《设计心理学》1 3 6章习题答案(完整版)

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江南大学2018年上半年设计心理学第1阶段练习题

江南大学2018年上半年设计心理学第1阶段练习题

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《设计心理学》第1章(总分100分)______________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、名词解释(本题共5小题,每小题2分,共10分)1、消费者2、人格3、种子消费者4、焦点小组法5、访谈法二、填空题(本题共5小题,每空题2分,共10分)1、()和生产者是一对共生概念,没有前者后者也难以存在。

2、当研究的心理现象不能直接观察时,可通过搜集有关资料,间接了解消费者的心理活动,这种研究方法叫()。

3、在吉尔福特提出的三维结构思维模式中,运算这一维度方面,包括认识、记忆、()、集中性思维、评价五种。

4、设计心理学的研究方法分为两大类:定性研究和()。

5、心理测试中的案例研究法可分为探索性案例研究和()案例研究两大类。

三、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。

在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内。

)1、在设计心理学研究方法中,当涉及到个人隐私等高敏感主题时,我们常采用的方法是()A、观察法B、投射法C、深度访谈法D、小组讨论法2、现代产品突出整体含义,有三层结构,其中技术服务属于()A、内部产品核心层B、中间产品形体层C、外部产品附加值层D、以上都不是3、工业设计活动是综合创造的活动,它研究产品技术功能设计和()的结合和统一A、美学设计B、操作设计C、外观设计D、广告设计4、()即消费者多次使用同一品牌,或长期使用同一品牌,已经产生了心理定势,个体对其他品牌形成了一道心理隔离墙。

A、产品情结B、品牌忠诚C、产品认知D、品牌名气5、消费者满意度研究中,消费者态度指数用喜欢/不喜欢评价时,是处于()消费时代。

设计心理学第1阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面

设计心理学第1阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面

江南大学网络教育第一阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。

答案在后面考试科目:《设计心理学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共10题,总分值20分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. ()是创造行为的关键成分。

(2 分)A. 记忆B. 评价C. 集中性思维D. 发散性思维2. 现代产品突出整体含义,有三层结构,其中技术服务属于()。

(2 分)A. 内部产品核心层B. 中间产品形体层C. 外部产品附加值层D. 以上都不是3. 360安全卫士给用户电脑体检属于()(2 分)A. 功能型微创新B. 营销型微创新C. 定位型微创新D. 渠道型微创新4. ()即消费者多次使用同一品牌,或长期使用同一品牌,已经产生了心理定势,个体对其他品牌形成了一道心理隔离墙。

(2 分)A. 产品情结B. 品牌忠诚C. 产品认知D. 品牌名气5. ()法是专门在实验室内进行的可以取得精确数据,具有控制条件严格,可以反复验证等特点。

(2 分)A. 实验室实验法B. 自然实验法C. 观察法D. 反射法6. 消费者满意度研究中,消费者态度指数用喜欢/不喜欢评价时,是处于()消费时代。

(2 分)A. 理性B. 感情C. 体验D. 感觉7. 以下关于问卷调查法不正确的是()。

(2 分)A. 事先拟出所要了解的问题列成问卷,交消费者回答B. 可以设置开放式问卷、封闭式问卷和混合式问卷C. 可以观察到消费者的行为和表情D. 不能用暗示的语气8. 在设计心理学研究方法中,当涉及到个人隐私等高敏感主题时,我们常采用的方法是()。

(2 分)A. 观察法B. 投射法C. 深度访谈法D. 小组讨论法9. 工业设计活动是综合创造的活动,它研究产品技术功能设计和()的结合和统一。

(2分)A. 美学设计B. 操作设计C. 外观设计D. 广告设计10. 消费者满意度中的行为满意是企业()。

设计心理学简答答案版

设计心理学简答答案版

【题型:简答】【100分】[1] 2、阈限的应用体现在哪两个方面?得分:80分答: 1.提高阈限水平,吸引消费者注意。

2.将差异性和变化性降低到阈限一下,使人们不易察觉。

【题型:简答】【100分】[2] 1、深度知觉产生包括主体和客体的双重原因是什么?得分:100分答: 1.从主观上来看,人双眼提供的视差和视轴辐合是产生深度知觉的重要生理机制;2.从客观上来看,所观测对象的图形为感知提供了深度线索。

【题型:简答】【100分】[3] 3、主要深度知觉线索包括哪些?得分:100分答: 1.大小:大的物体比小的物体显得更近;2.质地:组成质地的单元大的比小的显得近;3.插入:阻挡其他物体的不透明物体显得更近; 4.焦距:细节清晰的物体比模糊的物体显得近;【题型:简答】【100分】[4] 4、错觉轮廓形成的原因?得分:100分答: 1.画面存在有规则的空白,人们试图赋予它意义2.如格式塔心理学理论所提出的那样,人的知觉系统倾向于将事物组合成简单、具有一定意义的整体。

【题型:简答】【100分】[5] 5、认知心理学与设计的关系得分:100分答: 1.认知心理学的观点影响了现代设计的界定和范畴;2.平面设计领域也深受信息加工理论、语言学、符号学理论的影响;【题型:简答】【100分】[6] 6、人的识别的双重信息加工模型是什么?得分:100分答: 1.信息自下而上的加工,又被成为数据驱动加工2.信息自上而下的加工,又被称为概念驱动的加工【题型:简答】【100分】[7] 7、艾宾浩斯的实验证明了影响记忆哪两个最重要的因素,并揭示了什么样的规律。

得分:100分答:证明了学习后的时间间隔和学习数量是影响记忆的两个重要因素,揭示了机械学习的一般规律【题型:简答】【100分】[8] 8、记忆过程包括什么?得分:70分答: 1.记忆,就是去记的过程;2.保持,认知心理学中称为储存,即把信息以一定的方式保存在大脑中,知识的储存也可以称为知识的表征,就是以某种方式存储知识,3.回忆,认知心理学称之为信息的提取过程你,也是一个解码信息的过程,个体记忆的好坏是通过所能提取的信息量来判定的【题型:简答】【100分】[9] 9、设计师应怎样使设计产生正迁移,避免负迁移?得分:100分答: 1.模块化设计,使整个系统以类似的模式工作;2.结果类似,控制方式或程序应类似;而结果不同,控制或显示结果也应具有相应差别【题型:简答】【100分】[10] 10、改善个体学习和记忆能力的原则有哪些?得分:60分答: 1.采用不同代码,减少认知负荷;2.分解任务,分别训练;3.提供结果的信息;4.精细性复述5.指导性训练6.实例学习7.对应一致性【题型:简答】【100分】[11] 11、设计中,怎样应对人们可能出现的差错?。

04462设计艺术心理学第四章《设计艺术心理学方法论》课后练习题参考答案(4)

04462设计艺术心理学第四章《设计艺术心理学方法论》课后练习题参考答案(4)

04462设计艺术心理学第四章《设计艺术心理学方法论》课后练习题参考答案(4)《设计艺术心理学》教材版本:柳沙编著清华大学出版社练习题集:第四章设计艺术心理学方法论一、复习要点及主要概念1.定量研究2.定性研究3.观察法4.量表5.焦点小组法6.投射法7.口语分析法8.描述性研究9.解释性研究10.预测性研究问题与讨论1.如何理解设计艺术心理学研究的特点。

2.设计艺术心理学研究的步骤。

3.如何通过设计艺术心理学研究获得有效信息。

4.结合你所做的设计实践,设计一份用户心理研究的问卷,并做出研究报告。

练习题集参考答案及解析一、复习要点及主要概念1.定量研究:定量研究是倾向于实证主义的研究,主要借用自然科学的研究方法,例如采用实验法、测量技术和观察法等方式收集数据,进行统计分析,来验证假设,取得研究结果。

虽然定量研究中发现的东西是描述的、经验式的,但如果这些数据是遵循随机性原则进行收集的,并且样本的大小达到定水平,研究结果就可以被推广到更大的人群。

P612.定性研究:定性研究则倾向于阐释主义的研究,研究结果不经过量化或定量分析。

它主要的研究方法包括深度访谈、焦点小组(中心小组访谈法)隐喻分析、抽象调查、投射技术、有声思维等。

定性研究的样本小,更侧重于研究的深度而非广度,因此得出的结论有限,不具有普遍性,所发现的结果一般不能推广到更大人群中,但非常适合于用来发现问题,提出新观点,为进一步的研究提供假设和问题。

P613.观察法:观察法是研究者依靠自己的感官和观察工具,有目的、有计划地对特定对象进行观察以获取科学事实的方法。

观察是最基本的研究方法,按照定量研究与定性研究的差别,观察法可以分为结构性观察和非结构式观察。

P634.量表:量表是一系列结构化的符号和数,用来按照特定的规则分配给适用于量表的个人(或行为和态度)。

P655.焦点小组法:焦点小组法通常由6~10名应答者和一位分析主持组成一个中心小组,对一种特殊的产品或其他主题进行集中讨论。

04462设计心理学考试大纲和练习带答案

04462设计心理学考试大纲和练习带答案

种选择,这种情况被称为“
选择”。
第 6 页 共 24 页
20、可用性是目前世界上较为公认的,衡量产品在使用方面所能满足用户身心需要的量
度,是产品设计质量的重要指标。可用性包括效率.容错性.

21、消费心理学中的消费者决策过程的典型模式是一个问题求解的过程,包括三个部分,
决策信息收集
决策实施。
22、艺术设计中的叙事要素包括:

A、政治性
B、适用性
C、文化性
D、公益性
8、( )在设计上首先表现为设计功能,结构的合理性和合目的性。
A、真
B、善
C、美
D、聪颖
9、艺术的特殊性就在于它的形式是(
)是理念的感性显现。
A、感性形象
B、理性形象
C、思维形象
D、理念
10、产品的个性化造型设计,就是根据消费者个性的差异性设计出 的新款产品。( )
第二部分 课程内容与考核要求 第一章 设计心理学概述
第 1 页 共 24 页
一、学习目的与要求 通过本章的学习,要求掌握设计心理学的定义和研究对象;了解
设计心理学的研究背景和意义;了解设计心理学的研究方法。 二、考核知识点与考核要求
第一节 设计心理学的定义和研究对象(次重点) 第二节 设计心理学的研究背景和意义(次重点) 第三节 设计心理学的研究方法(一般)
4、在西方一般以荷加斯的著作
为最早的设计理论专著。
5、我们应当注意到美术史学史上 19 世纪的两个巨人——森珀和
。正是这两
位大师通过在美术史领域做出的卓有成效的研究,而给 20 世纪的学者最终将设计是从美术
史中分离出来奠定了坚实的设计史研究基础。
6、二战之后,设计理论与商业管理和科学方法论的新理论相结合。二战期间所发展起来的

设计心理学智慧树知到课后章节答案2023年下山东工艺美术学院

设计心理学智慧树知到课后章节答案2023年下山东工艺美术学院

设计心理学智慧树知到课后章节答案2023年下山东工艺美术学院山东工艺美术学院绪论单元测试1.菲利普·斯达克曾说“柠檬榨汁机不是用来榨柠檬的,而是用来()的”。

答案:争论和对话2.这款水壶把手上的小球是()的功能。

答案:不易滑手;利于抓握;更好的用户体验第一章测试1.心理学的发展历程:“心理学有一个漫长的过去,但只有短暂的历史。

”这是哪位心理学家说过的()。

答案:艾宾豪斯2.在古希腊语中,心理学由哪两个词所组成的()。

答案:灵魂与心智的讲述3.中国现代设计心理学的开创始于()年,它的标志是北京大学首次建立了设计心理学实验室。

答案:19714.设计心理学的雏形大致产生在()。

答案:20世纪40年代后期5.机能主义心理学派产生于19世纪末,是由()心理学家詹姆士、杜威和安吉尔等人创立的。

答案:美国6.构造主义心理学派的代表人物有()、铁钦纳等。

答案:冯特7.下列内容中与心理学成为一门独立学科的标志有关的是()。

答案:冯特;莱比锡大学;心理学实验室8.设计心理学以普通心理学为基础,以满足()为目标,源于人的需求,通过一定的载体,最终服务于人。

答案:用户需求;使用心理9.现代物质文化的高度发展以及人类造物能力的不断强大,下列哪些因素为设计心理学的产生和发展创造了条件,并提出了迫切需要。

()。

答案:设计的多元性与反思;消费社会形成了日渐挑剔的用户;科技以人为本的信息社会的发展10.格式塔心理学也叫完形心理学,其主要观点是()。

答案:反对把意识分解为元素,而强调心理作为一个整体、一种心理组织的意义。

;整体是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。

;主张从整体上研究意识,认为整体不是部分之和。

;格式塔是从德文“Gestalt”音译而来,意为“完形”、“整体”。

第二章测试1.()提出了情绪激活的特殊神经通道理论。

答案:林斯利2.视知觉理论其核心内容是()。

答案:“整体大于部分之和”3.获得外界信息量仅次于视觉的重要途径是()。

04462设计艺术心理学第三章 《设计艺术心理学的心理学基础》课后练习题参考答案(3)

04462设计艺术心理学第三章  《设计艺术心理学的心理学基础》课后练习题参考答案(3)

《设计艺术心理学》教材版本:柳沙编著清华大学出版社练习题集:第三章设计艺术心理学的心理学基础一、复习要点及主要概念1.神经系统2.交感神经与副交感神经3.眼动3.视敏度与设计4.经典条件反射5.工具性条件反射与技能形成6.条件反射的泛化、分化、关系反射和消退7.第二信号系统和人的意识8.格式塔心理学9.心理环境信息加工理论10.人机工程学11.工业心理学12.消费心理学13.精神分析心理学的人格理论14.高峰体验问题与讨论1.根据大脑左右半球的分工,谈谈艺术设计中逻辑思维和形象思维的关系。

2.论述精神分析心理学对设计艺术心理学的启示。

练习题集参考答案及解析一、复习要点及主要概念1.神经系统:神经系统包括外围神经系统和中枢神经系统,中枢神经系统包括脑和脊髓,外围神经系统包括躯体神经系统和自主神经系统。

P382.交感神经与副交感神经:自主神经系统执行功能时又分为交感神经和副交感神经,其中交感神经支配应付处理紧急情况的反应,唤醒脑结构,并伴随血流从心脏流向肌肉、呼吸加快、停止消化、心率加快等;当情况结束时,则呼吸变缓、心率变慢、机体安静。

P383.眼动:人在观看对象时,眼肌会带动眼球向上下左右运动,以确保物体成像在视网膜上,这称为眼动。

眼动包括三种基本类型:注视、眼跳和追随运动。

P424.视敏度与设计:视敏度(一-般称为“视力”)是对物体细节辨别的能力,一般而言,正常形觉视力为1.0以上。

视敏度分为静态视敏度和动态视敏度。

视力还受到环境条件的影响,影响视力的主要因素包括照明因素和主体因素两类。

视敏度是设计中应该尤其重视的问题,许多设计师为了追求装饰效果,而将广告、书籍的文字,手机、电话等设备上的按键说明设计得比较小巧,这种设计对于年龄较大的用户则不太适宜。

因此,如果设计的目标群体被设定为中、老年,或者长期用眼密集,视觉疲劳度较高的人(例如排版工人,打字员),那么就应注意使文字设计稍大、笔画稍粗、行距稍大,图像和文字对比更鲜明,如果是数字模式,还应尽可能减少变化、降低运动和闪烁的频率。

《设计心理学》题集

《设计心理学》题集

《设计心理学》题集一、选择题(每题3分,共30分)1.设计心理学主要关注以下哪方面的相互作用?A. 用户与产品界面B. 产品材料与制造工艺C. 市场营销策略D. 产品包装设计2.唐·诺曼在他的设计心理学理论中提出了几个设计层次?A. 两个B. 三个C. 四个D. 五个3.哪种心理学效应描述了个体在面对复杂问题时,倾向于采用最初获得的信息或解决方案?A. 功能固着B. 锚定效应C. 框架效应D. 可用性偏见4.以下哪项不是情感化设计的核心组成部分?A. 本能层次B. 行为层次C. 反思层次D. 功能层次5.哪种设计原则强调系统应提供清晰的反馈,以便用户了解他们的操作是否成功?A. 可见性原则B. 反馈原则C. 约束原则D. 一致性原则6.哪种理论在设计心理学中强调产品应适应用户的心理模型,而不是强迫用户适应产品的操作方式?A. 认知负荷理论B. 诺曼的门理论C. 菲茨定律D. 希克定律7.以下哪位心理学家提出了“用户中心设计”的概念?A. 唐·诺曼B. 詹姆斯·吉布森C. 尼尔斯·迪佛D. 乔治·米勒8.在设计心理学中,哪种效应描述了当用户面对多个选择时,可能会因为选择过多而感到困惑和不安?A. 峰终定律B. 选择悖论C. 锚定效应D. 框架效应9.哪种设计原则强调系统的操作应该符合用户的预期和直觉,以减少用户的认知负荷?A. 可见性原则B. 反馈原则C. 约束原则D. 映射原则10.以下哪项不是设计心理学研究的主要领域?A. 用户行为研究B. 产品界面设计C. 产品材料研究D. 人机交互二、填空题(每题2分,共20分)1.设计心理学是研究______与用户______之间相互作用的学科,旨在优化用户体验。

2.根据唐·诺曼的设计心理学理论,设计的三个层次包括______、和。

3.在设计心理学中,______原则强调系统的操作应该符合用户的预期和直觉,以减少用户的认知负荷。

《设计心理学》参考答案

《设计心理学》参考答案

《设计心理学》参考答案马斯诺说的五个层次:1.基本上的生理需求2.安全需求3.归属,爱的需求4.尊重需求5.自我实现的需求可用性工程可用性:指产品在特定使用环境下为特定用户用于特定用途时所具有的有效性、效率和用户主观满意度。

有效性:用户完成特定任务和达到特定目标时所具有的正确和完整程度。

效率:用户完成任务的正确和完整程度与所使用资源之间的比率用户主观满意度:用户在使用产品过程中所感受到的主观满意和接受程度。

由此可见,可用性是一个综合性的指标,它既考虑产品使用和适用方面的属性,也考虑用户在使用中的心理体验和感受。

设计中的感觉和知觉通道是认知心理学中的术语,是指人们接受外界刺激的不同感觉方式,人们的感觉通道对应各种感觉器,包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等通道。

多通道对设计的意义:一方面,它是易用设计和人性化设计的福音,将帮助某一类或几类感觉通道受到损伤的残障人士克服生活和工作上的缺陷。

例如,听觉菜单,以听觉的方式呈现给用户的菜单,如电话应答系统中:按下1可以订购手册,按下2可以报告维护方面的问题。

另一方面,它将提供人们更自然地控制产品的方式,人们将不再需要努力学习界面控制的方法,而仅通过最习惯的语言手势、文字便可以控制复杂的智能机器。

如:口语提示读音本。

记忆信息加工三级模式重复信息输入注意↓←————————←↑→→→感觉记忆→→→短时记忆→——————→长时记忆↓信息丢失↓信息丢失信息可能丢失↓↓回忆提取注意:注意是指主体的心理活动对一定的对象存在指向和集中,具体来说,就是有几体对周围环境刺激的选择性知觉。

注意的选择性特点:一是注意主体根据自身目的将注意力指向目标——目的指向选择二是物体本身的刺激特性——刺激驱动捕获刺激驱动捕获规律:1.大小刺激。

一般而言,尺度大的事物更容易吸引人的注意。

有人曾对刊物中不同篇幅大小的广告进行对比照实验,实验发现随着广告版面篇幅的增加,注意率也相应增大,半页版面的注意值是13.3,而全页广告则是25.9.2.对比刺激。

《设计心理学》试题库答案

《设计心理学》试题库答案

《设计心理学》试题库答案一、选择题1-10.ABCBD,ABCDD二、填空题1.设计艺术中的个体心理过程包括感觉、知觉、记忆、联想、想象、情绪、情感等。

2.视觉重要的特性包括颜色视觉、运动视觉和明度视觉等。

3.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为三类:外受、内受和本受。

4.感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。

5.设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科,是应用心理学的分支,它是研究设计与消费者心理匹配的专题。

6.设计心理学一般常用的研究方法有观察法、访谈法、问卷法等。

7.优越欲、同步欲和换购欲是三种主要的现代购买动机。

8.态度是按照一定的方式对特定对象的预先反应倾向。

9.消费者满意度(CSI)的英文全写是 Customer Satisfaction Index 。

10.所谓移情是指将自身置于他人的情绪空间之中,感受别人正感受着的情绪。

11.气质包括心理活动的速度、强度、稳定性和指向性方面的内容。

12.社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的物质与精神财富的总和。

13.根据设计的心理学原则,控制器与显示器应协调一致。

14.产品的个性化造型设计,就是根据消费者个性的差异性设计出代表这种差异性的新款产品。

15.产品设计中运用最多的心理活动规律是消费者的认识规律和情感规律。

16.增强消费者的广告记忆,一般的心理策略有适当减少广告识记材料的数量、突出识记材料的意义和作用、充分利用形象记忆的优势、设计鲜明特征、合理地重复广告和注意广告重点材料的系列位置。

17.新产品的扩散过程,是指消费者接受新产品,并且不断在消费者总体中展开的过程。

18.视错觉是一切平面造型艺术存在的基础。

19.认知心理学的感知觉过程、注意、记忆和学习理论、知识表征、模式识别、语言与语言理解、推理与决策等内容被广泛地运用于设计心理学中。

20.情绪独立于认知、意动等心理过程,影响着人的心理活动的个体方向。

21.早在19世纪末,美国心理学家威廉*詹姆斯就曾提出存在的两种记忆:即初级记忆和次级记忆。

设计心理学考试题及答案

设计心理学考试题及答案

设计心理学考试题及答案设计心理学是研究设计过程中人的心理活动和行为规律的科学。

以下是一套设计心理学的考试题及答案,供参考。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 设计心理学的主要研究对象是什么?A. 设计产品B. 设计过程C. 用户心理D. 设计师心理答案:C2. 以下哪项不是设计心理学的研究内容?A. 用户需求分析B. 产品可用性研究C. 产品成本控制D. 人机交互设计答案:C3. 认知心理学在设计心理学中扮演什么角色?A. 提供设计灵感B. 指导设计实践C. 评价设计效果D. 以上都是答案:B4. 情感设计理论是由哪位学者提出的?A. 唐纳德·诺曼B. 保罗·赫尔曼C. 约瑟夫·阿尔特D. 杰瑞·霍夫曼答案:A5. 用户体验(User Experience, UX)设计的核心是什么?A. 产品外观B. 产品功能C. 用户感受D. 市场定位答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述设计心理学与用户体验设计的关系。

答案:设计心理学与用户体验设计紧密相关。

设计心理学提供了理解用户行为、需求和心理状态的理论基础,而用户体验设计则是将这些理论应用于实践,以创造出能够满足用户需求、引起用户情感共鸣的产品或服务。

2. 解释“以用户为中心的设计”(User-Centered Design, UCD)的概念及其重要性。

答案:以用户为中心的设计是一种设计方法论,它强调在设计过程中将用户的需求、偏好和行为作为核心考虑因素。

这种方法论的重要性在于,它能够帮助设计师更好地理解用户,从而创造出更符合用户期望和使用习惯的产品或服务。

3. 描述情感设计在产品设计中的应用。

答案:情感设计是指在产品设计过程中考虑用户的情感反应,以创造出能够引起用户情感共鸣的产品。

这可以通过色彩、形状、材料、交互方式等多种设计元素来实现。

情感设计的应用可以提高产品的吸引力和用户的忠诚度。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述设计心理学在现代产品设计中的作用和重要性。

《设计心理学》1 3 6章习题答案(完整版)

《设计心理学》1 3 6章习题答案(完整版)

《设计心理学》1\3\6章习题答案第一章 设计心理学概述一、名词解释:1.高峰体验:一种强烈的认同体验。

自我感觉比任何时刻都更加完整,处于最佳状态。

2.认知心理学:认知心理学是以信息加工理论为核心的心理学,又可称为信息加工心理学。

3.工业心理学:是应用于工业领域的心理学分支,主要研究工作中人的行为规律及心理规律。

4.人机工程学:人机工程学是运用生理学、心理学和医学等有关科学知识研究人与系统中其他因素之间的相互作用,以及应用相关理论、原理、数据和方法来设计以达到优化人类和系统效能的学科。

5.广告心理学:是用心理学的理论和方法进行广告活动研究的应用心里学分支。

6.访谈法:是通过访谈者和被访谈者面对面地进行交谈,借以了解受访人的心理和行为的心理学研究方法之一。

7.问卷法:指研究者将其研究的内容事先设计成问卷,以书面形式向被试提出问题,由被试用书面或口头形式填答并返回,通过对答案的分析和统计研究得出相应结论的研究方法。

8.量表:是一种测量工具,由一系列结构化的符号和数字构成,用来按照特定的规则分配给适用的人、行为或态度,它可将主观的或抽象的概念作定量化测量。

9.测试法:通过采用预设的标准化问题和量表,按照规定的程序来测量某种心理现象、心理差异、心理反应等的方法。

10.投射法:通过一定的媒介,研究被试埋藏在表面反应下的真实反应,获取被试真实的情感、意图、需要、动机和人格倾向等的心理测试方法。

二、简述题1.设计心理学的主要特征?(1)设计心理学史心理学的一个分支,是设计艺术学与心理学交叉的边缘学科;(2)设计心理学史研究设计领域中各种心理现象及其相互关系,以及影响和干预这些心理现象的相关因素和规律的科学;(3) 设计心理学研究的目的是指导设计师按照心理活动规律,创造性地开展设计活动,改善产品品质,进而提升生活质量;(4)设计心理学通过对思维和创造过程客观规律的研究,提升设计师设计及管理的能力。

2设计心理学的研究对象(1)与设计活动相关心理现象(2)设计目标主体(用户和消费者)心理(3)设计主体(设计师)心理3.精神分析学派中的人格结构理论 弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。

设计心理学练习(共5篇)

设计心理学练习(共5篇)

设计心理学练习(共5篇)第一篇:设计心理学练习一、单项选择题1、以下哪种心理学派学派是由著名心理学家佛洛依德创立的?()A.行为主义学派B 精神分析学派C.格式塔学派D.人本主义学派2、体验经济的定位,则是完全的,它尊重人性和人的个性。

强调满足人们精神的、社会的、个性的需要的重要性。

()A.以情感为本,以消费者为中心B.以销售为本,以消费者为中心C.以物为本,以消费者为中心D.以人为本,以消费者为中心3、消费者态度的构成,下列说法中不正确的是()。

A.消费者态度的认知成分,是指消费者对于事物具体的或整体的信念和评价。

B 情感是在认知基础上对客观事物的感情体验,是态度的动力。

C.在态度的基本倾向或方向基本确立的条件下,认知决定着消费者态度的持久性和强度。

D.认知、情感和行为成分具有协调性,又具有独立性,消费者态度表现为三者的统一。

4、可用性的一切问题的核心是:()A.以功用性为中心B.以产品为中心C.以用户为中心D.以价值为中心5、知觉是对()的加工处理,是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激的过程。

()A.听觉经验B.视觉经验C.感觉经验D.触觉经验6、下列哪个说法属于审美经验?()A.审美经验是指审美主体在感受、体验、创造美的过程中积累的经验。

B.审美经验不用通过审美主体在感受、体验、创造美的过程中积累获得。

C.审美经验的心理基础是审美主体通过思维,将审美对象的美与审美感受加以概括与内化的结果。

D.审美经验包括审美实践活动中获得的直接经验7、在从事消费活动中,消费者能力一般包括下面哪三个方面的能力?()A.基本能力、特殊能力和保护消费利益B.整体能力、特殊能力和保护消费利益C.购买能力、支付能力和保护消费利益D.分析能力、购买能力和保护消费利益8、注意是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中,具体来说,就是有机体对周围环境刺激()的。

()A.判断性感觉B.判断性知觉C.选择性感觉D.选择性知觉9、发散思维是()的思维。

设计心理学考题答案1

设计心理学考题答案1

一.设计艺术心理学是设计艺术与心理学交叉的边缘科学,它既是艺术心理学的分支,也是艺术设计学科的重要组成部分。

(设计艺术心理学是研究设计艺术领域中的设计主题和设计目标主体的心理现象,以及影响心理现象的各个相关因素的科学。

)二、1美学就是研究美以及人对美的感受和创造的一般规律的学科;2美学研究三大领域:美、美感、美的创造;3美感是对人体本质力量的自我关照;4美感的研究对象:人与现实的审美关系;美学中称为“美感”,美感不仅仅只是课题带给主体的愉悦感,从广义上而言,美感包括一切情感体验,这是以往美学中的主要命题。

)三、对比现代媒介为载体的机械复制时代的艺术的审美特征、社会功能、创作特点以及大众与机械复制时代的艺术的关系等问题都进行了细致精神的梳理和阐述,他精辟的指出:在艺术作品的可技术复制时代,枯萎的是艺术作品的氛围。

四、第一:设计艺术心理学帮助主体通过科学、系统的研究方法正确认识人与物品之间的互动关系,增进设计的可用性-合目的性及功能性。

第二:能帮助设计中的主体加深对于设的评价、理解、鉴赏的能力,从更深的层面上来理解每件设计作品的本质和意义;例如~~~ 第三:通过对用户心理的研究,设计师能更好的迎接跨文化、多样性市场需要的挑战,(针对目标市场设计出更加适销对路的产品,制定更适当的宣传、推广和促销手段,提高企业的市场竞争力,这对于即将与全球市场接轨的中国企业尤为重要。

)第四:设计是典型的创造性工作,通过关于创造力和创造性思维的研究,设计艺术心理学有可能帮助设计者拓宽思路,增强设计思维能力。

(此外,设计心理学对于设计教育和设计管理也有重要的作用,它能帮助设计教育工作者设计出更加行之有效的培养方式,帮助学生更好地掌握设计知识;它还有助于设计管理者有效地组织设计活动和机构,管理设计开发流程和设计组织。

)五、心理学也称“美学心理学”,“审美心理学”,它是以心理学的研究方法研究审美、创造美的心理过程、个性心理及其规律的美学分支学科与流派。

设计心理学题库及答案

设计心理学题库及答案

设计心理学题库及答案1.菲利德伦德尔在《论艺术和鉴赏》一书中说:“艺术是关于( 心灵 )的,所以任何一项科学性的艺术研究必然属于心理学范畴。

”2.设计心理学属于(应用)心理学范畴。

3.设计心理学解决设计艺术领域各种与(人)的行为和意识有关的设计研究问题4.(现代)心理学的许多领域正在进入科学的、系统的和全面发展的时代。

5.设计心理学和其他学科相比较而言,它在(方法)论上是更加宽容的,但是必须有严谨的科学态度。

6.心理学不是对人类常识的描述,因为常识不是与人类(行为)相互一致的知识。

7.设计心理学的艺术性属性主要是反映在研究(对象)的性质上。

8.设计心理学的人文性属性主要是反映在研究(概念)的抽象上。

9.布卢诺斯奇在《人类的升华》中写道:“人类是独一无二的,他之所以独特是因为科学和艺术同样都是他的(精神)的可塑性表现”10.对麦克尔·怀特而言,(科学)就是探索、它提出问题,它是想象力的发挥,它是分析。

11.(达芬奇)被誉为第一位集合了科学与艺术大成的人物。

12.在(艺术)的形象思维中,表现活动、概念活动和情感活动是一起进行的。

13.艺术家普遍认为视觉事物是绝不能通过(语言)描述出来的。

14.科学家认为,没有任何方法可以完全再现艺术,描述和解释也只是将(经验)的大体轮廓呈现出来。

15.科学的创造:直观、表象---抽象概念---(理论)16.艺术的创造:直观、表象---意象形态---(形象)17.阿恩海姆认为,在任何一个认识领域中,真正的创造性思维活动都是通过(意象)进行的。

18.19世纪下旬,人类开始从(心理学)角度研究艺术创作和艺术欣赏。

19.19世纪下旬,人类开始从(社会学)角度研究艺术的起源和功能。

20.19世纪下旬,人类开始从(艺术史)角度研究艺术风格的形成和发展。

21.设计是围绕着目标的问题(求解)活动。

22.德拉克山认为心理学学科的特别之处就是研究(心理),必定是自我反省式的。

设计心理学自学考试题库.doc

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命题心理学【第一页和第二页的答案是手写的,明天下午监考时我带给您,其他的都有答案】第一章:一、判断题1、()心理学是一门科学,设计心理学同样是一门科学。

2、()在科学中逻辑思维是以抽象概念为载体的,语言是逻辑思维的基础。

3、()科学的创造可以归纳为:直观——表象——意象——创造。

4、()艺术的创造可以归纳为:直观——表象——抽象概念——理论5、()心理学研究一般范式为:事实——描述——解释——理论。

6、()事实是关于事物的客观认识,是可以观察和重复的事件。

7、()描述是关于研究科学的说明。

8、()生理学是关于灵魂的描述,心理学是关于身体的解释。

9、()艺术是一种天赋,它的精髓不是原创性。

10、()行为主义其代表人物是罗杰斯。

11、()完形心理学也叫格式塔心理学。

12()人的心理有两部分,一部分是意识,另一部分是无意识。

13、()认识心理学是感觉输入的变化、减少、解释、储存、恢复和利用的过程。

14、()社会心理学是研究个体的社会行为。

第二章:1、()人的暴力现象和艺术天分都属于基因。

2、()心理学有三个生物学基础:因果、遗传和进化。

3、()心理学中的知觉是指感觉器官。

4、()设计艺术中人们经常讲感觉,多数人实际上讲的是知觉。

5、()注意是心理学用来描述和解释集中和转移的心理现象。

6、()艺术中有两种东西与注意有关:一是和谐的刺激,另一种是新奇的刺激。

7、()汉字的特征中,特征识别和部件识别是两个重要的方面。

8、()观看是知觉过程中艺术教育探讨最多的感觉问题。

第三章:1、()视觉是关于环境以及我们将其当做视觉刺激而产生的反应方式。

2、()按照透视法画出的画是重建了视觉恒常性。

3、()知觉不单纯是客观世界的映象,而且还包含着对物体的解释。

4、()由一个大小写H和S组成的长方形字符,表明小字母识别的。

5、()当我们正确反映物体的颜色,不受照明条件的影响,这种现象叫做颜色的恒常性。

6、()情绪和体验是艺术活动中的一种心理本质。

设计心理学_题型解答

设计心理学_题型解答

第一章设计心理学概述1 最早奠定设计心理学研究基础,是人工事物创造过程中的心理现象的学者之一是美国人工智能专家,认知心理学家(赫伯特·A·西蒙),它是最早明确提出设计是一门关于人工造物学科的学者。

2 对设计心理研究最系统,全面的学者应首推美国西北大学计算机技术系教授,认知科学和心理学家(唐纳德·A·诺曼)3 诺曼率先关注产品的可用性,他根据人脑信息加工的三种水平,将人们对于产品的情感体验从低到高分为三个阶段:本能水平的设计\行为水平的设计\反思水平的设计。

4 与诺曼相关的一位学者是毕业于丹麦技术大学的人机交互专家(杰克博·尼尔森),他与诺曼等人组成了(尼尔森-诺曼小组)5 (单选)尼尔森的主要贡献则体现在互联网和人机界面的可用性设计上,为此媒体评价他为(网页可用性的领袖)纽约时报(世界最重要的网页可用性专家之一)商业周刊。

6 (名词解释)设计心理学它是设计艺术学和心理学交叉的边缘学科,既是应用心理学的分支,也是艺术设计学科中的重要组成部分。

它是研究设计艺术领域中设计主体和设计目标主体(用户或消费者)的心理现象,以及心理现象的相关因素的学科7 (单选\填空)设计艺术活动中的主体类型多种多样,按照在设计活动中的职能,主要可分为设计主体和设计目标主体。

8 (单选\填空)从心理学研究来看,影响主体的心理活动的因素,即心理学的研究包括四部分内容:第一部分是基础部分,包括(生理基础和环境基础);第二部分是动力系统,包括(需要\动机和价值观理念等);第三部分是个性心理,包括(人格和能力等);第四部分是心理过程,普通心理学将它划分为知(认知\感知)情(情绪\情感)意(意志\意动)。

9 (单选)20世纪初,试图为新技术、新工艺和新材料找到合适的,富有时代特征的新美学的现代主义者,放弃了历史上的一切范式,求助于简洁的纯几何和模数式的构成方式所能赋予人们的(秩序感)和(规律性),这就是(机器美学、技术美学)的形成。

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《设计心理学》1\3\6章习题答案第一章 设计心理学概述一、名词解释:1.高峰体验:一种强烈的认同体验。

自我感觉比任何时刻都更加完整,处于最佳状态。

2.认知心理学:认知心理学是以信息加工理论为核心的心理学,又可称为信息加工心理学。

3.工业心理学:是应用于工业领域的心理学分支,主要研究工作中人的行为规律及心理规律。

4.人机工程学:人机工程学是运用生理学、心理学和医学等有关科学知识研究人与系统中其他因素之间的相互作用,以及应用相关理论、原理、数据和方法来设计以达到优化人类和系统效能的学科。

5.广告心理学:是用心理学的理论和方法进行广告活动研究的应用心里学分支。

6.访谈法:是通过访谈者和被访谈者面对面地进行交谈,借以了解受访人的心理和行为的心理学研究方法之一。

7.问卷法:指研究者将其研究的内容事先设计成问卷,以书面形式向被试提出问题,由被试用书面或口头形式填答并返回,通过对答案的分析和统计研究得出相应结论的研究方法。

8.量表:是一种测量工具,由一系列结构化的符号和数字构成,用来按照特定的规则分配给适用的人、行为或态度,它可将主观的或抽象的概念作定量化测量。

9.测试法:通过采用预设的标准化问题和量表,按照规定的程序来测量某种心理现象、心理差异、心理反应等的方法。

10.投射法:通过一定的媒介,研究被试埋藏在表面反应下的真实反应,获取被试真实的情感、意图、需要、动机和人格倾向等的心理测试方法。

二、简述题1.设计心理学的主要特征?(1)设计心理学史心理学的一个分支,是设计艺术学与心理学交叉的边缘学科;(2)设计心理学史研究设计领域中各种心理现象及其相互关系,以及影响和干预这些心理现象的相关因素和规律的科学;(3) 设计心理学研究的目的是指导设计师按照心理活动规律,创造性地开展设计活动,改善产品品质,进而提升生活质量;(4)设计心理学通过对思维和创造过程客观规律的研究,提升设计师设计及管理的能力。

2设计心理学的研究对象(1)与设计活动相关心理现象(2)设计目标主体(用户和消费者)心理(3)设计主体(设计师)心理3.精神分析学派中的人格结构理论 弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。

本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。

自我是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分,超我是个体在成长过程中通过内化道德规范、内化社会及文化环境的价值观念而形成,主要在监督、管束自己的行为。

4.问卷法、投射法的优缺点问卷法的优点:1、抽样范围广,效率高,其结果也容易加以统计和分析。

2、被试者在回答问卷时有充分的时间考虑,外部干扰少,能自由表达意见。

3、随着网络、计算机技术的应用,问卷投放的广度更大,同时可以动态显示统计结果,能节约问卷投放、回收和数据分析的大量时间和人力、物力,成本较低。

问卷法的缺点:1、对于问卷的编制要求高。

2、对被试的控制度低3、对于复杂的心理现象、行为,无法用问卷的简单回答来表达。

投射法的优点:它真实性强,比较客观,对于心理活动了解得比较深入。

投射法的缺点:对于测试结果的解释、统计、分析比较困难,分析结果带有一定的随意性和主观性。

三、思考与分析1.结合我国设计现状,谈谈设计心理学研究的意义。

(1)满足消费者对高品质产品的需求;随着社会的进步、经济的发展,物质生产的能力大大提高,消费者面对品种繁多、数量巨大的产品,已由原先的被动接受转为主动选择,对产品的要求也越来越高。

如何了解消费者的需求?如何发掘和创造需求?如何满足消费者的需求?要回答这些问题就离不开对设计心理学的深入研究。

(2)满足现代社会发展的需要;现代社会的发展要求我们重新审视“人”的需求,包括“个体的人”和“群体的人”,建立健康、和谐的心理环境。

什么样的产品能满足“人”的需要?如何平衡物质需要与精神需要?如何平衡个体需要与群体需要?如何平衡短期需求与可持续发展?等等,要回答这些问题就需要在设计伦理、设计评价等诸多方面有科学、全面、均衡的理解,离不开对设计心理学的研究。

(3)满足企业发展和市场竞争的需要;随着企业的发展,为了应对不断加剧的市场竞争,企业的经营思想和理念也需要不断的提升,设计心理学的研究成果在企业经营中的应用,能够开辟企业经营战略的新思维和新方法。

如上世纪80年代提出的消费者满意度(Customer Satisfaction Index )战略,简称为“CSI ”。

再如“可用性工程”、“情感化设计”等理论、观点均对企业经营战略、产品开发、企业管理、质量控制等诸多方面有着重要的意义。

同时,随着企业全球化进程的加快,面对国际化竞争,企业必须通过对不同地域用户心理的研究,才能够更好的迎接跨文化、多样性市场的挑战,针对不同地域的目标市场的需求特点,设计出适销对路的产品,并制定出符合目标市场文化特点的宣传、推广方式,以提高产品和企业的竞争力。

(4)满足设计师自我完善的需要;设计心理学已经成为设计师知识结构的重要组成部分,它可以帮助设计师正确认识人与物之间的互动关系,潜心研究用户的需求,掌握需求满足的内在规律和方法,提升对设计的理解、鉴赏、评价等能力,通过对产品功能、使用方式、形态、色彩等诸多方面的设计满足人的需要,达成设计目标。

同时,设计心理学指导设计师掌握设计思维的规律,培养和激发设计师的创造力,完善设计师的人格,帮助设计师应对压力。

并根据设计活动的特点和客观规律,进一步完善设计流程和组织、管理模式,帮助设计管理者有效的开展设计活动,从而提高设计的效率和设计作品的质量。

(5)满足设计理论发展的需要。

设计心理学不仅是一个独立的研究领域,而且几乎所有其它研究领域均涉及到设计心理学研究的部分内容,与设计心理学存在交叉和重叠。

作为以满足“人的需要”为核心的造物科学——设计艺术学,必须将以研究“人的行为及精神过程”为目的的心理学作为其重要的科学基础和支柱。

2.简述精神分析学派的主要理论,以及对设计心理学的启示。

主要包括以下几种:(1)精神层次理论。

该理论阐述人的精神活动,包括欲望、冲动、思维、幻想、判断、决定、情感等会在不同的意识层次里发生和进行。

(2)人格结构理论。

人格结构由本我、自我、超我三部分组成。

(3)性本能理论。

本能是推动个体的内在动力。

人类最基本的本能有两类:一类是生的本能,包括性欲本能与个体生存本能,其目的是保持种族的繁衍与个体的生存。

另一类是死亡本能或攻击本能,它是促使人类返回生命前非生命状态的力量。

3.简述人机工程学的发展阶段,以及发生观念转变的原因。

发展阶段:人机工程学可以说是由工业心理学的一个分支发展而来的,与工业心理学相同,两次世界大战都大大推动了人机工程学的发展和应用。

二战后,人机工程学的研究成果和研究重点从军用转为民用,其研究和应用领域进一步扩大,人机工程学逐渐成为一门独立的学科。

20世纪50年代起,除美、英以外,德、苏、日等国家也相继建立了专门的研究机构。

到了60年代,欧美各国进入科技、经济快速发展的时期,人机工程学的研究和应用领域不断扩大,涉及的学科和专业领域也越来越多。

1961年国际人机工程学会(International Ergonomics Association ,IEA )正式成立,有力的推动了本学科的发展。

我国也于1989年成立了与之对应的中国人类工效学学会(China Ergonomics Society CES )。

观念转变原因:两次世界大战期间为了在武器装备的设计、生产中,解决人的有限能力与越来越复杂的武器装备操作需要之间的矛盾,以提高装备的可操作性、可靠性,减少操作失误和事故,进行了大量的工业心理学研究。

在人机关系的研究中,提出了由原来的通过测试选拔使用者,或通过训练提高人使用机器的能力,使“人适应机器”;转换为根据人的能力研制、改进机器,使“机器适应人”的观点。

4.结合设计实践,设计一份设计心理学问卷,收集调研结果,作出分析报告(自答)。

第三章 消费者心理与设计一、名词解释:1.需要:为了减少因为生理或心理上的缺失而引发的紧张状态而产生的一种心理反应或心理倾向。

2.个性:是指一个人的整个心理面貌,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和,也可称为人格。

3.参照群体:是指某一群体的看法、价值观被个人作为当前行动的基准,是个人在某种特定情况中,作为行为向导而使用的群体。

4.动机:动机是个体内部存在的迫使个体产生行为的一种内在心理过程和内部驱动力5.气质:人的相对稳定的个性特点和风格气度。

从消费心理学角度定义:气质是不以活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性。

6.态度:是个体对一定对象所持有的评价和行为倾向。

7.性格:性格是指个人对现实的态度和相应的行为方式中比较稳定的具有核心意义的心理特征。

8.消费决策:是指消费者谨慎地评价某一产品、品牌或服务的属性并进行选择、购买能满足某一特定需要的产品的过程。

9.能力:能力是指顺利完成某一活动所必须的主观条件。

10.意见领袖:是指消费群体中能够频繁影响他人态度和行为的人。

11.社会阶层:是指全体社会成员按照一定等级划分的彼此地位相互区别的社会集团。

12.流行:是指在一定时间、一定地域内的社会活动中,大中普遍崇尚和效仿的某种生活规格和式样。

二、简述题:1.需要层次论马斯洛认为人类的需要是分层次的由低到高,可分为生理的需要——安全的需要——社交的需要——尊重的需要——认知的需要——审美的需要——自我实现的需要。

2.动机冲突的类型双趋冲突、趋避冲突、双避冲突3.消费者购买决策类型(1) 名义型决策;(2) 有限型决策;(3) 扩展型决策。

4.影响消费者购买的社会环境因素?(1) 政治环境(2) 经济环境(3) 文化环境(4) 科技环境5.中国社会阶层的划分?(1) 国家与社会管理阶层(2) 经理阶层(3) 私营企业主阶层(4) 专业技术人员阶层(5) 办事人员阶层(6) 个体工商户阶层(7) 商业服务人员阶层(8) 产业工人阶层(9) 农业劳动者阶层(10) 城乡无业/失业/半失业人员阶层6.设计人格化的形成过程?随着生活水平的提高,消费者在满足基本的生理需求的同时,个性也得到了极大的舒展。

个性使消费者对物品的选择具有倾向性和一致性,在品牌和商品选择时,消费者会有意、无意地选择具有相应个性特征的物品。

那些常常被类似个性的消费者选择的商品和品牌会与特定的消费者个性联系起来,也就逐渐被认为具有了消费者的个性特征。

企业和营销专家有意识地赋予自己的品牌和产品以相应的人格化特征,更好地满足消费者个性需求。

消费者通过选用具有人格化标签的品牌、商品来展示个性、表达自我。

人格化设计是指通过设计手段,使品牌和产品具备人的个性特征。

产品人格化是品牌人格化最重要的组成部分和实现方式。

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