7《呼风唤雨的世纪》课件(完整版)

爱迪生（发现）金属丝通电后会发出 强烈的白光，于是他（发明 ）了电
wk.baidu.com灯．
科学家（ 发现）蝙蝠能发出超声波， 于是（ 发明）了雷达．
20世纪，人类登上月球，潜入深 海，洞察百亿光年外的天体，探 索原子核世界的奥秘。
20世纪是一个呼风唤雨的世 纪．
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里， 人类利用现代科学技术获得那么 多奇迹般的、出乎意料的发现 和 发明。
出乎意料：超出人们考虑的范围。
“发现”与“发明” 有什么区别呢？
选词填空

发明 发现
爱迪生（发现）金属丝通电后会发出 强烈的白光，于是他（发明 ）了电
灯． 发现 科学家发（明 ）蝙蝠能发出超声波，
科技 创造奇迹，改变生活。
1923 年，英国数学家、
哲学家伯特兰 • 罗素说: “归
根到底，是科学使得我们这
个时代不同于以往的任何时
代。”
伯特兰 • 罗素
看图说句子 看电视，只需轻轻地按动遥控器，清晰的画面 立刻展现在眼前；___________________________； ___________________________________________； ___________________________________________。
昨天放学路上，自行车坏了，就在我叫天 天不应，叫地地不灵的时候，一个熟悉的 身影进入了我的眼帘——是爸爸，真是 _山_重__水_复__疑__无_路__, _柳_暗__花__明_又__一_村__.
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2000 年，浙江少年儿童出版社出版了《科学改
变人类生插活上的想10象0 个的瞬翅间膀》，一畅书谈，我这本的书奇由思路妙甬祥 主编，书想中，介当绍一了 个20小世小纪世“界发上明最家伟”大。的科学发现
思考题：
在农耕社会，只有 ＿＿，只有 ＿ ＿＿，只有 ＿＿，也只有 ＿＿。

人们只能在神话中用“千里 眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的 神仙，来寄托自己的美好愿望。
人们只能在神话中用“千里眼” “顺风耳”和 腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾这几个词在
送武判官归京》诗句形容纷纷大雪好似 梨花开放，原意是用来形容北国边塞异 常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用 来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向
上的形势。课文中引用这句古诗，表 现了现代科学技术成就的变化之快、 变化之大，是人们始料未及的，给 人们带来了意想不到的惊喜。
祖先的幻想纷纷变成了现实：
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
按课文内容填空：
1、农耕社会依赖 ，20世纪依靠 改变了人 们的生活，让人类登上 ，潜入 ，洞 察 ， 探索 。
2、现代科学技术发展迅速，可以用诗句 来形容，
创造出一个个
，一个个 。
巧用诗句，给文章添彩
1.冬去春来，看着满地绿油油的小草，我不 禁感叹：_野__火_烧__不_尽___, _春__风_吹__又_生___，这是 多么顽强的生命力啊！
千 树 万 树 梨
忽 如 一 夜 春
形容20实际的成就 变化
• 速度之快 • 内容之多 • 范围之广
花风
开来
。，
结合课文理解句子
诗句“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。”在这里 有什么作用？说明什么问题？
“春风”指的是科技带来的 人类生活的美好春天。
“梨花”指无数的发明创造。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花 开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌
船舶
学一学
唤 纪技 改 程 超亿 核 奥 益 联质 哲任 善
正是这些发现和发明给，使人类 的生活大大改观，其改变的程度 超过了人类历史上百万年的总和。
发现：经过研究、探索等， 看到或找到前人没有看到的 事物或规律。（原先存在的）
发明：人们创造出来的新事 物或新方法。（原先不存在）
选词填空

发明 发现
于是（ ）了雷达．
20世纪，人类登上月球，潜入深海， 发 洞察百亿光年外的天体，探索原子核 现 世界的奥秘；20世纪，电视、程控电 话、因特网以及民航飞机、高速火车、发 远洋船舶等，日益把人类居住的星球 明 变成联系紧密的“地球村”。
20世纪人类发现了X射线、相对论、量子理 论等。
20世纪人类发明了微波炉、洗衣机、空调、 手机、拉链、彩色胶片等等。
人类在上百万年的历史中，一 直那生时活没在有一电个灯依，依赖没赖自有然电的视农，农耕没耕社有社会收会。 音机，也没有汽车。人们只能在神 话中用“千里眼”“顺风耳”和腾 云驾雾的神仙，来寄托自己的美好 愿望。
同学们，请结合你读过的书 或者看过的影视资料，想一 想，当提到“农耕社会” 时， 你想到了什么样的画面？
7. 呼风唤雨的世纪
“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指
神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在 课文中比喻人类在利用自然方面取得了 重大突破，不再像从前那样受到自然条 件的严格限制。
lài
改变 程度 依赖 探索
qián
腾云驾雾 幻想 潜入深海
原子核 程控电话 联系
哲学 奥秘 罗素
bó
课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。
在科技不发达的年代，人们只能用这种方式寄托自 己的美好愿望。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
作者用了哪些具体事例来说明 人类把幻想变成现实，使得20 世纪成为一个呼风唤雨的世纪？
请齐声朗读课文3、4自然段。
人类登上月球
运输 工具
X射线： 1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用 于医疗诊断和物质结构的研究。 磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列 车的模型。 维生素：1912年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成 饲料喂养动物的过程中发现了维生素。 激光：1958年，美国人肖洛和汤斯发现激光。 杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自 然株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被 称为“中国杂交水稻之父”。 电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。 洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台 电动洗衣机。 空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。
和技术发明。
农耕生活
人类在上百万年的历史中，一直 生活在一个依赖自然的农耕社会。那 时没有 电灯，没没有有 电视，没没有有收音机， 也没有 汽车。人们只能在神话中用“千 里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙， 来寄托自己的美好愿望。
在农耕社会，没有 ，没有 ，
没有
，也没有
。
人类在上百万年的历史中，一直生活在 一个依赖自然的农耕社会。那时没有电 灯，没有 电视，没有收音机，没有 汽 车。
正是这些发现和发明，使人 类的生活大大改观，其改变的程 度超过了人类历史上百万年的总 和。
这句话概括地说明了现代科 学技术对人类生活的巨大影响。
读读画画：
默读课文第三段，用“ ”画 出描写人类在上百万年历史中生活 状态的语句，用“～～～”画出描 写20世纪人类科学技术发展成就的 语句。
20世纪以前的上百万年的时间里， 人类社会又是什么样的？
设问 自问自答
A.设问 B.疑问 C.反问
B
1.小刚，你今年多大了？（ ）
C
2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？（ ）
A
3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
在20世纪一百年的时间里，人类 利用现代科学技术获得那么多奇 迹般的、出乎意料的发现和发明。
人们在地下（ ）了煤矿。 科学家（ ）了前所未有电子计 算机。