自尊自爱是我的需要PPT课件

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《自爱自尊自信》PPT课件

《自爱自尊自信》PPT课件

必需先思索
• 实际根底:心灵控制物质〔mind over matter〕
• 实际根底:人性本善 • 能否有需求培育?
有效吗?
「加州任务小组」和最新研讨:
不能协助பைடு நூலகம்业提高 也不能防止不良行为 自尊高的人,有暴力倾向 影响教会教导
自尊和新纪元运动
• 新纪元思想,邪灵教导 • 新纪元技术以加强自尊
自爱 自尊 自信
定义和名字
无一致定义 名字: 自尊〔self esteem〕 自信〔self confidence〕 自爱〔self love〕 自我价值〔self value〕 自我接纳〔self acceptance〕 自我形像〔self image〕
自尊实际
• 它是众善之泉 • 缺乏它,就是万恶之根 • 不基於他人评价,基於自我接纳 • 必需先爱本人,才干爱他人 • 据理力争 • 反对舍己

第五课第1课时 自尊自爱是我的需要

第五课第1课时 自尊自爱是我的需要
(2)自尊与自傲的区别:自尊不是自傲,自尊的人维护自我、肯定自我而又不失谦虚。自傲的人自以为比别人高大,目中无人。
(3)自尊与自私的区别:自尊不是自私,自爱的人懂得爱护自己,同时不忘关爱他人。自私的人完全以自我为中心,不顾及他人。
教材名言点拨p58
教材图片点拨p59
二、自尊无价 自爱可贵
探究活动三p59-60(1)自己有过类似的经历吗?感受如何?
第五课第1课时 自尊自爱是我的需要
课题
自尊自爱是我的需要
备课人
张东
授课人
张东
课型
新授
备课时间
上课时间
备 课 内 容
个案补充




1、了解自尊自爱的含义及表现。
2、知道自尊自爱与虚荣、自傲和自私的区别。
3、懂得知耻是自尊自爱的表现。
4、尝试体验自尊自爱带来的快乐。
重点
自尊无价 自爱可贵
难点
知自尊 懂自爱
(2)在你的经历中那件事让你感到自己最有尊严?
1、自尊自爱才能感受生活的快乐
探究活动四P60讨论:为什么加拿大工学院要花重金打造“耻辱戒指”?
答案:因为一名毕业于该校的工程师在设计桥梁的时候,由于计算不精确,致使完工后不久桥梁倒塌,造成巨大的经济损失,也是这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方花重金打造“耻辱戒指”,为了让学生谨记这个惨痛的教训,严格要求自己,用非凡的成就赢得社会的肯定会赞扬,以洗刷耻辱,维护学校的形象,为学校争得荣誉。
2、自尊自爱是促使人不断向上的动力
探究活动五P61结合自己的经历,谈谈自尊自爱是怎样促使自己不断上进的。
维护自己诚信的形象,我言必行,行必果。
维护自己爱学习的形象,我
维护自己负责任的形象,我

自立自强 自尊自爱 自信自律PPT

自立自强 自尊自爱 自信自律PPT
自立自强 自尊自爱 自信自律
汇报人:XXX
202X-XX-XX
目 录
• 自立自强 • 自尊自爱 • 自信自律 • 综合应用与实践
01
自立自强
定义与重要性
定义
自立自强是指个体依靠自己的努 力和奋斗,实现自我价值和目标 的能力和品质。
重要性
自立自强是个人成长和发展的基 础,能够提高个人的独立性和自 主性,增强自我信心和责任感, 促进个人全面发展。
如何培养自信自律的品质
设定明确的目标
制定具体、可行的目标,并为之付出努力 ,不断追求进步和成功。
寻求反馈与支持
积极寻求他人的意见和建议,及时调整自 己的行为和思路;同时,在遇到困难时, 主动寻求他人的帮助和支持。
积极面对挑战
勇敢面对困难和挑战,不逃避、不退缩, 从中学习和成长。
培养良好习惯
养成良好的学习习惯、工作习惯和生活习 惯,提高自我管理能力。
自我反思与调整
定期反思自己的行为和情绪,发现不足之 处并积极改进。
自信自律在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中,自信自律能够帮助个体克服学习困难,提高学习效率和学习成绩。例如, 自律的学生会按时完成作业、合理安排学习时间,自信的学生则会在遇到学习难题时积极 寻求解决方法。
工作领域
在工作中,自信自律能够帮助个体高效完成任务、应对工作压力,赢得同事和上级的信任 。例如,自律的员工会遵守公司规定、按时完成工作任务,自信的员工则会在面对挑战时 勇于承担责任、提出创新性的解决方案。
自尊自爱在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中,自尊自爱能够促使个体积极进取 、克服困难,取得优异的成绩。
人际关系领域
在人际交往中,自尊自爱能够促进个体建立健康 的人际关系,赢得他人的友谊与尊重。

自尊自爱自重自强主题班会ppt课件

自尊自爱自重自强主题班会ppt课件

请同学谈谈感想,并回顾一下身边有哪些不自尊,自 爱,自重,自强的例子。
▪ 课堂说话
自习纪律不好
早恋
考试作弊
和老师顶嘴
传纸条
乱扔垃圾
物质攀比
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
生活中需要自尊自爱
▪ 一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提 的问题。可是当老师问到他时,他却答不上来。 感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时, 这个学生哭着说:“老师,别人都会,如果我不 举手,别人会笑话我。”老师由此感到了学生有 一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生,下 次提问时,如果会答就举左手,不会就高举右手。 此后,每看到他举左手,老师都努力给他机会让 他答,举右手时则从不让他站起来。一段时间后, 这个学生变得开朗了,学习成绩也有了很大的进 步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其 他几个学习不好的学生。结果,他发现整个班都 变了
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我要当赢家,我不要当输 家。因为我和每个人都一
样,都是平等的。
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张海迪
1955年生于济南,中国著名 残疾人作家,哲学硕士。 1983年加入中国共产党。现 任全国政协常委、中国残疾人 联合会主席、中国作家协会委 员、山东省作家协会副主席。 1960年张海迪五岁时因患脊 髓血管瘤导致高位截瘫,自学 完成了小学、中学和大学的学 习,并学习针灸,在当地行医。 1982年7月23日同王佐良结婚。 1983年中国共产党决定将张 海迪树立为宣传偶像。张海迪 得到了两个赞誉:一个是“八 十年代新雷锋”,一个是“当 代保尔”。张海迪历任第九、 十届全国政协委员。2008年 11月当选中国残联第五届主席

自尊自爱主题班会课件PPT

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自尊自爱有助于应对挑战和压力 。个体能够勇敢面对困难,积极 寻求解决问题的方法,不断成长
和进步。
自尊自爱与个人成长的关系
自尊自爱有助于培养个体的自信心和 自尊心。个体能够积极面对生活中的 挑战和机遇,不断提升自己的能力和 素质。
自尊自爱有助于提升个体的社会适应 能力。个体能够适应社会环境的变化 ,积极参与社会活动,为社会做出贡 献。
促进社会进步
自尊自爱的人在追求个人价值的同时,也能够为 社会做出贡献,推动社会的进步和发展。
传播正能量
他们的积极态度和行为能够影响周围的人,传播 正能量,让更多的人受益。
推动人类文明进步
自尊自爱的品质是推动人类文明进步的重要力量 ,有助于构建一个更加和谐美好的社会。
THANKS
[ 感谢观看 ]
自尊自爱对学业和事业的影响
积极面对挑战
自尊自爱的人在面对学业和事业上的挑战时,能够勇敢地迎接,不轻易放弃。
主动学习与进步
他们有强烈的求知欲,愿意主动学习新知识和技能,不断提升自己的能力和价值。
建立良好的人际关系
自尊自爱的人能够与他人建立良好的关系,有助于在学业和事业上获得更多的机会和资源 。
自尊自爱对家庭和人际关系的影响
自尊自爱有助于促进个体的心理健康 。个体能够正确认识自己、接纳自己 ,积极应对情绪波动和心理压力。
CHAPTER 02
自尊的表现形式
自我肯定
01
02
03
自我肯定
指个体能够客观地认识和 评价自己的能力、特点和 价值,并且对自身持有积 极的态度。
自我肯定的表现
在面对挑战和困难时,能 够勇敢地接受并努力克服 ;在取得成就时,能够坦 然地接受并感到自豪。
自我尊重的重要性

《自尊自爱》ppt课件

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• 从徐悲鸿的身上,你觉得他的成 功除了坚实的基本功外,还有什 么重要条件呢?
自尊无价: 在家里,父母们常常告诫孩子要 有自尊心;在学校,老师们常常 教育学生要自尊、自爱;在生活 中,我们也常常听到人们议论, 说某人自尊心太强等等。可见, 自尊是一种很常见的心理现象。 那么,究竟什么是自尊呢?
一、什么是自尊?
周总理妙答美国记者
一天,一个美国记者在对周总理进行采访时,发现 周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌钢 笔。这位记者自作聪明,用带有几分歧视、侮辱的口 吻说:“请问总理阁下,你一个堂堂的中国人,一个 大国的总理,为什么还要用我们美国生产的钢笔?” 周总理微微一笑,机智地说:“谈起这支钢笔,话 就长了。这是一位朝鲜朋友的从美国士兵手里缴获作 为礼物送给我的。当时,我想咱不能无功受禄,就加 以谢绝,可这位朋友一定让留下做个纪念。我觉得也 的确有意义,就收下贵国生产的钢笔。” 这位美国记者本想嘲笑一下周总理,没想到讨了 个没趣,灰溜溜地走了。
爱迪生是世界有名的“发明大王”。但是,他在小学时学习
成绩很差,只读了3个月书就退学了。由于他学习成绩太差,还
偏偏喜欢打破沙锅纹(问)到底,经常问得老师张嘴结舌,老师 非常恼怒,常常当众说他是“傻瓜”。爱迪生受不了这样的侮辱, 眼泪汪汪地回到家中向妈妈诉说自己的委屈,并表示再也不进学 校的大门了。当过教员的妈妈同情儿子的处境,给爱迪生退了学。 回到家,妈妈严肃地对爱迪生说,从今以后,我教你读书,你有 没有决心学好。妈妈的话深深地打动了爱迪生的心,他以少有的
严肃神情,回答说:妈妈,您放心!我一定好好读书,长大了要
在世界上做一番事业。这就是少年爱迪生最早立下的志向。他一 生有约2000项发明,像留声机、电灯、电影、蓄电池等等。爱 迪生从一个穷苦的、没有受过正式学校教育的孩子,成长为受人 尊敬的发明家,在世界科学发展史上,他的名字永远闪耀着光辉。 可以说,爱迪生取得的重大成就来自于他的进取精神。

青春期,女孩自尊自爱ppt课件

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孩子,家里的活不用操心,好好学习就行!
父亲的腰累弯了
为了孩子,
再苦点也 无所谓!
爸常说:苦点累点不算啥
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三、女生自我保护篇
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少防范女生丢性命
3.北京有一个名牌大学的女孩,是个团支部 书记,晚上出去打的,司机一看她长得很漂 亮,又是晚上一个人,司机就把她侵犯了。 之后,她说我记住你长什么样了,我一定要 报案。结果犯罪分子说,那你都记住我长什 么样了,我还留着你干什么?就一刀把她给 杀了。警察把犯罪分子抓到以后审问,这个 犯罪分子一共强奸了17个女孩。
我们要爱护我们的身 体。我们的身体是上天 赐予的最美的艺术品, 是神圣不可侵犯的。
我们要好好爱惜我们的身体,把 甜美的果实留到最幸福的时刻。学会 保护自己,不要单独与异性相处。
8
青少年不当装扮
9
去看电影?
我们在做什么?
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令人侧目的街头少年
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仪容美的基本要素
仪容美的基本要素是貌 美、发美、肌肤美,主 要要求整洁干净。但每 个人的仪容是天生的, 长相如何不是致关重要 的,关键是心灵的问题 。
你是人生之舟的优秀舵手,只有把握好自己, 才能有更加灿烂辉煌的明天。
早恋总是青苹果, 过早的采摘味道只能是苦的。
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三、自强
古人一直讲:女子无才便是德! ※怎样才能自强?
就是要努力学习,加强自身的修养,增加自己的含金量。特别是在 我们自身的硬件(身高、相貌)条件不是那么优越的情况下,我们更要 通过升级我们的软件(学识、修养、文凭等)来提高我们自身的砝码, 我们才能在这个社会生活得更好。
30
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3、当你受到批评时。此时,对于批评要能够正确理解, 应采取虚心的态度,这不但不会丢面子,反而会改变他人 的看法,给对方留下一个好印象。脸皮不妨稍厚一点,这 并不是不要尊严,而是把握适当的度。 4、当你受到讽刺打击时。不要暴跳如雷,也不要伤心流泪。

自尊自爱自强班会PPT课件

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追求更高的目标
不断学习新知识、新技能,提高自己 的综合素质和能力,以应对未来的挑 战。
树立更高的目标,不断挑战自己,实 现自我价值的最大化。
拓展人际关系
积极拓展自己的人脉圈,与更多的人 建立良好的关系,为自己的未来发展 打下坚实的基础。
THANKS
感谢观看
如何将自尊自爱自强的品质融入日常生活和学习中
树立正确的价值观
明确自己的价值观,坚持自己的 信仰和原则,不轻易妥协和放弃
。Байду номын сангаас
积极面对挑战
在面对困难和挑战时,要勇敢地迎 接挑战,不退缩不逃避。
培养自我管理能力
学会规划自己的时间、安排自己的 学习和生活,保持积极向上的心态 。
展望未来,成为更好的自己
持续学习与进步
勇于尝试和挑战自己
不断尝试新事物和迎接挑战,提升自己的能 力和信心。
02
自尊的表现和培养
自尊的定义和表现
自尊是指个体对自己价值和尊 严的感受,表现为对自己的肯 定、尊重和保护。
自尊的表现包括自信、自主、 自我接纳和自我价值感等,是 个人成长和发展的重要基础。
自尊的高低影响个人的心理健 康、人际关系和社会适应能力 ,因此培养自尊对于个人成长 至关重要。
提高人际关系质量
自尊自爱自强的人更容易赢得 他人的尊重和信任,建立良好
的人际关系。
如何培养自尊自爱自强的品质
树立正确的自我认知
了解自己的优点和不足,对自己持有客观的 评价和积极的态度。
增强自我控制能力
学会控制自己的情绪和行为,不轻易受外界 干扰,保持内心的平静和坚定。
培养积极的心态
保持乐观、向上的心态,不因失败或挫折而 轻易放弃。

四自精神培训课件ppt

四自精神培训课件ppt
鼓励个人自主创新、自主创业, 激发社会活力,推动经济发展。
100%
促进社会和谐
自主、自信、自尊、自强的个体 有助于形成和谐友善的社会氛围 。
80%
提高社会文明程度
四自精神的培养有助于提升社会 整体文明素质,推动社会文明进 步。
对国家进步的影响
提升国家竞争力
培养国民的四自精神,提高国 家整体创新能力,增强国家竞 争力。
不断学习和进步
保持学习的热情和动力,不断提升自己的能力和 素质。
3
坚持不懈
在遇到挫折和困难时,保持坚持不懈的精神,不 轻易放弃。
04
四自精神的实践应用
在工作中的应用
01
02
03
04
自主管理
在工作中,员工应具备自主管 理的能力,包括设定目标、规 划工作流程、安排时间等,以 提高工作效率和质量。
自主创新
四自精神培训课件

CONTENCT

• 什么是四自精神 • 四自精神的重要性 • 如何培养四自精神 • 四自精神的实践应用 • 四自精神的未来发展
01
什么是四自精神
“自尊”的内涵
总结词
自尊是指个体对自己价值和尊严的维护和尊重,是个人独立自主 、自信自强的基础。
详细描述
自尊是个体对自己的一种积极评价和认知,表现为个体对自己的 尊严和价值的维护,不屈服于外界的压力和侮辱,坚持自己的立 场和原则。自尊是个人独立自主、自信自强的基础,是个人成长 和发展的动力源泉。
鼓励员工发挥创新精神,积极 提出新的想法和解决方案,以 推动组织的持续发展和进步。
自主改进
在工作过程中,员工应不断反 思和总结,发现存在的问题和 不足,并主动采取措施进行改 进,以提高工作效果。
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自尊自爱的表现
早晨,升旗仪式上,小明作为升旗
手,他应该

小明原本脏话连篇,同学朋友都不
喜欢和他说话,甚至在其他班同学面 前揭他的短。他应该_______。
月考成绩出来了,我很不满意,我希 望在期中考试时________。
为了维护良好 形象,在容貌 和衣着上修饰 自己)
为了维护良好形 象,在言行上约 束自己
《西游记》第四回
当孙悟空听说“弼马温”只是养马的小小芝麻官时,勃 然大怒,闹着要去找玉帝老儿算账·····
此可谓将军“冲冠一怒为红颜,猴哥一怒为自尊”。
学习目标
• 1、养成自尊的生活态度,体会自尊对人的重要作 用,树立正确的自尊心。将自尊与爱国主义相联系, 培养民族自尊心。 • 2、初步认同自尊是积极、健康的心理品质,能将 自己的行为与之进行对照,能够从典型的事例中受 到感染和启发;能够正确区分自尊与虚荣、自傲与 自私。 • 3、了解自尊及其表现,明确自尊的重要性。
维护自己诚信的形象,我言必信,行必果。
维护自己爱学习的形象,我_________________ 维护自己负责任的形象,我_________________ 维护自己______的形象,我_________________
学完本课,你有何收获?
1、小明进入中学后,比较注意自己在老师和同学中
的形象。她的校服总是洗得干干净净,和男女同学交
1、阅读P58徐悲鸿的故事,你如何评价徐悲鸿? 自尊自爱的人
2、什么是自尊自爱?/自尊自爱的含义? 自尊自爱,就是自己尊重自己,自己爱护自己。
3、徐悲鸿的自尊自爱体现在哪些方面?
既没有向这位西方学生卑躬屈膝,也不允许这 位西方学生对自己歧视、侮辱,通过自己的努 力获取优异成绩。得到别人的肯定或赞扬。
往举止大方,在做事时注意考虑后果。(

A.自信的表现
B.自我尊重和自我爱
护的表现
C.虚荣心强的表现
D.他人、集体和社会
对自己尊重的期望心理
2、英国生物学家谢灵顿年轻时是伦敦有名的“流氓 加文盲式”的人物,但当他向一位挤奶工求爱遭奚落 后,顿时感到自己之不齿于人。从此,他悬崖勒马, 改邪归正,发奋努力,终于成为剑桥大学的教授,并 荣获诺贝尔奖。谢灵顿的经历说明( ) A.自尊的人为了维护自己的尊严,会勤奋努力,积极 进取,一步步走向成功 B.有自尊心的人没有羞耻感 C.年少时的文盲成年后一定会成为大科学家 D.自尊的人懂得尊重他人
在学习生活中, 总希望得到他人 的肯定或赞扬。
▪小玲看到同学穿了一双名牌运动鞋,回家也吵闹着让妈妈给她 买。 ▪小伟在联欢晚会上吹奏自己拿手的萨克斯,引来自了傲一片掌声, 他把头一甩:“论乐器,在学校咱也是头一份!” ▪在年级“卫生流动红旗”评选中,卫生委员丽敏故意压低本班 最大的竞争对手七年级(2)班的分数。 自私
(2)自尊不是自傲。自尊的人维护自我,肯定自我而又 不失谦虚;自傲的人自以为比别人高大,目中无人。
(3)自尊不是自私。自爱的人懂得爱护自己,同时不忘 关爱他人;自私的人完全以自我为中心,不顾及他人。
(自尊自爱的重要性?)
小可:领奖台上,自豪感油然而生。 一然:和同学到福利院去帮助孤寡老人,受到老人 们的赞扬,心里美滋滋的。 晓萌:上课迟到了,老师没有当众批评我,而是在 课后询问我迟到的原因。 ◊自己有过类似的经历吗?感受如何? ◊在你的经历中,哪件事让你感到自己最有尊严写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
思考:他们的言行反应了什么心理?这些心理对他们的生活会产 生怎样的影响?
影响:违反道德规范,影响学习,导致人际关系紧张, 影响良好社会风尚形成。
你或者身边的朋友有以上情景所反映的情况吗? 举例说明。
如何正确认识自尊?
自尊与虚荣、自傲、自 私的区别
(1)自尊不是虚荣。自尊的人追求的是真实不图虚名; 虚荣的人注重的是为自己“化妆”,追求的是表面的荣耀 和光彩。
1、自尊自爱才能感受生活的快乐。
感受自尊
自尊的意义
在下面的情境中,
自尊的人会。。。。。。
不自尊的人会。。。。。。
1.竞选班干部失败时, 2.面对家境、容貌等方面比自己强的 同学, 3、期中考试,成绩退步了 4、违反纪律,被老师批评了。
2、自尊的人积极向上
结合自己的经历,谈谈自尊自爱是怎样促使自己不断 上进的。
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