1.4《地球的圈层结构》优秀课件
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人教版必修一1.4 地球的圈层结构(36张)优质PPT
地壳
地壳是地面以下,莫霍界面以上,由各种岩石组成的坚硬外壳。是一个连 续不规则的圈层。
地壳厚度不一。大陆部分较厚,大洋部分较薄。 地球大范围固体表面的海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄。
■地壳的结构 大陆地壳:双层——硅铝层、硅镁层
大洋地壳:单层——硅镁层
大陆地壳:双层
大洋地壳:单层
歌诀记忆地壳厚薄:
岩石圈不包括软流层
在法国作家儒勒·凡尔纳的长篇科幻小说《地心游记》中,主人公可以在地下旅行,甚至可以穿越地心。
9.读右图,回答问题。
高山厚,平原薄(地形差异)
A.地壳是厚度最大的内部圈层 B.生物圈属于地球的内部圈层
读下图,完成1-2题。
是一个连续不规则的圈层。
岩石圈=地壳+上地幔顶部
下图为某同学手绘的地球圈层结构示意图。
酸雨:雨、雪等在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的SO2、氮 氧化合物等酸性物质,形成了pH小于5.6的酸性降水。属于一种大气污染。
酸雨对水环境的破坏具体表现为水体酸化,水体酸化引起鱼类死亡、 正常的生态平衡严重失调等问题;酸雨具有腐蚀性,导致岩石变得松散和 脆弱;酸雨还可导致土壤酸化,致使植物中毒甚至死亡。
最大钻井深度15250米
岩石圈大部分范围属于内部圈层的组成部分,与外部圈层又有着千丝万缕的联系,进行着物质交换和能量转化,相互影响,构成了人类生活的地球表层。
陆地上的人首先感受到的是上下颠簸,然后是左右摇晃;
上图为一幅自然景观图,图中体现出哪些地球圈层?你能找出代表它们的主要地物吗?你能说出这些圈层的作用及它们之间的联系吗?
震中地面人的感受——上下颠簸
震源
地震波
质点振动方向与波的传播方向垂直。 速度较慢
人教版高中地理必修一 1.4 地球的圈层结构(共17张PPT)
图中字母代表的 圈层是?
12
四、知识梳理
13
随堂演练
北京时间2017年10月22日22时21分,在南海海域 发生5.7级地震,震源深度约5公里,读图回答1-2题。
1. 此次地震的震源发生在( )
A. 软流层 B. 地壳 C. 地核 D. 地幔
2. 岩石圈位于( )
A. A顶部 B. A的全部和B的顶部
C. B的全部 D. B的全部和C的顶部
14
随堂演练 读“某地地震波速度随深度的变化图”,完成3-4题。 3.该地莫霍面大约位于地面以下( ) A.17千米 B.5千米 C.33千米 D.2900千米 4.该地可能位于( ) A.四川盆地 B.青藏高原 C.南极点 D.太平洋
15
随堂演练
2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发 生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受 重大损失。据此完成5-6题。 5.蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是 ()
传播介质
固、液、气 固
物体运动方向
上下颠簸 左右晃动5
一、认识原理:地震波
小组讨论: ➢ 地震时,横波和纵波在地面和湖中的传播状态是怎样的? ➢ 地面上的人是先感受到上下颠簸还是左右摇晃?
6
二、地震波与地球内部圈层结构的划分
横波、纵波速度明显加快
33
固
2900
横波消失 纵波速度突然下降
液 固
在莫霍界面和古登堡界面附近,地震波波速发生了
外核
地核
内核
岩石圈:由坚硬的岩石组成 岩石圈=地壳+上地幔顶部 (软流层以上的坚硬岩石)
软流层为岩浆的发源地
6371
9
2
大气圈·水圈·生物圈
1.4地球的圈层结构优秀课件
水圈
生物圈
练习
1、关于地球内部圈层叙述正确的是: A.软流层与地壳合称为岩石圈 B.地壳与地幔之间是古登堡界面 C.地核温度很高,压力和密度很大 D.横波可以通过地核中的外核
答案:C
所经物 质状态
传播 速度
固体、液体 气体
较快
固体
较慢
共同点
都可通过 固体
在不同介 质中传播 的速度不 同(反射、
折射)
想一想:
1、当地震发生时,陆地上的人们有什么感觉?
先上下颠簸,后左右摇晃
2、在海洋中航行的人的感觉呢?
——只能感觉到上下颠簸
地震波的速度与地球内部圈层的划分
速度{千米/秒) 33
核
内核
固态
温度很高,压力和密 度很大
二、地球的外部圈层
外部圈层
大气圈 水圈
生物圈
地球的外部圈层
图1.27地球外部圈层示意
大气水
生物水 陆地水
海洋水
地球上水的存在形式
外部圈 层
概念
组成
其他
大 气 圈
由气体和悬浮物 气体和悬浮物 组成的包围地球 质,主要成分 的复杂系统 是氮和氧
2000---3000千米
地球内部圈层概况
圈层名称
不连续 厚度
面
(km)
特征
地 壳
地 幔
大陆地壳
大洋地壳 上地幔 下地幔
①由坚硬的岩石组成
平均
固态
17KM
②厚度不均,大洋部分 薄,大陆部分厚,平均
莫霍界面 33km 厚17千米
软流层
上地幔上部存在一个
固态
软流层,这里可能为岩
浆的主要源地之一
古登堡界面 2900km
1.4地球的圈层结构课件26张PPT
2.岩石圈是指( D ) A.地壳 B.上地幔和下地幔 C.地壳和地幔 D.地壳和上地幔顶部的合称
当地震发生时,地下物质受到强烈的冲击会 发生的弹性震动,并以波的形式向四周传播,这 种弹性波就叫 地震波 。
地震波
横波(S) 质点震动方向与传播方向垂直的波 纵波(P) 质点震动方向与传播方向一致的波
某地地下30km处发生地震,这时:
地面上的人会感觉到( A )
思考
附近的飞鸟和池塘里的游鱼会感觉到( C )
A. 先上下颠簸,后左右摇晃 B. 先左右摇晃,后上下颠簸 C. 纵波,上下颠簸 D. 横波,左右摇晃
地震波的传播速度与地球内部圈层的划分
深度:km
速度:km/s
0
3
6
9 12 15
1000 2000 3000
33km
莫霍界面
地壳
2900km
地幔
4000 5000 6000
外核 内核
古登堡界面
思考题
莫霍界面
地壳
1 请推测地幔和外核的物质状态。
地幔
外核 古登堡界面
地幔是固体,外核是液体。 内核
2 在莫霍界面和古登堡界面,地震波波速突然变化说明了
什么问题?
物质组成或状态发生了变化。
课堂小结
圈层名称
地壳
地 上地幔 幔 下地幔 地 外核 核 内核
不连续面
莫霍界面 古登堡界面
深度
(km)
33 2900
上天“有路”
2016年9月15日天宫二号发射升空
入地“无门”
入地“无门”
入地“无门”
学习目标
1.了解地球内部圈层的组成及划分依据。 2.掌握地壳、地幔和地核的物质组成及主要特征。 3.明确软流层的位置和岩石圈的范围。 4.知道地球外部圈层的基本特征和它们的相互关系。
人教版必修一地理1.4《地球的圈层结构》 ppt课件
部 分薄,硅铝层不延续分布
莫霍面
1、上部存在软流层〔能够为岩浆 的主要源地〕
2、软流层以上的地幔部分为岩石
古登堡面
圈组成 1、外核呈液态或熔融形状。
温度、压力很大
2、内核能够呈固态
;
思考
人类的生存,与地球外 部的哪些物质息息相关呢 ?
;
二、地球的外部圈层
讨论:看一下地球的外部圈层,讨论地球的外部圈层构造。
;
大气圈 包围着地球,由 气体 和 悬浮物 组成的复杂系统。
;
水圈
地球
表层水体
构成的延
续但不规
那么的圈
层,处于
不延续的
;
生物圈 地球表层生物 及其生存环境 的总称。
生命活动浸透到大气 圈、水圈和岩石圈中。 因此,生物圈成为地球;
思索:他们觉得这三个地球外部圈层有什么关系吗? 地球外部圈层之间 相互联络、相互制约,构成了人类
;
80千米
图 地 球 的 内 部 圈 层 构 造
1.27
33千米 地壳,位于莫霍界面之外,由岩石组成
的巩固外壳。厚薄不一,大洋部分薄,大陆 部分厚,平均17千米。
地幔,分上地幔和下地幔,上 地幔上部存在一个软流层,这里能 够为岩浆的主要发源地。
地核,分内核和外核, 温度、 压力和密度很大。
;
地壳
第一章 · 行星地球
第四节 地球的圈层构造
;
疑惑
神奇的地球内部,终 究隐藏着什么样的?科学 家是靠什么探测到地球内 部的构造的?
;
一、地球内部圈层构造
划分根据--地震波 当地震发生时,地下物质遭到剧烈的冲击会发
生的弹性震动,并以波的方式向周围传播,这种 弹性波就叫地震波。
高一地理必修 1.4 地球的圈层结构(共19张PPT)[优秀课件资料]
__不__连_续___面
(3)在B界面,E、F波速分别发生怎样的变化 __E_消_失__,_F_波__速_突__然下降
(4)D层物质状态_液_态___,判断理由:__E_消__失__
二. 地球外部圈层
Go
大气圈(第二章)
• 它是地球外圈中最外部的气体圈 层
• 由气体和悬浮物组成的复杂系统 • 主要成分是N和O
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
(3)在B界面,E、F波速分别发生怎样的变化 __E_消_失__,_F_波__速_突__然下降
(4)D层物质状态_液_态___,判断理由:__E_消__失__
二. 地球外部圈层
Go
大气圈(第二章)
• 它是地球外圈中最外部的气体圈 层
• 由气体和悬浮物组成的复杂系统 • 主要成分是N和O
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
《地球的圈层结构》课件(共19张PPT)优秀课件
功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
1.5岩石圈 地壳+上地幔顶部(软流层以上)
思考 1、岩石圈与软流层的关系? 2、岩石圈与地壳的关系?
大 生 水
二、地球的外部圈层
气
物
岩石圈圈
圈
壳
水圈
地
上 地幔顶 部
圈
软
流
层Hale Waihona Puke 外部 圈层大 气 圈
水 圈
生 物 圈
概念
组成
特点
由气体和悬浮物组 气体和悬浮物质, 地球自然环境
成的包围地球的复 主要成分是氮和 的重要组成部
第一单元 行星地球
地球的圈层结构
嫦娥奔月
集思广益
科拉超深钻孔,最深处达12262米
火 山钻 喷探 发
一、地球的内部圈层 1.1地震波类型
质点震动方向与传播方向一致的波 影响:使地面上的物体上下颠簸
纵波(P波)
质点震动方向与传播方向垂直的波 影响:使地面上的物体左右摇晃
横波(S波)
1.2地震波特点
项 不同点
地震波
目 速度 通过物质
纵波(P波)
横波(S波)
较快 固液气
较慢 固
相同点
传播速度都随着所通过物质的性质而变化
小组合作
:?
当地震突然发生时,同学们先感到地
面上下颠簸还是左右摇晃呢?如果在海
上会是怎样的感觉?
地面先上下颠簸,再左右 摇晃;海上只有上下颠簸
1.3地震波传播速度与内部圈层结构划分
杂系统
氧
分
地球表层水体构 成的连续但不规
则的圈层
1.5岩石圈 地壳+上地幔顶部(软流层以上)
思考 1、岩石圈与软流层的关系? 2、岩石圈与地壳的关系?
大 生 水
二、地球的外部圈层
气
物
岩石圈圈
圈
壳
水圈
地
上 地幔顶 部
圈
软
流
层Hale Waihona Puke 外部 圈层大 气 圈
水 圈
生 物 圈
概念
组成
特点
由气体和悬浮物组 气体和悬浮物质, 地球自然环境
成的包围地球的复 主要成分是氮和 的重要组成部
第一单元 行星地球
地球的圈层结构
嫦娥奔月
集思广益
科拉超深钻孔,最深处达12262米
火 山钻 喷探 发
一、地球的内部圈层 1.1地震波类型
质点震动方向与传播方向一致的波 影响:使地面上的物体上下颠簸
纵波(P波)
质点震动方向与传播方向垂直的波 影响:使地面上的物体左右摇晃
横波(S波)
1.2地震波特点
项 不同点
地震波
目 速度 通过物质
纵波(P波)
横波(S波)
较快 固液气
较慢 固
相同点
传播速度都随着所通过物质的性质而变化
小组合作
:?
当地震突然发生时,同学们先感到地
面上下颠簸还是左右摇晃呢?如果在海
上会是怎样的感觉?
地面先上下颠簸,再左右 摇晃;海上只有上下颠簸
1.3地震波传播速度与内部圈层结构划分
杂系统
氧
分
地球表层水体构 成的连续但不规
则的圈层
1.4地球的圈层结构课件(共32张PPT)
D 、从震源发生的地震波,纵波比横波先到达地面
2、在莫霍界面以下( ))
A、纵波和横波传播速度都增加
B、纵波传播速度下降,横波传播速度增加 C、纵波和横波传播速度都下降
D、纵波传播速度增加,横波传播速度下降
3、地球内部圈层划分的依据是( )
A
A.地震波速度的变化 B.温度的垂直变化
C.内部压力的变化 D.物质密度的变化
连
续
古登堡界面:地下
面
约2900千米处,纵
波的速度突然下降,
横波完全消失。
不连续面附近波速变化特点及说明的问题
速度(千
米/秒3)3
2900
地震波的传播 速度
P21思考1:在莫霍界面和古登堡界面, 地震波波速的突然变化说明了什么问题?
说明所通过物质状态(组成和密度) 可能发生了变化。
2、推测地幔和地核的物质状态可能是 什么?
阅读课文P21第一、二、三自然段,思考并回答下列问题:
1、 什么是地震波? 2、地震波分为几类?它们各自的传播特点? 3、利用地球内部地震波与地球内部圈层构造图,准确说
出什么叫做不连续面? 4、地球内部有几个不连续面?在它们附近地震波的传播
速度有什么明显变化? 5、在不连续面附近地震波的传播速度发生了明显变化,
地幔物质是固态(P波和S波都能传 播);地核的物质状态可能是液体或 气体,因为在古登堡界面附近横波完 全消失,说明横波不能继续传播,而 纵波虽然波速忽然下降,但仍可以继 续向下传播。
不连续面 莫霍界面
地下深度
地下(大陆部分 )33千米处
古登堡界面 地下2900千米处
波速变化特点 该界面下,P、S波速都明显增加。 在该界面附近,P波速忽然下降,S波完全消失。
中图版高中地理必修一1.4《地球的圈层结构》课件(共29张PPT)
A.大气圈是由大气组成的简单的系统 B.水圈是一个连续不规则的圈层 C.生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部 D.地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的 内部圈层没有关系
5.读图回答下列问题。
D
E
F
A
C
G
B
(1)地震波:E__横_波_____,F__纵__波____。
(2)不连续界面:A__莫_霍__界_面__,B古__登_堡__界__面_。
•各个圈层之间相互联系、相互制约,形成人 类赖以生存和发展的自然环境。
课堂演练
1.有关地震波的叙述正确的是( D )
A . 地震波是一种无线电波 B . 纵波传到古登堡界面时完全消失 C . 纵波和横波传播速度在莫霍界面都明显减少 D . 从震源发生的地震波,纵波比横波先到达地面
2.莫霍界面是( A )
以叫电离层上。升它很能快气,温空随气高度递增;热 离 够反射无线稀电薄波大,,气以水氧平原运子动为主;
利于通信。为主大,气吸平收稳超,短天晴气朗。层 层
波辐射而增温。
气温随高度
气温随高度递
中 间 层
递减;空气对流 减;上冷下热,空 运动剧烈;天气 气对流剧烈,也称
平 流
现象复杂多变。 高空对流层。
层
2900千米处
在这里,纵波波 速忽然下降,横 波完全消失
地幔 地核
平均17km
33km
软流层
上地幔
岩
900km
石
下地幔
圈
2900km
5150km
6371km
地球内部圈层概况
①由岩石构成的固体外壳
地
平均17 ②厚度不均,大陆地壳较
壳
厚,大洋地壳较薄
5.读图回答下列问题。
D
E
F
A
C
G
B
(1)地震波:E__横_波_____,F__纵__波____。
(2)不连续界面:A__莫_霍__界_面__,B古__登_堡__界__面_。
•各个圈层之间相互联系、相互制约,形成人 类赖以生存和发展的自然环境。
课堂演练
1.有关地震波的叙述正确的是( D )
A . 地震波是一种无线电波 B . 纵波传到古登堡界面时完全消失 C . 纵波和横波传播速度在莫霍界面都明显减少 D . 从震源发生的地震波,纵波比横波先到达地面
2.莫霍界面是( A )
以叫电离层上。升它很能快气,温空随气高度递增;热 离 够反射无线稀电薄波大,,气以水氧平原运子动为主;
利于通信。为主大,气吸平收稳超,短天晴气朗。层 层
波辐射而增温。
气温随高度
气温随高度递
中 间 层
递减;空气对流 减;上冷下热,空 运动剧烈;天气 气对流剧烈,也称
平 流
现象复杂多变。 高空对流层。
层
2900千米处
在这里,纵波波 速忽然下降,横 波完全消失
地幔 地核
平均17km
33km
软流层
上地幔
岩
900km
石
下地幔
圈
2900km
5150km
6371km
地球内部圈层概况
①由岩石构成的固体外壳
地
平均17 ②厚度不均,大陆地壳较
壳
厚,大洋地壳较薄
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地核 古登堡界面 分为外核和内核,外核可能
至地心
为熔融状态,内核为固态。
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二、地球的外部圈层
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地球外部圈层的表解
外部圈层 组成
其他
大气圈 气体悬浮物 主要成分是氮和氧
水圈 各种水体 特征:连续但不规则
它是大气圈、水圈和
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生物圈
生物及其生 岩石圈相互渗透、相
课堂导入
上天入小说《地心游记》;
目前,世界最深的矿井不超过3千米;
最深的钻井,不过12千米;
地壳运动能掀起地下20—30千米的物质到地球表层;
火山喷发能将地下几百千米的岩浆泛到上层,但最深不超过450
千米;
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地球的平均半径是6371千米 。
总之,人类对地球内部的了解很有限。
的差异。
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读地震波的速度在地球内部圈层的变 化引出两面(莫霍界面、古登堡界面), 并以这两面为界限把地球内部圈层划分为 三层(地壳、地幔、地核),用动画和半 熟的鸡蛋剖面图形象展示内部三层结构。 用图表展示岩石圈。
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用直观图分析地球外部圈层,并用抽 象图进行归纳总结。
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纵波和横波对比
分类 传播速度
纵波 较快
特点 所经物质状态 固、液、气体
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横波 较慢
固体
共同点 速度都随所 通过物质的 状态而改变
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2、不连续界面 定义:地震波传播速度发生突然变化的面
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地震波的传播速度与不连续界面
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不连续界面 深度(km)
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波消失,物质状态可能是液态。
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3、圈层划分
用图示展示地球的内部圈层
地球的内部圈层结
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构像半熟的鸡蛋
(并指出哪三层)
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名称 划分 地壳 地表至莫霍
界面
地幔 莫霍界面至
古登堡界面
主要特点
主要由岩石组成,大陆部分 厚,海洋部分薄。
上地幔存在软流层,可 能是岩浆的发源地。
人类通过何种方式了解地球内部的状况呢?
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课堂探究 一、地球的内部圈层结构
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挑西瓜
啄木鸟找虫子
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1、探测手段——地震波
地震发生时, 地下物质受到强 烈的冲击发生弹 性震动,并以波 的形式向四周传 播,这种弹性波 就叫地震波。
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存环境
互影响的结果
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地 球 的 圈 层 结 构
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地球的同心 圈层
内部 圈层
地壳 地幔 地核
物质组 成和特 点
外部 圈层
人 类 生 活 在 范围 地球表层
大气圈 水圈 生物圈
范围和 特点
特点
岩石圈
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随堂检测
地球的四大圈层之间相互联系,相互制约,形成 人类赖以生存和发展的自然环境。下图是地球圈 层构造示意图,读图完成1-2问题。
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1.图中①②③④对应地球的圈层依次是 A.大气层、水圈、生物圈、岩石圈
(D )
B.大气层、生物圈、岩石圈、水圈
C.生物圈、水圈岩、石圈、大气圈
D.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
2.下列对岩石圈的表述,正确的是 A.岩石圈就是地壳
(C )
B.软流层属于岩石圈
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C.岩石圈由坚硬的岩石构成
波速变化
莫霍界面
33左右 该面以下纵波和横波的 传播速度都明显增加
古登堡界面
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2900 纵波传播速度突然下降 ,横波消失。
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想一想:
在莫霍界面和古登堡界面,地震波 波速的突然变化说明了什么问题?莫霍 界面和古登堡界面下的物质状态可能是 什么?
说明了物质状态发生了变化 。在 莫霍界面下横波、纵波都能通过,物质 状态可能是固态;在古登堡界面以下横
D.整个岩石圈都是生物的生存空间
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第一章 行星地球
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第四节 地球的圈层结构
高效上好每节课·快乐上好每天学
设计思路
用人类上天入地的梦想和科幻小说导入
新课,提升学生对地球圈层结构相关知识
的学习兴趣。
用生活中人们挑西瓜和啄木鸟找虫类的
实例对比地球内部结构的探测手段——地
震波。给出纵波和横波的动画并列表对比
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纵波横波在传播速度、所经物质状态方面