历史非选择题答题方法总结

历史非选择题答题方法

读材料，审题目，所答所问。

一、依据材料，归纳、概括观点。

二、依据材料、结合所学，分析原因、背景、条件、目的、实质、性质等。

三、分析影响、意义、评价等。

1．由……到……

2． A ：……

B ：…… 五、分析、理解、说明观点题。探究题、评述观点题

要求：观点明确，史论结合。

步骤：第一步指出观点，并做解释（解

释观点的含义）。（观点明确）

第二步说明理由：①理论解释②史实论证（史论结合）

六、运用***观点，评价***事件等。

现代化史观（近代化史观）、全球化史观、文明史观、社会史观（生活史观）、革命史观等

辩证的观点、发展的观点、历史的观点、分阶段评价、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、思想是政治经济的反映，现象和本质的观点等等

山东高考2009-－27、书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。

材料一为学者，必有种。小学终，至四书。论语者，二十篇。群带子，记亭言。～．孟干者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，于思笔。中不偏，庸不易。

作尢学，乃曹子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如霄经，始可读。

诗书易，礼春赦。号百经，自讲求，-——《三宇经》

(1)材料涉及了儒家的哪些主要思想7（4分）承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用’（4分）

(1)主要思想礼、仁、义、中庸、孝、修齐治平

积极作用：传承了儒家思想文化，汇成了中国传统文化的主流；

起到了道德教化的作用，有利于社会稳定和国家统一。

材料二若是我们要指定中世纪科学终结是唧一年，我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是雏萨留斯所著《人体结构》，一本是哥自尼所著《无倬运行之道路》。

——粟戴克《世界文化史》

(2)上述两罐著作对“人体”和“天体”的研究，反映出当时在思想莉科学领域出班了哪些新的变化’（6分）

（2）思想领域的变化：冲破封建神学束缚，关注人的价值，强调以人为中心认识世

界利学领域的变化：科学逐渐渐从神学的桎梏中解放出米，进入了一个面向现实世界，重视科学实验的新时代。

(3)据材料结何所学知识，说明“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响（4分）“中卷’诸书的翻译出版反映出当时“西学东渐’有何新的发展？(2分)

(3)积极影响：促进丁近代科学技术在中国的传播，推动了中国经济的近代化，

新发展：西学传播的重点由科学技术向制度和思想转变

(4)关于人文知识和科技知识在社会发展中的作用，有人认为前者重要，有人认为后者重要，结合史实谈谈你的观点。（5分）

(4)①科学知识重要：科技是笫一生产力，推动了人类物质文明的发展。

科技发展为思想解放创造有利条件。

如蒸汽机的发明促使人类进入了蒸汽时代，牛顿的力学发现促进了启蒙运动的发展。

②人文知识重要：促进人的思想解放和道德养成，推动人类精神文明进步。

思想解放促进利技发展。

如文艺复兴促进了人们的思想解放，促进了自然科学的产生。

③两者同等重要：二者相辅相成，共同促进社会发展。

山东高考2010——27．（25分）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。

问题一：偶然与必然

有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。

（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（8分）

（1）答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。

观点：是偶然的。

理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国、亚洲），结果却到了美洲。（3分）

（若答出其他理由，言之有理即可得分。只答出观点不阐明理由，不得分。）答案二：考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。

观点：是必然的。

理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热；

陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。（5分）

（若能概括答出“当时已经具备了‘发现’美洲的历史条件”，即可得2分。只

答出观点不阐明理由，不得分）

答案三：考生能将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题。

观点：既有偶然性，也有必然性。（2分）

理由：偶然性的理由参见答案一。（3分）

必然性的理由参见答案二。（3分）

（应明确答出“既有偶然性，也有必然性”的观点，若不表明观点，只列举理由，本题最多得6分。）

问题二：发现与相遇

15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合围教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?（7分）

（2）立场：以欧洲为中心（或“欧洲人的立场”）。（3分）

（若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的角度回答也得分）合理性：站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。（4分）（若有不同答案，言之有理可酌情给分。）

问题三：交流与发展

哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇

（3）结合所学知识，运用以上四个词语以“交流与发展”为主题写一则历史短文。（10分）要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120宇左右。

（3）（10分）

评分标准：

写作思路示例：哥伦布开辟新航路，打破了东西两半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流，世界市场开始形成。（可见，交流有利于社会的发展。）而明清时

期的中国，没有顺应世界历史发展的潮流，逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。

（可见，不交流有会阻碍社会的发展。）

山东高考2011——27、（25分）17-18世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末，孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传