部编版二年级上册语文第六单元测试卷含答案

二年级上学期语文第六单元测试题范围：大禹治水、朱德的扁担、难忘的泼水节、语文园地

时间：90分钟

1．选择下列各字的正确读音.

恩________

A．ēn B．ēng

敬________

A．jìn B．jìng

龙________

A．lóng B．nóng

寿________

A．sòu B．shòu

2．看拼音，写词语.

biān dàn tóng zhìduì wu zhàn shì

________ ________ ________ ________

3．（题文）读一读，连一连.

淹没庄稼察看大河

冲倒农田挖通地形

毁坏房屋劈开洪水

治理洪水引导大山

4．写出句中加点词语的近义词.

要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去(1)井冈山上生产的粮食不多,常常

．．

挑粮.()

难走.() (2)从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常

．．

5．根据意思写四字词语.

(1)指各个方面或各个地方.()

(2)满脸洋溢着喜笑的容颜.形容内心欣喜、满脸和悦的神态.()

(3)指安定愉快地生活和劳动.()

(4)指每年一次.()

6．给多音字组词.

shènɡ（）pū（）

盛铺

chénɡ（） pù（）

7．多音字组词.

dòu（__________） nán（__________）

斗难

dǒu（_________） nàn（__________）

8．读课文，填数字.

禹在外治水（_____）年，曾经（____）次路过自己的家门，但他（____）次也没有进去看一看.

9．照样子，写词语.

千（山）万（水）

千（_____）万（_____）千（_____）万（_____）千（_____）万（_____）

无（家）可（归）

无（_____）可（_____）无（_____）可（_____）无（_____）可（_____）

10．把下面的词语整理成一段通顺的话写下来.

1伟大感激大家英雄非常这位的治水

_____________________

2大禹代代相传治水故事的被

_____________________

11．造句.

四面八方

_______________________________________________________

笑容满面

________________________________________________________ 12．按要求把句子改为“被”字句.

(1)洪水把房屋冲倒了.

_______________________

(2)大禹把洪水制服了.

_______________________

13．阅读短文，回答问题

玩“四六二十四”

晚饭后，我收缠着爸爸玩一个有趣的游戏.

爸爸不以为然地说：“哦，不就是凑二十四嘛！你能比过我吗？”爸爸太瞧不起我了，我心里暗暗地想：比比看吧！就这样，第一回合开始了.我们各自拿出两张扑克牌摆好，爸爸用眼角的余光扫着这四张牌.时间一分一秒地过去了，他还是没有想出答案.他往前挪了挪身子，我看见他的眉皱了起来.我呢？眼睛死死地盯着牌，脑袋飞速地运转着.“知道了！”“知道了！”我和爸爸不约而同地拍了一

下桌子.“哦，算得不对.”爸爸连忙纠正自己.说完，爸爸感到有些难为情.而我则流利地把答案说了出来，而且还把加法、减法、乘法都用上了，在一边看电视的妈妈也为我鼓起掌来.爸爸假装恼差羞成怒，说：“再来，再来，我就不信赢不了你！”

第二回合开始了，我们还是那样的认真.在接下来的游戏中，我们欢快地叫着、喊着、笑着，最后，妈妈也来参加我们的游戏了.

今天晚上的游戏是多么的温馨、快乐啊！

1理解词语的含义.

不以为然：____________________________________________

恼羞成怒：____________________________________________

2按照原文填提示语.

（1）爸爸_______________地说：“哦，不就是凑二十四嘛！你能比过我吗？”

（2）“知道了！”“知道了！”我和爸爸_____________地拍了一下桌子.

（3）“哦，算得不对.”爸爸连忙____________.

3在这篇小短文中，小作者向我们介绍了两场游戏，_________（哪一场）写得特别具体生动.

4我回家也要和爸爸妈妈玩这个游戏.

14．阅读短文，回答问题.

三过家门而不入

禹是治水工程的首领.为了消除洪水灾害，他率领大批助手，跋山涉水，辛勤奔走了十三年.由于长年累月地泡在水里，他的脚指甲都脱落了；他带头挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了.

在这十三年里，禹到处奔波，一心治水，曾经三次路过自己的家门，都没有进去看一看.

第一次经过家门口的时候，他妻子涂山氏生下了儿子启.禹听到妻子由于生产的痛苦正在呻吟，儿子正在哇哇地啼哭.助手们都劝他进去看看，他怕耽误工作，狠下心没进去探望.

第二次经过家门口，妻子正抱着儿子站在门口迎接他.儿子已经会叫爸爸了，挥动着小手向他打招呼.禹满怀深情地望着妻儿，挥了挥手，连脚步都没有停下，便带着助手们继续赶路了.

禹第三次经过家门，儿子启已经十多岁了.启听说爸爸带着治水大军路过这里，便跑过来连声叫爸爸，一把抱住他，使劲地把他往家里拉.禹爱抚地抚摸着儿子的头，叫儿子回家去告诉妈妈：洪水还没治好，爸爸的工作很忙，没有空儿回家，就匆匆地离开了.

（1）“由于长年累月地泡在水里，他的脚指甲都脱落了；他带头挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了.”这句话体现了大禹治水时