动画片、音乐、游戏等，向幼儿传递烟草的危害和拒绝烟草的重要性。
同时，可以与健康教育机构、卫生部门等合作，邀请专业人士开展控烟教育培训，提供专业的知识支持。
4. 创建健康环境幼儿园要着重创建一个无烟环境，包括教室、室外活动场所等。
通过明确的规章制度和日常管理措施，禁止任何烟草物品的存在，着力确保幼儿的健康和安全。
以上是关于幼儿园控烟教育的三篇文档的内容概述。
2024年小学控烟主题班会教案(精选8篇
2024年小学控烟主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自小学健康教育教材第四章《健康生活，从我做起》第三节“拒绝烟草，守护健康”，内容主要包括烟草的危害、吸烟与二手烟的影响、拒绝烟草的方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟与二手烟对身体健康的影响。
2. 培养学生拒绝烟草、守护健康的能力和意识。
3. 增进学生对健康生活方式的认识，提高生活质量。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解烟草的危害，树立拒绝烟草的意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、控烟宣传海报。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：展示控烟宣传海报，引导学生关注烟草危害。
2. 知识讲解：（1）烟草的危害。
（2）吸烟与二手烟的影响。
（3）拒绝烟草的方法和技巧。
3. 实践情景引入：（1）邀请学生分享生活中遇到的烟草危害案例。
（2）讨论如何拒绝烟草，鼓励学生发表自己的看法。
4. 例题讲解：（1）列举烟草对身体的危害。
（2）分析吸烟与二手烟对家人的影响。
5. 随堂练习：（1）让学生设计一句拒绝烟草的宣传语。
（2）讨论如何在家庭和校园中推广控烟。
六、板书设计1. 拒绝烟草，守护健康2. 内容：（1）烟草的危害（2）吸烟与二手烟的影响（3）拒绝烟草的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）请你列举三种烟草对身体的危害。
（2）如何向家人宣传控烟？（3）设计一句拒绝烟草的宣传语。
2. 答案：（1）肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺病等。
（2）可以通过讲解烟草的危害、分享控烟故事、制定家庭禁烟规定等方式。
（3）例如：“健康生活，远离烟草。
”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导学生认识到烟草危害，学生能否掌握拒绝烟草的方法和技巧。
2. 拓展延伸：（1）组织一次校园控烟宣传活动。
（2）开展家庭控烟讲座，提高家长对控烟的认识。
（3）鼓励学生参加控烟志愿者活动，为社区控烟贡献力量。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
幼儿园控烟教案(3篇)
幼儿园控烟教案（3篇）幼儿园控烟教案第一篇：【活动目标】1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。
2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。
【活动准备】物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT【活动过程】一、看照片引出话题教师引导幼儿自由讨论：教师：这是在哪儿？（医院）教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害1.讨论：图的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？2.加油站为什么发生火灾？(知道吸烟容易造成火灾)教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3.我们该怎么做？教师发动幼儿思考如何宣传戒烟。
三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员1.教师出示禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加一条红色的斜线，表示禁止吸烟。
2.世界无烟日介绍教师：你们知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？【教学观察与反思】在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚睡觉会咳嗽??幼儿对烟的危害已经有些经验积累。
本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。
幼儿园控烟教案第二篇：活动目标：1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。
2、认识禁烟标志，懂得其含义。
3、培养幼儿的环保意识。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备：1、根据故事制作投影片或图片。
2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。
3、棉花、试管、香烟等试验用品。
活动过程：1、观看或讲故事《烟斗爷爷》。
教师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说：”又辣又呛，好臭好臭”？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？2、教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。
控烟教案(通用9篇)
控烟教案（通用9篇）控烟教案第1篇一、活动目标。
1、认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述吸烟的危害。
2、积极讨论各种控烟的办法，感受控烟的意义。
二、活动准备。
课件一份（禁烟海报若干）禁烟标志收集烟盒若干。
三、活动过程。
（一）主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的`原有经验。
1、什么事情发生了？这是什么标志？2、你还在哪些地方看见过这个标志呢？3、这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？请你把它画下来。
（二）同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。
（三）明确香烟对身体的害处，想想控烟的办法。
1、这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗？多少钱一包？2、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？3、你周围有人抽烟吗？你喜欢他们抽烟吗？4、那想什么办法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？（四）倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来控烟！被动吸烟，你愿意吗？吸烟，有害健康，人人皆知。
我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。
香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短。
而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。
这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。
大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。
在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。
即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。
这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。
可是在公共场所，他们也许就不一样了。
你看在舞厅、卡拉OK厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的烟草味。
尽管贴着“禁烟标志”。
在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。
在这种地方，我们也不难看到一些穿着校服的中学生装着大人们的样子老练地吸着烟。
是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。
中学生吸烟已不足为奇。
其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。
健康教育控烟教案
健康教育控烟教案引言概述：健康教育是培养人们养成健康生活方式的重要途径，而控烟教育作为其中的一部分，对于预防吸烟相关疾病、保护人们的身体健康具有重要意义。
本文将从四个方面详细阐述健康教育控烟教案的内容和方法。
一、教育目标1.1 提高学生对吸烟危害的认识吸烟对健康的危害是众所周知的，但很多学生对于吸烟的危害了解不深。
控烟教育应该通过科学的方式，向学生传递吸烟对身体的危害，包括肺癌、心脑血管疾病等，并引导学生形成正确的态度。
1.2 培养学生拒绝吸烟的意识除了了解吸烟的危害，学生还需要明白吸烟对个人形象、社交关系等方面的负面影响。
控烟教育应该帮助学生树立正确的价值观，培养他们拒绝吸烟的自觉意识。
1.3 培养学生抵制吸烟的能力仅仅知道吸烟的危害是不够的，学生还需要学会如何抵制吸烟的诱惑。
控烟教育应该通过情境模拟、角色扮演等方式，让学生在实际操作中学会拒绝吸烟，并提供有效的方法和技巧。
二、教育内容2.1 吸烟危害知识的传授控烟教育应该向学生详细介绍吸烟对身体的危害，包括吸烟引发的各类疾病、吸烟对儿童和孕妇的影响等。
同时，还应该介绍吸烟对环境的污染和社会经济的影响，以增强学生的拒绝吸烟的决心。
2.2 吸烟成瘾机制的解释控烟教育还应该向学生解释吸烟成瘾的机制，使他们了解到吸烟不仅仅是一种不良习惯，而是一种成瘾行为。
通过了解吸烟成瘾的原因和机制，学生可以更好地理解吸烟的危害，并更容易抵制吸烟的诱惑。
2.3 吸烟对个人形象和社交关系的影响控烟教育还应该向学生介绍吸烟对个人形象和社交关系的影响。
吸烟不仅会导致口腔、皮肤等方面的问题，还会给他人留下不良印象，影响社交关系。
通过了解这些影响，学生可以更好地认识到吸烟的负面影响，从而增强拒绝吸烟的信心。
三、教育方法3.1 情景模拟教学法通过情景模拟，让学生置身于各种吸烟场景中，体验吸烟的危害和对个人形象、社交关系的影响。
这种方式可以让学生更加直观地感受到吸烟的负面影响，并培养他们拒绝吸烟的意识。
健康教育控烟教案
健康教育控烟教案标题：健康教育控烟教案引言概述：控烟教育是健康教育中的重要内容，通过教育引导人们远离烟草，保护健康。
本文将从多个方面介绍健康教育控烟教案的相关内容。
一、烟草危害的介绍1.1 烟草中的有害物质：烟草中含有尼古丁、焦油等有害物质，对人体健康造成严重危害。
1.2 吸烟的危害：吸烟会导致呼吸系统疾病、心血管疾病等，严重影响生命质量。
1.3 被动吸烟的危害：被动吸烟同样会对健康造成危害，尤其是儿童和孕妇更容易受到影响。
二、控烟的重要性2.1 保护健康：控烟可以减少吸烟者和被动吸烟者的健康风险，降低患病率。
2.2 社会影响：控烟可以减少吸烟者对他人的影响，净化社会环境。
2.3 经济影响：控烟可以减少医疗费用支出，减轻社会负担。
三、控烟教育的方法3.1 宣传教育：通过各种媒体宣传烟草危害，提高公众对控烟的认识。
3.2 学校教育：将控烟教育纳入学校课程，引导学生远离烟草。
3.3 社区活动：组织控烟宣传活动，鼓励居民积极参与，共同维护健康环境。
四、控烟教案设计4.1 目标设定：明确控烟教育的目标，如提高学生对烟草危害的认识，培养拒绝吸烟的意识等。
4.2 教学内容：包括烟草危害知识、吸烟对健康的影响、控烟方法等内容。
4.3 教学方法：采用多种形式进行教学，如讲座、互动游戏、小组讨论等，增强学生的学习兴趣。
五、控烟教育效果评估5.1 定期评估：定期对控烟教育效果进行评估，了解学生的控烟意识和行为变化。
5.2 调查问卷：通过问卷调查了解学生对控烟教育的反馈意见，及时调整教学内容和方法。
5.3 持续跟踪：持续跟踪学生的控烟行为，鼓励他们坚持远离烟草，保持健康生活方式。
结语：健康教育控烟教案是保护人们健康、净化社会环境的重要工具，通过全面的控烟教育，可以有效降低吸烟率，提高公众健康意识，实现健康生活的目标。
希望各级教育机构和社会组织能够重视控烟教育，共同为建设健康社会贡献力量。
初中体育禁烟教案
初中体育禁烟教案课时：1课时年级：初中教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，提高学生的健康意识。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的决心和能力。
3. 增强学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
教学内容：1. 吸烟的危害2. 禁烟的意义3. 自觉抵制吸烟教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 学生慢跑一圈，活动身体。
2. 教师组织学生做简单的拉伸运动，准备进入正式课程。
二、课堂教学（20分钟）1. 教师向学生介绍吸烟的危害，包括对身体健康、学习和生活等方面的影响。
2. 学生讨论禁烟的意义，明确吸烟的危害不仅限于个人，还关系到身边的人。
3. 教师引导学生自觉抵制吸烟，培养良好的生活习惯。
4. 学生分享自己的戒烟经历或对吸烟的看法，激发大家的共鸣。
5. 教师总结，强调禁烟的重要性，鼓励学生积极参与禁烟活动。
三、团队活动（15分钟）1. 教师组织学生分成小组，进行团队协作活动。
2. 学生通过讨论、表演等形式，展示自己对禁烟的理解和支持。
3. 各小组代表发言，分享团队活动的成果。
四、课后总结（5分钟）1. 教师引导学生回顾课堂教学内容，巩固所学知识。
2. 学生谈收获，分享自己在禁烟方面的认识和决心。
3. 教师鼓励学生在日常生活中积极宣传禁烟，共同营造健康的生活环境。
教学评价：1. 学生对吸烟危害的认知程度。
2. 学生自觉抵制吸烟的决心和实际行动。
3. 学生参与团队活动的积极性和沟通能力。
4. 学生对禁烟教育的认同感和满意度。
通过本节课的学习，让学生深入了解吸烟的危害，树立健康的生活观念，自觉抵制吸烟，为营造一个无烟的体育课堂和健康的生活环境奠定基础。
控烟知识健康教育教案
控烟知识健康教育教案一、教学目标1.知识目标：了解吸烟的危害和控烟的重要性。
2.技能目标：掌握健康的生活方式，拒绝吸烟并传播控烟知识。
3.情感目标：培养学生对健康的重视和责任感。
二、教学内容1.吸烟的危害：肺癌、心脏病等健康问题。
2.吸烟的成因分析：社会环境、家庭教育等因素。
3.吸烟的宣传手段和策略分析。
4.接触吸烟的危害者并提供帮助的方法。
三、教学过程1. 探究引入（5分钟）通过展示吸烟对健康的危害的图片、视频或文章，引起学生对吸烟问题的关注和思考。
2. 知识传递（30分钟）a. 吸烟的危害•吸烟导致肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺病等健康问题。
•吸烟对妇女和儿童的危害。
•被动吸烟对非吸烟者的危害。
b. 吸烟的成因分析•社会环境对吸烟的影响。
•家庭教育与吸烟行为的关系。
c. 吸烟的宣传手段和策略分析•吸烟广告的特点和对人的影响。
•吸烟宣传手段的防范策略。
d. 接触吸烟的危害者并提供帮助的方法•如何说服吸烟者戒烟。
•资源和机构提供戒烟的帮助。
3. 情感教育（20分钟）a. 健康的生活方式•健康饮食和适量运动的重要性。
•养成良好的生活习惯和规律作息。
b. 拒绝吸烟并传播控烟知识•培养学生的自信心，拒绝吸烟的诱惑。
•传播控烟知识，影响身边的人。
4. 知识巩固与评价（10分钟）请学生讨论吸烟对个人和社会的危害，并提供防范吸烟的策略。
同时，对学生进行问答和小测验，以检查学生对控烟知识的理解和掌握程度。
四、教学手段和学具1.音视频设备：用于播放吸烟危害的图片和视频。
2.布告板和展板：用于展示控烟知识和相关资料。
3.小测验：用于检测学生对控烟知识的掌握情况。
五、教学评价1.学生在小测验中的表现。
2.学生的讨论和展示。
六、教学延伸1.组织参观无烟公共场所，如医院、图书馆等。
2.组织学生参加控烟宣传活动，如设计海报、制作宣传视频等。
七、教学反思通过本次教学，学生对吸烟的危害和控烟的重要性有了更深刻的认识。
同时，学生通过讨论和展示的方式，积极参与控烟知识的传播，培养了对健康的重视和责任感。
控烟教案五篇
控烟教案五篇第一篇：控烟教案中（一）班控烟活动内容：吸烟有害身体活动目标：1）知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2）有关心环境卫生和人们健康的意识。
活动准备：禁烟标志及禁烟标语；相关的课件活动过程：1、认识禁烟标志1）出示课件请幼儿观看flash 提问：教育幼儿园长大后不吸烟。
出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。
2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活经验讲述。
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1）出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？⑴图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？)⑵图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？⑶加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
理解词语：污染3、在校园里捡烟头第二篇：控烟教案远离生命健康的杀手——香烟一综（1）班李儒全教学目标：1、通过学习使学生深刻了解吸烟对人体健康的危害。
2、明白我校控烟的实际行动，立志今后远离香烟，也告诫身边的人离开香烟。
教学重点难点：明白吸烟有害健康，还得让自己以及劝周围人远离香烟。
教学过程：一、知道每年的5月31日是世界无烟日。
二、、说说吸烟的危害１、烟中的有害物质（１）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。
（２）尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害。
（３）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。
（４）苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。
这些物质均有致癌作用。
（５）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。
健康教育控烟教案
健康教育控烟教案一、教学目标知识目标：了解烟草的危害，掌握烟草对健康的影响。
能力目标：学会如何科学地戒烟，提高自我控制能力。
情感态度与价值观：树立拒绝烟草的信念，积极参与控烟行动，自觉维护自身和他人的健康。
二、教学重点和难点重点：烟草的危害和影响，如何科学戒烟。
难点：如何帮助学生树立坚定的拒绝烟草的信念，并在实际生活中落实这一信念。
三、教学过程导入：通过故事、案例或图片，展示吸烟对健康造成的危害，引发学生的关注。
知识讲解：讲解烟草中的有害物质、吸烟对健康的危害以及烟草依赖的原因。
小组讨论：分组讨论吸烟的原因、戒烟的困难以及戒烟的好处。
示范指导：介绍科学戒烟的方法，如逐渐减少吸烟量、替代疗法等。
总结反馈：总结课堂内容，了解学生的收获，并对学生的戒烟承诺给予肯定和鼓励。
四、教学方法和手段讲授法：教师讲授烟草的危害、戒烟的方法等知识点。
讨论法：学生分组讨论吸烟的原因、戒烟的困难等。
案例法：通过展示吸烟导致的疾病案例，让学生直观了解吸烟的危害。
实验法：如有条件，可以让学生进行一些简单的戒烟实验，如用尼古丁替代品等。
多媒体资源：利用图片、视频等多媒体资源，增强教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式练习题：设计一些针对知识点的练习题，帮助学生巩固所学内容。
小组报告：要求学生分组汇报戒烟的经验或方法，培养学生的团队合作能力。
自评与互评：学生自我评价戒烟承诺的落实情况，同学之间互相评价支持与鼓励的作用。
教师评价：教师对学生的参与度、课堂表现和戒烟承诺进行评价。
作业：要求学生制定个人戒烟计划，并记录每周的戒烟进展情况。
六、辅助教学资源与工具教材：选择合适的健康教育教材，确保教学内容的科学性和准确性。
图片与视频：收集有关烟草危害的图片和视频资料，用于教学展示。
尼古丁替代品：如有条件，可以准备尼古丁口香糖、贴片等替代品，供学生在戒烟实验中使用。
宣传资料：准备控烟宣传海报、手册等资料，用于扩展学生的知识面和加深学生对控烟的认识。
幼儿园控烟安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的严重威胁。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的意识和能力，养成良好的生活习惯。
3. 增强学生的自我保护意识，提高安全防范能力。
教学重点：1. 让学生了解吸烟的危害。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的意识和能力。
教学难点：1. 让学生认识到吸烟对健康的严重威胁。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的习惯。
教学准备：1. 教师：PPT课件、小卡片、小奖品2. 学生：准备自己的“戒烟宣言”教学过程：一、导入1. 教师出示PPT，展示吸烟的画面，引导学生思考：你们知道这是什么吗？为什么会有这样的画面？2. 学生回答，教师总结：这是吸烟的画面，吸烟有害健康。
二、学习吸烟的危害1. 教师讲解吸烟的危害，让学生了解吸烟对健康的严重威胁。
2. 学生讨论：吸烟有哪些危害？3. 教师总结：吸烟会导致肺癌、心脏病、中风等疾病，严重危害身体健康。
三、抵制吸烟，从我做起1. 教师引导学生思考：我们为什么要抵制吸烟？2. 学生讨论：抵制吸烟有什么好处？3. 教师总结：抵制吸烟可以保护我们的身体健康，减少疾病的发生，提高生活质量。
四、制定“戒烟宣言”1. 教师发放小卡片，让学生写下自己的“戒烟宣言”。
2. 学生分享自己的“戒烟宣言”，互相鼓励。
五、活动总结1. 教师引导学生回顾本节课的内容，总结吸烟的危害和抵制吸烟的重要性。
2. 学生分享自己的收获，教师给予肯定。
六、课后作业1. 让学生回家后与家长分享本节课的内容，共同讨论如何抵制吸烟。
2. 家长签字确认，教师定期检查。
教学反思：本节课通过讲解吸烟的危害，让学生了解到吸烟对健康的严重威胁，培养了学生自觉抵制吸烟的意识和能力。
在活动中，学生积极参与，分享自己的“戒烟宣言”，增强了抵制吸烟的决心。
课后，学生与家长共同讨论，提高了家庭对吸烟危害的认识。
在教学过程中，教师应注重以下方面：1. 结合学生的年龄特点，采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。
健康教育控烟教案
健康教育控烟教案教案：健康教育——控烟一、教学内容教材章节：《健康教育》第四章——吸烟与健康详细内容：本节课主要通过讲解吸烟的危害、吸烟对身体健康的影响以及如何拒绝吸烟等方面，让学生了解吸烟的危害，提高自我控烟意识。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的危害，增强学生的健康意识。
2. 培养学生拒绝吸烟的决心和能力。
3. 提高学生对健康生活方式的认识，促进学生身心健康发展。
三、教学难点与重点难点：让学生理解吸烟对身体健康的严重影响，以及如何拒绝吸烟的技巧。
重点：掌握吸烟的危害，提高控烟意识，培养健康的生活方式。
四、教具与学具准备教具：PPT、吸烟危害图片、视频资料学具：笔记本、水笔五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示吸烟危害的图片和视频资料，让学生直观地感受到吸烟对身体健康的影响，引发学生的思考。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT讲解吸烟的危害，包括吸烟对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响，以及吸烟与多种疾病的关系。
3. 例题讲解（10分钟）通过具体案例，让学生了解吸烟者因吸烟而导致的疾病和痛苦，增强学生的控烟意识。
4. 随堂练习（5分钟）设计一些关于吸烟危害的选择题或简答题，让学生当场作答，巩固所学知识。
5. 小组讨论（5分钟）让学生分组讨论如何拒绝吸烟，交流控烟经验和方法，培养学生拒绝吸烟的决心和能力。
六、板书设计吸烟的危害1. 呼吸系统疾病2. 心血管系统疾病3. 免疫系统疾病4. 吸烟与多种疾病的关系如何拒绝吸烟1. 增强控烟意识2. 培养健康生活方式3. 坚定拒绝吸烟的决心七、作业设计1. 作业题目：列举吸烟的危害，并说明如何拒绝吸烟。
答案：吸烟的危害包括呼吸系统疾病、心血管系统疾病、免疫系统疾病等，以及增加患多种疾病的风险。
拒绝吸烟的方法有：增强控烟意识，培养健康生活方式，坚定拒绝吸烟的决心，寻求家人和朋友的支持等。
2. 作业题目：结合自己的生活，谈谈如何践行控烟，培养健康的生活方式。
健康教育控烟教案
健康教育控烟教案一、背景介绍吸烟对人体健康有着极其负面的影响，特别是对青少年的身体发育和心理健康造成严重影响。
为了提高青少年对吸烟危害的认识，促进他们形成健康的生活方式，本次健康教育控烟教案旨在向青少年传达控烟的重要性，引导他们拒绝吸烟，保护自己的健康。
二、教学目标1. 了解吸烟对健康的危害，认识吸烟的后果。
2. 掌握拒绝吸烟的方法和技巧。
3. 培养青少年树立正确的健康观念，形成健康的生活习惯。
三、教学内容1. 吸烟对健康的危害a. 吸烟引起的呼吸系统疾病，如支气管炎、肺癌等。
b. 吸烟对心血管系统的危害，如高血压、冠心病等。
c. 吸烟对口腔健康的影响，如口腔溃疡、口臭等。
d. 吸烟对皮肤的不良影响，如皮肤老化、色斑等。
e. 吸烟对精神和心理健康的影响，如焦虑、抑郁等。
2. 吸烟的后果a. 吸烟会导致身体发育不良，影响身高和体重的增长。
b. 吸烟会使味觉和嗅觉减退，影响食欲和饮食习惯。
c. 吸烟会导致牙齿变黄、口臭等口腔问题。
d. 吸烟会影响学习和记忆力，降低学业成绩。
e. 吸烟会导致社交问题，使人陷入不良伙伴圈子。
3. 拒绝吸烟的方法和技巧a. 坚定拒绝吸烟的决心，树立正确的价值观。
b. 学会有礼貌地拒绝他人的吸烟邀请。
c. 寻找替代品，如口香糖、咀嚼橡皮等。
d. 寻求家人、老师和朋友的支持和帮助。
e. 参加体育活动和其他兴趣爱好，转移注意力。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解吸烟对健康的危害和后果，引导学生认识到吸烟的危害性。
2. 互动讨论：组织学生参与讨论，分享对吸烟的观点和看法，促进学生思考。
3. 视频展示：播放有关吸烟危害的视频，直观地展示吸烟对健康的危害。
4. 角色扮演：安排学生分组进行角色扮演，模拟吸烟诱惑场景，让学生学会拒绝吸烟。
5. 小组活动：组织学生分小组进行讨论和分享，加深对吸烟危害的认识。
五、教学评估1. 定期进行知识测试，检查学生对吸烟危害的了解程度。
2. 观察学生在角色扮演和小组活动中的表现，评估他们拒绝吸烟的能力。
健康教育控烟教案
健康教育控烟教案
标题：健康教育控烟教案
引言概述：
控烟教育是健康教育的重要组成部分，通过有效的控烟教案可以帮助学生养成良好的健康习惯，提高健康意识，减少吸烟行为。
本文将介绍一份健康教育控烟教案，帮助教师们更好地开展控烟教育工作。
一、教案目标
1.1 帮助学生了解吸烟对健康的危害。
1.2 培养学生拒绝吸烟的意识和能力。
1.3 提高学生对健康生活方式的认识和重视程度。
二、教案内容
2.1 吸烟对健康的危害
2.2 吸烟成瘾的原因
2.3 如何拒绝吸烟
三、教学方法
3.1 利用案例分析和图片展示
3.2 进行小组讨论和角色扮演
3.3 鼓励学生参与亲自制定拒绝吸烟计划
四、教学活动
4.1 举办专题讲座和座谈会
4.2 开展吸烟危害知识竞赛
4.3 制作宣传海报和宣传册
五、教学评估
5.1 通过问卷调查评估学生对健康教育的理解和接受程度
5.2 观察学生在日常生活中的行为变化
5.3 收集学生的反馈意见，不断改进和完善控烟教育工作
结语：
健康教育控烟教案是学校健康教育工作的重要组成部分，通过科学的教学方法
和活动设计，可以有效地帮助学生树立正确的健康观念，拒绝吸烟，远离烟草危害，促进学生身心健康的全面发展。
希望教师们能够认真执行教案，引导学生健康成长。
控烟知识安全教育教案
课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对个人、家庭和社会的影响。
2. 培养学生自觉抵制烟草诱惑的能力，树立正确的健康观念。
3. 提高学生的自我保护意识，养成健康的生活方式。
教学重点：1. 吸烟的危害2. 如何抵制烟草诱惑教学难点：1. 让学生深刻认识到吸烟的危害2. 培养学生自觉抵制烟草诱惑的能力教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍吸烟的危害，引导学生关注这个问题。
2. 提问：同学们，你们知道吸烟有哪些危害吗？二、自主学习1. 学生阅读教材，了解吸烟的危害。
2. 学生结合自身实际，谈谈自己对吸烟危害的认识。
三、课堂讨论1. 教师提出以下问题，引导学生进行讨论：a. 吸烟对个人有哪些危害？b. 吸烟对家庭有哪些危害？c. 吸烟对社会有哪些危害？2. 学生分组讨论，每组选一名代表发言。
四、案例分析1. 教师展示吸烟导致的案例，如肺癌、心血管疾病等。
2. 学生分析案例，总结吸烟的危害。
五、如何抵制烟草诱惑1. 教师讲解抵制烟草诱惑的方法：a. 增强自我保护意识，提高对吸烟危害的认识。
b. 增强意志力，拒绝烟草诱惑。
c. 积极参加健康活动，培养良好的生活习惯。
2. 学生分享自己抵制烟草诱惑的经验。
六、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调吸烟的危害和抵制烟草诱惑的重要性。
2. 学生反思自己是否有过吸烟的念头，如何抵制这种诱惑。
七、课后作业1. 学生撰写一篇关于吸烟危害的作文。
2. 家长协助监督学生，确保学生远离烟草。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论情况。
2. 作业完成情况：检查学生的作文，了解学生对吸烟危害的认识程度。
3. 家长反馈：了解家长对本次安全教育活动的评价。
健康教育控烟教案
健康教育控烟教案教案：健康教育控烟一、教学目标：1.了解烟草的危害性，增强对控烟的认识；2.掌握拒绝吸烟的技巧，并扩展应对吸烟诱惑的能力；3.培养养成健康的生活习惯，提高自我保健能力；4.提高学生对健康教育的重视，把课堂所学知识运用到日常生活中。
二、教学重点：1.通过生动的案例讲解，使学生深刻认识吸烟对健康的危害；2.培养学生拒绝吸烟的能力并灵活运用。
三、教学难点：1.学会用积极的方式拒绝吸烟；2.通过角色扮演，提高学生应对吸烟诱惑的能力。
四、教学准备：1.PPT，包含烟草危害知识、控烟技巧等；2.检查有害物质的实验演示；3.角色扮演的道具。
五、教学过程：步骤一：导入（10分钟）1.引入话题：你们周围有人吸烟吗？你们对吸烟有什么看法？2.学生回答问题，教师引导讨论。
过渡到下一个环节。
步骤二：学习烟草危害知识（15分钟）1.使用PPT讲解吸烟的危害性，包括对呼吸系统、心血管系统、皮肤等的影响。
2.进行现场实验演示：教师拿出一支香烟并点燃，将烟雾吹入一瓶透明水中，学生观察到水的变化。
3.分组讨论：学生被要求思考吸烟对呼吸系统、心血管系统以及皮肤的具体危害，并回答相应问题。
步骤三：拒绝吸烟的技巧（15分钟）1.通过PPT介绍拒绝吸烟的技巧，如坚定表态、适时表达自己的立场等。
2.学生分小组进行角色扮演，通过不同场景模拟现实生活中的吸烟诱惑，学生扮演吸烟者和拒绝者，应对吸烟诱惑及拒绝吸烟的情景。
3.角色扮演结束后，学生反思自己的表现，教师提供反馈和指导。
步骤四：健康的生活习惯（15分钟）1.PPT介绍养成健康的生活习惯的重要性，如良好的饮食、定期锻炼、保持充足睡眠等。
2.学生参与小组讨论，讨论每个人在日常生活中如何培养健康的习惯，并列举一些实际可行的措施。
步骤五：总结（5分钟）1.教师引导学生回顾当日所学内容，回答相关问题。
2.鼓励学生以小组为单位，设计海报活动、编写口号等，将所学知识传递给更多的人。
六、板书设计：主题：健康教育控烟要点：-烟草危害-控烟技巧-健康的生活习惯七、教学反思：通过本节课的教学，学生对吸烟的危害性有了更深入的了解，能够运用拒绝吸烟的技巧，并学习到培养健康生活习惯的重要性。
控烟健康教案初中
控烟健康教案初中教学对象：初中学生教学目标：1. 让学生了解吸烟对人体健康的危害。
2. 培养学生拒绝吸烟的意识，树立健康的生活观念。
教学重点：1. 吸烟对人体健康的危害。
2. 如何拒绝吸烟，保持健康生活。
教学难点：1. 让学生深刻理解吸烟的危害，从而自觉拒绝吸烟。
2. 培养学生面对吸烟诱惑时，能够坚定立场，保持健康的生活方式。
教学准备：1. 教学课件。
2. 相关吸烟危害的图片资料。
3. 教学视频资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生关注公共场所的禁烟标志，提问学生对禁烟的认识。
2. 播放吸烟危害的短片，引起学生对吸烟问题的关注。
二、讲解吸烟的危害（15分钟）1. 通过课件讲解吸烟对人体健康的危害，包括呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症等。
2. 展示吸烟者与非吸烟者的寿命对比数据，让学生直观感受吸烟对寿命的影响。
3. 分析吸烟成瘾的原因，让学生了解尼古丁的作用。
三、案例分享（10分钟）1. 分享吸烟导致的真实案例，让学生深刻体会吸烟的危害。
2. 邀请戒烟成功的同学或老师分享戒烟经验，激励学生拒绝吸烟。
四、如何拒绝吸烟（10分钟）1. 引导学生树立健康的生活观念，自觉拒绝吸烟。
2. 教授学生面对吸烟诱惑时的应对策略，如：转移注意力、寻求支持等。
3. 组织学生进行拒绝吸烟的承诺活动，签订拒绝吸烟的承诺书。
五、总结与反思（5分钟）1. 总结本节课的主要内容，强调吸烟的危害。
2. 引导学生反思自己在生活中如何践行健康的生活方式，拒绝吸烟。
教学评价：1. 学生对吸烟危害的认知程度。
2. 学生拒绝吸烟的决心和实际行动。
3. 学生面对吸烟诱惑时，能否坚持健康的生活方式。
教学反思：本节课通过讲解、案例分享、讨论等方式，让学生深入了解吸烟的危害，树立健康的生活观念。
在教学过程中，要注意关注学生的反应，适时调整教学节奏和内容，确保学生能够充分认识到吸烟的危害，并自觉拒绝吸烟。
同时，要关注学生的心理健康，引导学生正确面对吸烟诱惑，保持健康的生活方式。
健康教育控烟教案
健康教育控烟教案【健康教育控烟教案】一、背景介绍烟草使用是全球范围内的健康问题。
吸烟不仅对个人健康造成严重危害，还对公共卫生产生负面影响。
为了提高学生对吸烟危害的认识，培养健康的生活方式，本教案旨在通过健康教育控烟教育，帮助学生树立正确的烟草观念，提高他们的健康意识。
二、教学目标1. 了解吸烟对健康的危害；2. 掌握吸烟对个人和社会的负面影响；3. 培养拒绝吸烟的意识和能力；4. 提高学生的健康意识，促进健康生活方式。
三、教学内容1. 吸烟对健康的危害a. 吸烟引起的常见疾病：肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺疾病等；b. 吸烟对孕妇和胎儿的危害；c. 吸烟引起的其他健康问题：口腔癌、牙齿问题、皮肤问题等。
2. 吸烟对个人和社会的负面影响a. 经济负担：吸烟造成的花费；b. 环境污染：二手烟对非吸烟者的危害；c. 社会影响：吸烟对社会的负面影响。
3. 拒绝吸烟的意识和能力培养a. 学习拒绝吸烟的技巧和方法；b. 培养自信心，坚守拒绝吸烟的决心；c. 与他人分享拒绝吸烟的经验和观点。
四、教学方法1. 讲授法：通过PPT、视频等多媒体形式向学生介绍吸烟对健康的危害和对个人、社会的负面影响；2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享他们对吸烟的观点和经验，并提出拒绝吸烟的理由；3. 角色扮演法：分组进行角色扮演，模拟拒绝吸烟的场景，培养学生拒绝吸烟的能力；4. 案例分析法：通过分析吸烟引起的疾病案例，让学生更加深入地了解吸烟对健康的危害。
五、教学过程1. 导入：通过展示吸烟对健康的危害图片，引起学生的注意和思考；2. 介绍吸烟对健康的危害：通过PPT和视频向学生介绍吸烟引起的常见疾病和其他健康问题；3. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对吸烟的观点和经验，并提出拒绝吸烟的理由；4. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟拒绝吸烟的场景，培养学生拒绝吸烟的能力；5. 案例分析：通过分析吸烟引起的疾病案例，让学生更加深入地了解吸烟对健康的危害；6. 总结：对本节课的内容进行总结，并强调拒绝吸烟的重要性和意义。
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授课对象
（年级、班别）
年级；八 班别：（5）班
计划授课主题
控烟健康教育专题
健康教育形式
班级授课
目的、预期目标
目的：教育学生深入认识吸烟的危害预期目标：拒绝吸烟
辅助教具
一体机
计划授课人数
约人/班，共49人
计划授课
日期安排
2018年5月
计划授课时间数（小时）
0.6小时/班
黎碧青
走上违法犯罪的道路。
（二）吸烟对身体健康的影响：
一支香烟内包括了超过4000种不同的化学物质，其中有43种是致癌物质，所以每吸一支烟，亦同时吸入这4000种化学物质，令寿命缩短5~15分钟。以下列出香烟的成份及对身体健康的影响：1）来自尼古丁1.导致上瘾的成份。
2.每支烟含1~1.5 毫克尼古丁，其中24%由吸烟者抽烟时直接吸收，如同时间吸入60~70毫克会引致死亡。
3.尼古丁使血液黏性增加，令胆固醇积聚于血管内，增加血管闭塞的机会。
4.血压上升，心跳加速。
5.胃酸分泌增加，吸烟者容易患上胃溃疡。
6.阻碍氧气的输送。
2）一氧化碳
1.一氧化碳减慢血液循环、令脂肪积聚、血管闭塞、增加冠心病的机会。
2.长期吸入的一氧化碳，会令血液中的氧份下降，使人容易气速，减低运动力和加速衰老。大量吸入可导致心脏、脑部等器官出现缺氧情况。
地点
班级教室
依据：
中小学健康教育指导纲要
目标
1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2.拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。
吸烟的危害
（一）吸烟对精神上的危害：「吸烟的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子几乎都吸烟」。由于未成年人无经济来源，为了达到吸烟的目的，他们会想方设法去搞钱，容易诱发盗窃、抢劫等犯罪行为的发生。有些未成年人犯罪，恰恰是从吸第一支烟开始的。未成年人吸烟还容易诱发不良交友，一些学生三五成群地在一起吸烟，并以此为乐，来对抗家庭、学校、社会的正面教育。此外，吸烟的未成年人还容易被社会上的不法分子利用，
2.吸烟对身体健康的影响：
一支香烟内包括了超过4000种不同的化学物质，其中有43种是致癌物质，所以每吸一支烟，亦同时吸入这4000种化学物质，令寿命缩短5~15分钟。以下列出：了香烟的成份及对健康、仪容和形象的影响、身体的影响
1）尼古丁
1导致上瘾的成份。
2每支烟含1~1.5毫克尼古丁，其中24%由吸烟者抽烟时直接吸收，如同时间吸入60~70毫克会引致死亡。
（二）、为何禁止青少年吸烟：
（由学生交流发言，可以读自己查找到的资料）
（三）、吸烟的危害
1.吸烟对精神上的危害：「吸烟的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子几乎都吸烟」。由于未成年人无经济来源，为了达到吸烟的目的，他们会想方设法去搞钱，容易诱发盗窃、抢劫等犯罪行为的发生。有些未成年人犯罪，恰恰是从吸第一支烟开始的。未成年人吸烟还容易诱发不良交友，一些学生三五成群地在一起吸烟，并以此为乐，来对抗家庭、学校、社会的正面教育。此外，吸烟的未成年人还容易被社会上的不法分子利用，走上违法犯罪的道路。
四、如何拒绝吸二手烟？
学生各抒己见，说说如何劝解大人不吸烟
碰到吸烟场所，如何避免吸到二手烟
五、老师总结
教学后记：让学生认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。懂得“一人吸烟、危害全家”的道理。
授课重点、
难点分析
教学重点：明白吸烟的危害
教学难点:让自己以及劝周围人远离香烟
授课教师签名
3尼古丁使血液黏性增加，令胆固醇积聚于血管内，增加血管闭塞的机会。
4血压上升，心跳加速。
5胃酸分泌增加，吸烟者容易患上胃溃疡。
6阻碍氧气的输送。
2）一氧化碳
1一氧化碳减慢血液循环、令脂肪积聚、血管闭塞、增加冠心病的机会。
2长期吸入的一氧化碳，会令血液中的氧份下降，使人容易气速，减低运动力和加速衰老。大量吸入可导致心脏、脑部等器官出现缺氧情况。
教学设计（详写如何开展：如引入、图画、设疑）
控烟健康教育教案
怀集县城城南初级中学八5班
一、教育目的：
1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2.拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。
二、活动准备：
学生利用图书馆或网络，查找有关吸烟有害的资料。
三、活动过程：
（一）、导入
1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日，主题是：要烟草还是要健康。在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。此决议受到广大会员国的支持。1989年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。