(部编版)二年级上册语文22《狐狸分奶酪》练习题

合集下载

部编人教版二年级语文上册阅读理解及答案(必考题)

部编人教版二年级语文上册阅读理解及答案（必考题）一、课外阅读。

给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。

可以说，他是狮子家族里长得最俊（jùn）的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。

到后来，一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。

哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。

怎么出去呀？自己变成了难看的光头。

阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候，“叮……”电话铃声响了起来。

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”“阿美，我们还等着你来守门呢！”阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。

一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

1．用“”画出阿美头发掉光的原因。

2．阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（）A．他生病了。

B．他想睡觉。

C．他怕小伙伴们笑话他的光头。

3．小伙伴们送给阿美的惊喜是（）A．送给阿美一个足球。

B．带阿美去钓鱼。

C．小伙伴们都剃了光头。

4．阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“_____________________”5．现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。

请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。

注意书写工整和留言条的格式哦。

妈妈：_______________________________阿美10月5日二、课外阅读。

春风微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。

小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。

部编版2021-2022学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习D卷

部编版2021-2022学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共31分)1. （6分）给下面的生字组词。

秒________ ________怜________ ________拨________ ________拒________ ________怖________ ________【考点】2. （8分）用查字典的知识填空。

“透”字用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法应先查部首________，再查________画。

“透”字在字典里的解释有：A．穿通，通过；B．暗地里告诉；C．很通达，极明白；D．显露；E．达到饱满的、充分的程度。

给下面的“透”字选择正确的义项。

（填序号）①这块玻璃很透明。

________②他向我透露了一个秘密。

________③妹妹的脸白里透红。

________④我的衣服湿透了。

________【考点】3. （12分）照样子，给字换偏旁组成新字，再组词。

例如减感感谢婉 ________ ________ 哮 ________ ________喘 ________ ________ 栋 ________ ________【考点】4. （5分）读《最后的姿势》，找出文中正面描写的句子，抄在横线上。

【考点】二、阅读理解 (共2题；共24分)5. （11分）阅读短文，按要求做题。

清晨，冬冬背着书包上学去。

他路过小树丛，树枝向他招招手：“玩玩吧，在这里捉迷藏，谁也找不到。

”冬冬摇摇头说：“不，我要上学去。

”他路过小河边，浪花向他点点头：“玩玩吧，在这里捉小鱼，可有趣了！”冬冬摆摆手说：“不，我要上学去。

”冬冬整了整红领巾，和伙伴们一同上学去了。

（1）冬冬在上学路上，________和________要留他玩一玩，他说：“________”。

二年级语文上22狐狸分奶酪上课学习上课学习教案反思作业题(部编版)

二年级语文上22狐狸分奶酪教案反思作业题（部编版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址22狐狸分奶酪【教学要求】．学会本课的8个生字，认识本课的12个生字，理解词语的意思。

2．能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。

3.理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。

【教学重点】.识字、写字，理解词语的意思，了解狐狸是怎样分奶酪的。

2.能正确、流利地朗读课文，会复述课文。

【教学难点】理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。

【课时安排】二课时。

第一课时课时目标.学会本课的8个生字，认识本课的12个生字。

理解由生字组成的词语。

2．能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。

教具准备教学教学过程一、揭题导入.小朋友，狐狸是我们故事中常见的主角，你读过哪些关于狐狸的故事？是一只怎样的狐狸？（《狐狸和乌鸦》《狐假虎威》）（狡猾、自私、损人利己）2.在我们的印象中，狐狸，就是一个坏坏的角色，今天，我们来学习关于狐狸的另一个故事——《狐狸分奶酪》3.板书课题，齐读课题。

（板书：狐狸分奶酪）二、识字解词.学生自读课文。

提出要求：（出示1）（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。

2.检查自学情况。

（1）出示生字（出示2）nǎishǐchǎozǎijíyǎodìɡōnɡ奶始吵仔急咬第公各自拼读，读好后鼻音“公”平舌音“仔”，翘舌音“吵”。

指名认读，相机正音，并用生字口头组词。

（2）出示新词（出示3）捡到奶酪哥俩开始拌嘴嚷着瞧一瞧轮流剩下帮忙整块方便开展读词游戏。

指名读，开火车读。

②小老师领读，齐读。

理解、记忆。

（3）让我们把这些字词带到课文中，一起来读好课文。

①标自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。

新人教版部编版二年级上册语文教材课后练习题参考答案

1小蝌蚪找妈妈乡教材P4'案多习答1. 略，2. 小蝌蚪开始是长看大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴过r )L 天，先是衣出了两条后腿，然后过了儿天，又长出了两条前腿。

过了儿天，尾巴变短了，他们已经玲成青虹了后来不知什么时候，小青蚌的尾巴已经不见了,图片的顺序是第■行从左到右是］—2—3,第二行是从右到左的顺序4-5-池塘里的小蝌蚪慢慢长大，他们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。

他们将乌龟误认为自己的妈妈，经历了 •翻波折,最后小蝌蚪终于找到了自己的蚂妈，他们也从蝌蚪变成了青蛙。

3. 示例:我披上衣服就去上学了。

弟弟鼓着眼睛，好像很生气。

军军衣服没扣好，露出了肚皮.，小张甩着手臂，大踏步向前走去。

4. 提示：读准字音，并且记清字形。

2我是什么乡教材P71.朗读略“我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪2.天上的雨点落在我的脸l.c看到爸爸的巴掌打下来,小军赶紧躲闪洁白的雪花飘落在屋顶h3 .提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵'3植物妈妈有办法归习.答教材PIO题案I .略.2.介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这-：种会传播种子的植物蒲公英靠风传播;苍耳靠刺挂在动物的皮& I •.传播种子;豌豆靠自身传播，在太阳暴晒卜裂升•，然后种子蹦看跳看商开。

3.小例：（1）①靠水来传播椰子靠水来传播种子，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包右海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。

②靠小鸟或其他动物来传播。

樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃避肚子，由「消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

（2）①柳树妈妈淮备了降落余，把它送绐白己的姓姓。

只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘若风纷纷出发-②凤仙花妈妈更有办法，她.计果实晒在.太阳底下。

啪的一声,果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈，识字1场景歌务回■答1.略，2.方块座。

新部编人教版二年级语文上册阅读理解专项练习题及答案

新部编人教版二年级语文上册阅读理解专项练习题及答案一、品读语段。

于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。

狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。

咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。

”1．从语段中找出下列词语的反义词。

偏心—（______）高兴—（_______）2．狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“”。

3．你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“√”。

狡猾（）善辩（）善良（）4．狐狸分得公平吗？如果你是小熊，你会怎么做呢？______________二、阅读下文，回答问题。

三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。

”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

1．栽树的顺序是：先______，然后______，接着______，再______，最后______。

2．三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用______挖树坑，小袋鼠用______，小象用______浇水。

3．读了短文，我体会到（______）（多选）A．人多力量大 B．每个人都各有所长 C．要好好交朋友4．栽树有哪些好处？请写出两条。

_____________________三、课外阅读乌鸦选美森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦的得票总是少得可怜。

乌鸦很不服气，便起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森林中的百鸟都说了个遍。

人教统编版二年级上学期语文课文第22课《狐狸分奶酪》同步练习D卷

人教统编版二年级上学期语文课文第22课《狐狸分奶酪》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共7题；共55分)1. （6分）读拼音写词语。

tuī qiāo sāo rǎo zhēn xīdīng zhǔ________________________________sōu xùshùwén zi xún mì________索________________________miǎn tiǎn liáo tiān pín fán xiǎo xīn yì yì________________________________2. （10分）给画线的字注音。

茶壶________ 清澈________一丝不苟________ 国徽________3. （10分）选字填空。

己已我会自________洗衣服。

我________经学会拖地了。

4. （12分）原的笔画顺序是：________5. （2分）选词填空。

欢快欢笑①校园里传来孩子们的________声。

轻轻呼呼②北风________地吹着，雪花漫（màn）天飞舞。

6. （10分）连词成句。

①在萝卜地下捉迷藏②红得番茄灯笼像一样③胖胖的在莲藕躺着泥中7. （5分）根据课文《朱德的扁担》内容回答问题（1）朱德同志用扁担来干什么？（2）为什么战士们会藏起他的扁担？（3）为什么朱德同志在他的扁担上写上“朱德的扁担”这五个字？二、现代文阅读 (共2题；共24分)8. （11分）课外阅读。

传说仓颉创造了文字。

仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。

于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。

部编语文二年级上册课文22狐狸分奶酪-类文课外阅读-阅读理解(附答案)

部编语文二年级上册类文阅读—22 狐狸分奶酪选首领动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。

乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。

于是，她提名选狐狸。

大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。

小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿打瞌睡，听见有人提名选狐狸，也就不加思索地投了一票。

结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领。

然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。

乌鸦、大母鸡……后悔也来不及了。

抬举坏人，是最糟糕的事。

1.找朋友。

写出近义词。

经常——（）也许——（）2.乌鸦选狐狸是因为；大母鸡选狐狸是因为为。

3.狐狸当上首领后是怎么做的？在短文中找出句子，在下面画上“ ”。

4.这个故事告诉我们一个什么道理？用短文中的话回答：选首领1.时常或许（答案不唯一）2.希望狐狸当上首领后变好了担心不选狐狸，狐狸要报复。

打瞌睡随便地投了一票。

3.不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。

4.抬举坏人，是最糟糕的事。

狐狸和仙鹤有一天，狐狸邀请仙鹤吃饭，仙鹤高高兴兴地来到狐狸家。

没想到小气的狐狸端出一个平底盘子，里面只盛（chénɡ shènɡ）了一点肉汤，还虚情假意（jiǎ jià）地对仙鹤说：“快吃吧，好朋友。

”可是仙鹤一点儿也吃不到，因为它长着一张又尖又长的嘴巴。

狐狸一眨眼工夫就把盘子里的肉汤喝光了。

聪明的仙鹤一句话也不说，走了。

过了几天，仙鹤也请狐狸吃饭。

到了仙鹤家门口，狐狸就闻到了一股香味，馋得它口水直流。

它迫不（及极）待地坐到饭桌前。

过了一会儿，仙鹤端出了一个长颈瓶，里面装了许多好吃的东西。

仙鹤对狐狸说：“好朋友，今天请你尝尝我烧的好菜吧。

” 狐狸伸长（chánɡ zhǎnɡ）了脖子，把嘴伸进瓶里，可是瓶口很小，狐狸根本吃不到，只好饿着肚子，灰溜溜地回家了。

人教(部编版)二年级上册语文一课一练-第22课《狐狸分奶酪》(含答案)

人教(部编版)二年级上册语文一课一练-第22课《狐狸分奶酪》(含答案)第22课《狐狸分奶酪》同步练一、看拼音，写词语。

nǎi nɑi。

kāi shǐchǎo jià（）（）（）XXX XXXɡōnɡjī（）（）（）二、比一比，再组词。

始（）吵（）咬（）第（）治（）沙（）较（）弟（）三、照样子，写词语。

欢天喜地（含反义词）__________。

__________。

__________吵吵嚷嚷（AABB）_________。

__________。

__________四、排列顺序。

（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

（）先洗筷子，再洗碗和盘子。

（）吃过晚饭，XXX把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

（）最后，她把碗和盘子里的水控干放进碗橱里。

五、数笔画填空。

“咬”共画，第2画是，组词。

“仔”共画，第4画是，组词。

“奶”共画，第2画是，组词。

“着”共画，末了1画是，组词。

六、根据课文内容回答问题。

《狐狸分奶酪》这篇课文告诉了我们甚么原理？__________________________________________________ __________________________七、我会找反义词。

始——（）多——（）高兴——（）好——（）真——（）细致——（）8、浏览。

_____________________________我喜欢雨。

春天的雨使种子发芽，大地一片嫩绿。

夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。

秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把门路冲坏了，把庄稼冲坏了。

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。

1.在文中用“______”画出文中表示颜色的词语。

2.用“”画出能概括全文意义的一句话。

3.文中第一小节写了哪些季节的雨？___________、___________、___________。

部编小学语文二年级(上) 当堂达标训练测试卷《狐狸分奶酪》

当堂达标训练测试卷《狐狸分奶酪》
一、读拼音，写汉字
nǎi jí zǐ yǎo
（）酪别（）（）细（）一口
dì gōng chǎo
（）一个 ( )平（）闹
二、用横线标出正确的字
（拌伴）嘴（剩乘）客
伙（拌伴）（剩乘）下
（整正）个奶（酪始）
（整正）在开（酪始）
三、选字填空
吵沙
1.我们同学要团结友爱，不争（）。

2.河边上的（）子又细又白。

奶扔
1.我每天都会喝一瓶牛（）。

2.我们不能乱（）垃圾。

四、课内阅读
一只狐狸要找吃的。

他来到葡萄架下，望着那一串串熟透了的葡萄，馋得真流口水。

狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。

于是他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”
1.仿写句子。

狐狸一会儿
．．．转来转去，一会儿
．．．跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。

一会儿，一会儿，。

2.狐狸为什么说葡萄是酸的？
参考答案
一、奶急仔咬第公始吵
二、拌嘴乘客
伙伴剩下
整个奶酪
正在开始
三、1.吵 2.沙 3.奶 4.扔
四、略。

【50篇】部编版小学语文二年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案

【50篇】部编版小学语文二年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案1．重点段落品析。

熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。

可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。

这时有只狐狸跑了过来。

“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。

“我们有块奶酪，不知道该怎么分。

”熊弟弟对狐狸说。

“这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。

（1）在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。

________——________ ________——________（2）________和________捡到了一块儿奶酪。

（3）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？【答案】（1）火；伙；秒；吵（2）熊哥哥；熊弟弟（3）他们不知道怎么分这块奶酪。

【解析】2．阅读下面的短文，完成后面的练习。

冻死的蜜蜂北风呼（hū）啸（xiào），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。

为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。

它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。

一天，有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。

另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xiē）一会儿吧。

第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jiàng）低。

就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，昏昏欲睡起来。

开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

（1）短文共有________个自然段，第________自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

（2）根据文章的内容连一连。

第一只蜜蜂________ 歇就歇吧，少我一个温度不会降低另一只蜜蜂________ 身体不适，停下了振动的双翅第三只蜜蜂________ 缺我一个没关系，我也歇一会儿（3）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。

为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都________，散发出________。

小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(七)22 狐狸分奶酪-章节测试习题

章节测试题1.【答题】读拼音，选词语。

开始奶奶吵架第一公鸡着急nǎi nɑi（）kāi shǐ（）chǎo jià（）zháo jí（）dì yī（）ɡōnɡ jī（）【答案】奶奶,开始,吵架,着急,第一,公鸡【分析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。

【解答】注意“第”的书写。

2.【答题】选字组词。

开争理地( )始治( )( )吵沙( )【答案】开理争地【分析】本题考查形近字的辨析及组词能力。

【解答】答案不唯一，组词正确即可。

3.【答题】照样子，写词语。

欢天喜地（含反义词）：___________ ___________ ___________吵吵嚷嚷（AABB）：___________ ___________ ___________【答案】示例：含反义词：东张西望；南辕北辙；摇头摆尾AABB：清清楚楚；干干净净；明明白白【分析】本题考查对有规律词语的掌握情况。

【解答】答案不唯一，符合要求即可。

4.【答题】排列顺序。

（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

（）先洗筷子，再洗碗和盘子。

（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

（）最后，她把碗和盘子里的水控干放进碗橱里。

【答案】2 4 3 1 5【分析】考察学生对句子的理解及情节的联系。

【解答】考生在解答句子排序试题时，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。

明确意思，选择答案。

5.【答题】数笔画选一选。

对的是（）“咬”共____画，第2画是____，组词____。

A. 9横咬牙B. 9横竖咬住【答案】B【分析】本题考查学生查字典的能力。

【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多练习查字典，多识记生字笔画，规范书写。

6.【答题】数笔画选一选。

对的是（）。

“仔”共____画，第4画是____，组词____。

A.五竖钩鸡仔B.五横煲仔饭C.四横煲仔饭【答案】A【分析】本题考查学生查字典的能力。

部编版二年级语文上册预习单作业设计(狐狸分奶酪)

部编版二年级语文预习单作业设计
22狐狸分奶酪
一、学习本课12个会认字，8个会写字。

1.读音提示。

（1）“俩”在本课中读“liǎ”，不读“liǎng”;“始、剩、整”读翘舌音，不要读成平舌音。

（2）“捡”“俩”“瞧”“便”是三拼音节的字，认字的时候记住三拼音节的拼读规则：声母轻，介母快，韵母短，三拼音节永相连。

（3）“仔”在本课中读“zǐ”，是一个整体认读音节的字，课文中的词语是“仔细”;在“牛仔裤”这个词语中，读“zǎi”。

2.书写指导。

公共4画，书写时注意第三笔的起笔要写在田字格的横中线上，第三笔的笔画名称是“撇折”。

二、给下面的汉字组词，看谁组得多。

奶( )( )( ) 咬( )( )( )公( )( )( )吵( )( )( )三、读句子，选择恰当的词语填空。

方便便利便于
1.各种外卖的兴起，使群众买东西更( )了。

2.为了市民出行( )，我市新增了几条公交线路。

3.袖珍式小雨伞( )携带。

四、根据课文内容填空。

熊哥哥和熊弟弟因为一块奶酪起了争执，他们都认为。

最后，狐狸来帮忙分奶酪，结果奶酪都被狐狸。

狐狸却这样说：“。

”这个故事告诉我
们：。

部编版二年级语文上册第八单元专项训练：句型(含答案)

部编版二年级语文上册第八单元专项训练：句型（含答案）一、21.《狐假虎威》1.我会按课文内容填空。

①嫩绿的________闪着________，________成了________。

②风和太阳进行了________次比赛，它们的比赛告诉我们，每人都有自己的________。

③原来，________是借着________的威风把百兽________。

2.课文整体梳理。

（根据课文内容填空）《狐假虎威》这个寓言故事，讲的是一只________借着________的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。

3.把标点符号补充完整。

①森林里的野猪啦________小鹿啦________兔子啦________看见狐狸都很纳闷________②往狐狸身后一看________呀________一只大老虎________4.根据课文填空。

《狐假虎威》这课写了________借________的威风，吓跑了百兽，比喻________的人。

5.按课文内容给词语归类。

神气活现半信半疑摇头摆尾纳闷大摇大摆东张西望撒腿就跑①描写狐狸狡猾、做作神态的词语：________ ________ ________②描写老虎被狐狸蒙住神态的词语：________ ________③描写百兽神态的词语：________ ________6.词语解释。

①滥竽充数，“充”的意思是：________A．满、足B．装满，充满C．冒充D．担当，充任②狐假虎威，“假”的意思是：________A．假借，利用B．假定C．虚伪的，不真实的7.按要求写句子（1）狐狸吓跑了百兽。

(改为“把”字句和“被”字句)把字句：________被字句：________（2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

老虎狐狸朝跟着深处走去森林____________________________________________________________________8.将下面的句子按照括号里的提示写具体。

人教部编版二年级上学期语文课文(七)第22课《狐狸分奶酪》同步练习(I)卷

人教部编版二年级上学期语文课文（七）第22课《狐狸分奶酪》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共40分)1. （5分）读拼音写词语。

míng bai tóng xuégāng cái wǒ de zì jǐyòu lái shàng yī________________________________________________________2. （12分）比一比，来组词。

进________ 瓜________ 块________ 连________远________ 爪________ 快________ 还________3. （8分）比一比，选字组词。

入人八________们________个出________4. （5分）选择括号里恰当的词语。

①杭州西湖的景色非常________（秀丽优秀）。

②鲜艳的红领巾在我们的胸前________（漂荡飘荡）。

③爷爷叮嘱我，饭后不能进行________（激烈剧烈）的运动。

④妈妈想尽了办法，还是没能________（排除去除）衣服上的污迹。

5. （5分）概括课文《小英雄雨来》的主要内容。

6. （5分）阅读短文，回答问题。

被录取的叛逆学生中国姑娘彭丹，考上了英国牛津大学博士，但是她却在参加面试时同导师激烈地辩论起来。

教授很生气，整个走廊都能听到他们的争吵。

“就凭你那个试验方案，我马上就可以指出不下十个错误。

”“这只能表明这个方案不成熟，要是你接受我成为你的学生，我自己可以把这个方案改得完美。

”“你想要我指导一个反对我的理论的研究生吗？”“我是这样想的。

”彭丹说，“我知道牛津大学不会录取我了。

”但是，没想到在宣布录取名单时，彭丹却榜上有名。

部编版语文二年级上册22 狐狸分奶酪同步课时练(附答案)

22 狐狸分奶酪第一课时一、写出带有下列偏旁的字。

女（）（）⺮（）（）亻（）（）二、看拼音写汉字。

jí yǎo dì shǐɡōnɡ着（）（）一口（）一开（）（）平三、比一比，再组词。

奶（）仔（）吵（）妈（）行（）抄（）第二课时一、说一说狐狸是怎样分奶酪的？二、比一比，再组词。

奶（）吵（）仔（）咬（）轮（）扔（）抄（）子（）校（）论（）三、读了《狐狸分奶酪》的故事，你明白了什么道理？参考答案第一课时一、奶妈第答仔他二、急咬第始公三、奶奶仔细争吵妈妈自行车抄写第二课时一、故意把奶酪掰成一块大，一块小，再咬成不一样的大小的两半，再轮流咬，直至一点儿不剩。

二、牛奶争吵仔细咬着轮流扔下抄写儿子学校无论三、这个故事告诉我们，同伴之间要团结一致，不要斤斤计较，否则会让别有用心的人有机可乘。

部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一队“红领巾”，一片欢笑。

4.识字2《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

部编人教版二年级语文上册类文阅读—22 狐狸分奶酪(含答案)

类文阅读—22 狐狸分奶酪选首领动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。

乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。

于是，她提名选狐狸。

大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。

小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿打瞌睡，听见有人提名选狐狸，也就不加思索地投了一票。

结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领。

然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。

乌鸦、大母鸡……后悔也来不及了。

抬举坏人，是最糟糕的事。

1.找朋友。

写出近义词。

经常——（）也许——（）2.乌鸦选狐狸是因为；大母鸡选狐狸是因为；小黑猪选狐狸是因为。

3.狐狸当上首领后是怎么做的？在短文中找出句子，在下面画上“”。

4.这个故事告诉我们一个什么道理？用短文中的话回答：选首领1.时常或许（答案不唯一）2.希望狐狸当上首领后变好了担心不选狐狸，狐狸要报复。

打瞌睡随便地投了一票。

3.不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。

4.抬举坏人，是最糟糕的事。

狐狸和仙鹤有一天，狐狸邀请仙鹤吃饭，仙鹤高高兴兴地来到狐狸家。

没想到小气的狐狸端出一个平底盘子，里面只盛（chénɡ shènɡ）了一点肉汤，还虚情假意（jiǎ jià）地对仙鹤说：“快吃吧，好朋友。

”可是仙鹤一点儿也吃不到，因为它长着一张又尖又长的嘴巴。

狐狸一眨眼工夫就把盘子里的肉汤喝光了。

聪明的仙鹤一句话也不说，走了。

过了几天，仙鹤也请狐狸吃饭。

到了仙鹤家门口，狐狸就闻到了一股香味，馋得它口水直流。

它迫不（及极）待地坐到饭桌前。

过了一会儿，仙鹤端出了一个长颈瓶，里面装了许多好吃的东西。

仙鹤对狐狸说：“好朋友，今天请你尝尝我烧的好菜吧。

”狐狸伸长（chánɡ zhǎnɡ）了脖子，把嘴伸进瓶里，可是瓶口很小，狐狸根本吃不到，只好饿着肚子，灰溜溜地回家了。

部编本新人教版新课标小学二年级语文上册第二单元测试题(B卷)(附参考答案)

二年级语文上册第二单元测试题（B卷）一、读拼音，选汉字。

（16分）闹优劳天子航学模动美牵校挂院气钟nào zhōng láo dòng yuàn zi xuéxiào（）（）（）（）yōu měi qiān guàtiān qìháng mó（）（）（）（）二、数一数，下面的字除掉部首还有几画。

（10分）烂（）梅（）阔（）刻（）实（）饭（）狗（）枝（）除（）浪（）三、辨字组词。

（12分）（集焦）结替（补扑）（奔奋）不顾身（冒昌）险（钢刚）才举（旗棋）不定（疲皮）惫粗（壮状）野（菊句）花（菊句）子餐（官馆）（薄蒲）公英四、选择合适的字搭配词语。

（12分）锁路衣鼓琴风倒演打搬织养乘着（）弹着（）披着（）指着（）打着（）开着（）（）篮球（）金鱼（）节目（）桌子（）垃圾（）毛衣五、选字填空。

（8分）元圆园1．我们学校的花有很多花。

2．宵节的晚上，我们全家人在一起吃宵。

3．月亮像个大盘。

鸽歌哥4．我有一位好。

5．白在天空自由地飞翔。

6．音乐老师的声很优美。

六、照样子，写句子。

（12分）例：老师高兴地笑了。

高兴地例：妈妈赞许地说：“你做得很对。

”赞许地例：北京是我国的首都。

我国的首都是北京。

李玲是二年级一班的班长。

例：蓝天上飘着几朵白云。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

花儿开了。

七、联系上下句，把短文补充完整。

（8分）清早，雨一个劲下着，校门口积起了一个大水潭。

ABC周明和同学商量了一下，分头找来一些砖，分几行排在水潭里，让同学们可以从砖块上踩过去。

D周明看见了，就赤着脚把小同学一个个背进校门。

来上学的小同学，走到校门口停住了脚步，背着书包在那里发愁。

大家都称赞说：“周明想得真周到！”上学的同学越来越多了，怎么办呢？八、阅读。

（15分）每当我走过老师的窗前静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻（chè）夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。