博才幼儿园保教工作领导小组
幼儿园领导小组及责任分工
幼儿园领导小组及责任分工幼儿园领导小组是整个幼儿园管理体系中的关键部分，其成员需要具备扎实的专业知识和管理能力，以确保幼儿园的顺利运营和孩子们的健康成长。
在幼儿园领导小组中，各成员需要分工明确，协作配合，共同为幼儿园的发展和孩子们的未来努力。
下面将介绍幼儿园领导小组的成员及其责任分工。
1.园长园长是幼儿园领导小组的核心成员，负责整个幼儿园的管理和运营。
其主要责任包括：-制定和实施幼儿园的发展规划和目标，确保幼儿园的长期可持续发展；-确保幼儿园的教学质量和教育教学工作的顺利开展；-负责幼儿园的财务管理和预算编制，确保幼儿园的经济稳定和财务健康；-管理和协调园内师资队伍，确保每位老师的教学工作得到支持和指导；-与家长和社会各界保持良好的沟通和合作关系，提升幼儿园的声誉和影响力。
2.副园长副园长通常是园长的得力助手，协助园长完成各项管理和运营工作。
其主要责任包括：-负责教学管理工作，包括课程设置、教育教学指导、教师培训等；-负责幼儿园的后勤管理和设施设备的维护，确保幼儿园的安全和舒适；-管理幼儿园的日常事务，协调各部门的工作，解决各种管理问题；-协助园长处理相关的政策、法规、规章制度和党团工作等。
3.教研组长教研组长是幼儿园教学管理中的关键成员，其主要责任包括：-负责制定和实施幼儿园的教育教学计划和教育改革方案；-组织和指导教师开展教学研究和教育教学活动，提升教师的教学水平；-指导教师开展教育教学评估和教学档案管理，确保教学质量；-管理和协调教师队伍，激励教师的工作激情和创造力。
4.各部门主管在幼儿园领导小组中，还包括了各部门的主管，如人事主管、后勤主管、财务主管等。
他们分别负责幼儿园的人事管理、后勤管理、财务管理等工作，协助园长和副园长完成各项管理任务。
除了以上的核心成员，幼儿园领导小组还可能设立其他特定的职位，以满足幼儿园管理的需求。
每个成员在团队中都有自己的责任分工，但也需要协作配合，共同为幼儿园的发展贡献自己的力量。
幼儿园领导小组及责任分工
幼儿园领导小组及责任分工幼儿园是孩子们成长的第一步，是他们走向社会的起点。
作为一所教育培养孩子的机构，幼儿园的领导小组在其中发挥着至关重要的作用。
一个良好的领导小组能够有效地引导幼儿园的发展，为孩子们提供一个良好的发展环境。
下面我们将介绍一下通常的幼儿园领导小组及其责任分工。
一、园长园长是幼儿园的领导者，负责整个园所的领导和管理。
他/她需要对整个园所的教育教学工作、管理工作等进行全面负责。
具体责任分工如下：1.教育教学工作：制定和实施幼儿园的教育教学计划，监督教师的教学质量，确保幼儿获得高质量的教育。
2.管理工作：协调幼儿园内部各部门的工作，规范园所的管理流程，确保园所的运行顺利。
3.与家长沟通：与家长保持联系，了解家长的需求和意见，及时解决相关问题。
4.财务管理：负责园所的财务管理工作，合理安排资金使用，确保园所的经济稳定。
二、副园长副园长是园长的助手，负责协助园长进行全面的管理工作。
具体责任分工如下：1.教育教学管理：协助园长制定教育教学计划，监督教师的教学质量，及时发现问题并加以解决。
2.管理协调工作：协助园长协调幼儿园内部各部门的工作，协助园长确保园所的运行顺利。
3.人员管理：负责园所的人事管理工作，包括招聘、培训、考核等方面的工作。
4.安全管理：负责园所的安全管理工作，确保园所内部的安全环境。
三、教务主任教务主任是负责教育教学方面工作的负责人。
具体责任分工如下：1.教学计划制定：制定幼儿园的教学计划，确保教学内容符合幼儿的成长需要，与时俱进。
2.教学质量监督：监督教师的教学质量，及时发现问题并加以解决，提升整体教学水平。
3.教师培训：组织教师的培训工作，提升教师的专业水平，不断完善教师队伍。
4.教学管理：协助园长和副园长进行教学管理工作，确保教学工作的开展顺利。
四、校长助理校长助理是园长的助手，协助园长进行管理工作。
具体责任分工如下：1.教学管理：协助园长制定教学计划，监督教师的教学质量，及时发现问题并加以解决。
幼儿园领导小组及责任分工
幼儿园领导小组及责任分工一、领导小组介绍1.1领导小组成员幼儿园领导小组由园长、副园长、教务主任、后勤主任、保育主任和教研主任组成。
1.2领导小组职责领导小组负责制定幼儿园的发展规划、管理政策和教育方针，协调各部门工作，监督和评估教育教学工作。
二、各职能部门职责分工2.1园长负责幼儿园的整体规划和指导工作，协调各职能部门工作，制定发展规划和年度工作计划，代表园长参加幼儿园的各种活动和会议，并负责对外联络和协调工作。
2.2副园长协助园长管理园务工作，负责教师队伍建设、教职工考核和奖惩工作，协助园长处理日常事务和应急事件，协调各职能部门工作。
2.3教务主任负责幼儿园的教育教学工作，制定教学计划和课程设置，指导教师教学工作，组织教研活动和教师培训，负责幼儿园的教学质量评估和改进工作。
2.4后勤主任负责幼儿园的后勤管理工作，包括食堂管理、保洁工作、校园环境卫生等，保障幼儿园的正常运转，维护校园安全。
2.5保育主任负责幼儿园的保育工作，制定幼儿的生活习惯培养计划，组织幼儿生活和健康教育，关注幼儿的饮食、睡眠和个人卫生，确保幼儿的身心健康。
2.6教研主任负责幼儿园的教研工作，组织教师开展教研活动，制定教研计划和课题，推动教师专业发展和教学改进，促进教育教学质量提升。
三、领导小组的协作与配合3.1领导小组会议领导小组定期召开会议，研讨幼儿园的工作重点和难点，制定工作方案和措施，评估工作进展和效果，协商解决工作中的问题。
3.2领导小组的协作与支持各成员部门之间要加强协作，互相支持，确保工作的顺利进行。
如教务主任和教研主任会密切合作，支持园长和副园长处理日常事务和应急事件。
3.3领导小组的例会和培训领导小组要定期召开例会和组织培训，分享工作经验，学习管理知识和技能，提高综合素质和管理水平，共同推动幼儿园事业发展。
四、领导小组的团队建设4.1培养领导小组的团队精神领导小组成员要团结协作，相互信任，形成良好的合作氛围，建立团队凝聚力，共同为幼儿园的发展而努力。
幼儿园领导小组及责任分工
幼儿园领导小组及责任分工幼儿园的领导小组是由各个职能部门的负责人组成的，他们各自承担着不同的责任分工，共同为幼儿园的发展和运营负责。
下面是一个典型的幼儿园领导小组及责任分工的例子。
一、幼儿园园长作为幼儿园的最高领导者，园长负责整个幼儿园的管理和运营，并担任幼儿园与外界联系的纽带。
他/她的主要职责包括：1.制定幼儿园的发展战略和规划，确保幼儿园的长期稳定发展；2.完善和执行幼儿园的各项规章制度，确保幼儿园的正常运行；3.组织并参与各类幼儿园的会议，与各部门进行沟通和协调，解决问题和决策；4.指导和监督各部门的工作，对幼儿园的整体工作负责；5.与家长进行有效的沟通和交流，解决教育问题和关注幼儿园家长的需求。
二、教学部门负责人教学部门负责人负责幼儿园的教育教学工作，并与教师团队密切合作。
他/她的主要职责包括：1.制定幼儿园的教育教学目标和计划，组织实施幼儿教育工作；2.指导和培训教师，提升教师的教学水平和教育素养；3.监督和评价教师的教学情况，提供及时的教育指导和建议；4.配置和管理教学资源，确保教学设备和教材的完善和使用；5.与家长进行有效的沟通和交流，了解家长对幼儿教育的需求和意见。
三、后勤部门负责人后勤部门负责人负责幼儿园的后勤保障工作，保证幼儿园的正常运行。
他/她的主要职责包括：1.负责幼儿园的日常管理和维护，确保幼儿园的整洁和安全；2.管理和调配后勤资源，包括人力、物力和财力，满足幼儿园运作的需要；3.组织和协调幼儿园的保洁、安保和食堂等工作，确保后勤工作的顺利进行；4.确保幼儿园的设施设备的日常维护和保养，保证其正常使用；5.与家长进行有效的沟通和交流，了解家长对后勤工作的需求和意见。
四、家长委员会主任家长委员会主任是幼儿园与家长之间的桥梁和纽带，负责协调家长和幼儿园的关系。
他/她的主要职责包括：1.组织和协调家长委员会的工作，代表家长和幼儿园进行交流和沟通；2.收集家长的意见和建议，反馈给幼儿园，促进家校合作；3.协助幼儿园开展各类家长活动和家长会议，增进家长对幼儿园的了解和参与；4.组织和协助家长进行教育培训，提高家长的教育素养和家庭教育水平；5.与幼儿园领导和教师进行有效的沟通和合作，解决教育问题和关注家长的需求。
博才幼儿园保教工作领导小组
博才幼儿园保教工作领导小组为了进一步贯彻落实教育局关于加强中小学、幼儿园安全工作的精神，切实做好幼儿园各项保教工作，确保一日活动正常有序开展，决定建立幼儿园安全工作领导小组，其组成人员如下：组长：胡满秀（园长）副组长：彭凉（副园长）成员：陈佳慧、张红梅、各班班主任博才幼儿园办园宗旨办幼儿园的宗旨是什么?徐西周教授说,每间幼儿园大风宗旨都不大一样，有"一切为了孩子"，小朋友开心、家长放心是我们追求的最高境界!让每个儿童有更好的未来等，但是大致的方向是一样的，都是为了孩子更好的未来。
办幼儿园的宗旨是什么?以"一切为了孩子"为办园宗旨，遵守国家宪法、法律、法规和国家的教育方针政策，遵守社会道德风尚，遵守《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，对学龄前儿童进行科学、规范的教育、美育、保育，让托、幼儿体、智、德、美全面发展，也能享受我国宪法以及各种法律所保障的各种自主权以及经济权益。
如何落实幼儿园的办园宗旨?(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(二)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
三)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
博才幼儿园2017—2018学年度工作计划一、指导思想：本年度，我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。
幼儿园领导小组及责任分工
幼儿园领导小组及责任分工一、幼儿园领导小组的建立意义随着社会的不断发展，对于幼儿园教育的要求也越来越高。
作为孩子们第一所学校，幼儿园的教育工作显得尤为重要。
而一个好的幼儿园领导小组，能够有效地推动幼儿园的教育工作，提高教学质量，提升学生的综合素质，也能够建立良好的团队合作氛围，有助于提高幼儿园的整体管理水平。
因此，建立一个高效的幼儿园领导小组，对于推动和提高幼儿园的教育质量具有重要的意义。
二、幼儿园领导小组的组成1.一位园长，主要负责对幼儿园整体工作进行协调管理。
2.一位教务主任，负责教学计划的制定和执行，教研活动的组织。
3.一位保育主任，主要负责园所日常管理和保育工作的执行安排。
4.一位财务主管，负责园所的财务管理工作，包括预算编制、财务监管等。
以上是一个比较基本的幼儿园领导小组的组成，当然在实际运行中，可能会根据幼儿园的规模和情况来做出一些调整。
三、各职能部门的责任分工1.园长-领导全体员工，协调教育教学工作；-对外代表园所，开展家长沟通、社区合作等工作；-监督园所的整体运行，保证园所的安全和稳定。
2.教务主任-负责编制幼儿园的教育教学计划；-进行教学质量的监控和评估；-组织教研活动，提高教师的教学水平。
3.保育主任-负责园所的日常管理工作，对园所的各项规章制度进行执行；-开展幼儿的情感教育、行为管理等工作；-协助园长做好对外联系和家庭服务工作。
4.财务主管-负责制定园所的财务预算，监督财务的使用；-做好园所的财务报表，进行审计和监督；-协助领导小组做好对外事务的谈判。
以上是各职能部门的一些主要责任分工，从中可见，每个部门都有着自己的专业领域，各司其职，共同协作，既能确保各项工作的顺利开展，也能实现教育教学的目标。
四、领导小组成员之间的协作1.领导小组成员之间的协作是十分重要的，一个园所内部的协作水平，直接决定了园所整体的工作效率和质量。
因此，领导小组成员之间必须要有一个良好的合作关系，相互支持，互相尊重。
幼儿园教育工作领导小组及职责明确
幼儿园教育工作领导小组及职责明确一、领导小组组成幼儿园教育工作领导小组（以下简称“领导小组”）由园长、副园长、教导主任、年级组长及教师代表组成。
二、领导小组职责1. 园长- 领导与决策：负责幼儿园教育工作的全面领导与决策。
- 规划与发展：制定幼儿园教育发展规划，提出教育改革与创新的方向。
- 监督与评估：对幼儿园教育工作进行监督与评估，确保教育质量。
2. 副园长- 协助园长：协助园长完成各项教育工作的决策与实施。
- 行政管理：负责幼儿园的日常教育教学管理工作。
- 教师培训：组织教师培训，提高教师教育教学水平。
3. 教导主任- 课程管理：负责幼儿园课程设置、实施与评价。
- 教学研究：组织教育教学研究活动，推动教育教学改革。
- 教师指导：对教师教育教学工作进行指导与评价。
4. 年级组长- 班级管理：负责本年级各班的教育教学工作。
- 学生管理：负责本年级学生的日常管理与行为教育。
- 家园合作：组织与家长的合作活动，促进家园共育。
5. 教师代表- 教育教学：负责实施教育教学计划，完成教育教学任务。
- 学生关怀：关注学生的身心发展，提供关怀与支持。
- 民主参与：参与领导小组的决策，提出教育教学建议。
三、工作流程1. 计划阶段：领导小组根据教育发展需要，制定教育工作计划。
2. 实施阶段：各成员按照工作计划，负责实施教育教学活动。
3. 监督与评估：领导小组对教育教学活动进行监督与评估，提出改进意见。
4. 反馈与调整：根据评估结果，领导小组对工作计划进行调整，以提高教育质量。
四、工作总结与反馈领导小组每学期进行一次工作总结，对教育教学工作进行反思与评价，提出改进措施，以促进幼儿园教育工作的持续发展。
以上内容仅供参考，具体内容需根据实际情况进行调整。
幼儿园教育工作领导小组及工作分配
幼儿园教育工作领导小组及工作分配一、引言教育工作领导小组是幼儿园中的重要组织机构，负责整体规划和组织幼儿园的教育工作。
本文档旨在明确幼儿园教育工作领导小组的职责和工作分配，以确保教育工作的顺利开展。
二、教育工作领导小组的职责教育工作领导小组的主要职责如下：1. 制定和完善幼儿园的教育发展规划和目标；2. 组织制定幼儿园的教育课程和活动计划；3. 监督和评估幼儿园的教育工作质量；4. 提供教师培训和专业发展支持；5. 与家长和社区进行有效的沟通和合作。
三、教育工作领导小组的成员教育工作领导小组的成员应包括以下角色：1. 幼儿园园长：作为教育工作领导小组的负责人，负责组织和协调教育工作；2. 副园长或教务主任：负责具体的教育工作安排和协调；3. 幼儿园教师代表：作为幼儿园教师的代表，提供专业意见和建议；4. 家长代表：作为家长的代表，提供家庭和社区的反馈和建议；5. 社区代表：作为社区的代表，提供社会资源和支持。
四、教育工作分配教育工作领导小组应根据幼儿园的实际情况和需求，合理分配教育工作任务。
具体分配如下：1. 幼儿园园长：负责整体教育工作的规划和监督，以及与相关部门和机构的协调；2. 副园长或教务主任：负责具体的教育工作安排和实施，包括教师培训、课程组织等；3. 幼儿园教师代表：提供教育教学方面的专业支持和指导，参与教育课程的制定和评估；4. 家长代表：与教育工作领导小组密切合作，提供家庭和社区的反馈和建议；5. 社区代表：提供社会资源和支持，协助幼儿园与社区的合作。
五、总结通过明确教育工作领导小组的职责和工作分配，可以有效组织和管理幼儿园的教育工作。
各成员应充分发挥各自的优势，简化工作策略，避免法律纠纷和复杂问题的发生。
同时，不应引用不能确认的内容，确保文档的准确性。
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幼儿园领导小组及责任分工
幼儿园领导小组及责任分工一、引言幼儿园作为孩子们最早接触教育的地方，领导小组的建设和规划对于幼儿园的发展至关重要。
幼儿园领导小组不仅要具备教育管理的专业知识，更要有着良好的团队合作和领导能力。
本文将从领导小组成员的构成、责任分工以及团队合作等方面进行详细介绍。
二、领导小组成员的构成1.园长园长是领导小组的核心成员，负责整个园区的管理、教学质量和教育教学改革等工作，具有丰富的教育管理经验和良好的领导能力。
2.教务主任教务主任是幼儿园中的教育专家，负责统筹幼儿园的教学工作，包括教学计划的制定、课程设置和教师培训等。
3.后勤主任后勤主任是负责园区的后勤管理工作，包括饮食卫生、保洁服务、安全防护等。
4.教师代表教师代表是教师团队中的骨干力量，负责向领导小组反馈教师团队的情况和需求，以及代表教师团队参与幼儿园的决策和管理。
5.安全主管安全主管是负责园区安全管理工作的专业人员，包括消防安全、安全防护和应急处理等。
6.财务主管财务主管是负责园区财务管理的专业人员，包括预算编制、会计核算和资产管理等。
三、责任分工1.园长负责整个园区的管理和决策工作，包括教育教学改革、教师队伍建设、家长服务和社区合作等。
2.教务主任负责制定幼儿园的教学计划和课程设置，监督教学质量，提高教师的教学水平，组织教师培训和教学研讨。
3.后勤主任负责园区的后勤管理工作，包括饮食卫生、保洁服务、安全防护和设施维护等。
4.教师代表负责向领导小组反馈教师团队的情况和需求，协助园长做好家园合作和家长服务工作。
5.安全主管负责园区安全管理工作，包括制定安全预案、组织安全演练和应急处理等。
6.财务主管负责园区财务管理工作，包括预算编制、会计核算和资产管理等。
四、团队合作1.沟通协调领导小组成员需要通过定期的会议和沟通，协调各自部门的工作，确保园区的整体发展方向和目标一致。
2.合作支持领导小组成员要相互支持和配合，共同为园区的发展努力，遇到问题能够共同商讨解决方案。
幼儿园教育工作领导小组及职责明确
幼儿园教育工作领导小组及职责明确1. 背景为了确保幼儿园教育工作的顺利开展，建立一个教育工作领导小组是必要的。
该领导小组将负责制定和执行幼儿园教育工作的各项决策和政策，并确保其与国家和地方的教育政策相一致。
2. 领导小组成员幼儿园教育工作领导小组由以下成员组成：- 幼儿园园长：担任领导小组主席，负责对教育工作进行整体规划和决策。
- 副园长：担任领导小组副主席，协助园长履行职责。
- 教务主任：负责协调和管理教育工作的具体实施。
- 班主任代表：代表教师团队参与决策和规划。
3. 职责明确幼儿园教育工作领导小组的职责明确如下：3.1 制定教育工作目标和计划领导小组将制定幼儿园教育工作的长期目标和年度计划，并确保其符合国家和地方的教育政策和要求。
他们将评估和监督计划的执行情况，并进行必要的调整和改进。
3.2 确定教学内容和方法领导小组将协助教务主任和教师团队确定幼儿园教学内容和教学方法。
他们将基于幼儿发展的特点和需求，制定合适的教学方案，并确保教学质量和效果。
3.3 管理教师队伍领导小组将负责管理和发展教师队伍。
他们将制定教师招聘和培训计划，提供必要的培训和支持，以提高教师的专业能力和教学水平。
3.4 监督教育工作领导小组将监督幼儿园教育工作的实施情况。
他们将定期进行教学观摩和评估，提供反馈和指导，确保教育工作的质量和效果。
3.5 与家长沟通和合作领导小组将与家长进行沟通和合作，了解他们的需求和意见，并及时反馈教育工作的情况。
他们将组织家长会议和互动活动，促进家园合作，共同关注幼儿的成长和发展。
4. 组织机制为了确保领导小组的有效运作，以下组织机制将得以建立：- 定期召开领导小组会议，讨论和决策相关事宜。
- 建立工作小组和专题研究组，负责具体工作的实施和研究。
- 设立领导小组办公室，提供支持和协调工作的必要条件。
幼儿园教育工作领导小组的成立将为幼儿园教育工作的顺利进行提供坚实的组织和决策支持。
通过明确各成员的职责和建立有效的组织机制，将能够更好地推动幼儿园教育的发展和提高教育质量。
幼儿园领导小组及责任分工
幼儿园领导小组及责任分工一、园长园长是幼儿园的负责人，负责幼儿园的全面工作。
其主要职责包括：1.制定幼儿园的发展规划和管理制度，并监督执行。
2.负责幼儿园的招生、教学、保育、安全等方面的工作。
3.协调与家长、社区及其他相关机构的关系，促进幼儿园与社会各方面的合作。
4.对幼儿园的教职工进行管理和培训，提高教育教学水平。
二、教学副园长教学副园长协助园长负责幼儿园的教学工作。
其主要职责包括：1.制定幼儿园的教学计划和教学大纲，并组织落实。
2.负责幼儿园的教师队伍建设，包括招聘、培训、考核等。
3.监督和管理幼儿园的教学活动，确保教学质量和安全。
4.参与家长沟通与协调工作，处理家长对教学工作的投诉和建议。
三、后勤副园长后勤副园长协助园长负责幼儿园的后勤保障工作。
其主要职责包括：1.负责幼儿园的物资采购、库存管理、设备维护等工作。
2.负责幼儿园的卫生保健和食品安全管理工作。
3.负责幼儿园的宿舍、食堂、绿化等后勤保障工作。
4.协调与供应商、维修服务提供商等的关系，确保后勤工作的顺利进行。
四、人事部门人事部门负责幼儿园的人事管理工作。
其主要职责包括：1.负责幼儿园的教职工招聘、培训、考核等工作。
2.负责教职工的工资、福利、社会保险等管理工作。
3.负责教职工的档案管理、合同签订等工作。
4.处理教职工的投诉和建议，维护教职工的合法权益。
五、财务部门财务部门负责幼儿园的财务管理和会计核算工作。
其主要职责包括：1.负责幼儿园的财务预算、收支管理、成本控制等工作。
2.负责幼儿园的税务申报、审计等工作。
3.负责幼儿园的资产管理、投资决策等工作。
4.提供财务信息和分析报告，为幼儿园的管理决策提供支持。
六、家长委员会家长委员会是幼儿园与家长之间的桥梁和纽带，负责促进家园合作和监督幼儿园的工作。
其主要职责包括：1.参与幼儿园的重大决策和管理，反映家长的意见和建议。
2.监督幼儿园的教育教学、保育服务等工作的质量和安全。
3.组织家长参与幼儿园的亲子活动和文化交流活动。
幼儿园领导小组及责任分工
幼儿园领导小组及责任分工幼儿园领导小组是幼儿园管理团队中非常重要的一个组成部分，通过领导小组的有效运作，可以确保幼儿园的日常管理工作有序进行，促进园所教育教学质量的提升，为幼儿园的健康发展提供有力的支持。
本文将从领导小组的构成成员、小组成员的责任分工、小组成员之间的协作和沟通等方面展开分析，并对其进行详细阐述。
一、领导小组的构成成员1.幼儿园园长幼儿园园长作为领导小组的主要负责人，承担着全园教育教学管理工作的领导责任。
园长需要负责制定和实施幼儿园教育教学计划，组织各项管理工作，指导和督促全体教职员工积极开展教学活动，促进幼儿园的整体发展。
2.副园长幼儿园副园长作为园长的助手，主要协助园长处理园所日常管理事务，负责园所的人事管理、财务管理以及后勤服务等方面的工作，同时，副园长还应当协助园长组织实施教育教学活动，同时还需要负责专项工作、安全工作等。
3.教务主任教务主任主要负责幼儿园的教学管理工作，包括课程设置、教师培训、教学质量监控、教研活动等方面的工作。
教务主任需要协助园长和副园长完成园所的教学目标，同时也需要负责教学计划的制定和实施，促进教师的专业成长。
4.各科组长各科组长是指负责各个学科教学工作的领导人员，包括语言、数学、视听、美术等专业领域。
他们主要负责教研活动的组织、各学科教学计划的设计和实施、教师培训等相关工作。
5.教师代表教师代表是小组中的基层干部，代表全体幼儿园教职员工进行意见反馈和咨询，参与决策过程，保障教师的权益，促进教师和幼儿园管理层之间的沟通和协调。
6.行政人员代表行政人员代表负责幼儿园后勤等非教学方面的管理工作，包括保洁、食堂管理、安保等事务，他们需要与教职员工密切合作，确保园所后勤工作正常开展。
7.家长代表家长代表是小组中的外部代表，负责代表家长对于园所管理工作提出意见和建议，促进家长和幼儿园之间的合作和沟通，为家长提供更好的服务和参与园所管理的机会。
二、小组成员的责任分工1.园长-统筹幼儿园的整体工作，制定发展规划和工作方案；-领导全体教职员工，管理园所日常教学和管理工作；-协调处理园所内部矛盾和纠纷。
幼儿园教育工作领导小组及职责明确
幼儿园教育工作领导小组及职责明确1. 引言幼儿园教育工作领导小组是幼儿园教育工作的核心组织架构之一。
本文旨在明确幼儿园教育工作领导小组的职责，并提出简洁明了的策略，以确保其独立决策，不依赖外部协助。
2. 幼儿园教育工作领导小组的职责幼儿园教育工作领导小组负责制定和实施幼儿园的教育工作计划，确保教育目标的顺利达成。
其职责包括但不限于以下几个方面：2.1 制定教育工作计划领导小组应根据幼儿园的实际情况，制定符合教育部门要求的教育工作计划。
计划应明确教育目标、教学内容、教学方法等要素，确保教育工作的有序进行。
2.2 组织教师培训领导小组应组织教师培训，提升教师的专业能力和教学水平。
培训内容可包括教育理论知识、教学技巧、幼儿心理学等相关领域内容，以提高教师的教育教学能力。
2.3 监督教育工作质量领导小组应定期对幼儿园的教育工作进行监督和评估，确保教育工作的质量和效果。
可以通过教师观摩、课堂访问、家长满意度调查等方式进行监督，及时发现问题并予以解决。
2.4 与家长沟通合作领导小组应与家长保持密切的沟通合作，了解家长对教育工作的需求和期望，并积极回应家长的关切。
可以通过家长会、家访等方式加强与家长的联系，促进家园合作。
3. 简洁策略的实施为确保幼儿园教育工作领导小组的独立决策，我们应采取简洁策略，避免法律复杂性的干扰。
具体策略如下：3.1 明确职责领导小组成员应明确自己的职责，并积极履行。
每位成员应清楚自己在教育工作中的具体职责，互相配合，形成合力。
3.2 研究教育法规领导小组成员应研究并掌握相关的教育法规，以便在制定教育工作计划和解决问题时遵循法规要求，保证决策的合法性和合规性。
3.3 定期评估领导小组应定期评估教育工作的进展和效果，及时发现问题并采取措施加以改进。
评估结果应及时向相关人员和部门报告，以便及时调整教育工作策略。
3.4 加强沟通合作领导小组成员应加强内部和外部的沟通合作，形成良好的工作氛围。
幼儿园教育工作领导小组及工作分配
幼儿园教育工作领导小组及工作分配一、领导小组概述为了更好地推进幼儿园的教育工作，提高教育质量，特成立幼儿园教育工作领导小组。
该小组由园长、副园长、保教主任、年级组长等组成，负责对幼儿园的教育工作进行全面领导与协调。
二、领导小组成员及职责1. 园长- 职责：园长担任领导小组组长，负责对幼儿园教育工作的全面领导与决策。
园长需要定期召开工作会议，了解教育工作的进展情况，解决工作中出现的问题，并监督各项工作的实施。
2. 副园长- 职责：副园长担任领导小组副组长，协助园长负责幼儿园教育工作的管理与协调。
副园长需要对教育工作进行检查与指导，确保各项工作的顺利进行，并定期向园长汇报工作进展。
3. 保教主任- 职责：保教主任负责幼儿园教育工作的具体实施与监督。
保教主任需要组织教师开展教育教学活动，对教育教学工作进行评估与改进，并定期组织教师培训与研讨，提高教师的教育教学能力。
4. 年级组长- 职责：年级组长负责本年级的教育教学工作，组织教师开展教育教学活动，并对本年级的教育教学质量进行监督与评估。
年级组长还需要协调本年级教师之间的工作，提高本年级的教育教学质量。
三、工作分配1. 园长- 工作分配：园长需要定期召开工作会议，了解教育工作的进展情况，解决工作中出现的问题，并监督各项工作的实施。
园长还需要对外联络，争取资源，提升幼儿园的教育教学质量。
2. 副园长- 工作分配：副园长需要对教育工作进行检查与指导，确保各项工作的顺利进行，并定期向园长汇报工作进展。
副园长还需要组织幼儿园的各项活动，丰富幼儿的生活。
3. 保教主任- 工作分配：保教主任需要组织教师开展教育教学活动，对教育教学工作进行评估与改进，并定期组织教师培训与研讨，提高教师的教育教学能力。
保教主任还需要与家长沟通，了解幼儿的学习情况，为幼儿提供更好的教育服务。
4. 年级组长- 工作分配：年级组长需要组织本年级教师开展教育教学活动，并对本年级的教育教学质量进行监督与评估。
幼儿园领导小组及责任分工
幼儿园领导小组及责任分工一、前言幼儿园是孩子们成长起点的重要阶段，在这个阶段，孩子们需要得到良好的教育和关爱。
幼儿园领导小组的建立对于保障孩子们在幼儿园的安全、健康和全面发展具有重要意义。
在这个小组中，每个成员都有自己的职责和任务，通过协调合作，共同为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献力量。
二、领导小组成员及职责1.园长园长作为领导小组的负责人，负责整个幼儿园的日常管理工作。
他/她需要制定整个幼儿园的发展规划和工作方针，协调各部门的工作，保证教育教学工作的顺利进行。
2.教育主任教育主任负责幼儿园的教育教学工作。
他/她需要根据幼儿园的教育目标和教学计划，组织教师开展教育活动，确保教育质量的提高。
3.行政主任行政主任负责幼儿园的行政工作。
他/她需要处理园内的各项行政事务，包括人事管理、财务管理、后勤保障等方面的工作。
4.教师代表教师代表是教师团队的重要代表，负责将教师的意见和建议传达给领导小组，同时也要将领导小组的决策传达给教师团队。
5.安全保障主任安全保障主任负责幼儿园的安全工作。
他/她需要做好幼儿园的安全防范工作，保证幼儿园内外的安全。
6.环境卫生主任环境卫生主任负责幼儿园的环境卫生管理工作。
他/她需要监督幼儿园的卫生状况，保证环境的清洁和卫生。
7.家长代表家长代表是家长和学校之间的桥梁，负责将家长的意见和建议传达给领导小组，同时也要将领导小组的决策传达给家长。
三、各成员的日常工作1.园长园长作为领导小组的负责人，需要对整个幼儿园的日常管理工作进行全面监督和指导。
他/她需要与各部门负责人密切配合，做好教育教学、行政和后勤等方面的工作安排，确保幼儿园的正常运行。
此外，园长还要和家长保持良好的沟通，及时解决家长的问题和意见。
园长需要经常深入教室，了解教师和孩子们的实际情况，促进幼儿园内各项工作的顺利进行。
2.教育主任教育主任负责幼儿园的教育教学工作。
他/她需要制定教育教学计划和教学安排，监督和指导教师开展教育活动，提高教学质量。
幼儿园领导小组及责任分工
幼儿园领导小组及责任分工幼儿园领导小组是幼儿园管理工作中的重要组成部分，领导小组成员共同负责幼儿园日常管理、教学活动及幼儿成长等工作，其责任分工对于幼儿园的发展至关重要。
本文将就幼儿园领导小组及其责任分工进行详细阐述。
一、领导小组成员及其基本职责1.园长：对幼儿园整体工作负责，领导全体员工，制定幼儿园的工作计划和发展方向，并对重大事项及决策进行最终审批。
2.副园长：协助园长管理幼儿园日常工作，主要负责教学管理和教师队伍建设，承担园长职责的一部分。
3.教务主任：负责教学教研工作，制定学前教学计划、安排教学活动、教材资料管理等。
4.后勤主任：负责后勤保障工作，包括食堂、卫生、设施设备的管理维护等。
5.教师代表：代表教师群体，协助领导小组开展幼儿园工作，提出教师意见建议。
二、领导小组的责任分工1.教学管理教务主任负责制定学前教学计划和教学大纲，安排教学活动，监督教师教学质量，及时解决教学中的问题。
教务主任还要不断提高教师的教育教学水平，组织教师的培训和交流，改善教学方法，创新教学内容，提高教学效果。
2.教师队伍建设副园长负责教师队伍的建设和管理，包括招聘、培训、考核、晋升等各方面的工作。
副园长还要熟悉教师的情况，帮助教师解决工作中遇到的问题，营造良好的工作氛围，提高教师的工作积极性和创造性。
3.后勤保障后勤主任负责园区环境、卫生、食品安全等后勤保障工作，管理后勤人员，协调后勤工作，确保后勤工作的正常开展。
后勤主任还要及时处理园区设施设备的故障和损坏，做好设施设备的保养维护工作。
4.安全管理园长负责幼儿园的整体安全管理工作，包括制定安全管理制度、组织安全演练、加强安全宣传教育等。
园长还要不断完善安全管理措施，提高安全管理水平，确保幼儿园幼儿和教职工的人身安全和财产安全。
5.家长沟通园长、副园长、教师代表共同负责家长沟通工作，包括邀请家长参加家长会、向家长介绍幼儿园的办学理念和特色、与家长沟通幼儿的学习和生活等。
幼儿园领导小组协同工作机制 幼儿园工作方案
幼儿园领导小组协同工作机制随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿园教育工作日益受到重视。
一所优秀的幼儿园不仅需要有一支高素质的教职员工，还需要有科学合理的组织机制和工作方案。
在幼儿园的管理中，领导小组协同工作机制是非常重要的。
本文将从幼儿园领导小组的组建、职责分工、协同工作机制及工作方案等方面进行探讨。
一、幼儿园领导小组的组建1.1 领导小组的成员领导小组的成员应包括幼儿园园长、副园长、教务主任、教研主任等具有一定管理和教育经验的骨干教师；还应该纳入园所的后勤保障人员，确保领导小组能够全面了解幼儿园的各项工作。
1.2 领导小组的角色领导小组作为幼儿园的管理核心，应当发挥着决策、指导和监督的作用。
领导小组也应该是园所中各级管理人员和教师之间沟通联系的桥梁和纽带，促进各部门之间的密切协作。
二、幼儿园领导小组的职责分工2.1 园长园长作为园所的领导者，应当对整个园所的管理工作进行全面监督和协调。
园长需要对园所的发展方向、长远规划进行正确的决策，并制定相应的工作方案。
2.2 副园长副园长应当协助园长进行整个园所的日常管理工作，督促各部门按照园长的要求，做好各项管理工作。
2.3 教务主任教务主任应当负责园所的教学工作，包括课程设置、教学质量监控、教师队伍建设等方面的工作。
2.4 教研主任教研主任应当负责教师的教学研究工作，促进教师教学水平的提高。
2.5 后勤保障人员后勤保障人员需要保障园所的后勤保障工作，包括食堂、保洁、安保等方面的工作。
三、幼儿园领导小组的协同工作机制3.1 定期召开领导小组会议领导小组应当定期召开会议，就园所的各项工作进行总结分析，研究决定下一步的工作重点和方向。
3.2 建立工作档案领导小组应当建立园所的工作档案，及时整理季度工作总结、年度工作报告等文件，做好工作的资料归档和备份。
3.3 组织各项培训活动领导小组应当组织相关的培训活动，提高教职员工的综合素质和专业水平。
3.4 加强对幼儿园工作的督导领导小组成员应当对园所的各项工作进行督导检查，及时发现问题并提出解决方案。
幼儿园教育工作领导小组及工作分配
幼儿园教育工作领导小组及工作分配1. 引言幼儿园教育工作领导小组是为了更好地组织和管理幼儿园的教育工作而设立的。
本文档将介绍幼儿园教育工作领导小组的组成成员以及工作分配。
2. 组成成员幼儿园教育工作领导小组由以下成员组成：- 幼儿园园长：负责整体的教育工作领导和决策。
- 教务主任：负责教育教学的组织和管理。
- 幼儿园教师代表：代表幼儿园教师群体，参与决策和意见反馈。
- 家长代表：代表家长群体，提供家庭和家长的意见和需求。
- 学生代表：代表学生群体，提供学生的意见和需求。
3. 工作分配幼儿园教育工作领导小组的工作分配如下：- 幼儿园园长负责制定幼儿园的教育工作目标和发展规划，并监督实施。
- 教务主任负责制定教育教学的具体方案和教学计划，并组织实施。
- 幼儿园教师代表负责收集教师的意见和需求，并向领导小组提供反馈。
- 家长代表负责与家长沟通，了解家长的意见和需求，并向领导小组提供反馈。
- 学生代表负责收集学生的意见和需求，并向领导小组提供反馈。
4. 工作原则幼儿园教育工作领导小组的工作遵循以下原则：- 公平公正：尊重每个成员的权益，公平听取各方意见。
- 合作共赢：通过合作，共同促进幼儿园的教育工作发展。
- 透明公开：及时向全体教师、家长和学生公开工作内容和决策结果。
5. 结论幼儿园教育工作领导小组是一个重要的组织机构，它能够有效地协调各方的意见和需求，促进幼儿园教育工作的顺利进行。
在工作分配中，各成员按照职责分工，共同努力，实现幼儿园教育工作的目标。
同时，遵循工作原则能够确保工作的公正、合作和透明。
幼儿园领导小组管理制度
一、总则为了加强幼儿园的领导和管理，确保幼儿园各项工作有序、高效地进行，特制定本制度。
二、领导小组的组成与职责1. 领导小组由园长、副园长、各科室负责人组成。
2. 领导小组的职责：（1）贯彻执行国家教育方针政策和上级教育行政部门的指示精神，确保幼儿园教育的正确方向。
（2）研究、制定幼儿园的发展规划、年度工作计划及重大决策。
（3）监督、检查幼儿园各项工作的实施情况，确保幼儿园各项规章制度得到落实。
（4）协调各部门之间的工作，解决工作中出现的问题。
（5）关心教职工的生活，维护教职工的合法权益。
（6）加强幼儿园的安全管理，确保幼儿园的安全稳定。
三、领导小组会议制度1. 领导小组会议每季度召开一次，特殊情况可随时召开。
2. 会议由园长主持，副园长、各科室负责人参加。
3. 会议内容：（1）传达上级教育行政部门的指示精神。
（2）讨论、研究幼儿园的发展规划、年度工作计划及重大决策。
（3）听取各部门的工作汇报，对存在的问题进行讨论、分析。
（4）研究、解决幼儿园工作中的重大问题。
四、工作分工与协作1. 领导小组成员按照分工，各司其职，确保幼儿园各项工作有序进行。
2. 各部门之间要加强沟通与协作，形成合力，共同推进幼儿园的发展。
3. 领导小组成员要主动了解各部门的工作情况，及时解决工作中遇到的问题。
五、考核与奖惩1. 领导小组对各部门的工作进行定期考核，考核结果作为评优评先的重要依据。
2. 对在工作中表现突出的个人和部门给予表彰和奖励。
3. 对工作中存在问题的个人和部门，给予批评和处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园领导小组另行规定。
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博才幼儿园保教工作领导小组
为了进一步贯彻落实教育局关于加强中小学、幼儿园安全工作的精神，切实做好幼儿园各项保教工作，确保一日活动正常有序开展，决定建立幼儿园安全工作领导小组，其组成人员如下：
组长：胡满秀（园长）
副组长：彭凉（副园长）
成员：陈佳慧、张红梅、各班班主任
博才幼儿园办园宗旨
办幼儿园的宗旨是什么?徐西周教授说,每间幼儿园大风宗旨都
不大一样，有"一切为了孩子"，小朋友开心、家长放心是我们追求的最高境界!让每个儿童有更好的未来等，但是大致的方向是一样的，都是为了孩子更好的未来。
办幼儿园的宗旨是什么?
以"一切为了孩子"为办园宗旨，遵守国家宪法、法律、法规和国家的教育方针政策，遵守社会道德风尚，遵守《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，对学龄前儿童进行科学、规范的教育、美育、保育，让托、幼儿体、智、德、美全面发展，也能享受我国宪法以及各种法律所保障的各种自主权以及经济权益。
如何落实幼儿园的办园宗旨?
(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(二)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
三)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
博才幼儿园2017—2018学年度
工作计划
一、指导思想：
本年度，我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。
利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。
当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。
(二)教育教学
1、重视幼儿的品德教育。
(1)以爱国主义教育为主要内容，坚持每周一上午举行升旗仪式，并举行国旗下的讲话，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。
(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。
讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。
本学年评选文明班级两次。
(3)加强革命传统教育，结合“我的家乡”活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。
2、积极实施素质教育。
(1)认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。
(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。
3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《学前教育管理机制》精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
要提前一周备好课，课后还要进行效果分析和反思。
4、进一步加强班级工作的管理。
本年度，各个班级对常规管理要常抓不懈，强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
5、加强教师队伍建设，注重学习、实践和思考，扎扎实实地做好各项工作。
坚持“为幼儿发展服务为幼儿成长服务”的思想，努力营造学习和研究的良好氛围。
6、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。
发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。
7、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。
8、指导幼儿绘画，参加“六一”师生绘画展览。
9、做好幼小衔接工作，5月份组织大班幼儿参观小学。
(三)卫生保健
1、保健教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。
保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。
每周到班上抽查陌生情况2-3次，要求做到有检查、有记录，并提出处理意见。
2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。
3、保健教师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。
4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。
5、要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，午睡前15
分钟开窗通风换气，幼儿睡时注意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。
要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。
要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。
三、培训工作
1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《幼儿园教育指南》。
2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识。
四、教研工作
本学年初拟订计划，计划要有详细的活动安排，要定期检查教研计划的实施情况，统筹安排各课题活动的具体时间，期末撰写阶段小结和总结报告。
五、家长工作及社区工作
1协调家长与幼儿园的关系，解释说服家长对幼儿园工作的疑议，增进理解。
各尽其能，带领家长积极参与幼儿园管理。
2、本学年召开小、中、大班家长会各两期，举行家长开放日两次，家长学校上课两次。
3、本学年要求及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
4、积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育重要性的认识，形成家园教育的一致性。
六、行政及后勤工作
1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。
要求财务人员严格遵守财务制度，按规定收费，及时存入银行。
做到公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底及时结账、报账，要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公布，自觉接受物委、审讯部门的检查。
2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划。
3、继续实行“教师目标管理评估”工作，在自评的基础上，由领导班子考核评分。
每周一上午召开行政会或园务分。
4、后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防器材的安全，做好修膳工作，有计划地增添教学设备和厨房设备。
5、坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度。
如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。
6、教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画，爱护花木，做好美化、绿化、净化工作，积极创建文明学校。
7、值班教师要准时上班，认真负责填写好各种记载，及时接电话，必要时做好记录，接待来访的来宾和领导。
8、加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，保健教师必须合理地安排食谱，做到主副食品、粗细粮。
荤素食。
干稀的相互搭配。
炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，并计算幼儿的营养量，每日供应幼儿足够的水，并教育幼儿节约用水。