新人教版九年级历史上册第五单元测试卷(带答案)
【精选】人教版九年级上册历史第五单元综合测试卷(含答案)
【精选】人教版九年级上册历史第五单元综合测试卷（含答案）一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1．中世纪后期，西欧的富裕农民采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
他们建立的集中管理土地的组织是( ) A．议会B．庄园C．租地农场D．手工工场2．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，推动这一时期社会转型的根本原因是( )A．土地集中成为了趋势B．新的生产和经营方式出现C．小型手工作坊得到发展D．市民阶层政治权利扩大3．历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。
下列属于历史评价的是( )A．11世纪以后，欧洲各地纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发B．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理C．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征D．富裕农民、骑士等不断集中土地，还逐渐控制了乡村行政事务4．14—16世纪，欧洲的人文主义者在继承古典文化的基础上，冲破神学统治而获得思想解放。
这场运动史称( )A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．殖民扩张 D．“三角贸易”5．“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人1 / 12而且产生了巨人……的时代。
”这个时代的巨人和其作品对应正确的是( )A．但丁——《神曲》B．彼特拉克——《哈姆雷特》C．莎士比亚——《蒙娜丽莎》D．拉斐尔——《罗密欧与朱丽叶》6．学者布克哈特说：“在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的。
”最先揭开这层“纱幕”的国家是( )A．葡萄牙B．英国C．意大利D．法国7．1612年，北美哈德逊河口曼哈顿岛上出现了一座名为新阿姆斯特丹(阿姆斯特丹是荷兰的首都)的小城；1664年，该城改名为新约克(约克是英格兰东北部的城市)。
该城名字的变化反映出( )A．人文主义思想的传播B．航海家的海外探险C．英语成为国际语言D．殖民争霸局势变迁8．文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。
人教版(部编版)九年级历史上册第五单元第13课《西欧经济和社会的发展》课堂达标测试试题(含答案)
人教版（部编版)九年级历史上册第五单元第13课《西欧经济和社会的发展》课堂达标测试题（含答案)一、选择题:1．“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。
这种新的生产和经营方式是（）A．西欧庄园B．自由和自治的城市 C．租地农场D．封君与封臣2．从14一16世纪西欧手工业发展图中得出的信息最准确是A．资本主义萌芽必然促进商品经济的发展B．手工工场推动了资本主义萌芽的产生C．商品经济的发展是手工工场产生的前提D．动力技术的进步是由于社会分工的扩大3．中世纪晚期，欧洲社会传统的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化，在农业领域，“资本主义租地农场主”阶层出现并不断壮大；在手工业领域，集中的手工工场规模不断扩大。
这表明当时的欧洲（）A．土地关系发生了变化 B．手工业从农业中脱离C．热衷新航路和三角贸易 D．正处于社会转型时期4．历史概念是人们对历史事实的概括和总结，正确把握历史概念是历史学科素养的重要表现。
现有如下描述，15至16世纪，某些西欧国家的一些富裕农民通过承租领主的土地，雇佣无地农民进行商品化种植或养殖生产，并将产品推向市场。
试推论这一生产方式属于（）A．公有制的生产关系 B．私有制的生产关系C．社会主义生产关系 D．资本主义生产关系5．“这些企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人。
这种“外包”制度的基本原理是利润，而不是“价格公平”，企业家们在支付原材料和人力费用上尽力压低价格，而在出售产品时则尽可能抬高价格，以确保其投资回报的最大化。
”材料反应了（）A．西欧封建行会的发展 B．西欧封建城市的兴起C．西欧封建庄园经济的发展 D．西欧资本主义经济的萌芽6．马克思说：“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间，一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。
九年级历史上册(部编人教版)-第五单元 步入近代复习题含答案
第五单元测试卷（三）（考试时间：60分钟总分：100分）学校_______班级______姓名______ 总分____一.选择题（每小题2分，共40分）1.11世纪以后，欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动。
庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。
领主将土地集中在一起的主要方式有:（）①转让②联姻③继承④买卖A.①②B.①④C.③④D.①②③④2.下列有关文学艺术的名言，流行于文艺复兴时期的是（）A. “不美化现实”B. “实的描摹不是真实”C. “一切形式中，最美的是人的形式”D. “美丽的理想去代替那不足的真实”3.几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们，人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。
当时这种追求反映了（）A．封建文化的兴起B．古代希腊.罗马文化的复兴C．资产阶级文化的兴起D．基督教文化的复兴4.下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。
画面内容直接反映的信息是 ( )A．教会对人们实行精神控制B．刻画人物为主，体现人的个性C．神学在西欧得到广泛宣传D．资本主义在西欧萌芽并发展5.下图是上海世博会会徽，寓意是你.我.他的人类社会。
世博会的核心理念永远都是我们——“人”。
下列事件中最先“提倡发扬人的个性，追求人在现世生活中的幸福”的是（）A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．英国资产阶级革命 D．工业革命6.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（）A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的C．上帝随意创造和毁灭一切 D．人类可以成就伟大的事业7.一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。
”朱老师去的地方是A．英国和法国 B．意大利和英国C．意大利和法国 D8.在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑，一面的碑文是纪念麦哲伦，因为他完成了人类历史上第一次环球航行；另一面是纪念菲律宾的一位勇士，因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。
部编人教版历史九年级上册单元测试卷 (1-21课)综合测试卷(word 无答案)
部编人教版历史九年级上册单元测试卷（1-21课）测试卷一、选择题，将正确的答案填写在表格里。
(40分)1、“水是生命之源。
”孕育古代埃及文明的河流是（）A．黄河、长江B．尼罗河C．赞比西河D．多瑙河2、两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，他们发明了（）A、象形文字B、楔形文字C、印章文字D、甲骨文3、16世纪拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”的国家是( )A. 葡萄牙B. 西班牙C. 英国D. 荷兰4．希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。
由此看来古希腊城邦的突出特点是()A．君主专制B．互相攻伐C．“小国寡民”D．商品经济发达5、它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据，“它”指()A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．陶片放逐法D．种姓制度6、这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，也是了解早期希腊社会的主要文献。
它是()A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《荷马史诗》D．儒略历7、标志着马克思主义诞生的诞生的是（）A．《罗马法典》B．《十二铜表法》C．《共产党宣言》发表D．《资本论》出版8、最能体现庄园主权威的“庄园法庭”是庄园的统治机构，主持法庭的是()A．领主B．管家C．领主或管家D．教士9、12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是() A．城市的兴起B．庄园的出现C．大学的兴起D．行会的出现10、拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。
主要表现在()①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡②市民文化丰富③吸收了东方文明成果④君士坦丁堡的陷落A．①②B．③④C．①③D．②④11、7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。
这次改革仿效的是()A．希腊共和制度B．中国明清制度C．唐朝典章制度D．罗马元首制度12、按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事()①基本统一阿拉伯半岛②阿拉伯国家的雏形诞生③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教A．①②③④B．④①②③C．④③②①D．①④③②13、下列不属于手工工场特点的是（）A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者B.工人多分工合作C.与手工作坊相比生产规模大、产量高D.反映了封建等级关系14、莎士比亚被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”，2016年是他逝逝世400周年，世界各地都举行戏剧演出等活动，隆重纪念这位文化巨人。
人教版九年级历史上册第五单元达标测试卷附答案
人教版九年级历史上册第五单元达标测试卷一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化。
这里的变化表现在“经济领域”的是()A. 建立租地农场B. 建立近代工厂C. 出现人文主义D. 出现文艺复兴2. 14～15世纪的西欧，销售市场的扩大，刺激了商品经济的发展，刺激了人们对物质利益的追求，因而旧有的小手工作坊已经不能满足人们的日常需要，这就要求手工业能大量地生产产品，于是手工工场得以产生。
手工工场出现的直接原因是()A. 商品经济的发展B. 租地农场的发展C. 资本主义萌芽D. 产品供不应求3. 13、14世纪，欧洲社会结构发生了改变。
英、法等国的市民阶层作为第三等级出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。
这表明()A. 君主立宪制度逐渐确立B. 君主专制统治走向没落C. 市民阶层力量不断增强D. 启蒙思想得到广泛认同4. 15世纪，中国的造纸术逐渐传遍整个欧亚大陆，大大促进了人类文明的发展，印刷术的西传，使欧洲各国先后设立印刷所，大量出版书籍，由此大大促进了科学技术的突飞猛进，并引导欧洲脱离中世纪而进入时期。
应填写()A. 文艺复兴B. 封建社会C. 资本主义D. 古典文化5. 在新型的商品经济中成长起来的新兴资产阶级已不满足于当时的社会现实。
他们要求在追求自己的幸福，满足自己的欲望的时候，不再受到干扰和阻挠，他们对现存的文化不满，但他们自己又太年轻，不足以创造一种新文化以取代他们厌恶的中世纪天主教的旧文化。
这段话反映的是()A. 手工工场促进了工业革命的开展B. 文艺复兴运动兴起的历史背景C. 中世纪经济的繁荣促使大学兴起D. 阿拉伯人对沟通东西方文化的贡献6. 文艺复兴时期，新创办的寄宿制学校的全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康快乐地生活，做一个合格的市民。
人教版九年级历史上册第五单元达标测试卷含答案
人教版九年级历史上册第五单元达标测试卷一、选择题(每题2分，共36分)1．从欧洲的经济发展史来看，直到中世纪晚期，新的生产方式逐渐得到了发展，商业资本也因此得到了迅猛发展。
这在西方史学家眼中，被称为“前工业革命”的资本主义。
这种“新的生产方式”是指()A．庄园经济B．城市兴起C．雇佣劳动D．垦殖运动2．马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者。
”由此可见()A．资本主义制度已经确立B．农业和工业相互促进，共同发展C．农业工人失去了人身自由D．租地农场具有一定的资本主义性质3．14世纪，西欧一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方，法国南部地区的粮食被运到意大利的一些城市，欧洲的呢绒、皮毛等远销东方。
可见，当时的西欧()A．庄园制度得到进一步巩固与发展B．农民与市场的联系更加紧密C．资本主义迅速发展D．世界市场初步形成4．13、14世纪，欧洲大多数贵族将其地产抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士、乡绅则不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。
这表明，当时欧洲()A．确立了资本主义生产方式B．新兴市民阶层的迅速发展C．农村社会结构发生了变化D．基层地方自治模式的出现5. “怎样生活最好，想些什么最好，古代哲学家和道德家早就百花齐放，在观点上百家争鸣，但他们的辩证和推论并没有被传承下来，因为基督教会已经给人民的思想紧紧裹上了束缚衣。
”以解除“人民思想上的束缚衣”为主要任务的是()A．百家争鸣B．新航路的开辟C．文艺复兴D．西欧城市的兴起6．但丁提出：“人的高贵超过了天使的高贵。
”彼特拉克曾说：“我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”两则材料都强调了()A．神权至上B．人文主义C．苦行禁欲D．封建道德7．“游学”是了解历史、感悟历史的一种直接的方式。
如果学校组织大家前往意大利，你是其中成员之一，想提前了解文艺复兴时期意大利的相关知识，你可以搜集的内容包括()A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④8．“一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。
人教版九年级历史上册第五单元达标测试卷含答案
人教版九年级历史上册第五单元达标测试卷一、选择题(每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
)1．下面是西欧经济和社会发展引发的变化示意图，图中空白处应该填写的内容是()A．封建庄园B．手工作坊C．租地农场D．现代工厂2．随着手工业的不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。
商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
这反映了()A．西欧城市重新兴起B．市民阶层逐渐形成C．租地农场开始出现D．资本主义萌芽产生3．12世纪，西欧商人开始打破封建等级依附关系的纽带，在城市中建立起全新的个人法律地位，逐步形成了与封建社会有很大反差的市民文化，它崇尚民主参与和自由平等，强调私有和尊重法律、注重契约和权利、关注世俗利益。
市民文化的形成()A．使城市摆脱了王权控制B．打击了欧洲封建统治C．使欧洲进入了法治社会D．促进欧洲城市的兴起4．15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。
这一历史现象反映出当时()A．租地农场开始出现B．人文主义思潮流行C．绘画艺术蓬勃发展D．近代自然科学奠基5．14至17世纪，欧洲发生了一场思想文化运动，涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。
下列人物和作品搭配正确的是()A．但丁——《神曲》B．达·芬奇——《哈姆雷特》C．拉斐尔——《最后的晚餐》D．莎士比亚——《蒙娜丽莎》6．陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴的意义有两个：一个是复生，一个是新生。
这两个意义都是不错的。
该提法比较准确地反映了文艺复兴的() A．兴起与内容B．实质与影响C．内容与意义D．形式与实质7．汪太贤在《人文精神与西方法治传统》中说：“西方社会是在‘人的发现’时候塑造了它的人文精神，同时又是在‘人的发现’过程中‘孵化’出了自己的法治。
”材料强调()A．“人的发现”的作用B．人文主义的产生和发展C．法治社会的重要意义D．人文和法治的相互影响8．下图内容为新航路的开辟提供了()A．物质动力B．精神动力C．经济前提D．客观条件9．哥伦布曾说：“如果我能得到他们(君主)的一些援助，我将把他们想要的任何数量的黄金、香料……都奉送给他们。
人教版历史九年级上册全册月考测试题及答案(共3套)
人教版历史九年级上册第一次月考测试题（适用于一二单元）一、单选题。
1．529年拜占庭帝国颁布的著名法典是（）A．《汉谟拉比法典》B．《拿破仑法典》C．《查士丁尼法典》D．《乌尔纳木法典》2．罗马共和国时期，掌握国家统治的决策权的是（）A．保民官B．元老院C．公民大会D．终身独裁官3．“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。
你认为希腊的辉煌主要体现在（）A．创造了象形文字B．建造了空中花园C．创立了基督教D．创建了古典民主政治制度4．古代西方民主政治的源头是（）A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．雅典5．电影《特洛伊战争》中“木马计”的历史原型可以查阅（）A．《荷马史诗》B．《古兰经》C．《圣经》D．《马可•波罗行纪》6．下面古代文明中，明显带有海洋色彩的是（）A．古代埃及文明B．古代印度文明C．古代希腊文明D．古代中国文明7．小明想要去了解最古老的欧洲文明，他应该去（）A．希腊B．英国C．古巴比伦D．德国8．公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，这象征着罗马已由共和国转变为帝国。
此人是（）A．凯撒B．屋大维C．亚历山大D．汉尼拔9．罗马共和国时期，最高权力机关是（）A．公民大会B．元老院C．南书房D．内阁10．希腊文学有（）①史诗②戏剧③童话④寓言A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11. 下列与其他三项文明不属于同一类型的是（）A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.古希腊文明12. 古代埃及是世界文明最早的发祥地之一，其文明出现的时间是（）A.约公元前3500年B.约公元前3100年C.约公元前2500年D.约公元前2070年13. 大河流域是孕育人类文明的摇篮。
下列选项搭配正确的是（）A.两河流域—古巴比伦—《汉谟拉比法典》B.印度河、恒河流域—古埃及—金字塔C.尼罗河流域—古印度—甲骨文D.黄河、长江流域—古代中国—种姓制度14. 下列属于在印度河流域发现的文明遗址是（）①哈拉帕遗址②殷墟遗址③二里头遗址④摩亨佐·达罗遗址A.①②B.②③C.③④D.①④15. 在《汉谟拉比法典》中，有许多关于租赁、雇佣、交换、接待等发明的规定。
人教版九年级历史上册 第一至四单元 单元测试卷( 2024年秋)
人教版九年级历史上册第一至四单元单元测试卷（ 2024年秋）一、选择题(每题2分，共30分)1．下图是大英博物馆中一具木乃伊的棺木，人们用破译的象形文字，从棺木上的铭文了解到，死者名叫霍尼吉提夫，是托勒密三世时期(公元前246—前221年)卡纳克阿蒙神庙的祭司。
据此判断，这件文物发掘自()A．尼罗河流域B．两河流域C．印度河流域D．台伯河畔2．古代西亚“两河”流程短、水量不稳，易于成灾，且在下游形成大片沼泽。
在公元前5000年左右，苏美尔人就开始排除沼泽的水，奠定了灌溉农业的基础。
到了公元前4000年左右，两河流域已经有了较大规模的灌溉网。
这表明()A．地理环境影响文明发展B．苏美尔人重视精耕细作技术C．自然条件制约劳作方式D．文明起源于农业发达的地区3．公元前6—前4世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，佛教是其中影响最大的派别。
它的创始人释迦牟尼主张众生平等，抨击种姓制度下贵贱分明的等级体系，赢得了大批信众。
材料说明佛教()A．对种姓制度造成一定程度的冲击B．促进了文化学术的繁荣C．得到了国王和一部分富人的支持D．影响了世界各地的文明4．下面是某校历史社团举办讲座的宣传海报。
据此判断，讲座的主题是()历史大讲堂讲座主题：________关键词：公民大会、津贴制度、陶片放逐法A．古代法律起源B．罗马帝国的兴衰C．雅典民主政治D．西欧城市的兴起5．伯里克利曾发表演讲：“我们的政体确可以称为民主政体……当法律对所有的人都一视同仁、公正地调节人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。
”他的演讲()A．全面评价了雅典的民主政治B．忽视了雅典民主政治的局限C．使雅典的民主政治达到高峰D．揭示了雅典民主政治的实质6．时空观念是历史学科的核心素养之一。
下面时间轴反映的国家(政权)是()A．古代埃及B．古代罗马C．古代希腊D．古代巴比伦7．《掷铁饼者》(如图)是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
作品取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，把人体的和谐、健美和青春的力量与运动员的热情、自信和拼搏的精神完美地结合在一起。
人教版九年级历史上册第一至四单元达标测试卷含答案
人教版九年级历史上册第一至四单元达标测试卷一、选择题(每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
)1．如表是古埃及季节及农民主要活动表。
从中可知古埃及()A.重视农业生产B．王权十分强大C．天文历法发达D．民生比较困难2．“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害。
如果奴隶打了自由民的嘴巴，处以割耳之刑。
”这说明了该法典()A．王权(君权)与神权相结合B．有封建君主专制色彩C．反映了阶级歧视和阶级压迫D．对后世有深远的影响3．最早的“不可接触者”是首陀罗中那些从事屠宰、制革、埋葬、清扫等职业的人，这些职业在高级种姓看来是最不洁的，是亵渎神的，从事这些工作的人自然就被认为是不洁者。
这说明种姓制度划分的依据之一是()A．职业B．种族C．肤色D．信仰4．凡雅典国家的大小事情，如授予外人公民权、谷物供应、宣战、议和等事情，都要由公民大会决定。
这表明公民大会()A．得到民众支持B．实行津贴制度C．摆脱贵族控制D．权力十分广泛5．公元前594年，梭伦改革设立四百人议事会；公元前509年，克利斯提尼改革设立五百人议事会和“陶片放逐法”；公元前5世纪中后期，伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度。
材料反映出()A．雅典民主政治有局限性B．雅典城邦特点小国寡民C．雅典的执政官独断专行D．雅典民主政治不断完善6．“公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。
”由此可知，罗马共和国建立于()A．公元前6世纪初B．公元前5世纪初C．公元前6世纪末D．公元前5世纪末7．《十二铜表法》规定：“折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。
”这体现了()A．对公民私有财产的保护B．古罗马实现了自由平等C．不同阶层的地位不一致D．对平民利益的切实保护8．古希腊帕特农神庙(如图所示)是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒。
人教版九年级历史上册第五单元测试卷含答案
人教版九年级历史上册第五单元测试卷一、选择题(本大题共15道小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1．下面是西欧经济和社会发展引发的变化示意图，图中空白处应该填写的内容是()A．封建庄园B．手工作坊C．租地农场D．现代工厂2．历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。
下列属于历史评价的是()A．欧洲手工工场中出现的雇佣关系，具有资本主义生产关系的特征B．富裕农民、骑士等不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务C．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发D．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理3．下面一组邮票是为了纪念文艺复兴时期的某位巨人，这位巨人是()A．彼特拉克B．薄伽丘C．达·芬奇D．拉斐尔4．15—16世纪，文艺复兴扩展到西欧，催生了众多文艺巨匠，取得了丰硕成果。
莎士比亚是其中的杰出代表，被誉为“时代的灵魂”。
下列属于其作品的是()A．《神曲》B．《哈姆雷特》C．《蒙娜丽莎》D．《战争与和平》5．文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界线。
它推动了()A．大西洋沿岸经济的繁荣B．基督教思想的传播C．欧洲早期殖民掠夺运动D．欧洲资本主义的发展6．文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。
教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身，这就是历史学家所说的“人的发现”。
上述材料反映出文艺复兴()A．主张建立“节俭教会” B．推动了自然科学发展C．解释了封建神学观念D．转变了人的价值观念7．法国国王弗朗西斯一世(1515—1547年在位)曾感叹道：“我希望看到亚当的遗嘱，他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。
”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于()A．文艺复兴的开展B．启蒙运动的兴起C．“三角贸易”的进行D．新航路的开辟8．下图取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》(NOV A REPERTA)，图中所描绘的“新发现”()A．有助于罗马帝国的海外扩张B．宣告了人文主义思想的诞生C．密切了世界各地之间的联系D．标志着英国海上霸权的确立9．东南亚某一岛屿的一块纪念碑上写着：1521年4月27日，拉普—拉普酋长率众在此击溃西班牙侵略者，击毙其首领斐迪南·麦哲伦。
襄阳市第二十六中学2019年秋部编人教版九年级历史上册第五单元走向近代测试卷(包含答案)
襄阳市第二十六中学2019年秋部编人教版九年级历史上册第五单元走向近代测试卷（包含答案）1 / 7201909九年级历史上册第五单元测试卷一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1、11世纪以后，欧洲农村通过哪一运动扩大了土地面积，同时取得了自治权（ ）A. 圈地运动B. 垦殖运动C. 采邑改革D. 自由运动2、在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，哪一个阶级的力量不断壮大（ ）A. 资产阶级B. 市阶级C. 地主阶级D. 农民阶级3、关于文艺复兴运动，下列说法正确的是A. 是一次复古运动B. 是一次宗教改革C. 是维护封建专制的思想解放运动D. 是资产阶级的思想解放运动4、文艺复兴始于意大利，其先驱是（ ）A. 但丁B. 莎士比亚C. 达•芬奇D. 拉斐尔5、新航路开辟的根本原因是A. 欧洲人的发财欲望B. 欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽C. 罗盘针的使用D. 地圆学说在欧洲的流行6、新航路的开辟，使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个墼体．在新航路开辟过程中，没有到达印度洋的航海家有（ ）①达•伽吗 ②哥伦布 ③麦哲伦．A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③7、法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ）A. 传播了人文主义B. 发现了美洲大陆C. 把世界开始连为一体D. 为资本主义时代到来奠定基础8、对如图的解读，不正确的是（ ）A. 它持续时间 三百多年B. 葡萄牙是主要参与者C. 它促进了欧洲的发展D. 它充满了血腥与罪恶9、某电视剧的历史场景：一位参加三角贸易的英国人正在从美洲到欧洲的航线上，那么这时他的船上装运的货物可能是（）A. 黑人奴隶B. 枪支和商品C. 金银和生产原料D. 廉价的工业品10、下列关于文艺复兴的说法正确的是（）①发源地是意大利②实质是古典文化的复兴③兴起于16世纪④主张以人为中心。
【最新版】人教版九年级上册历史第五单元测试卷(含答案)
【最新版】人教版九年级上册历史第五单元测试卷（含答案）一、选择题(每题2分，共30分)1．14世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，雇用一些行会手工业者和零散工人工作。
这一现象反映了()A．封建王权的强化B．社会阶级的对立C．思想观念的解放D．生产资本主义化2．中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展壮大，成为一股重要的政治力量。
富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。
这反映了欧洲()A．思想文化逐渐僵化B．外交领域走向开放C．政治制度趋向专制D．社会结构发生变化3．他们热衷于复兴希腊罗马文化，因而文艺复兴时期的人文主义者对于有能力的人们会受益于古人的智慧，从而了解并改造世界充满信心。
他们把文艺复兴时期的现实主义同理想主义结合起来，以其强有力的结合去摆脱中世纪的观念。
这说明()A．文艺复兴目的在于复兴希腊罗马文化B．文艺复兴借助希腊罗马文化摆脱神学束缚C．文艺复兴直接推动新航路开辟D．文艺复兴运动大大推动了自然科学的发展4．中世纪艺术家常把婴儿基督画成成年男子的模样，但这一现象在文艺复兴时期发生了改变(如图)。
这一变化体现了()A．君权神授B．反对专制C．金钱至上D．人文主义5．某校虚拟现实(VR)社团准备选取一些元素再现欧洲某时期的场景。
该VR场景的主题应是()地点佛罗伦萨英国梵蒂冈元素A.希腊罗马的古典文化B．中世纪宗教神学发展C．文艺复兴的文学艺术D．中世纪城市的新发展6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，也不是一个断代时期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。
”他意在强调文艺复兴()A．继承发展中世纪基督教文化B．全盘否定封建专制制度C．推动欧洲迈入资本主义社会D．促进欧洲经济快速发展7．李华同学在学习“走向近代”这一内容时，绘制了下面的结构示意图。
你认为①处可填写()A．手工工场B．人文主义C．地圆学说D．新航路开辟8．杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。
人教版(部编版)九年级历史上册第五单元《步入近代》单元测试题(含答案)
人教版（部编版)九年级历史上册第五单元《步入近代》单元测试题（含答案) 一、选择题：1．“这些企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人。
这种“外包”制度的基本原理是利润，而不是“价格公平”，企业家们在支付原材料和人力费用上尽力压低价格，而在出售产品时则尽可能抬高价格，以确保其投资回报的最大化。
”下列对该材料表达的历史信息解读最准确的是（）A．西欧租地农场的出现B．西欧封建庄园经济的发展C．西欧手工工场的兴起D．西欧资本主义经济的萌芽2．思想是一定社会现实的反映。
下列思想解放运动能够反映出当时社会现实的是A．启蒙运动--人们追求民主与自由B．文艺复兴一人们揭露资本主义制度的弊端C．新文化运动一一人们普遍反对民主与科学D．真理标准问题大讨论-揭开了改革开放的序幕3．1517年，马丁·路德在当地教堂门口贴出了“九十五条论纲”……从此拉开了宗教改革的序幕。
这次宗教改革A.推动文艺复兴运动兴起B.使欧洲人们摆脱了对宗教的信仰C.进一步传播了人文主义D.直接推动法国大革命的到来4．神权与人权是在不断斗争中发展演进的，14世纪中期开始主张建立以人为中心的生活哲学渐成主流，进而提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
这一思想潮流最早产生于A．意大利B．英国C．法兰克王国D．葡萄牙5．“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
”人们之所以认为文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为它（）A．全面复兴了古代希腊罗马文化B．几乎蔓延到了西欧所有国家C．是资产阶级的思想解放运动D．影响渗透到人们生活的各个角落6．文艺复兴和新航路开辟一个发现了“人”，一个发现了“世界”。
它们共同推动了（）A．大西洋沿岸经济繁荣B．基督教思想的传播C．进化论和相对论诞生D．欧洲资本主义发展7．斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是( )A.1500年是一个整数时间，容易记忆B.1500年前后世界开始连成一个整体C.1500年是欧洲文艺复兴开始的标志D.1500年前后开始了资产阶级的统治8．1519—1522年，西班牙支持的葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了环球航行。
(最新)部编人教版历史九年级下《第五单元冷战和美苏对峙的世界》综合检测试题(含答案解析)
第五单元测试卷一、单项选择(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1．“国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸，演化出了冷战。
”材料强调决定国际关系的重要因素是() A．国家利益B．意识形态C．地缘政治D．社会制度2．中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。
漫画反映的历史事件是()A．“铁幕演说”的发表B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的实施D．北约组织的成立3．如果给右面的卡片加上一个标题，最合适的标题应该是()A．欧洲走向一体化的背景B．欧洲走向一体化的过程C．欧洲走向一体化的影响D．欧洲走向一体化的困难4．右图是哪一区域性国际组织的旗帜()A．欧洲联盟B．华约组织C．世界贸易组织D．联合国5．有学者指出：“两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。
”20世纪六七十年代“撼动”和“挑战”两极格局的力量有()①欧共体的成立②日本成为资本主义世界第二经济大国③欧盟的成立A．①②B．②③C．①③D．①②③6．二战后，发达国家的社会福利已经从单纯的救济发展成为公民的社会权利，因此，英国等国家被称为“福利国家”。
对此，联邦德国总理科尔曾经在20世纪80年代说：“我们太贵了，这些既得利益现在都需要打破。
”对此话的准确理解应是()A．福利政策存在弊端需要调整B．资本主义国家福利太高C．福利政策不利于社会稳定D．福利政策减少了社会消费7．下列属于1991年苏联解体原因的是()①马克思主义已经不适应苏联的发展②苏联模式的弊端③戈尔巴乔夫改革失败④以美国为首的西方国家推行“和平演变”战略A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④8．下表的内容与社会主义运动有关，其中史实与结论一致的是()A.①②③B．①③C．①③④D．①②③④9．谈及中非同命运、共患难的奋斗史时，李克强总理曾说：“……中非相互支持、相互帮助，结下牢不可破的友谊。
九年级历史上册第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争16《殖民地人民的抗争》美国南北战争测试(无答案)
河南省商丘市永城市龙岗镇九年级历史上册第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争16《殖民地人民的抗争》美国南北战争同步测试（无答案）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河南省商丘市永城市龙岗镇九年级历史上册第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争16《殖民地人民的抗争》美国南北战争同步测试（无答案）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《美国南北战争》一、选择题1。
1963年8月28日，美国黑人民权运动的领袖马丁·路德·金在讲演中说到:“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，我们现在站在他的纪念堂前。
”“一位伟大的美国人”是指（）A. 华盛顿B. 林肯C。
威尔逊D。
罗斯福2。
美国南北战争中《解放黑人奴隶宣言》的颁布，从本质上最有利于（）A．黑人奴隶B．种植园奴隶主C．无产阶级D．资产阶级3。
下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路"的探究活动.表格中数字序号处相对应的人物分别是（）类别典型事例典型人物建国篇独立战争①统一篇美国内战②富强篇第一、二次工业革命③称霸篇推行“冷战"政策④A．①华盛顿②林肯③爱迪生④杜鲁门B．①林肯②华盛顿③卡尔·本茨④杜鲁门C．①华盛顿②林肯③爱迪生④罗斯福D．①林肯②华盛顿③卡尔·本茨④罗斯福4。
俄国1861年改革与美国南北战争所要解决的共同问题是（ )A. 土地问题B。
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一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1.中世纪西欧农奴获得离开庄园、摆脱领主人身束缚主要采取的手段是( )
A.武装斗争
B.缴纳迁徙税
C.法庭审判
D.教会特许状
2.(2017福建中考)文艺复兴时期,《神曲》等文学艺术作品表达了人的真实情感,冲破了天主教会对人性的束缚,体现了对个性的追求。
这些作品反映的社会思潮是( )
A.人文主义
B.民主法治
C.科学至上
D.以神为中心
3.(2017山东菏泽中考)“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为( )
A.全面复兴了古代希腊罗马文化
B.几乎蔓延到了西欧所有国家
C.是资产阶级的思想解放运动
D.为法国大革命提供了思想武器
4.西方有一部长诗叙述了作者(文艺复兴的先驱)在梦境中游历三界的故事,以此抨击教会的贪婪腐化。
这部长诗( )
A.表达了复古主义情绪
B.就是著名的《神曲》
C.表达了贵族的感情与理想
D.是莎士比亚所作
5.(2017山东枣庄中考)右面画中人正在对你微笑。
她的脸上,因微暗的背景时隐时现,似乎为人物的双眼与唇部披上了一层面纱,使画面产生一种神奇朦胧的效果,这就是被世人津津乐道的“神秘的微笑”。
这幅画是( )
A.《蒙娜丽莎》
B.《最后的晚餐》
C.《格尔尼卡》
D.《向日葵》
6.下列关于文艺复兴的说法正确的是( )
①发源地是意大利②实质是古典文化的复兴③兴起于16世纪④主张以人为中心
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
7.布克哈特说:精神枷锁打破后,意大利人通过航海事业发现
了新世界。
“发现了新世界”是通过哪一事件实现的( )
A.文艺复兴
B.新航路开辟
C.启蒙运动
D.亚历山大东征
8.最先开辟了新航路的两个国家是( )
A.英国、法国
B.西班牙、葡萄牙
C.英国、荷兰
D.意大利、荷兰
9.右图是1492年开辟的一条新航路的示意图。
此次航海活动产生的直接影响是 ( )
A.到达了印度
B.“发现”了美洲
C.发现了好望角
D.实现了环球航行
10.探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。
新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是( )
A.促进了沿途地区的经济文化交流
B.开始了世界一体化的进程
C.促进了资本主义的产生和发展
D.促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往
11.西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代,“人”和“世界”被发现分别是指( )
A.文艺复兴和宗教改革
B.文艺复兴和新航路开辟
C.殖民掠夺和新航路开辟
D.文艺复兴和资产阶级产生
12.16世纪,打败西班牙“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地的国家是( )
A.英国
B.葡萄牙
C.法国
D.荷兰
13.新航路的开辟加速了欧洲资本主义的发展,同时也揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕。
在持续几个世纪的“三角贸易”中,大量黑人奴隶被贩卖到( )
A.美洲
B.亚洲
C.非洲
D.欧洲
14.下列图示,能正确反映“三角贸易”路线的是( )
15.“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是( )
A.提供了大量的黑人劳动力
B.摧毁了腐朽的封建统治
C.打通了各洲的贸易通道
D.积累了雄厚的原始资本
二、非选择题(本大题共3小题,其中16题16分,17题20分,18题19分,共55分)
16.观察下列图片,回答问题。
(1)图1、图2所示两位人物是哪一次思想解放运动的代表人物?请分别列举出他们的一部作品。
(8分)
(2)这次思想解放运动的核心内容是什么?有什么历史意义?(8分)
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。
”
材料二
“三角贸易”示意图
(1)与材料一相关的历史事件是什么?在这一事件中,“发现”美
洲的是谁?“绕过非洲的航行”的航海家都有谁?当时能够远行的条件中,有一项与中国的四大发明有关,是什么?(8分)
(2)请说出材料二示意图中A、B、C分别代表的地区。
(6分)
(3)结合所学知识,你认为“三角贸易”对非洲有什么影响?(2分)
(4)你认为材料一与材料二之间有什么关系?(4分)
18.阅读材料,回答问题。
【名言赏析】
恩格斯说:文艺复兴“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
(1)恩格斯所评价的历史事件弘扬了怎样的时代精神?(4分)
【阅读学史】
右图是小林同学在学校图书馆阅读的一本图书的目录。
(2)你认为书中“古典的复兴”指的是什么?实质又是什么?(6分)
【材料析史】
《大国崛起》解说词中说道:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
”
(3)“地理大发现”是通过什么活动实现的?如何评价这一活动?(9分)
参考答案
第五单元测评
1.B
2.A 文艺复兴运动中,形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
这种思潮被称为人文主义。
故选A项。
3.C 文艺复兴以弘扬古代希腊罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教,实质是一次资产阶级思想解放运动,故选C项。
4.B
5.A 依据题干图片并结合所学知识,可知是《蒙娜丽莎》。
达•芬奇是意大利著名的画家,他在艺术上的杰作是《最后的
晚餐》和《蒙娜丽莎》。
故选A项。
6.C 文艺复兴运动于14世纪兴起于意大利,是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。
①④表述准确,故选C项。
7.B 8.B
9.B 本题的关键信息是“1492年开辟的一条新航路”。
依据所学知识,可知1492年意大利航海家哥伦布从西班牙出发,向西航行,到达美洲,“发现”了新大陆。
故选B项。
10.A B、C、D三项说的是新航路开辟产生的历史影响,与丝绸之路开辟没有关系,排除,故正确答案是A项。
11.B 根据题干信息“‘人’和‘世界’被发现”并结合所学知识,可知文艺复兴提出了“以人为中心而不是以神为中心”,形成中的资产阶级借助于复兴古希腊罗马的古典文化,从各个方面冲击了教会的束缚,文艺复兴运动的核心思想是人文主义;即“人”被发现;而发现“世界”是指新航路的开辟使得人类对于世界的了解更进一步,因此B项符合题意,故选B项。
12.A 13.A 14.A 15.D
16.参考答案(1)文艺复兴运动。
但丁:《神曲》;莎士比亚:《哈姆雷特》或《罗密欧与朱丽叶》。
(2)内容:人文主义或以人为中心。
历史意义:促进了人们思想
的大解放,延续了近300年之久。
17.参考答案(1)新航路开辟。
哥伦布。
绕过非洲的航海家:达•伽马、麦哲伦船队。
指南针。
(2)A:欧洲;B:非洲;C:美洲。
(3)使非洲丧失了大量的精壮劳动力,带来了长期的贫困与落后。
(4)新航路的开辟使欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路,殖
民扩张引发了奴隶贸易。
18.参考答案(1)时代精神:人文精神。
(2)通过弘扬古代希腊罗马文化,反对教会“神权至上”。
资产阶级思想解放运动。
(3)新航路的开辟。
新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业
经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
同时,欧洲和
亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。
世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。