掩耳盗铃读后感
掩耳盗铃读后感
掩耳盗铃读后感掩耳盗铃读后感(通用15篇)掩耳盗铃读后感1今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。
故事讲的是一个人看见了别人家门前有一个小铃铛，于是，他就想把铃铛偷回家。
他掩住自己的耳朵，他听不见，别人却听得见，他这种做法是自欺欺人的行为。
我也做过这样愚蠢的事：刚上学的时候，我也很贪玩，上课时，我不认真听讲。
我想：反正家长也不在我身边，看不到我的表现。
读了这个故事我才明白这种自欺欺人的行为，并没有欺骗别人，而是坑害了自己。
还有最重要的一点就是，不属于自己的东西，千万不能占为己有。
掩耳盗铃读后感2我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。
我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我也做过这种愚蠢的事。
刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我也不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。
回家写作业的时候，我一边玩一边写，也不懂得抓紧时间，尤其是周二下午，我就一会玩这个，一会儿玩那个，一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业，当时我想：下午时间长着呢，等妈妈快回来再写也来得及。
时间一长，就造成了我写字速度慢，做事情拖拖拉拉。
读了这则寓言我才明白，这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人，而是坑害了自己。
掩耳盗铃读后感3读了掩耳盗铃这则寓言以后，我觉得那个捂着耳朵偷铃铛的那个小偷很笨。
掩耳盗铃讲的是一个小偷看见别人家有一个十分漂亮的铃铛，便想得到它。
他走到那户人家的门前，想到要是我用手偷，只要一碰到那个铃铛就会“叮铃”“叮铃”地响起来，马上就会被人发觉。
如果我捂住耳朵的话，那人们不就听不见响声了吗？想着，他用一只手捂住耳朵，另一只手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
所以我觉得他很笨。
这则寓言告诉我们做事不要自欺欺人。
我曾经也办过这种傻事。
周末，老师要让我们做300道口算题。
在爷爷给我出题的时候，我想上楼玩会电脑，便捂住耳朵，悄悄走出房间，没有想到我刚上到第一层就被爷爷发现了。
《掩耳盗铃》读后感
《掩耳盗铃》读后感《掩耳盗铃》读后感(汇编15篇)《掩耳盗铃》读后感1今天我和妈妈亲子共读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事讲的是：范家的门上挂了一口大钟。
有个人想用大锤把大钟敲碎后偷走。
但只要锤子一碰大钟，大钟就嗡嗡的响起来。
他想了想，终于想出了一个自认为十全十美办法：如果我把自己的耳朵掩起来，去偷这只钟，大家不就听不见了吗？然后他就放心的偷了起来，钟的声音吵醒了主人。
一下子抓住了他。
看完后我们一言不发，我想有些人明明知道某件事做了是不对的却偏要做，还想法子去掩盖，结果只是自己骗自己。
就像我的小提琴拉了五十五分，偏说拉了一小时，结果考级好难那！以后再也不这样了。
妈妈好想读懂了我的心思，严肃对我说自欺欺人往往都不会有好下场的！《掩耳盗铃》读后感2这个故事讲的是：古时候，有个人去别人家偷钟，害怕人听到钟声就自己捂住自己的耳朵，他以为捂住自己的耳朵别人也听不到钟声了。
多么愚蠢的做法啊!这个故事告诉我们不要自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情不要想法掩盖，自己做错的事情要勇于承担责任。
《掩耳盗铃》读后感3今天，我看了一篇文章叫《掩耳盗铃》。
从前，有一个人看到别人门上有一个漂亮的铃铛，他想，我把它拿过来多好。
他知道，碰到了铃铛就会发出声音，这样就会被抓住。
突然，他想出了一个办法，他说：“把自己的耳朵捂住不就成了吗”?然后，他捂住耳朵再摘铃铛。
还没有摘下铃铛时他就被抓住了。
这篇寓言告诉我们一个道理：欺骗别人的人就是欺骗自己的人。
《掩耳盗铃》读后感4今天，我读了一个有趣的成语故事，名字叫掩耳盗铃。
下面我就简单地介绍一下：古时候，有一个小偷看中了邻居家门口的一口钟。
一天夜晚，他去偷钟，可是钟太大，没法背走，就找来了锤子，想把钟砸碎后弄走，刚一砸，钟就发出洪亮的声响，小偷害怕别人听到声音来抓他，便自作聪明地想了个办法：一边把自己的耳朵捂住，一边用斧头砸钟，心里还洋洋得意地想着：只要我听不见，别人也听不见，这样我就可以把钟偷走了。
掩耳盗铃读后感18篇
掩耳盗铃读后感18篇掩耳盗铃读后感1我把《掩耳盗铃》这个故事读了很多遍，我有了很大的启发。
相信这个故事大家都知道，它的内容非常简单。
有一个人看到了一口美丽的铃铛，他明白一动它就会响，所以他想出了一个愚蠢的办法，他把自己的耳朵掩起来了，结果大家肯定都知道他的下场吧!就是被人发觉。
我就得这个人很愚蠢。
我想对你你说：“你可真愚蠢呀!你把自己的.耳朵掩起来，并不代表你把别人的耳朵掩起来，肯定被人发现了。
我发现生活中也有这样的人一直自己欺骗自己，最后一定没有好下场。
我们都不要做这样的人，不做自欺欺人的事情。
掩耳盗铃读后感2今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。
这个故事讲的是有一个人想要偷一个大钟，但是，他准备用大锤把钟敲碎后再拿走，刚敲钟的时候，钟就嗡嗡地响，怎么办呢？那个偷钟的人想了一个好办法，他把耳朵掩起来，听不见声音，不就可以偷钟了吗。
于是，他把自己的'耳朵掩了起来，然后就去偷钟了，刚把钟拿到手里，钟的主人听到这个声音，便开门出来，把偷钟的人当场捉住了。
偷钟的人惊奇地问钟的主人：“我把耳朵掩起来了，你怎么听见的？”钟的主人说：“你这个笨蛋，你把你自己耳朵掩起来，可是我的耳朵没掩起来呀！”。
这个故事告诉我们，“掩耳盗铃”比喻明明是掩盖不住的事情，却偏要想法子去掩盖，结果只能是自己骗自己。
掩耳盗铃读后感3从前，有一个人看到人家大门上有一个铃铛，想把它偷走。
可是，他明知道手只要一碰到那个铃铛，就会“叮铃叮铃”的响起来，被人发现。
他想：如果把耳朵掩起来，响声不就听不见了吗?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了，结果逮了个正着。
这个故事告诉我们：做了错事，想让人不知道，是根本不可能的'。
自作聪明的结果，只能是自己害自己。
故事讽刺了那些做了不该做的事，自己欺骗自己的人。
掩耳盗铃读后感4《掩耳盗铃》这个故事是这样的`：从前，有个人想把邻居家的铃铛偷走，他明知道，铃铛只要用手一碰，就会响，能被人发现，可他想：如果把耳朵掩住，响声不就都不见了吗？他掩住耳朵，去偷铃铛，《掩耳盗铃》读后感。
掩耳盗铃读后感(15篇)
掩耳盗铃读后感(15篇)掩耳盗铃读后感1从前，有一个很笨的小偷，他从庙门口经过，看见庙门口挂了一个铃铛，就想把铃铛偷走。
可是，只要一碰，铃铛就会想，只要一响，别人就会知道。
怎么办?小偷想：“铃铛响是因为耳朵能听见声音，只要把耳朵堵住就听不见声音了。
”那个笨小偷就用棉花把自己的耳朵堵住，去偷那个铃铛。
小偷一碰铃铛，铃铛就发出“叮当，叮当”的响声。
别人的耳朵可没被堵住!人们听到声音后赶过来。
一下就把他抓住了。
小偷这是还傻乎乎的问：“我已经把耳朵堵住了，你们怎么还能听见呀?”周围的人听了，都哈哈大笑起来。
堵住自己的耳朵，别人就听不见了吗?难怪那个小偷会成为别人笑话的对象。
这个小偷太傻了。
掩耳盗铃读后感2今天我看了一本成语书，其中有个故事是这样的：名叫掩耳盗铃。
故事中讲一个人在黑夜里看见了一个很漂亮的.铃铛，它非常想要，于是就顺起了贼心。
他想到了一个办法，把自己的耳朵捂住，他以为这样别人就听不到铃铛的声音了。
于是他就去偷铃铛，铃铛嘣的一声响了，他没听见。
这时有人来了，抓住了这个小偷。
这个故事告诉我们：做事要认真动脑筋想一想，不要像这个人一样。
掩耳盗铃读后感3今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。
故事讲的是一个人看见了别人家门前有一个小铃铛，于是，他就想把铃铛偷回家。
他掩住自己的耳朵，他听不见，别人却听得见，他这种做法是自欺欺人的行为。
我也做过这样愚蠢的事：刚上学的时候，我也很贪玩，上课时，我不认真听讲。
我想：反正家长也不在我身边，看不到我的表现。
读了这个故事我才明白这种自欺欺人的行为，并没有欺骗别人，而是坑害了自己。
还有最重要的一点就是，不属于自己的东西，千万不能占为己有。
掩耳盗铃读后感4今天，我读了《掩耳盗铃》的寓言故事。
故事的主要内容是：有个小偷钻进了别人家的院子里。
他发现有一口金钟，小偷想把金钟拿回家。
可是，怕发出声音，这个”聪明“的小偷想了一个好办法：不就是因为有耳朵吗?把耳朵堵住，钟声就听不见了。
掩耳盗铃读后感范文(通用16篇)
掩耳盗铃读后感范文（通用16篇）掩耳盗铃读后感范文（通用16篇）当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是为大家的掩耳盗铃读后感范文（通用16篇），希望能够帮助到大家。
从前有一个大户人家，在门上挂了一个铃，非常漂亮，声音还非常动听。
有一个人看到它想得到它，就要去偷，但他知道手一碰铃就会响个不停，主人就会听到，他想啊想啊，终于想出了一个“好法子”。
他觉得，铃响之所以会闯出祸来，是因为耳朵会听到响声，假设能把耳朵掩起来，不就听不见了么?于是他就用手捂住耳朵去偷铃，可是手刚碰到铃，主人就听到了，并抓住了他。
这个人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵，但是并不能掩住别人的耳朵啊!所以别人还是能听见响声。
这个成语故事比喻人们自欺欺人，以为自己做的事儿别人看不见，反而招来了许多现象。
学了《掩耳盗铃》这那么成语故事，同学们应该反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人。
如果是的话，要赶快清醒一下，把错误改正，否那么就会和那个盗铃人一样的结果，懊悔莫及!今天我和妈妈亲子共读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事讲的是：范家的门上挂了一口大钟。
有个人想用大锤把大钟敲碎后偷走。
但只要锤子一碰大钟，大钟就嗡嗡的响起来。
他想了想，终于想出了一个自认为十全十美方法：如果我把自己的耳朵掩起来，去偷这只钟，大家不就听不见了吗？然后他就放心的偷了起来，钟的声音吵醒了主人。
一下子抓住了他。
看完后我们一言不发，我想有些人明明知道某件事做了是不对的却偏要做，还想法子去掩盖，结果只是自己骗自己。
就像我的小提琴拉了五十五分，偏说拉了一小时，结果考级好难那！以后再也不这样了。
妈妈好想读懂了我的心思，严肃对我说自欺欺人往往都不会有好下场的！暑假期间，我在家阅读了一些课外书籍，其中我特别喜欢《掩耳盗铃》这个故事。
故事讲述的是春秋时期，范氏家族被灭之后，有个小偷想乘机去偷范氏家大门那口上等青铜铸成的，造型和图案都很精巧的钟。
掩耳盗铃读后感
掩耳盗铃读后感掩耳盗铃读后感20篇掩耳盗铃读后感（一）：《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今日我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。
正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。
于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自我的脑袋说：“我怎样这么笨呢，想：铃铛的声音仅有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自我的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。
谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。
既骗了教师又骗了家长。
最终坑害的还是自我。
今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问教师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自我，不做故事里的“笨蛋”。
掩耳盗铃读后感（二）：今日我读了《掩耳盗铃》这则故事，故事讲得是有一个人去偷别人的铃铛，他怕被人听见铃铛的响声，于是他就把自我的耳朵堵了起来，认为别人就听不见了，可是最终还是被人抓住了。
经过这个故事我明白了一个道理，那就是做什么事情都要研究全面，不能自欺欺人。
掩耳盗铃读后感（三）：今日，我阅读了一篇成语故事《掩耳盗铃》。
故事讲的是，从前，有一个人看见人家大门上挂着一个好看的铃铛，想把它偷走。
可是他明白那个铃铛只要用手一碰就会响，会被人发现。
他想：只要把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他就掩住了自我的耳朵，伸手去偷那个铃铛。
结果手刚碰到铃铛，他就被人发现了。
读了这个故事，让我明白了一个道理：不要自作聪明，不要自以为是。
想欺骗别人，实际上是自我欺骗自我；另外不是自我的东西，决对不能占为己有。
我们可不能做一个自欺欺人的人哦！掩耳盗铃读后感（四）：今日我读了成语《掩耳盗铃》的故事。
掩耳盗铃读后感 15篇
掩耳盗铃读后感 15篇掩耳盗铃读后感1相信大家都读过《掩耳盗铃》这个故事。
这个故事讲的是有一个人想要偷别人家门上的铃铛，但是铃铛一碰就会响，那样就会惊扰到主人，自己的偷盗行为也会被发现。
那应该怎么办呢?应该想个什么样的好办法呢?于是，这个人想到了一个办法，那就是把自己的耳朵捂起来，这样自己不就听不见了吗?他自己是听不见了，但是别人会听不见吗?肯定是不会的，因为他捂住的是自己的`耳朵，又不是别人的耳朵。
所以，这是一个自欺欺人的故事。
那个人就这样去偷盗铃铛以后，我们可以想象他的结局，肯定就是被抓住了。
这个故事告诉我们欺骗自己，就是害了自己。
就像我们学习中该过关的，就一定要熟练掌握，没能熟练的话，骗自己学的差不多了，到最后考不到好成绩。
我们平时就要学会严格要求自己，让自己养成好的学习习惯，积累更多知识吧!掩耳盗铃读后感2今天下雨在家不用画画我拿起成语故事读起了《掩耳盗铃》这个寓言。
故事主要讲的是：有一个贪财的人看见了一口大钟，就想背回家去。
可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。
于是，他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家去。
不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。
这下他可犯难了：“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢？"后来他想了一个办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也同样听不见。
于是，他放心大胆地用力去砸钟，巨大的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获了。
看到这里，我不由自主地笑出了声：那个人太愚蠢了，真是自欺欺人。
这个故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己；做任何事情要经过再三考虑以后再做，不能随便下结论，那样倒霉的只会是你自己，不会是别人。
大家的眼睛都是雪亮的都在看着呢？掩耳盗铃读后感3最近，我读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。
故事讲的是从前有一个人看见别人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。
但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，就会被人发现。
《掩耳盗铃》的读后感（精选19篇）
《掩耳盗铃》的读后感《掩耳盗铃》的读后感（精选19篇）读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《掩耳盗铃》的读后感（精选19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《掩耳盗铃》的读后感篇1《掩耳盗铃》这个故事是这样的：从前，有个人想把邻居家的铃铛偷走，他明知道，铃铛只要用手一碰，就会响，能被人发现，可他想：如果把耳朵掩住，响声不就都不见了吗？他掩住耳朵，去偷铃铛，《掩耳盗铃》读后感。
没想到手刚碰铃铛就响，被人发现了，读后感《《掩耳盗铃》读后感》。
这个故事告诉我们不要自欺欺人。
在生活中，我也有类似的问题。
例如:有一道题我不会做，就看答案。
其实我还不会，既欺骗了自己又欺骗了老师。
读了这篇故事，我明白了：今后学习中遇到困难，都要想办法把它解决。
《掩耳盗铃》的读后感篇2第30 课寓言两则掩耳盗铃读后感相信大家都读过《掩耳盗铃》这个故事。
这个故事讲的是有一个人想要偷别人家门上的铃铛，但是铃铛一碰就会响，那样就会惊扰到主人，自己的偷盗行为也会被发现。
那应该怎么办呢?应该想个什么样的好办法呢?于是，这个人想到了一个办法，那就是把自己的耳朵捂起来，这样自己不就听不见了吗?他自己是听不见了，但是别人会听不见吗?肯定是不会的，因为他捂住的是自己的耳朵，又不是别人的耳朵。
所以，这是一个自欺欺人的故事。
那个人就这样去偷盗铃铛以后，我们可以想象他的结局，肯定就是被抓住了。
这个故事我们欺骗自己，就是害了自己。
就像我们学习中该过关的，就一定要熟练掌握，没能熟练的话，骗自己学的差不多了，到最后考不到好成绩。
我们平时就要学会严格要求自己，让自己养成好的学习习惯，积累知识吧!《掩耳盗铃》的读后感篇3《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一个人溜到了一座大庙，看见了一口又大又漂亮有精致的大钟。
他想，这么大一口钟，一定能卖很多钱。
于是，他打起了“偷”的主意。
他想把大钟搬走，可是他使出了九牛二虎之力，大钟却纹丝不动。
掩耳盗铃读后感
掩耳盗铃读后感（精选11篇）掩耳盗铃读后感1今天我读了《掩耳盗铃》这个故事，故事很有趣，主要讲述了有一个想偷邻居家的一口大钟，他搬不动，想把大钟敲碎，然后一块一块的搬回家。
傍晚时分，他到邻居家的大钟旁，正准备敲钟时，想到了钟被敲后有响有响声，怎么办呢？过了一会，他想了一个办法，把自己的耳朵捂住，这样别人就听不见了。
他使劲把大钟一敲，结果被邻居抓住了。
这个掩耳盗铃的人犯了两个重大的错误，一是自作聪明，（读后感）自认为自已想出的办法很好，但不切合实际。
二是自欺欺从，欺骗自己同时也欺骗别人。
我读完这个故事后，深受启发。
不要以为自己聪明，干了坏事别人就不知道，这是一种愚蠢的想法，我们应该善良、诚实、不贪婪。
在学习上，不要不懂装懂，蒙混过关。
同学们，亡羊补牢为时不晚，我们不做掩耳盗铃之人。
掩耳盗铃读后感2从前，有个人路过一个人家门口，看到门上有个铃，他很喜欢，就想把铃偷下来据为己有。
他伸手去摘铃，刚碰到门上的铃就发出请脆的声音，他吓的捂上耳朵，＂啊，我听不见声音了，别人一定也听不见了。
＂于是，他堵住耳朵又伸手去偷铃，结果被主人当场抓住了．读了这篇成语故事后，我不禁哈哈大笑起来，你说这个人怎么这么笨呢？他以为捂住自己的耳朵，别人就听不见了，这不是自己欺骗自己吗？这个故事告诉我们不要做坏事，不论做什么坏事都掩盖不了事实真相，所以我们不要做坏事，犯了错误要及时改正，学习上也是如此，不懂的地方，不会的地方要及时去问老师，或向同学请教，不要不懂装懂，不懂装懂就好象是掩耳盗铃，欺骗了自己却骗不了别人。
掩耳盗铃读后感3今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。
这个故事讲的是有一个人想要偷一个大钟，但是，他准备用大锤把钟敲碎后再拿走，刚敲钟的时候，钟就嗡嗡地响，怎么办呢？那个偷钟的人想了一个好办法，他把耳朵掩起来，听不见声音，不就可以偷钟了吗。
于是，他把自己的耳朵掩了起来，然后就去偷钟了，刚把钟拿到手里，钟的主人听到这个声音，便开门出来，把偷钟的人当场捉住了。
掩耳盗铃读后感(精选4篇)
掩耳盗铃读后感（精选4篇）掩耳盗铃读后感认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
但是读后感有什么要求呢？以下是为大家收集的掩耳盗铃读后感，欢迎阅读与收藏。
掩耳盗铃读后感1《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一天，一个人溜到了一座大庙，看见了一口又漂亮又精致的大钟。
他想：这么一口大钟，一定能卖很多钱，于是他打起了“偷”的主意。
他想把大钟抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起来。
他苦思良久，终于想到了办法。
就是把大钟打碎，一块一块地拿走。
他扛来锤子，使劲地砸了一下。
“呯！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗？于是他赌住了自己的耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。
看了这个故事，我一边捧腹大笑一边想：我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。
比如，我平时看到了一些好听的词语，但是不懂它是什么意思，瞎编了一个解释，以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。
但是明白人听了一定会哈哈大笑，因为这个解释根本“驴唇不对马嘴”啊！又如，同学们在学校里写老师留的作业，为了必免出错，直接抄答案，来应付老师。
其实，只要我们认真分析问题，就一定可以找到正确的解题思路。
通过读了《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。
只有这样，我们才能取得优异的成绩。
掩耳盗铃读后感2今天，我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。
里面讲的’是一个想把她邻居家的铃铛占为己有。
于是他晚上去偷铃铛。
可是他又怕碰到铃铛会有响声被人发现。
于是他想出了一个办法，把自己的耳朵塞住。
他想。
这样不就行了，把耳朵塞住了，就听不到铃铛的声音了。
可是这样只有他自己听不到铃铛的声音，别人还是一样能听得到。
在世界上，其实还有好多像这样掩耳盗铃的人。
记得有一次，在课堂上，老师在教我们新课。
而我在下面做小动作根本没有听老师在讲什么。
老师讲完后问同学们明白了没有？同学们都回答说明白了。
课文《掩耳盗铃》的读后感范文5篇
课文《掩耳盗铃》的读后感范文5篇课文《掩耳盗铃》的读后感1今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。
故事是这样的，从前有一个人买了一个好大的钟，把它放在大门旁，有一个人想偷走它，想要偷这么大的一口钟是非常不容易的呀！因此他准备把大钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上大钟，大钟就嗡嗡的响了起来，怎么办呢？这个人，突然想到了一个办法，他想，如果我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，不就可以偷走了吗？于是，他就把自己的耳朵掩起来，然后放心的爬上门去，把大钟偷下来，不料，他刚把大钟拿到手，大钟就叮当的响，主人听到后立刻开门把那人当场抓住了。
他惊奇的问主人”你好厉害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大钟的呢？主人说”你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊“读了这个成语故事，告诉了我明明是掩盖不住的事情却偏要想办法去掩盖，结果只是自己骗自己。
课文《掩耳盗铃》的读后感范文5篇课文《掩耳盗铃》的读后感2《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。
正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。
于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。
谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。
既骗了老师又骗了家长。
最后坑害的还是自己。
今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
《掩耳盗铃》读后感15篇
《掩耳盗铃》读后感15篇《掩耳盗铃》读后感1暑假里，我看了一本《成语故事》，成语是我国文化宝库中的一颗明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的智慧结晶，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华，而且它告诉了我很多做人的道理，令我记忆犹新的是”掩耳盗铃“这个故事。
从前，有一个小偷看到院子里吊着一口精美的大钟，想把它搬回家，可是，钟非常大，非常笨重。
怎么也挪不动，他想出了一个办法，找来一把铁锤，把钟砸碎一块一块拿回家，可小偷一砸，钟”咣“的一声巨响，声音传到很远的地方，小偷吓得捂住自己的耳朵，自言自语地说：”咦!声音听不见了。
“小偷立刻找来两个棉团，塞住耳朵，就放手砸起钟来，人们听到钟声，蜂拥而至地赶过来，把小偷抓住了。
我们无论做什么事，都要再三考虑之后再做，不能随便下结论，那样倒霉的只会是你自己，还有千万不要学习他自作聪明，自欺欺人的傻事哦!《掩耳盗铃》读后感2今天，我读了《掩耳盗铃》这篇成语故事以后，感触很深。
故事主要讲的是：有一个贪财的人看见了一口大钟，就想背回家去。
可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。
于是，他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家去。
不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。
这下他可犯难了：“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢？"后来他想了一个办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也同样听不见。
于是，他放心大胆地用力去砸钟，巨大的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获了。
看到这里，我不由自主地笑出了声：那个人太愚蠢了，真是自欺欺人。
这个故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己；做任何事情要经过再三考虑以后再做，不能随便下结论，那样倒霉的只会是你自己，不会是别人。
还有最重要的一点就是不是属于你的东西，你就不能占为己有，无论这个东西你是多么的想得到，这是做人的最基本要求。
希望我们每一个人都引以为戒。
《掩耳盗铃》读后感(精选10篇)
《掩耳盗铃》读后感(精选10篇)《掩耳盗铃》读后感（篇1）今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。
故事是这样的，从前有一个人买了一个好大的钟，把它放在大门旁，有一个人想偷走它，想要偷这么大的一口钟是非常不容易的呀!因此他准备把大钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上大钟，大钟就嗡嗡的响了起来，怎么办呢?这个人，突然想到了一个办法，他想，如果我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，不就可以偷走了吗?于是，他就把自己的耳朵掩起来，然后放心的爬上门去，把大钟偷下来，不料，他刚把大钟拿到手，大钟就叮当的响，主人听到后立刻开门把那人当场抓住了。
他惊奇的问主人”你好厉害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大钟的呢?主人说”你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊“读了这个成语故事，告诉了我明明是掩盖不住的事情却偏要想办法去掩盖，结果只是自己骗自己。
《掩耳盗铃》读后感（篇2）今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。
故事是这样的，从前有一个人买了一个好大的钟，把它放在大门旁，有一个人想偷走它，想要偷这么大的一口钟是非常不容易的呀!因此他准备把大钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上大钟，大钟就嗡嗡的响了起来，怎么办呢?这个人，突然想到了一个办法，他想，如果我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，不就可以偷走了吗?于是，他就把自己的耳朵掩起来，然后放心的爬上门去，把大钟偷下来，不料，他刚把大钟拿到手，大钟就叮当的响，主人听到后立刻开门把那人当场抓住了。
他惊奇的问主人”你好厉害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大钟的呢?主人说”你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊“读了这个成语故事，告诉了我明明是掩盖不住的事情却偏要想办法去掩盖，结果只是自己骗自己。
掩耳盗铃读后感15篇
掩耳盗铃读后感15篇掩耳盗铃读后感1今天，我在《成语故事》里读了一个成语故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。
故事讲的是从前有一个人想偷钟，但是他搬不动。
于是，他就把自己的耳朵捂起来去砸钟，他以为别人听不到，结果别人都听到了，把他捉住了。
这个故事比喻自己欺骗自己。
读了这个成语故事，我觉得故事中的那个人很笨，很可笑，他认为自已的”小聪明“能骗得过别人，但结果却把自已给骗了。
笑过别人之后，我想到了自己。
其实生活中，我也有过类似的情况。
上课的时候有时会开小差。
心里想：这么多人上课，老师也不会发现我，结果在写作业的时候就露陷了。
通过今天这篇成语故事的阅读，我懂得了一个道理：今后学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。
不懂的地方一定要认真地思考，及时问老师、家长，直到弄懂为止，决不做自欺欺人的人。
掩耳盗铃读后感2今天，我读了一个非常有趣的成语故事——《掩耳盗铃》。
这个故事主要讲了一个人把自己的耳朵掩住去偷铃铛，结果被别人发现了。
故事中偷铃铛的那个人，掩住了自己的耳朵，以为自己听不见，别人也就会听不见。
我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗？生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。
就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。
在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。
该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。
作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。
这样，我也就像“掩耳盗铃”中的那个人一样，自欺欺人，不仅我经常会这样，就是在生活中，我也经常看到有些成人也是一样的做“掩耳盗铃”的人。
听妈妈说，有些叔叔明明不是特别有钱，但是却装作很有钱，在外面乱花钱，可是却又欠了一屁股的债。
我们不应该学习大人们这点。
我想：今后不管在学习上、工作中应该懂就懂，不懂就不能装懂，掩饰自己的缺点，要不然会做出让人发笑的事情。
掩耳盗铃读后感
掩耳盗铃读后感掩耳盗铃读后感精选15篇细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。
到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的掩耳盗铃读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
掩耳盗铃读后感1《掩耳盗铃》这个故事主要讲一个盗贼，把自己的耳朵堵住去偷铃铛，结果他自己是没听到铃声，但却被主人发现了。
我觉得这个故事的盗贼就是自欺欺人，他的想法和做法都是十分愚蠢的。
这样类似的事情，我也听爸爸说过——我的.表哥在他父母要求吃鸡蛋等食物的时候，喜欢把食物扔掉，然后说自己吃掉了，结果他现在长得很瘦弱。
如果那时我在他身边，我就会告诉他——做人要诚实，不要欺骗父母，也不要欺骗自己。
我觉得在学习生活中也要做到诚实，错了就是错了，不懂就是不懂，千万不能有“掩耳盗铃”的言行。
掩耳盗铃读后感2从前有一个大户人家，在门上挂了一个铃，非常漂亮，声音还非常动听。
有一个人看到它想得到它，就要去偷，但他知道手一碰铃就会响个不停，主人就会听到，他想啊想啊，终于想出了一个“好法子”。
他觉得，铃响之所以会闯出祸来，是因为耳朵会听到响声，假如能把耳朵掩起来，不就听不见了么?于是他就用手捂住耳朵去偷铃，可是手刚碰到铃，主人就听到了，并抓住了他。
这个人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵，但是并不能掩住别人的耳朵啊!所以别人还是能听见响声。
这个成语故事比喻人们自欺欺人，以为自己做的事儿别人看不见，反而招来了许多不好的.现象。
学了《掩耳盗铃》这则成语故事，同学们应该反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人。
如果是的话，要赶快清醒一下，把错误改正，否则就会和那个盗铃人一样的结果，后悔莫及!掩耳盗铃读后感3我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的'故事。
我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我也做过这种愚蠢的事。
刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我也不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。
掩耳盗铃读后感
掩耳盗铃读后感掩耳盗铃读后感(集合15篇)掩耳盗铃读后感1这天，我阅读了一篇成语故事《掩耳盗铃》。
故事讲的是，从前，有一个人看见人家大门上挂着一个好看的铃铛，想把它偷走。
但是他明白那个铃铛只要用手一碰就会响，会被人发现。
他想：只要把耳朵掩起来，不就听不见了吗?于是，他就掩住了自我的耳朵，伸手去偷那个铃铛。
结果手刚碰到铃铛，他就被人发现了。
读了这个故事，让我明白了一个道理：不要自作聪明，不要自以为是。
想欺骗别人，实际上是自我欺骗自我;另外不是自我的东西，决对不能占为己有。
我们可不能做一个自欺欺人的人哦!掩耳盗铃读后感2今天，我读了《掩耳盗铃》的寓言故事。
故事的主要内容是：有个小偷钻进了别人家的院子里。
他发现有一口金钟，小偷想把金钟拿回家。
可是，怕发出声音，这个”聪明“的小偷想了一个好办法：不就是因为有耳朵吗?把耳朵堵住，钟声就听不见了。
这个聪明的小偷找了两个棉花团，把自己的耳朵堵得死死的。
于是，他就放心大胆地去偷金钟。
没砸几下，小偷就被抓住了。
这个故事告诉我们：钟声是客观存在的，不会因为你赌住耳朵就会消失。
生活中我们也必须明白，对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。
掩耳盗铃读后感3今天，我阅读了一篇成语故事《掩耳盗铃》。
故事讲的是，从前，有一个人看见人家大门上挂着一个好看的铃铛，想把它偷走。
可是他知道那个铃铛只要用手一碰就会响，会被人发现。
他想：只要把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。
结果手刚碰到铃铛，他就被人发现了。
读了这个故事，让我明白了一个道理：不要自作聪明，不要自以为是。
想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己；另外不是自己的东西，决对不能占为己有。
我们可不能做一个自欺欺人的人哦！掩耳盗铃读后感4《掩耳盗铃》这个故事讲的是：从前，有一个小偷，他路过一家非常富有的人家门口时，发现门口挂着一个非常漂亮的铃铛。
他非常喜欢那个铃铛，想把它偷走。
掩耳盗铃读后感(精彩10篇)
掩耳盗铃读后感（精彩10篇）掩耳盗铃读后感篇一从前，有一块会说话的木头，一个木匠把它做成了一个木偶，它是谁呢？就是匹诺曹。
匹诺曹是一个有很多缺点的人，但是心地善良，他经过自己的努力最终变成了一个真正的孩子。
匹诺曹受灯芯草的骗，来到了玩具城。
那天晚上我做梦就想，如果有真正的图书国就好了。
我想图书国应该是一个连公路上都是书的国家，大家睡觉也睡在图书馆里，实在是好极了。
看书累了，就翻开眼保健操书，眼睛就不累了，实在是太好了。
呵呵！掩耳盗铃读后感篇二从前有一个小偷，他特别想偷一户人家的一口青铜钟。
这天他拿了一把锤子，想把钟敲碎了再运回家，他一敲，钟便响了起来，小偷以为捂上耳朵，别人就听不到钟声了，他便继续敲，最后，他被抓住了。
我认为这个小偷很愚笨，自己捂上耳朵，钟声的确会变小，因为钟声就不会流进耳朵了。
但是别人还是能听的见，捂上的若是别人的耳朵，别人也听不到。
其实，小偷如果不偷东西，就不会有这些令人可笑的事情了。
在他盗钟时，由于害怕，他不想让别人听到钟的声音，会抓住他，这就是“做贼心虚”。
反之，倘若小偷根本不会做这种可恶的事情，他也就不可能会有满分作文网这种心理。
这个故事说明了两个道理：一是不要当老鼠一样偷盗。
二是不要干出如文章小偷一样可笑的行为，有时候以为骗了别人，其实最终还是得不偿失，欺骗了自己。
生活中有许多这样的人，有些小学生觉得只要让自己蒙混过关就行了。
但这样，就算老师一时没发现，最后还是能在自己成绩中发现。
可谓“偷鸡不成蚀把米”，就是这个意思。
有的人常常坚持“掩耳盗铃”这个观点，经常耍些小聪明，但内心越想掩饰，人们越容易知晓。
所以，千万不要干这种不文明行为，也不要像文章中的小偷一样。
《掩耳盗铃》这篇文章，隐藏着深奥的道理，引人深思。
掩耳盗铃读后感篇三今天，我读了成语故事《掩耳盗铃》。
春秋时代，有个地方有一个很漂亮的`大钟。
有个人想把它盗走，他碰了一下大钟，发现有很大的声响传出。
他就想了一个办法：他把帽子戴在头上、并捂住耳朵。
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掩耳盗铃读后感
无意中我又翻到了之前看的这本《成语故事之掩耳盗铃》，在课本上我们也学习过这则故事，可今天我再看时，脸不由自主的红了。
相信大家都听过这个故事，故事讲的是一个小偷看到别人家的门铃十分喜欢，于是晚上就搬来板凳，准备把它偷走。
可是小偷知道只要他一碰铃，这家人就会听到，肯定会也来抓他。
他突然想到了一个好办法：那就是只要掩住耳朵，那不就听不到铃声了吗？于是，他掩住自己的耳朵，准备盗铃，谁知他一碰铃就被别人听到了，把他捉了个正着。
哎！这个小偷真是傻啊，你这不是自欺欺人吗？你捂住自己的耳朵，只有你听不到铃声，但人家照样可以听到呀！活该你被抓。
再说，你有手有脚的，怎么不通过自己的双手的辛勤劳动来获取门铃呢。
在指责书中小偷的同时，我不由得想到我也干过这样的事，也曾自欺欺人过。
记得那次放学后，我到家就看起了电视忘了写作业这回事了。
第二天一上课，
老师
就问：“大家的作业都写完了吗？”我这才想起来我
根本没写作业，可现在再写已经来不及了，我只好硬着头皮跟着
同学
们附和：“写完了。
”本以为就此能蒙混过去，只要我说写完了别人肯定不会怀疑的，谁知一向不检查作业的老师
今天却开始检查起作业来。
完了，完了，该怎么办呢？老师离我越来越近，我就感到我越来越紧张，手心都冒汗了。
突然我灵机一动，开始翻起书包来，等到老师走到我跟前时，我装作十分着急的样子说：“老师，我作业忘带了。
”或许老师看我表演的这么着急，又或许是不想拆穿我的谎言对我说：“下次记得带来。
”我一下松了口气，开始为自己的小聪明感到骄傲。
当时自作聪明的我，课后我并没有把作业补上。
直到今天再看这本书，我才发现我竟然和书中的小偷一样，干着自欺欺人的事情，而且不止一次耍着我那引以为傲的小聪明。
书中的小偷是捂着耳朵以为他听不到铃声，别人也一样听不到铃声。
而我是捂着耳朵告诉自己你这样做是对的，不去听别人的任何声音。
照这样下去，我害得不是别人，反而是我自己。
其实生活中，我相信有很多人和我一样，干着自欺欺人的事，从现在开始请大家和我一起反省吧！
再次遇到这样的书是我的幸运，我要改正我这个自欺欺人的坏毛病，做一个诚实、上进的好学生。
老师评语：符合读后感“引、议、联、结”的写作方法，语言运用准确、恰当，语句通顺，并能结合自身感悟到自欺欺人的恶果，感受深刻，很棒！。