电脑绘画兴趣小组教学计划
三年级(下)活动1用《奇奕画王》画画教材分析教案
然而，学生在行为习惯方面存在一些问题。部分学生对美术课程缺乏兴趣，学习积极性不高，容易分散注意力，影响学习效果。此外，部分学生在团队合作中缺乏沟通和协作精神，容易产生矛盾和冲突。
针对学生的学情分析，我认为在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。可以采用以下策略：
1. 创设有趣的教学情境，吸引学生的注意力。例如，通过展示优秀的绘画作品，引发学生对美术的兴趣，激发他们的创作欲望。
6. 评价工具：准备评价学生绘画作品的评价标准，包括创新性、技巧运用、画面效果等方面的评价指标。
7. 教学指导资料：教师需要准备教学指导资料，包括教学计划、教学课件、教学反思等，以便进行有效的教学引导和组织。
8. 学生作业展示区：在教室内设置一个学生作业展示区，以便学生可以展示自己的作品，并进行互相欣赏和交流。
三年级 （下）活动1 用《奇奕画王》画画 教材分析教案
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
《奇奕画王》是一本三年级（下）的美术教材，本节课活动1旨在技能和创造力。教材内容主要包括使用软件的基本操作、绘画技巧以及创作自己的画作。学生将通过本节课的学习，掌握使用电脑绘画的基本技能，培养观察力、想象力和创造力。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：信息素养、创新素养、审美素养和合作素养。
计算机兴趣小组活动计划
青场中学2017年春季学期计算机兴趣小组活动方案根据现代信息技术、网络技术形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。
本学期徐国林、吴发贵计划组建计算机课外兴趣小组，致力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长，学有所用。
一、活动目标：丰富学生的课外生活，提高学生的计算机操作能力。
通过活动的开展，使学生初步认识计算机软硬件系统，学会运用画图板进行绘画创作；认识Word的基本功能，懂得基本文字排版，学会制作电子刊物；认识Excel的基本功能，学会处理简单的数据；认识互联网，学会使用网络查找资料。
二、活动宗旨：通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
三、小组纪律：1、不得携带零食进入微机室，上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。
2、不要电脑房追逐嬉戏。
3、不在培训时间做与教学无关的事情。
4、能及时清除遗留垃圾。
5、按时到电脑房进行培训学习。
四、辅导教师：徐国林吴发贵陈雄邓国勇符仕佳五、小组成员：由学生根据自己的兴趣爱好自发报名参加计算机兴趣小组。
六、培训时间：计划每周二下午7：00～8：30七、培训地点：学生微机室八、培训内容：第一阶段电脑绘画阶段目标：以素质教育为目标，促进学生身心全面和谐的发展，通过美术教育提高学生的绘画技发与技巧；观察与创造能力；形象思维能力及健康审美的情趣。
发展特长，合理结合手绘画与计算机绘画，培养学生综合兴趣，使不同知识面互相渗透帮助学习。
具体安排：周次教学内容备注1 预备周2 摸底练习，了解学生的基础掌握情况3～4 认识计算机软件、硬件5～6学习绘图软件“画图”，认识“图画”的主要功能，认识“图画”的界面，“图画”工具箱工具分类介绍、练习，主要学习各种图色的方法以及编辑颜色的方法初识电脑绘画软件7 综合运用各种学过的工具、功能进行画图8～9综合运用学过的软件进行绘画操作，设计制件出一幅精美的图画。
小学生电脑绘画教案
小学生电脑绘画教案【篇一：小学电脑绘画兴趣班教学设计】第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。
教学时间：1课时教学过程：同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。
上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习使用这个软件吧。
一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始”按钮；步骤2：在弹出的菜单里选择“娱乐”；步骤3：使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。
2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐（4）”按钮，双击“画图”图标启动程序。
二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有3个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区（画布）等。
2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。
曲线画笔文本选择（椭圆的）颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线选择（自由形式）多边形3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。
4、看一看使用“图像（Ｉ）”菜单中的“改变大小／缩放（Ｅ）……”命令可以调整画图区的大小。
三、退出“画图”使用完“画图”程序后，要正确地退出“画图”程序。
单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存（Ｓ）”、“放弃（Ｄ）”、“取消（Ｃ）”，看看它们分别有什么作用？四、讨论坊：还有哪些计算机软件能帮助我们画图？五、成果篮：第2课画圆教学目标：学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。
教学时间：1课时教学过程：一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。
2、画图时，如果发现画得不满意，可以选择“编辑（e）”菜单中的“撤销（u）”命令取消刚才的操作，注意最多只能撤销三步操作。
关于小学美术教案电脑是个好帮手
关于小学美术教案电脑是个好帮手一、教学目标：1. 让学生了解电脑在美术创作中的应用，培养学生对电脑美术的兴趣。
2. 培养学生运用电脑软件进行绘画和创作的基本技能。
3. 引导学生发挥想象，利用电脑创作出富有创意的美术作品。
二、教学内容：1. 电脑美术的基本概念和应用。
2. 介绍常用的电脑绘画软件（如：Photoshop、Illustrator等）。
3. 学习电脑绘画的基本技巧和操作方法。
4. 创作实践：利用电脑软件进行绘画和创作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握电脑绘画的基本技巧和操作方法。
2. 教学难点：如何引导学生发挥创意，利用电脑创作出富有个性的美术作品。
四、教学准备：1. 准备电脑和投影仪，以便进行演示和讲解。
2. 准备电脑绘画软件安装盘或者网络。
3. 准备一些电脑绘画的作品，供学生欣赏和参考。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示一些电脑绘画作品，引起学生对电脑美术的兴趣。
2. 讲解电脑美术的基本概念和应用，介绍常用的电脑绘画软件。
3. 演示电脑绘画的基本技巧和操作方法，让学生初步了解并尝试操作。
4. 学生实践：让学生利用电脑软件进行绘画和创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：让学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、教学延伸：1. 引导学生探索更多电脑绘画软件和工具，提高创作能力。
2. 组织学生参观美术作品展览，了解电脑美术在现实生活中的应用。
3. 邀请专业电脑绘画师进行讲座，让学生更深入地了解电脑美术。
七、教学评价：1. 评价学生对电脑绘画基本技巧和操作方法的掌握程度。
2. 评价学生的创作能力，看是否能利用电脑软件进行有创意的美术创作。
3. 评价学生在学习过程中的参与程度和合作精神。
八、教学反思：在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣和创作热情。
教师也需要关注学生的学习进度，及时调整教学计划和教学内容。
九、教学计划：为了更好地进行教学，教师需要制定详细的教学计划，包括每个学期的教学目标、教学内容、教学方法和时间安排。
四年级下册美术教案-《电脑美术-笔刷画画》人教版2023
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了电脑笔刷的基本概念、重要性和应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对笔刷画画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在未来的美术创作中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
举例：教授学生如何调整笔刷参数，创作出渐变、叠加等效果。
（3）创意表达：鼓励学生发挥想象，运用笔刷画画表现自我想象力和创意。
举例：提供主题或场景，指导学生运用不同笔刷进行创作，展现个性化风格。
2.教学难点
（1）笔刷工具的熟练运用：学生可能对笔刷参数的调整不够熟练，影响绘画效果。
突破方法：通过示范、练习和指导，帮助学生熟练掌握笔刷工具的使用。
（2）创意思维的激发：学生可能在创作过程中缺乏想象力，导致画作单一、缺乏新意。
突破方法：提供丰富的素材、案例和启发式问题，引导学生开拓思维，激发创意。
（3）审美评价能力的培养：学生在评价自己和他人作品时，可能缺乏审美标准，难以提出有价值的意见和建议。
突破方法：教授审美原则和方法，引导学生学会欣赏和分析作品，提高审美评价能力。
1.在教学过程中，要关注每个学生的学习状况，尽量让每个学生都能参与到课堂讨论和实践中。
2.在讲授重点难点时，要注意观察学生的反应，及时调整教学方法和节奏，确保他们能够真正理解。
3.对于实践活动，要提前设计好详细的教学计划，确保学生在操作过程中能够有所收获。
4.在小组讨论环节，要加强对学生的引导，避免讨论主题偏离教学目标。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解电脑笔刷的基本概念。电脑笔刷是电脑绘画软件中用于模拟传统绘画笔触的工具，它可以模拟各种笔触效果，如油画、水彩、铅笔等。它在电脑美术创作中具有重要意义，能够帮助艺术家实现丰富的视觉效果。
电脑绘画社团教学计划(完整资料).doc
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电脑绘画社团教学计划
一、指导思想
根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，本学期我校将开展计算机兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
二、教学目标
1、知识目标：
(1)、使学生掌握初步的电脑知识。
(2)、使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。
(3)、使学生掌握基本的美术绘画知识。
(4)、使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。
2. 能力目标：
(1) 使学生具有初步的电脑绘画的技能。
(2) 激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。
(3) 培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。
(4) 培养学生的动手、动脑的能力。
(5) 能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。
三、学生情况分析
社团参加人员共有29人，其中大部分为三、四、五年级的学生，信息技术能力和绘画工具的应用能力不强。
人员缺乏对绘画工具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。
四、电脑绘画教学重点难点
（一）重点：了解现代设计的特点。
学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。
学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美电脑美术作品。
学习平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。
绘画兴趣班教学计划6篇
绘画兴趣班教学计划6篇绘画兴趣班教学计划1为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。
为幼儿设置小步递进的阶梯。
树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现欣赏美的能力，才能更好实施新≤纲要≥。
绘画兴趣班教学计划6我班幼儿经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。
为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。
内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。
用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。
让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。
让幼儿扩大选择的范围，学会运用物体的基本特征。
活动目标：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对作品欣赏力。
为了更好地教好美术我做了以下详细计划：第一周：1、《七彩蘑菇》2、《我的妈妈》第二周：1、《水母》2、《仙人掌》第三周：1、《七彩花》2、《妈妈的卷发》第四周：1、《小蝌蚪》2、《小鸡出壳》第五周：2、刮画：《大树》第六周：1、《公共汽车》2、《毛毛虫》第七周：1、《柳树》2、手指印画：《花》第八周：1、《房子》2、《小刺猬》第九周：1、《向日葵》2、吹画：《梅花》第十周：1、《美丽的手》2、刮画：《烟花》第十一周：1、《蜗牛》第十二周：1、《小蚂蚁》2、《帆船》第十三周：1、《蝴蝶》2、《生日蛋糕》第十四周：1、《热气球》2、刮画：《花瓶》第十五周：1、《棒冰》2、《水仙花》第十六周：1、《蜘蛛网》2、《五颜六色的葡萄》为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。
计算机兴趣班方案
计算机兴趣班学期方案2017-2018（第一学期）计算机教学是一项面向未来的教育,在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。
为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学计划：一、教材分析：《小学小学信息技术》教材共三册，本学期学习第一册（上），共三个单元：第一单元：计算机乐园；第二单元：计算机绘画；第三单元：与键盘握握手。
教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。
二、学生分析：三年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解，键盘输入也有一定的基础，只是操作计算机有一定的难度，在教学中不断强化技能训练，提高学生操作水平和键盘输入水平。
三、教学目标：1. 了解电脑的组成，掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。
2. 熟练鼠标的操作，了解金山画王的窗口组成，学会用卡通并图，用画笔绘画、给图着色等操作，能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。
3. 了解键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用，培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。
四、教学措施：以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。
教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。
三年级：1、继续学习画图软件的使用。
2、能够利用画图软件画一幅完整的画。
3、初步学习文字输入软件。
学会打开和关闭文件。
4、学习利用输入法输入汉字。
5、给予一定的题目要求学生回去写出一段话，然后回校将文字输入到电脑里面，四年级：1、继续学习文字软件的使用。
2、学习文字软件的编辑工具。
3、能够利用文字软件制作电子手抄报。
电脑绘画社团活动计划
电脑绘画社团活动计划电脑绘画社团活动计划1一、电脑绘画的概念界定及其特征电脑绘画顾名思义是指运用电脑中的特殊功能作画，其有别于一般的纸上绘画。
电脑绘画是建立在传统绘画之上的一种新型艺术表现形式，通过数字软件处理完成，其相比于比传统绘画要自由很多，除了基本的颜色之外还可以根据自己的需要进行色彩调配，更加方便与快捷。
除了上述提及的优势特征之外，电脑绘画还具有易于删改、保存、节省等功能，这些功能的使用极大地提升了绘画效率。
二、电脑绘画在小学美术社团教学中的现状（一）学生层面：学生的发展需要新知识的促进现今电脑技术与美术教育的融合已经在小学美术教学课堂上兴起，一股电脑绘画的热潮来袭，这种灵活便捷的教学形式大大提高了美术课程的教学效率，对学生培养绘画兴趣、提高审美能力、创造能力产生了十分重要的作用。
（二）教师层面：思想上不够重视电脑绘画的教学一些美术教师由于自身不擅长电脑绘画便对电脑绘画采取不重视、不实施的策略，在实际的社团活动中，大部分学校只是以传统绘画形式开展，直接忽略电脑绘画课程的教授。
另外，教师在接受新型教学形式的过程中遇到了诸多困扰和难题，例如电脑绘画的操作性强，过程也较为繁复，需要经过长时间的实操和培训方能得心应手，这便需要教师花费大量的时间和精力用来提升电脑绘画技能。
三、教学策略（一）电脑绘画社团的教学思路电脑绘画教学具有一定的便捷性、操作性、系统性，在具体的教学实践当中，教师需要结合电脑绘画的`特性，有计划、有目标地引导学生练习电脑绘画的各项技能。
首先，通过选取贴近学生兴趣点的素材进行课程设计，以此来激发学生自主探索能力。
其次，积极引导学生将自己的电脑绘画作品应用到日常生活当中，体验电脑绘画带来的乐趣和成就感。
以上便是笔者基于当前的教学现状，并结合自身的教学实践，探索性地得出电脑绘画的教学思路：以兴趣带绘画，以绘画带探索，以探索带创造，以创造带生活，以生活带学习。
（二）电脑绘画社团的教学方法在小学美術电脑绘画的学习、实践过程中，以兴趣为出发点，采用以下合适的教学方法进行授课：1、兴趣学习法：爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。
2024绘画兴趣小组教学工作计划
2024绘画兴趣小组教学工作计划一、项目背景绘画是一门充满魅力与创意的艺术，它不仅可以帮助学生培养审美能力和艺术修养，而且可以激发学生的想象力和创造力。
为了给学生提供更好的绘画教育学习环境，我们特别组建了2024年度绘画兴趣小组，希望能够通过专业的教学计划和指导，帮助学生在绘画领域取得更大的成就。
二、教学目标1. 帮助学生掌握绘画的基本技巧和方法，提升绘画水平和表现能力。
2. 激发学生对绘画的兴趣和热爱，培养学生的创造力和想象力。
3. 引导学生了解绘画的发展历史和艺术风格，拓展学生的艺术视野。
4. 培养学生的审美能力和艺术修养，使之在绘画领域取得更多的成就。
三、教学计划1. 教学内容（1）基础绘画技巧通过讲解和示范，教授学生绘画的基本构图、线条、明暗、色彩和素描等技巧，帮助学生掌握绘画的基本要领。
（2）静物写生组织学生进行静物写生练习，让学生通过观察和绘画，提升对对象的表现能力和绘画技巧。
（3）风景绘画引导学生走出校园，到自然环境进行写生练习，帮助学生掌握风景绘画的技巧和方法。
（5）创意绘画鼓励学生进行自由创作，发挥想象力和创造力，让学生自由发挥，展示个性和创意。
2. 教学方法（1）示范教学通过老师的示范和讲解，引导学生掌握绘画的基本技巧和方法。
（3）赛事参与鼓励学生参加各种绘画比赛和展览，让学生通过参赛锻炼机会，提升自己的绘画水平和经验。
3. 教学安排每周安排2次课时，每次2小时，通过课堂教学和课外指导相结合的方式，让学生在日常学习和实践中获得更全面的绘画教育。
四、教学评估1. 考核方式通过每节课的绘画作业和练习情况，进行日常考核和评分，及时了解学生的学习进展和问题，给予针对性的指导和帮助。
2. 学习成果展示组织学生参加学校的绘画展览和艺术活动，让学生的作品得到更好的展示和宣传，鼓励学生树立信心，不断进步。
定期邀请专业的绘画老师和艺术家对学生的绘画作品进行鉴赏和评价，让学生及时了解自己的不足和进步空间，并引导学生不断改进和提高。
电脑兴趣小组实施方案
电脑兴趣小组实施方案一、背景介绍。
随着信息技术的迅猛发展，电脑已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了更好地利用电脑，提高大家的电脑技能，我们决定成立一个电脑兴趣小组，为大家提供一个学习交流的平台。
二、小组目标。
1. 提高成员的电脑技能水平，包括基本操作、办公软件使用、网络知识等。
2. 增进成员之间的交流与合作，共同进步。
3. 举办相关活动，如技能比赛、讲座等，丰富成员的学习生活。
三、实施方案。
1. 成立小组。
邀请对电脑感兴趣的同学加入，形成一个稳定的小组成员队伍。
确定小组负责人，负责统筹安排小组的学习活动和管理事务。
2. 定期学习交流。
每周举行一次小组学习交流活动，由成员轮流分享电脑技能和经验。
定期邀请电脑专家或老师来进行专题讲座，提高成员的专业知识水平。
3. 组织活动。
不定期举办技能比赛，如打字速度比赛、Excel公式应用比赛等，激发成员学习的兴趣。
组织参观电脑相关企业或机构，拓宽成员的视野，了解电脑行业的最新动态。
4. 建立学习资源。
建立小组学习资料库，包括电子书籍、教学视频等资源，供成员学习使用。
建立小组网站或社交平台，方便成员之间的交流和信息分享。
四、预期效果。
1. 成员的电脑技能得到提高，能够熟练操作各类办公软件，掌握网络知识，提高工作效率。
2. 成员之间的交流与合作能力得到锻炼，形成良好的学习氛围，共同进步。
3. 小组活动的举办能够丰富成员的学习生活，增加学习的乐趣。
五、总结。
通过以上实施方案，我们相信电脑兴趣小组将会成为一个有活力、有温度的学习团体，为成员提供一个良好的学习平台，帮助大家提高电脑技能，丰富学习生活。
希望每一位成员都能积极参与，共同推动小组的发展，实现我们的学习目标。
学校课程教学计划
篇一：学校课程教学计划学校课程是国家课程的重要组成部份，它与国家课程、地方课程共同构成为了国家课程体系。
为了适应现代教育形势发展的要求，培养学生的动手能力，促进学生的特长与能力协调发展，充分利用学校良好的网络资源，学会利用网络来自主学习，培养学生各方面的能力，提高学生的综合素质。
学校经过研究，决定开设电脑动画与绘画学校课程，教学计划如下：一、参加人员：六年级八个班 17 名学生，七年级八个班 22 名学生。
要求思想品德好，文明礼貌，热爱集体，对计算机基本知识有一定的了解。
二、时间及地点：时间：六年级每周二下午第三节及课外活动时间；七年级每周三下午第三节及课外活动时间地点：微机教室 1三、对教师的要求：1、要求学生综合运用所学信息技术知识，与其他学科结合，使信息技术成为学校推进素质教育、培养学生创新能力的得力工具。
2、强调教师指导下的学生自主活动。
应该通过丰富多彩的活动和各自的独立活动探索知识的神奇。
3、充分开辟、组织、利用各种学习资源，如通过网络扩展教育及学习的资源，使学生有一个自由的学习空间。
4、采用个别化教学，尊重学生的个体差异，因材施教。
四、对学生的要求：在课外活动中，教师要根据教学活动的目标设计教学策略，将活动的内容、形式设计编制成完整的教学体系，为学生创造一个良好、宽松的学习环境。
在教学中结合学科特点，注重培养学生自学能力和创新意识。
1、创设生动的活动情境，激发学生的活动兴趣。
2、在课外活动中培养学生的“竞争意识”，让学生自己打分，相互评价，共同提高。
3、每堂课有教学重点和教学目标，在学期结束时安排学生的操作汇报课。
4、以正面引导为主，在学生自由操练过程中不断赋予指导和匡助，及时评价学生的学习。
5、做好学生之间的交流，将学生好的作品展示出来，使学生之间能相互学习，集思广益，取长补短。
6、每堂课中安排时间组织学生讨论，共享获得的实践经验，加强学生的参预意识，培养学生之间的合作精神和集体精神。
小学高年级美术教学中电脑绘画软件的引入策略
10.3969/j.issn.1671-489X.2016.21.041小学高年级美术教学中电脑绘画软件的引入策略◆曲艺摘 要 在小学高年级美术教学中应用电脑绘画软件，不仅丰富了美术教学的教学形式，可以展示绘图工具的优势和特性，而且可以在学生的具体操作下展现出独特的绘画表现形式和丰富多彩的视觉表现效果。
关键词 小学高年级；美术教学；电脑绘画中图分类号：G623.75 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2016)21-0041-02１ 电脑绘画概念的界定电脑绘画指利用计算机和相关硬件设备以及图像处理软件实现数字化绘画创作的新型艺术表现形式，是美术和信息技术相互融合的产物。
电脑绘画的创作首先需要学生掌握一定的计算机操作技能，能够熟练使用图像处理软件，同时需要利用这些软件，表达自己的美术创作理念和艺术思维，体现出个人审美意趣。
电脑绘画能够产生惟妙惟肖的视觉效果，而且能够模拟各种绘画艺术表现形式，如水彩画、国画、油画等，与实际绘图视觉效果非常相似。
在制定小学高年级电脑绘画课堂教学策略时，从知识的传授、技能的培养、教学过程的优化、学生情感价值的发掘和培养等若干维度进行教学，从而促进学生综合素质的发展。
电脑绘画教学倡导在提升学生电脑操作能力的同时，鼓励其以电脑软件为工具创作并展示自己的美术作品，从而将信息技术和美术素养融为一体。
小学高年级阶段学生对生活和学习有着极大的探究热情。
教学活动本身具有一定的规律，在教学过程中需要师生形成良好互动，教学相长、互相促进。
教学发展是依存于知识的转移、消化过程中的，教学工作应当以学生的既有知识结构和经验为基础，在教学中不断优化教学策略，实现更为和谐的教学关系。
如果在教学中违背学生个体发展规律，那么将会造成功利思想大行其道，影响学生对电脑绘画的艺术性和创新性的认识。
教学策略的全局性 在电脑绘画教学实施过程中，首先，教师应当建立全局教学观，充分考虑多方面因素，制定符合小学高年级美术课堂实际情况的教学程序和方法；其次，要从教学全局出发，对这些教学程序和方法进行对比并辩证地使用，避免选择单一的方法；再次，在考虑整作者：曲艺，青岛市李沧区第二实验小学，小学一级教师，研究方向为美术教育（266100）。
信息技术社团组活动教案
信息技术社团组活动教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学电脑绘画教学计划
小学电脑绘画教学计划小学电脑绘画教学计划在开设信息技术必修课的同时，更应开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，一起看看下面的小学电脑绘画教学计划吧！小学电脑绘画教学计划“用计算机处理信息是二十一世纪的公民应具有的基本技能之一”已成为人类的共识。
因此，在中小学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。
基于此，学校、教师、应通过有组织、有计划的课外实践活动对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的`基础上学有所长。
因此，根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，我校也开设了信息技术兴趣活动小组，（主要是电脑制作活动兴趣小组）并且从三年级开始开设。
一、培养目标:1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。
挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。
2、养成良好的计算机使用习惯。
培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。
3、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
4、结合信息技术学科的特点，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。
对学生进行科学技术普及教育，深化教育改革，提高对信息技术学科的学习兴趣，并为课堂教学服务。
二、工作措施:1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手是最主要的。
2、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。
三、具体课程安排第1单元认识“画图”软件如何启动“画图”软件认识“画图”窗口工具箱里工具退出“画图”软件第2单元铅笔、橡皮和刷子学会使用铅笔工具好用的橡皮教你换画纸如何改变画纸的大小挥洒自如的刷子如何保存画好的图画在桌面上建立你的文件夹画一只小猴子第3单元给图形披上彩衣怎样打开文件怎样使用“用颜色填充”工具好用的“喷枪”第4单元有趣的几何图形如何画直线如何画曲线如何画矩形和圆角矩形如何画椭圆如何画多边形第5单元送你一盘水果如何画果盘如何画苹果如何画一粒葡萄如何画一串葡萄将苹果和葡萄放到果盘里第6单元图形变变变放大、取色和颜色橡皮搬移、剪切与复制图形变变变图画的反色第7单元美丽的宣传画如何在图画中加入文字如何把文字变为美术字文字的移动和增删多姿多彩的立体字制作一张足球赛海报第8单元打印和帮助打印的一般步骤如何进行页面设置调整图形的打印质量学会使用“画图帮助”四、时间安排：每周二、四下午课外活动时间五、活动地点：计算机网络教室。
计算机绘画社团活动计划
活动名称
活动时间
活动地点
高中部多功能计算室
活动目的
培养学生对计算机绘画的兴趣，提升其绘画技能和创造力
活动内容
基础教学课程
介绍计算机绘画的基本概念和技术，如绘图软件的使用、图形设计原理等；分阶段进行基础绘画技能培训，包括线条练习、色彩理论、光影效果等；组织学生学习和模仿优秀的计算机绘画作品，借鉴他人的创作经验和技巧
主题绘画活动
定期组织主题绘画比赛或创作活动，鼓励学生根据不同的主题进行创作；提供参考资料和创作指导，引导学生进行主题选择和构思，激发其创造力和想象力；展示和评选学生的作品，鼓励他们分享创作心得和经验，促进交流和学习
专题讲座和工作坊
邀请专业的计算机绘画从业者或艺术家进行讲座和工作坊，分享其经验和技巧；组织学生参与实践性的绘画工作坊，如人物造型、场景设计等专题训练展 Nhomakorabea和交流活动
组织学生参加学校内外的绘画展览或比赛，展示其优秀作品，增加交流和展示机会；鼓励学生参与社会公益活动，利用计算机绘画技能为社区或学校进行插画设计或宣传海报制作等
实践项目和合作创作
发起实践项目，如为学校或社团设计标识、宣传册等，锻炼学生的实际操作能力和团队合作意识；鼓励学生组队进行合作创作，完成更加复杂和有挑战性的绘画作品，培养其团队协作和沟通能力
评价和奖励机制
设立绘画作品评选机制，根据作品质量和创意评选出优秀作品，并给予奖励或奖学金等激励措施；定期进行学生绘画技能的评估和反馈，帮助他们发现不足并提升自身水平
初中电脑课兴趣班教案教案
初中电脑课兴趣班教案教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的电脑操作技能，包括开关机、使用鼠标和键盘、文件管理等。
2. 培养学生对电脑科技的兴趣，提高学生的信息素养。
3. 引导学生运用电脑进行学习、娱乐和创作，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 电脑基础知识：电脑的组成、功能、使用注意事项等。
2. 基本操作技能：开关机、使用鼠标和键盘、文件管理等。
3. 应用软件：学习常用的办公软件、娱乐软件、网络工具等。
4. 网络应用：了解互联网的基本知识、安全防护、网络道德等。
5. 创意制作：学习简单的电脑绘画、音频视频编辑、编程等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解电脑基础知识、操作技能、应用软件等。
2. 实践操作：让学生亲自动手实践，提高操作技能。
3. 案例分析：通过案例让学生了解电脑在实际生活中的应用。
4. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生的团队协作能力。
5. 创意展示：让学生展示自己的电脑作品，提高学生的创新意识。
四、教学安排1. 第一课时：电脑基础知识讲解，了解电脑的组成、功能、使用注意事项等。
2. 第二课时：学习基本操作技能，包括开关机、使用鼠标和键盘、文件管理等。
3. 第三课时：学习常用的办公软件，如Word、Excel等，提高学生的学习效率。
4. 第四课时：学习娱乐软件，如音乐、电影、游戏等，丰富学生的课余生活。
5. 第五课时：了解互联网的基本知识，学习安全防护和网络道德。
6. 第六课时：学习网络工具，如浏览器、搜索引擎等，提高学生的信息获取能力。
7. 第七课时：学习简单的电脑绘画，培养学生的艺术素养。
8. 第八课时：学习音频视频编辑，制作属于自己的作品。
9. 第九课时：学习编程，培养学生的逻辑思维能力。
10. 第十课时：创意展示，让学生展示自己的电脑作品，互相交流学习。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握基本的电脑操作技能。
2. 学生能运用电脑进行学习、娱乐和创作，提高综合素质。
3. 学生对电脑科技有兴趣，具备一定的信息素养。
小学信息技术课中电脑绘画的教学实践探究
小学信息技术课中电脑绘画的教学实践探究随着计算机技术的飞速发展，电脑绘画在我们的日常生活中得到了广泛的应用。
在小学信息技术课程中，电脑绘画也成为了一门必修的课程。
然而，如何进行有效的教学实践，让学生真正掌握电脑绘画技能，是每个信息技术老师需要思考的问题。
一、了解学生的基本情况在进行电脑绘画教学前，首先需要了解学生的基本情况。
对于小学生来说，他们具有一定的好奇心和想象力，但在技术运用方面却普遍不太熟练。
因此，在进行电脑绘画教学时，需要以学生为中心，注重培养他们的兴趣和动手能力，同时提高他们的操作技能。
二、确立教学目标在电脑绘画教学中，必须要确立明确的教学目标。
这不仅可以帮助教师更好地组织教学，同时也可以让学生了解学习的方向和目标。
在小学电脑绘画教学中，教学目标可以分为两个方面：1、传授基本的电脑绘画技能，如选取画笔、调整颜色、使用图层等，让学生熟练掌握绘画的基本操作。
2、培养学生的绘画想象力和创造能力，在完成作品的过程中提高他们的观察、表现和表达能力。
三、制定合理的教学计划为了确保教学的顺利进行，需要制定一个合理的教学计划。
教学计划应该包括以下内容：1、教学内容和教学方法教学内容应该根据学生的年级和基础水平选取合适的画面和技能进行教学。
教学方法应该多样化，注重生动有趣，让学生轻松自如地学习。
2、教学流程和时间安排教学流程应该清晰明了，让学生轻松掌握。
时间安排应该合理，不要过长或过短，以充分利用课堂时间，达到教学效果最大化。
3、教学材料和工具在教学材料方面，需要选取一些简单、清晰易懂的电脑绘画教学视频或教程，让学生更好地了解绘画技能。
教学工具方面，需要准备好电脑、绘画软件、绘画板和其他辅助工具，让学生更方便地学习和实践。
四、多样化的教学方法在进行电脑绘画教学时，需要采用多样化的教学方法。
这样可以促进学生的兴趣、提高他们的学习效果。
教学方法可以包括：1、讲解教学在课堂上，可以对电脑绘画相关的基本知识进行讲解，让学生对电脑绘画有一个基本的概念和认识。
初中生电脑绘画教案
初中生电脑绘画教案一、教学目标：1. 让学生了解电脑绘画的基本概念和工具，掌握电脑绘画的基本技巧。
2. 培养学生的创新意识和审美能力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生团队协作和自主学习能力，激发学生对电脑绘画的兴趣。
二、教学内容：1. 电脑绘画基本概念和工具。
2. 电脑绘画基本技巧（线条、色彩、图层等）。
3. 创新意识和审美能力的培养。
4. 团队协作和自主学习能力的培养。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握电脑绘画的基本技巧，培养学生的创新意识和审美能力。
2. 教学难点：让学生熟练运用电脑绘画工具，创作出具有个性和创意的作品。
四、教学过程：1. 导入：教师通过展示一些精美的电脑绘画作品，引起学生对电脑绘画的兴趣，导入新课。
2. 讲解：教师讲解电脑绘画的基本概念和工具，让学生了解电脑绘画的基本知识。
3. 示范：教师通过示范，教授电脑绘画的基本技巧，如线条、色彩、图层等，让学生跟随操作。
4. 练习：学生根据教师的要求，进行电脑绘画练习，教师巡回指导，解答学生的问题。
5. 创作：学生根据自己的兴趣和创意，进行电脑绘画创作，教师提供必要的指导。
6. 展示：学生展示自己的作品，教师和学生共同评价，给予肯定和鼓励。
7. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调电脑绘画的重要性，激发学生对电脑绘画的兴趣。
五、教学评价：1. 学生作品的质量：线条、色彩、构图等方面是否运用得当，作品是否有创意。
2. 学生参与度：学生是否积极参与课堂活动，主动提问和回答问题。
3. 团队协作能力：学生在创作过程中，是否能够与团队成员良好沟通，共同完成作品。
4. 自主学习能力：学生是否能够自主学习，独立完成创作。
六、教学建议：1. 注重个体差异，因材施教。
对于绘画基础较好的学生，可以适当提高要求，鼓励他们创作更具个性和创意的作品；对于绘画基础较差的学生，要给予更多的关心和指导，帮助他们提高绘画技能。
2. 创设轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
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少年宫电脑绘画小组教学计划
一、指导思想：
电脑绘画兴趣小组，在于培养学生对电脑绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养电脑美工人才起着积极推动的作用。
为了给爱好电脑绘画的同学一个良好的学习环境，现将本学期电脑绘画小组的活动安排制定如下。
充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。
切实提高学生信息技术水平。
二、教学目标：
1．知识目标：
(1)使学生掌握初步的电脑知识。
(2)使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。
(3)使学生掌握基本的美术绘画知识。
(4)使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。
2.能力目标：
(1) 使学生具有初步的电脑绘画的技能。
(2) 激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。
(3) 培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。
(4) 培养学生的动手、动脑的能力。
(5) 能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。
三、学生情况分析：
本兴趣小组参加人员共有20人，都是五年级的学生，具有较好的信息技术能力和绘画工具的应用能力。
但参加人员缺乏对绘画工
具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。
四、资源情况分析：
学校的教学硬件配备较高，参加人员达到每人一台计算机。
极大的方便了每一位同学，避免了抢机器的现象。
五、活动目的：
通过电脑绘画兴趣小组的活动，使学生的电脑美工特长得到更好的发展，进一步了解电脑美工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
人和中心完小
电脑绘画兴趣小组计划
人和中心完小
2012.9
电脑兴趣小组名单
王芯蕊刘晓茹陈祥建何家欣张立昌张怡茹刘芳余梁冬梅伯乐昊宋佳乐刘泓宙张宇于润翔刘钊倪诗扬何珊向明丽张皓屹张凯粤蒋宇欣王婷玉刘丹丹孙士栋连玲玉王茹涵杨雯仟连峻伟王延昭房超祥李路通。