江苏省淮安市开明中学2016-2017学年初三第一学期期中考试语文试题

淮阴中学开明2016—2017学年度第一学期期中考试初三语文试卷一（24分）1.阅读下面的文字，按照要求回答问题。

（4分）清江浦景区位于里运河文化长廊的“起点”地段。

奔流不息的河水，苍劲古朴的树木，古雅骏秀的楼阁，无不诉说着运河之景的魅力。

诗人的咏叹，市井的民谣，戏台的水袖，无不章显着运河文化的厚重。

这里集淮安地方文化特色和古运河水景于一体，揽自然景观和人文景观于一处，令人（流连忘返彷徨四顾）。

①给文段中加下划线字注音。

（1分）苍劲（）②改正文段中的两个错别字。

（2分）改为______ 改为③结合语境，从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。

（1分）正确答案：①jìng②骏俊章彰③流连忘返（每空1分）2.按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。

（4分）2016年10月19日，①西游记主题雕塑揭幕仪式隆重在淮安市西游记文化广场上举行。

②该雕塑分为三部分，第一部分是吴承恩像；第二部分是一本翻开的《西游记》著作；第三部分是“美猴王”像。

③整座雕塑气势恢宏，已然成为淮安文化建设中无足轻重的一笔，吸引着无数市民驻足观看。

第①处有语病，修改意见：（2分）第②处标点使用有误，修改意见：（1分）第③处词语使用不恰当，修改意见：（1分）正确答案：①将“隆重”调至“举行”前（2分）；②将“，”改为“：”（1分）；③将“无足轻重”改为“举足轻重”（或浓墨重彩、意义深远等）（1分）。

3.阅读下面文字，回答相关问题。

（6分）武松见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”武松踅住道：“我要净手则个。

”那一个公人走近一步，却被武松叫声：“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水里去。

这一个急待转身，武松右脚早起，扑咚地也踢下水里去。

那两个提朴刀的汉子望桥下便走。

武松喝一声：“那里去！”把枷只一扭，折做两半个，扯开封皮，将来撇在水里，赶将下桥来。

（节选自《水浒传》第三十回）①联系相关情节，说一说武松为何大闹飞云浦。

（3分）②选文中表现了武松怎样的性格特点？请简要分析。

（3分）正确答案：⑴蒋门神夺了施恩的快活林，武松为助施恩夺回快活林，醉打蒋门神（1分），张都督假意宴请武松，实则陷害他偷盗财物（1分），武松被发配，蒋门神派人截杀武松（1分），武松识破后大闹飞云浦。

⑵机智（1分）：武松知有诈，却不动声色，假意询问，使其放松警惕；勇敢（1分）：武松知两人心怀歹意却毫不畏惧，并杀几人。

（结合选文内容1分）4.名句填空（共10分，每空1分。

请注意：①-⑥题为必答题；⑦-⑧为选答题，从中任选一题作答，若两题都答，只批阅⑦题。

）①无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）②羌笛何须怨杨柳，。

（王之涣《凉州词》）③晓战随金鼓，。

（李白《塞下曲六首（其一）》）④，红杏枝头春意闹。

（宋祁《木兰花》）⑤，地利不如人和。

（《得道者多助，失道者寡助》）⑥苏轼在《惠崇<春江晚景>二首（其一）》中比喻只有深入生活实际，才能发现新生事物萌芽的句子是：，。

选答题：⑦君问归期未有期，。

，。

（李商隐《夜雨寄北》）⑧天街小雨润如酥，。

，。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）正确答案：①似曾相识燕归来②春风不度玉门关③宵眠抱玉鞍④绿杨烟外晓寒轻⑤天时不如地利⑥竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知⑦巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时⑦草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都。

（每空1分）二（66分）（一）阅读下面诗词，完成5—6题。

（6分）相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

5.本词上阕所描写的景物有哪些特点？请简要概括。

（2分）6.结合全词，说一说“别是一般滋味在心头”一句中蕴含哪些丰富的感情？（4分）正确答案：【小题1】凄清（1分）、冷寂（1分）。

【小题2】亡国之痛（2分）；失去自由的孤寂（1分）；对命运不定的哀叹（1分）。

（二）阅读甲、乙两部分文字，完成7-11题。

（20分）【甲】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）【乙】下金精洞复西行，石山中小者如屋，大者皆隐天，如铸精鏐⑴，如地不能负⑵，浑浑沄沄⑶，首衔尾逮⑷，肩岐腋附⑸，盖三百步所⑹。

而北折得平畴⑺数百亩。

复折而东五百步所，出翠微峰之北，石山横蔽之，其奇如金精洞之西。

复三百步所，至果盒山，石矗⑻起数十丈，如冰相附，自南而西而北，磴⑼而上焉。

宁都之山界闽粤，逶迤不可尽，而城西数十里皆石山，益奇古骇心目如此。

余尝行太行、泰山、衡山，多磅礴蕴畜⑽，如圣贤豪杰举事⑾，不与人以一端窥测。

若兹山者，其侠徒、隐士之流欤？是亦可观矣。

【注释】⑴精鏐（liú）：纯美的黄金。

鏐:成色好的金子。

⑵负：背，驮，担荷。

⑶浑浑沄沄（yún）：形容大海的波浪，一浪推一浪的样子。

⑷首衔尾逮：意为纵向看山石，前后相接连。

⑸肩岐腋附：意为横向看山石，呈依附并列形状。

⑹所：表示大概的数目。

⑺畴：耕地。

⑻矗：直立，高耸。

⑼磴（dèng）：石阶。

这里作动词，踩着石阶。

⑽畜：储备，积聚。

⑾举事：行事，办事。

（恽敬《游翠微峰记(二)》节选）7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。

（只标一处）（2分）其奇如金精洞之西8.解释文中加下划线词语。

（4分）①猛浪若奔②蝉则千转不穷③石山横蔽之④益奇古骇心目如此9. 把下列句子翻译成现代汉语。

（6分）①从流飘荡，任意东西。

②泉水激石，泠泠作响。

③而北折得平畴数百亩。

10.【甲】文中作者为何会发出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨？（4分）11.【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有何相同之处？请加以分析。

（4分）正确答案：【小题1】其奇/如金精洞之西（2分）【小题2】⑴奔马⑵同“啭”，这里指蝉鸣⑶遮盖⑷使……害怕（每空1分）【小题3】⑴我乘着船随着江流飘浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物；⑵泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声；⑶然后向北拐弯看见数百亩的平坦的耕地。

（每句2分）【小题4】富春江的山水充满蓬勃的生命活力，让人倍感自然的自由奔放，无拘无束（2分）。

个人的欲念、世俗的繁务荡然无存，拥有陶醉自然的情怀（2分）。

（意对即可）【小题5】表现手法：化静为动（2分）。

【甲】文写出了富春江山的生机和活力（1分），【乙】文写出了翠微山的连绵不绝、起伏变化（1分）。

（三）阅读下面文章，完成12-15题。

（18分）挣扎出来的美味茆楠⑴挣扎作为一个哲学概念，它充满了感情色彩，永远令人费解。

而挣扎作为一种生物学现象，是生命最基本的一些机能相互作用的结果。

⑵大多数动物在摆脱生活的困境时，主要都依赖于单一的工具：肌肉。

它们通过运动躲避捕食者、攻击猎物、寻觅食物。

肌肉经过运动，颜色会变深，并且会变得更加强壮有力。

它们储备大量的铁元素，确保氧气和胶原蛋白的供给，从而为频繁活动所造成的磨损提供结构上的支持。

普通的鸡胸脯肉都松软、发白，同时水分很多，而鸭脯则强壮有力、有腥味、肉质发红，这明显反映出：鸡是不会飞的。

⑶除了肌肉，脂肪也是神奇的晴雨表。

脂肪可以反映出动物一生经历的丰富程度。

与一生都在自由觅食的动物相比，在饲养场喂养、过着养尊处优生活的动物通常会积累更多的脂肪。

研究表明，那些“运动健将们”尽管体内脂肪少，味道竟然更为可口。

那些需要觅食、吃草、捕食来过活的动物，它们的肉散发出各种各样的味道和香气，而每天喂以粥状饲料，过着乏味、一成不变的生活的动物，其肉味往往不可与前者相提并论。

⑷活得幸福的动物，肉质会好得让人难以置信。

但即便是世上最幸福动物的肉，要与植物细胞内生成和积累的各种鲜味、芳香以及有色化合物竞争，有时也会败下阵来。

这是因为，动物拥有利用暴力过活的本钱，而植物仍然需要应对生命中的种种现实——吃、喝、交配、自卫和说闲话——它们不能通过动鳃、动爪、动嘴或者动脑完成这些。

植物即便使出全身解数也无法动弹，因此它们基本都困在自己的小天地里，被迫依赖“化学烟雾信号”与外界进行沟通。

那些信号通常风味鲜美，且种类繁多。

⑸如果要加深植物的气味，一个最有效的方法就是对其造成威胁。

我们喜欢的植物类食物会散发很多香味，其实这是它们想致我们于死地或是警告我们滚得远些的信号。

⑹另外一种增加植物类食物风味的方法，是让其供水发生混乱。

农作物需要水才能存活，但那些被迫节约用水的植物，会生成浓缩的“味道炸弹”。

旱地的番茄和水分更少的葡萄就是很好的例子——尽管每亩产量较浇水充足的作物要低，但最终味道却不可同日而语。

⑺与大多数事物一样，如果“挣扎过度”，则挣扎出的味道不免会受制于边际效益的递减规律。

生物体在挣扎中求生存的同时，也需要时间治愈方可“修得正果”。

刚刚经历分娩、长途跋涉或从其它苦苦挣扎中缓过神来的动物，体内已经耗尽了原本可使其肉质鲜美多汁的糖类、核苷酸和脂肪。

如果没有及时将耗尽的这些营养物质补回来，其肉味也会大打折扣。

⑻同理，已经花谢、结果的蔬菜，或者开始形成孢子的菌类，由于它们调用了全部资源完成延续下一代的任务，其口感也会下降。

⑼尽管“挣扎”出的口感丰富而强烈，但终究不是所有人的菜。

也有很多人更喜欢口味清淡、口感柔和、易于烹饪的食物。

但对于多数人来说，请务必记住：口味不会在挣扎中消亡，而是在历尽艰辛之后变得愈加浓郁醇厚。

（选自2016年9月5日《北京科技报》，有删改）12.阅读⑵-⑹段，说说动植物是如何挣扎出美味的。

（4分）13.联系上下文，品味第⑶段加下划线词语“竟然”的表达效果。

（5分）14.请简要分析第⑹段画线句子的作用。

（5分）15.联系全文，说一说你对文章第⑼段画线句子的理解。

（4分）正确答案：【小题1】动物通过运动使肉更可口；植物为了应对生命中的种种现实，散发风味鲜美的“化学烟雾信号”；植物面对威胁，散发出很多的香味；植物供水发生混乱时，会生成浓缩的“味道炸弹”。

（每点1分）【小题2】“竟然”是出人意料的意思（1分），指研究表明那些“运动健将们”尽管体内脂肪少，味道却出人意料地更为可口（2分），表达了作者的惊叹之情（1分），“竟然”体现了说明文语言的生动性（1分）。

【小题3】运用了举例子、作比较（1分）的说明方法，具体直观、鲜明突出（1分）地说明了番茄和葡萄水分少，味道却更好（1分），及供水发生混乱时植物的风味会增加（1分）；从而说明生物体通过挣扎产生出美味（1分）。

【小题4】动植物的味道不会在挣扎中消失，反而会更加丰富、鲜美（2分）。