价值规律的基本内容和表现形式

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价值规律的基本内容和表现形式)

价值规律的基本内容和表现形式)

供过 于求
(1) 、 价格与供求相互影响、相互制约 一方面:供求关系变动会影响价格 一方面:价格的变动会影响供求关系 价 这种相互影响、相互制约的关系, 值 使价格围绕价值上下波动。 规 律 的 价值 表 价 现 格 形 这种运动变化是否违背价值规律, 式 价格运动曲线有什么特点?
价 值 规 律 的 表 现 形 式
二、价值规律的作用
价 值 规 律 的 作 用
据2001年5月9日经济日报报道, 目前城市空调市场有大片空白,因此, 国内许多彩电企业转行做起了空调。 随着空调生产数量的不断增加,空调 市场渐趋饱和,目前全国的空调产量 约2000万台,而实际销量将在1500万 台左右,一些企业不得不面对500万台 过剩的黑洞。 思考:请你对这一现象加以简要分析。
课 堂 练 习
3、不同的商品生产者生产同一种 商品,在同一时间、同一市场出售, 有的赚钱,有的亏本,为什么?
4、不同的商品生产者生产同一 种商品,出售后,有的赚钱,有 的亏本,为什么?
因为他们生产商品的个别 劳动生产率不同,个别劳动生
产率高的生产者,个别劳动时
间低于社会必要劳动时间,那
么按社会必要劳动时间决定的 价值量出售商品就赚钱,否则
货币出现以前的物物交换是不是等 价交换?为什么?
货币出现后“等价交换”原则有什 么要求?
价 值 规 律 的 表 现 形 式
货币出现以前的商品交换:商品 — 商品 表现形式 价值 基础 货币出现以后的商品交换: 商品—货币—商品 交换价值
表现形式 价值 基础
价格
价 值 规 律 的 表 现 形 式
货币出现以前的物物交换是 等价交换。因为只有等价交换, 才能使商品交换成为互利的事情。 货币出现以后,商品的价值表现 为价格,等换交换原则要求价格 与价值相一致。

价值规律的基本内容和表现形式

价值规律的基本内容和表现形式

现实经济生活中,商品的价格是否
总是与价值相符合?

三元一斤

0.8元一斤
供不应求 供过于求
价格上涨 价格下跌
①供求影响价格
前些年,淮南及周边市场上的西瓜相 对较少,每年春节前后市场上的价格 一般在一斤 5 元左右,即使在西瓜销 售的旺季(每年夏天),西瓜也能卖 到一斤 0.30 - 0.50 元 ,瓜农的收益非 常好。看到这种情形,其他农民也纷 纷种植西瓜。今年市场上的西瓜不但 数量多,品种也极为丰富,夏季最便 宜的时候的价格一般仅为 0.10元左右 一斤。

同样时间生产 价值总量 个别劳动时间>社会必要劳动时间 商品比别人少 比别人少

同样时间生产 价值总量 个别劳动时间<社会必要劳动时间 商品比别人多 比别人多

2、刺激商品生产者改进技术、改善经营管 理,提高劳动生产率,从而促进整个社会 生产力的发展。
由韩氏兄弟组建的“三笑集团”,近年 来一跃成为江苏省最大的民营企业和牙刷生产基地。 拥有日生产310万支牙刷的能力,年销量在8亿支以 上,占全国15亿支市场总容量的一半以上。而过去 著名的上海“长命”牙刷却已寿终正寝,苏州“虎丘” 牙刷也迅速萎缩。全国特别是杭集镇数以百计的小 厂,要么被三笑集团收购,要么变成集团的前道工 序。三笑集团已成为名副其实的牙刷业的“龙头老大”
2.商品以价值量为基础,实行等价交换
(二).价值规律的表现形式
价格围绕价值上下波动 (三).价值规律虽然是客观的,但是可以认识和利用
价值规律的作用
改革初期,随着我国人民生活水平的 提高和保健意识的增强,牙刷成为我国市场上的紧 俏产品,于是各地纷纷发展牙刷生产。仅邗江县杭 集镇就出现了数百家生产牙刷的小企业。从而迅速 扩大了牙刷的生产能力,较快地满足了市场的需求。 但又一方面又出现了新的问题。牙刷的库存积压严 重,大量牙刷卖不出去,牙刷在96年开始降价。不 久部分牙刷厂家开始转产,还有部分牙刷厂家濒临 破产。

价值规律的基本内容

价值规律的基本内容

价值规律的基本内容、表现形式是什么?基本内容:①商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定;②商品交换要以价值量为基础;实行等价交换(价格=价值,不是指每一次交换都相等,它只能存在于多次交换的平均数中)(价值规律是商品经济的基本规律。

) 表现形式:价格围绕价值上下波动。

价值规律的作用是什么①调节生产资料和劳动力在各部门的分配②刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率③促使商品生产者在竞争中优胜劣汰如何建设我国的民主政治?①最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合起来。

②要从我国的国情出发,总结自己的实践经验,同时借鉴人类政治文明的有益成果,但不照搬西方的政治模式。

③在中国共产党的领导下,有步骤、有秩序地进行。

④要在坚持四项基本原则的前提下,继续积极稳妥地推进政治体制改革,扩大社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家,巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。

为什么我们要反对台湾独立?①领土和主权是国家构成的基本要素,主权对外具有独立性。

世界上只有一个中国,台湾是中国领土不可分割的一部分,中国的领土和主权不容分割。

中国拥有对台湾的主权自古以来就没有改变过,这是国际社会公认的事实。

②国家的统一是中华民族的根本利益和共同愿望,是关系到国家领土、主权完整和民主尊严的重大原则问题。

维护国家统一是公民的基本义务。

③所以对任何旨在制造“台湾独立”“两个中国”“一中一台”的言行,我们都要坚持反对。

(结合上两题试一试为什么说台湾问题是中美关系的最敏感问题?)为什么要实施依法治国方略?①是发展社会主义市场经济的客观要求;②有利于国家权力真正体现人民意志,维护人民当家作主的地位,是建设社会主义民主政治的基本保证;③是社会文明进步的重要标志;④有利于提高国家机关的工作效率;⑤有利于维护社会稳定、国家长治久安如何推进依法治国?①始终坚持党的领导;②立法机关要加强立法,完善法律体系,做到有法可依(有法可依是依法治国的前提,立法要从中国的实际出发,以最大多数人的最大利益为依据);③行政机关要严格依法行政,维护人民群众的切身利益;④司法机关要公正司法、严格执法,做到有法必依、执法必严、违法必究。

(价值管理)价值规律

(价值管理)价值规律

1、价值规律的基本内容①商品生产要遵循商品的价值量由社会必要劳动时间决定——商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。

②商品交换要遵循等价交换原则——以价值量为基础,实行等价交换。

2、价值规律表现形式:价格受供求关系影响围绕价值上下波动。

①价值规律的表现形式也称价值规律的实现形式和发生作用的形式。

②等价交换是商品交换的一个重要原则。

“等价”是指交换双方商品的价值都要相等,即各自商品所消耗的社会必要劳动时间相等。

货币出现以后,商品的价格却由货币来衡量,表现为价格。

等价交换也就是要求商品的价格应该与价值相符合,因为价格由价值决定。

③在现实生活中,价格与价值经常不一致,这是由商品的供求关系的变化引起的,使价格上涨或下跌;反过来,价格的上涨或下跌也会影响供求关系,使供求趋于平衡,从而使价格接近价值。

④由于价格与供求之间存在着相互制约的关系,这样就会产生以下情况:第一:价格的上涨和下跌,都不会距离价值太远,它总是围绕价值上下波动。

第二:从一个较长时间来看,从全社会来看,商品的平均价格还是与它的价值相一致。

⑤价格围绕价值上下波动表明:社会必要劳动时间决定价值量这一内容,始终作为一种趋势,作为一个规律在贯彻着。

所以,价值规律的表现形式不仅不违背规律,反而正是价值规律的表现形式,而且是唯一的表现形式。

价值规律基本内容和表现形式是一致的,价格围绕价值上下波动就是价值规律基本内容的外在表现,价格和价值相符的本质,在实际交换中只能通过价格围绕价值波动这种形式才能实现。

价格最终还是由价值决定。

经济常识第一课第三节第一框《价值规律的内容和表现形式》教学设计【教学目标】知识目标:理解价值规律的基本内容和价值规律的表现形式。

能力目标:着重培养学生分析问题的能力,使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力,从而提高参与经济生活的水平。

情感态度价值观目标:引导学生明确发展市场经济必须遵循价值规律,提高学生对经济生活的认识,培养学生的自主性和独立性,帮助学生克服错误认识,树立开放观念、竞争观念、效率观念和创新意识。

教案:价值规律的基本内容和表现形式_高一政治教案_模板

教案:价值规律的基本内容和表现形式_高一政治教案_模板

教课设计:价值规律的基本内容和表现形式_高一政治教课设计 _模板价值规律的基本内容和表示形式一、教课目的:(1)知识方面:指引学生经过市场价钱的涨落正确理解等价互换原则的贯彻,培养学生透过现象认识实质的能力。

(2)觉醒方面:经过价值规律的认识,更好地理解国家相关经济政策,做发展社会主义市场经济的宣传者和促进者。

二、教课要点:价值规律的基本内容三、教课难点:价值规律的表现形式:价钱环绕价值上下颠簸四、教课方法:解说法、谈论法新课导入:在文艺晚会、联欢会上要唱出优美悦耳的歌曲,能感动观众,能获奖,靠什么?谈论(好嗓子、曲目选得好、服饰一致、音乐成效好、美术背景好、指挥艺术)要素好多,但最重要的是指挥的作用,指挥者把每一个演唱者的技艺整合在一同。

可见,指挥是合唱演出的核心和灵魂。

商品经济中有一只“看不见的手”,支配着商品经济的变化和发展,那就是商品经济的基本规律————价值规律。

一、价值规律的基本内容和表现形式商品经济中有很多经济规律存在和发生作用,价值规律是最基本的规律,只需有商品生产和商品互换,价值规律就必定发生作用。

那么,它的基本内容是什么?1 、价值规律的基本内容同学们回想一下,商品的价值是由什么决定的,为何?商品生产者生产商品的目的是什么,如何实现?目的是赚钱,获取收益。

要获取收益,就一定把商品卖出去才能实现商品价值。

商品互换的基础是什么,按照什么原则?为何?价值规律的基本内容( 1 )商品的价值量是由生产商品的社会必需劳动时间决定( 2 )商品互换要以价值为基础,实现等价互换。

价值规律基本内容有两个方面:( 1 )主假如从生产领域角度讲商品价值量的决定,( 2 )主假如从流通领域讨价值的实现。

这双方面是亲密联系的,共同构成价值规律的基本内容。

过渡:等价互换原则在经济活动中是如何贯彻的。

价值规律的表现形式怎么样?2、价值规律的表现形式钱币出现从前的物物互换能否是等价互换?为何?钱币出现后“等价互换”原则有什么要求?表现形式钱币出现从前的商品互换:商品——商品基础表现形式钱币出现此后的商品互换:商品——钱币——商品基础价值互换价值价值价钱钱币出现从前的物物互换是等价互换。

价值规律的基本内容及表现形式三篇

价值规律的基本内容及表现形式三篇

价值规律的基本内容及表现形式三篇价值规律的基本内容及表现形式一1.3.1、价值规律的基本内容及表现形式重点:⑴价值规律的基本内容;⑵等价交换原则;难点:⑴价格围绕价值上下波动是价值规律发生作用的表现形式;⑵等价交换原则;素质要求:1、知识方面:理解:价值规律的基本内容及其表现形式;2、能力方面通过分析价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式,培养学生综合概括能力,透过现象看本质的能力。

3、思想觉悟方面使学生懂得价值规律是商品经济的客观规律,在社会主义市场经济条件下,从事经济活动必须自觉地遵循价值规律,按客观规律办事。

重点的解决办法:价值规律是商品经济的基本规律,也是市场经济的基本规律,我国正在发展市场经济,必须遵循价值规律。

只有对价值规律有较深刻的理解,才能对我国正在进行的经济体制改革有正确认识。

这部分是本课的重点。

对价值规律应明确以下几点:(1)价值规律是商品生产和商品交换的客观规律;(2)价值规律的基本内容;(3)价值规律的客观性;难点的解决办法:等价交换的原则怎样贯彻?这是本课的一个重点,也是难点。

靠直观教学不能解决问题,必须通过对一些现象的分析,运用抽象思维的方法才能认识清楚。

要讲清这个问题,应教给学生看问题的方法。

在现实生活中,真正按等价进行交换的商品很少,不等价交换到处都是。

但应该看到经济学研究的是现象背后的、内在的、本质的联系。

在研究过程中,要抓住本质的东西,舍弃非本质的东西。

否则,科学研究就无法进行。

在知识上,要依次讲清以下几个问题:等价交换是商品经济的一个重要原则;等价交换原则在货币出现后,应表现为价格和价值相符;价格和供求之间的关系。

为了加深学生的印象,可以结合教材中的示意图进行,也可以针对学生存在的问题进行讨论或辩论。

复习旧课提问上节课复习题(1)~(3)题。

导入新课通过商品、货币的学习,我们懂得了商品经济的产生和发展,商品及其属决策,商品的价值量决定,货币的产生、本质、职能,纸币等方面的知识,那么,我们又怎样认识商品生产和商品交换中的一些经济现象呢?例如,新上市的西瓜要卖几元钱一斤,而大量上市后则几角钱一斤;冬春大棚里种的菜价格昂贵,夏秋大田里种的菜就便宜得多;每到春节前夕,果蔬鲜品价格要比平时高2~3成,甚至一两倍;为什么80年代中期以来我国一下子冒出的那么多冰箱、彩电厂家,现在有的已销声匿迹,90年代以来纷纷上马的空调、V C D厂家也会重蹈覆辙吗?如此等等。

简述价值规律的内容及其表现形式。

简述价值规律的内容及其表现形式。

简述价值规律的内容及其表现形式。

价值规律是指在经济活动中,人们对商品和服务的需求程度与其相对稀缺性之间的关系。

价值规律是经济学中的基本原理之一,它反映了人们在有限资源下,如何进行有效配置的问题。

价值规律的内容主要有两个方面:价值决定和价值转移。

价值决定是指商品和服务的价值是由市场上的供求关系决定的。

当某种商品或服务的需求增加时,其价值也会随之上升;反之,当需求减少时,其价值也会下降。

供求关系的变化会直接影响到商品和服务的价值,人们对商品和服务的需求程度越高,其价值就越高。

价值转移是指在经济交换中,价值从一种商品或服务转移到另一种商品或服务的过程。

在市场经济中,通过买卖行为,人们可以将自己拥有的一种商品或服务转化为另一种商品或服务。

通过交换,价值可以在不同的商品和服务之间进行流动和转移,实现资源的有效配置。

价值规律的表现形式主要有两种:价格和供求关系。

价格是价值规律的一种表现形式。

价格是市场上商品和服务交换所需要支付的货币数量。

根据价值规律,当某种商品或服务的需求增加时,其价格会上升;反之,当需求减少时,其价格会下降。

价格的变动反映了供求关系的变化,是价值规律在市场中的体现。

供求关系也是价值规律的一种表现形式。

供求关系是指市场上供给某种商品或服务的数量和需求该商品或服务的数量之间的关系。

当供给大于需求时,商品或服务的价值会下降;反之,当需求大于供给时,商品或服务的价值会上升。

供求关系的变化反映了人们对商品和服务的需求程度,是价值规律在市场中的具体表现。

价值规律是经济活动中的基本原理之一,它反映了人们对商品和服务的需求程度与其相对稀缺性之间的关系。

价值规律的内容主要包括价值决定和价值转移,其表现形式主要有价格和供求关系。

通过理解和应用价值规律,可以帮助人们更好地理解市场经济的运行机制,实现资源的有效配置。

教案:价值规律的基本内容和表现形式

教案:价值规律的基本内容和表现形式

教案:价值规律的基本内容和表现形式一、教学目标1.理解价值规律的基本内容。

2.掌握价值规律的表现形式。

3.分析价值规律在现实经济生活中的应用。

二、教学重点与难点1.教学重点:价值规律的基本内容和表现形式。

2.教学难点:价值规律在现实经济生活中的应用。

三、教学过程一、导入1.引导学生回顾上节课的内容,简要介绍价值规律的概念。

2.提问:同学们,你们知道价值规律是什么吗?它有什么作用?二、自主学习1.请同学们翻开教材,阅读关于价值规律的基本内容和表现形式的部分。

三、课堂讲解1.讲解价值规律的基本内容(1)价值规律的基本内容:商品的价值量由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定,商品的交换依据价值量进行。

(2)价值规律的作用:调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配;促进生产力的发展;引起生产关系的变革。

2.讲解价值规律的表现形式(1)价格围绕价值波动(2)商品交换中的等价交换原则(3)供求关系对价格的影响四、案例分析1.分析案例一:某品牌手机的生产成本和销售价格(1)引导学生计算手机的价值量(2)分析手机价格与价值的关系(3)讨论价值规律在手机行业中的作用2.分析案例二:农产品价格波动(1)引导学生分析农产品价格波动的因素(2)讨论价值规律在农业中的作用五、课堂小结2.强调价值规律在现实经济生活中的重要性。

六、课后作业1.请同学们结合教材,思考价值规律在现实生活中的应用,下节课分享。

2.完成课后练习题。

七、教学反思2.为下一节课的教学做好准备。

八、教学延伸1.介绍价值规律与其他经济规律的关系。

2.探讨价值规律在现实经济生活中的具体应用。

本节课我们学习了价值规律的基本内容和表现形式,了解了价值规律在现实经济生活中的重要作用。

通过学习,我们认识到价值规律是市场经济的基础性规律,对经济发展具有重要的指导意义。

希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,为我国经济发展做出贡献。

重难点补充:一、教学过程二、课堂讲解1.讲解价值规律的基本内容(1)价值规律的基本内容:同学们,你们知道我们平时买卖商品时,商品的价格是如何决定的吗?其实,它是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间来决定的。

价值规律的主要内容及表现形式

价值规律的主要内容及表现形式

价值规律的主要内容及表现形式一、引言在经济学领域中,价值规律是一条基本的经济规律,它不仅贯穿于商品交换、价格形成、资源配置等方方面面,而且对经济运行的正常与否、效率高低都起着至关重要的作用。

了解价值规律的主要内容及表现形式,对于深入理解经济运行规律、进行科学有效的经济分析与决策具有重要意义。

本文将从深度和广度上来探讨价值规律的主要内容及表现形式,以期给读者带来有价值的思考和启示。

二、价值规律的内涵和基本内容1. 价值规律的内涵价值规律是指在资本主义商品经济条件下,由于私人占有和商品生产相联系的一种客观经济规律,它主要包括价值形态和价值量的规律。

2. 价值规律的基本内容(1)商品交换中的等价物交换规律在商品交换中,价值规律要求交换的等价物在一定条件下可以相互交换,这体现了商品交换的平等性和等价性。

(2)价值量的规律价值规律要求商品的交换比例是以劳动时间为基础进行交换的,即商品的价值量由生产商品所需的社会必要劳动时间来决定。

这是价值规律的核心内容,也是马克思价值论的核心命题。

三、价值规律的表现形式1. 商品交换中的价格形成在市场经济中,商品价格的形成是受供求关系、生产成本、市场竞争等多种因素综合影响的结果。

但是,这一切都是在价值规律的基础上进行的,价值规律决定了商品的交换比例,而价格则是价值的货币表现形式。

2. 资本主义生产关系中的剩余价值规律在资本主义生产关系中,剩余价值的生产是以雇佣劳动为基础,这就决定了剩余价值规律的存在。

剩余价值规律是资本主义经济运行的基本规律之一,它决定了劳动的剥削和资本的积累,是资本主义经济制度的根本基础。

3. 经济波动中的价值规律表现在经济周期波动过程中,价值规律的作用会表现出周期性的特点。

在经济繁荣时期,商品价格普遍上涨,而在经济衰退时期,商品价格则普遍下跌。

这一切都是在价值规律的基础上产生的,并且具有一定的规律性和周期性。

四、个人观点和理解作为我的文章写手,就价值规律的主要内容及表现形式,我个人认为需要充分理解其深刻内涵,结合实际情况进行分析,并在实践中不断总结经验,以提高对价值规律的认识和把握。

价值规律的基本内容及表现形式完结版

价值规律的基本内容及表现形式完结版

三:价值规律的基本内容与表现形式
商 品 经 济
商品 生产
商品的价值量由 生产商品的社会 必要劳动时间决 定
商品 交换
以价值量为 基础, 基础,实行 等价交换
价 值 规 律
价值规律的基本要求
等 价要 交求 换
货币产生前: 货币产生前:商品价值量相等 货币产生后: 货币产生后:价格与价值相符 产生后
供过 于求
卖者与卖者竞争
价格 下降
价格 上涨
买者与买者竞争
供不 应求
价值规律的表现形式 价格围绕价值上下波动
价格 价值
①价格的上下波动,总是围绕价 价格的上下波动, 值这个中心。 值这个中心。 从较长时间看, ②从较长时间看,商品的平均价 总的来说与价值相符。 格,总的来说与价值相符。
四:认识和利用价值规律
参与生活:请你为瓜农想个办法,既要 销售出自己的西瓜,还要挣到更多的钱 。 a.从价值量的决定角度: b.从价格受供求关系影响角度:
价值规律的基本 内容及表现形式
天祝三中 王志杰
一:价格与供求的关系
供过 于求
卖者与卖者竞争
价供不 应求
价格 上涨
获利 增加
生产 扩大
供过 于求
供不 应求
生产 缩减
获利 减少
价格 下降
二:价值决定价格
尽管商品的价格受供求的影响, 尽管商品的价格受供求的影响,但下例就说明 了价格的决定。 了价格的决定。 例如:一辆普通自行车的价格再涨,也不会比 例如:一辆普通自行车的价格再涨, 一辆汽车的价格高;即使供过于求, 一辆汽车的价格高;即使供过于求,一台彩电 的价格再降,也不会比一台普通收音机便宜。 的价格再降,也不会比一台普通收音机便宜。 因为商品的价值量是由生产商品的社会必要劳 动时间决定的,某一商品的价值量大, 动时间决定的,某一商品的价值量大,也就是 其含有的劳动量多, 其含有的劳动量多,从而也就要交换到等量的 劳动量,用货币表示, 劳动量,用货币表示,其价格就高 。

试述价值规律的内容、表现形式及其作用

试述价值规律的内容、表现形式及其作用

试述价值规律的内容、表现形式及其作用:小简(1)价值规律的基本内容和要求价值规律是商品生产和商品交换的基本规律。

这一规律的主要内容和客观要求是:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行。

价值规律贯穿于商品经济的全部过程,它既支配商品生产,又支配商品流通。

正如马克思所指出的:“在私人劳动产品的偶然的不断变动的交换比例中,生产这些产品的社会必要劳动时间作为起调节作用的自然规律强制地为自己开辟道路,就像房屋倒在人的头上时重力定律强制地为自己开辟道路一样。

因此,价值量由劳动时间决定是一个隐藏在商品相对价值的表面运动后面的秘密。

”(2)价值规律发生作用的表现形式在商品经济中,价值规律的表现形式是,商品的价格围绕商品的价值自发波动。

由于供求关系变动的影响,商品价格总是时而高于价值,时而低于价值,不停地围绕价值这个中心上下波动。

从较长时间来看,价格高于价值的部分和价格低于价值的部分能够相抵,商品的平均价格和价值是相一致的。

正如马克思所说:“价格和价值量之间的量的不一致的可能性,或者价格偏离价值量的可能性,已经包含在价格形式本身中。

但这并不是这种形式的缺点,相反地,却使这种形式成为这样一种生产方式的适当形式,在这种生产方式下,规则只能作为没有规则性的盲目起作用的平均数规律来为自己开辟道路。

”在机器工业阶段,资本主义生产关系取得了主导地位,形成了自由竞争的环境,资本和劳动力可以在各部门之间自由转移。

在这种条件下,利润转化为平均利润,价值转化为生产价格,商品价格围绕商品生产价格波动。

在垄断资本主义阶段,商品的市场价格采取垄断价格的形式。

(3)价值规律的主要作用及消极后果价值规律反映了它在市场配置资源过程中的客观要求和作用。

价值规律的作用表现在:第一,自发地调整生产资料和劳动在社会各生产部门之间的分配比例。

无论社会制度如何,为了进行生产和再生产,生产资料和劳动在各个生产部门之间的分配都要遵循一定的比例,否则有的部门发展过快,浪费社会资源,或者有的部门发展过慢,不能满足社会生产和消费的需要。

价值规律

价值规律

价值规律一、一周知识概述(一)价值规律的内容和表现形式1、价值规律价值规律是商品经济的基本规律,是商品生产和商品交换的基本规律。

只要存在商品生产和商品交换,就存在价值规律。

(1)价值规律是商品经济的基本规律,但并不是商品经济中唯一的经济规律。

商品经济中有许多经济规律,价值规律是基本的规律。

(2)价值规律作为商品经济的基本规律,同其他任何规律一样,是客观的,是不以人的意志为转移的。

2、价值规律的基本内容(1)商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。

(2)商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。

要遵循等价交换原则的原因:①在商品交换中,商品的生产者总想提高价格,而消费者又想降低价格,所以在长期的市场交换中,必然形成等价交换的趋势。

②在商品交换中,如果一方总占便宜,另一方总吃亏,那么这样的商品交换是不能持续下去。

3、价值规律的表现形式:价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。

理解这一问题,要注意三点:(1)价格与价值“不一致”的原因:虽然价格由价值决定(价格是价值的货币表现),但价格不只受这一个因素的制约,价格还要受供求关系的影响。

供求的变化影响价格,使价格上涨或下跌。

如下图:价格上涨……供过于求↑↓供不应求……价格下跌(2)价格围绕价值“上下波动”的原因:虽然供求关系影响价格,使价格与价值不一致,但另一方面,价格的变化也会影响“供求”,使供求趋于平衡。

如下图所示:价格上涨→获利增加(对生产者)→生产扩大→供过于求┆┆供不应求←生产缩小←获利减少(对生产者)←价格下跌(3)价格围绕价值上下波动“是价值规律的表现形式”的原因:①价格的波动是以价值为轴的,不是脱离价值的无限上升或下降,所以仍然是价值决定价格。

②虽然每一次交易中价格与价值并不一致,但从较长时间看,商品的平均价格和商品的价值是一致的。

(二)价值规律的作用1、价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部分的分配;2、价值规律刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率;3、价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

价值规律的基本内容及表现形式

价值规律的基本内容及表现形式

交 求 价值规律的基本内容及表现形式
②从较长时间看,商品的平均价格,总的来说与价值相符。
价值规律的基本内容及表现形式
换 以价值量为基础,实行等价交换
货币产生后:价格与价值相符
货币产生后:价格与价值相符
以价值量为基础,实行等价交换
货币产生前:商品价值量相等
以价值量为基础,实行等价交换
价格
获利
生产
上涨 增加 扩大 价值规律的基本内容及表现形式
假设你是一名商品生产者, 你如何按照价值规律的要求 来组织你的生产呢?
学习了价值规律,作为消费 者,怎样才能买到“物美价 廉”的商品呢?
价值规律的基本 商品
交换
商品的价值量
由生产商品的
社会必要劳动 时间决定
价 值
以价值量为 基础,实行
规 律
等价交换
价值规律的基本要求
货币产生前:商品价值量相等
价值规律的基本内容及表现形式
价值规律的基本内容及表现形式
货币产生前:商品价值量相等
假设你是一名商品生产者,你如何按照价值规律的要求来组织你的生产呢?
价值规律的基本内容及表现形式 假设你是一名商品生产者,你如何按照价值规律的要求来组织你的生产呢?
货币产生后:价格与价值相符
货币产生后:价格与价值相符
价值规律的基本内容及表现形式
②从较长时间看,商品的平均价格,总的来说与价值相符。
①价格的上下波动,总是围绕价值这个中心。
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
价格围绕价值上下波动 货币产生前:商品价值量相等
应求
缩减
减少
供过 于求
价格 下降
价值规律的表现形式 价格围绕价值上下波动

简述价值规律的内容,表现形式及其作用

简述价值规律的内容,表现形式及其作用

一、价值规律的内容价值规律是指在商品交换中所表现出的一种客观规律。

它反映了商品交换中价值量的变动规律,是商品生产和流通的基本规律之一。

价值规律所包含的内容主要有以下几个方面:1. 价值规律的基本内容是价值规律的实质是一种客观的经济规律。

在市场经济条件下,价值规律是商品经济运行的内在规律之一,它决定了商品交换的形式和过程。

2. 价值规律的内涵是价值规律是一种普遍适用的规律。

不论是商品的生产还是流通,都要遵循价值规律的要求。

只有在市场价格形成的基础上,商品交换才能够顺利进行。

3. 价值规律的表现形式是价值规律通过商品交换的过程来表现。

在商品交换中,价值规律体现为商品交换的等价物和价值量的交换关系,即以一定数量的一种商品去交换另一种商品。

二、价值规律的表现形式1. 商品交换中的等价物交换。

在商品交换过程中,价值规律表现为不同商品之间的价值量通过交换来实现。

这种交换是以一定数量的一种商品等价于另一种商品,即等价物交换。

2. 商品交换中的价格形成。

在市场经济条件下,价值规律通过商品的价格形成来表现。

商品的价格是由商品的价值决定的,不同商品的价格之间存在一定的比例关系。

3. 商品交换中的价值量变动。

价值规律还表现为商品的价值量在交换过程中的变动。

商品的价值量受供求关系和其他因素的影响,在市场交换中会出现价格的波动。

三、价值规律的作用1. 价值规律对市场经济具有调节作用。

价值规律通过商品交换的等价物交换来调节市场供求关系,保证了市场交换的平稳进行。

2. 价值规律对商品生产具有引导作用。

在商品生产中,生产者需要根据商品的价值规律来确定生产成本和市场价格,以便能够获得合理的利润。

3. 价值规律对经济发展具有促进作用。

价值规律的存在使得商品生产和交换能够顺利进行,从而促进了经济的发展和社会的进步。

四、总结价值规律作为商品交换的基本规律之一,对市场经济具有重要的作用。

它通过商品交换的等价物交换、价格形成和价值量变动来表现,调节市场供求关系,引导商品生产,促进经济发展。

价值规律的基本内容和表现形式

价值规律的基本内容和表现形式

价值规律的基本内容和表现形式
价值规律的基本内容主要是:价值的形成是由价值的产生者、价值的
使用者双方共同决定的。

价值由提供者把产品投放市场,消费者根据自身
需求对价值产品进行消费,而价值最终由此形成。

因此,价值规律的表现
形式是:
1、价值的定义和形成是由市场供求关系决定的,也就是把一定的资
源投入市场,而得到的价值就是市场需求决定的。

2、价值创造的过程是一个动态的过程,价值的大小不断发生变化,
是一个市场行为的结果,也是市场行为的反应结果。

3、价值是供求决定的,有效的价值把握可以实现更好的供求关系,
从而使得价值不断提升。

4、价值的创造依赖于市场竞争,而竞争程度越高,价值就越有利于
消费者。

竞争可以消除不透明的价值定价,有利于消费者获取更多的价值。

价值规律的基本内容和表现形式[整理].

价值规律的基本内容和表现形式[整理].

价格围绕价值上下波动的两个原因:1、
价格与供求相互制约;2、价值决定价格
价值决定 价格是主要的
可见,价格虽然受供求关系影响而上
下波动,但又由于它还受到价值的决定作
用而不会离开价值太远,而是围绕价值这 个轴心上下波动。
从单个的交换过程看, 价格时涨时落,与价值相 等的时候非常少,这违背 等价交换原则吗?
4.从根本上讲,商品的价格水平决定于: ( )C A.商品的供求状况
B.人们对商品的偏好
C.生产商品所需要的社会必要劳动时间
D.政府部门对商品价格的制定和调整
二、不定项选择题
5.据《市场报》报道,随着图书的升值,旧书刊如今 在北京已不再与废品回收划等号,中国书店向社会以 原定价若干倍的标准求购旧书刊。如1978年版的一套 《全唐诗》在中国书店可以得到4倍于原价的回报。 因为1996年版的定价至少要相当于1978年版的10倍。 下列对这一现象认识正确的有:( B D ) A.旧书刊的升值是不遵循价值规律的结果 B.旧书刊价格的上涨,并没有离开价值这个轴心 C.旧书刊使用价值的增大引起其价格的不断上涨 D.价格不仅由价值决定,还受供求关系、纸币发行 量等因素的影响
动,这种波动会背离价值吗?
小汽车、摩托车、自行车价格
300000元
5000元
300元
Y(价值量)
小汽车
(300000元)
A
摩托车
(5000元)
价格 价值
B
自行车
(300元)
A点供不应求
B点供过于求
X(时间)
结论二:可见,是价值决定价格
正是因为价值决定价格,才使得价格 在受到供求关系影响时不会离开价值太远, 而是以价值为中心上下波动。

《价值规律的基本内容及表现形式》教案

《价值规律的基本内容及表现形式》教案

《价值规律的基本内容及表现形式》教案一、教学目标:1. 让学生了解价值规律的基本内容,理解价值与价格的关系。

2. 让学生掌握价值规律的表现形式,包括价值决定价格、供求影响价格、价格变动影响供求等。

3. 培养学生运用价值规律分析经济现象的能力。

二、教学内容:1. 价值规律的基本内容:价值决定价格,供求影响价格,价格变动影响供求。

2. 价值规律的表现形式:价值与价格的关系,价值决定价格的具体表现,供求影响价格的具体表现,价格变动影响供求的具体表现。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:价值规律的基本内容及其表现形式。

2. 教学难点:价值与价格的关系,供求影响价格的具体表现,价格变动影响供求的具体表现。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解价值规律的基本内容和表现形式。

2. 案例分析法:分析具体经济现象,让学生更好地理解价值规律。

3. 讨论法:引导学生运用价值规律分析实际问题,培养学生的分析能力。

五、教学过程:1. 导入新课:通过一个生活案例,引导学生思考价值与价格的关系。

2. 讲解价值规律的基本内容:讲解价值决定价格、供求影响价格、价格变动影响供求的道理。

3. 分析价值规律的表现形式:分析价值与价格的关系,供求影响价格的具体表现,价格变动影响供求的具体表现。

4. 运用价值规律分析实际问题:让学生分组讨论,每组分析一个实际问题,运用价值规律进行解释。

5. 总结与反馈:总结本节课的主要内容,对学生的学习情况进行反馈。

教学评价:通过课堂讲解、案例分析和讨论,评价学生对价值规律的基本内容和表现形式的理解程度,以及运用价值规律分析实际问题的能力。

六、教学延伸与拓展:1. 引导学生探讨价值规律在市场经济中的作用,分析市场经济体制下价值规律的特点。

2. 探讨科技进步对价值规律的影响,如互联网、大数据等新兴技术对商品价值和价格的影响。

3. 分析我国社会主义市场经济体制下,价值规律的作用和表现形式。

七、课堂小结:1. 回顾本节课所学内容,总结价值规律的基本内容和表现形式。

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价值规律的基本内容和表现形式教案教学课题价值规律的基本内容及表现形式所用教材教材名称:思想政治第1册,章三节26-29页出版社:人民教育出版社教学目标知识方面:识记价值规律的基本内容和价值规律的表现形式。

能力方面:运用,分析经济生活中的现象,培养学生透过现象认识本质的能力。

觉悟方面:使学生懂得价值规律是商品经济的客观规律,在社会主义市场经济条件下,从事经济活动必须自觉地遵循价值规律,按价值规律的客观要求办事。

教学重点价值规律的基本内容;价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。

教学难点价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。

课时安排课时教学用具投影机、电脑教学方法阅读讲解、提问法、举例法相结合教学过程及内容课前提问纸币是由国家发行的强制使用的货币符号,下面说法错误得是A、在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的B、纸币的面值是由国家决定的c、每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的D、每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的对于发生通货膨胀的原因,下列说法正确的是A、由于商品供不应求,以致物价上涨,纸币贬值B、由于法制不严,市场混乱,不法商贩哄抬物价c、由于银行信贷供不应求,居民购买需求旺盛D、由于纸币的发行量大大超过流通中所需货币量第三节价值规律价值规律的基本内容及其表现形式价值规律的基本内容导入新好了,下面我们讲今天的新课。

人类的发展是一个漫长的历史发展过程,在这一过程中,人们发现了许多必然的现象,如:太阳东升西落,水往低处流,等等。

在长期的社会实践中人类总结了许多规律,如:万有引力定律,惯性定律,能量守衡定律等。

这些规律的认识,对人类的发展起着重要的作用。

同样,在商品生产和商品交换中也有许多经济现象,例如:“五一”“十一”黄金周期间,机票火车票的价格普遍上扬,但在三四月份最低可以打到三四折;过年时节,超市的蔬菜水果价格要比平时高一至两成;还有就是为何八十年代中期以来冒出得那么多冰箱彩电厂家,现在已经销声匿迹?通过我们前面学习的关于商品和商品经济的基本知识,大家想一下,商品经济有没有规律呢?答案当然是肯定的,那商品经济究竟要遵守一条怎样的规律呢:这就是我们今天要学习的——价值规律。

讲授新下面大家一起看一张图片。

这条毛巾看起来很普通,跟大家平时用的好像没有什么区别,但我把他拿出来讲就肯定不是一条普通的毛巾。

你们知道他的售价是多少吗?他的价格是八万八,为何它能卖这么高的价钱呢?关键就在于上面的这朵花,这朵花是用水晶镶嵌起来的。

大家都知道水晶石比较贵重的东西,他的生产比较复杂,要经过切割打磨才能完成,需要花相当长的时间。

也就是说生产这一条毛巾所花费的劳动时间要比普通的毛巾多得多。

根据前面我们学过的知识,商品的价值量是由生产这一商品的社会必要劳动时间决定的,那么这一条毛巾的价值就比普通的毛巾大。

价值规律有两个要点,这就是点:商品的价值量是由生产这一商品的社会必要劳动时间决定。

接着我们将价值规律的另一个要点。

首先提个问题。

古今中外,在商品交换过程中,要想买卖双方都满意而归,必须遵循什么原则?买卖公平。

所谓买卖公平,就是商品交换中必须遵循等价交换的原则;否则,一方占便宜,一方吃亏,商品交换或者不可能进行,或者不可能持久。

教学过程及内容那么,怎样说明商品生产者之间相互交换的商品是等价的呢?我们说,只要两种商品都按照社会必要劳动时间决定的价值量进行交换,商品生产者之间的商品交换就是等价交换,交换遂成互利的事。

所以,千百年来,隐藏在商品经济背后的基本规律──价值规律的基本内容就是:“商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。

正确理解价值规律的内容,应把握它的几层含义:商品的价值量,不是由个别劳动时间决定,而是由社会必要劳动时间决定的。

等价交换原则。

商品交换的比例,要以双方商品的价值量为基础,实行等价交换。

请回答第25页“想一想”所提问题:“货币出现以前的物物交换是否是等价交换?为什么?货币出现以前,在物物交换的早期阶段,买卖双方考虑的主要是自己的需要,而把自己多余的产品与对方交换,此时不大在乎是否等价。

后来的物物交换,则是等价交换。

因为生产资料和劳动产品属于不同所有者,只有它们都按照生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的价值进行交换,交换才是公平合理而互利的,否则,一方占便宜,一方吃亏,商品交换就无法长期进行下去。

例如,2只羊=1把斧子,说明生产2只羊与1把斧子的社会必要劳动时间相等,二者的交换是等价交换。

举例:一支铅笔和学生的一支钢笔交换能否进行货币出现以后,等价交换的原则又是怎样贯彻的呢?举例:冲马桶用海水广东拟推行分管供水按质收费饮用水和洗浴水采用优质自来水,冲马桶的水则用海水或经处理的污水,几种用水分别由专管供应,并按质收费。

我们现在的用水只有一种,就是符合国家规定的经过几层过滤的“纯淡水”。

但是用户在实际用水过程中却不一定非要用“纯淡水”,例如冲厕所、浇花的水大可用只经过基本过滤的水。

优质自来水和海水、经处理的污水所经过的过滤程序不同,优质自来水要经过多层过滤,而且必须是来自天然的水。

但是冲马桶用的海水无需过滤,经处理的污水过滤的次数也比较少。

所以,优质自来水和用于冲马桶的水所花费的劳动时间不同,那么它们的价值也就不同,当然收费的时候也不能用同一价格收费,而是应该按照他们的质量进行收费,如果两者的收费一样,都按照优质自来水的标准收费,居民肯定会不满意,收费是谁也不干。

这是因为价格高了与价值不相符合,也就是说不是进行等价交换。

只有按照不同标准进行收费,优质水收费较高,劣质水收费较低,价格符合价值才是等价交换。

在物物交换阶段,买卖双方只要相互认为对方的商品与自己的商品价值量相等,就可以成交,满意而归,那么货币产生以后,商品和商品之间的等价交换又是如何体现的呢?货币出现以后,货币成为商品交换的媒介,即:商品──货币──商品。

在商品流通中,买、卖在时间和空间上可以分离,不管是卖方还是买方,都是商品与货币直接交换。

由于价格是价值的货币表现,价值是价格的基教学过程及内容础,因而只要买卖双方的价格与其价值相符,它们之间的交换就是等价交换。

所以,货币出现以后,等价交换也就是要求商品的价格应该与价值相符。

只要价格合理,不同的商品生产者之间的商品交换就是等价交换。

这是我们首先要明确的一点。

等价交换的原则,在货币出现以后,应表现为价格与价值相符价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式等价交换原则要求价格与价值相符,但在现实生活中,商品在市场上出售的价格,有时比价值高,有时比价值低。

这就是我们要讨论的第二个问题:现实生活中价格或高于或低于价值是否违背价值规律?如:春节前夕,市场上出售的蔬菜、水果、鱼、肉、蛋等商品的价格一下子会比平时高两三成,甚至倍增;春节过后,这些商品的价格又有所回落。

服装市场上,也常常看到季节性削价、甩卖。

同是一件衣服,新上架时售价会比下架时高得多。

这种价格有时高于价值、有时低于价值,围绕价值上下波动的现象,就是价值规律的表现形式。

从图像中我们可以清楚地看出价格围绕价值上下波动,这正是价值规律的表现形式。

为什么说价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式?问题A:价格为什么会涨跌?①供求影响价格举例:a.今年以来粮食市场价格上涨今年1至8月份,我国居民消费价格总水平累计上涨4%,粮食价格、肉禽蛋等主要副食品价格上涨幅度较大,引起了社会各界的广泛关注。

今年以来市场物价上涨,是我国经济步入新一轮增长周期的反映,也是粮食供求关系发生变化,国际市场价格上扬等共同作用的结果。

粮食价格持续低迷,产量逐年下降,供需缺口不断扩大。

粮食产量从1999年开始连续5年减产。

而粮食需求量却逐年稳步上升,供求关系的变化促使粮食价格由降转升。

b.今年夏天的荔枝大丰收。

暑假我回家时,我们家的荔枝最低可以卖到三毛钱,还可以自己到果园里采摘。

去超市买东西超过五十元就可以赠送两斤刚从树上摘下来的新鲜荔枝。

这是因为供过于求,促使价格降低。

供,就是市场上的商品供应量;求,就是消费者需要的商品数量。

当市场上某种商品少了,供给不能满足需求,即供不应求时,买者竞相购买,自然会导致商品的价格高于价值,于是,物价上涨;但市场上某种商品多了,供给超过了需求,即供过于求时,卖者竞相出卖,自然会出现商品的价格低于价值,于是,物价下跌。

“可见,供求变化会影响价格,使价格上下波动,引起商品的价格经常与价值不一致。

”供不应求——价格上涨供过于求——价格下跌问题B:价格为什么围绕价值上下波动?②价格反过来影响供求举例:手机生产在八九十年代初拥有一把“大哥大”是一件非常风光的事,在电影里教学过程及内容我们经常可以见到这样一个镜头:一个大老板西装革履,手持一八像砖头一样的“大哥大”,大声地叫嚷着“喂喂……”。

那时候一个“大哥大”是稀有物品,可以卖八千到一万元,利润相当高、有利可图,很多人就投身到手机生产之中来,手机生产规模不断扩大,到现在生产手机的厂家已经遍布全国,竞争激烈,手机的供求量已经达到饱和,手机的价格也是一路下跌,现在普通的手机几百块钱就可以买到了,几乎人人都有手机。

价格下跌,生产者会因无利可图而减产或转产。

据预测,到今年年底彩色手机的市场占有率将达到60%,明年国际市场的手机生产增产将会降低。

所以,价格会反过来影响供求,价格的涨落会影响供求,使供求趋于平衡,从而使商品的价格接近于价值。

商品价格的上涨或下跌,直接关系到商品生产者的利益。

当价格上涨,商品生产者获利增加,别的商品生产者看到这种商品有利可图,就会改行生产这种商品,从而使生产扩大,这样,就使本来供不应求的商品因生产扩大又变得供过求。

当供过于求,价格下跌时,商品生产者的获利就减少,有些生产条件差的生产者会因亏损而破产;有能力的生产者则会减少生产或根据市场转产,什么商品有利可图就生产什么商品,这样,这种本来供过于求的商品就会因一些商品生产者破产、减产、转产而变得供不应求。

由于供不应求,又会引起价格上涨,进入新一轮的循环。

这样,就形成了一条价格围绕价值上下波动的曲线。

价格上涨——有利可图——扩大生产——供大于求——价格下跌——无利可图——缩小生产——供不应求——价格上涨可见,价格的涨落和供求关系是相互制约的。

正因为价格和供求这间存在着一种相互制约的关系,商品的供求关系影响价格,使价格上涨或下跌;反过来,价格的上涨或下跌,也会影响供求,使供求趋于平衡供求影响价格;价格又影响供求,使价格围绕价值下波动。

那么价格围绕价值上下波动的根本原因是什么呢?问题c:价格围绕价值波动根本原因是什么?举例:小汽车、摩托车、自行车小汽车的价格是30万,摩托车是3千,自行车是3百。

我们用图来表示一下它们的价值与价格,重点以摩托车为主。

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